苏教版语文三年级上册期末复习---按课文内容填空

苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:、荡起双桨，推开波浪，倒映着美丽地白塔，环绕着绿树红墙.轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽、“少先队员.党和人民.、望着，悄悄，愉快歌唱，喜悦.、意味深长，真正理解，不仅，还，词典工具书，生活.、海面上滚滚地波涛不断涌来，撞击在岸边地岩石上，山崩地裂地声音；惊涛拍岸”.、骄阳似火’、石径斜，白云生处，坐爱枫林晚，霜叶红于，因为，比，寒山、石径、白云、人家、枫林，赞美与喜爱，b5E2R。

、，停泊 .月落，江枫.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.叫；忧愁；月落、霜满天、江枫渔火，；乌啼、钟声.“愁”.p1Ean。

、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.秋天，喜爱，惆怅.、不同，相同，阳光，生命，奉献.、大树，嫩绿；，肥美；变黄；飘零——回归.、叶子，生活地大树，营养，茁壮、葱翠.太阳，大地.、一片美丽地叶子，生活.为了生活地美好而贡献自己地力量.、一朵绿色地云，从大地上升起.、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.第二单元：、热闹非凡.成片地大豆，哗啦啦地笑声，挺拔地，黑红黑红地，乐呵呵地演唱.山坡上，大路边，村子口，全都红了，像一团团火，把人们地心也给燃烧起来了.DXDiT。

、“原野热闹非凡.”大豆、高粱和榛树叶子.、天空、小河和原野地景色，表达了作者对北大荒秋天地喜爱地感情.、银灰、橘黄、血红、绛紫，美丽地仙女五彩斑斓地锦缎.、“大豆摇铃千里金”，遍地金黄，田野、山岭、江河，草甸子，沉甸甸地宝物来.、一条透明地蓝绸子，静静地，顶着水游过来，明镜一样地水面，一道道波纹. 、柳丝轻拂，只见湖地南北西三面、连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，优美地山水画.平静地湖面，犹如.一群群湖面，一闪一闪地，好看极了.RTCrp。

、绿岛和白云地倒影，仙境一般.如画走一走，看一看，心旷神怡呢！、绿色地绸带，轻柔地漂浮在碧水之上.、明月东升，轻风徐来，倒映无数地银蛇.、能碰到蓝天，能摸到蓝天.“掬一捧蓝天可以洗脸”，太妙了.白云映衬，纯净；草地地对照，更加明洁.、让人神往，紧紧吸引，久久不忍移开.圣地圣地地窗帘.湛蓝、透亮 . 第三单元：、嘱咐，“孩子们记住，表面上金光闪闪地地方，沙漠，要被银花朵朵所迷惑，，湖泊.黑黝黝地泥土，生根长叶地地方.”5PCzV。

苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、《山行》：远上寒山 (石径斜) ，( 白云生处) 有人家。

停车(坐爱枫林晚) ，(霜叶红于)二月花。

其中：“坐”是(因为)的意思；“于”是(比)的意思。

这首诗描绘了一幅由(寒山)、(石径)、(白云)、(人家)、(枫林)、(霜叶)构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的(赞美与喜爱)之情。

2、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是(停船靠岸)。

诗句是(月落乌啼)霜霜满天，（江枫渔火）对愁眠。

（姑苏城外寒山寺），(夜半钟声到客船)。

其中：“啼”是( 叫 )的意思；“愁”是（忧愁）的意思。

这首诗写诗人看到的景物有（月落）、（霜满天）、（江枫）、（渔火），听到的声音有（乌啼）、（钟声）。

诗中的一个（“愁”）字，表达了诗人当时的心情。

3、从《山行》中的“（停车坐爱枫林晚），（霜叶红于二月花）。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“（月落乌啼霜满天），（江枫渔火对愁眠）。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写（秋天）景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的（喜爱）之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的（惆怅）。

4、萧萧梧叶(送寒声)，(江上秋风动客情)。

(知有儿童挑促织，)(夜深)篱落(一灯明) 。

（《夜书所见》）第二单元：1、原野（热闹非凡）。

（成片的大豆）摇动着豆荚，发出了（哗啦啦的笑声），（挺拔）的高粱，扬起（黑红黑红）的脸庞，像是在（乐呵呵的演唱）。

（山坡上），（大路边），（村子口），榛树叶子（全都红了），红得（像一团团火），（把人们的心也给燃烧起来了）。

2、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的(天空 )、(小河)和(原野)的景色，表达了作者(对北大荒秋天的喜爱)的感情。

