20XX专业英语四级阅读指代类题型特点解析.doc

四级题型特点及对策阅读理解部分1、题型特点阅读理解部分考试时间长达35分钟，共20题，每题2分，共40分，阅读理解主要有四篇短文，四级考试短文阅读的长度平均为300字，级考试短文阅读的长度平均为350字，总阅读量都超过了1000字，阅读的平均速度大致为70WPM(Word per minute)。

a、题材广泛。

它包括了人物传记、社会、文化、日常学问和科普常识，但一般的考试题材都集中于科普学问、社会文化和经济生活三个方面。

b、体裁多样。

它有记叙文、谈论文、说明文等。

但四级考试中阅读理解部分主要集中于谈论文和说明文两种。

c、主观性题型与客观性题型相结合。

它主要有主旨题、推理题、事实题、常识题、是非题、推想词义题和语气、态度及观点题等。

2、策略首先是要培育良好的阅读习惯。

我们阅读的目的是猎取学问的信息，了解他人对有关问题的态度和看法，所以阅读时我们应培育对学问信息自觉的敏锐感。

对不需要讲的内容，能正确辨别文章中哪些是的观点，哪些是事实和论据。

平常假如能养成这样的阅读习惯。

考试中就能应付各种类型问题，也能够有意识地略过那些不重要、不影响基本阅读任务的部分。

其次是广泛阅读，了解有关背景学问。

阅读理解试题不仅考查考生的英语语言水平，同时也考查了考生学问面和学问结构。

考生在平常应广泛阅读，特殊是一些自己比较生疏的领域，如某些科技学问、外国故事等，假如对背景学问非常了解，读起来就比较顺当，理解文章也比较透彻，做题目也会得心应手，而且这样有助于增加语感，提高阅读的速度。

最终是要提高自己的阅读速度和解题技巧。

这有助于你提高做题的命中率。

在这一项中要留意的有：①考试的心理因素或其它因素的干扰会影响你的成果。

所以考生在平常的训练中，肯定要留意提高阅读速度，把握好测试的时间。

①留意题型，不同的题型要用不同的解题思路和技巧。

题型主要有以下几种形式：主旨题：命题方式中含有main idea，subject，purpose 等词，这种题目应主要看篇章中的主题句或者是从篇章的结构入手，利用推理力量，对文章的信息进行分析，从而归纳总结出主题。

大学英语四级阅读理解题型分析及解题技巧一、大学英语四级阅读理解题型分析大学英语四级考试阅读理解部分包括一篇长篇阅读和三篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，其中包括理解篇章或段落的主旨大意、重要细节、综合分析、推测判断及根据上下文来推测词义等能力。

所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。

考试时间为40分钟。

长篇阅读理解部分采用一篇总长度约1000词的文章，阅读速度约每分钟100词，后附10个句子，每句一题。

每句所含的信息出自篇章的某一个段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。

仔细阅读部分包括三篇短文，其中二篇为选择题型的短文理解测试，每篇长度为300-350词;一篇为选词填空，篇章长度为200-250词。

短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。

选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文完整。

二、大学英语四级阅读理解解题技巧1.分门别类识文体。

随着社会的发展，阅读理解的内容也更趋于信息化、时代化，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙文体扩大到产品说明、逻辑推理及应用等文体。

不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。

记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、经过和结局，除此之外还有人物的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文包括书信、通知、广告、便条、申请书、个人简历等，形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需要的信息，理解文章的内容。

2.统览全篇摘录要点。

阅读理解是对整篇文章的目的、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很重要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意抓住要点，因为一些显性的答案是可以从要点中直接找到的，而隐性的答案则是要通过对整篇文章的理解才能得出。

英语阅读理解常见题型特点分析英语阅读理解作为英语考试的重中之重，是获取信息、掌握知识和提高语言运用能力的基础，考查学生的综合、概括、归纳、分析问题的能力以及对整体文段的把握能力、对具体语段的理解能力、语法能力和词汇能力。

