部编版一上语文期末复习之按原文填空(要求会背)

部编版一年级语文上册期末专项复习（按课文内容填空）一、第一课《小白兔和小灰兔》1.小白兔和小灰兔是两只古古怪怪的兔子。

2.一只叫小白兔，一只叫小灰兔，它们在干净的柴堆旁边玩得很高兴。

二、第二课《小老鼠的顶针》1.小老鼠姓丁，小老鼠有一把嘴，它用这把嘴干什么呢？小老鼠用那只嘴去塞洞，去挖泥，去玩水果。

三、第三课《大珠小珠落玉盘》1.大珠和小珠一起在落在玉盘上。

大珠在玉盘里面，小珠在玉盘外面。

四、第四课《小花生和小玉米》1.小花生和小玉米住在一起。

小花生和小玉米需要吃的。

小花生和小玉米总是一起玩。

五、第五课《两只老虎》1.两只老虎是两个朋友。

它们从不饿，从不渴，它们从不独，它们从不想吃其他动物。

六、第六课《蜘蛛和小孩》1.小孩和小蜘蛛是两个好朋友。

2.小孩玩得很高兴，小蜘蛛却发现：小孩把它织的网一块一块地掰下来。

七、第七课《小黄鱼和小蝌蚪》1.小黄鱼和小蝌蚪是两条好朋友。

小蝌蚪总是跟在小黄鱼的后面。

八、第八课《小鱼船和小蜜蜂》1.小鱼船和小蜜蜂是两只动物，它们互相帮助。

小蜜蜂会飞到小鱼船花园里取花粉。

九、第九课《小燕子和小蜜蜂》1.小燕子和小蜜蜂是两只小精灵。

小燕子把小蜜蜂的房子飞了进去，一起改善了生活。

十、第十课《小鸽子和小燕子》1.小鸽子和小燕子是两只飞鸟。

它们在天空中一起飞行、一起歇息。

十一、第十一课《小兔子和小狗》1.小兔子和小狗经常一起锻炼身体，它们彼此之间做小游戏，还一起进食。

部编版2022-2023学年小学一年级语文上册期末水平测试题一、拼音王国1.按要求分类写一写。

（9分）：yuɑn ɑng w en ing ying m wu ɑn t un ong p in f（1）韵母：________________________（2）声母：____________________ （3）整体认读音节：____________________2.填一填。

（12分）sh-ā→（）r-ú→（）q-ǚ→（）j-ǜ→（）g-ē→（）k-u-ò→（）zhuā→（）-（）-（）xiā→（）-（）-（）二、词语天地1.看拼音，写词语。

（8分）xiàyǔ（） bái yún（） yú er（）ɡù shì（） zǎo cāo（） cān jiā（）yǔ wén（） shēnɡ qí（） yè zi（）2.用横线画出正确的生字。

（8分）：公（圆园）朋（有友）上（棵课）我（门们）（清青）草（生升）旗（木目）马（飘漂）亮3.读一读，写一写。

（写出与加横线字意思相反的词）（4分）：小冬住在我楼上。

（）姐姐出去买菜了。

（）果园里的桃子真多啊！（）冬冬坐在丁丁的右边。

（）4.填一填。

（7分）（1）“里”字共___笔，第五笔是____。

（2）“竹”字共____笔，是____结构。

（3）“可”字共______笔，笔顺是_____________________。

5.选一选，填序号。

（4分）①只②把③个④朵⑤条（1）妈妈给我买了一（）新本子。

（3）草地上开着一（）美丽的花。

（2）书桌上有一（）小刀。

（4）我家门前有一（）小河。

6.照样子想一想，填一填。

（8分）：明晚昨时这些字都有日字旁，意思都和 _时间_ 有关。

妈奶姐妹这些字都有____字旁，意思都和________有关。

桃林树杏这些字都有____字旁，意思都和________有关。

小学一年级上册复习资料学校班级姓名学号一、词语第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（来了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、田土）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把(把手、火把) 下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）二、读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天蓝蓝的大海高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟快活的脚印小小的贝壳雪白的羽毛弯弯的小溪弯弯的大河弯弯的山路洁白柔软的云金色的太阳碧绿碧绿的叶子哗哗地笑着嘻嘻地笑着仔细地听顽皮地说自言自语地说2、数量词一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃一朵白云一根木头一双手一条鱼一颗星星一把刀一把伞一座山四朵云七朵花九只鸟一个娃娃一只船一片片叶子一群大雁一朵朵小花一条小黑狗一串水珠一只猴子一群小画家一幅画一只乌鸦一个瓶子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

一年级上册语文按课文内容填空
以下是一年级上册语文课文内容填空，供参考：
1. 《上学歌》中写道：“太阳当空照，花儿对我笑。

小鸟说，早早早，你为什么背上小书包？我要上学校，天天不迟到。

爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。

”
2. 《大还是小》中描述：“有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

有时候，我希望自己不要长大。

更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

”
3. 《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”
请注意，不同版本的教材内容有所不同，以上内容仅供参考。

