2012年下学期政教处工作总结

第二学期政教处工作总结8篇第1篇示例：第二学期政教处工作总结随着第二学期的结束，政教处在过去几个月里经历了一系列的工作和挑战。

在这段时间里，我们团队团结一心，共同努力，取得了一定的成绩和进展。

以下是对这一学期政教处工作的总结和回顾。

一、工作概况在第二学期中，政教处主要负责学校内的宣传教育工作，包括宣传活动的策划组织、学校规章制度的宣贯、学风建设等方面的工作。

在这个学期里，我们开展了一系列的宣传教育活动，如班级主题演讲比赛、校园文明活动月等。

通过这些活动，我们致力于提高学生们的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围。

政教处还承担了学校的日常管理工作，包括学生违纪处分、考勤管理、学生综合素质评价等方面的工作。

在这个学期里，我们严格执行学校的规章制度，坚决维护校园的秩序和安全。

我们还积极参与学生综合素质评价工作，为学生的全面发展提供支持和帮助。

二、工作成绩在第二学期中，政教处在各项工作中取得了一定的成绩。

我们成功举办了一系列的宣传教育活动，得到了师生们的积极响应和参与。

这些活动不仅促进了学生们的思想道德素质的提高，也为学校的文化建设和发展贡献了力量。

在学生管理工作中，我们及时处理了一些学生违纪事件，保障了校园的正常秩序。

在学生综合素质评价工作中，我们为学生们提供了全面的评价服务和指导，促进了他们的成长和发展。

三、存在问题在工作中我们也面临了一些问题和挑战。

在宣传教育工作中，我们需要进一步提高活动的针对性和吸引力，使学生们更加积极参与。

在学生管理工作中，我们需要进一步加强对学生的教育与引导，提高他们的自觉性和纪律性。

在学生综合素质评价工作中，我们需要更加科学客观地评价学生的各项素质，为他们的发展提供更有效的支持和指导。

四、未来展望在未来的工作中，政教处将继续努力，不断改进和提高工作质量。

我们将进一步完善宣传教育工作机制，丰富活动形式，使其更具有吸引力和实效性。

我们将加强学生管理工作，建立完善的管理制度和规范，促进学生的全面发展。

2012年度政教处工作述职尊敬的各位领导、老师（代表）们:大家上午好!我是11年11月份牵头政教处工作，12年9月正式任政教处主任一职。

今天，我代表学校政教处，将一年来学校政教工作向各位领导、老师作述职报告，有不妥之处望各位批评指正。

回顾刚刚过去的一年，政教处工作在学校领导的正确指导，学校各部门的积极配合，全体班主任、科任老师的辛勤工作和鼎力支持，在全体学生的努力和大力配合下，我们圆满、顺利地告一段落。

在2012年，政教处工作，认真落实学校工作计划和德育工作总体要求，以中学生日常行为规范为基础，以德育为首、安全第一、修德修能的德育思想和学校总体工作思路为指导，以强化学生行为规范，通过抓班风、促校风，塑校魂，以培养学生文明习惯，提高学生品德素养;通过开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施;紧紧围绕创建“平安班级、文明班级、特色班级”的梯级创建活动，加强学校文化建设，收到了良好的效果，为创建和谐校园奠定了良好的基础。

一、牢固树立“安全第一、预防为先”的思想，创建平安校园。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我们始终牢固树立“安全第一、防大于治”的思想，居安思危，做到警种长鸣，常抓不懈。

（一）抓安全宣传教育，在安全意识上作文章。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。

一是通过校园广播室辟“校园法纪讲堂”栏目，宣传安全知识，让学生感受到学校的关心和接受潜意识的安全知识教育。

如季节性安全防治常识（如夏、冬防火、防电、防暑、防溺水；春、秋防麻腮风和流感）、、中学生安全常识、“六五”普法和校规校纪制度的宣传。

二是常年坚持做到安全知识“七必讲”，即开学第一课必讲，升旗必讲，班会必讲，活动前必讲，重大节日必讲，天气变化前必讲，学生离校前必讲。

（二）抓安全常规，在管理细节上想办法。

一是通过建立“四种日志”制度，重视安全痕迹管理。

第二学期政教处工作总结(2011-2012学年度)本学期坚持德育为首、育人为本的教育原则，积极开展对学生的思想品质和心理健康教育，努力培养学生良好的行为习惯和健全的人格。