目前大部分研究以应试型研究居多，主要讲解如何应对阅读理解和如何答题的办法，而从测试目的和效果的角度来分析题型特点的较少。

因此，本文旨在通过分析阅读理解的题型来进一步探讨各类题型的考察目的和测试效果。

一、常见题型（一）单项选择题1.分类。

单项选择题从考查重点上主要分为主旨题、语义题、细节题、推断题、观点态度题等。

2.常见的命题形式（1）主旨题① What is the main idea of this passage？② This passage is mainly about？③ What is the best title for this passage？④ What is the purpose of this passage？⑤ This passage was written to explain___？⑥ What does the first （second，third…）paragraph mainly discuss？⑦ From the first （second，third…）paragraph， we can learn that____.（2）语义题① The word （phrase， clause）___in the first line most likely means （implies， indicates， shows）_____？② The word_____ could be replaced by______.③ By the word _____，the author means______. ④The word ______ is most accurately explained as_____.（3）细节题① According to the passage （the author）， who（what，where， which， when， why， how）…？② Which of the following is true（correct， false， not included）？③ All of following are （not） true， are （not） mentioned except_____.④ We learn from the last paragraph （the first paragraph， the text） that_____.（4）推断题① It can be inferred from the text（ the last paragraph， the first sentence）that _____. ② We can infer that_____.③ The author suggests in the passagethat_____.④ From the passage （the last paragraph） we can draw the conclusion that_____.（5）观点态度题① What is the tone of the passage？② From the test we can see that the writers seems______.③ The author’smain thought is that______.④ Which of the following can best describe the attitude of the author？⑤ What does the writer think of？⑥ According to the author，______.⑦ In the author’s opinion，_______.⑧ What is the author’s opinion about______. ⑨ The author thinks that______.⑩ In the author’s eyes______.3.特点。

阅读理解题答案项特征通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。

如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超常发挥的水平。

如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。

(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有：must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有：can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

(三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。

(四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。

(五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

(六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

第二篇：各类题型干扰项特点新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。

考生若掌握了这些题型干扰项的特点，也有助于帮助自己排除干扰项，做出正确地选择。

(一)主旨大意题干扰项特点。

(1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统；(2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；(3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

(二)细节题干扰项特点。

(1)与原句内容相反；(2)与原文内容一半相同一半不同；(3)与原句内容相似但过于绝对化；(4)原文中根本没提到。

742021年11期总第555期ENGLISH ON CAMPUS【摘要】如今的大学英语四级考试，阅读理解题型更为丰富，增加了判断正误、选词填空、快速阅读等题型。

这些调整在一定程度上强化了对学生阅读能力的多方面考察，需要考生结合实际情况来解题，并保证解题速度与正确率。

但传统的方式只适用于阅读类题型，并不适用于其他两种新题型的解答，这就需要教师针对新题型的特点，选择合适的指导方式，使学生可以从容应对较为复杂的题型。

本文对大学英语四级考试阅读理解篇章和题型特点及答题策略进行分析，探究了阅读理解题型中常出现的时态、句式，并阐述了更多的解题技巧与引导策略，以期提升学生的阅读理解能力。

【关键词】英语四级考试；阅读理解篇章；题型特点；解题策略【作者简介】李婷婷，山东医学高等专科学校。

大学英语四级考试阅读理解篇章和题型特点分析及答题策略文/李婷婷一、分析英语四级考试阅读理解题型特点以及策略的必要性英语学习贯穿学生的整个学习生涯，其目的是使学生掌握英语听、说、读、写的能力，并将所学知识应用于实际的交际活动。

立足学生的角度进行分析，“读”是其学习英语、语言输入的重要环节。

在英语学习过程中，阅读理解能力的提升是促进学生语言能力发展的主要手段，通过有效的阅读指导以及各种类型阅读题目的练习，可以使学生掌握更多的语言知识，把握英语国家的用语习惯和文化，从而提升自身的英语理解以及表达能力。

