环境问题概述

环境问题的概念和分类1. 环境问题的概念大家好，今天我们来聊聊“环境问题”这个话题。

你可能会想，这又是一个枯燥无味的主题，但其实大可不必。

环境问题就像是一只不断发出的警报，提醒我们这颗美丽的地球正在遭遇挑战。

简单来说，环境问题指的就是人类的活动对自然环境造成的负面影响。

这种影响可大可小，但无一例外，都跟我们的生活息息相关。

想想看，如果你早上起床看到天空灰蒙蒙的，空气中满是尘埃，你会不会觉得心情立马变差？这就是环境问题直接影响到我们的生活。

1.1 为什么环境问题重要？那么，为什么环境问题这么重要呢？首先，环境问题关系到我们的健康。

你知道吗，空气污染、饮水污染这些问题，直接影响我们的身体。

就像那句老话说的，“身体是革命的本钱”，如果我们的身体被污染了，生活质量自然会下降。

再者，环境问题还涉及经济。

想象一下，如果河流被污染，渔民没法捕鱼，大家的饭碗怎么办？这可不是开玩笑的，环境问题的背后，藏着无数人的生计呢。

1.2 环境问题的成因说到环境问题的成因，咱们得从日常生活中的小事说起。

你看，那些无处不在的塑料袋、一次性餐具，真是让人哭笑不得。

我们每年生产的塑料比想象中还要多，简直是“人造垃圾山”啊！再比如，汽车的排放、工厂的废气，这些都像是向环境扔下了一颗颗“炸弹”。

这些“炸弹”不仅会造成污染，还会让气候变得越来越糟糕，甚至影响到我们的后代。

听着是不是有点沉重？但其实，我们每个人都可以为改变出一份力。

2. 环境问题的分类说了这么多，接下来我们就来聊聊环境问题的分类。

环境问题就像是一个大菜篮子，里面装的种类繁多，形形色色。

2.1 空气污染首先，咱们得谈谈空气污染。

这可是最常见的环境问题之一。

想象一下，早上你走出门，结果吸到一口“混合香味”的空气，既有汽车尾气，又有工业废气，简直令人作呕。

空气污染不仅让人感觉糟糕，还会导致各种疾病，比如哮喘、肺炎等等。

小朋友、老人最受影响，简直是“弱者的噩梦”。

2.2 水污染接下来是水污染。

环境方面的问题和建议问题环境问题是当前全球关注的焦点之一，它对人类的生存和发展产生了深远的影响。

在中国，环境方面存在着一些问题，以下是一些主要问题的概述：1.大气污染中国是世界上大气污染最为严重的国家之一。

工业活动、交通排放、燃煤和建筑工地等因素导致空气质量下降。

雾霾天气频繁出现，给人们的健康和生活带来了巨大威胁。

2.水污染水污染是一个严重的问题，尤其是在工业化城市和农村地区。

工业废水、农药和化肥流入河流和湖泊，导致水质恶化。

这不仅影响到人们饮用水的安全性，还对生态系统造成了破坏。

3.土壤污染工业废弃物、农药和化肥等物质导致土壤污染日益严重。

这对农作物生长和土地可持续利用造成了威胁，并可能进一步影响人类的健康。

4.垃圾处理随着城市化进程的加快，垃圾产生量急剧增加，垃圾处理成为一个亟待解决的问题。

目前，许多城市的垃圾处理设施严重不足，导致垃圾填埋场和焚烧厂超负荷运行。

5.生物多样性丧失中国是生物多样性丰富的国家之一，但由于人类活动和环境破坏，许多物种正面临灭绝的危险。

森林砍伐、湿地开发和非法捕捞等问题对生物多样性造成了巨大影响。

建议为了解决这些环境问题并改善环境质量，以下是一些建议：1.加强环保法律法规的执行政府应加强对环保法律法规的执行力度，并建立更加严格的监管机制。

应对违反环保法规的个人和企业进行惩罚，并公开曝光他们的违规行为。

2.推广清洁能源和节能减排技术应大力推广清洁能源，如风能、太阳能和核能等，减少对煤炭和石油等传统能源的依赖。

还应推广节能减排技术，促进工业和交通领域的绿色发展。

3.加强水资源管理政府应加强对水资源的管理和保护。

这包括加强水污染治理，提高饮用水安全性，推广节水措施，并加强对农业排水的监管。

