浙江省杭州地区八校2016-2017学年高二下学期期中联考生物试卷-Word版含答案

2017年上学期两校联考高二年级生物理科期中考试试卷时量：90分钟，分值：100分。

一、选择题：（本大题包括30小题，每题2分，共60分；每小题只有一个选项最符合题意。

）1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有细胞膜和拟核 B．均有核糖体和DNAC．都有中心体和染色体 D．均能进行光合作用2．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（）A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器3．下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节4. 有关图中蛋白质的叙述，正确的是( )A．此蛋白质有2条肽链B．共有95个肽键C．形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D．此蛋白质的R基中共含有22个氨基5．脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体的重要的有机化合物．常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等．下列对脂质描述错误的是（）A．磷脂在动物的脑、卵和大豆种子中含量很丰富，是所有细胞都必不可少的成分B．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，但在膳食中要限制高胆固醇食物的过量摄入C．人体中有的激素和维生素也是脂质，脂质分子中O的相对含量远远少于糖类D．等量的脂肪比糖类完全氧化放出的能量多，因而是生物体利用的主要能源物质6．存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉7．如图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y为构成细胞膜的成分．下列有关说法正确的是（）A．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关B．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZC．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的D．如果X被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要能量8．1773年斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验，他将肉块放入金属笼中，然后再把金属笼放到鹰的胃中，一段时间后取出金属笼，结果发现肉块不见了．这个实验的巧妙之处在于（）A．证明了细胞代谢离不开消化酶 B．证明了何种消化酶对食物起了消化作用C．证明了胃对于食物只有化学性消化 D．排除了鸟胃中物理性消化的干扰9．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末．将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后荧光消失了．接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复．下列相关叙述中，错误的是（）A．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质B．荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致C．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP10．下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是（）实验目的实验材料实验试剂A．探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液B．用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶健那绿、清水C．通过模拟实验探究膜的透性猪的膀胱膜质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水D．探究生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂A．A B．B C．C D．D11．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收12．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）A．该过程中ATP既有合成又有分解 B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质 D． ATP中远离腺苷的P容易脱离13．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质最可能是（）C．胰岛素D．K+A．Na+B．CO214．光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自( )A.光能和呼吸作用产生的ATPB.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP15．科学家研究 CO浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验2结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（）A．光照强度为 a 时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差浓度不同异的原因是CO2B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C．光照强度为 a～b，曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为 b～c，曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高16．在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（）A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO的体积2的体积C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2D．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸17．如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加18．下列不属于内环境稳态实例的是（）A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少19．血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是（）A． B．C． D．20．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

