幼儿园大班安全活动《不在和河塘边玩耍》教案

安全教案不在荷塘边玩耍
活动目的：
1、知道在荷塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。

2、有初步自我保护意识。

活动准备：“安全伴我行”画册一本，红花数朵。

活动过程：
1、故事“船模比赛”。

（1）小朋友，你们知道船模比赛吗？小文和小涛正在进行船模比赛，我们来听一听他们的故事吧。

（2）师有表情地讲述故事，边讲边引导幼儿看图书。

（3）小文小涛比赛中发生了什么事情，小涛是怎么做？
（4）你觉得小涛做的对吗？为什么？
2、看图讨论，了解在河边玩耍的危险性。

（1）出示图1，你们看，小文和小涛又在一起玩了，小文在干什么？你们觉得在河边捉蝌蚪危险吗？为什么？
（2）出示图2，小涛在河边干什么？这样做危险吗？
（3）出示图3，他们这样危险吗？为什么？
（4）出示图4，小涛蒙上眼睛在河边玩危险吗？为什么？
（5）他们真调皮，在河边做游戏，我们来告诉他们在河边玩会发生什么危险。

3、小卫士闯关游戏。

（1）一个人是私自河边捉蝴蝶？
（2）不可以到河边做游戏？
（3）在河边蹲着捉蝌蚪？
（4）听从管理员的话，不到河边玩耍?
(幼儿园以抢答的形式进行游戏，并给抢答又快又对的幼儿奖小红花)。

大班安全游泳安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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独自不到水池边玩安全教案
活动目标：
1、让幼儿懂得去河边、在河边玩耍很危险。

2、培养幼儿自我保护的意识和能力。

活动准备：落水图片、救人图片
活动过程：
一、讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

（边讲边出示图片）
二、进行观察，请幼儿自由地讨论儿童落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

三、游泳时该注意什么？
1、提问：
（1）为什么会落水的？
（2）小朋友在什么情况下容易落水？
在河边玩耍打闹易落水。

在小船上摇晃易落水。

翻越桥的栏杆易落水。

在结冰的河上走易落水。

到较深的河里游泳也易溺水等。

（3）落水后怎么办？
2、讨论
（1）、我们应该去哪游泳比较好。

小结：现在河里的水不干净了，都被污染了，我们不应该去。

我们应该到干净的游泳池去游泳。

(2)、讨论我们去游泳应该和谁一起去。

小结：我们小朋友应该和大人一起去游泳。

还要带救生圈去。

（3）、观察图片，说说图片上的小朋友在游泳池里游泳的方法对不对。

小朋友不能在游泳池边打架嬉戏，容易落到水里，有危险。

小朋友独自在游泳，要父母陪在身边。

小朋友戴着游泳圈，与爸爸一起学游泳。

3、游泳小常识
（1）进游泳池前要把身体洗干净。

（2）刚刚吃饱饭，也不能马上去游泳。

（3）爸爸妈妈喝了酒也不能去游泳。

（4）下游泳池时，我们小朋友一定要带上救生圈，与父母一起下水。

（5）请父母找水比较浅的地方游泳，如果有什么危险了马上呼救，身体有不舒服了马上与父母到岸上去休息。

活动名称：不去水边玩一、活动目的1.通过讲故事的形式让幼儿明白在河边玩的危险。

2.引导幼儿选择安全的活动场所，增强幼儿的安全意识。

二、活动准备图片（河、游泳池），白板、笔。

三、活动过程1.故事导入教学主题（1）出示第一张图（一个小孩在太阳底下大汗淋漓）教师：看，好大的太阳，这个小朋友他怎么了啊？幼儿：他出了好多汗，他的衣服都湿透了。