加强学校规章制度和国家安全法令、法规的宣传教育，立足常规管理，突出重点，以人为本，打造平安校园。

在工作中，加大宣传教育，强化管理，并努力抓好以下措施的实施：一、加强日常检查，做好常规工作1、签订班主任工作安全责任书。

开学第一周与各班主任签订班主任工作安全责任书，进一步提高安全意识，齐抓共管，把安全工作落到实处。

2、制定班主任工作要点。

一学期来，我们坚持根据学生实际和上级有关的工作任务，在开学前及时下发《班主任工作要点》，以加强对学生思想教育的指导，突出班会重点，有计划，有步骤地组织学生学习学校的各项规章制度和做好各项宣传教育工作，同时加强对学生教育和管理的指导。

3、实现上班领导责任制。

为加强领导，把全体行政领导责任到班，实现上班领导责任制；坚持常规工作的检查，每周上班领导对各班进行仪表和班级内务检查，并与班级量化考核评比工作结合起来。

二、加强思想教育，学习规章制度本学期利用班会课认真组织学生学习学校各项规章制度，通过班会、墙报、演讲比赛等形式对学生进行宣传教育；引导中学生文明上网，提高学生的“免疫力”，增强学生自觉抵制互联网有害信息腐蚀和影响的能力。

三、加强家校联系，办好家长学校1、做好家访工作。

学校要求各班主任要联系实际，采取电话联系、上门了解、短信互通等方式搞好学生情况汇报，加强与家长的交流活动，促进学生教育工作的开展。

2、用好校讯通。

学校要求各班主任要充分利用学校的资源优势，发挥校讯通的功能，利用这个平台，把学生的考勤、成绩、表现等情况及时通报家长，形成合力，加大教育的力度。

四、加强法纪教育，提高守法意识本学期第四周，教育学生遵纪守法，团结友爱，做到知法、懂法、守法，提高学生法律意识，收到良好的效果。

五、加强治安联防，净化周边环境只有从严打击校园及周边可能出现的侵害学校师生安全行为，才能净化校园及周边环境，确保师生有安全文明的教学环境，因此本学期重点抓好以下的安全防范工作：1、加强教师值班。

2012年度政教处工作总结2012年度政教处工作总结提要：在校长室的统一领导下，在各班主任的共同努力下，本年度政教处各项工作都取得了优异的成绩，切实加强了学生的思想行为管理，但也存在一些缺点和不足。

我们深感2012年度政教处工作总结本年度政教处在校长室的领导下，本着学习、改革、稳定、发展的精神，围绕教学这一中心工作，以德育为龙头，以常规管理为立足点，认真细致地开展工作，现总结如下：一、主要工作及成绩1、坚持实施《学生操行德育量化细则》，抓好每周“流动红旗”评选及颁布奖活动。

2、做好每周国旗下讲话的安排工作，确保每周一主题。

3、加强学生宿舍管理，安排领导和班主任每天巡查宿舍，评选“文明宿舍”和“宿舍文明生”。

4、抓好初一、高一新生为期一周的军训，我校师生在德育学校表现出色，赢得了一致好评。

2012年12月我校高一学生（100名）代表区参加市第二届军训会操比赛包揽单项（队列、分列式、军体拳）和总分第一名。

5、培养学生干部、充分发挥学生会的作用。

5月做好期末市、区、校级“三好学生”“优秀学生干部”评选工作。

6、4月组织学生祭扫烈士墓，学习烈士高尚的革命精神。

7、5月制作安全知识宣传栏，11月制作普法知识宣传栏，参加区法律知识竞赛获三等奖。

8、6月组织班主任“教育案例”评比活动，并颁发获奖证书。

9、9月制订学校安全工作计划，出台安全事故应急预案，与全体学生、家长签订了《学生安全协议书》，加强安全管理，落实安全措施，及时更换校警，定期如开校警、宿舍管理员工作会议。

10、组织了两期班主任工作培训：一是8月份新教师班主任工作培训，二是9月份班主任工作引问的探讨。

举办了“班主任工作经验交流会”，开展了“黄、赌、毒”的主题班会、“上网利弊谈”等辩论赛。

11、2012年9月，组织了初一、高一新生入学培训。

让新生及早熟悉学校的各项规章制度，做文明的一中人。

12、第一周，开展“无迟到周活动”，整顿学生仪容仪表。

召开初中女生会议，进行青春期生理、心理教育。

2011—2012学年度第二学期政教工作总结一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行三个代表重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。