2016-2017学年浙江省高二生物期中测评试卷一、选择题（共50题，1-40题每题1分，41-50每题3分，共60分）1．下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，经缩合反应形成的物质可能是（）A．二肽B．三肽C．四肽D．蛋白质2．脑细胞活动时需要消耗大量的ATP，而学习与细胞的活动有关，通常要维持好的学习状态，脑内皆需有充足的ATP供应．在测定24小时中小白鼠所释放出CO2的量，结果如图．那么，小白鼠可能有最佳的学习效果的阶段是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述正确的是（）A．酶的数量会因参与化学反应而减少B．有些酶是核酸C．酶能提供反应开始所必须的能量D．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力4．豚鼠的黑毛对白毛为显性．如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，则4仔的表现型可能是（）A．3只黑毛，一只白毛B．两只黑毛、两只白毛C．4只都是黑毛D．除以上可能性外，还有其他可能5．细胞的全能性是指（）A．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能B．细胞具有全面的生理功能C．细胞既能分化也能恢复到分化前的状态D．已经分化的细胞全部能进一步分化6．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了分离定律，他运用的科学探究方法是（）A．类比推理法B．假说﹣演绎法C．模型建构法D．控制变量法7．ADP转变为ATP需要（）A．Pi、酶、腺苷和能量 B．Pi、酶C．酶、腺苷和能量 D．Pi、酶和能量8．用纯种的黄色豌豆与绿色豌豆做杂交实验时，需要（）A．以黄色作母本，绿色作父本B．以绿色作母本，黄色作父本C．对母本去雄，授以父本的花粉D．对父本去雄，授以母本的花粉9．对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离，会得到近似同心的四圈色素环，排在最内圈的色素对应的选项是（）A．橙黄色B．溶解度最大C．含量最多D．主要吸收红光和蓝紫光10．甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示．在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与B．甲进入细胞一定需要能量C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D．乙进入细胞一定不需要能量11．下列哪项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率12．假定某动物体细胞染色体数目2n=4，有关图中细胞所处时期的叙述，正确的是（）A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④分别为减数第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次、第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍13．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束后DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期14．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找．”他得出这一结论最可能的依据是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D．一切生物体都由细胞构成15．细胞中含有N元素的生物大分子是（）A．核苷酸和糖原B．胰岛素和核酸C．氨基酸和胰岛素 D．血红蛋白和纤维素16．如图为红绿色盲遗传系谱图，从图可以推断患者7的致病基因来自（）A．1 B．4 C．1和3 D．1和417．下列各组实验结果将出现性状分离的是（）A．BB×BB B．BB×Bb C．Bb×Bb D．bb×bb18．如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A．①是糖分子与膜蛋白结合的糖蛋白，在细胞膜外侧B．②和③大都是运动的，所以细胞膜具有流动性和选择透过性C．②③构成细胞膜的基本骨架，由双层膜构成D．②在细胞鲜重含量最多，其化学元素组成是C、H、O、N19．在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是（）①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆．A．④②⑥B．⑤②⑥C．④③⑥D．①②⑥20．孟德尔遗传定律在哪种生物中不起作用（）A．人B．蓝藻C．玉米D．大豆21．下列属于一对相对性状的是（）A．桃树的红花与绿叶B．羊的白毛与狗的黑毛C．狗的卷毛与粗毛 D．水稻的有芒与无芒22．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．细胞的结构物质 B．调节作用C．运输作用D．能量的主要来源23．下列物质与其基本组成单位，对应错误的是（）A．抗体﹣﹣氨基酸 B．糖原﹣﹣葡萄糖C．DNA﹣﹣脱氧核苷酸 D．脂肪﹣﹣磷脂24．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：125．水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别．细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色．利用PI鉴别细胞的基本原理是（）A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PID．活细胞的细胞膜阻止PI的进入26．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图判断，下列说法正确的是（）A．a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化B．细胞凋亡与相关基因有关，衰老细胞内线粒体数量增多C．⑤⑥细胞失去分裂能力，其遗传物质与①细胞相同，因此它们的全能性高低也相同D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强27．下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（）A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快B．细胞分化：细胞形态改变，基因发生变异，功能趋向专门化C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素沉积D．细胞凋亡：特定基因控制，细胞自动结束生命28．在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（）A．中期和后期B．中期和前期C．间期和末期D．后期和末期29．光合作用产生的还原剂氢[H]和呼吸作用产生的还原剂氢[H]，分别用于（）A．都用于还原C3B．前者还原O2，后者还原C3C．都用于还原O2D．前者还原C3，后者还原O230．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践．下表有关措施中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D31．活细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系．糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是（）A．糖类的基本组成元素是C、H、OB．乳糖水解产生1个分子的果糖和1个分子的半乳糖C．糖原是动物细胞内的多糖D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分32．细胞膜具有一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构，下列哪项与它无关（）A．氧气进入组织细胞B．动物细胞有丝分裂C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．植物细胞质壁分离与复原33．下列实验中用到双缩脲试剂的是（）A．还原糖的鉴定B．蛋白质的鉴定C．脂肪的鉴定D．淀粉的鉴定34．姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的（）A．前期、后期B．间期、后期C．间期、末期D．前期、末期35．下列哪种生物的细胞呼吸只能在细胞质基质中进行（）A．变形虫B．乳酸菌C．绿藻D．酵母菌36．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁37．人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比细胞外部的K+浓度要高，如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍．这种物质进入细胞的方式属（）A．简单扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输38．下列选项中，哪种糖不是属于动植物细胞共有的糖（）A．淀粉B．葡萄糖C．核糖D．脱氧核糖39．下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是（）A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容40．下列有关脂质的叙述错误的是（）A．脂肪是主要能源物质B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．“胖子怕热，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用D．佝偻病可能是由缺少维生素D引起的41．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．和C．N和D．和Q42．为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交B．杂交、测交C．自交、自交D．自交、测交43．用颜色不同的容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同的时间后，罩内氧气最多的是（）A．绿色罩B．红橙色罩C．蓝紫色罩D．无色罩44．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于（）A．羧基B．羧基和氨基C．氨基D．R基45．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸46．近日食品添加剂事件让人没有安全感，嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，能让肉嫩而不韧，下列使用方法中最佳的是（）A．肉片炒前与之混匀，放置一段时间，炒熟B．肉炒熟后起锅前加入C．先用开水溶解后与肉片混匀，炒熟D．炒肉的过程中加入47．2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，如图为该病原体的结构模式图．该生物属于（）A．细菌B．草履虫C．病毒D．水绵48．下列关于细胞有丝分裂中期的叙述正确的是（）①细胞内的纺锤体清晰可见；②细胞内的染色体散乱分布在纺锤体中央；③每条染色体的着丝点排列在赤道板平面上；④每条染色体的着丝点排列在赤道板的一条直线上；⑤相同的染色体整齐的排列在赤道板的两旁．A．①④B．②③C．④⑤D．①③49．如图的杂合体自交后代会出现性状分离比为9：3：3：1的遗传现象的是（）A．B．C．D．50．甘蔗吃起来特别甜，那么甘蔗的细胞中含量最多的物质是（）A．蔗糖B．脂质C．麦芽糖D．水二、非选择题（共40分）51．如图为某雄性动物的某个器官中的一些细胞图象．请据图回答：（1）若图示的细胞（B C D E）是由A细胞经连续的变化得到的，用箭头把图中的字母连起来，以表示细胞连续变化的先后顺序．（2）C细胞进行的是分裂，综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有条染色体．（3）B细胞处于期，名称是（4）画出F细胞的染色体组成，若F要参与受精作用，还要经过．52．在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果．图2表示光合作用碳反应的过程．请分析回答：（1）图2过程在叶绿体的中进行，物质①为，它在光合作用的阶段产生；物质④可运至叶绿体外，并且转变成，供植物体所有细胞利用．（2）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是．与A点相比，B点条件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质④的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．（3）据图分析，适当提高光强度、和可提高大棚蔬菜的产量．53．孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如图所示：（1）豌豆的高茎和矮茎是一对性状，图中父本表现为茎．（2）孟德尔发现F1豌豆均为高茎，自交后F2中高茎与矮茎的比例为．这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做．（3）孟德尔用F1豌豆和豌豆杂交，证明了F1是杂合子．54．图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图，请据图分析回答：（1）第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体．根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是．（2）第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是（填“含”或“不含”）放射性标记的．（3）第三步实验操作的目的是．（4）离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中，原因是．55．I实验研究pH对酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录如表所示：（1）酶活性最强时的pH是．（2）蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是．（3）请以2种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成．、（4）在人体消化道中，能分泌本实验中酶的部位是．（5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应增加II．如图纵坐标表示物质通过膜运输的速率．请根据图回答．（1）心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是图（填序号）．图 b 出现BC 段的主要原因是．（2）与表皮细胞相比较，人心肌细胞中显著增多的细胞器是，其依据是．2016-2017学年浙江省高二生物期中测评试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50题，1-40题每题1分，41-50每题3分，共60分）1．下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，经缩合反应形成的物质可能是（）A．二肽B．三肽C．四肽D．蛋白质【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸的结构通式是．氨基酸的结构通式表明，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：根据题意可知，②和④不是构成构成生物体的氨基酸，①和③符合，所以两个氨基酸缩合形成的物质是二肽．故选：A．2．脑细胞活动时需要消耗大量的ATP，而学习与细胞的活动有关，通常要维持好的学习状态，脑内皆需有充足的ATP供应．在测定24小时中小白鼠所释放出CO2的量，结果如图．那么，小白鼠可能有最佳的学习效果的阶段是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】细胞呼吸的实质是氧化分解有机物，释放能量，而细胞呼吸释放的能量大部分（约60%）以热能的形式散失了，只有少量（约40%）储存在ATP中，这部分能量能供给各项生命活动．【解答】解：脑细胞活动需要消耗大量的ATP，而脑细胞中的ATP主要来自有氧呼吸．根据题意和图示分析可知：图中乙时段释放出CO2的量最多，说明此时细胞有氧呼吸强度最大，合成的ATP最多，是小白鼠学习状态最佳的时段．故选：B．3．酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述正确的是（）A．酶的数量会因参与化学反应而减少B．有些酶是核酸C．酶能提供反应开始所必须的能量D．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力【考点】酶促反应的原理；酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能．【解答】解：A、酶的数量在化学反应前后保持不变，A错误；B、酶是蛋白质或核酸，B正确；C、酶能降低化学反应所需的活化能，不能为化学反应提供能量，C错误；D、酶在活细胞内和活细胞外都能发挥催化作用，D错误．故选：B．4．豚鼠的黑毛对白毛为显性．如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，则4仔的表现型可能是（）A．3只黑毛，一只白毛B．两只黑毛、两只白毛C．4只都是黑毛D．除以上可能性外，还有其他可能【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多．据此答题．【解答】解：根据“杂合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或二黑二白或一黑三白或全黑．故选：D．5．细胞的全能性是指（）A．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能B．细胞具有全面的生理功能C．细胞既能分化也能恢复到分化前的状态D．已经分化的细胞全部能进一步分化【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：A．6．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了分离定律，他运用的科学探究方法是（）A．类比推理法B．假说﹣演绎法C．模型建构法D．控制变量法【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】遗传学中的科学的研究方法：1、假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法．3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．4、控制变量法：对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．【解答】解：孟德尔利用豌豆杂交实验发现了分离定律，他运用的科学探究方法是假说﹣演绎法：孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（分离定律的本质）．故选：B．7．ADP转变为ATP需要（）A．Pi、酶、腺苷和能量 B．Pi、酶C．酶、腺苷和能量 D．Pi、酶和能量【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ADP转化为ATP的反应式是：ADP+Pi+能量ATP．【解答】解：由ADP转化为ATP的反应式可知，ADP转为ATP的过程需要Pi、能量和酶．故选：D．8．用纯种的黄色豌豆与绿色豌豆做杂交实验时，需要（）A．以黄色作母本，绿色作父本B．以绿色作母本，黄色作父本C．对母本去雄，授以父本的花粉D．对父本去雄，授以母本的花粉【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔杂交实验过程（人工异花授粉过程）为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．2、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验．【解答】解：用纯种的黄色豌豆与绿色豌豆做杂交实验时，黄色和绿色作为母本或父本均可以，只不过在花蕾期要对母本去掉雄蕊，待花粉成熟后，授以父本的花粉．故选：C．9．对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离，会得到近似同心的四圈色素环，排在最内圈的色素对应的选项是（）A．橙黄色B．溶解度最大C．含量最多D．主要吸收红光和蓝紫光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．【解答】解：A、橙黄色对应的是胡萝卜素，溶解度最大，应该是第四个色素圈，即最外圈，A错误；B、橙黄色对应的是胡萝卜素，溶解度最大，应该是第四个色素圈，即最外圈，B 错误；C、含量最多的是叶绿素a，应该是第二个色素圈，C错误；D、主要吸收红光和蓝紫光是叶绿素a和b，其中叶绿素b溶解度最小，排在最内圈，D正确．故选：D．10．甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示．在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与B．甲进入细胞一定需要能量C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D．乙进入细胞一定不需要能量【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、甲物质细胞外浓度高于细胞内，甲进入细胞是顺浓度，不需要消耗能量；甲运输细胞是逆浓度运输需要消耗能量．2、乙物质细胞内浓度高于细胞外浓度，乙进入细胞是逆浓度，需要消耗能量；乙运出细胞是顺浓度，如果是自由扩散或者协助扩散就不需要消耗能量．【解答】解：A、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量和载体，A正确；B、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输，所以不需要能量，B错误；C、乙在细胞内浓度高于细胞外，乙运出细胞可能是被动运输，如果是自由扩散，则不需要载体蛋白参与，C错误；D、乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，D错误．故选：A．11．下列哪项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率【考点】细胞膜的功能．【分析】本题是对细胞膜的功能的考查，回忆细胞膜的功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、控制物质的进出是细胞膜的功能之一，A错误；B、细胞膜作为细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开，属于细胞膜的功能，B 错误；C、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构与功能有关，因此进行细胞间的信息交流属于细胞膜的功能，C错误；D、提高细胞内化学反应速率是酶的功能，不是细胞膜的功能，D正确．12．假定某动物体细胞染色体数目2n=4，有关图中细胞所处时期的叙述，正确的是（）。