他好渴，他好热。

（2）出示第二张图片（小孩走在河边）教师：哇，这里有条河，大家猜猜他想去干嘛？幼儿：他想去河边玩。

他想去游泳。

他想去抓鱼。

教师：大家说的真棒。

我们来看看他到底想干什么。

（3）出示第三章图（小孩在河边玩）教师：原来这个小朋友是在河边玩呀，大家想想，他独自一人在河边玩危险吗？幼儿：危险。

教师：我也觉得危险，那我们继续看看他后来怎么样了。

（4）出示第四张图（小孩溺水）。

教师：大家看看，小孩怎么了啊？幼儿：他又掉进河里了。

教师：对，他掉进河里了。

他在喊什么呀？（指着“救命”）幼儿：他在喊“救命”。

教师：对呀，他在喊“救命”，可是他旁边有人吗？幼儿：没有人。

教师：那可怎么办呀？我们快来看看他后来怎么样了。

（5）出示第五张图（河面恢复平静）。

教师：咦？怎么河面上什么都没有了呀。

大家想想，小孩去哪里了？幼儿：在河里。

教师：是的，他溺水的，又没有大人在身边，叫“救命”也没有人听到，他掉进河里溺水身亡了。

2.为什么不能去河边玩教师：听完了刚才的故事，我想问问小朋友们，去河边玩危险吗？幼儿：危险。

教师：对，很危险。

那小朋友们能不能自己去河边玩啊？幼儿：不能。

3.教学总结教师：在炎热的夏天，如果想去玩水，一定要在爸爸妈妈的带领下去游泳池玩，玩的时候要穿上安全衣，戴上游泳镜，让爸爸妈妈在旁边看护。

这样才安全。

四、活动延伸回家后和爸爸妈妈讨论为什么不要再河边玩，以及怎么做才是安全的。

五、活动评析活动用看故事图片、提问的方式导入，幼儿兴趣较浓，在给幼儿说故事的同时也让幼儿自己说去河边的危险，这样才能让幼儿记得更清楚。

不要在水边玩耍教案（幼儿园）教案背景水是生命的源泉，也是孩子们生活中不可缺少的元素。

但是孩子们在水中玩耍的过程中，却也存在着很大的危险。

为了让孩子们正确认识水的危险性，提高其安全意识和自我保护能力，特别制定了本教案，让孩子们在平安健康的环境下快乐成长。

教学目标•让孩子们了解水的危险性。

•培养孩子们正确的水上自救意识。

•提高孩子们自我保护和人身安全意识。

教学内容一、认识水1.认识各种水的形态：海水、河水、湖水、泳池水等。

2.认识水上乐器、游泳用具、救生工具等。

二、水的危险性1.深水、急流、漩涡、荒流、水流等的危险性。

引导孩子们说出深水、水流等的危险性，并借助图片、视频等让孩子们更直观地了解水的危险。

2.水中常见的危险事故：溺水、淹死、拉伤等。

通过讲解实例，让孩子们了解溺水、淹死、拉伤等危险事故，并倡导孩子们在水中玩耍时不要轻易接近危险区域。

三、正确自救1.掌握普通水性不佳的自救方法：扑腾、打滚、浮起等。

让孩子们在水中扑腾、打滚、浮起等，提高其自救能力。

2.掌握人工呼吸方法。

教授孩子们如何正确实施人工呼吸。

四、自我保护能力1.认识个人安全装备：救生衣、面罩、面镜、脚蹼、鼻夹等。

让孩子们了解救生衣、面罩、面镜、脚蹼、鼻夹等安全装备的作用，提高孩子们保护自己的能力。

2.学习安全常识：危险指示、急救法等。

让孩子们学习危险指示、初级急救常识等，提高孩子们面对突发事件的应变能力。

教学方法1.讲授法：借助图片、视频等让孩子们更直观地了解水的危险性，并以故事的方式讲授溺水事故和自救故事。

2.演示法：让教师在水中演示正确的自救方法，让孩子们更加深入理解。

3.练习法：让孩子们在浅水区内练习正确自救方法，加强其自我保护意识。

教学步骤1.了解孩子们是否受到过溺水等相关事故的威胁。

2.让孩子们认识水及水的危险性。

3.讲述溺水事故和自救故事。

4.让孩子们练习正确的自救方法。

5.让孩子们学习个人安全装备以及常识。

教学评价教师对孩子们的学习情况进行观察和评价，评价孩子们是否掌握了正确的自救方法，是否了解个人安全装备的作用，是否能正确应对突发事件。

幼儿园不玩水安全教案幼儿园不玩水安全教案4篇1 幼儿园安全教案不玩水：防止溺水活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？”二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则?（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么？"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试2 幼儿园安全教案不玩水：水好玩也很危险活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

不在水边玩幼儿教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解不在水边玩的危险性；2. 培养幼儿的安全意识和自我保护意识；3. 引导幼儿正确对待水域，学会安全玩耍。

二、教学重点。

1. 不在水边玩的危险性；2. 安全意识和自我保护意识的培养。

三、教学难点。

1. 引导幼儿正确对待水域，学会安全玩耍。

四、教学准备。

1. 图片或视频资料；2. 安全提示牌；3. 安全教育用品。

五、教学过程。

1. 初步了解。

教师引导幼儿观看图片或视频，让他们了解水域的危险性，包括淹没、溺水等危险。

并向幼儿介绍不在水边玩的危险性，培养他们的安全意识和自我保护意识。

2. 安全教育。

教师向幼儿介绍安全提示牌的含义，让他们了解标志的作用，学会遵守相关规则。

然后通过游戏、故事等形式，向幼儿传授安全知识，培养他们正确对待水域的态度。

3. 安全实践。

教师组织幼儿进行安全实践活动，让他们在安全教育区域内进行模拟游戏，学会如何正确对待水域，如何自我保护。

同时，教师要时刻关注幼儿的安全情况，及时纠正错误的行为。

4. 安全反思。

教师引导幼儿进行安全反思，让他们回顾学习的安全知识，总结安全规则，强化安全意识和自我保护意识。

并鼓励幼儿在日常生活中注意安全，避免在水边玩耍，培养正确的安全行为习惯。

六、教学总结。

通过本次教学，幼儿了解了不在水边玩的危险性，培养了安全意识和自我保护意识，学会了正确对待水域，学会了安全玩耍。

同时，教师要与家长密切合作，共同关注幼儿的安全教育，让他们在健康、快乐的环境中成长。

大班安全活动《不在和河塘边玩耍》教案活动目标教育幼儿认识在河塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。

