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机考特色
听力比重加大
和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。
作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。
“如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。
”
增加跟读环节
在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。
所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。
机考试题的变化
纯粹听力的题目仍然和新四级纸笔考试一样，占据35%的比重，而跟读题可以划入听力口语的范围，其他除纯粹阅读以外的题型都是或以听力材料或以阅读材料作为话题引入或答题基础的，并不能完全并入听力板块。
纯粹阅读的题目从新四级纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目可能与阅读有关。
整体来看，阅读不能小视，听力更是如此。
上机考试的新四级是以听和读全面带动说与写，这也从语言学的角度更好的印证了输入与输出的关系。
机考时间安排
传统的纸笔考试是从上午9点至11点20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟
下面分别介绍一下各种题目：
第一部分：Section A Listening comprehension 听力理解，题号：1-18题，时间：25-30分钟。
第二部分：Listening-based integrated tasks 听力综合题，题号：19-44题，时间：45-50分钟。
第三部分：reading comprehension，阅读理解，题号：45-74题，时间：45分钟。
2010年6月英语四级听力背景介绍英语四级听力是中国大陆大学英语四级考试的一部分。
考试内容主要测试考生对英语语音、语调、词汇、语法和常用表达习惯的理解能力。
听力部分通常采用录音的方式，考生需要通过听力材料来回答与录音内容相关的问题。
接下来，我们将对2010年6月英语四级听力进行具体分析。
考试概述2010年6月英语四级听力考试共分为四个部分，每个部分均包含多个短文或对话。
考试形式为听录音材料并回答相关问题。
总计有40道题目，满分为40分。
考试时间为30分钟。
第一部分第一部分为短对话理解。
共有10道题目，每道题目的录音时间约为10秒。
考生需要根据所听到的对话内容选择正确的答案。
这部分主要测试考生对简短对话场景的理解和判断能力。
示例题目1.What does the man mean?• A. He has finished his research.• B. He is happy with the results.• C. He needs assistance.• D. He doesn’t know how to use the machine.正确答案：C第二部分第二部分为短文理解。
共有10道题目，每个题目的录音时间约为20秒。
考生需要根据所听到的短文内容选择正确的答案。
这部分主要测试考生对短文主旨、细节和态度的理解能力。
示例题目11.What is the main topic of the talk?• A. The benefits of exercise.• B. Healthy eating habits.• C. Stress management.• D. The importance of sleep.正确答案：C第三部分第三部分为长对话理解。
共有10道题目，每对对话会听两遍。
考生需要根据对话内容选择正确的答案。
这部分主要测试考生对长对话中信息获取和推理能力。
示例题目21.What is the woman’s major?• A. Psychology.• B. Biology.• C. Mathematics.• D. Chemistry.正确答案：A第四部分第四部分为听力填空。
CET-4题型1. 任务概述CET-4（College English Test-4）是中国的大学英语四级考试，是中国大陆高校英语教育中的重要组成部分。
本文将详细介绍CET-4考试的题型及其特点。
2. 题型分类CET-4考试共包含四个题型，分别是听力、阅读、写作和翻译。
2.1 听力题型听力是CET-4考试的第一部分，主要考察考生对英语听力的理解和应用能力。
听力题型包括听力理解和听力填空。
•听力理解：考生需要听取一段对话或独白，并回答相关问题。