2017学年第二学期期中考试杭州地区（含周边）重点中学高二年级生物学科试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．2017年我省开展了“剿灭劣V类水”行动。

下列有关水体污染的叙述错误的是A. 化肥的施用易造成水体富营养化B. 杀虫剂等有害物质在水体中可沿着食物链移动和浓缩，在生物体内高度富集C. 水质治理主要措施是控制污染源D. 开展“低碳活动”，减少二氧化碳的排放量2．下列关于生物组织中糖类、油脂、蛋白质的鉴定的说法错误的是A.油脂的鉴定要用到显微镜B.检测梨汁中是否有葡萄糖，可加入适量本尼迪特试剂后，摇匀并观察颜色变化C.煮熟的豆浆也能发生双缩脲反应D.马铃薯匀浆可作为检测淀粉的实验材料3．健康人进入低温环境中，机体不太可能发生的是A．散热多于产热 B．脂肪分解加快C．骨骼肌战栗 D．皮肤温度下降4．下列可以通过分析染色体组型进行诊断的遗传病是A.先天性心脏病B.葛莱弗德氏综合征C.苯丙酮尿症D.青少年型糖尿病5.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A.有些光面内质网可参与磷脂的合成B.粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质都运送到细胞外C.线粒体内具有核糖体，可合成一些自身需要的蛋白质D.溶酶体内的水解酶来自于高尔基体6．下列关于同源染色体的说法错误的是A. 形状大小可以不同B. 同源染色体上同一位置的基因都是等位基因C. 一条来自父方一条来自母方D. 减数分裂时可配对和交叉互换7.正常情况下，下列哪种蛋白质不会出现在人体内环境中A.抗体B.胰岛素C.RNA聚合酶D.白细胞介素-28.人群的ABO血型是由三个基因ⅠA、ⅠB和i控制的。

下面有关人类ABO血型及其遗传的叙述，正确的是A. ABO血型的遗传不遵循分离定律B. 人类ABO血型群体共有六种基因型C.ⅠA与ⅠB 表现为不完全显性D.O型血人群中男性的概率多于女性9．下列有关ATP的叙述，正确的是A．ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．维持人体体温的能量主要来自ATP的水解C．ATP分子中的两个高能磷酸键的稳定性有差异D．机体在剧烈运动时ATP的合成速率远大于分解速率10．下列关于杂交育种的叙述，正确的是A. 通过改变原有基因结构而导致新品种出现B. 可以将多个品种的优良性状组合在一起C. 育种过程中必须采取纯合化手段，通过连续自交才能实现D. 纯合子从F 1就可以进行选择11.右图为幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是A.幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生了弯曲B.背光侧的生长素浓度促进了该侧细胞的伸长C.向光侧生长慢是由于高浓度生长素抑制了细胞生长D.向光侧细胞体积较小是由于向光侧细胞分裂较快12．下列关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是A. 产生的乳酸运至肝脏后被分解B. 厌氧呼吸的第一、第二阶段都有ATP 的产生C. 剧烈运动时细胞溶胶和线粒体都有CO 2的产生D. 呼吸过程中产生的NADH 是氢的载体13. 巨噬细胞是极为重要的免疫细胞。

