学生电子产品安全使用规定
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第1篇一、总则为加强学生手机管理,培养学生良好的学习和生活习惯,维护校园秩序,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本规定。
二、管理目标1. 引导学生正确使用手机,培养良好的学习和生活习惯。
2. 减少手机对课堂纪律、学习效果和身心健康的影响。
3. 保障学校教育教学秩序,提高教育教学质量。
三、管理范围本规定适用于我校全体在校学生,包括本科生、研究生、留学生等。
四、管理内容(一)手机使用时间1. 早晨上课前:学生不得将手机带入教室,以免影响上课。
2. 课间休息:学生可适度使用手机,但不得影响他人休息。
3. 午餐、晚餐时间:学生不得使用手机,以免影响用餐质量。
4. 晚自习时间:学生不得使用手机,以免影响学习效果。
5. 周末、节假日:学生可适度使用手机,但需遵守国家法律法规。
(二)手机使用场合1. 教室内:学生不得使用手机,以免影响课堂纪律和学习效果。
2. 图书馆、自习室:学生可适度使用手机,但不得影响他人学习。
3. 宿舍:学生可适度使用手机,但需注意影响他人休息。
4. 校园内其他场所:学生可适度使用手机,但需遵守校园秩序。
(三)手机使用规范1. 不得在上课、自习、考试等场合使用手机。
2. 不得在宿舍内大声通话,以免影响他人休息。
3. 不得在校园内追逐打闹、斗殴等,以免影响校园秩序。
4. 不得利用手机传播不良信息、进行赌博、诈骗等违法行为。
5. 不得在手机上下载、传播、观看不良信息,如色情、暴力、恐怖等。
五、管理措施(一)宣传教育1. 学校定期开展手机管理教育活动,提高学生对手机管理的认识。
2. 各班级开展手机管理主题班会,让学生了解手机管理的意义和规定。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道,宣传手机管理规定。
(二)监督检查1. 学校设立手机管理监督员,负责监督检查学生手机使用情况。
2. 教师在上课、自习等场合,加强对学生手机使用的监督。
学生手机使用管理规定
学生手机使用管理规定旨在规范学生在校园内的手机使用行为,促进学习秩序和学生身心健康。
以下是学生手机使用管理规定的具体内容:
一、校园内手机使用时间限制
学生在上课期间严禁使用手机,包括课间休息时间。
下课时间可以在指定的区域使用手机,但不得干扰他人学习和活动。
二、公共场所手机使用规范
学生在食堂、图书馆、自习室等公共场所使用手机时,应保持手机静音,并保持安静,不得大声通话或播放音乐。
尊重他人的学习和休息需求。
三、晚自习时间手机管理
在晚自习时间,学生应将手机交由班主任或监考老师保管,以免影响学生正常的学习和休息时间。
晚自习结束后,可以取回手机使用,但需保持安静。
四、手机内容管理
学生不得在手机中存储、传播有害信息,包括色情、暴力、恐怖等不良内容。
手机内的应用程序和游戏应当合理使用,不得沉迷于虚拟世界,影响正常学习和生活。
五、手机丢失或损坏责任
学生应当妥善保管个人手机,防止丢失或损坏。
若手机丢失或损坏,学生应当及时向班主任或家长报告,并承担相应的责任。
六、违规处理
对于违反手机使用管理规定的学生,学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、记大过等相应处分,严重者将追究法律责任。
七、其他规定
学校还有其他关于手机使用的具体规定,请学生遵守学校教育管理
规定,共同营造文明有序的学习氛围。
以上就是学生手机使用管理规定的具体内容,希望全体学生能够严
格遵守,自觉树立正确的手机使用观念,健康合理地利用手机,为自
己和他人营造一个良好的学习生活环境。
感谢大家的配合!。
学生电子产品使用管理规定随着科技的发展,电子产品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
对于学生而言,电子产品既是学习的工具,又是娱乐的伙伴。
然而,过度使用电子产品也会对学生的学习和身心健康造成不良影响。
为了规范学生电子产品的使用,学校制定了一系列管理规定,以帮助学生养成良好的使用习惯,提高学习效果。
一、禁止在课堂上使用电子产品课堂是学生学习的重要场所,为了保证学生专注听讲和参与课堂活动,学校规定禁止学生在课堂上使用电子产品。
这样可以避免学生因玩游戏或者上网而分心,提高学生的学习效果。
二、限制使用电子产品的时间学校规定学生在晚自习和就寝前不得使用电子产品,以确保学生有足够的时间休息和恢复精力。