这部分题目主要考察考生对于对话或独白的主旨、细节、态度、意图等方面的理解。
•听力填空：考生需要根据听到的文章内容，填写相关的信息，如人名、地点、日期、数字等。
这部分题目主要考察考生对于听力材料细节的捕捉和理解能力。
2.2 阅读题型阅读是CET-4考试的第二部分，主要考察考生对英语阅读材料的理解和分析能力。
阅读题型包括短文填空、阅读理解和完形填空。
•短文填空：考生需要根据短文内容，选择合适的单词或短语填入空白处。
这部分题目主要考察考生对于短文整体意义和语境的理解能力。
•阅读理解：考生需要阅读一篇文章，并回答相关问题。
这部分题目主要考察考生对于文章主旨、细节、态度、推理等方面的理解能力。
•完形填空：考生需要根据短文内容，选择合适的单词或短语填入空白处。
这部分题目主要考察考生对于文章整体结构和上下文的理解能力。
2.3 写作题型写作是CET-4考试的第三部分，主要考察考生的英语写作能力。
写作题型包括作文和翻译。
•作文：考生需要根据所给的题目，写一篇约150词左右的短文。
作文题目通常涉及社会热点、教育、文化等方面的话题，要求考生表达自己的观点和理由。
•翻译：考生需要将一段中文短文翻译成英文。
翻译题目通常涉及日常生活、文化、教育等方面的内容，要求考生准确表达短文的意思和语言风格。
3. 题型特点CET-4考试的题型有以下几个特点：•多样性：CET-4考试的题型种类丰富，涵盖了听力、阅读、写作和翻译等多个方面，能够全面考察考生的英语综合能力。
四级考试题型介绍四级考试是中国大学英语四级考试，也称为CET-4。
该考试旨在评估学生的英语听力、阅读、写作和翻译能力。
本文将详细介绍四级考试的各种题型及其要求，以帮助考生更好地准备和应对这一考试。
第一部分：听力在听力部分，考生需要通过听录音内容来回答相关问题。
听力部分分为听力短对话和听力长对话。
听力短对话：考生将听到一段短暂的对话，然后回答有关对话内容的问题。
听力长对话：考生将听到一段较长的对话材料，然后回答与对话内容相关的问题。
第二部分：阅读阅读部分主要考察考生的阅读理解能力。
该部分包括多篇短文，每篇短文后有几个问题需要回答。
选项通常包括正确答案、错误答案、不提及和不确定。
考生需要仔细阅读短文，并选择最合适的选项回答问题。
第三部分：写作写作部分要求考生就给定的主题写一篇短文，通常包括写作任务和提纲。
考生需要按照要求展开论述，表达自己的观点，并提供合理的例子和论据来支持自己的观点。
在写作过程中，考生应注意语法、拼写和书写规范，以确保文章表达准确、流畅，同时也注意篇章结构和逻辑顺序的合理安排。
第四部分：翻译翻译部分要求考生将给定的中文句子翻译成英文。
句子通常包括中文汉字和词组，考生需要准确理解句子的含义，并用准确的英语表达出来。
在翻译过程中，考生应注意语法、词汇和语序的正确运用。
总结：四级考试题型涵盖了听力、阅读、写作和翻译四个方面，要求考生具备良好的英语听说读写能力。
为了取得好成绩，考生应提前了解考试要求，熟悉各个题型的要求和常见形式，并进行充分的备考和练习。
在备考过程中，建议考生多听英语材料，提高听力水平；多阅读英语文章，培养阅读理解能力；多写作练习，提升写作能力；同时，也要注重翻译的练习，增强英汉互译的能力。
通过充分的准备和练习，考生可以更好地应对四级考试，取得令人满意的成绩。
CBT四级题1. 什么是CBT四级题CBT四级题是指计算机化英语四级考试中的题目类型，CBT即Computer-Based Test，是一种通过计算机进行的考试形式。
CBT四级题包括听力、阅读、写作和翻译等多个部分，考察学生在英语听说读写方面的能力。
2. CBT四级题的特点2.1 计算机化考试形式CBT四级题采用计算机化考试形式，学生需要在电脑上完成各个部分的答题。
这种形式相比传统纸质笔试更加方便和高效，能够减少答题时间和纸张浪费。
2.2 多样化的题型CBT四级题涵盖了多样化的题型，包括选择题、填空题、判断正误等。
这些不同类型的题目能够全面评估学生在不同方面的英语能力，从而更加准确地反映学生的综合水平。
2.3 灵活性和互动性强由于采用计算机化考试形式，CBT四级题具有灵活性和互动性强的特点。
学生可以根据自己的节奏完成答题，可以随时查看剩余时间和已答题目数量。
同时，考试系统还提供了一些辅助功能，比如放大字体、划重点等，以帮助学生更好地完成考试。
2.4 实时评估和反馈CBT四级题的另一个特点是实时评估和反馈。
学生在完成每个部分的答题后，系统会立即给出评分和答案解析。
这种实时的评估和反馈能够帮助学生及时了解自己的得分情况和错误之处，并进行针对性的复习和提高。
3. 如何备考CBT四级题3.1 熟悉考试内容与要求在备考CBT四级题之前，首先要熟悉考试内容与要求。
