1.1宇宙中的地球
1、天体的概念只要能够在命题人列出的事物中找出是天体的就行了。
例：下列选项中属于天体的是：
A、北极星
B、平流层中的飞机
C、发射架上的卫星
D、河外星系
2、天体系统（1）概念如上题的D不是天体是天体系统
（2）级别大小课本第四页图1.3
3、天体类别一般喜欢考行星与恒星的区别
4、行星运动特征课本P5（三大特性）
5、行星分类与各类特征课本P6表1.2
6、地球存在生命的内外部条件。
1.2 太阳对地球的影响
1、太阳能量来源：核聚变
2、太阳是地球能量的主要来源：重点是知道水能、风能是太阳能；煤石油天然气是历史时期的太阳能。
3、太阳大气分层：要求知道各层的位置与名称
4、太阳活动：（1）概念：注意“太阳活动”不是“太阳运动”
（2）标志：黑子和耀斑A、什么是黑子？B、什么是耀斑？C、他们分别出现在太阳大气层的哪一层？
（3）周期：两个极大年或极小年之间的时间间隔（要会读图）例：课本P16 填P3第二题
（4）影响：黑子和耀斑----干扰无线电短波通信
太阳风-----极光
与某些自然灾害相关（注意相关不一定是有因果关系，不能使用。
引起了。
这样的表达方式）
（5）会据图判读地理事物之间是正相关还是负相关。
例：填P3第二题第三小题。
1.3 地球的运动
1、地球自转运动：
（1）、地轴及其指向
（2）、侧视图与俯视图：侧视图看到的地轴是一条线（例：课本P13），俯视图只能看到地轴的一个点（极点）（例：填P4第四题的图一图二）（3）、地球自转方向：A、知道侧视图上的地球自转方向（北逆南顺），要求会画。
（还不知道钟表的时针运动方向什么是顺时针什么是逆时针的同学对着教室的钟看一看然后描下方向来。
）B、在俯视图上画地球自转方向后，在箭头指向的方向写东，箭头尾写西，并学会据此判断俯视图上两点的东西方位（例：填P4第四题第二小题）。
（4）自转周期：一个恒星日，23小时56分4秒，转过360°。
（5）、地球自转的速度：A、角速度处处相等，两极除外（1小时15度，4分钟1度）。
B、线速度从赤道向两极递减（赤道附近坐地日行八万里）（例：金版P15第10小题）。
C、海拔越高自转线速度越大。
D、赤道（或纬线圈）上每相差一度，距离相差111Km。
[难度大，可能不考]
2、地球公转运动：
（1）公转是绕太阳的运动。
是一个椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
地球离太阳近的那个点叫近日点，远的那个点叫远日点。
（2）公转周期：一个恒星年。
（3）公转速度：近日点快，远日点慢。
（理解可以参考坐汽车时看远处景物移动慢，近处的快）
（4）公转速度的变化与节气关系参考金版P21要点阐释的第一幅图。
地球公转速度一般是用来暗示季节的，快是北半球是冬季，慢时北半球是夏季。
3、黄赤交角：
（1）概念：黄道面（地球公转轨道平面）与赤道面间的夹角，目前为23°26′。
（2）黄赤交角的变化与五带变化的关系：黄赤交角与热带、寒带同大同小。
黄赤交角变为0，全球任何时候都是昼夜平分。
（例：填P4第一题选择题）
（3）太阳光永远是平行于黄道面照到地球上的。
因此地球上的直射点永远位于黄道面与地球相交的平面上。
这个平面与纬线斜交，最北点的纬度为23°26′N，最南点的纬度为23°26′S。
太阳直射点就在这两条纬线间来回移动。
其移动周期被称为一个回归年。
（4）应用：三线图（详见笔记）。
在三线图上要能熟练标注不同日期的太阳直射点的相对位置。
要求能根据日期判断太阳直射的半球位置，能知道太阳直射点向南还是向北移动。
（例：填P6第九题）
4、昼夜交替和时差
（1）昼夜的产生：地球不透明且不发光。
（2）昼夜交替的产生：地球自转。
（3）昼夜交替的周期：一个太阳日，24小时。
（4）晨昏线（圈）：
A、晨昏线中晨线与昏线的判读：俯视图分两段，侧视图中只有一段。
B、晨线与赤道的交点地方时为6：00，昏线与赤道交点的地方时为18：00。
C、晨昏线与太阳光线垂直。
D、晨昏线与纬线相切的点所在经线的地方时为12：00或0：00。
4、时区：
（1）1884年划分。
以15*n度经线作为中央经线向东西两侧扩展7.5度做为一个时区（n取整数，n从0取到12）。
当n=0时，为0时区，当n=1时在东经为东一区，西经为西一区，以此类推。
（2）已知经度算时区：建议采用估算法。
例如求110°E所在时区。
A、15*7=105，B、15*8=120，C、15*6=90。
分别用A、B、C计算出来的值与110相减，哪个算出来的差值小于7.5就用那个估值。
如上题|110-105|=5〈7.5得到所在时区为东七区。
（3）区时换算：扶氏坐标法。
第一步在纸上画出0度经线,在该线两边画出180度经线.