晚自习是学生复习和巩固知识的重要时间段,如果学生过度使用电子产品,就会影响学习效果。
而且使用电子产品过久也会对学生的视力和睡眠质量造成负面影响。
三、合理安排使用电子产品的时间学校鼓励学生在适当的时间合理使用电子产品。
例如,利用电子产品进行课外阅读、学习辅助工具和信息检索等。
这样可以提高学生获取信息的效率和质量,促进学生的学习兴趣和自主学习能力的培养。
四、建立家校合作机制学校与家长应加强沟通,共同制定学生电子产品使用管理规定。
家长要帮助学校监督学生的电子产品使用情况,并对学生进行引导和监督。
同时,学校也要向家长提供相关的教育资源和指导,以帮助家长更好地管理学生的电子产品使用。
五、教育学生正确使用电子产品学校要加强学生对电子产品的教育,让学生了解电子产品的优点和缺点。
教育学生正确使用电子产品的方法和技巧,培养学生对电子产品的合理使用意识和能力。
同时,学校还要加强对学生的安全教育,教育学生如何防范网络安全风险和保护个人隐私。
六、设立电子产品使用场所学校可以设立专门的电子产品使用场所,供学生在课余时间使用。
这样可以避免学生在宿舍或者教室内过度使用电子产品,影响学生的学习和休息。
七、建立学生电子产品使用档案学校可以建立学生电子产品使用档案,记录学生的电子产品使用情况。
中学电子设备使用管理制度旨在规范和管理学生在学校使用电子设备的行为,确保学生能够正确使用电子设备,提高学习效果,同时避免不当使用电子设备对学生的学习和身心健康造成影响。
1. 定义电子设备范围:电子设备包括但不限于手机、平板电脑、电子书、MP3、电子游戏机等。
2. 电子设备使用场所和时间:学生在上课和考试期间一律不能使用电子设备;在课间休息或自习时间,学生可以使用电子设备。
3. 使用电子设备权限:学校可以根据需要设置特定的时间和地点允许学生使用电子设备,例如在学生宿舍、自习室和图书馆等;其他场所和时间学生应该关闭电子设备并妥善保管。
4. 不当使用电子设备行为:不得使用电子设备进行赌博、暴力、色情和其他违法活动;不得使用电子设备扰乱学校纪律,影响他人学习和休息。
5. 学校教师和管理人员的监督和管理:学校教师和管理人员应当加强对学生使用电子设备的监督和管理;发现学生不当使用电子设备,应及时制止和处理。
6. 处罚和纪律:对于违反电子设备使用管理制度的学生,学校可以采取适当的纪律和处罚措施,例如口头警告、书面警告、禁用电子设备等。
7. 家长配合:学校应向家长宣传电子设备使用管理制度,鼓励家长积极配合学校管理学生使用电子设备的行为;家长在家庭中应引导和监督孩子正确使用电子设备。
通过以上制度能够有效地管理和规范中学生使用电子设备的行为,保证学生能够健康、合理地使用电子设备,提高学习效果。
中学电子设备使用管理制度(2)第一章总则第一条为规范中学电子设备的使用,维护中学正常教学秩序和学生的身心健康,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中学全体学生和教职工的电子设备使用,包括但不限于手机、平板电脑、电子游戏机等。
第三条中学推行和使用电子教育、电子图书馆等项目不受本管理制度限制。
第四条本管理制度的执行机构为学校教务处,由学校领导负责日常管理和监督。
第二章安全管理第五条学生应当爱护和合理使用个人电子设备,不得将设备作为工具进行违法、不良行为。
学校电子产品使用管理制度学校电子产品使用管理制度在当下社会,各种制度频频出现,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
我们该怎么拟定制度呢?以下是小编精心整理的学校电子产品使用管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校电子产品使用管理制度 1针对我校学生中携带手机者日益增加,并且学生不能正确使用手机,严重干扰了学校的教学秩序和宿舍秩序的现象,为了维护学校教育教学秩序,提高学生的学习效率,促进学生身心健康。
根据《中学生守则》规定,经学校研究,对学生使用手机进行管理,特制订本规定:一、携带规定:(一)凡因特殊情况确需携带手机的,建议家长给学生配置功能机(只能接打电话和收发短信)。
(二)如将智能机带入学校者应于周日晚修上交班主任。
(三)班主任统一将手机存放在高一年段长办公室的保险箱中,周五下午放学后统一发放。
(四)在校一律不能使用智能机,发现上交德育处。
二、功能机使用规定:(一)上课(包括体育课、自习课)、晚自修、考试期间学生禁止使用,如发现有以下情形即可上交手机。
1、手机铃响,拨打、接听电话;2、用手机发、看短信息;(二)用手机编辑虚假信息、散播不道德的言论、损害他人名誉,视违法行为,立即上交手机,情节严重的,可移交公安机关处理。
