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《PLC可编程控制器应用技术》课程标准课程名称：PLC可编程控制器应用技术课程编码：0502042学分： 4 总学时：72适应专业：电子信息工程技术一、前言1.课程性质《PLC可编程控制器应用技术》课程是电子信息工程技术专业必修的一门专业核心课程，是一门理实一体化的工学结合的课程，本门课程在电子信息工程技术专业第4学期开设，其前导课程是“电路与电工技术”、“电子电路调试与应用”，后续课程是“供配电技术、工业控制系统、顶岗实习（含毕业设计）”。
2.基本理念经过对从事PLC技术的机电设备技术人员进行调研，本课程对照高级维修电工国家职业技能标准和PLC应用的职业岗位技能要求，采用与职业岗位对应的工程项目构建主线，选取典型的生产设备和工作任务，根据高职学生的心智特点和认知规律，按照基于工作过程的项目任务构建学习情景和设计学习单元，形成以工作过程为中心的模块项目课程。
通过本课程的学习，使学生能够根据常见工业控制对象的控制要求和特点，正确设计控制方案，能够学会实施常见工业控制系统的安装和调试。
3.设计思路通过对本专业涵盖的职业岗位群的工作岗位分析，PLC技术在国内外的各个领域得到了广泛的应用，无论是在钢铁、石油、化工、汽车、机械制造业，还是在电力、环保及文化娱乐等各个行业，PLC技术都得到了空前的应用和发展。
因此，掌握PLC技术是电子信息类学生必备的知识储备和技能，也是扩大电子信息类学生就业渠道的平台。
本课程是按照以职业活动的工作任务为依据，以项目与任务作为知识载体，教师带领学生在完成任务中学习掌握必须的知识和技能，教学采用“教、学、做”一体化的授课模式，用任务达成度来考核学生技能掌握情况；课程内容以“项目任务”为主线，创设工作情境，将应用PLC技术所需的知识和技能，渐次地融入到每个项目任务中，结合职业技能考核要求，培养学生的工程实践能力。
本课程总学时为72，学分为4。
理论学时：36学时，实践学时：36学时。
可编程控制器及应用
(Programmab1eContro11erandApp1ication)
总学时：48学时理论：48学时实验（上机、实习等）：0学时
学分：3
课程主要内容：
《可编程控制器及应用》是计算机科学与技术专业的嵌入式技术应用方向一门应用性很强的专业必修课程。
本课程主要内容包括：可编程控制器的基本结构及工作原理，可编程控制器的工作特点及主要技术指标，可编程控制器助记符指令、梯形图的特点以及梯形图设计的基本原则，三菱FX2N系列P1C指令系统（基本逻辑指令、定时指令、计数及比较指令、数据块及数据传送指令、移位/循环、转换以及数学运算指令等），P1C通信的通信协议、P1C通信及P1C网络技术，P1C控制系统设计等。
先修课程：
《电工技术》、《数字电子技术》等。
适用专业：
计算机科学与技术
教材：
赵燕，周新建.《可编程控制器原理与应用》.北京：中国林业出版社，北京大学出版社，2006教学叁考书：
[1]李胜多，张还.《可编程控制器原理与应用实训》.北京：中国电力出版社，2010
[2]钟肇.《可编程控制器原理及应用》（第4版）.广州：华南理工大学出版社，2008
[3]宫淑贞，徐世许.《可编程控制器原理及应用》（第2版）.北京：人民邮电出版社2009
[4]日本三菱公司.《三菱FX系列可编程控制器编程手册》.2008。
刘守操等编《可编程序控制器技术与应用》习题参考答案第2章2-1 写出图2-20梯形图的指令表。
图2-20解：指令如下：2-2 写出图2-21梯形图的指令表。
图2-21解：指令如下：2-3写出图2-22梯形图的指令表。
图2-22解：指令如下：2-4写出图2-23梯形图的指令表。
图2-23解：指令如下：2-5写出图2-24梯形图的指令表。
图2-24解：指令如下：2-6 写出图2-25指令表的梯形图。
图2-25解：梯形图如下：2-7写出图2-26梯形图指令表，并画出其时序图。
图2-262-8 写出图2-27梯形图的指令表。
图2-27解：指令表如下：2-9写出图2-28梯形图指令表，并回答X0按下多少次Y0得电。
图2-28解：指令表如下：X0按下20次Y0得电2-10 读图2-29，写出指令表。
X0为停止按钮，X1为启动按钮，Y0、Y1、Y2为灯。
当按X1，则灯Y0→Y1→Y2→Y1→Y0循环地亮。
试分析其动作原理。
图2-29解：指令表如下：图2-29的执行过程如下；（1）一开机，MC得电，MC～MCR之间有电。