第二步在第一步画出的图上绘出已知时间的那根经线(为了方便表述我们把它叫做A线),并把时间标注到那根经线下方,第三步,把未知时间的经线(为了方便表述我们把它叫B线)也绘制到第二步完成好的图中.并在其下方标注"?"号.
第四步:在已知时间经线的右侧,写上"+",左侧写上"-".例如说我已知此时是北京时间8:00,则画图如图2.
第五步,计算A线与B线的经度差,按4分钟1度换算成时间差.
第五步,看B经线位于第二步所确定的"+"号区还是"-"号区.有相应符号连接计算得到结果.（例：金版P19第4题）
(4)延时计算:启程时间加上路程时间类题目.例:金版P19页5\6题)
（4）日界线：
A、日界线不是直线。
（例：金版P19 12题）
B、顺地球自转方向跨过日界线日期减一天。
（例：在俯视图上标出180度，标出两个日期，要求找到地球自转方向。
笔记上有详细例图，自己看。
）
C、180度的地方时就是新的一天所占的时区数。
例如180的地方时为8：00时，新的一天就占8个时区，占8*15=120度。
（例：金版P18第2(1)题）
5、地转偏向力：扶氏左手定则。
（例：金版P20第7\13题）
6、昼夜长短与正午太阳高度变化：
（1）昼夜长短的变化：太阳直射X半球，X半球昼长于夜，越往X方向昼越长。
春分秋分日太阳直射赤道，全球昼夜平分。
（X取“南”或“北”）。
（例1.请说出6月1日江门的昼夜长短状况。
答：因为6月1日太阳直射北半球，江门位于北半球，因此江门昼长于夜。
例2．请比较6月1日北京与江门的昼长。
答：北京昼长长于江门。
理由：6月1日太阳直射北半球，北京比江门更北，昼更长。
）
（2）正午太阳高度变化：正午太阳高度自直射点向南北两侧递减。
（请注
意：“直射点”三个字在答题时要替换成问题中日期的直射点纬度）
推论：离太阳直射点越近，正午太阳越高，物体的影子越短，光线照进房子内的面积越小（例：填P6第十一题第四小题，金版：P25第6题）
7、已知日出日落北京时间求当地经度。
求法：第一步求当地当天昼长：日落北京时间-日出北京时间。
第二步：当地日出地方时：12：00—昼长/2。
第三步：根据两时间差用扶氏坐标法求出经度。
(难度较大)
8、侧视已知太阳光线读直射点：过球心作光线平行线，该线与地球交点就是直射点（图见笔记）
9、从晨昏线图上读某点A昼长：第一步：过A作纬线（圈）。
第二步：数该纬线圈经过的总格子数。
第三步：数该纬线在昼半球的格子数。
第四步：昼长=24*（昼格子数/总格子数）。
10、四大节气的判读：/f?kz=975747557
(1)、直射点法：
直射北回归线--北半球夏至日（6.22）直射南回归线--北半球冬至日（12.22) 直射赤道--春分或秋分日
(2)、极昼（夜）法：
北极圈及其以内极昼----北半球夏至日（6.22)
南极圈及其以内极昼----北半球冬至日（12.22)
(3)、昼长暗示法：
非赤道地区昼夜平分（晨昏线与经线圈重合）--春分或秋分
北半球昼最长----北半球夏至日（6.22)
南半球昼最长----北半球冬至日（12.22)
(4)、正午太阳高度暗示法：
北回归线及其以北最高----北半球夏至日（6.22)
南回归线及其以南最高----北半球冬至日（12.22)
(5)、日出时间暗示法：
非赤道地区6：00日出-----春分或秋分0：00日出的地方出现了极昼现象。