(三)用手机发送考试作弊内容,立即上交手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除上交手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。
(四)禁止寄宿生在22:15——6:30期间在宿舍使用手机。
生管或生指老师发现后可将手机存放在宿舍手机保管室内。
(五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发现,上交手机、电池或充电器。
如因充电引发火灾事故的,要追究责任。
(六)学校不提倡在校学生使用手机,如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。
学生违规使用手机,当场由老师上交,然后交到德育处集中处理,主动配合上交手机的,可减轻处理,拒不交手机的,要严肃处理。
禁止电子产品进入校园的管理规定
一、电子产品包括:手机、平板电脑、充电宝、MP3、MP4、可上网通讯的电话手表、烧水壶、电饭煲、电磁炉、大功率电器等。
二、原则上禁止学生将以上电子产品带上校车,带入校园。
三、如心存侥幸,私藏以上电子产品进校园,将按照《学校学生违纪处分补充条例》中的相关规定进行严厉处分,最高可给予开除学籍处分。
四、如往返校园有需转车或坐地铁的情况,请备好现金和其他付款方式。
五、如有极特殊情况,需携带手机,须由家长写申请书交班主任处,由年级审核,德育处审批。
如无申请或申请不通过,一律视为私藏手机进校园。
六、根据教育部颁发的《中小学教育惩戒规则(试行)》文件精神,学校发现学生携带藏匿违规、违法、危险物品时,应当责令学生交出,并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。
手机、平板电脑等电子产品在校园对学生的学习和生活影响恶劣,望全体学生加强自律,摒弃不良习惯,遵守管理规定。
一、目的
为了规范学校宿舍管理,提高学生生活质量,保障学生人身安全和财产安全,培养学生良好的生活习惯,特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体学生宿舍内的电子产品管理。
三、管理制度
1. 宿舍内允许使用以下电子产品:
(1)手机、电脑、平板电脑等通讯设备;
(2)学习用品,如电子词典、电子书包等;
(3)生活用品,如电热水壶、吹风机等。
2. 严禁在宿舍内使用以下电子产品:
(1)违规电器,如电饭煲、电磁炉、电热毯等;
(2)影响他人休息的电子产品,如音响、游戏机等;
(3)具有安全隐患的电子产品,如充电宝、充电器等。
3. 学生应自觉遵守以下规定:
(1)保持宿舍内电子产品整洁,定期清理;
(2)使用电子产品时,注意安全,避免发生意外事故;
(3)禁止在宿舍内充电,充电宝等充电设备只能在宿舍楼外充电区域使用;
(4)禁止将电子产品带出宿舍楼,如有特殊情况需经宿舍管理员同意;
(5)爱护公共设施,不得随意损坏宿舍内的电子产品。
四、违规处理
1. 对违反本制度的学生,宿舍管理员有权对其进行警告、没收违规电子产品,并通报辅导员。
2. 严重违规者,将视情节给予纪律处分,直至开除学籍。
3. 对造成安全事故的,将依法追究法律责任。
五、附则
1. 本制度由学生处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上管理制度,旨在培养学生养成良好的生活习惯,提高宿舍管理水平,为学生创造一个安全、舒适的生活环境。
希望全体学生自觉遵守,共同维护宿舍秩序。
XXXX中学学生携带电子产品管理制度为引导学生科学合理运用电子产品,维护学校正常的教化教学秩序,保障学生身心健康,促进学生学业进步和全面发展,依据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求,为爱护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络游戏,促进学生身心健康发展,结合学校实际,特制定本制度:一、严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备(耳机、充电器、充电宝等)入校。
MP3、MP4、IPAD及其它类PAD 设备等电子产品同手机对待。
二、凡发现学生携带手机入校,无论在校内何时何地、使用与否,班主任及任课老师都要把该手机及其附属设备当作违纪违规工具予以收缴暂扣,将收缴的手机及附属设备交由班主任或政教处保管两个月,或直至学期结束,并登记在案,由学生签字确认。