4.推动可持续农业发展应鼓励农民采用有机农业和生态农业的方式种植作物，减少农药和化肥的使用。

政府应加大对农业科技研发的投入，提高农作物品质和产量。

5.加强垃圾处理政府应加大对垃圾处理设施建设的投资，并推动垃圾分类制度的实施。

什么是环境问题环境问题指的是对自然环境、生态系统和人类健康造成负面影响的各种因素。

在当代社会，随着人口增加、工业化进程加快以及资源的过度消耗，环境问题日益严峻。

本文将探讨环境问题的定义、分类以及解决方案。

一、环境问题的定义环境问题是指影响生态系统、生物多样性和人类健康的各种不利因素。

它包括气候变化、土地退化、水资源污染、空气污染、垃圾处理等方面的挑战。

环境问题的出现主要是由于人类活动对自然环境的过度干扰和破坏所致。

因此，环境问题是人类社会发展过程中不可忽视的一个重要课题。

二、环境问题的分类1. 气候变化气候变化是由于温室气体排放增加导致的气候系统长期变化。

人类活动，特别是工业化、能源消耗和森林砍伐等，导致温室气体排放增加，进而引发气候变化。

气候变化会导致海平面上升、极端天气事件频发等，对人类社会和生态系统产生严重影响。

2. 水资源污染水资源是人类生活和生产的重要基础，但水污染问题日益严重。

工业、农业和城市排污等随意排放废水，导致水体蓝藻增殖、富营养化、重金属超标等问题。

水资源污染不仅直接危害人类健康，还破坏生态系统平衡，影响水生物多样性。

3. 土地退化土地退化是指土地质量下降、植被破坏、土地沙漠化等问题。

过度的农业耕作、森林开发、工矿业开采等活动导致土地退化，使得土壤贫瘠、腐蚀、水土流失等现象加剧。

土地退化不仅影响粮食安全和生态平衡，还直接威胁到人类的生计和生态环境。

4. 空气污染空气污染主要由于工厂排放的废气、车辆尾气和燃煤等活动引起。

空气污染导致大气中有害物质浓度的增加，影响人们的健康。

特别是细颗粒物、臭氧和二氧化硫等有害气体，对呼吸系统和心血管系统造成严重影响。

5. 垃圾处理随着城市化进程的加快，垃圾处理问题日益突出。

垃圾的过度堆积和不合理处理，不仅对环境造成污染，还浪费了宝贵的资源。

因此，合理的垃圾处理和资源回收是解决环境问题中的重要环节。

三、解决环境问题的方案为解决环境问题，需要全社会的共同努力和政府的引导。

生态环保方面存在的问题及对策
一、生态环保方面存在的问题
1. 环境污染严重：工业废气、汽车尾气等污染物的排放，导致空气质量恶化，水体污染严重，生态环境受到严重威胁。

2. 资源过度开发：森林、草原等资源过度开发，破坏了生态平衡，生物多样性受到威胁。

3. 城市环境问题：城市人口密度大，绿地覆盖率低，噪音、光污染等问题严重，影响居民生活品质。

4. 农村环境问题：农业污染、畜禽养殖污染等问题严重，影响农村居民的健康和生活质量。

二、生态环保对策
1. 加强环境监管：政府应加强对环境污染的监管力度，严格控制污染物排放，加大对违法排污企业的处罚力度。

2. 推广清洁能源：推广太阳能、风能等清洁能源，减少对化石能源的依赖，降低碳排放。

3. 促进资源循环利用：推行垃圾分类、废弃物回收等措施，促进资源的循环利用。

4. 加强城市绿化建设：增加城市绿地面积，提高城市绿化覆盖率，改善城市环境质量。

5. 推进农村环境治理：加强农村环境卫生整治，推广生态农业，减少农业污染。

《环境问题概述》教案一、教学目标1. 让学生了解环境问题的定义、类型和产生的原因。

2. 使学生认识到环境问题对人类生活和可持续发展的影响。

3. 培养学生保护环境的意识和行动。

二、教学重点与难点1. 教学重点：环境问题的定义、类型、原因及其影响。

2. 教学难点：环境问题的深层次原因和解决策略。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的定义、类型、原因及其影响。

