近年高中生物兴奋在神经纤维上的传导过程及机理分析精选对点训练新人教版必修3(2021年整理)

2019-2020学年人教版必修III 反射及兴奋在神经纤维上的传导作业[基础达标]1．下列关于反射弧的叙述，正确的是()A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析：选A。

感受器是传入神经末梢，效应器一般是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器，不会影响感受器的敏感性。

人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。

2．下列关于感受器特性的叙述，错误的是()A．感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B．感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C．各种感受器都有各自的适宜刺激D．感受器可产生适应现象解析：选B。

感受器是由传入神经末梢特化而成，其功能是感受刺激，产生兴奋并能传导兴奋(兴奋以神经冲动的方式传导)。

不同的感受器都有各自的适宜刺激，且感受器可产生适应现象。

3．(2019·大庆中学期中)在离体条件下，一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是()A．单向的，只能向前传导B．双向的，只向神经末梢传导C．双向的，传遍整个神经细胞D．双向的，在膜内外之间传导解析：选C。

在离体条件下，一个神经细胞受到刺激后可以产生兴奋，兴奋是以局部电流的形式向未兴奋部位传导，即产生的动作电位的传导在同一神经元上是双向的，会传遍整个神经细胞，故选C。

4．静息时，大多数神经细胞的细胞膜()A．对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B．对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C．对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大D．对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小解析：选C。

静息电位是钾离子外流形成的。

5．(2019·济宁高二检测)蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。

兴奋在神经纤维上、神经元的传导学习目标知道神经系统的分级调节了解人脑的高级功能。

学习重点神经系统的分级调节学习难点神经系统的分级调节使用说明与学法指导一、结合初中知识理解人脑的高级功能二、根据生活实例理解神经系统的分级调节知识准备初中生物七年级下册第五章第二节神经调节的结构基础教材助读课前预习使用说明与学法指导根据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点；15分钟完成课前预习内容。

知识准备教材助读2. 兴奋在神经纤维上的传导（1）静息电位的形成：①电位：膜内，膜外②机理：（K+/Na+）外流（2）受刺激时兴奋形成：①电位：膜内，膜外②机理：（K+/Na+）内流（3）兴奋在神经纤维上的传导特点：、、。

3．兴奋在神经元之间的传递（1）神经元之间兴奋传递的结构基础——请标示出上图中突触亚显微结构模式图中各部分名称：（2）兴奋在神经元之间传递的过程当神经冲动传来时，突触前膜内的受到刺激，其内的释放到通过扩散作用与上的特异性受体结合，引发，即引发，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。

（3）兴奋经过突触的传递方式：信号→信号→信号（4）兴奋在神经元之间传递的特点：、、。

（5）单向传递的原因：由于神经递质只存在于的突触小泡内，只能由释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

例如：传递的方向：（一个神经元）→（后一个神经元），在特定情况下，突触释放的递质，也能使和。

我的疑问学始于疑在一个缩手反射中，兴奋的传递是单向的还是双向的？课内探究质疑探究探究一：兴奋在神经纤维上的传导1.要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。

在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？2.请根据图2-1描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系3.请你描述刺激与动作电位产生的关系（动作电位的产生过程）4.兴奋区与未兴奋区的电荷发生怎样的移动？5.局部电流对未兴奋区起什么作用？6.请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程。

兴奋的产生、传导的图解综合辨析1.如图A表示某时刻神经纤维膜电位状态，图B表示膜内电位随时间变化曲线，以下相关表达正确的选项是( )A．丁区域的膜电位是Na＋外流形成的B．甲区或丙区一定是刚恢复为静息状态C．将图A神经纤维置于低Na＋环境中，静息电位将变小D．假设图A的兴奋传导方向是从左到右，那么乙处电位可能处于③→④过程2.以下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图，以下表达正确的选项是( )A．假设将离体神经纤维放在高浓度的K＋溶液中，甲图的c点将上升B．图甲b、d两点膜内Na＋浓度相等C．图乙轴突膜内侧局部电流方向是从左往右D．图乙处于③～⑤之间的轴突膜上的K＋通道开放，K＋外流3.图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图，以下表达不正确的选项是( )A．假设将离体神经纤维放在高于正常海水Na＋浓度的溶液中，图甲的c点将升高B．图甲c点、图乙③点时，细胞膜外侧Na＋浓度高于细胞膜内侧C．图甲b点、图乙②点时，神经元细胞膜处Na＋内流D．恢复静息电位过程中，K＋外流不需要消耗能量，需要膜蛋白4.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ翻开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。

