九年级政治全册 10.3 共享经济繁荣成果教学案(无答案) 苏教版

初三思品教学设计
【课题】10.3 共享经济繁荣成果
【学习目标】
1.了解党和政府关注民生所采取的重大措施、及重要意义；
2.知道我国社会保障制度的内容、核心、重要意义；
3.理解国家实施西部大开发战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。

【基础学习】
1.我国的社会保障制度主要是由、、、
四部分组成，其中是社会保障制度的核心。

2.确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是。

【导入新课】
【要点探究】
◆1.为什么要确保人民共享经济繁荣成果？
一、关注民生
2．阅读课本P129“交流”，思考：请列举2-3则近年来党和国家保障改善民生、关心群众切身利益的实例：
3.关注民生体现教材中的哪些道理？
二．健全社会保障制度
4.我国社会保障制度的具体内容是什么？其中核心是什么？（课本页，找到并划下来）
5.建立社会保障制度的重要意义是什么？（课本页，找到并划下来）
三．心系西部发展
6.为统筹区域协调发展，我国提出哪些战略？有何重要意义？（课本页，找到并划下来）
7.实施西部大开发战略有何重要意义？（课本页，找到并划下来）
◆8.总结：怎样确保人民共享经济繁荣成果？
【教学设计】
【课堂总结】（可培养学生画知识结构或知识树等，也可老师总结）知识方面：
能力方面：
情感方面：
【板书设计】
【教学反思】。

初三政治第10课走共同富裕道路教学设计——共享经济繁荣成果一、设计思路：本课依据义务教育课程标准实验教科书江苏省中小学教学研究室编著九年级（全一册），第四单元第10课《共享经济繁荣成果》。

根据九年级学生的学习实际与认知水平，采用了交流、阅读、讨论、合作、互动等方式组织教学。

在开展情景教学的同时，注重培养学生的语言表达能力、合作能力、归纳推理的能力、辨证分析的能力以及通过活动自我教育的能力，同时注重联系学生的思想实际、行为实际和生活实际，使我们的思想品德课真正发挥教书育人的功效。

二、教学目标1.知识与技能⑴通过感受身边的变化，了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、“希望工程”在帮扶贫困方面发挥的积极作用；理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求。

⑵知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义，理解国家实施西部大开发战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性；培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感和热爱中国共产党、热爱社会主义的情感。

⑶培养理论联系实际、分析和解决问题的能力，学会透过现象看本质的思想方法。

2.过程与方法⑴运用“学思同步”的教学思想，巧妙地设置疑问、启迪学生丰富的联想，激发学生的新鲜感、新奇感，让学生在积极思维的王国里遨游。

⑵教给学生“眼到、手到、口到、心到”的学习方法，通过学生的自主学习，指导学生养成“一分为二”辨证地看待和分析问题的思维习惯。

3．情感态度与价值观了解党的富民政策，坚定不移地走建设中国特色社会主义道路，拥护党的领导，热爱社会主义制度，更加珍惜今天的美好生活。

三、教学重点我国的社会保障制度。

以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求。

五、教学准备：自制多媒体课件。

六、教学过程：所见所闻：1.根据上节课的安排要求，由每组指定代表汇报“调查与分析”的情况。

第29课时共享经济繁荣成果【知识体系】1、产生收入悬殊、先富后富差别的原因：关注民生 2、关注民生的原因：共关注 1、我国社会保障制度由、、享社会和四部分组成。

社会保障制度的核心是经保障 2、实施社会保障制度的原因：济繁 1、为什么要实施西部大开发战略？荣成心系果西部 2、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键：发展3、扶贫开发有何意义？【同步练习】一、单项选择题：1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“构建社会主义和谐社会以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。

”这一规定（）①是贯彻“三个代表”重要思想的体现②是坚持以人为本的体现③是党把最广大人民根本利益放在第一位的体现④有利于各地区同时建成和谐社会A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③2、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“逐步建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。

”建立健全社会保障体系是为了（）A、确保人民共享经济繁荣成果B、消除两极分化C、更好地坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度D、调动各方面的积极因素参与现代化建设3、确保人民共享经济繁荣成果，是社会主义本质的要求。

下列体现这一要求的是（）①进一步完善社会保障制度②贯彻落实同步实现共同富裕原则③保障低收入居民的基本生活④切实加强扶贫开发工作A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④4、社会保障制度的核心是（）A、社会保险B、社会救济C、社会福利D、社会优抚5、从社会主义本质的角度来理解西部大开发战略，其主要意义是（）A、有利于民族团结和社会稳定B、在东西部地区的协调发展中实现共同富裕C、有利于实现社会主义现代化建设D、加快西部地区重大的基本设施建设和生态工程建设6、切实做好扶贫帮困工作，努力帮助贫困地区发展经济，帮助贫困群众脱贫致富。

其重大意义在于（）①它是确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键②有利于加快整个国民经济的发展③有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定④有利于保障社会主义现代化建设和全面建设小康社会目标的实现A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③二、分析说明7、据波士顿咨询公司发布的《中国理财市场》报告：预计中国富人的资产在未来几年将以的13%左右的比例增长，不到0.5%的家庭拥有全国个人财富的60%以上。

江苏省泗阳县实验初中九年级政治《第十课第三框共享经济繁荣成果》学案苏教版1．党和政府切实解决民生问题（1）原因（目的）（2）措施（3）体现观点2．健全社会保障制度（1）组成和核心（2）措施及意义3．心系西部发展（1）目的（2）措施（3）意义4．总结1．自主学习，合作、讨论完成（结合P129）（1）活动一：说变化，谈感受（学生畅所欲言，总结感悟，老师点拨、归纳）（2）联系前面所学知识讨论回答，教师总结。