英语四级作为本科生必须应对的一门考试，很多学生在面对阅读题型时总会显得力不从心，不能很好地用所学知识以及技巧理解文章内涵。

为此，大学英语教师有必要针对这一问题探究阅读篇章以及阅读理解题型的特点，结合特点帮助学生掌握更多的解题策略。

从整体角度看，阅读理解总分值占卷面成绩的40%左右，是所有题型中分量最重的。

结合这一要素，并根据部分三本院校和一些由专科转入本科院校学生的英语综合水平较差的特点，有必要对四级考试的阅读理解题型进行探究，并制订恰当的备考方案，从而帮助学生通过四级考试，并促进学生英语能力的发展。

大学英语四级阅读题解题技巧分析大学英语四级阅读题解题技巧分析英语四级考试就要到来了，很多同学知识掌握的不扎实，为了帮助各位考生更好更全面的复习知识点，下面，店铺为大家搜索整理了大学英语四级阅读题解题技巧分析，希望能给大家带来帮助!主旨题1、主旨题表现形式四级阅读中，主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the main idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。

当然，这些提问方式可以有很多微小的变化，比如问“The passage is mainly about___”等等。

2、主旨题解题方法从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。

但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。

庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。

四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。

另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。

如2005年考题，What is the author’s purpose in writing this article?A)To justify the study of the Boston University Medical Center.B)To stress the importance of maintaining proper weight.C)To support the statement made by York Onnen.D)To show the most effective way to lose weight.一看这四个选项，就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University M edical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具体话题，某个细节内容而设计的干扰选项。

英语四级阅读理解评析
一，快速阅读
快速阅读秉承了一贯的出题思路，定位法在各个题目当中，得到了充分的表达。

其中，大写字母是应用最广的。

利用了大写字母可以很快锁定答案，至少定位范围很容易缩小，从这个角度来看，定位的使用还是很清晰的。

在随后的8，9，10题中，填写内容根本不需要做太多，有的甚至可以直接填入。

我觉得难度是适中的。

所以，在处理快速阅读的时候，返回文章定位可以作为最大的思路。

二，仔细阅读
仔细阅读的题目设计中，在重视细节类考题的同时，这次相对加重了主旨类考题的比重。

但是从题目设计的总体思路上，还是从前题目的延续。

比方，文章中某个句子的理解)这样的考题应对策略也和从前完全相同。

此外，题干中，程度比拟性的提问也出现较多，表现为aording to Scott Hahn, one big challenge to designers who will go organic is that ...? Who undertake green fashion ? What is the practical value of cerlings research ? what is the new discovery?。

主要考查对文章进行概括或总结的能力，要求在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。

（一）出题形式：主旨大意题命题形式主要有三大类：一类是概括中心思想（main idea）型；一类是确定文章标题或主题（topic/title/headline）型；还有一类是询问文章的写作目的（purpose）。

1）What would be the best title for the text？2）What is the topic of the text？3）Which of the following best expresses the main idea？4）The best title/headline for this passage might be ______.5）The author’s main purpose in writing the passage is ______.6）Which of the following statements is best supported by the text？7）Which of the following best summarizes the passage？8）The main idea/The general idea/The main theme of this passage is ______.9）The title that best expresses the main idea of the passage is ______.（二）答案位置：大部分文章都有主题句（topic sentence），主题句表达了文章的中心思想（main idea），找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。

因此，“主题句定位法”是解答主旨大意题的一种行之有效的方法。

2017专业英语四级阅读细节类题型特点解析True2017专业英语四级阅读细节类题型特点解析True英语专四阅读细节类题目考查的是文章某一部分出现的信息，比如何时、何地、发生何事、和谁相关、结果如何等等。

回答这类问题的首要任务是从问题中或给出的选项里找到定位关键词，确定返回文章中的哪里去寻找答题所需的信息，比如文章段号、人名或其他专有名词、时间、地点等等。

此类问题常见的表述方式有：Which of the following is NOT true according to the information in the passage?Which of the following is mentioned in the passage?What is the example of ... as described in the passage?According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) .According to this paragraph, ...细节题在考试中出现的频率很高，但是由于每道题涉及的范围通常比较有限，所以并非难点，只要多加练习，准确率会在短期内有所提高。