三、假如学生有急事需要联系家长,可以借用办公室电话、班主任或任课老师的手机、值班室电话等;如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他老师电话,由老师代为转告。
若因特别状况确实需要携带手机入校的,家长请务必先与班主任联系,经班主任同意后,方可携带手机入校,入校后第一时间将手机上交给班主任保管,需要使用的时候找班主任领取,使用完毕后马上交于班主任继续保管,并在放假时联系家长还给学生。
四、违规携带及使用手机,第一次被收缴暂扣,学生将被口头警告并扣减班级量化考核分,手机将被暂扣一个学期,并登记在案。
待至期满后,在其表现良好且无其它违纪的前提下,由班主任、班级组长与政教处分别在登记表上签字同意,方可在家长伴随下到政教处领回。
五、违规携带及使用手机,再次被收缴暂扣,学生将被全校警告处分并扣班级值周分,手机将被暂扣一学年,并填写登记表,家长书写承诺书,待至暂扣期满,由班主任、班级组长政教处及家长分别在登记表上签字同意,方可在家长伴随下到政教处领回。
六、因违规带手机入校受到处分的学生,将取消其全部评优资格,综合素养评价整体为C,同时通知家长到校协作实施教育惩戒。
中学生使用手机管理规定随着科技的飞速发展,手机已经成为人们生活中不可或缺的通讯工具。
然而,对于中学生来说,如何正确使用手机成为了学校、家长和社会关注的焦点。
为了保障中学生的学习和身心健康,营造良好的学习环境,特制定以下中学生使用手机管理规定。
一、使用原则1、中学生原则上不应携带手机进入校园。
如因特殊情况确需携带,需向学校提出书面申请,并经家长签字同意,交由学校统一保管。
2、在校期间,学生手机应处于关机状态,严禁在课堂、考试、自习等学习时间使用手机。
3、学生使用手机应以不影响学习和正常生活为前提,不得沉迷于手机游戏、社交软件等。
二、携带管理1、学生携带手机入校后,应第一时间将手机交给班主任或指定的管理人员,统一存放在学校保管箱内。
2、学校应安排专人负责保管学生手机,确保手机的安全。
3、周末或节假日放假时,学生可在离校前领取手机。
三、使用时间1、在校期间,学生如需使用手机与家长联系,应在课间休息或午休时间,在指定区域使用。
2、住校生在晚自习结束后至就寝前,可在宿舍管理员的监督下使用手机与家长联系,但时间不得超过 30 分钟。
四、使用场合1、严禁在教学楼、图书馆、实验室等教学场所使用手机。
2、校园内的操场、食堂等公共区域,非必要情况不得使用手机。
五、教育引导1、学校应通过主题班会、心理健康教育等形式,加强对学生正确使用手机的教育引导,让学生充分认识到过度使用手机的危害。
2、教师应以身作则,不在学生面前过度使用手机,为学生树立良好榜样。
六、监督管理1、学校应成立专门的手机管理监督小组,定期或不定期对学生使用手机情况进行检查。
2、对于违反手机管理规定的学生,学校应视情节轻重给予相应的纪律处分,并通知家长。
3、班级内可设立手机管理员,协助教师监督同学的手机使用情况。
七、家长责任1、家长应积极配合学校做好学生手机管理工作,尽量不为学生配备智能手机。
2、家长要加强对学生在家使用手机的监管,引导学生合理安排使用手机的时间。
学生手机管理条例随着科技的不断发展,手机已成为我们生活中不可或缺的一部分。
手机给我们带来了便利和娱乐,但同时也带来了一些问题,尤其是对学生而言。
为了维护学习秩序和促进学生的健康成长,我们制定了一些学生手机管理条例。
以下是具体内容:第一条学生佩戴手机的规定1. 学生可以在课间休息时间使用手机,但不得使用手机影响到他人或学习秩序。
2. 在上课期间,学生必须将手机关闭或设置为静音模式,并存放在书包或指定位置。
3. 进入校园后,学生将手机交给班主任或指定人员保管,下课后方可取回。
4. 学生不得将手机带入教室、图书馆、实验室等特定场所。
第二条使用手机的规定1. 学生在使用手机时应注意个人安全,不得使用手机影响到他人的正常活动。
2. 学生不得在课堂上或考试期间使用手机,包括查看消息、拍照、录音等行为。
3. 学生不得使用手机传播、转发违法、不良信息或攻击他人的言论。
4. 学生应合理控制手机使用时间,不得长时间玩游戏、聊天等影响学习的行为。
第三条学校的监管措施1. 学校将制定相关监管措施,如安装阻止手机信号的设备,以防止学生滥用手机。
2. 学校将定期组织对学生手机进行检查,确保学生依照规定佩戴、使用手机。
3. 学校对违反学生手机管理条例的行为将进行相应的纪律处分,包括警告、扣分或其他处罚措施。
第四条家长的配合与监督1. 家长应引导孩子正确使用手机,加强与孩子的沟通,了解孩子的手机使用情况。
2. 家长应密切关注学校的手机管理政策,积极配合学校的工作。
