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科学小实验100个科学实验是一种极好的学习方法，可以激发孩子的好奇心，培养他们的观察、实验和推理能力。
在这篇文章中，我将分享100个简单而有趣的科学小实验，可以在家中或学校中进行。
这些实验不需要复杂的设备，而且很容易理解和实施。
水1.浮力实验：在一个玻璃杯中倒入水，然后轻轻地将一个硬币放入杯中。
观察硬币在水中是否能够浮起来。
2.冰的浮力：将一个冰块放在水中观察，然后观察冰块是否会浮起来。
3.水的黏性：将几滴水滴在手指上，然后轻轻地将手指分开。
观察水滴是否会延展和分离。
4.水的染色：将几滴墨水滴入玻璃杯中的水中，观察水中的颜色变化。
5.蒸发实验：将一杯水放在阳光直射的地方，观察水的蒸发速度。
空气1.空气的压力：将一个空的塑料袋封住，然后握住袋子的顶部，轻轻地压缩袋子。
观察袋子内外的空气压力变化。
2.空气的体积：将一个气球充满气体并将其扎紧，浸入水中。
观察气球在水中的大小变化。
3.蜡烛燃烧实验：点燃一根蜡烛，并用一个玻璃杯盖住蜡烛。
观察玻璃杯中形成的什么。
4.空气的传导：将一个充气的气球靠近轻的物体，例如纸片或羽毛。
观察气球对物体的影响。
5.空气的压力与高度：使用一个吸管吸水，然后封住一端，仔细观察水位随吸管高度的变化。
光1.折射实验：将一个铅笔插入杯子中的水中，观察铅笔看起来弯曲的珍妮效应。
2.光的散射：打开洗衣机的门，用手闻一闻洗衣粉。
然后，将橡皮筋系在钢刷上并再次闻闻。
观察不同香味的来源。
3.射线反射：将一面镜子放在阳光照射的地方，观察阳光射向墙壁的光线。
4.光线的颜色：将白光穿过一个三棱镜。
观察出现的彩虹颜色。
5.反光实验：用小镜子折射阳光，尝试照亮一个远离阳光的地方。
物质变化1.漂浮或沉没：将不同物体放入水中，观察它们是浮在水面上还是沉入水底。
2.化学变化：将一个香蕉放在塑料袋中，并把它捏碎。
观察气味变化。
3.溶解性：将一小部分盐放入一杯水中，搅拌直到溶解。
然后加入更多的盐并再次搅拌，直到无法再溶解为止。
十个简单的科学小实验步骤1、吞鸡蛋的瓶子材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。
先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。
王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。
2、扎不破的塑料袋材料：塑料袋，铅笔，清水。
用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。
3、变颜色的鲜花材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。
做法很简单，杯子里倒上水，然后把色素滴入几滴，搅拌后放入鲜花即可，过段时间观察鲜花颜色就可以。
4、静电现象材料：气球、小纸片。
将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，把小纸片靠近气球，就会看见气球把小纸片吸起来。
5、互不理睬的气球材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。
把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。
用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。
物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。
由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开。
6、钓冰块材料：冰块、绳子、盐。
先在冰箱里冻块冰块，然后用线绳把它钓起来，把冰块上面撒点盐，按住线绳10秒钟，再试试，就可以吊起来了。
7、松果与气候材料：水、干松果。
松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。
通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。
8、利用自制降落伞观察空气阻力材料：塑料袋、绳子、小物品。
把小物品用绳子拴在塑料袋往空中一抛，就变成空投了。
9、神秘熄灭的蜡烛材料：可乐、蜡烛。
刚打开的可乐，平口接触点燃的蜡烛，蜡烛很快就熄灭了，瓶子里面的二氧化碳可以倒出来，二氧化碳的密度比空气大，就会熄灭蜡烛。
10、固态到液态的转化材料：彩色蜡笔、电吹风。
将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。
大班科学小实验教案7篇大班科学小试验教案篇1【教材分析】中草药是我国医学的宝费财宝，是我们健康的守护神。
幼儿在生活中应当接触过菊花、构杞、山楂等中草药，生病时，家长也会带幼儿看中医、吃中药选取生活中常见的中草药，引导幼儿感知观测、探究体验，让幼儿了解中草药的奇妙，进一步激发幼儿对中草药的探究兴。
【活动预备】1.杯子、句子幼儿每人1套，菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮等常见的中草药。
2.视：《鹿茸救母》、《奇妙的中草药》、《走进大药房》，幼儿素养进展课程，多媒体教学资源包》课件8，“幼儿学习材料《我爱你中国》3.提前请家长与幼儿沟通，援助幼儿了解有关常见中草药的知识。
【活动目标】1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简约的保健、治病作用。
2.观测并说出中草药的奇妙，尝试依据药方简约配药、泡药、尝药。
3.感受中草药的奇妙，以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的爱好。
4.进展动手观测力、操作技能，掌控简约的试验记录方法。
5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
【活动建议】1.请幼儿观看《鹿救母》的视频，感受鹿茸的.奇妙。
(1)播放故事视频，幼儿观看并感受鹿茸的奇妙作用。
(2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事。