细节题的答题关键取决于是否能够快速定位和准确理解文中给出的信息。

答题技巧首先是定位关键词。

值得注意的是，并非经常出现的词都是我们寻找的目标。

出现频率过高的词汇，可能对于信息出处的定位反而不利，所以几乎出现在每段的涉及文章主题的这类关键词往往对细节题形式的回答没有帮助，不要在这些词上浪费时间。

答题者需要的是在文中以某段主题出现的关键词，文章的小标题，或者自己阅读时摘录的文章大纲都是很好的定位工具。

找到题目询问的信息出处后，就可以开始细读、比较和判断了。

细读时要特别注意句子的时态和语态，事件何时发生，是否发生等信息都可以通过这些语法标签直接了解到，无需推断。

英语专四阅读主旨类题型特点分析
英语专四阅读主旨类题型特点分析
英语专四阅读主旨类题型要求考生能从整体上把握文章大意，能准确无误地理解作者的观点、论述方式和逻辑。

此类题型常见的提问形式有
What is the main idea (subject) of this passage ?
What is this passage mainly (primarily)concerned with ?
The main theme of this passage is .
The main point of the passage is .
It is clear from this passage that .
解答此类题型，需要完整阅读全文，最好的办法是列出提纲和小标题，先在心里自己总结一下全文的主旨，再对比选项进行选择。

此类题型常见的干扰项有几种。

一种是基本观点错误，即选项表述的内容与阅读文章中的观点相左，这是比较容易判断的一类。

另一种是观点表述不全面，选项中的陈述仅选取了文章中的分论点之一进行说明，而忽略了文中其他主要内容，以偏概全，这样的`干扰项因为与文章内容相似度高，观点准确，因此迷惑性较大，需要缜密地思维和谨慎地判断。

第三种干扰项是对主题的总结过于宽泛，涵盖了文章中没有涉及的内容，这一类型虽然不常见，但却是最隐蔽、最容易造成判断失误的陷阱。

英语四级三大阅读题型解析英语四级三大阅读题型解析想要做好阅读题，那么就要求我们要深入的去了解阅读题的题型，只有了解题型，我们才能更好的去做题，下面店铺就给大家带来英语四级三大阅读题题型的解析，希望大家可以好好学习！一、选词填空此类题型实际上是对于原完形填空的升级与收束。

这类题的得分特点在于：会者越来越简，不会者一错再错。

这类题目被称为“Word Banks”，简单点说就是15选10。

其文章难度本身与完形填空并无差别，即此类题目对于词汇的考察大多仅在于Bank（15个单词选项）当中词汇的理解。

而这类问题的通用解法：标明15个选项单词词性，若有多词性均标注阅读原文，分析每个空在该句当中的成分以确定选择单词的词性而缩小选择范围。

用上法选择或夹逼出全部答案，最后复读检查。

二、长篇阅读官方对长篇阅读的释义为"文章长度和难度与快速阅读保持一致"，但从考查形式上来看确实对于快速阅读的升级。

此处需要说的是攻破该类阅读方法重点则是找同义词+快读理解。

对于此类问题解法有以下注意点：1、乱序原则2、“所见定位即所得”的方法并不靠谱：仅靠选项当中特殊词汇（专有名词、数字等）在原文当中的出现便草率选择是错误的。

3、同义匹配原则：本题型在官方的解释为"Each statement contains information given in one of the paragraphs。

Identify the paragraph from which the information is derived。

"所以若能选出某个正确选项，选项必然是该段的同义表述。

唯有在每个问题当中寻找到两处以上的同意表述，才可确定题目的选择正确性。

这需要多多的做题熟练巩固。

4、选项题目非一一对应（难点）：导致到底是干扰项还是一段多题，或者是二者结合，则真正考察考生的同义匹配能力。

5、善于提取题干关键词：数字、专有名词、连字符、动宾结构、题目主题核心名词。

英语四、六级题型特点和对策阅读理解部分一．阅读的目的阅读一般应该达到下列目的了解作者要表达的主要思想；了解文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来；了解并记住文章中最重要的内容；了解文章结构以及事件发生的时间、空间顺序；了解作者的观点、意图、写作风格及其偏见等；用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价，得出自己的体会；在读完一篇文章之后，想一想上述所列出的六项阅读目的，看看你能达到那几项目的。