3. 家长发现孩子违反手机管理条例的行为,应及时与学校进行沟通,共同协调解决问题。
第五条学生手机管理的奖惩措施1. 对于遵守学生手机管理条例的学生,学校将予以表扬和奖励,包括荣誉称号、奖学金等形式。
2. 对于违反学生手机管理条例的学生,学校将给予相应的处罚,包括书面警告、扣分、禁用手机等措施。
第六条学生手机管理条例的宣传和教育1. 学校将通过课堂教育、班会等形式,向学生宣传学生手机管理条例的重要性和必要性。
中学生手机使用公约内容
一、使用时间限制
1.上学期间请勿携带手机上学,以免分散课堂注意力。
2.晚上休息时间使用手机不得超过30分钟,以保证充足的睡眠。
二、游戏和社交软件的使用管理
1.上学期间严禁使用手机玩游戏或使用社交软件。
2.在休息时间,可以适当使用手机玩游戏或使用社交软件,时间不得超过1小时。
3.禁止使用手机上网赌博、传播色情信息或进行其他违法活动。
三、手机使用场所限制
1.在课堂、自习室、图书馆等学习场所严禁使用手机。
2.在食堂、操场等公共场所使用手机时,应保持低音量,不得影响他人。
四、手机使用注意事项
1.保护好个人隐私,不随意给陌生人拍照或视频。
2.不发送、接收违法、淫秽、暴力等有害信息。
3.不将手机弄丢或借给他人使用。
五、家长监督与配合
1.家长应帮助孩子培养正确的手机使用习惯,并定期检查手机使用情况。
2.家长应配合学校管理,不得为孩子购买不适宜的手机或游戏。
六、违约处理
1.一次性违反公约,给予口头警告。
2.多次违反公约,将通知家长并给予适当处罚。
3.严重违反公约,将进行严肃处理,包括但不限于停用手机、扣除积分等。
以上就是我们制定的中学生手机使用公约的内容,希望各位同学严格遵守,以确保手机的合理使用。
手机是一把双刃剑,正确使用可以给我们带来便利,但滥用则会带来许多负面影响。
让我们共同努力,将手机用于学习和交流,为我们的成长和未来铺路。
小学生使用电子产品管理规定目的本管理规定的目的是确保小学生合理、安全地使用电子产品,并倡导良好的使用惯和健康的生活方式。
适用范围本规定适用于所有小学生的使用电子产品的行为。
使用时间限制小学生使用电子产品的时间应当控制在适当的范围内,以确保其有足够的休息和研究时间。
1. 小学一年级至小学三年级的学生,每天使用电子产品的时间不超过30分钟。
2. 小学四年级至小学六年级的学生,每天使用电子产品的时间不超过1小时。
使用内容限制小学生在使用电子产品时应遵守以下限制,以确保内容的健康性和安全性。
1. 小学生不得在电子产品上浏览不适宜年龄的内容,包括暴力、恐怖、色情等内容。
2. 小学生不得使用电子产品进行赌博、违法活动等不良行为。
使用环境要求小学生在使用电子产品时应保持良好的使用环境,以确保研究效果和视力健康。
1. 小学生应在明亮的环境下使用电子产品,避免在过于暗或光线不足的地方使用。
2. 小学生使用电子产品的距离应适中,不得过于接近或过远,以保护视力健康。
睡眠时间保障为了保障小学生的健康成长,睡眠时间应受到重视。
1. 小学生在晚上应保证充足的睡眠时间,不推荐在夜间使用电子产品。
2. 家长应建立良好的作息规律,确保小学生有足够的休息时间。
家长监护家长对于小学生使用电子产品的监护至关重要,提供合理的监管和指导。
1. 家长应关注小学生使用电子产品的时间和内容,确保其遵守相关管理规定。
2. 家长应与小学生沟通,教育他们正确使用电子产品的方法和意义。
故障和意外情况小学生在使用电子产品时遇到故障或意外情况时,应及时向家长或老师报告,不随意拆解或修复电子产品。
处罚措施对于违反本管理规定的小学生,学校将采取适当的处罚措施,包括但不限于口头警告、书面批评、暂停使用电子产品等。
生效日期本管理规定自发布之日起生效,并适用于所有小学生。
以上是小学生使用电子产品的管理规定,请按照规定合理、安全地使用电子产品,遵守管理要求,共同营造良好的学习和生活环境。
小学生个人电子设备使用规定
目的:为了保护小学生的身心健康,规范个人电子设备的使用,制定以下规定。
:为了保护小学生的身心健康,规范个人电子设备
的使用,制定以下规定。
1. 设备类型设备类型
- 允许使用的个人电子设备包括:手机、平板电脑、手持游戏
机等。
- 不允许使用的设备包括:电视、电脑、耳机等。
2. 使用时间限制使用时间限制
- 平时:小学生可以在课余时间使用个人电子设备,每次不超
过30分钟。
- 假期:小学生可以在休息时间使用个人电子设备,每天不超
过1小时。
3. 使用地点限制使用地点限制
- 课堂上:小学生不得在课堂上使用个人电子设备,除非得到
老师的允许。
- 学校:小学生可以在学校指定的区域或场所使用个人电子设备。
- 公共场所:小学生在公共场所使用个人电子设备时应注意影