建议阅读课本或咨询语文老师，获取更准确的信息。

一年级语文课文默写练习题及讲解《一年级语文课文默写练习题及讲解》默写是一种有效的语文学习方法，通过默写可以帮助学生巩固课文内容，培养记忆能力和语言表达能力。

针对一年级学生的语文课文，本文为大家准备了一些默写练习题，并附带相应的讲解。

希望通过这些练习题和讲解，能够帮助一年级的学生们在语文学习中取得更好的成绩。

练习一：《小兔的坚持》爸爸种庄稼，小兔帮忙。

爸爸说：“小兔，你放心，一定有好收成。

”小兔忙着除草、浇水。

他边干活边默默地对自己说：“有付出就会有收获！”不久，小兔看到了庄稼长得茁壮，庄稼上挂满了一颗颗红艳艳的辣椒、一个个黄澄澄的黄瓜。

小兔欣喜地跃了起来，他知道自己的坚持和努力没有白费。

讲解：这篇课文主要讲述了小兔帮助爸爸种庄稼，并通过自己的坚持和努力，看到了庄稼的好收成。

通过默写这篇课文，可以帮助学生巩固课文内容，提高语言表达能力和记忆力。

练习二：《小鸟的窝》小鸟有一个温暖的窝。

小鸟的窝是在一棵大树上，树上有很多绿叶。

小鸟的窝被绿叶遮住了，就像一个绿色的伞。

小鸟在窝里睡觉、吃东西，非常舒服。

小鸟还会给窝里的蛋保温，等待它们孵化出来。

讲解：这篇课文描述了小鸟的窝和小鸟对窝的喜爱。

默写这篇课文可以帮助学生记忆课文内容，提高对课文的了解和理解能力。

练习三：《小白领养小红》小白家里的小狗生了很多小狗，小红是其中一个。

小红有红色的毛，眼睛圆鼓鼓的，非常可爱。

小白和小红天天在一起玩耍，他们成了最好的朋友。

小白喂小红吃饭、洗澡，照顾小红好像照顾自己一样。

讲解：这篇课文讲述了小白领养了一只小狗，并与小狗成为了好朋友。

通过默写这篇课文，可以帮助学生加深对课文内容的理解和记忆，提高语言表达能力。

练习四：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪在水中游泳，突然迷失了方向。

小蝌蚪着急地寻找妈妈，它一边游一边喊：“妈妈！妈妈！”过了一会儿，小蝌蚪找到了妈妈。

小蝌蚪非常开心，妈妈也非常高兴。

讲解：这篇课文描述了小蝌蚪在水中迷路并找到妈妈的故事。

【导语】《声声慢·寻寻觅觅》是宋代⼥词⼈李清照的作品。

作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发⾃⼰因国破家亡、天涯沦落⽽产⽣的孤寂落寞、悲凉愁苦的⼼绪，具有浓厚的时代⾊彩。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.部编版⾼⼀上册语⽂第九课《声声慢·寻寻觅觅》课⽂原⽂ 声声慢·寻寻觅觅 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤⼼，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗⼉，独⾃怎⽣得⿊！梧桐更兼细⾬，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎⼀个愁字了得！ 译⽂ 空空荡荡⽆主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好⼼伤。

⼀时觉暖⼀时觉凉，⾝⼦如何得休养？饮三杯两盏淡酒,怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。

向南避寒的⼤雁已飞过去了，伤⼼的是却是原来的旧⽇相识。

不认当年旧同乡。

菊花委地尽枯黄，我引忧伤憔悴⽆⼼赏花惜花、如今花⼉将败还有谁能采摘？守着窗前挨时光，盼不到天⿊好挹怏。

梧桐叶上细⾬淋漓，到黄昏时分、那⾬声还点点滴滴。

此情此景，⽤⼀个愁字⼜怎么能说的够？2.部编版⾼⼀上册语⽂第九课《声声慢·寻寻觅觅》教案 教学⽬标： 1、知⼈论世，结合背景理解诗⽂内容。

2、反复诵读，分析作者的思想情感和写作特⾊。

3、培养热爱古典诗词的思想感情，提⾼道德修养、审美情趣和⽂化品位。

教学重点及难点： 分析《声声慢》抒情主⼈公形象和所运⽤的表现⼿法。

教学步骤： ⼀、导⼊新课，了解作者 她以平民之⾝，思公卿之责，念国家⼤事；以⼥⼈之⾝，求⼈格平等，爱情之尊。

⽆论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和⽆法解脱的`悲哀。

她背着沉重的⼗字架，集国难、家难、婚难和学业之难于⼀⾝，凡封建专制制度所造成的政治、⽂化、道德、婚姻、⼈格⽅⾯的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的⾝⼦上。