了解各个部分的题型、时间限制、答题方式等，明确自己需要掌握的知识点和技巧。
3.2 提前练习模拟试题为了适应计算机化考试形式，提前练习模拟试题是非常重要的。
可以通过参加线上模拟考试或者使用专门的CBT四级题练习软件进行练习。
这样可以熟悉考试界面、操作步骤，同时也能够提高答题速度和准确性。
3.3 多听多读多练习CBT四级题主要考察听力、阅读和写作能力，因此在备考过程中要多听多读多练习。
可以通过听英语新闻、看英文原版书籍、写作练习等方式来提高自己的语言能力。
xx年大学英语四级机考题型特点分析
xx年大学英语四级机考题型特点分析
四六级考试除了传统的笔试以外，还有很大一局部考生选择的
是机考，相对于笔试而言，机考的难度一样不小，但是机考还有许
多笔试不具备的优点，希望正在准备机考的考生能够结合机考的'一
些优势特点更好的复习，下面就是为大家总结的机考题型特点，希
望有助于大家的复习。
听力命题选材要求：
1)原版语料，选自外国人原汁原味的访、新闻报道等
2)长短要符合要求(可作截取)，把好政治关
3)语音：美音或英音
4)体裁：新闻、报道、讲座、访谈等
5)题材：教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游
等
6)：国内——CCTV9(如Dialogue节目),CRI;国外——BBC, VOA, The New York Times,Discovery, N, National Geographic,
NPR,CBS等。
(一般情况下，音频倾向于BBC和VOA，因为能够获得
原文)今后学生复习的时候可以经常关注这些视频，说不定最后考试
的时候会碰到。
7) 速度：每分钟140-160字，语速相当于VOA Standard的水平，这比现在四级的考试大纲要求还要更高一点。
快速阅读1篇，15分钟;深度阅读2篇，18分钟;要求与现在四
级考试一致。
写作题目放在长篇视频当中，主题跟长篇视频的内容相关，不
少于120字。
还没有最终确定，暂定是放在长篇视频中的句子让考生进行翻译。
大学英语四级考试机考形式简介与笔试相比，机试的最明显差别就是考试的媒介由白纸黑字变成了电脑。
考生从头到尾要面对计算机屏幕听音频，看视频和阅读文章，还要敲击键盘完成作文。
这对于不熟悉电脑操作，听力不好，不习惯在屏幕上阅读和打字速度不快的同学来说，可谓挑战空前，压力重重。
“会英语才会说话，会电脑才会写字，会驾驶才会走路”，IT时代对于个人基本素养的要求，早已不再是一句口号了。
机考考场一般有50个考位，要求考生对号入座。
因每台机器屏幕上显示的考号不是按顺序排列的，许多考生花了很长时间才找到自己的考位。
开考前电脑屏幕上显示四级机考的登陆界面，设计比较人性化，它不仅具有登录功能，还配有介绍考试内容流程的flash动画和对考试规则的陈述，并装有测试听力跟读部分的软件。
机考在上午9点准时开始。
考生在考前15分钟必须登录考试系统，确认信息并且点击“同意”按钮，方能顺利进入考试，否则视为“缺考”。
有部分考生因为迟到，或者在登陆时系统出现故障，没有及时登录而无法进行考试。
从09年6月份开始，全国各大试点高校四级机考使用的是分别由清华大学出版社、上外教育出版社，外研社和高教社研发的四种四级机考软件。
由于考试系统还处于试验阶段，仍有待完善，加上一些考场电脑硬件设备相对陈旧，导致考试途中出现播放视频时黑屏，无法输入答案，或者电脑重启等技术故障。
有部分考生因为等得不耐烦，甚至放弃了考试。
除了考试形式的改变，四级机考的最大变革就是题型的设计和题材的选择。
机考共分三大块，分别是听力理解，听力综合和阅读部分，其中听力部分的分值比重达到了惊人的70%，包括25%的听力理解和45%的听力综合，听力综合设置听写、填空/选择、跟读以及短文写作四种题型，听、读、写浑然一体，把听力理解和对单词、语法结构、口语语音和书面表达的考察整合起来，明显借鉴了国际权威英语水平测试托福网考（TOEFL iBT）的综合测试部分(Integrated Task)的出题方式。
大学四级考试题型大学四级考试是中国的一项标志性英语考试，旨在评估学生掌握英语听力、口语、阅读和写作的能力。
考试题型通常分为听力、阅读、写作和翻译四个部分。
以下将分别介绍这些题型及其要求。
一、听力测试听力测试是大学四级考试的第一部分，目的是评估学生对英语听力的理解能力。
该部分通常分为多项选择题、填空题和短文复述题。
学生需要仔细听取录音材料，并根据听到的内容选择正确的答案或填写空白处的单词。
在听力测试中，学生需要注意以下几点：1. 注意听力材料中的关键信息，如数字、地点、日期等；2. 将注意力集中在每个问题上，确保准确理解问题的要求；3. 根据听到的信息，逐步排除错误选项，找到正确答案。
