研学旅行知识题库研学旅行知识考核试题一、单选题1.2016年12月，教育部等11部门印发了标志性文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在重要位置。
2.2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，指出研学旅行在内的综合实践活动是基础课程体系的重要组成部分。
3.被誉为我国近代研学旅行的先河是新安旅行团。
4.研学旅行的核心是研究性研究和研究体验。
5.研学旅行中，旅行是形式，研学是本质。
6.一次成功的研学旅行，是教育元素与旅行元素的完美结合。
7.下列哪一项不属于研学旅行的目标：让全体学生都有发明创造。
8.研学旅行的课程内容范围大致涉到以下几个方面：(1)人与自然关系领域 (2)人与社会关系领域 (3)人与文化关系领域 (4)人与自我关系领域。
9.在研学旅行过程中，研学目标一般可以分为三种：知识和技能、理解和可迁移的能力。
10.在研学旅行课程设计中，应做好三个关键环节：研学知识性目标、研学表现性任务、研学一致性评估。
11.研学旅行课程目标的设计类型包含知识型目标，能力性目标，情感、态度价值领域目标、核心素养目标等四个方面。
12.研学旅行的主题确定，应遵循教育性原则、实践性原则、融合性原则、激发学生自主性原则和挖掘特色性原则。
13.输出性研学是指向高阶段认知的深度研究，是指向能力和素养目标、有着具体产品或表现的实践性研究。
14.劳动教育和研学旅行都是综合实践的重要组成部分，两者具有共同性：教育性、综合性、实践性、评价多元性。
15.全域研学旅行是研学旅行与劳动实践教育的有机结合，是研学旅行走向纵深发展的高层级样态。
16.研学旅行活动中，对接设计课程内容是提高研学旅行活动质量的根本保证。
17.研学旅行导师核心胜任力包括：课程开发、教学管理、安全管控、项目管理。
18.为确保研学旅行活动全过程安全有序进行，应做好活动前成立安全管理小组、制定应急预案，行前动员中做好安全教育、文明教育、纪律要求；活动中工作人员全程陪同，多方及时沟通，遇紧急情况及时妥善处理；活动后做好相关总结。