浙江高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2.下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg3.关于四分体的叙述，不正确的是（）A．染色体的交叉互换现象发生在四分体时期B．四分体出现在减数第一次分裂过程中C．一个四分体内有四个染色体D．每一个四分体都包含一对同源染色体4.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤5.下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是（）A．基因就是染色体B．一条染色体上只有一个基因C．一对等位基因位于一条染色体上D．染色体是基因的主要载体6.人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．44+XX B．44+XY C．22+X D．22+Y 7.如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体单数目依次为0、8、4C．乙是次级卵母细胞，丙细胞可能是次级精母细胞，丁可能为卵细胞D．甲、乙、丙细胞中含有同源染色体对数依次为4、2、18.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体9.在完全显性的情况下，下列哪一组中两个基因型的个体具有相同的表现型（）A．BBFF和Bbff B．bbFF和BbFfC．BbFF和BBFf D．BbFF和BBff10.精原细胞形成精子的过程中，同源染色体的分离发生在（）A．分裂前的间期B．减数分裂的第一次分裂C．减数分裂的第二次分裂D．精细胞的变形过程11.肺炎双球菌的转化实验中，下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡（）A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内12.在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的（）A．蛋白质B．多糖C．RNA D．DNA 13.正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是（）A．B．C．D．14.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交15.某女孩患红绿色盲，其亲人中一定患色盲的是（）A．祖父B．外祖母C．母亲D．父亲16.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．DNA是所有生物的遗传物质B．真核细胞的DNA都以染色体为载体C．遗传物质在亲代子代之间传递性状D．核酸是一切生物的遗传物质17.如图是某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式是（）A ．常染色体隐性隐传B ．常染色体显性遗传C ．X 染色体显性遗传D ．X 染色体隐性遗传18.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ） A ．同源染色体的分离 B ．染色体复制C ．姐妹染色单体分离D ．同源染色体的交叉互换19.图为某二倍体动物的一个细胞分裂示意图．该细胞最可能属于（ ）A ．卵原细胞B ．初级卵母细胞C ．次级卵母细胞D ．卵细胞20.一个正常男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是（ ）A ．XB Y 和X B X b B ．X B Y 和X b X bC ．X b Y 和X B X bD ．X b Y 和X b Xb21.以抗螟非糯性水稻（GGHH ）与不抗螟糯性水稻（gghh ）为亲本杂交得F 1，F 1自交得F 2，F 2的性状分离比为9：3：3：1．则F 1中两对基因在染色体上的位置关系是（ ）A ．B ．C ．D ．22.将基因型为AABbCc 和aabbcc 的植株杂交（遵循自由组合定律），后代表现型比为（ ） A ．9：3：3：1 B ．4：4：2：2 C ．1：1：1：1 D ．3：123.小麦的高茎（T ）对矮茎（t ）为显性，无芒（B ）对有芒（b ）为显性．高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1：1：1：1，则两个亲本的基因型为（ ） A ．TtBb 和 ttbb B ．TtBb 和 Ttbb C ．Ttbb 和 ttbb D ．TtBb 和 ttBB24.下列表示高茎豌豆（Dd ）自交产生子代的遗传图解中，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．25.下图中能正确表示基因分离定律实质的是（ ）A．B．C．D．26.小鼠中有一对控制灰砂色的基因（T）和正常灰色的基因（t），位于X染色体上．正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配．预期后代表现型之比为（胚胎的存活至少要有一条X染色体）（）A．灰砂♀：灰色♂=2：1B．灰砂♀：灰色♂=1：2C．灰砂♀灰色♂=1：1D．灰砂♀：灰色♂=3：1二、综合题如某动物细胞中核DNA含量为2个单位（m）．图分别为一个雌性动物生殖细胞减数分裂核DNA含量变化的曲线图和细胞示意图．请回答：（1）细胞A是_______细胞，与之相对应的曲线线段是_______．（以横轴上的数字段表示）（2）细胞C中有DNA_______个单位，C细胞最终能形成_______个成熟生殖细胞．（3）曲线3﹣4时期DNA含量变化是由于_______的结果，减数第二次分裂时_______分离，分别进入两个子细胞．浙江高二高中生物期中考试答案及解析一、选择题1.下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色【答案】C【解析】A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．2.下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg【解析】测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．故选：D．3.关于四分体的叙述，不正确的是（）A．染色体的交叉互换现象发生在四分体时期B．四分体出现在减数第一次分裂过程中C．一个四分体内有四个染色体D．每一个四分体都包含一对同源染色体【答案】C【解析】A、染色体的交叉互换现象发生在四分体时期，A正确；B、减数第一次分裂，同源染色体联会形成四分体，B正确；C、一个四分体内有2个染色体，C错误；D、四分体是同源染色体两两配对形成的，因此一个四分体就是一对同源染色体，D正确．故选：C．4.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤【答案】C【解析】①孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离定律和自由组合定律；②摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上；③肺炎双球菌转化实验证明了DNA是促进S型细菌转化为R型细菌的转化因子；④T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质；⑤烟草花叶病毒感染和重建实验证明了RNA是遗传物质．故选：C．5.下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是（）A．基因就是染色体B．一条染色体上只有一个基因C．一对等位基因位于一条染色体上D．染色体是基因的主要载体【答案】D【解析】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；B、一条染色体上含有许多个基因，B错误；C、一对等位基因位于一对同源染色体染色体上，C错误；D、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是基因的主要载体，D正确．故选：D．6.人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．44+XX B．44+XY C．22+X D．22+Y【答案】C【解析】卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞+极体（染色体组成均为22+X，后期为44+XX）卵细胞+3个极体（染色体组成均为22+X）．因此，女性卵细胞中含有22常染色体和1条X染色体．7.如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体单数目依次为0、8、4C．乙是次级卵母细胞，丙细胞可能是次级精母细胞，丁可能为卵细胞D．甲、乙、丙细胞中含有同源染色体对数依次为4、2、1【答案】B【解析】A、卵原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，因此图中所示细胞得顺序依次为甲→乙→丙→丁，A错误；B、甲、乙、丙细胞中含有的染色体单数目依次为0、8、4，B正确；C、该动物为雌性动物，因此乙是初级卵母细胞，丙细胞为次级卵母细胞或极体，丁可能为卵细胞和极体，C错误；D、丙细胞中不含同源染色体，D错误．故选：B．8.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体【答案】A【解析】A、联会是指同源染色体两两配对，因此减数分裂中配对的染色体称为同源染色体，A正确；B、在人体所有的体细胞中都含有X和Y这对同源染色体，B错误；C、人的精原细胞是特殊的体细胞，含有23对同源染色体，C错误；D、一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第1条染色体和来自母方的第2号染色体，D错误．故选：A．9.在完全显性的情况下，下列哪一组中两个基因型的个体具有相同的表现型（）A．BBFF和Bbff B．bbFF和BbFfC．BbFF和BBFf D．BbFF和BBff【答案】C【解析】A、BBFF表现为双显性性状，而Bbff表现为一显一隐，A错误；B、bbFF表现为一隐一显，而BbFf表现为双显性性状，B错误；C、BbFF和BBFf均表现为双显性性状，C正确；D、BbFF表现为双显性性状，而BBff表现为一显一隐，D错误．故选：C．10.精原细胞形成精子的过程中，同源染色体的分离发生在（）A．分裂前的间期B．减数分裂的第一次分裂C．减数分裂的第二次分裂D．精细胞的变形过程【答案】B【解析】在精原细胞形成精子的过程中，初级精母细胞处于减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合．因此，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．故选：B．11.肺炎双球菌的转化实验中，下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡（）A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内【答案】B【解析】A、S型细菌有毒性，会导致小鼠患败血症而死亡，A错误；B、杀死的S型细菌失去侵染能力，不会导致小鼠死亡，B正确；C、将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化为有毒性的S型细菌，因此小鼠死亡，C错误；D、DNA是遗传物质，将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，部分R型细菌会转化为有毒性的S型细菌，因此小鼠死亡，D错误．故选：B．12.在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的（）A．蛋白质B．多糖C．RNA D．DNA【答案】D【解析】在肺炎双球菌的转化实验中，艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、RNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，实验结果是：只有加入R型菌的DNA实验中出现了R型菌转化为S型菌，从而证明了DNA是遗传物质．故选：D．13.正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、该细胞中有一对同源染色体，可能含有等位基因，A正确；B、该细胞中含有一对同源染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，可能含有等位基因，B正确；C、该细胞发生着丝点分裂，姐妹染色单体的分裂，两条染色体上的基因相同，正常情况下不可能存在等位基因，C错误；D、该细胞中两条染色体颜色不一样，说明来源不同，虽然大小不一样，但是也可能是性染色体，所以可能存在等位基因，D正确．故选：C．14.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交【答案】C【解析】孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）全部为黄色圆粒的．让F 1自交，产生的F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的种子，其数量比接近于9：3：3：1，针对发现的问题提出假说：①：①选用两对相对性状：粒色﹣黄色（Y）和绿色（y），粒形﹣圆粒（R）和皱粒（r）；②两个亲本的遗传因子组成是YYRR和yyrr，分别产生YR和yr的配子；③F1的遗传因子组成是YyRr，性状表现为黄色圆粒；④F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，数量比各为1：1：1：1；⑤雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种，它们之间的数量比是9：3：3：1；孟德尔为了验证他对自由组合现象的解释是否正确，又设计了测交试验，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交，无论正交还是反交，结果都符合预期的设想．综上所述孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题用杂交和自交的方法，验证假说所采用的实验方法是测交．故选：C．15.某女孩患红绿色盲，其亲人中一定患色盲的是（）A．祖父B．外祖母C．母亲D．父亲【答案】D【解析】某女孩患红绿色盲，则其基因型为X b X b．其色盲基因一个来自父亲，一个来自母亲，所以其亲人中一定患色盲的是父亲．故选：D．16.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．DNA是所有生物的遗传物质B．真核细胞的DNA都以染色体为载体C．遗传物质在亲代子代之间传递性状D．核酸是一切生物的遗传物质【答案】D【解析】A、少数病毒的遗传物质是RNA，A错误；B、染色体是真核细胞中DNA的主要载体，B错误；C、遗传物质在亲子代之间传递遗传信息，C错误；D、核酸是一切生物的遗传物质，D正确．故选：D．17.如图是某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式是（）A．常染色体隐性隐传B．常染色体显性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传【答案】A【解析】A、分析遗传系谱图，Ⅰ1号和Ⅰ2号正常，后代Ⅱ2号患病，此病为隐性遗传病，又由于Ⅱ2号是患病女儿，父亲正常，所以该病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体，显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，与图谱不符合，B错误；C、X染色体显性遗传应该表现出代代相传，与图谱不符合，C错误；D、X染色体隐性遗传，女儿有病，其父亲一定患病，与图谱不符合吗，D错误．故选：A．18.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（）A．同源染色体的分离B．染色体复制C．姐妹染色单体分离D．同源染色体的交叉互换【答案】A【解析】A、在减数第一次分裂后期时，由于同源染色体的分离，导致减一结束后染色体数目减半，A正确；B、染色体复制后，染色体的数目并不改变，只是DNA数目加倍，B错误；C、减二后期时姐妹染色单体分离会导致细胞中染色体数目短暂加倍，C错误；D、同源染色体的交叉互换只是使基因发生重组，而染色体数目并不改变，D错误．故选：A．19.图为某二倍体动物的一个细胞分裂示意图．该细胞最可能属于（）A ．卵原细胞B ．初级卵母细胞C ．次级卵母细胞D ．卵细胞【答案】C【解析】A 、卵原细胞中应含有同源染色体，A 错误；B 、初级卵母细胞处于减数第一次分裂过程中，细胞内应含有同源染色体，B 错误；C 、次级卵母细胞处于减数第二次分裂过程中，细胞内应不含同源染色体，C 正确；D 、卵细胞中不含同源染色体，且着丝点已分裂，不应含有染色单体，D 错误． 故选：C ．20.一个正常男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是（ ）A ．XB Y 和X B X b B ．X B Y 和X b X bC ．X b Y 和X B X bD ．X b Y 和X b Xb【答案】C【解析】根据一个正常男子与一个色盲女子的表现型，可确定他们的基因型分别为X B Y 和X b X b ．因此，他们结婚后所生的儿子和女儿的基因型分别是X b Y 和X B X b ． 故选：C ．21.以抗螟非糯性水稻（GGHH ）与不抗螟糯性水稻（gghh ）为亲本杂交得F 1，F 1自交得F 2，F 2的性状分离比为9：3：3：1．则F 1中两对基因在染色体上的位置关系是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】C【解析】A 、A 中两对等位基因位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，A 错误；B 、B 中等位基因位于同一条染色体上，不存在该种情况，B 错误；C 、C 中两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，C 正确；D 、G 和H 、g 和h 为非等位基因，不会出现在同源染色体相同位置上，D 错误． 故选：C ．22.将基因型为AABbCc 和aabbcc 的植株杂交（遵循自由组合定律），后代表现型比为（ ） A ．9：3：3：1 B ．4：4：2：2 C ．1：1：1：1 D ．3：1【答案】C【解析】根据题意：AA×aa 的后代基因型和表现型都只有一种；Bb×bb 的后代基因型有两种，分别为Bb 和bb ，表现型也为两种，比例为1：1；Cc×cc 的后代基因型有两种，分别为Cc 和cc ，表现型也为两种，比例为1：1．因此，基因型为AABbCc 和aabbcc 的植株杂交，后代表现型比为1×（1：1）×（1：1）=1：1：1：1． 故选：C ．23.小麦的高茎（T ）对矮茎（t ）为显性，无芒（B ）对有芒（b ）为显性．高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1：1：1：1，则两个亲本的基因型为（ ） A ．TtBb 和 ttbb B ．TtBb 和 Ttbb C ．Ttbb 和 ttbb D ．TtBb 和 ttBB 【答案】A【解析】根据题意可知，亲本为高茎无芒（TB ）和矮茎有芒（ttbb ），杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1：1：1：1，该比例符合测交后代的比例，因此亲本为双杂合子，即基因型为TtBb ． 故选：A ．24.下列表示高茎豌豆（Dd ）自交产生子代的遗传图解中，正确的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】A、雌雄配子应该随机结合，而不是同种配子间结合，A错误；B、雌雄配子随机结合，子代应该有3种基因型，即DD、Dd、dd，B错误；C、雌雄配子随机结合，子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1，C错误；D、雌雄配子随机结合，子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1，D正确．故选：D．25.下图中能正确表示基因分离定律实质的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、AA是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能正确表示基因分离定律实质，A错误；B、Aa是杂合体，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分离，产生A和a两种配子，比例1：1，能正确表示基因分离定律实质，B正确；C、表示A和a两种雌雄配子随机结合，完成受精作用，不能正确表示基因分离定律实质，C错误；D、D图中同源染色体上的非姐妹单体之间交叉互换，不能正确表示基因分离定律实质，D错误．故选：B．26.小鼠中有一对控制灰砂色的基因（T）和正常灰色的基因（t），位于X染色体上．正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配．预期后代表现型之比为（胚胎的存活至少要有一条X染色体）（）A．灰砂♀：灰色♂=2：1B．灰砂♀：灰色♂=1：2C．灰砂♀灰色♂=1：1D．灰砂♀：灰色♂=3：1【答案】A【解析】根据题意分析可知：正常灰色（t）但性染色体为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配，其基因型分别为X t O和X T Y．由于胚胎的存活至少要有一条X染色体，所以后代基因型为X T X t、X t Y和X T O，因此后代表现型比为灰砂♀：灰色♂=2：1．故选：A．二、综合题如某动物细胞中核DNA含量为2个单位（m）．图分别为一个雌性动物生殖细胞减数分裂核DNA含量变化的曲线图和细胞示意图．请回答：（1）细胞A是_______细胞，与之相对应的曲线线段是_______．（以横轴上的数字段表示）（2）细胞C中有DNA_______个单位，C细胞最终能形成_______个成熟生殖细胞．（3）曲线3﹣4时期DNA含量变化是由于_______的结果，减数第二次分裂时_______分离，分别进入两个子细胞．【答案】（1）次级卵母细胞或第一极体 4﹣5（2）4 1（3）同源染色体分离姐妹染色单体【解析】（1）A细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级卵母细胞或第一极体，与之相对应的曲线段是4﹣5段．（2）细胞中含有4条染色体，8个核DNA分子，8条染色单体；C处于减数第一次分裂前期，称为初级卵母细胞，其分裂后最终能形成1个成熟生殖细胞和3个极体．（4）曲线3﹣4时期DNA含量减半的原因是减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色体数目减半导致的．减数第二次分裂后DNA含量变化是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开导致的．。