二、阅读理解阅读理解是大学四级考试的第二部分，要求学生阅读英语文章并回答相关问题。
阅读理解包括短文阅读和长篇阅读两种形式。
短文阅读通常涉及到文章的主旨、细节理解、词义推测等问题；长篇阅读则要求学生对较长的语篇进行综合理解和推理。
在阅读理解中，学生应注意以下几点：1. 快速浏览文章，获取整体印象，然后再仔细阅读问题和文章细节；2. 根据问题的要求，有针对性地找到文中相关信息，并进行理解；3. 注意抓住文章的逻辑关系，以便正确回答推理类问题。
三、写作写作是大学四级考试的第三部分，要求学生在限定时间内完成一篇英语短文。
学生需要根据提供的问题或主题，表达自己的观点，并给出理由或例子支持自己的观点。
写作题目可以是议论文、图表作文或图画作文等。
在写作中，学生应注意以下几点：1. 明确文章的主旨和立场，确保整篇文章围绕主题展开；2. 使用恰当的词汇和语法结构，表达清晰、准确的意思；3. 给出充分的理由和具体的例子来支持自己的观点；4. 注意段落结构和逻辑连贯，确保文章结构清晰。
四、翻译翻译是大学四级考试的最后一部分，要求学生将一段中文翻译成英文。
在这一部分，学生需要理解中文原文的含义，并准确地将其翻译成符合英语表达习惯和语法规则的句子。
英语四级题型结构解析
英语四级考试题型主要包括听力、阅读、写作和翻译四部分。
每部分的题型结构各有特点，通过详细解析可以帮助考生更好地理解四级考试的题目组成和出题规律。
听力部分主要包括选择题型和填空题型。
选择题型分为单选和多选两种，考生需要根据听到的对话或短文内容选择正确的答案。
填空题型则是考生需要从听到的对话或短文中获取信息填写空缺处，考验考生的听力理解和信息获取能力。
在备考听力部分时，考生可以通过大量听力练习来提高听力水平，同时重点训练对话和短文的理解能力。
阅读部分主要包括选择题、匹配题和判断题。
选择题要求考生根据所给文章内容选择正确答案，匹配题需要考生将问题与对应的答案进行匹配，判断题则是考生需要根据文章内容判断给定句子的正误。
在备考阅读部分时，考生可以通过阅读大量英语文章，提高阅读速度和理解能力，同时注意提炼文章中的关键信息。
写作部分主要包括作文和翻译两个题型。
作文要求考生根据所给题目进行文字表达，考查考生的写作能力和逻辑思维能力。
翻译题要求考生将中文句子翻译成英文，考查考生的翻译能力和语言运用能力。
在备考写作和翻译部分时，考生可以通过大量练习提高写作和翻译水平，注意积累常用的写作和翻译句型，同时注重语法和词汇的准确运用。
总的来说，英语四级考试题型结构多样，考生需要在备考过程中全面提升听力、阅读、写作和翻译能力，熟悉题型结构和出题规律，合
理安排复习计划，有效提高英语水平，顺利通过四级考试。
希望以上内容对您有所帮助。
2010年大学英语四级机考题型及其特点新的考试形式共分为三个大部分，听力理解，听力综合和阅读理解。
总考试时间约为2小时，由于各别题目的时间是不固定的，可以由考生自己来选择花多少时间来做，做完可以直接提交进入下一题，所以并没有一个总体的时间。
下面分别介绍一下各种题目：第一部分：Section A Listening comprehension 听力理解，题号：1-18题，时间：25-30分钟。
第二部分：Listening-based integrated tasks 听力综合题，题号：19-44题，时间：45-50分钟。
第三部分：reading comprehension，阅读理解，题号：45-74题，时间：45分钟。
新四级机考主要有三大不同：首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高;其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。
据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿;第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。
1、增加跟读环节：在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。
在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。
所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。
2、听力比重加大：和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。
作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。
如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。