活动过程 1、观看图片，讨论文文和涛涛的做法是否正确。

2、涛涛和文文在池塘边踢足球会有什么危险？3、听故事《船模比赛》，想一想如果水塘很深，涛涛会有什么危险？活动延伸小卫士闯关：回答√与×。

1、一个人私自在池塘边跑着捉蝴蝶。

2、不可以到池塘边做游戏。

3、在河边蹲着捉蝌蚪。

4、听从管理员的话，不到池塘边玩耍。

教后记：每周一次的安全教育课，是孩子们非常喜欢和兴奋的，因为在课上我们不仅可以欣赏到精彩的flash安全故事动画片，还可以进行安全小卫士闯关活动。

每次闯关成功，孩子们欢呼雀跃的神情，使我们也深受感染。

活动目标教育幼儿认识在河塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。

活动过程 1、观看图片，讨论文文和涛涛的做法是否正确。

2、涛涛和文文在池塘边踢足球会有什么危险？3、听故事《船模比赛》，想一想如果水塘很深，涛涛会有什么危险？活动延伸小卫士闯关：回答√与×。

1、一个人私自在池塘边跑着捉蝴蝶。

2、不可以到池塘边做游戏。

3、在河边蹲着捉蝌蚪。

4、听从管理员的话，不到池塘边玩耍。

教后记：每周一次的安全教育课，是孩子们非常喜欢和兴奋的，因为在课上我们不仅可以欣赏到精彩的flash安全故事动画片，还可以进行安全小卫士闯关活动。

每次闯关成功，孩子们欢呼雀跃的神情，使我们也深受感染。

活动目标教育幼儿认识在河塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。

活动过程 1、观看图片，讨论文文和涛涛的做法是否正确。

2、涛涛和文文在池塘边踢足球会有什么危险？3、听故事《船模比赛》，想一想如果水塘很深，涛涛会有什么危险？活动延伸小卫士闯关：回答√与×。

1、一个人私自在池塘边跑着捉蝴蝶。

2、不可以到池塘边做游戏。

3、在河边蹲着捉蝌蚪。

4、听从管理员的话，不到池塘边玩耍。

教后记：每周一次的安全教育课，是孩子们非常喜欢和兴奋的，因为在课上我们不仅可以欣赏到精彩的flash安全故事动画片，还可以进行安全小卫士闯关活动。

幼儿园安全教案——不在和河塘边玩耍一、教学目标：1. 让幼儿了解和河塘边玩耍的危险性。

2. 培养幼儿的安全意识，知道保护自己的方法。

3. 引导幼儿学会远离危险，保护自己的生命安全。

二、教学重点：1. 让幼儿认识到在河塘边玩耍的危险性。

2. 培养幼儿的保护自己的意识。

三、教学难点：1. 教育幼儿如何在危险情况下保护自己。

2. 引导幼儿学会远离危险，保护自己的生命安全。

四、教学准备：1. 教具：河塘边的图片，安全教育的视频等。

2. 环境：安静、舒适的教学环境。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解和河塘边玩耍的危险性。

2. 讲解：教师通过讲解，让幼儿明白在河塘边玩耍可能导致的危险。

3. 互动：教师和幼儿进行互动，让幼儿分享自己对于安全的认识和方法。

4. 总结：教师总结本次教学内容，强调在河塘边玩耍的危险性，并教育幼儿如何在危险情况下保护自己。

5. 作业：教师布置相关的作业，让幼儿在家长的帮助下，进一步巩固教学内容。

六、教学活动：1. 组织幼儿进行角色扮演，模拟在河塘边玩耍的场景，让幼儿亲身体验危险。

2. 开展安全知识竞赛，测试幼儿对安全知识的掌握程度。

七、教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对安全知识的运用能力。

2. 通过安全知识竞赛的结果，评估幼儿对安全知识的掌握程度。

八、教学延伸：1. 邀请家长参与安全教育活动，共同培养幼儿的安全意识。

2. 组织幼儿参观河塘，让他们亲身体验河塘的危险性。

九、教学反思：1. 反思教学活动的效果，找出需要改进的地方。

2. 思考如何更好地激发幼儿的学习兴趣，提高他们的安全意识。

十、教学计划：1. 制定下一个安全教育主题的教学计划。

2. 安排相关的教学活动和评价方法。

3. 准备教学所需的教具和材料。

重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解和河塘边玩耍的危险性。

2. 培养幼儿的安全意识，知道保护自己的方法。

3. 引导幼儿学会远离危险，保护自己的生命安全。

幼儿园大班防溺水安全教育教案《不到河边游玩》活动时间：2021、6活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改娈生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：PPT：各种溺水事故图片、视频等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春未夏初, 天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

）二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”5、前段时间，有的的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。

1、通过本次活动你懂得了什么？2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。