响他人。
4. 内容限制内容限制
- 不得使用个人电子设备参与赌博、违法活动或诈骗行为。
5. 监督责任监督责任
- 家长:家长应对小学生的个人电子设备使用进行监督和指导,确保符合规定。
- 学校:学校应加强对小学生个人电子设备使用的管理和教育。
6. 违规处理违规处理
- 如果小学生违反了上述规定,将会受到纪律处分,包括口头
警告、书面批评等。
以上为小学生个人电子设备使用的规定,希望全体小学生能够
自觉遵守,健康合理使用个人电子设备。
校园电子设备使用监管规定
为了维护校园网络安全,保障教育教学秩序,提高教育教学质量,依据国家有关法律法规,结合我校实际,制定本规定。
一、适用范围
1. 本规定适用于我校全体在校师生及校园电子设备使用者。
2. 本规定所称电子设备包括:电脑、手机、平板电脑、智能手表等具有网络通信功能的设备。
二、电子设备使用要求
1. 电子设备使用者应自觉遵守国家法律法规,遵循学校规章制度,不得利用电子设备从事违法活动。
2. 电子设备使用者应自觉维护网络安全,不得利用网络传播违法违规信息,不得损害他人合法权益。
3. 电子设备使用者应自觉遵守校园网络安全管理要求,不得擅自接入校园网络,不得使用非法网络设备。
三、监管措施
1. 学校将建立健全电子设备使用管理制度,对电子设备使用进行全面监管。
2. 学校将定期对电子设备进行检查,对违规使用电子设备的行为进行查处。
3. 学校将加强对电子设备使用者的教育引导,提高其网络安全意识和法制观念。
四、违规处理
1. 电子设备使用者违反本规定的,学校将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 电子设备使用者违反本规定,造成严重后果的,学校将依法报请有关部门处理。
3. 电子设备使用者对学校依法进行的监管和管理行为,应予以配合,不得阻挠。
五、附则
1. 本规定自发布之日起施行。
2. 本规定由学校相关部门负责解释。
为了维护校园网络安全,保障教育教学秩序,提高教育教学质量,全体在校师生及校园电子设备使用者应严格遵守本规定,共同营造良好的校园网络环境。
学生使用电子设备管理规定随着科技的发展,电子设备在学生群体中的普及率不断增加。
然而,过度依赖电子设备也给学生的学习和生活带来了一些负面影响。
为了确保学生正确和健康地使用电子设备,学校制定了以下管理规定。
一、使用时间限制为了保证学生有足够的时间去专注学习和其他活动,使用电子设备的时间被限制在每日两个小时。
这两个小时包括上课时间和放学后的时间。
学生必须在指定的时间段内使用电子设备,并遵守校规。
同时,在特定的时间段内,学校会关闭校园内的无线网络,以减少学生对电子设备的依赖。
二、使用场所规定学校设立了专门的电子设备使用场所。
这些使用场所可供学生在放学后使用电子设备的时间内进行自主学习和娱乐。
在使用场所内,学生必须保持安静,不得打扰其他人。
同时,学校要求学生在使用电子设备时保持座姿端正,避免长时间低头看屏幕对颈椎的不良影响。
三、禁止使用的场所和时间为了维护校园秩序和学生的安全,学校规定一些场所和时间禁止学生使用电子设备。
这些场所包括图书馆、教室以及学生食堂。
此外,在上课时间、自习时间、晨读时间和晚自习时间禁止使用电子设备。
学校致力于为学生提供良好的学习和生活环境,电子设备使用的限制是为了保证学生能够专注学习和与同学进行互动。
四、应用和游戏管理学校规定了学生可以下载和使用的应用和游戏的种类和数量。
学生只能下载有教育价值或娱乐价值的应用和游戏,不得下载或使用违法、暴力、淫秽或违反道德伦理的应用和游戏。
学校要求学生定期向班主任或辅导员报告他们在电子设备上下载和使用的应用和游戏,以便及时监督和管理学生的使用行为。
五、违规处理对于违反学校电子设备管理规定的学生,学校将采取相应的处罚措施。
处罚形式包括但不限于:警告、扣分、罚款以及其他适当的纪律处分。
学校将与学生和家长进行沟通,共同努力促使学生遵守规定,并引导他们正确使用电子设备。
在落实学生使用电子设备管理规定的过程中,学校高度重视与家长的合作。
学校将定期向家长宣传学生正确使用电子设备的重要性,并鼓励家长起到监督和指导的作用。
小学学生电子设备管理规定随着科技的飞速发展,电子设备已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于小学生来说,正确使用电子设备既可以帮助他们学习和成长,也可能带来一些负面影响。
为了保障小学生的身心健康,规范他们对电子设备的使用,特制定以下管理规定。
一、适用范围本规定适用于本校全体小学生在校园内和校外使用电子设备的情况。