3、经验分享：大声跟读熟悉键盘输入。
在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。
机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。
而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。
此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。
也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。
要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。
考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。
反之，考生难获得高分。
4、四六级机考框架图一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右)考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术阅读测试：一篇或两篇短文语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。
在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。
全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息;段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。
第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。
听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。
听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。
听力材料：来源国内为CCTV9，CRI;国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
听力语音：主要有美音和英音;语速为130-150wpm.2010年大学英语四六级机考的认识与突破 2010年04月19日11:53 来源: 腾讯我要评论(0)现在很多同学都困惑于新的四、六级机考，觉得难度会很大，因为听力相关题目会占到70%的比重。
关于这一点我想说：1. 目前只是在部分学校试点，近一两年内不会大面积铺开，六级肯定晚于四级。
就算被选中参加机考的同学也可以参加当年的四、六级笔考，最后成绩是取两种考试单项最高分的总和（对考生很有利）。
2. 虽然机考加大了听力的比重，是对很多听力薄弱同学的挑战，但是出题本身难度不算大，经过有效练习完全可以突破。
3. 既然是机考，大家就要开始留心以后和托福一样的“机经”，因为考试是从题库随机抽取，题库是一定的，对这些“机经”的分析也有利于大家有效对付机考。
（现在不能大面积推广机考的原因是题库还没有建立完全，还需要较长时间）。
4. 以交大为例，2009年9月开始，大学英语的教材将全部启用最新的把听力口语和交际文化放在重要位置的《新世纪大学英语系列教材》，目的就是为了适应新的四、六级机考。
考生不妨参看一下这个教材，个人认为是很不错的教材。
5.考试时间：传统的纸笔考试是从上午9点至11点20分，而新四、六级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。
6.我们来看看考题的组成部分：SectionA音频听力理解1、新闻听力部分：（1）共两篇，在考试开始之后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
（2）每篇新闻听力有两个选择题。
（3）听力播放完毕后，会有一段做题时间（大概每题15秒），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
2、短文听力部分：（1）共三篇，新闻听力答题后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
（2）每篇短文听力有五个选择题。
（3）听力播放完毕后，会有一段做题时间（每题15秒），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