浙江高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列属于生物大分子物质的是A．水B．蛋白质C．葡萄糖D．无机盐2.下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是A．热带雨林B．荒漠C．北方针叶林D．草原3.在胰岛素细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体4.完全显性条件下，下列各组实验结果将出现性状分离的是A．BB×BB B．BB×Bb C．Bb×Bb D．bb×bb5.图是某染色体结构变异的示意图，图中“1~7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为A．易位B．缺失C．倒位D．重复6.分泌促甲状腺激素的腺体是A．甲状腺B．垂体C．下丘脑D．性腺7.完成一个膝跳反射活动时，反射所进行的结构基础是A．反射弧B．突触C．神经纤维D．效应器8.蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这属于A．细胞调亡B．组胞癌变C．细胞衰老D．组胞分裂的阶段是9.需氧呼吸过程中，产生CO2A．第一阶段B．第三阶段C．第二阶段D．第二阶段和第三阶段10.红绿色盲由一对等位基因控制，且男性患者多于女性患者。

该病属于A．伴X隐性遗传病B．多基因遗传病C．常染色体显性遗传病D．染色体异常遗传病11.一般情况下，下列哪一种方式不会感染艾滋病的是A．与艾滋病人共用一个注射器B．与艾滋病人共用剃须刀C．输入含有HIV的血液D．与艾滋病人握手或拥抱12.图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是A．渗透B．易化扩散C．主动转运D．胞吞13.在生态系统碳循环中，碳在无机环境和生物群落之间循环的形式是A．二氧化碳B．二氧化碳、有机物C．有机物D．碳酸根离子14.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占16％，基因型为Aa的个体占78％，aa 的个体占6％。

2017届高二期中联考生物试卷一、选择题（1―20题，每题1分；21―30题，每题2分，共40分）1.下列关于同源染色体的说法，正确的是（）A.在分裂过程中，没有发生联会的染色体就不是同源染色体B.减数分裂过程中，发生联会的同源染色体上的非姐妹染色单体都会发生交叉互换C.在减数分裂过程中，先发生同源染色体的分离，再发生非同源染色体的自由组合D.同源染色体的形态大小一般相同，非同源染色体的形态大小一般不同2.下列有关等位基因和非等位基因说法正确的是（）A.减数分裂过程中，等位基因最终不一定都会发生分离，B.减数分裂过程中，非等位基因最终一定会发生自由组合C. 非等位基因一定存在于非同源染色体上D. 等位基因一定存在于同源染色体上3. 一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。