2. 案例分析法：分析具体环境问题案例，让学生深入理解环境问题的实质。

3. 讨论法：引导学生探讨环境问题的解决策略，培养学生的保护环境的意识。

四、教学准备1. 教材：《环境问题概述》相关章节。

2. 课件：环境问题的图片、案例等。

3. 视频资料：有关环境问题的视频。

五、教学过程1. 导入新课利用课件展示环境问题的图片，引导学生思考：这些图片反映了哪些环境问题？它们对我们的生活有什么影响？2. 讲授新课1. 讲解环境问题的定义：环境问题是指人类活动对自然环境造成的负面影响。

2. 介绍环境问题的类型：大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染等。

3. 分析环境问题的原因：自然灾害、人类活动过度、科技进步等。

4. 讲解环境问题的影响：对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响。

3. 案例分析展示具体的环境问题案例，让学生深入了解环境问题的实质。

如：我国雾霾问题的原因和影响。

4. 课堂讨论引导学生探讨环境问题的解决策略，提出保护环境的建议。

如：减少污染物排放、发展清洁能源、提高环保意识等。

5. 总结与反思总结本节课的主要内容，强调保护环境的重要性，引导学生从自身做起，积极参与环保行动。

6. 布置作业让学生课后调查身边的环境问题，并提出解决建议，以提高学生的环保意识。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，了解他们对环境问题的认识和解决策略的提出。

2. 作业完成情况：评估学生课后作业的质量，检查他们对环境问题的理解和提出的解决建议的合理性。

简述环境问题的概念及分类环境问题是指与人类安全、健康、财富等方面相关的各种自然环境问题，通常产生于人类活动在自然环境中造成的破坏。

环境问题可分为三大类：气候变化、生态危机以及资源后果。

气候变化是指全球气候发生变化，是人类综合活动和对自然系统的影响所造成的。

它有许多不同的形式，包括气候变暖、海平面上升、冰川、极地等冰融水的变化，以及气候的波动和极端事件的增加等。

这些变化正在影响全球各地的植物、动物以及人类社会；它们正在影响全球食物生产、旅游行业、海洋生态系统等，造成历史性的灾害和各种非经济损失。

生态危机指的是生态系统面临的严峻挑战，因人类行为而产生的环境危机。

它包括土壤污染、植被破坏、森林砍伐、水资源污染、灾害等现象。

它们给生物物种生存带来了极大的挑战，对人类和其他物种也造成了严重的影响，使得大量生物处于濒危状态，使空气、水和土壤环境质量日益恶化。

资源后果是指人类活动对自然资源的滥用所造成的严重后果。

一般来说，资源后果包括水资源枯竭、空气和细菌污染、破坏森林和土壤、抑制生态系统的功能与某些化学及放射性污染等。

空气污染、水污染和土壤污染都是典型的资源后果，它们正在严重影响人类及动植物的健康，并且降低了农作物、牧草等生产的效率，增加了人类的经济负担，并且对生物多样性和易受损环境造成了不利影响。

综上所述，环境问题包括气候变化、生态危机以及资源后果，这三大类问题是当今社会生活和可持续发展的关键因素，人类应该采取有效措施加以解决，以保护我们美好的家园。

首先，要强化国家制定和完善环境保护法律，同时要全面实施可持续发展方针，提倡节约环保；其次要加强环境科技的研究与开发，尽快找到解决环境问题的有效方式和途径；最后，要充分发挥社会力量，加强个人向环境的担当，创造一个清洁、健康的土地。