3、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道(银灰) 、一道(橘黄)、一道(血红)、一道(绛紫) ，就像是(美丽的仙女)在空中抖动着(五彩斑斓的锦缎)。

4、生活在这里的人，喜欢用“(大豆摇铃千里金)”来赞美(遍地金黄) 的九月，这里的(田野 )、(山岭)、(江河)，连同那茫茫的(草甸子)，都会在这个季节里用双手捧出(沉甸甸的宝物)来。

］、让我们________ ，小船儿 _____________ ，海面___________周_________ 。

小船儿___________ , _______________凉爽的风。

2、“红领巾迎着太阳” 一句中，“红领巾”指_____________________________ 。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指__________________________________ 。

3、“水中的鱼儿________________ 我们，________________ 地听我们愉快_______________________ 这句诗表达了我们内心的_______________ 。

4、爸爸_________ 地对聪聪说：“看来要想 ______________ 一个词语的意思，_________ 要会查有字的词典，____________ 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指_________________ ,“无字词典”是指。

精品文档构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的_____________之情。

8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是___________________ 。

诗句是霜满天—对愁眠。

_____________ , __________________ 。

其中：“啼”是____________ 的意思；“愁”是_________ 的意思。

这首诗写诗人看到的景物有________________ ，听到的声音有 _________ 。

诗中的一个“__________ ”字，表达了诗人当时的心情。

9、从《山行》中的“ _____________ ”这句诗和《枫桥夜泊》中的“___________ , ___________ 。

” 这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的_______________________ ”1 0、无数片_____________ 的叶子做着________________ 的工作，把变成的乳汁给大树。

精品文档.１、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。

小船儿 ， 凉爽的风。

２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。

“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。

３、“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。

４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。

５、聪聪和爸爸来到大海边看到听到 。

爸爸想起了“ ”这个词语。

６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘ ’最好的解释吗？”７、 《山行》：远上寒山 ， 有人家。

停车 ， 二月花。

其中：“坐”是 的意思；“于”是 的意思。

这首诗描绘了一幅由 、 、 、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的 之情。

８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。

诗句是 霜满天 对愁眠。

， 。

其中：“啼”是 的意思；“愁”是 的意思。

这首诗写诗人看到的景物有 ，听到的声音有 。

诗中的一个“ ”字，表达了诗人当时的心情。

９、从《山行》中的“ 。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。

精品文档.１０、无数片 的叶子做着 的工作，把 变成 的乳汁 给大树。

１１、绿叶为 而生。

春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。

１２、我们每个人都像 ，为 输送着，让它 、葱翠。

大树站在 和 之间。

１３、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。

这句话让你明白了 。

１４、远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。

走近看，叶子很美，因为 。

其实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成 奉献给大树。

１５、萧萧梧叶 ， 。

， 篱落 。

（《夜书所见》）１６、原野 。

摇动着豆荚，发出了 ， 高粱，扬起 脸庞，像是在 。

三年级上学期语文期末专项复习——按课文内容填空 (空白填空:请看本人另一文件第 9-16课 : 按课文内容填空及答案31、小牛捧起饱满的麦粒 ,看了又看,心想:多好的麦子呀 ,我要先把它保存起来 ,等家里的草料和杂粮都吃完了 ,再慢慢吃这好东西。

为了防止发霉和虫蛀, 小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风 , 晒晒太阳。

32、在土地爷爷的眼里,小猪是憨厚可爱的,因为小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品 ;小牛是节俭、有计划的,因为小牛保存好麦子,慢慢吃 ;小猴是聪明、能干的,因为小猴把麦子种下地,第二年收获满满一麦囤。

33、“东海龙王父子称霸一方 ,经常兴风作浪 ,害得人们不敢下海捕鱼。

”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

34、小哪吒可机灵啦, 身子一闪 , 躲过了这一斧头, 随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