提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病?小结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了。
鹿真奇妙。
2.引导幼儿运用多种感官探究操作，认识菊花、构杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。
(1)请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观测中草药，引导幼儿说出中草药的名称、形状、味道等。
(2)请幼儿结合课件(常见的中草药)相互沟通自己的发觉，讲解并描述菊花、构杞、胖大海等中草药的简约特征。
提问：你发觉了哪些中草药?它是什么样子的?什么味道?小结：中草药中有红有绿;有的捏上去软软的，有的硬硬的;味道有甜的也酸的，有的闻起来还有芳香味呢。
幼儿园十个简单的科学小实验幼儿园是孩子们探索世界的天地，科学实验可以激发他们的好奇心，帮助他们更好地理解科学知识。
下面介绍十个适合幼儿园的简单科学小实验。
1. 飞龙悬浮材料：一张纸巾、水、书步骤：将纸巾沾湿，然后用它包裹在一本书上，让它呈平行于地面的状态。
这时可以看到纸巾上方形成了一个漩涡。
然后慢慢将书拿开，观察纸巾会发生什么。
启示：漩涡产生的原因是空气和纸巾的摩擦产生了电荷，从而形成了静电。
2. 水上行走材料：两张不同颜色的纸、水步骤：将两张纸放在水中，一张纸上方放置一些小石子，然后观察两张纸的运动情况。
启示：颜色不同的纸的密度不同，因此在水中的浮力也不同，从而产生了不同的运动情况。
3. 磁铁吸铁粉材料：一块磁铁、铁粉、玻璃瓶步骤：将磁铁放在瓶子上方，然后将铁粉插入瓶子中，观察会发生什么。
启示：磁铁的磁力可以吸引铁粉。
4. 牙签打水漂材料：牙签、水步骤：将牙签放在水上，用手指轻轻敲击，观察水花的形状。
启示：水花形状的变化可以帮助幼儿们理解水的表面张力。
5. 棉花火箭材料：一张纸、一根吸管、火柴、棉花步骤：将火柴点燃，然后将吸管塞入棉花中。
接下来用纸将棉花包裹起来，留出吸管的一端，然后将吸管吹气，看棉花是否能够飞起来。
启示：通过这个实验，孩子们可以了解到气体的压力对物体的运动有影响。
6. 挑战重力材料：塑料杯、纸牌步骤：将塑料杯放置在桌子边缘，然后在杯子上方放置一张纸牌，看纸牌是否能够保持平衡。
启示：重力是一种作用在物体上的力，它可以影响物体的运动状态。
7. 看看：用水制作微型望远镜材料：两个透明塑料杯、水、纸步骤：将两个透明塑料杯倒置，将纸放在一个杯口上方，然后将另一个杯口盖住纸。
随后在两个杯口之间滴入一些水，观察到的是不是一个微型望远镜呢？启示：透明物体对光的传播会有影响，幼儿们可以通过这个实验来理解这一点。
8. 藤蔓爬墙材料：藤蔓植物、墙面步骤：将藤蔓植物搭在墙面上，观察它如何与墙面产生黏附。
7一12岁科学小实验原理一、实验背景介绍科学小实验是孩子们学习科学知识和培养科学思维的重要方式之一。
在7一12岁的阶段，孩子们对于科学的好奇心和探索欲望比较强烈，他们对于一些简单的实验也能理解和操作。
本文将介绍一些适合7一12岁儿童进行的科学小实验原理。
二、实验1：水的沉浮实验实验目的：观察不同物体在水中的沉浮现象，并了解造成沉浮的原理。
实验材料：不同材质的物体（如塑料、木块、金属等）、一个装满水的容器。
实验过程：将不同材质的物体一个一个放入水中观察其沉浮情况，并思考造成这种现象的原因。
实验原理：物体在水中的沉浮取决于物体的密度和水的密度。
当物体的密度大于水的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于水的密度时，物体会浮起。
三、实验2：气体的膨胀实验实验目的：观察加热和冷却对气体体积的影响，并了解气体膨胀的原理。
实验材料：一个透明的塑料瓶、一只橡皮塞、一根玻璃管、一些水。
实验过程：将玻璃管插入橡皮塞中，然后将橡皮塞插入塑料瓶口，将塑料瓶中的水加热，观察气体的膨胀情况；然后将塑料瓶冷却，观察气体的收缩情况。
实验原理：加热会使气体分子的运动速度增加，分子间的间距增大，从而使气体体积膨胀；冷却会使气体分子的运动速度减慢，分子间的间距减小，从而使气体体积收缩。
四、实验3：色素的扩散实验实验目的：观察不同色素在水中的扩散速度，并了解扩散现象的原理。
实验材料：几种不同颜色的水溶性色素、几个透明的容器、一些水。
实验过程：将不同颜色的水溶性色素滴入水中的容器中，观察色素的扩散速度，并比较不同色素的扩散情况。
实验原理：色素在水中的扩散速度取决于色素分子的大小和水分子的运动速度。
较小的色素分子和较快的水分子运动速度会使扩散速度更快。
五、实验4：电流的导电实验实验目的：观察不同材质的物体对电流的导电性能，并了解导电的原理。
实验材料：一个电池、几根导线、几种不同材质的物体（如铜、铁、塑料等）。
实验过程：将电池与物体通过导线连接，观察电流是否能够通过物体，并比较不同材质物体的导电性能。
幼儿园必备10个有趣的科学小实验在幼儿园，科学是一门非常重要的学科。
通过科学实验，可以让孩子们在玩乐的同时，发现世界的奥妙，学习理解自然规律。
接下来，就为大家介绍10个有趣的幼儿园科学实验，让孩子们感受到科学的神奇和乐趣。
1. 果酸覆盆子实验这个实验通常在夏季进行。
在幼儿园带着孩子们到果园采摘覆盆子，带回来后，先用水把覆盆子洗干净，再用棉花将其挤压，让果汁流出来。
然后将果汁加入碗中，加入碳酸氢钠和盐，让孩子们观察产生的气体冒泡。
通过这个实验，孩子们能够了解到酸和碱在一起会产生气体。
2. 食用按钮菇实验这个实验需要准备一些食用的按钮菇。
先让孩子们观察按钮菇外表的形状和颜色，然后放在灯光下观察，此时孩子们会惊讶的发现菇的颜色从白色变成蓝色。
这实验让孩子们感受到菇的奇妙成分，在有光照的情况下，菇的颜色会变化。
3. 造纸板实验孩子们知道纸是如何制造的吗？带着孩子们制造纸张板，将一些压碎的纸张浸泡在水中，之后倒入到一个平板上，擀平并让其晾干。
通过这个实验，孩子们对纸的制造过程有了更深入和直观的了解。
4. 乳液染色实验这个实验需要准备一些空白的白色T恤。
先将一些乳液放入碗中，加入食品染料搅拌均匀后，在T恤上滴上一些乳液，待干燥后撕下来，就会留下一些有趣的彩色形状。
通过这个实验，孩子们不仅可以学到元素染色，还可以体验DIY贴纸的乐趣。
5. 飞行棒实验这个实验只需要一个塑料袋和一个草箭。
将草箭塞入塑料袋中，击打塑料袋后，草箭飞出塑料袋，让人目瞪口呆。
这个实验可以让孩子们体验到空气动力和火箭的原理。
6. 糖果花实验这个实验需要用到含糖的薄荷糖果。