二、电子设备的定义本规定所指的电子设备包括但不限于手机、平板电脑、电子手表、游戏机、MP3/MP4 播放器等具有通讯、娱乐、学习功能的电子产品。
三、校内电子设备管理1、原则上,小学生不得将个人电子设备带入校园。
如有特殊情况,如因身体原因需要携带电子手表等设备以便与家长联系,需提前向班主任提出申请,并获得书面批准。
2、学校统一配备的用于教学的电子设备,如平板电脑、电子白板等,由任课教师负责管理和使用,学生应在教师的指导下正确使用。
3、对于在校园内违规携带和使用电子设备的学生,教师有权予以暂时收缴,并通知家长前来领取。
四、校外电子设备管理1、家长应合理控制孩子使用电子设备的时间,建议每天累计不超过 1 小时。
2、鼓励家长与孩子共同制定电子设备使用计划,明确使用的时间、场合和目的。
3、家长应监督孩子使用电子设备的内容,确保其访问的网站、观看的视频和玩的游戏等符合小学生的年龄和心理特点,避免接触不良信息。
五、使用时间和场合1、在家中,完成作业后可以适当使用电子设备进行娱乐或学习,但睡前半小时应停止使用,以保证充足的睡眠。
2、周末和节假日,使用电子设备的时间应分散安排,避免长时间连续使用。
3、外出旅行、参加家庭聚会等场合,应减少对电子设备的依赖,多与家人和朋友交流互动。
六、学习用途1、鼓励学生利用电子设备进行在线学习、查阅资料等,但应在家长或老师的指导下进行,避免过度依赖网络搜索答案。
2、对于学校布置的需要使用电子设备完成的作业,应控制使用时间,注意保护视力。
七、视力保护1、学生在使用电子设备时,应保持正确的坐姿和距离,眼睛与屏幕的距离应保持在 30 厘米以上。
中学生手机使用公约内容
手机的使用在人们的日常生活中已经成了不可缺少的通讯工具,学生中普遍使用手机,方便了家长和学生的联系,但同时也出现了在教室里、课堂上利用手机看网络小说、网上聊天、发短信、玩游戏等现象,影响自己和他人的学习和休息。
为规范手机使用管理,现制定公约如下:
1.学校不提倡学生携带手机进入校内使用。
如有特殊原因需要使用,需要家长提出书面申请,班主任同意后方可携带手机入校,书面申请由班主任统一保管。
2.学校不提倡携带和使用名贵手机。
凡在校内发生手机损坏或丢失等,均由学生个人负责,学校不承担追查、索赔等责任。
3.学生在教室里、走廊(楼梯)上、厕所内和操场上均不得拿着手机把玩和使用。
4.手机在校内必须置于关机状态,学生在经班主任、校医、教导员、政教主任、学校领导中任何一个人同意的情况下,方可开机并在其指定的地点使用手机。
5. 凡未按照要求申请携带手机或未按本公约规定使用手机的,由校方将学生手机代为保管。
到该学期结束时在家长会上统一发还家长。
6.学生和家长未签字确认遵守本公约的,学生一律不准携带手机入校,凡带入者按第5条处理。
7.对于违反公约规定使用手机的同学,除按上述规定处理外,还要按照规定扣除个人品行量化分数和班级量化分数,并记录到个人品行量化成绩和班级量化成绩当中。
学生电子产品使用管理规定一、总则为了规范学生在校园内使用电子产品,保障学生的身心健康和安全,提高学习效率,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本规定。
本规定适用于我校中小学生,包括在校内、外使用电子产品的一切行为。
学校、家长和学生应共同遵守本规定,共同营造良好的电子产品使用环境。
二、电子产品使用原则合理使用:学生在使用电子产品时,应遵循合理、适度、有益的原则,不影响正常学习、生活和人际交往。
安全使用:学生在使用电子产品时,应注意个人信息安全,不泄露个人隐私,不传播不良信息。
健康使用:学生在使用电子产品时,应注意保护视力,控制使用时间,避免沉迷于网络和游戏。
文明使用:学生在使用电子产品时,应遵守网络道德,尊重他人权益,不进行恶意攻击、诽谤和骚扰。
三、电子产品使用时间规定学生在校内使用电子产品的时间,原则上不超过每日1小时。
学生在校外使用电子产品的时间,原则上不超过每日2小时。
学生在寒暑假期间使用电子产品的时间,原则上不超过每日3小时。
学生在上课、就寝时间,禁止使用电子产品。
四、电子产品使用范围学生在校内使用电子产品,主要用于学习、教育类应用。
学生在校外使用电子产品,可用于学习、娱乐、交流等。
学生禁止使用电子产品进行违法违规活动,如传播淫秽色情、暴力恐怖、赌博诈骗等不良信息。
五、家长职责家长应监督学生合理使用电子产品,引导孩子养成良好的使用习惯。
家长应关注学生的电子产品使用情况,及时制止学生沉迷于网络和游戏。
家长应为学生提供安全、健康的电子产品使用环境,避免学生接触不良信息。
家长应与学校保持沟通,共同解决学生在电子产品使用过程中出现的问题。
