_2014文化生活第七课_我们的民族精神一轮复习 邓

(综合探究题)材料一 近年来，我们的民族经历了太多风 暴的洗礼：雪灾、暴力事件、地震、金融危机、泥石 流……一道道坎，一个个弯，都没有难倒中国人民，中国 挺起了他的脊梁！ 材料二 抗震救灾，是对我们民族精神的一次洗礼，是对 我们民族力量的一次凝聚。在夺取抗震救灾的胜利中，全 国人民万众一心，众志成城，舍小家为大家，使中华民族 精神得到进一步升华。有人感慨地说，这是一场真正意义 的“人民战争。” 材料三 汶川大地震发生后，90后士兵冲到受灾第一线、 12岁的女孩白乐潇为救同学而断臂、15岁少年英雄雷楚年 为救同学而牺牲，在灾难面前90后的表现征服了所有人； 北京奥运会，90后更是为国争光，成为国人骄傲；国庆60 周年阅兵中，90后成为一个亮点，他们向世人展示我们的 国威、军威。无数事实表明，90后的骨子里镌刻的是中华 民族高贵的灵魂，流淌的是五千年来奔流不息的坚强的血 液。
集中表现
中华文化
植根于
中华民族精神
三、中华民族精神与中华民族的关系（中华民 族精神的重要性） （一）中华民族精神是中华民族之魂，永不泯 灭（贯穿中华民族发展全历程）。
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带（凝 聚作用） ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱（支撑 作用） ③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 （激励作用） （二）中华民族精神集中体现了中华民族的整 体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价 值追求，是中华民族永远的精神火炬。
为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，某学校结 合传统节假日、纪念日，通过主题班会等活动载体， 开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，以此让学生更 深入地了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时 代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感。弘扬和培 育民族精神( ) ①是提高全民族综合素质的必然要求 ②是增强我国综合国力的基础 ③是抵制西方文化的迫切需要 ④是坚持社会主义道路的需要 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
(1)从文化生活的角度看，“中国挺起了他的脊 梁”的精神支柱是什么？其主要内容是什么？(6 分) (2)请从“文化塑造人生”的角度，分析材料中 宝贵精神财富对我们产生的影响。(7分) (3)请运用文化生活知识，说明要让中华民族五 千年的坚强“血液”奔流不息，90后的青少年应 该怎么做。(7分)
四、中华民族精神的核心：爱国主义
地位 爱国主义是中华民族的核心，贯穿 于民族精神的各个方面。 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋 作用 斗的一面旗帜；爱国主义是各族人民风 雨同舟、自强不息的精神支柱。 不是抽象的，是具体的 特点 不同的历史时期，有共同的要求， 不同的具体内涵 （时代性） 新时期的主题： 发展中国特色社会主义，拥护祖 国统一
六、弘扬中华民族精神的必要性和途径 （一）必要性
（1）民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神 纽带，是中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民 族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（原因） （2）①弘扬和培育民族精神,是文化建设极为重要的任务。 ②是提高全民族综合素质的必然要求。因为民族精神是民 族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色 社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大 的力量，发挥不可估量的作用。 ③是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神具有 凝聚力和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是衡 量综合国力强弱的重要尺度。 ④是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神，以 顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响。 （意义）
“双百”人物丰富了中华民族精神，故A正确。B项错误，中 华文化博大精深。C项错误，在当代中国，马克思主义指 引方向。D项错误，在当代中国，用中国特色社会主义共 同理想凝聚力量。
(2012· 高考江苏卷)《感动中国》走过了十年的历 程,通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国 界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民 族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精 神就要( ) A．推动中华民族走向振兴 B．提升我国的国际竞争力 C．发挥先进模范的榜样作用 D．确立新的道德评价体系
西伯拘而演《周易》； 仲尼厄而作《春秋》； 屈原放逐，乃赋《离骚》； 左丘失明，厥有《国语》； 孙子膑脚，《兵法》修列； 不韦迁蜀，世传《吕览》； 韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。 天行健，君子以自强不息。
基 二、中华民族精神与中华文化的关系 础 梳 中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。 理
课 堂 小 结
中华民族之魂
精神纽带
精神支柱
精神动力
团结统一 爱好和平
以爱国主义为 核心，团结统 基本 中华民族精神 一、爱好和平、 内涵 勤劳勇敢、自 强不息的伟大 核心 精神
勤劳勇敢 自强不息
爱国 主义
在当代中国爱 国主义与爱社 会主义本质上 是一致的
新时期爱国主 义的主题
建设中国特色社 会主义，拥护祖 国统一
(2011· 高考福建卷)“双百”人物(一百位为新中国成 立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国 成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中 华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的 升华。他们的身上折射出，在当代中国 A．民族精神生生不息，历久弥新 B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，凝聚力量