将薄荷糖放在水杯中，加少量水，放入微波炉加热，等待糖果溶化后冷却即可。
通过这个实验，孩子们可以了解到溶解和凝固的科学原理，并且制作出美丽的薄荷糖花。
7. 发电车实验利用纸板、电线和小电动机等材料制作一个发电车，通过手动旋转轮子，驱动电动机运转，发现电动机开始工作。
这个实验不仅可以让孩子们了解到电能的转化和储存，还可以增强他们的动手能力。
十个简单科学小实验1、泡泡实验：实验材料：水、洗洁精、甘油。
实验步骤：将水、洗洁精和甘油混合，使用吸管或泡泡器进行吹泡泡，观察泡泡的大小和形状。
原理：洗洁精和甘油共同作用，增加泡泡的稳定性，使泡泡更大且不易破裂。
2、彩虹玻璃：实验材料：水、糖、食用色素、小杯子。
实验步骤：在不同的小杯子中加入不同浓度的糖水（从多到少），然后小心地将它们倒入一个透明的杯子中，形成彩虹层。
原理：不同浓度的糖水具有不同的密度，密度较高的液体会浮在密度较低的液体上，从而形成分层效果。
3、鸡蛋浮沉：实验材料：生鸡蛋、水、盐。
实验步骤：在水中逐渐加入盐，搅拌直到溶解，放入鸡蛋，观察鸡蛋是否浮起来。
原理：水的密度在加入盐后增加，鸡蛋在高密度液体中浮起，而在普通水中则会沉底。
4、牛奶彩绘：实验材料：牛奶、食用色素、洗洁精。
实验步骤：在牛奶中滴入不同颜色的食用色素，然后用洗洁精的棉签轻轻触碰，观察颜色如何扩散和混合。
原理：牛奶中的脂肪和洗洁精之间的相互作用会破坏液体的表面张力，导致颜色扩散和形成美丽的图案。
5、磁力实验：实验材料：磁铁、铁粉、小纸片。
实验步骤：在纸片上撒上铁粉，然后在纸片下方移动磁铁，观察铁粉如何被吸引并形成图案。
原理：磁铁产生的磁场会吸引铁粉，形成图案，展示了磁力的作用。
6、气球充气：实验材料：气球、瓶子、醋、小苏打。
实验步骤：在瓶子中加入醋，再将小苏打放入气球中，最后将气球口套在瓶口，观察气球如何充气。
原理：小苏打与醋反应生成二氧化碳气体，这些气体会充入气球，导致气球膨胀。
7、水中隐形墨水：实验材料：柠檬汁、棉签、白纸、灯泡。
实验步骤：用棉签沾柠檬汁在白纸上写字，待其干燥后，用灯泡加热纸张，观察字迹显现。
原理：柠檬汁中的有机物在加热时氧化，变为棕色，从而使字迹显现。
8、自制火山：实验材料：小碗、苏打粉、醋、食用色素。
实验步骤：在碗中放入苏打粉，加入几滴食用色素，然后缓慢倒入醋，观察“火山”喷发。
原理：苏打粉（碳酸氢钠）与醋（酸）反应生成二氧化碳气体，这导致气体迅速释放，形成泡沫和喷发效果。
科学小实验七个步骤
科学小实验的七个步骤如下：
1 .确定实验主题和目标：首先需要确定实验的主题和目标，明确实验的目的和意义，以及实验的重点和难点。
2 .准备实验材料:根据实验主题和目标，准备所需的实验材料和设备。
3 .设计实验方案：根据实验材料和设备，设计具体的实验方案，包括实验步骤、数据记录和数据分析等。
4 .进行实验：按照实验方案进行实验，观察并记录实验数据。
5 .数据处理与分析：对实验数据进行处理和分析，得出实验结果和结论。
6 .总结与反思：对实验过程和结果进行总结和反思，分析实验的优点和不足，并提出改进措施。
7 .撰写实验报告：根据实验过程和结果，撰写详细的实验报告，包括实验目的、材料、方法、结果、结论、建议等。
在以上步骤中，每个步骤都需要认真执行，以确保实验的准确性和可靠性。
同时，也需要注重实验安全，避免因操作不当等原因造成意外事故。
十个简单又安全的科学小实验作文好啊,让我们来尝试一下这个有趣的题目!科学小实验不仅有趣,而且能激发孩子们对科学的好奇心。
不过在做实验的时候,安全第一哦。
来,让叔叔给你们讲讲十个简单又安全的小科学实验吧:1. 彩虹魔法你需要什么?一个玻璃杯、水和一束阳光就可以了。
把杯子加满清水,然后把它放在阳光下,看着水面上是不是出现了彩虹的颜色?棒极了吧?原来阳光中蕴含着七种颜色,它们在水面上反射形成了彩虹。
2. 自制风向标对了,你还需要准备一根木棍、纸和胶水。
把纸剪成三角形,在中间打个洞,穿上木棍就行啦。
把它放在户外,风一吹它就会随风转动,太神奇了吧?3. 不可思议的静电拿根气球在头发上使劲擦几下,然后把它贴在墙上...惊不惊喜?居然能把它固定在那里!这就是静电的魔力,真是个小小的"魔术师"呢!4. 神奇的漂浮鸡蛋倒入一杯盐水和一杯清水,然后把鸡蛋分别放进去...哎哟,怎么回事?为什么在盐水里鸡蛋能漂浮起来?原来是盐水的密度更大啦。
5. 制作你自己的滤水器拿个塑料瓶,在底部铺上一层石子,中间加入棉花和沙子,上面再盖一层石子。
把浑浊的水倒进去,会发现流出来的水干干净净,棒棒哒!6. 会跳舞的芝麻这个实验超级简单!只需在纸上撒些芝麻,然后在下面放个大大的气球,对着芝麻使劲吹气...哇,它们跳起来啦!这是由于气流的作用。
7. 神奇的海洋瓶找个透明塑料瓶,在里面加入蓝色食用色素和水,再放入一些小鱼、贝壳等装饰品,封好瓶口就可以啦。
摇一摇瓶子,是不是觉得自己拥有了一片迷你海洋?8. 会冒泡的橙汁准备好一杯橙汁和几片吃剩的饼干。
把饼干放进橙汁里,过一会就会看到冒出许多小气泡,太神奇了吧?这是因为饼干中的碳酸和橙汁中的酸发生了化学反应。
9. 超级大声的纸杯对讲机拿两个纸杯,在杯底各打一个小洞,用细绳将两个杯子相连。
你说话时声音会通过绳子传到另一个杯子里,就像对讲机一样!10. 神奇的水晶种子这个实验需要一些时间,但是过程很有趣。
开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验1.筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1)将米倒满塑料杯。
2)用手将杯子里的米按一按。
3)用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4)用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
2.瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1)用长方形木板和两本书达成一个斜坡2)将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3)把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4)装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！3.带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤： 1)展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2)用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3)掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4)把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：1)摩擦铅笔，使报纸带电。