上述处理方式与以下可能出现的结果对应正确的选项是( )A．甲—①，乙—②，丙—③，丁—④B．甲—④，乙—①，丙—②，丁—③C．甲—③，乙—①，丙—④，丁—②D．甲—④，乙—②，丙—③，丁—①5.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。

图1表示该部位神经细胞的细胞膜构造示意图。

图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。

以下表达中，错误的选项是( )A． a点时，钾离子从细胞膜②侧到①侧移动B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C． b→c过程中，大量钠离子从细胞膜①侧流到②侧D． b点时，细胞膜①侧电位比②侧高6.以以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。

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同一神经纤维上膜电位的测定及电流表偏转问题辨析1。

神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量.下列选项均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( )A．B．C．D．2.若在图甲所示的神经纤维上给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序（如图乙)依次是（)A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①3。

如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图，图乙①～③中反应电表变化的顺序是（）A．①②③②B．②①③②C．③②①②D．②③②①4.若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则图2中电流表偏转的顺序依次是(电流表指针偏转方向与电流方向一致）( ）A．②→①→②→③→②B．①→②→①→②→①C．③→②→③→②→③D．③→②→①→②→③5。

将记录仪（R）的两个电极（a和b）置于一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图），给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。

下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是（)①记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流③记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点④b点兴奋时Na＋外流A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6。

兴奋在神经纤维上的传导如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符的是A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K+外流【参考答案】B确；兴奋传导方向是A→B、A→C，C项错误。

【名师点睛】本题以图文结合为情境，考查学生对兴奋在神经纤维上的传导过程的理解和掌握情况。

解答此类问题的关键是：明确动作电位和静息电位产生的机理，据此，运用所学相关知识及从题图中获取的有效信息进行综合分析判断。

1．下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致2．如图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A．偏转一次，方向向左B．偏转一次，方向向右C．偏转两次，方向相反D．偏转两次，方向相同3．当刺激神经纤维的某一点时，下列叙述错误的是A．所产生的兴奋能向轴突末梢方向传导B．所产生的兴奋能向树突末梢方向传导C．未兴奋部位神经细胞膜内的K+浓度明显高于膜外D．兴奋部位神经细胞膜内的Na+浓度明显高于膜外1．【答案】B【名师点睛】1．静息电位及其产生机制：（1）概念：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差。

呈外正内负状态。

（2）形成机制是：①静息状态下细胞膜对K+有较高的通透能力而对其他离子的通透能力较小；②细胞膜内外离子由于Na+—K+泵的作用而呈现不均衡分布；③细胞内K+浓度大于细胞外而细胞外Na+浓度大于细胞内。

因此静息状态时K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外，造成膜内电位变负而膜外电位变正。

外正内负的电位差一方面可随K+的外移而增加，另一方面，它又阻碍K+的进一步外移。

2019-2020学年人教版必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业［基础达标］1.下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析：选A。

感受器是传入神经末梢，效应器一般是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器，不会影响感受器的敏感性。

人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。

2.下列关于感受器特性的叙述，错误的是（）A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动8.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象解析：选B。

感受器是由传入神经末梢特化而成，其功能是感受刺激，产生兴奋并能传导兴奋（兴奋以神经冲动的方式传导）。

不同的感受器都有各自的适宜刺激，且感受器可产生适应现象。

3. （2019•大庆中学期中）在离体条件下，一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是（）A.单向的，只能向前传导B.双向的，只向神经末梢传导C.双向的，传遍整个神经细胞D.双向的，在膜内外之间传导解析：选C。

在离体条件下，一个神经细胞受到刺激后可以产生兴奋，兴奋是以局部电流的形式向未兴奋部位传导，即产生的动作电位的传导在同一神经元上是双向的，会传遍整个神经细胞，故选C。

4.静息时，大多数神经细胞的细胞膜（）A.对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小解析：选C。

静息电位是钾离子外流形成的。

5. （2019-济宁高二检测）蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+ 排出细胞。

神经系统的分级调节1.关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是( )A．高级中枢可以调控低级中枢B．上课憋尿是高级中枢的调控行为C．打针时大脑对脊髓产生抑制D．婴儿尿床是由于膀胱发育不完善2.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)成年人由于惊恐而出现无意识排尿。

以上现象说明( )A．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动D．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多3.某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。

请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓4.一般情况下，大脑受伤而丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况依次是( ) A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁5.脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是( )A．大小便活动不受脊髓控制B．大脑不能控制脊髓的反射活动C．脊髓灰质失去反射功能D．排尿、排便的信息不能传导到脊髓6.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是( )A．短期记忆的多次重复可形成长期记忆B．针刺指尖引起缩手反射C．大脑H区受损，导致听不懂别人讲话D．意识丧失的病人可以排尿但不能控制，意识恢复后可控制7.如下图是人体排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。