答案：(1)精神支柱：伟大的中华民族精神。 其主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息。 (2)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量， 促进人的全面发展。抗震救灾这一历史事件中所弘扬的民 族精神，是我国优秀文化的重要组成部分，它丰富了中国 人民的精神世界。 (3)要继承和发扬中华民族的优良传统；要正确对待外来 思想文化，既要注意借鉴、吸收其他国家先进的文明成果， 又要警惕西方敌对势力对我国进行的西化、分化的图谋； 要与弘扬时代精神相结合。(考生若从其他角度回答，如 增强对国家的认同感和归属感等也可)
解析：本题为文化生活部分有关中华文化与中华 民族精神的考查题。要求从文化传承的角度说明 中华民族精神永不泯灭的原因，可以从中华文化 的相对稳定性、继承性、与时俱进及包容性等方 面进行分析。 答案：①中华民族精神深深植根于优秀传统文化 之中，具有继承性、稳定性。 ②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与 时代精神的统一。 ③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能 够做到求同存异和兼收并蓄
井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神
特点：
民族性 时代性 先进性
社会主义革命和建设时期：
继续弘扬并增添新的时代内容
雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆精神 抗洪精神 载人航天精神 抗击非典精神 抗震救灾精神
把中华民族精神提 升到了一个新水平
新民主主义革命时期，井冈山精神、长征精神、 延安精神、红岩精神、西柏坡精神，是那个时 期中华民族精神的突出表现；新中国建立至今， 大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪 精神和载人航天精神，是这个时期中华民族精 神的突出表现。这体现出( ) A．中华民族精神具有深厚的民族性 B．中华民族精神随时代变化而不断丰富发展 C．中华民族精神以爱国主义为核心 D．中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中
基 第七课 我们的民族精神 础 梳 一、中华民族精神的基本内涵 理 核心 爱国主义 团结统一 爱好和平 基本内容 勤劳勇敢 自强不息
有关中华民族精神的内涵的典故、诗词、格言。 (1)团结统一：①内睦者家道昌，外睦者人事济。 ②同胞共气，家国所凭。③万众一心，众志成 城。 (2)爱好和平：①己所不欲，勿施于人。②礼之 用，和为贵。③四海之内皆兄弟也。 (3)勤劳勇敢：①克勤于邦，克俭于家。②业广 惟勤。③天道酬勤。④不畏强御。 (4)自强不息：①天行健，君子以自强不息。② 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。③夸 父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。 (5)爱国主义：①苟利国家生死以，岂因祸福避 趋之。②天下兴亡，匹夫有责。③寄意寒星荃 不察，我以我血荐轩辕。
必修三 文化生活
第三单元 中华文化与民族精神
高考考点
（1）中华民族精神的基本内涵 （2）中华民族精神的核心 （3）民族精神的时代特征 （4）弘扬和培育民族精神的途径和意义
知 识 体 系
1.基本内涵 2.与中华文化的关系 中 华 民 族 精 神 3.重要地位及作用(与中华民族的关系）
4.核心：爱国主义（地位、作用、特点、 新时期的主题） 5. 时代特征 6..弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国 特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对 世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”， 才能在全社会形成共同理想和精神支柱。 2.弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既 要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发 扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。 3.弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世 界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西 方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 4.弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义 为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相 互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。只有不断注 入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益 丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精 神不移根基、不失本色。 5.立足于中国特色社会主义伟大实践。做民族精神的传播者、弘扬 者和建设者，共同续写民族精神的新篇章
审题时快速找到“100多位人物和群体的事迹”、“走进 人们的精神世界”、“挺起民族的精神脊梁”等有效的“ 题眼”信息是解答本题的关键。“题眼”信息告诉我们先 进模范人物对人们成长和对民族精神的弘扬所起的作 用，C项符合题意；A、B、D三项与题意无关。
邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗？ 不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？ ”这说明( ) ①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②爱国主义不是具体的，而是抽象的 ③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致 的 ④爱国就是爱共产党、爱社会主义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④