（2）按X1，Y0得电，M1得电并自锁，T1得电。
当T1延时3秒到，Y1得电，T2得电。
当T2延时4秒到，Y1失电，Y2得电，使用M1失电，而T1得电，当T1延时3秒到，使Y1得电，T2得电。
当T2延时4秒到，Y1失电，同时Y0得电。
于是按Y0→Y1→Y2→Y1→Y0循环地亮。
第3章3-1 一台电动机运行20s后停5s，如此循环50次停止。
再按起动按钮又能进行另一次运行。
试画出I/O分配，画出梯形图、写出指令表。
解：梯形图如下：3-2 两台电动机M1、M2。
M1运行5s后，M2起动，运行10s后，M1、M2停2s，之后M1又自动起动，按上述规律运行30个循环自动停止。
试画出I/O分配、梯形图，写出指令表。
解：梯形图如下：3-3 图3-32为定子电路串电阻降压起动控制线路，试编制PLC控制程序，画出I/O 分配、梯形图，写出指令表。
可编程控制器原理及应用第二版
可编程控制器（Programmable Logic Controller，PLC）是一种
用于自动化控制系统的电子设备，能够根据预先编写好的程序进行逻辑运算、数据处理和控制输出，实现对工业过程的自动化控制。
可编程控制器的原理是通过输入模块接收传感器或开关等信号，再经过CPU进行逻辑运算和数据处理，最后通过输出模块控
制执行器或执行元件实现对工业过程的控制。
其中，CPU是PLC的核心部分，负责执行编写好的程序。
编程可以使用类
似于传统继电器逻辑的梯形图编程语言，也可以使用高级语言进行编程。
可编程控制器的应用非常广泛，主要用于工业自动化领域。
它可以控制各种机械设备，如生产线、机械臂、输送带等。
通过编写程序，可以实现对设备的启停、速度调节、位置控制等功能。
另外，PLC还可以与人机界面（Human Machine Interface，HMI）、数据采集系统、企业资源计划系统等进行联网，实现对整个工业过程的监控和管理。
除了在工业领域，可编程控制器也广泛应用于建筑、能源、交通等领域。
在建筑中，PLC可以控制照明系统、空调系统、
电梯等设备；在能源领域，可以控制发电机组、输电线路等；在交通领域，可以控制信号灯、地铁系统等。
通过使用可编程控制器，可以提高设备的自动化程度，增加生产效率，减少能源消耗，提高安全性。
总而言之，可编程控制器是一种用于自动化控制系统的电子设备，通过编写程序实现对工业过程的控制。
它的应用非常广泛，可以在各个领域中实现设备的自动化控制，提高生产效率和安全性。
最新精选全文完整版（可编辑修改）《可编程控制器技术》课程标准1.前言1.1课程性质在高职机电一体化技术专业中，《可编程控制器技术》是一门职业技能专业核心课程。
与中职《可编程控制器原理及应用》有衔接关系，中职课程是本课程的学习基础。
本课程具有很强的理论性和实践性，对后续专业课程的学习至关重要；同时与学生将来从事的专业工作有着密切的联系，是机电一体化技术专业必备的技能和知识。
学生学完本课程能根据未来工作任务要求，独立完成小型或者合作完成复杂的PLC控制系统的设计、安装、调试工作，包括：进行产品控制功能分析、选择控制方案和PLC元器件选型、绘制电气原理图、编写PLC程序；安装电气元器件、完成系统调试、进行系统功能评价等。
在此之前，学生进行了《计算机应用》、《电工电子技术》、《电机与电气控制》等课程，具备了初步电气基础知识和实践技能，为本科学习奠定基础。
同时，本科也为后续课程《柔性制造系统实训》、《机电设备安装与调试》、《工业机器人技术基础》起到支撑作用。
1.2设计思路本课程的以“职业化”能力培养为目标，以项目课程为主体，培养学生的知识技能和自主学习创新能力，围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出任务与知识、技能的联系，让学生在职业化实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的独立思考和实践动手与创新能力。
参照《维修电工国家职业标准》等国家职业标准，遵循学生的知识技能成长规律，依照课程培养目标和知识技能点重新整合、序化课程内容，选择合适的控制项目载体。
2.课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下素养、知识、技能和能力：2.1素质目标2.2知识目标3．课程内容与要求3.1教学内容选取依据课程组教师依据专业典型工作任务，结合《可编程控制器（PLC）系统设计师职业标准》、《维修电工国家职业标准》，确定课程培养任务和培养目标，并提取和提炼本课程重要知识点和技能点，遵循学生的知识技能成长规律，重新进行教学内容的选取、整合、序化。