总之，环境问题的解决是一件艰巨的任务，需要政府、社会以及个人共同努力，共同努力才能营造一个可持续发展、美好家园。

环境问题概念
环境问题是指与人类活动相关的对环境造成的不良影响或威胁的问题。

这些问题涉及到自然资源的消耗、生物多样性的丧失、生态系统的破坏、空气、水和土壤的污染等方面。

以下是一些常见的环境问题概念。

1.气候变化：由于温室气体排放等人类活动引起的全球气候系统的长期变化，导致地球温度上升、极端天气事件增加等问题。

2.大气污染：空气中有害物质（如颗粒物、氮氧化物、挥发性有机物等）的排放和累积，导致空气质量下降，对人类健康和生态系统造成危害。

3.水资源问题：水污染、水资源过度开采、水生态环境破坏等因素导致可用水资源的减少和水质的恶化。

4.土壤污染和退化：化学物质、工业废物、农药等对土壤的污染和过度开发、土地退化等对土壤的影响。

5.生物多样性丧失：物种灭绝、生物多样性丧失加剧，直接影响到生态系统的稳定性和人类的粮食安全、药物来源等。

6.废物和垃圾处理：废弃物的产生和处理成为一个全球性问题，包括固体废物、电子废弃物、放射性废物等。

7.可持续能源和资源利用：由于非可再生资源的不可持续利用、能源的过度消耗等问题，推动转向可再生能源和可持续资源利用成为重要课题。

8.环境公正：环境问题和其影响往往不公平地分布在社会群体中，需要关注社会公正和环境正义。

对环境问题的理解
环境问题是指由人类活动引起的对自然环境的破坏和污染，包括大气、水体、土地和生物多样性等方面。

随着人类活动的不断增长和技术的发展，环境问题日益突出，对人类的生存和发展产生了越来越大的影响。

在大气方面，人类活动排放的大量二氧化碳、氧化氮和硫化物等，导致大气污染和气候变化。

这些气体可以导致全球气温升高、海平面上升、极端天气事件增多等现象。

在水体方面，过度捕捞和工业废水等排放物的排放，导致水体污染和水资源的枯竭。

这些问题不仅直接影响到人类的生活，而且对生态系统和生物多样性产生了深远的影响。

在土地方面，过度开发和土地退化等问题严重影响了土地的持续利用和生态平衡。

这些问题导致了土地的贫瘠化和植被的丧失，进而影响到生态系统的稳定性和人类的生存环境。

在生物多样性方面，人类的生产生活方式和消费行为对野生动植物种群的生存产生了巨大的压力，导致大量物种濒临灭绝。

这不仅对生态系统的平衡产生了负面影响，而且对人类的健康和生存带来了潜在威胁。

综上所述，环境问题对人类的生存和发展产生了深远的影响。

为了保障人类的可持续发展和生存环境，需要采取积极的环境保护措施，加强环境监测和管理，并且提高公众的环境保护意识和责任感。

地球环境都有哪些问题世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

下面为大家整理介绍关于威胁人类生存的地球生态环境问题，欢迎大家阅读。

地球环境问题(一)、水污染水是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。

地球环境问题(二)、海洋污染人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%;过量营养物导致沿海藻类大量生长;波罗的海、北海、黑海、东中国海(东海)等出现赤潮。

海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。

地球环境问题(三)、危险性废物越境转移危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。

美国在资源保护与回收法中规定，所谓危险废物是指一种固体废物和几种固体的混合物，因其数量和浓度较高，可能造成或导致人类死亡，或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。

地球环境问题(四)、全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO)等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。

大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。

由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。

全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。

地球环境问题(五)、臭氧层的耗损与破坏在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层，称为臭氧层。

环境存在的问题及解决方法一、背景介绍随着工业化和经济的迅速发展，环境问题日益凸显。

大气污染、水资源短缺、土地退化、垃圾处理等环境问题给人类的生存和发展带来了严重威胁。

本文将探讨环境存在的问题，并提出一些解决方法，以期促进可持续发展和生态文明建设。

二、大气污染问题及解决方法1.问题描述：大气污染是当前一个严重的环境问题。

工厂排放的废气、机动车尾气、燃煤排放的二氧化硫等污染物都对空气质量产生了巨大影响，导致雾霾天气频繁出现，对人类健康造成威胁。

2.解决方法：（1）加强环境监管，严格执行环境保护法规，加大对工业企业的执法力度，尤其是对于高污染、高排放企业进行严格管控。

（2）推广绿色能源，减少燃煤污染，加大对清洁能源的投入，如风能、太阳能等，减少对化石燃料的依赖。

（3）提倡公共交通，减少汽车尾气排放，推广无公害交通工具，如电动车、自行车等，鼓励居民尽量少开私家车。

三、水资源短缺问题及解决方法1.问题描述：水资源是人类生存和发展的基础，但由于人口增长、工农业用水量增加和水资源污染等因素，导致水资源短缺严重，威胁城市的可持续发展。