第10粒种子长成的植株开红花的可能性是（）A．9/10 B．3/4 C．1/2 D．1/44．豌豆的高甜对非甜是一对相对性状，现有两袋高甜豌豆种子（编号为甲、乙），已知其中有一袋是纯种。

下列能够鉴别并保留高甜豌豆种子的最简便方法是（）A．甲×乙 B．甲×乙，得到F1反复自交，筛选出高甜玉米C．甲×甲，乙×乙 D．甲、乙分别与隐性个体测交5．下列关于四分体的说法，错误的是（）A.只有减Ⅰ时期能形成四分体B.四分体不一定会发生交叉互换C.四分体就是四条染色单体D.四分体与其DNA之比是1:46.下列关于性状的说法，不正确的是（）A．性状包括形态、结构、生理特性和行为方式B．基因型相同的生物，表现出的性状一定相同C．隐性性状指的是杂合子中没有表现出来的性状D．兔的白毛和黑毛是兔的同一种性状7．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述中，正确的是（）A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B．若图1表示减数分裂，则图1BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内含有染色体数目一定相同D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂8．下图是某个动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A. 只有②和③具有同源染色体B. 动物卵巢中不可能同时出现以上细胞C. 此动物一定是雄性动物D. 此动物体细胞中染色体数2n=49．豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）A．7个 B．14个 C．28个 D．56个10．下列说法不正确的是（）A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的B．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的C．一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵D．受精卵中的DNA一半来源于母本，一半来源于父本11．自然条件下，将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（）A．甲是杂合子，乙是纯合子 B．甲是纯合子，乙是杂合子C．甲、乙都是杂合子， D．甲、乙都是纯合子12．有关孟德尔的“假说－演绎法”的叙述中不正确的是( )A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容13．育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行下图所示杂交实验，下列有关说法不正确的是( )A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循分离和自由组合定律B．亲本的基因型都是纯合子，且两个亲本基因型的组合只能有一种C．对F2中一只灰色兔做测交，子代中灰:黑:白的比例不可能是1:0:1D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/414．下列关于性染色体的说法，正确的是（）A. 各种生物细胞中的染色体都可以分为性染色体和常染色体B. 性染色体上的基因都和性别决定相关联C. 性染色体在体细胞和生殖细胞中都存在D.含有同型性染色体生物都为雌性，含有异型性染色体的生物都为雄性15．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b 是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，正常情况下，不可能存在于该夫妇体内的细胞是( )16．下图家系中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传的依次是( )A．①④②③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②17．关于T2噬菌体的叙述，正确的是( )A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．T2噬菌体的遗传物质主要是DNAD．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖18．将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌；将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。

2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

）1.下列物质中只含有C、H、0的是A.核酸B.RuBPC.油脂D.三碳酸2.下列遗传病属于染色体结构变异的是A.猫叫综合征B.唐氏综合征C.特纳氏综合征D.高胆固醇血症3.下列关于甲状腺激素的说法，错误的是A.甲状腺激素的作用遍及全身所有的器官B.甲状腺激素由腺垂体分泌C.甲状腺激素是人体内唯一含碘的激素D.甲状腺激素能促进骨骼成熟4.下列关于笞原的描述，错误的是A.笞原植物主要通过有性生殖繁殖后代B.苔原中种群数量常有周期波动现象C.苔原的植被结构简单D.苔原仍有自我调节能力5.下列有关现代生物进化理论本观点的叙述，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.进化的实质是基因型频率的改变C.可遗传变异是自然选择的前提D.自然选择是进化的一个重要动力和机制6.在“检测生物组织中有机物”的实验方案中，选用的试剂、待测样品和相应的结果预测如表所示，正确的是7.下列有关原核细胞的叙述正确的是A.各种细菌不都是原核生物B.原核细胞的遗传物质是DNA或RNAC.原核细胞没有细胞核和细胞器D.蓝细菌的质膜就是光合膜8.燕麦胚芽鞘向光性实验处理（云母片具有不透水性）如图所示，能弯曲生长的是A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁9.下列有关人体细胞呼吸的叙述，错误的是A.糖酵解的产物丙酮酸必须进入线粒体B.人体产生的二氧化碳只能来自柠檬酸循环过程C.细胞呼吸是最重要的放能反应D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中10.下列有关生物圈的叙述，错误的是A.在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的光合作用B.生物圈是地球表面不连续的一个薄层C.生活在副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子D.生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境11.人体中成熟B淋巴细胞如下图所示，下列叙述的错误是A.1上有一个抗原的结合位点B.2只能接受一种抗原的刺激C.部分成熟B淋巴细胞上存在未入侵机体的抗原的受体D.此细胞接受抗原刺激后就可以分泌抗体12.下列有关种群及种群特征的相关叙述，错误的是A.种群特征都是种群内个体特征的统计值B.出生率受种群的遗传特性和环境的影响C.动物的领域行为能导致均匀分布D.通常把种群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组13.在一个细胞周期中，下列变化可能发生于同一时期的是A.染色体数目加倍和染色单体形成B.DNA的复制和中心体数量的加倍C.着丝粒的分裂和染色体的出现D.细胞板的出现和纺锤体的形成14.真核细胞部分结构如图所示，①②③④⑤⑥⑦代表有关结构，下列叙述错误的是A.结构③的膜成分可以转移到结构②中B.结构④上合成的物质可以通过结构①C.结构⑤中的物质只能是固体D.结构⑥产生的部分小泡可以形成溶酶体15.质膜结构和物质跨膜运输方式如图所示，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。

2016-2017学年度下学期期中联考高二生物试卷考试时间：90分钟试卷满分：90分—、单选题：（每小题2分，共40分）1.一个完整的生态系统的结构应包括A.生物群落及其无机环境B.生态系统的组成成分、食物链和食物网C.能量流动和物质循环D.垂直结构和水平结构2.在一个池塘生态系统中，属于该生态系统第一营养级的是A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌3.有关图示的各项叙述中，正确的是牡L昆虫^211------ 细菌一A.图中有两条捕食链B.狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.该图表示生物群落，狐为第三、四营养级4 .下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化。

下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是绿3E—水黃—*■花筮—乌鱼、白葩---------------- 1A.绿藻上升B.白鲢下降 C .水蚤下降 D .乌鱼上升5.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A. 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级B. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 6. 下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是A. 信息传递只发生于同种生物个体之间B. “花香引蝶”属于物理信息的传递C. 信息传递是生态系统的功能之一D. 物理信息只能来自无机环境 7. 农业生产上防治害虫的基本策略是A. 使用高效农药，迅速彻底消灭害虫B. 控制害虫种群数量在较低水平C. 种植纯一的转基因抗虫作物D. 大量引入捕食害虫的新天敌&下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量(107kJ • m f 2)2.50 13.30 9.80 0.28 220.00图①〜④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是9.下列有关生态系统功能的叙述错误的是A. 物质循环的关键环节是分解者的分解作用B. —个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少C. 物质流是循环的，能量流是单向的，信息流是双向的A.①③D .①④戊一乙一丙一甲一丁①该生东系藐的frft 桂B .②③C.②④④该生鑫系统中除去甲和：r后,乙与丙可能的关葢示时闾稳定性的作用B. 标记基因D. RNA 聚合酶14. 基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是15. 下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是 A.重组DNA 技术所用的工具酶是限制酶、 DNA 连接酶和载体B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列D. 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统10. F 列调节过程不属于负反馈调节作用的是A. 人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B. 大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C. 森林中害虫数量增加，使鸟类数量增加，进而使害虫数量下降D. 湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染11 .“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的 A. 直接使用价值 .间接使用价值 C. 潜在使用价值.经济使用价值12. F 图为DNA 分子的某一片段, 其中①②③分别表示某种酶的作用部位，相应的酶依次是A. DNA 连接酶、限制酶、解旋酶B. 限制酶、解旋酶、DNA 连接酶C. 解旋酶、限制酶、DNA 连接酶D. 限制酶、DNA 连接酶、解旋酶13. F 列物质或结构中，不属于完整基因表达载体的是A .启动子 C.目的基因 A. 用PCRT 增抗病毒基因B. 将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒C. 将重组质粒导入受体细胞D. 抗病毒基因的表达C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达16.动物细胞工程技术的基础是A .动物细胞培养B .胚胎移植C .动物细胞融合D .体细胞核移植技术17.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状A.难以预测 B .像甲C .像乙D .像丙18.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合一一细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养一一细胞增殖19.如图所示为白菜一甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇C.过程④细胞的全能性提高D.过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性20.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号A.①②B. ②③C. ③④D. ③②、非选择题：（包括5个大题，共50 分）C莱一甘童21. (12分)下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量 变化曲线。