下列有关此生理过程的分析，不正确的是( )A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在8.下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。

高二生物必修三第二章兴奋在神经元之间的传递知识点兴奋在神经元之间的传递是高二必修三生物课本要学的重点，下面是店铺给大家带来的高二生物必修三第二章兴奋在神经元之间的传递知识点，希望对你有帮助。

高二生物兴奋在神经元之间的传递知识点1.神经元之间通过突触将信息传递2.突触：神经元的轴突与其他神经元的细胞体或树突形成的特点类型：轴突–胞体型⊙–〈⊙–〈轴突–数图型⊙–〈–⊙–〈突触后膜的面积较大的意义有利于接受神经递质3.传递过程①递质的移动方向突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜②信号转换电信号→化学信号→电信号③特点①单向传递②突触延隔(突触的数量决定了兴奋在反射弧中的传导时间)单向的原因神经递质只存在于突触前膜只能从突触前膜释放作用于突触后膜上④神经递质作用效果使另一个神经元兴奋或抑制兴奋性递质乙烯胆碱去甲肾上腺素等抑制性递质甘氨酸谷氨酸等⑤神经递质的释放过程为胞吐体现细胞膜的流动性由突触后膜上的特异性受体识别⑥突触小题内的线粒体和高尔基体的含量多⑦递质发挥作用后会被酶水解否则突触后膜神经元持续兴奋或抑制※麻醉药主要是阻断了传入神经的兴奋传导与突触后膜的受体结合作于部位在突触间隙高二生物学习方法指导1、掌握规律规律是事物本身固有的本质的必然的联系。

生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。

2、观察比较观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。

生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。

如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。

而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

3、综合归纳教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。

学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

兴奋、静息电位和动作电位的机理分析1.下列关于兴奋产生的叙述，错误的是( )A．静息时，神经细胞膜内外K＋、Na＋的分布是不均匀的B． Na＋外流的结果导致了静息电位的产生C．神经细胞兴奋时，细胞膜对Na＋通透性增大D．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正，膜外为负2.感受器接受一定刺激后，会产生兴奋。

下图是能引起兴奋所需最小电刺激强度和最短持续时间的关系曲线，从图中得出的结论错误的是( )A．在一定X围内能引起兴奋的电刺激强度和持续时间之间呈反比关系B．给某人以40伏、持续时间0.4毫秒的电刺激，感受器不会兴奋C．当刺激持续的时间是0.1毫秒时，刺激强度足够大时，感受器可以兴奋D．当刺激强度低于20伏时，不管刺激持续多少时间，感受器都不会兴奋3.当神经细胞受到刺激产生兴奋及兴奋恢复的过程中，膜内电位的变化情况正确的是( )A．B．C．D．4.静息时，大多数神经细胞的细胞膜( )A．对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B．对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C．对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大D．对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小5.神经纤维受到刺激时，细胞膜内、外的电位变化是( )①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②B．③④C．②③D．①③6.神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是( )A．内正外负，内负外正B．内负外正，内正外负C．内负外正，内负外正D．内正外负，内正外负7.下列表示神经纤维处于静息状态的图是( )A．B．C．D．8.神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”9.下列与静息电位和动作电位有关的说法中正确的是( )A．静息电位形成中K＋从细胞内向细胞外运输消耗能量B．兴奋传递过程中不消耗能量C．神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础D．神经元间兴奋的传递离不开内环境参与10.神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化( )A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D11.下面的各段神经纤维模式图中，表示有一处产生神经冲动的和都处于静息状态的分别是( )A． a和eB． b和fC． c和fD． d和e12.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( ) A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①13.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是( )A．B．C．D．14.膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( )A．B．C．D．15.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜会很快地发生一次怎样的电位变化( )A．膜外由正电位变为负电位B．膜外由负电位变为正电位C．膜内由正电位变为负电位D．膜内外电位不变16.下列关于动作电位的说法错误的是( )A．神经冲动就是动作电位B．神经元细胞受到适宜的刺激后会产生动作电位C．产生动作电位的为一类可兴奋细胞D．刺激蛙的坐骨神经产生的正电波是动作电位17.下图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入大脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是( )A．神经膜离子分布内负外正B． Na＋大量进入神经细胞内C． K＋大量进入神经细胞内D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导18.下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化，据图分析，离子Ⅰ、Ⅱ分别是( )A． K＋、Na＋B． H＋、K＋C． Na＋、K＋D． Na＋、H＋19.神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内、外两侧存在电位差，称之为静息电位；当神经纤维受到刺激时，电位差发生变化，称之为动作电位，以下有关说法错误的是( )A．静息电位的产生主要是K＋外流产生的B．静息电位的产生主要是Na＋外流产生的C．动作电位的产生主要是Na＋内流产生的D．动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础20.生物体内的无机离子由高浓度向低浓度跨膜运输时一般属于协助扩散，而由低浓度向高浓度跨膜运输时，属于主动运输。