2．自主探究，师生合作完成（1）活动二：说保险，谈意义（学生回答）（2）重点是社会保险的核心和意义3．学生看书P132——133讨论回答（1）确保最终实现关键是。

（2）活动三：说举措，举实例。

（3）学生总结加快发展西部的重要意义。

4．师生共同总结本课收获1．关注民生，坚持以人为本，把人民的利益放在首位是（）①社会主义的根本任务②社会主义的本质要求③实践“三个代表”重要思想的具体体现④立党为公执政为民的根本要求⑤社会主义的最终目标A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③④⑤2．社会保障制度的核心是：（）A．社会保险 B．社会救济 C．社会福利 D．社会优抚3．确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键是（）A以经济建设为中心，解放和发展生产力B坚持党的基本路线不动摇C坚持改革开放，实施西部大开发战略D帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富4．近年来，党和政府为了加快全面小康步伐，确保人民共享经济繁荣成果，采取了哪些重大的举措？（至少说3点）4．我国实施西部大开发战略有什么重要意义？我们中学生能为西部大开发做点什么？。

10.3 共享经济繁荣成果课题课型新授教学目标知识目标：了解党和政府关注民生所采取的重大举措。

能力目标：理解国家实施西部大开发战略的重要性。

情感、态度、价值观：体会党践行“三个代表”重要思想。

重点我国的社会保障制度。

难点以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求教法及教具先学后教当堂训练( 阅读指导、合作探究、案例分析 )教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、新课导入民生是经济发展的出发点和落脚点。

2002年的中央经济工作会议提出“加强就业和社会保障工作，努力提高人民生活水平”。

2007年的会议加重了改善民生分量，提出“更加重视改善民生和促进社会和谐”，并强调要增加低收入者收入、探索建立农村养老保险制度、着力解决城市低收入家庭住房困难等，表明我国在改善民生方面更关注低收入群体和困难家庭。

二、目标思考题：1、近年来，党和政府采取哪些措施，切实解决民生问题，努力确保人民群众共享繁荣成果？2、产生收入差距、先富、后富差别的原因是什么？3、为什么要关注民生？4、社会保障制度由哪四部分组成？核心是什么？5、为什么要实施社会保障制度？6、我国为什么要实施西部大开发战略？7、做好扶贫开发工作有什么意义？8、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是什么？三、预习检测：（提问）四、合作交流探究1、着力改善民生，促进社会和谐党的十七大在改善民生方面提出了明确的目标要求，这是我们党对人民群众的庄严承诺。

要从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度。

对各类民生问题，要区分轻重缓急，突出重点，扎实加以解决。

以上材料反映了什么问题？坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。

2、来自贫困家庭的调查致贫原因百分比工资收入低，入不敷出57.0主要劳动力长期下岗或失业，找工作很难43.5孩子上学费用高，难以负担41.0家中有残疾人或精神病人，经济和生活负担重39.0家中有长期患病者，医药费不堪重负38.5退休金微薄14.0思考：（1）当前，我国的社会发展中还存在哪些问题？（2）你认为这些问题应该解决吗？为什么?3、2007年12月5日温家宝在中央经济工作会议上指出：“要完善社会保障体系，扩大城镇职工基本养老保险和基本医疗保险覆盖面，探索建立农村养老保险制度，扩大城镇居民基本医疗保险试点，普及新型农村合作医疗制度。

《共享经济富强成果》教案教学目标1、了解党和政府关注民生所实行的重大举措。

2、了解我国的社会保障制度。

3、理解国家实施西部大开发战略的重要性。

教学重难点1、重点：了解我国关注民生的举措。

2、难点：关怀西部，关怀国家的进展。

教学过程一、新课导入。

民生是经济进展的动身点和落脚点。

2002年的中心经济工作会议提出“加强就业和社会保障工作，努力提高人民生活水平”。

2007年的会议加重了改善民生重量，提出“更加重视改善民生和促进社会和谐”，并强调要增加低收入者收入、探究建立农村养老保险制度、着力解决城市低收入家庭住房困难等，表明我国在改善民生方面更关注低收入群体和困难家庭。

二、关注民生。

党的十七大在改善民生方面提出了明确的目标要求，这是我们党对人民群众的庄重承诺。

要从人民最关怀、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度。

对各类民生问题，要区分轻重缓急，突出重点，扎实加以解决。

以上材料反映了什么问题？同学思考并回答。

老师：坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关怀群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。

三、健全社会保障制度。

老师：请同学们阅读课本呢130页下面的材料，说说你的看法。

同学思考并回答。

老师：在十几亿人口的中国，还有更多这样的人需要社会的挂念。

为了解决类似问题，国家和社会可以实行哪些措施？同学思考并回答。

老师：我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成；其中，社会保险是社会保障制度的核心。

社会保险包括养老、失业、医疗、工伤等保险，保险费来源于政府财政资助、单位和个人共同担当及其他方面捐赠等多种渠道。

社会救济包括居民最低生活保障、灾民救济等。

活动一：说说父母参与的社会保险有哪些？同学争辩、沟通。

老师：实施社会保障制度，是确保人民共享经济富强成果的重要措施，关系到人民群众的切身利益，关系到改革、进展、和谐的大局。