1、一去二三里，烟村（四）（五）（家）。

亭（台）（六）（七）座，（八）（九）（十）枝（花）。

2、鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌。

（白）（毛)浮绿（水），（红）掌拨（清）。

3、远看（山）（有），近听（水）（无）声。

春（去）花还（在），（人来鸟不）惊。

谜语中出现了三对意思相反的词，是（远）—（近）；（来）—（去）；（有）—（无），所描述的景物有（山）（水）（花）（鸟），谜底是（画）。

4、草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。

”5、（小）（竹）排，顺（水）流，（鸟）（儿）唱，鱼（儿）游。

（两）岸树（木）密，（禾）（苗）绿油油。

（江）南（鱼）（米）乡，（小）（小）竹排画（中）游。

6、（一）座房，（两）座房，（青青）的瓦，（白白）的墙，宽宽的（门），（大大）的窗。

（三）座房，（四）座房，房前（花果）香，屋（后）树成行。

7、（头）（上）（红）冠（不）（用）裁，满身雪（白）（走）将（来）。

（平）（生）（不）敢轻（言）（语），（一）叫千（门）万户（开）。

8、（床）前（明）（月）（光），疑是地（上）霜。

举（头）望（明）（月），低（头）思故乡。

9、弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

10、（阳光）像金（子），洒遍（田）野、高（山和小）河。

（田里）的（禾苗），（因为有了阳光），更绿了。

（山上）的小树，（因为有了阳光），更高了。

河面（闪）着（阳光），小河就像（长长）的锦缎了。

（早）晨，我拉（开）窗帘，（阳光）就跳进了我的家。

11、影子（在）前，影子（在）后，影子常常跟着我，就像（一条小）黑狗。

影子（在前），影子（在后），影子常常陪着我，它是我的好（朋友）。

12、谁的尾（巴）（长）？谁的尾（巴）短？谁的尾（巴）好像（一把伞）？猴子的尾（长）。

兔子的尾（巴）短。

（松）鼠的尾（巴）好像（一把伞）。

拼音归类训练（一）一、默写六个单韵母。

二、按顺序默写二十三个声母。

三、按要求分类写下来。

a g u t m e rāp i c o单韵母：声母：四、照样子写音节。

b—ù→（bù）zh—è→（)x—ǜ→（）d—u—ǒ→（)n—ǚ→（）h—u—à→（) q—ǜ→（）z—u—ō→（)五、把图与对应的音节连起来。

shīzidúshūshāfāluòtuo六、看图，选择合适的音节写下来。

shūbàba dàshùqízi yéye七、看图，给音节加上合适的声调。

bi yi fu da xia hua duo da mi八、看图把音节补充完整。

īg y l háìch zh i九、把图与对应的字连起来。

猫鱼牛鸡狗鸟兔鸭十、给下面的字选择正确的读音，写下来。

yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí土鱼火禾目石竹皮牙麻（二）一、请你帮a、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。

二、读一读，按要求分类。

p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan声母：.韵母：.整体认读音节：.三、下列音节的标调哪种是正确的？在后面的括号里打“√”。

xiā()shǔi()niú()hǔan()xíｅ() zhuō()níｕ()huǎn()què()báｉ() láｉ()zhúｏ()qùｅ()baí()leí()四、填空。

b—（)→báｉq—（)→quèx—ǘn→()→()l—üè→()g—（)—ā→guāj—u—àｎǎo→()()—íｎ→míｎx—i—五、看图，选音节写下来。

专项复习一字词六、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。

xiǎ（）shǔi（） niú（） hǔan（）xíe（） shuǐ（） níu（） huǎn（）quǎ（） bái（） lài（） zhúo（）qùe（） baí（） leí（） zhuō（）能力提升七、给下面的汉字注音。

t óu f ɑ k é k ǒu b ái ti ān k ě sh ì （ ） （ ） （ ） （ ） k āi shu ǐ du ō sh ǎo shu ǐ ni ú xi ǎo ni ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） k ǒu c ái z ì j ǐ sh àn ɡ y ī h é p ín ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r én l ì ɡu ān x īn l ì zh èn ɡ h òu ti ān （ ） （ ） （ ） （ ） hu í l ái ɡōn ɡ ch ǎn ɡ m én k ǒu s ì f ān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） du ì b ǐ xi à y ǔ c ón ɡ l ái n ǐ men （ ） （ ） （ ） （ ）九、比一比，再组词。

水（）人（） 大（ ） 月（ ） 木（） 入（ ） 太（ ） 目（ ） 禾（ ） 从（ ） 天（ ） 日（ ） 左（） 鸟（ ） 里（ ） 学（ ） 右（） 马（ ） 果（ ） 字（ ） 石（ ） 乌（ ）早（ ） 写（ ） 十、按要求写词语。

1.写出下面词语的近义词。

凉——（） 弯——（） 里——（） 洁白——（） 柔软——（） 快活——（） 2.写出下面词语的反义词。