2)带电的报纸被吸到了墙。
3)当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上4.胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1)将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2)用筷子搅拌均匀。
3)塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4)胡椒粉先粘附在汤勺上。
5)将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6)盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？5.带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作： 1)将两个气球分别充气并在口上打结。
2)用线将两个气球连接起来。
3)用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4)提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5)将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解： 1)一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2)两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？6.可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作：1)在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2)拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3)然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4)把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解： 1)棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2)棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3)水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
7.分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？材料：铁罐盒一个、锥子、水操作： 1)在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。
2)将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。
3)用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4)手拿开后，5股水就会合成一股。
5)如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。
讲解：水的表面张力使水流进行分、合。
8.漂浮的针思考：针为什么会浮在水面上？材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂操作： 1)在杯子里倒一杯清水2)用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面2)慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上3)向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了讲解： 1)是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。
表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2)清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
9.神奇的牙签思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作：1)把牙签小心地放在水面上。
2)把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
3)换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。
牙签会远离肥皂。
讲解：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。
但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去10.有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯操作：1)在空瓶内盛满有色水。
2)用大头针在白纸上扎许多孔。
3)把有孔纸片盖住瓶口。
4)用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5)将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
11.手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程： 1)把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2)让水冲在手帕上。
3)水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4)杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：1)从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2)杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？12.掉不下去的塑料垫板思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？材料：操作：讲解：创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?13.蜡烛吹不灭思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。
你知道怎样做到这一点吗？材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作：1)点燃蜡烛，并固定在平盘上。
2)使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。
3)使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。
讲解： 1)这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。
如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。
2)吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。
这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。
因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意：注意蜡烛燃烧时的安全。
14.蜡烛抽水机思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯操作：1)先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2)再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上3)将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中4)在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。
5)水从右边流入左边的杯子中讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。
到那时左杯水面高于右杯水面。
注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手15.瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作： 1)用盖锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2)在红色的吸管上扎上一个气球3)将瓶盖盖在瓶口上4)用气筒打红吸管处将气球打大5)将红色吸管放开气球立刻变小6)用气筒再打红吸管处将气球打大7)迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8)放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
16.能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1)对气球吹气并且绑好 2)将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3)热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4)立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5)轻轻把杯子连同气球一块提起说明： 1)杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2)用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？17.会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1)点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2)在盘子中注入约1厘米高的水。
3)用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4)观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解： 1)玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2)烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？18.会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作： 1)熟蛋剥去蛋壳。
2)将纸片撕成长条状。
3)将纸条点燃后仍到瓶子中。
4)等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解： 1)纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2)鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？19.瓶子瘪了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作：1)将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