兴奋在神经元之间传递的结构和物质基础1.兴奋在神经元之间的传递是通过什么结构实现的( )A．轴突B．树突C．突触D．突起2.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括( )A．突触前膜、突触间隙、突触后膜B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡D．突触前膜、突触小泡、突触后膜3.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是( ) A．突触前膜B．突触间隙C．突触后膜D．神经元的细胞核4.下列哪项不是突触结构的组成部分( )A．轴突B．突触前膜C．突触后膜D．突触间隙5.下列不属于突触结构的是( )A．突触间隙B．突触小泡C．突触前膜D．突触后膜6.下列结构中存在突触的是( )①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→细胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间A．②③⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦7.两个细胞的下列结构，不能形成突触的组合是( )A．树突末梢与神经元胞体B．轴突末梢与神经元胞体C．轴突末梢与肌肉细胞膜D．轴突末梢和树突末梢8.可以与突触小体共同构成突触的结构包括( )①同一神经元的树突②其他神经元的树突③同一神经元的细胞体④其他神经元的细胞体⑤骨骼肌细胞⑥心肌细胞A．①③B．②④C．①③⑤⑥D．②④⑤⑥9.下列有关突触的正确叙述是( )①兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现②神经递质的化学本质是蛋白质③神经元之间一般通过化学信号发生联系④神经递质通过主动运输进入突触间隙A．①②B．①③C．②④D．①④10.下列关于突触的叙述，正确的是( )A．神经元之间通过突触联系B．突触由突触前膜和突触后膜构成C．一个神经元只有一个突触D．神经递质不会成为内环境的组成成分11.下列关于突触的说法中，不正确的是( )A．突触包括突触小泡、突触间隙、突触后膜B．突触是在轴突与另一个神经元的细胞体或树突间形成的C．一个神经元可以参与形成一个或数个突触D．一个神经元可以通过突触向多个神经元发出信号12.下列关于突触的叙述中，正确的是( )A．树突末梢经过多次分支，分支末端膨大形成突触小体B．突触小体中高尔基体发达，但线粒体数量并不多C．突触小体可与其他神经元的胞体或树突形成突触D．突触由突触前膜和突触后膜共同组成13.下列关于突触的叙述中，正确的是( )A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触14.下列有关突触的不正确叙述是( )A．兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体只能通过突触实现B．神经递质的化学本质是蛋白质C．神经元之间一般通过化学信号发生联系D．神经递质由突触小体进入突触间隙需要线粒体提供能量15.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是( ) A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位16.下列有关突触的叙述，正确的是( )A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．树突末梢是突触小体17.下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是( )A．突触后膜位于突触小体上B．神经递质只能由突触前膜释放C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前膜与突触后膜之间有间隙18.根据下图分析神经细胞，下列相关叙述错误的是( )A．此图可表示突触小泡膜B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则③与水面接触19.生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。

反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导一、选择题1．下列关于神经元的叙述，正确的是( )A．神经元就是神经细胞，一个神经细胞只有一个树突B．根据神经元传递兴奋的方向，可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元C．神经元能接受刺激产生兴奋，但不能传导兴奋D．神经元的细胞核位于轴突中解析：选B 神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，一个神经元一般有多个树突；能将兴奋从周围部位传向中枢部位的神经元叫传入神经元，将兴奋从中枢部位传向周围部位的神经元叫传出神经元，两者之间的神经元是中间神经元。

神经元不仅能接受刺激产生兴奋，还能传导兴奋。

神经元的细胞核位于细胞体中。

2．一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是( ) A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前者在脊髓，后者在大脑和脊髓D．前者在大脑，后者在大脑和脊髓解析：选C 前者缩手反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射。

后者缩手反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑，属于条件反射。

3．下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是( )A．只有具有神经系统的生物才能发生反射活动B．刺激传出神经引起的效应器的反应也属于反射C．构成反射弧的神经元至少有两个D．反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧解析：选B 反射是神经调节的基本方式，只有具有神经系统的生物才能发生反射；完成反射活动要经过完整的反射弧，直接刺激传出神经，虽然可以引起效应器反应，但不能算作反射；最简单的反射弧可以由两个神经元组成。

4．“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍，对刺激有感觉C．不能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉解析：选B 传出神经元的细胞体受损，则对相应的刺激不能产生相应的运动，但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以对刺激还是有感觉的。