2016-2017学年浙江省高二生物期中测评试卷一、选择题（共29小题，每小题2分，满分58分）1．生长素的化学本质是（）A．蛋白质B．脂质C．核酸D．吲哚乙酸2．在正常情况下，血糖含量保持相对稳定的范围是（）A．1.3g/L B．1.3～1.4g/L C．0.8～1.2g/L D．1.6～1.8g/L3．下列哪项不属于神经元的结构（）A．胞体B．树突C．轴突D．髓鞘4．阉割幼兔以利育肥，与之关系最密切的激素是（）A．生长激素B．甲状腺激素C．性激素D．信息激素5．在神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是（）A．垂体B．大脑皮层C．下丘脑D．脊髓6．下列属于反射活动的是（）A．手无意中被火烫一下，迅速缩手B．草履虫向水温适宜的地方运动C．衣藻避开过强的阳光刺激D．含羞草叶子受刺激后下垂7．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突8．反射活动的结构基础是（）A．神经中枢B．反射弧C．中枢神经系统D．神经元9．实验证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质的是（）A．达尔文父子B．波森•詹森C．孟德尔D．温特10．某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是（）A．甲状腺激素、呆小症B．甲状腺激素、侏儒症C．生长激素、侏儒症D．生长激素、呆小症11．下列有关神经元之间信息传递的叙述，不正确的是（）A．突触小体中含有大量的线粒体B．神经递质存在于突触小泡中C．神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体D．突触小体释放的递质可以作用于肌肉或腺体12．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活．其原因是（）①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用．A．①②B．①④C．②③D．③④13．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织中滞留大分子物质14．如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流剌激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（）A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转15．养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率．下列分析不正确的是（）A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响16．当盲人用手指“阅读”盲文时，不参与此过程的高级中枢是（）A．白洛嘉区B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢D．韦尼克区17．如图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是（）A．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性B．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少18．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是（）A．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同19．关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的负反馈调节B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加20．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化21．如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，所处环境温度由15℃突升至40℃，在时刻B，所处环境温度温度又突降至15℃，下列说法正确的是（）A．在A时刻环境温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B．在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加22．下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是①下丘脑与生物的节律控制有关②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉④如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定（）A．①④B．②③C．①②③D．①③④23．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的（）A．a、b、c、d B．a、c、d、b C．b、c、a、d D．b、a、c、d24．当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是（）A．K+经主动转运出膜外 B．Na+经主动转运出膜外C．K+经被动转运入膜内 D．Na+经被动转运入膜内25．下列与人体稳态相关的叙述中正确的是（）A．内环境pH的相对稳定主要依靠神经调节B．肾脏不是内分泌器官，其病变不会直接影响内环境的稳态C．缺水情况下，内环境的渗透压会升高，相应地细胞内液渗透压会降低D．下丘脑在稳态的维持中起重要作用，它和血糖、水、体温的平衡调节都密切相关26．细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制．下表列出的是部分细胞信息传递的类型，有关叙述错误的是（）类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体所在细胞细胞反应甲垂体激素a血液甲状腺细胞分泌活动增强乙性腺激素b血液多种细胞调节基因的转录丙神经细胞①突触唾液腺细胞分泌活动增强A．激素a只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关B．激素b属于脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成C．若某种神经毒素能够阻止①的分解，唾液的分泌将停止D．上述三种信息传递都离不开内环境27．图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使手缩回28．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表．2，4﹣D浓度（mg/L）05101520253035无籽番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.153.753.230.2据表得出的正确结论是（）A．2，4﹣D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2，4﹣D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～30mg/LC．2，4﹣D可以促进扦插枝条生根D．2，4﹣D与生长素的作用效果相同29．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（）①生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用；②浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长；③该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯；④该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成；⑤该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的．A．①③④B．③⑤C．②③⑤D．①④⑤二、解答题（共6小题，满分62分）30．图1（甲）表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图1（乙）表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图1（丙）表示燕麦胚芽鞘．（1）图1（甲）中，C点生长素浓度对根生长的效应是，对芽的效应是．（2）图1（乙）中b侧生长素浓度（选填“大于”、“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的．（3）为验证在单侧光照射下，图1（丙）燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．②实验过程；给右侧以单侧光照射，在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．．31．如图是人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图完成下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的（填序号）构成内环境，毛细血管壁细胞的内环境是（填序号）．（2）此图表示体内细胞与内环境之间进行的相互关系，血液中的O2被运输到各组织，被组织细胞利用至少经过层生物膜．（3）生物体内环境稳态是指，是的必要条件．32．如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题．（1）图1中感受器是（填字母），当其接受刺激产生神经冲动时，膜内外的电位变为．图2中组成突触的结构包括（填字母），d所释放的物质是．（2）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是．（3）缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于．某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明还会受控制．33．如图是人体体温调节部分结构模式图．请回答有关问题．（1）“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是调节；“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是调节．（2）从图中分析，激素D是，垂体某些细胞膜上有（填字母）激素作用的受体．（3）神经调节具有、的优势，体液调节具有、的优势，体温调节是两者共同作用的结果．34．向小白鼠体内注射促甲状腺激素，会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少．对此现象的解释有两种不同的假说：假说一：该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果．假说二：该现象是通过促进，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．为了验证哪一假与实际情况相符，进行了如下实验：（1）材料与用具：生理状态相同的A，B两组小白鼠、适宜浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等；（2）实验步骤：①测定两组动物血液中的的含量．②切除A组小白鼠的，B组做相同的外科手术，但不摘除此器官．③向两组小白鼠注射．④在相同且适宜的环境条件下饲养A，B两组小白鼠一段时间．⑤测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量．（3）预期实验结果及结论：若A组促甲状腺激素释放激素的含量，B组促甲状腺激素释放激含量，则支持假说一．若A组促甲状腺激素释放激素的含量，B组促甲状腺激素释放激含量，则支持假说二．35．在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌．激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径．研究者据此提出实验思路如下：（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150mg/dL）甲组：培养液+胰岛B细胞+①乙组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）丙组：培养液+胰岛B细胞+Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中②的含量．请回答：（1）实验目的：．（2）设置丙组的作用是为了研究．（3）题中①是，②．葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是．（4）若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的，请将下列表格填写完整．2016-2017学年浙江省高二生物期中测评试卷参考答案与试题解析一、选择题（共29小题，每小题2分，满分58分）1．生长素的化学本质是（）A．蛋白质B．脂质C．核酸D．吲哚乙酸【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用．生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开，生长素属于吲哚乙酸，而生长激素属于蛋白质．【解答】解：植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长激素的化学本质是蛋白质．故选：D．2．在正常情况下，血糖含量保持相对稳定的范围是（）A．1.3g/L B．1.3～1.4g/L C．0.8～1.2g/L D．1.6～1.8g/L【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】人体内血糖浓度相对稳定，在0.8～1.2g/L范围内，血糖稳定就是血糖来源和去路达到动态平衡．人体内血糖有三个来源：一是来源于食物中糖类的消化吸收，二是肝糖原的分解，三是体内非糖物质的转化；去路也有三条：一是血糖的氧化分解，二是血糖合成糖原（肝糖原、肌糖原），三是转变为脂肪、氨基酸等，若来源和去路失衡，血糖渡度就会升高或降低．当人体内血糖浓度高时，就会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解，加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原，促进血糖转化为脂肪和氨基酸，同时抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转化，从而使血糖浓度降低．人体内血糖浓度降低时，就会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解，加速体内非糖物质的转化，从而使血糖农度升高．【解答】解：在正常情况下，血糖含量保持相对稳定的范围是0.8～1.2g/L．故选：C．3．下列哪项不属于神经元的结构（）A．胞体B．树突C．轴突D．髓鞘【考点】神经元各部分的结构和功能．【分析】神经元就是神经细胞，包括胞体和突起（轴突和树突）；神经纤维是套有髓鞘的轴突；神经末梢为神经纤维的末端部分．【解答】解：神经元由胞体和突起组成，其中突起包括轴突和树突，但不包括髓鞘．故选：D．4．阉割幼兔以利育肥，与之关系最密切的激素是（）A．生长激素B．甲状腺激素C．性激素D．信息激素【考点】动物激素的调节．【分析】性激素的生理功能：【解答】解：阉割幼兔是将幼兔的卵巢和睾丸切除，该器官能够分泌性激素，阉割后兔将不能产生性激素，从而导致兔的生殖器官不发育，吸收的营养将全部用于营养生长，以利于育肥．故选：C．5．在神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是（）A．垂体B．大脑皮层C．下丘脑D．脊髓【考点】脑的高级功能．【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球．端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层．大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢．故选：B．6．下列属于反射活动的是（）A．手无意中被火烫一下，迅速缩手B．草履虫向水温适宜的地方运动C．衣藻避开过强的阳光刺激D．含羞草叶子受刺激后下垂【考点】反射的过程．【分析】1、应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应．应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成．应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式．2、反射是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应．由此可以说明，反射是应激性的一种表现形式，隶属于应激性的范畴．反射是通过反射弧结构来完成的．反射分条件反射和非条件反射．3、应激性是生物对外界刺激作出的反应，是生物的基本特征之一，我们可以将反射看作是应激性的一种高级形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与．【解答】解：A、手无意中被火烫一下，迅速缩手，有神经系统参与，属于反射活动，A正确；B、草履虫向水温适宜的地方运动，没有神经系统参与，属于应激性，不属于反射活动，B错误；C、衣藻避开过强的阳光刺激，没有神经系统参与，属于应激性，不属于反射活动，C错误；D、含羞草叶子受刺激后下垂，没有神经系统参与，属于应激性，不属于反射活动，D错误，故选：A．7．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙．【解答】解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分．由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除ABD三项．而突触间隙中存在神经递质的传递，因此可能作用于突触间隙．故选：C．8．反射活动的结构基础是（）A．神经中枢B．反射弧C．中枢神经系统D．神经元【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．【解答】解：人体神经调节的方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成．故选：B．9．实验证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质的是（）A．达尔文父子B．波森•詹森C．孟德尔D．温特【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】生长素的发现：（1）达尔文的试验：实验过程：①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长﹣﹣向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长（2）詹森的实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂篇传递给下部．（3）拜尔试验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的．（4）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长（5）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素5个试验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位．【解答】解：A、达尔文父子并没有发现生长素，只说明某种刺激，A错误；B、波森•詹森的实验证明了胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B错误；C、孟德尔的实验发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律，C错误；D、温特实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，D正确．故选：D．10．某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是（）A．甲状腺激素、呆小症B．甲状腺激素、侏儒症C．生长激素、侏儒症D．生长激素、呆小症【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性．生长激素能促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长．【解答】解：人幼年时期，甲状腺激素分泌过少，患呆小症，表现为身材矮小、智力低下；而人幼年时期，生长激素分泌过少，患呆小症，表现为身材矮小、智力正常．故选：C．11．下列有关神经元之间信息传递的叙述，不正确的是（）A．突触小体中含有大量的线粒体B．神经递质存在于突触小泡中C．神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体D．突触小体释放的递质可以作用于肌肉或腺体【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．据此答题．【解答】解：A、突触小体释放神经递质时需要能量，因此突触小体中含有大量的线粒体，A正确；B、神经递质存在于突触小泡中，B正确；C、神经元的轴突末梢末端膨大形成突触小体，C错误；D、突触小体释放的递质可以作用于肌肉或腺体，D正确．故选：C．12．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活．其原因是（）①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用．A．①②B．①④C．②③D．③④【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素产生的部位是：幼嫩的芽、叶和发育中的种子．一定浓度的生长素能促进扦插的枝条生根，此外生长素还具有促进果实发育、防止落花落果等作用．【解答】解：芽和幼叶能产生生长素，生长素可以促进扦插的枝条生根，①和②错误、③正确；植物扦插繁殖时，由于没有形成根，吸水能力比较差，因此需要对插枝进行去除成熟叶片，进而降低蒸腾作用减少水分的散失，④正确．故选：D．13．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织中滞留大分子物质【考点】内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；。