我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑平安校园；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。

经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。

总结如下：一、拓宽德育思路，创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。

营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。

一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡爱心与责任并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展师德师风教育活动，促使教师转变观念，建立民主、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如我为两基添光彩、珍爱生命远离毒品、安全在我心中、天灾无情人有情等，升华了学校人文教育文化氛围。

5月12日，四川汶川发生特大地震，政教处立即下发抗震救灾常识，并积极倡导为地震灾区捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元。

再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。

五是在全校开展七严整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。

六是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使问题学生转化工作有了一个大的转变；七是加强家校联系。

铁峪铺中学政教处工作总结（2012-2013学年度第一学期）本学期，政教处以认真贯彻落实学校工作计划和德育工作目标为总体要求，主要加强了德育工作队伍建设，完善了对班主任的管理机制，促进班风建设，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，促进良好校风的形成。

回首本学期工作，总结如下：一、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。

1、首先落实班主任职责，规范管理制度.认真实施“星级文明班量化管理”制度，对其进行监督和考核；重新拟定班主任一日常规；认真组织班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。

2、坚持每月召开班主任例会制度，对本月工作会同年级组、教研组进行总结、通报、安排，有事临时加开班主任工作会，及时发现问题，及时解决问题。

3、安全无小事、粗心出大事。

针对严峻的安全形势，开学初，政教处及时和班主任签订了安全管理责任书，后又补签了安全责任追究制度，把安全管理落到实处，以制度促管理。

4、指导班主任提高班会课质量，参考实际情况，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到每周有主题、节节有内容，使学生教育管理具有持续性。

5、协同班主任加强与家长的沟通。

开学初报名就让班主任落实报到册内容的真实性，以便及时联系家长，政教处也保留各班报到册，对班级情况心中有数。

各班及时统计特殊情况学生，对留守、单亲等学生登记造册，给予必要的心理和物质帮助，增强班主任与学生的亲和力，提高德育效果。

二、开展丰富多彩的主题教育活动1、开展入学教育系列活动。

2、全校学生学风、纪律整顿大会。

3、开展“国庆征文”活动。

4．举行内务整理竞赛活动。

5、组织学生到敬老院开展“敬老爱老”活动。

6、加强家校联系，开展携手共育，家访活动。

7、培养学生“良好习惯从我做起、从小事做起”的主人翁意识。

8、组织学生开展“中华颂经典诵读活动。

9、开展“普及法律知识，争做守法公民”知识竞赛。

第二学期政教处工作总结第一篇：第二学期政教处工作总结时光飞逝，转眼间一学期就要过去了。

本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处以创建“文明、向上、和谐、平安”的校园为目标，重视学生的养成教育，进一步规范了学生的在校言行，帮助学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。

现将具体工作总结如下：（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）抓好卫生工作，优化校园环境卫生工作是学校的窗口。

为保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。

值日生每天检查打扫情况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。

校园卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强。

总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。

（三）预防手足口病，保障学生安全为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣传力度。

如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进行宣传教育。

同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发现疫情立即上报。

保证让学生“高高兴兴进校、平平安安”回家。

（四）关爱留守儿童，共建和谐校园本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际情况，继续实施以“关爱留守儿童，共建和谐校园”为主题的“关爱计划”。

积极开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（五）开展献爱心活动政教处和少先队号召学校全体师生积极行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。

政教处学期工作总结本学期，教务处在校长室的领导和指导下，在全体教师的积极支持下，根据学期初明确的“以全面实施素质教育为核心，以培养和提高学生的创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以优化教育教学管理为重点，以加强队伍建设为保障”的基本思路，较好地发挥了教导处的管理、指导和服务职能，在学校的教育教学工作管理、校本教研，提升师生的整体素质等方面，做了大量的、具体的工作。

现总结如下：一、加强校本教研，促进专业成长，提升学校的办学品位。

教师是开展学校工作的主体，只有有一支稳定的可持续发展的教师队伍，学校的工作才有活力，办学品位才有提升。

加强校本教研，开展校本培训是建立一支稳定的可持续发展的教师队伍的重要途径之一。

基于这样的认识，开学初就制定了校本教研计划。

一是，建立了“有效教学”教研工作制度，实施“青蓝工程”，逐月对教师参加教研活动、培训学习、论文撰写、听评课等情况进行考评，促进年轻教师的专业成长;二是，开展形式多样的“自我反思、同伴互助、名师引领”活动，促进了年轻教师专业素养的提高;三是，在全校范围内发出了了“自主学习、修我内功、强我素质”的倡议，现在，读专著、看实录、抒感想、写反思已成年轻教师的自觉行为。