（1）加强水资源管理，合理分配和利用水资源。

制定相关政策和法规，鼓励居民、工农业对水资源进行节约和合理利用。

（2）加大水资源的开发和利用力度，推动水源地保护工程和水利设施建设，提高水资源的利用效率。

（3）加大水资源保护和治理力度，加强水环境监控，防止水资源污染，提高水质。

四、土地退化问题及解决方法1.问题描述：土地退化是一个全球性的问题，包括沙化、水土流失、重金属污染等，给生态环境和人类生活带来极大影响。

2.解决方法：（1）制定土地保护政策和相关法规，确保土地可持续利用。

加强土地整治和治理，防治土地退化现象。

（2）推行农田流转制度，鼓励农民合理利用土地资源，提高农业生产效益，减少化肥和农药使用，保护土壤质量。

（3）加强对企业的环境监管，减少工业废弃物排放，避免重金属等有害物质对土地造成污染。

环境存在的问题及解决方法第一部分：环境问题概述近年来，全球范围内的环境问题日益严重，给人类社会和自然界造成了巨大的破坏。

随着城市化进程加速、工业生产规模扩大以及能源消耗增加，许多环境问题逐渐浮出水面。

本文将深入探讨当前存在的主要环境问题，并提供相应的解决方法。

第二部分：空气污染与治理措施空气污染是当前最为关注和普遍存在的环境问题之一。

工业排放物、交通尾气以及农村散煤等叠加效应导致了大量有害物质进入大气中，对人体健康和全球气候都带来了不可忽视的影响。

针对这个问题，政府需要采取更为严格的法律法规限制厂商排放标准，并鼓励使用清洁能源替代传统能源来源。

此外，在个人层面上，我们可以通过减少私家车使用、选择公共交通工具或者骑行来减少尾气排放；同时也可以推广户外活动时佩戴口罩等方式来降低空气污染对健康的影响。

第三部分：水资源匮乏与节约措施随着全球人口的不断增长和工业用水量的提高，水资源成为了世界上面临的最紧迫问题之一。

在许多地区，缺乏清洁饮用水已经成为日常生活中不可忽视的挑战。

针对这个问题，政府应该加大投资力度建设更多的供水设施，并鼓励农民使用节水灌溉技术。

同时，个人也有责任保护和合理利用干净的淡水资源。

我们可以通过安装雨水回收系统、修复漏损管道以及减少浪费等方式来实现节约用水。

第四部分：土壤退化与可持续农业解决方案过度耕作、过量使用化肥和农药以及城市扩张导致了土壤退化问题加剧。

这给粮食生产和环境带来威胁，并影响到全球粮食安全。

为了解决这个问题，政府应该制定相关法规并提供财政支持，推广有机耕作和循环农业技术。

个人在家庭菜园或者室内种植中也可以使用自然肥料替代化学肥料，并选择有机食品支持可持续农业发展。

第五部分：垃圾处理与循环利用随着城市人口和消费水平的不断提高，垃圾问题成为城市面临的一项巨大挑战。

大量产生的垃圾对环境和公共卫生造成了严重影响。

政府应该加强垃圾分类管理，并建立完善的回收体系来实现资源循环利用。

在个人层面上，我们可以通过减少使用塑料袋、购买可再生材料制作的产品以及进行家庭垃圾分类等方式来减少垃圾数量并促进其有效处置与再利用。

当前面临的环境问题有哪些在当今社会，环境问题成为了全球性的关注焦点。

人们越来越意识到环境问题对我们的生活和未来带来的巨大影响。

本文将概述当前面临的环境问题，包括气候变化、水资源短缺、空气污染和生物多样性流失等。

一、气候变化气候变化是当今最为严重的环境问题之一。

人类活动导致的大量温室气体排放，如二氧化碳和甲烷，加剧了地球的温室效应，导致气候变暖。

这种变暖显著增加了极端天气事件的频率和强度，如干旱、洪水和飓风等。

气候变化对农业、水资源和生态系统的稳定性产生了巨大影响，威胁到人类的生存和发展。

二、水资源短缺随着全球人口的快速增长和工业化的不断推进，水资源日益稀缺成为另一个急需解决的环境问题。

全球有许多地区面临着水危机，人们的饮水和农业用水需求迅速上升。

然而，由于过度开采、水污染和气候变化等因素的共同作用，水资源供应不足。

这不仅对人类的健康和生活产生直接威胁，也阻碍了许多发展中国家的可持续发展。

三、空气污染空气污染是全球环境领域的主要问题之一。

工业排放、交通尾气和生活废弃物等污染源导致大气中的有害物质浓度升高，危害人体健康和环境。

空气污染不仅导致呼吸系统疾病的增加，还加剧了气候变化和破坏了生态平衡。

应采取紧急措施减少空气污染，包括改善工业和交通排放标准，提倡清洁能源和促进可持续交通方式。

四、生物多样性流失生物多样性流失是另一个严重的环境问题。

人类的生活方式和经济活动导致了大量物种的灭绝和生态系统的破坏。

森林砍伐、水土流失、野生动物贸易和城市化等行为威胁到许多珍稀物种的生存。