2017年杭州市高二年级教学质量检测生物试题卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。

2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。

4．考试结束，只需上交答题卷。

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列结构中，桃的叶肉细胞与人的肌肉细胞都具有的是A．细胞壁B．线粒体C．叶绿体D．中心体的是2．我省近期开展了“剿灭劣V类水”行动。

下列关于水体污染治理的措施，错误．．A．严格控制污染B．采用无水造纸法C．消减CO2的排放量D．工业用水封闭化3．哺乳动物的受精卵在多次分裂后会产生多种多样的后代细胞，这个过程是A．细胞分化B．细胞癌变C．细胞衰老D．细胞凋亡4．植物学家将明胶片和云母片（化学物质能透过明胶却不能透过云母）分别插在苗尖端与其下部之间，观察幼苗的向光运动，结果如图所示。

据此能得出的结论是A．苗尖端是感光部位B．苗尖端存在促进生长的化学物质C．苗尖端的化学物质由尖端向下传递D．促进生长的化学物质是吲哚乙酸5．群落中有的植物的种子直接落在母株周围形成集群，有的却随风散播的很远，这种空间异质性体现了群落的A．时间结构B．水平结构C．垂直结构D．演替6．利用二倍体甜菜可培育出含糖量和产量都较高的三倍体甜菜，该育种方法是A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种7．下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．每种蛋白质分子都由20种氨基酸组成B．高温会使蛋白质热变性而改变生物学活性C．每种蛋白质都含有水溶性部分和脂溶性部分D．相同种类和数量的氨基酸构成的蛋白质也相同8．ATP是细胞中的能量通货。

下列叙述正确的是A．ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．一分子ATP中有3个高能磷酸键C．ATP合成所需的能量均于有机物的分解D．细胞连续分裂时伴随着ATP和ADP的相互转化9．某研究性学习小组进行了“探究2,4-D对插枝生根的作用”活动，实验结果如下表所示：组别 1 2 3 4 5 62,4-D浓度（mol/L）0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11生根平均值（条） 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3根据以上实验，下列叙述正确的是A．促进插枝生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/LB．组别1的作用主要是排除蒸馏水对实验结果的干扰C．上述五组不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根均有促进作用D．超过一定浓度的2,4-D 溶液对插枝生根有抑制作用的是10．先天愚型是由于患者细胞中多了一条21号染色体所致。