35、“哪吒闹海”中“闹”的意思是搅扰、勇斗邪恶。

哪吒闹海的原因是制服龙王父子,为民除害。

哪吒先用混天绫掀起滔天巨浪,使得水晶宫也摇晃起来; 接着用乾坤圈打死了夜叉 ; 最后用混天绫使三太子现出原形。

36、龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵捉拿哪吒。

三太子跳出水面 , 气冲冲地对哪吒说:“ 你打死我家夜叉 , 该当何罪?”说着, 举枪便刺。

哪吒一纵身 ,趁势抖出混天绫。

那混天绫立刻喷出一团团火焰 ,把三太子紧紧裹住。

三太子只好现出原形。

37、晨雾浓 ,似云烟。

谁家的孩子, 打一声唿哨,甩几竿响鞭, 赶一群鸭子往河沿。

没入晨雾中, 人鸭皆不见。

只闻鸭欢呱呱叫, 伴一支牧歌 ,清悠悠, 传天边。

(《晨牧》38、蜘蛛重新扯起细丝再次结网 ,又被风吹断了,就这样结了断 , 断了结 ,一连结了七次,都没结成。

39、他四处奔走, 招集被打散的军队 , 动员人民起来抵抗。

经过激烈的战斗 , 苏格兰军队赶跑了外国侵略军。

布鲁斯的第八次抵抗成功了。

40、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连七次结网失败,第八次才结成功, 他感动极了,带领人民振作精神、起来抵抗 ,终于在第八次取得成功。

苏教版语文三年级上册期末复习---理解课文内容填空[2]三上理解课文内容填空1、让我们，小船儿，海面，四周。

“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。

“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们的心情。

课文中“，。

”这句话出现了三次，表达了我们的心情。

2、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。

从爸爸的话中，你明白了。

3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。

”看到这一情景，你想到的词语有、、。

“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

”你想到的词语有、、。

4、《山行》的作者是代所写。

全诗是，。

，。

其中：“径”是的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。

这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者之情。

5、《枫桥夜泊》的作者是。

全诗是，。

，。

其中“泊”是。

诗人看到了，听到了。

诗中一个“”字，表达了诗人在旅途中的心情。

6、绿叶为而生。

春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。

由冬日的叶子，我想到的一个成语是。

7、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。

大树站在和之间。

为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。

这两句话让你明白了。

8、原野。

摇动着豆荚，发出了；高粱，扬起脸庞，像是在。

，，，榛树叶子，红得，。

这段文字采用构段方式，全段围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和三种景物。

其中把和当作来写，还把比作，表现了北大荒原野的景象，表达了人们的心情。

9、天空，只有在，西边的天上才会有流云。

这些流云在下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。

10、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那，都会在这个季节里来。

11、小河，如同，躺在大地的怀抱里。

一群小鱼，顿时漾起了。

12、站在的西湖边，只见湖的是层层叠、的山峦，，，，，真像一幅。

苏教版三年级上册语文复习资料－按课文内容填空1.让我们荡起，小船儿。

海面，四周。

小船儿，迎面。

2.《山行》的作者是（朝代）的（谁），题目的意思是。

默写全诗：，。

，。

其中“坐”的意思是，“于”的意思是。

3.《学会查“无字字典”》文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的，请写出来：。

4.《枫桥夜泊》：霜满天，对愁眠。

姑苏城外，到客船。

5.绿叶为而生。

春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——回归大树地下的根。

6.“做完了一天的，我们来，我问你，谁给我们？小船儿，迎面吹来了。

”句中的“我们”是指，给我们安排幸福生活的是。

7.爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要会查身边的‘无字字典’哪！”爸爸讲的“无字字典”是指。

8.你最近读了什么课外书？请写出书中自己最喜欢的一句话。

9.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。

诗中着重写自己看到的景物的诗句是“，。

”借一个“”字抒发了作者的心情。

10.小河清澈见底，如同，静静地。

一群小鱼顶着水，的水面漾起了。

11.月光下的西湖，又是一番景象。

，，，。

岸边的华灯倒映在湖中，。

远处，。

12.一年四季中，不管，布达拉宫的上空。

有了这蓝天，。

13.秋天到了，天气凉了。

本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢代诗人所写的《》。

诗句是这样的：“，。

，。

”表达了作者的思想感情。

14.做完了，我们来，，谁给我们安排下？，。

15.北大荒的秋天美在，美在，美在，美在，美在。

16.在拉萨，人们说话的声音能，伸出手来能。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是；有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空。