二．阅读技能和方法1．技能阅读不是一个被动的过程，而是一个积极主动的过程，它需要大量的脑力活动，这就是说，一篇文章的意义不在于材料的本身，而是我们与材料不断交流活动的结果。

我们把新知识和旧知识联系起来，以便完整的理解文章得意义，这种引申意义的脑力活动不仅仅是对词汇意义的解码，而是对文章的全面理解。

阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程。

我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理、得出自己对文章的认识。

一个心理语言猜测活动。

也就是说，一个好的读者总是猜测下文是什麽，然后用作者所给的信息检验自己的预测是否正确。

如果预测正确就开始下一个预测，如果错误，必须修正原来的假想。

2．方法词到词组到句子到段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。

其实不然，科学家发现，阅读时人的眼睛不是持续的移动，而是跳跃式移动，94%的时间眼睛是静止的，6%的时间在跳跃。

两次跳跃的时间称为一次“注目”，约四分之一秒，每次注目看到的单词因人而异，儿童大约是半个单词，一般读者是一二个单词，较好的读者是二三个单词。

在实际阅读中，人的眼睛以词群为单位跳跃，即相关的词往往在一次注目中看到。

既然阅读时人的眼睛跳跃式移动，用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边念出声、一边读一边字翻译都是没有用的。

因为这些动作的速度与眼睛跳跃的速度不一致，再加上他们分散一些注意力，因而不仅影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。

下几条建议可帮助你猜测词义：词的另一种说法，即找同义词。

大学英语四级快速阅读的题型特征及应试技巧大学英语四级快速阅读的题型特征及应试技巧在大学英语四级考试中，阅读理解部分的时间为40分钟，分值占35%，其中快速阅读占10%。

快速阅读作为考查大学生阅读能力的一个重要部分，常常在大学英语教学中被忽视。

本文从该题型的特征和解题技巧进行探讨，以期提高学生的阅读能力。

一、大学英语四级考试快速阅读的题型特征快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1000—1200字的文章和后面的10道题，其中前7道题目是判断正误，后3道题目是填空。

1.单词难度相对偏低。

《大学英语课程要求》为一般要求所提供的参考词汇有4538个，而快速阅读对词汇量的要求相对较低，所用的词汇比规定词汇量要少一些。

2.增加了NG（not giving，即课文中没有出现的信息）选项。

相对来说增加了难度，但是与一般阅读理解不同的是，其答案一般比较直观，不需要推理。

3.选材广泛。

大部分阅读材料为我们日常生活中常接触到的内容或近段时间内发生的重大事件，相对来说比较浅显。

二、大学英语四级考试快速阅读的应试技巧从篇目和文章的设置上看，考生要有意识地提高自己的阅读速度，提高自己快速且准确的能力，才能有效地应对这部分的测试。

所以，考生掌握一些应试技巧是非常重要的。

1.略读（Skimming），又称跳读，这是很实用的阅读技能，考生用尽可能快的速度阅读，就像从飞机上看地面上明显的标志一样，快速获得文章的大意和中心思想。

在阅读过程中可以跳过一些细节去抓住文章的大概，一般情况下一个训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000—4000个单词，阅读的时候可以把文章大致地浏览一下，勾出自己需要或感兴趣的信息，运用略读技巧找到所需要的相关的内容。

一般理解一篇文章略读的目标通常达到70%到80%就可以了。

略读有四个特点，第一就是快速度；第二是可以跳过一些不重要的内容；第三是考生不用把它充分理解，理解的水平可以降低一些，第四，考生还可以调节阅读速度，比如感兴趣的时候可以慢一点读，不感兴趣的时候可以大面积地略读，这是略读的特点。