二、优化教学管理，规范教学行为，提高课堂教学的有效性。

教学质量是学校的根本，有有效的课堂教学才有质量的根本，而这离不开有效教学管理和规范的教学行为。

本学期依据《河北省中小学管理规范》，结合我校实际情况修订了《东罗中心小学教育教学管理制度》、《东罗中心小学教学五认真实施细则》和《教学、教研工作月查月评方案》，以此来强化师生的法规意识，规范教师的教学行为，严格教学五认真管理，具体做到“三抓”，即抓备课、抓课堂、抓作业。

抓备课。

每个月通过定期、不定期的进行了备课检查，看是否达到备教材、备学生、备教法学法，勤反思的要求;抓课堂，规定校长主任每周深入课堂不少于两次，教师每周听课不少于一节，主要查课前准备是否充分，听师生互动是否和谐，看课堂教学是否有效;抓作业，主要查学生每天作业是否达到“五严”规定要求，看学生书写是否规范，老师批改、反馈是否及时。

新兴中学2011-2012学年度第二学期政教处工作总结2011-2012学年度下学期，政教处在校领导班子的领导下，以党的教育方针和有关学校德育工作和精神文明建设的文件精神为指导，全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，不断加强和改进工作方法，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动:周五大扫除、周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。

隔周的学生仪容仪表检查、学生自主管理，检查校园环境卫生等。

并且学生会对每天的检查做到日日公布，每天两次考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。

通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1.规范学生请假制度，如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到政教处登记，盖章，学生才能出校门。

2. 班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品，学校每月一次全面安全检查，并且写出总结材料。

3.本学期进行了一次防火安全演练，一次防震安全演练，都取得了较好的演练效果。

但没做到月月演练，日日防范的要求。

4.按照县教体局《安全大检查的紧急通知》的要求，3月22日对学校安全进行了一次全面检查，包括校园治安、消防用电、食品安全、建筑施工安全等做了彻底安全大检查，对发现的安全问题作出了整改措施。

5.学期初签订安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、夜间值班安全目标责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

6.六月初依据县教体局指示精神制定了“安全教育月”活动实施方案，宣传安全知识，开展安全教育讲座，对全体师生安全意识有了很大提高。

2012年政教处工作总结诸城市实验中学政教处2012年度工作总结德育作为中学教育工作长期坚持的重点，也是学校政教处的主要工作任务和目标。

一年来，政教处着力加强对中学生的时事政治、道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康水平、审美与表现素质等方面的教育，同时设计丰富多彩的活动，以此作为德育工作的重要载体，贯穿于整个学校教育教学活动中，不断提升学生的思想道德水平，提高学生的综合素养，实现实验中学的教育理想。

一年来，政教处所做的主要工作：一、德育工作主题化、系列化、活动化。

我校德育实践的理念为：让学生学习生活的常识，学习生存的技能，学习生命的意义。

也就是说，让学生学会生活，让学生学会劳动，让学生学会审美，让学生学会健体，让学生学会创造，让学生学会自强。

政教处围绕这一宗旨，设计了每月的主题教育活动。

一年十二个月共同设计了十二个主题的教育活动：一月为“责任·效率”教育月二月为“亲情·美德”教育月三月为“文明·礼仪”教育月四月为“传统·习俗”教育月五月为“劳动·恩情”教育月六月为“理想·信念”教育月七月八月为“实践·探究”教育月九月为“习惯·规范”教育月十月为“感恩·励志”教育月十一月为“安全·法制”教育月十二月为“诚信·惜时”教育月。

德育工作的主题化、系列化、活动化，奠定了我校德育工作的制度化、课程化、特色化。

德育工作的主题化是指德育工作的内容有突出的教育指向，系列化是指德育工作的内容不是孤立的、片面的，而是成体系的、连续的，活动化是指德育主题以活动为实现的载体。

学校确定电视广播、国旗下讲话、纪念性节假日、运动会、军训、主题班会、报告会、征文比赛、手抄报等活动作为我校德育工作的载体，开展对学生的教育活动，收到了很大成效。

本学年度组织的主要活动有：○利用周一升旗仪式精讲国际国内新闻、学习精神激励等。