SectionB视频听力理解1、视频听力部分（1）共两遍，播放一段没有字幕的视频（时间大概4--5分钟），连续播放两遍后做题。
（2）视频下有五个选择题。
（3）视频播放完毕后，会有一段做题时间（时间大概1分钟），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
2、听写填空（1）播放一段音频（摘自视频），听两遍。
（2）题目形式为一篇摘自视频的短文，根据所听到的音频内容，填写10个空，10个空中9个填写1个单词，剩下一个填写3个单词。
（3）音频播放完毕后，会有一段做题时间，时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
3、语法（1）既不播放视频也不播放音频，但考题内容摘自之前的视频。
（2）考题形式为一篇摘自视频的短文，短文被抠去15个空，每个空提供三个选项，从三个选项中选择一个合适的单词填在被抠去的空中。
Section C 听录音跟读（1）共8道题目（8句话），题目均摘自短文听力部分。
（2）考试形式为每个题目一句话，分别机读两遍，然后学生跟读一遍（12秒内必须读出）。
Section D 写作（1）播放一段摘自之前的视频片断，题目来自这个片断。
（2）考试题目设置和之前笔考相同。
（3）作文中好像还要写一些视频中的细节。
所以一定要看懂，并适当的记录下一些有用的信息。
Section E 阅读理解两篇仔细阅读和快速阅读：和目前四、六级形式基本一致。
7. 听力提升进阶：请大家还是坚持精泛结合的听力原则来听以下的听力材料（1）BBC, VOA, The New York Times, Discovery, CNN, National Geographic, NPR, CBS等。
（一般情况下，音频倾向于BBC和VOA，因为能够获得原文）今后学生复习的时候可以经常关注这些视频，说不定最后考试的时候会碰到。
（2）比现行的四、六级听力语速快，所以要加强跟读以适应较快的语速。
（3）口语一定要跟进练习，因为听说不分家，两者关系密切。
（4）最后，多注意平时笔记的速记，有助于抓住听力资料的结构和细节。
考生反映大学英语四六级机考比传统笔试难 2009年12月30日14:12 来源: 51test 我要评论(0)来自全市5所大学的500多名大学生在大学英语四六级考试中首次尝试“机考”，不少人被难住了。
“为了节省时间，你必须英文打字速度也要快，还得发音标准才有望拿高分。
”昨日中午“机考”结束，西南大学计算机与信息技术学院的大二女生小陈就直摇头，“四六级难度越来越大、要求的综合素质越来越高了。
”几乎不可能再作弊“听力占了2/3的比重，其中还有题目要求你除了听答试题，还要你张嘴念出来作答。
”据小陈介绍，刚结束的“机考”，自己最大的感觉就是比前天刚参加过的普通纸质的四六级考试要难。
小陈说，首先和普通四六级考试不同的就是，机考将整个试卷分成了单独的听力、听音完成选择填空作文和阅读理解3大部分。
“做第一部分听力题时，你是看不到后面题目是什么样的。
”小陈称，每部分题目大约留给考生的时间为半小时左右。
时间一到，电脑自动跳入下一部分题目，前面的题目没有做完或者需要修改，都没办法再跳回去了。
小陈称，由于考题是从题库中随机选择的，考生的试题有可能是完全不同的。
这基本上可以杜绝作弊。
考生打字速度要快小陈说，新的机考给自己带来最大的挑战就是英文的打字速度问题。
因为包括写作文在内的所有题目必须在电脑上完成，所以英文打字速度在新机考中变得尤其重要。
“只有平时多加强全英文打字的速度练习了。
”据了解，昨日四六级英语机考试点，在重庆大学、西南大学、重庆工商大学、重庆科技学院和第三军医大学5所高校同时试点进行，每所高校有100名同学报名参加。
重庆大学外国语学院副院长邹晓玲告诉记者，由于是试点考试，所以有同学不习惯是很正常的，经过试点后，机考也将陆续推广，可改变大学生学哑巴英语的现状。
大学英语四六级机考与笔考差异之大评析 2009年12月30日14:01 来源: 文都教育我要评论(0)第一现场：四六级机考不易估分12月21日上午11点5分，在首都师范大学参加四级机考的考生们走出了考场。
记者在现场进行了随机采访，受访者中大部分人反映机考与传统笔考差异很大，而且因听力题加大、跟读不适应，以及答案不能修改等问题，机考较笔试不容易估分。
键盘敲不上来的，用笔记录更方便和传统笔考不同的是，机考要求考生提前一个小时入场，这样让考生有充分的时间了解机考的规则。
在机考现场，记者看到很多学生除了携带准考证，也拿着笔。
数学系的小王告诉记者：“有时候跟着电脑做听力题，不是马上就能用键盘敲出来，这时候，用笔记录更方便。
”谈到正式机考前的模拟考试，生物系的小张说：“模拟考试的确为正式考试积累了经验，比如说熟悉视频播放软件等。