六、学校职责学校应加强对学生电子产品使用的教育引导,提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
学校应定期开展电子产品使用培训,帮助家长和学生掌握正确使用方法。
学校应建立健全电子产品使用管理制度,加强对学生使用行为的监督和管理。
学校应加强与家长、社会的合作,共同营造良好的电子产品使用氛围。
中小学生使用手机电子产品的规定
1.提前申请:学生原则上不得将个人手机或电话手表带入校园,如果确实有需要,将手机或电话手表带入校园的,须经家长同意,向学校提出书面申请后,方可带入学校。
2.统一管理:学生进校后,将手机及电话,手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点,未经允许,不可私自取回,待周末回家才能到政教处领取。
3.保持联系:确保班主任与家长的联系方式畅通,便于家长联系学校,家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联系,班主任要及时解决学生与家长通话需求,保证家校应急联络学生,如学生需联系家长在班主任或科任老师知晓情况下,可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。
4.作业管理:学校加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得使用手机布置作业,更不得要求学生利用手机完成作业。
5.教育引导:学校要通过国旗下讲话,主题班队会,宣传栏等各种形式加强教育引导,让学生科学理性的对待,合理使用手机(电话手表)提高学生信息素养和自我管理能力。
6.家校沟通:做好家长工作,让家长以身作则,在正确使用手机方面为孩子树立榜样,引导孩子一起了解过度使用手机危害性,加强管理的必要性,家长履行教育职责,加强对孩子使用手机督促管理,形成家校协同育人合力。
学校要做好与家长的沟通工作,以取得家长的认同和配合。
学生电子产品安全使用规定
1. 介绍学生电子产品使用的普遍现状
如今,随着科技的发展和普及,学生们越来越多地使用电子产品,如智能手机、平板电脑和电脑等。
电子产品给学生生活带来了很大的方便,但同时也存在一些安全隐患。
2. 引出学生电子产品使用规定的必要性
学生在使用电子产品时,有时会沉迷于游戏或者过度使用,影响学习和健康。
此外,不良的网络使用行为也会给学生的安全带来一定威胁。
因此,建立学生电子产品使用规定是必要的。
3. 规定电子产品使用时间和地点
学校可以制定规定,限制学生使用电子产品的时间和地点。
例如,规定学生在
上课期间、自习时间和晚上休息时间禁止使用,以确保学生专心学习和休息。
4. 鼓励学生合理使用电子产品
学校应该教育学生合理使用电子设备。
通过教育学生了解电子产品的优点和劣势,以及过度使用的危害,引导他们形成正确的使用习惯。
5. 提倡学生使用家长监管软件
学校可以鼓励学生和家长安装监管软件,帮助家长监控学生的电子设备使用情况。
这些软件可以控制使用时间、屏蔽不良内容,并提供使用报告给家长查看。
6. 建立网络安全教育课程
学校可以开设网络安全课程,教导学生如何合理使用互联网和保护个人隐私。
学生需要学习如何辨别网络上的虚假信息、避免上当受骗,以及保护个人信息的措施等。
7. 强调保护个人隐私的重要性
学校应该强调学生保护个人隐私的重要性。
学生需要意识到,个人信息泄露可
能导致身份盗窃、网络骚扰等问题。
学校可以组织讲座或活动,增强学生的隐私保护意识。
8. 警示学生不要随意下载不明来源的APP
学校应该警示学生不要随意下载不明来源的应用程序。
这些应用可能包含恶意
软件,对学生的设备和个人信息造成威胁。
学校可以提供一份可信的应用程序名单,供学生参考。
9. 鼓励学生参与线下活动
学校可以组织各类线下活动,鼓励学生减少使用电子产品的时间。
例如,组织
体育比赛、手工制作和户外探险等,让学生享受真实的交流和互动。
10. 加强电子设备安全防护
学校可以提供相关的安全保护设施,如防止电子设备被盗取或者损坏的锁柜。
同时,学校还可以向学生提供相关的保护设备,如手机壳和屏幕保护膜等。
11. 监督学生遵守规定
学校需要建立相关的管理机制,对学生的电子设备使用情况进行监督和检查。
这可以通过班级、宿舍或者个别学生的监督来实现。
12. 总结
学生电子产品安全使用规定对学生的健康成长和安全至关重要。
通过明确的规
定和有效的教育,可以帮助学生培养良好的电子设备使用习惯,提高他们的安全意识和自我保护能力。
总之,学生电子产品使用规定是学生管理工作的一项重要内容,通过合理的规定和教育,可以帮助学生安全、合理地使用电子产品,确保他们的学习和健康。