读到这里，我真想说：“。

”17.站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的是层层叠叠、连绵起伏的山峦，，，，，真像。

，犹如一面。

太阳公公看见了，他们：“孩子们记住，，那是沙漠。

也不要，那是。

只有，才是。

”18.哪吒闹海的原因是。

哪吒先用掀起滔天巨浪，使东海龙王的摇晃起来；接着用乾坤圈打死了；最后用打死了。

苏教版三年级语文上册期末复习（按课文填空）空格苏教版语文三年级(上)课文内容复习第五单元14.“东方之珠”1.课文描写了香港“”、“”和“”，赞美了这颗无比璀璨的“”，表达了作者的思想感情。

课文采用的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。

香港是我国通向世界的，那里有的沙滩、的公园和的街市。

2. 、煦的浅水湾，是、的好地方。

每逢节假日，人们，漫步在，沐浴着，倾听着，真是。

在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。

它们有的，有的，有的，有的，游客不时被逗得。

香港，真是一颗无比璀璨的“”。

3.……倾听……我们要乐于倾听同学的建议。

……闪耀……香港的夜晚灯光闪耀，美丽极了。

4.“一到夜晚，整个香港就成了。

港湾里，像溅落人间。

马路上，如同。

”这段话是围绕“”这句话来写的，主要写了和的美丽灯影。

请依照这一写法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。

一到节假日，大街上就热闹起来。

来来往往的车辆排成了一条长龙，前看不头，后看不到尾。

大街上人流如潮，商店里叫买声、讨价还价声不绝于耳，好一幅五彩缤纷的生活画卷。

15.小露珠1.《小露珠》是一篇优美的故事，写了小露珠由到的过程。

小露珠，所以小动物们喜欢她；，所以植物们喜欢她。

2.黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。

“早哇，像的小露珠。

”大荷叶上的对小露珠说。

“早哇，像的小露珠。

”草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像的小露珠。

”花朵上的对小露珠说。

一会儿，太阳公公云霞，爬上了，染红了，照亮了。

霞光中，光彩熠熠，把，，，还有的鲜花嫩草，都像，显得。

大家多么想把小露珠留住呀。

向日葵，白杨树，喇叭花。

小露珠笑盈盈地说：“。

”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都。

3.……越来越……越来越……天气越来越冷，树上的叶子也越来越少了。

……越来越……越来越……快要到中秋节了，天上的月亮越来越大，越来越亮。

16.石榴1.《石榴》这篇课文以的变化，按照“春天——”的顺序，描写了石榴“———”的生长过程。

苏教版三年级上册语文复习资料－按课文内容填空1.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。

海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2.《山行》的作者是唐（朝代）的杜牧（谁），题目的意思是在山上行走。

默写全诗：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

其中“坐”的意思是因为，“于”的意思是比。

3.《学会查“无字字典”》文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的，请写出来：连树上的叶子都晒蔫了。

4.《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5.绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

6.“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

”句中的“我们”是指少先队员，给我们安排幸福生活的是共产党。

7.爸爸意味深长地地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要会查身边的‘无字字典’哪！”爸爸讲的“无字字典”是指生活自然中的学问。

8.你最近读了什么课外书？请写出书中自己最喜欢的一句话。

《我不要当斑马》9.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人张继写的。

诗中着重写自己看到的景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”借一个“愁”字抒发了作者忧愁的心情。

10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

11.月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

远处，不时飘来悠扬的琴声。

12.一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

13.秋天到了，天气凉了。

本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢唐代诗人杜牧所写的《山行》。

三年级上学期语文专项复习（按课文内容填空）第一单元：］、让我们________________ ，小船儿_______________ ，海面 _______________________ ，四周。

小船儿，凉爽的风。

2、“红领巾迎着太阳”一句中,—“红领巾”指。

“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 _______________ 。

3、“水中的鱼儿________________ 我们，________________ 地听我们愉快_______________ ”这句诗表达了我们内心的___________________________ 。

4、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典, _______________ 字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 _____________________ , “无字词典”是指 _____________ 。

5、聪聪和爸爸来至H大海边看至H ____________________________________________ ，听到______________________________________ 个词语。

6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对’ __________________________ ' 最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山___________________ , _______________ 有人家。

停车_______________ , __________ 二月花。

其中：“坐”是 ________________ 的意思；“于”是的意思。

这首诗描绘了一幅由 _____________ 、 ____________ 、 ____________ 、___________ 构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的 ____________________ 之情。