生物多样性的流失不仅使生态系统的稳定性受到威胁，也破坏了社会和文化的可持续发展。

综上所述，当前面临的环境问题包括气候变化、水资源短缺、空气污染和生物多样性流失等。

这些问题的解决需要全球合作和各界共同努力。

我们每个人都应该意识到自己对环境的责任，并采取积极的行动来保护我们共同的家园。

只有通过全球合作与努力，我们才能创造一个更加可持续和美好的未来。

我国十大生态环境问题简介1、水土流失造成土地质量下降全国水土流失严重，是土地质量下降的重要方面。

由于利用和管理上的原因，水土流失面积不断扩大。

建国初期水土流失面积为1.16×106 km2，1997年已增到1.826×106km2，约占全国土地面积的19％，土壤流失量每年达5×109t。

结果使耕层土壤变薄，土壤有机质和养分大量损失，造成土地质量下降。

2、耕地面积不断减少人多地少是我国的基本国情，当前我国人均耕地仅约为778m2，不及世界人均耕地的1／3。

在世界上26个人口超过5000万的国家中，我国人均耕地占倒数第三位，仅略高于盂加拉国和日本。

严重的是对稀缺的耕地资源被占用和浪费的现象十分惊人。

据统计，建国以来，我国耕地平均每年减少4.7×l05hm2。

1983年--1985年，耕地平均每年减少约7.6×105hm2，1986年--1990年平均减少4.74×l05hm2。

实施《土地管理法》以来，情况有所好转，耕地减少速度趋缓，1991年--1995年平均每年仍减少4.433×105hm2。

3、土地沙漠化加剧我国目前有沙漠化土地约7.1×105km2，占国土面积的7.4％；戈壁面积5.7×105km2,占国土面积的5.9％。

更为严重的是，我国沙漠化土地每年正以2.1×103km2的速度扩展，相当于每年减少两个香港的土地。

土地沙漠化的原因是在干旱和半干旱地区脆弱生态平衡条件下由于人为的过度开发活动，使生态平衡遭受破坏而引起的土地质量退化现象。

4、森林资源缺乏且正在减少我国为世界上森林资源最少的国家之一，在160个国家或地区中，按森林覆盖率和人均占有林地面积计算，分别为第120位和128位，我国森林资源不足，距离覆盖率30％还相差很远：但过量采伐惊人，由于采伐地区过于集中，可采资源日益枯竭．加上毁林开垦、烧柴、火灾和病虫害等等原因．使森林总面积正在逐渐减少．相应的生态灾难和水土流失更加严重。

地理《环境问题概述》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解环境问题的概念及分类；（2）掌握环境问题的成因及影响；（3）了解我国主要环境问题及其分布。

2. 过程与方法：（1）通过图片、案例等资料，分析环境问题的产生和影响；（2）运用地图、数据等资料，了解我国环境问题的分布和特点；（3）采用讨论、探究等方式，提高解决环境问题的能力。

3. 情感态度价值观：（1）增强学生对环境问题的认识，提高环保意识；（2）培养学生关注社会、关注民生的责任感；（3）引导学生积极参与环保行动，树立可持续发展的观念。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）环境问题的概念及分类；（2）环境问题的成因及影响；（3）我国主要环境问题及其分布。

2. 教学难点：（1）环境问题的成因及影响；（2）我国环境问题的分布及特点。

1. 导入新课：（1）展示环境问题的图片，如大气污染、水污染、土壤污染等；（2）引导学生思考：这些图片反映了什么问题？它们是如何产生的？2. 自主学习：（1）让学生阅读教材，了解环境问题的概念及分类；（2）学生分享学习心得，教师点评并总结。

3. 课堂讲解：（1）讲解环境问题的成因及影响；（2）分析我国主要环境问题及其分布；（3）结合实例，阐述环境问题的解决方法。

4. 案例分析：（1）展示我国某一环境问题案例，如雾霾事件；（2）学生分组讨论，分析案例中环境问题的成因、影响及解决办法；（3）各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

5. 课堂小结：（1）回顾本节课所学内容，引导学生总结环境问题的概念、成因、影响及解决方法；（2）强调环保意识，鼓励学生积极参与环保行动。

四、课后作业1. 完成教材课后练习题；2. 搜集我国其他环境问题的案例，了解其成因、影响及解决办法；本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

关注学生的环保意识及参与环保行动的情况，引导他们在日常生活中践行环保理念。