可编程控制器原理及应用PLC习题解答（S7-200系列PLC）第一章、可编程控制器概述1-1、简述可编程的定义答：可编程控制器是取代继电器控制线路，采用存储器程序指令完成控制而设计的装置，具有逻辑运算、定时、计数等功能，用于开关量控制、实际能进行逻辑运算，故称为可编程逻辑控制器，简称PLC。
87年新定义：可编程逻辑控制器是专为在工业环境下应用而设计的一种数字运算操作的电子装置，是带有存储器、可以编制程序的控制器。
它能够存储和执行命令，进行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算操作。
并通过数字式和模拟式的输入、输出、控制各种类型的机械或生产过程。
1-2、可编程控制器的主要特点有哪些？答：可靠性高，PLC平均无故障时间达10万小时；控制功能强，具有数值运算、PID调节；数据通信、中断处理，对步进电机、数控机床、工业机器人实施控制；组建灵活：随时可扩展各种功能；操作方便：三种语言（LAD、STL、FBD）编程。
1-3、可编程控制器有哪几种分类方法?答：按I/O点数分类：小型机I/O＜256点；中型机I/O在256~1024之间；大型机I/O＞1024点；按结构分类：整体结构和模块结构；按用途分类：有通用型和专用型。
1-4、小型ＰＬＣ发展方向有哪些？答：小型PLC向微型化和专业化方向发展：集成度更高、体积更小、质量更高更可靠、功能更强、应用更广泛。
第二章、可编程控制器构成原理２-１、PLC由哪几部分组成？答：PLC由五大部分组成：①、中央处理器CPU；②、存储器；③、基本I/O接口电路；④、接口电路，即I/O扩展和通讯部分；⑤、电源（+5V、+24V的产生。
2-2、PLC的I/O接口电路有哪几种形式?答：PLC的输入部分，有三种接口电路：①、干结点式；②直流输入式；③、交流输入式。
PLC的输出部分，有三种接口电路：①、继电器式；②、晶体管式；③、晶闸管式输入、输出电路均采用光电隔离形式，以便保护PLC内部电路不受伤害。
可编程序控制器原理及应用（第２版）作者: 吴中俊等主编价格: 定价:28 元书号: 7-111-12516-9出版社: 机械工业出版出版日期: 2005-10-09---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 内容简介本书从实际工程应用和教学需要出发，介绍了电气控制的基本知识；以SIEMENS S7-200 可编程序控制器（PLC）为背景机，重点介绍了PLC 的工作原理、系统配置、指令系统、编程软件、设计方法等内容；简要介绍了S7-300、S7-400PLC 及PLC 的网络通信知识。
有关章节附有习题及思考题。
书末有实验指导书和课程设计指导书。
本书语言简练、通俗易懂，内容由浅入深，注重理论和实际应用相结合，书中附有PLC 应用实例，所有程序均经调试运行。
本书可作为高等学校工业自动化、电气工程及其自动化、机电一体化、计算机应用等本科专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 目录第一章电气控制基础第一节常用低压电器第二节基本电气控制电路第二章可编程序控制器概述第一节 PLC 的由来和定义第二节 PLC 的发展概况和发展趋势第三节 PLC 的主要功能和特点第四节 PLC 的分类第三章可编程序控制器的基本组成和工作原理第一节 PLC 的基本组成和各部分的作用第二节 PLC 对继电器控制系统的仿真第三节 PLC 的工作原理第四章 S7-200 可编程序控制器的系统配置第一节 S7-200 PLC 系统的基本组成第二节 S7-200 的接口模块第三节 S7-200 的系统配置第五章 S7-200 可编程序控制器的指令系统第一节 S7-200 编程的基本概念目录第二节 S7-200 的基本指令及编程方法第三节 S7-200 的功能指令第六章 STEP7-Micro/WIN32第一节软件安装及硬件连接第二节编程软件的主要功能第三节编程软件的使用第四节程序的监控和调试第七章可编程序控制器的控制系统设计第一节 PLC 控制系统设计的内容和步骤第二节 PLC 控制系统的硬件配置第三节 PLC 控制系统应用程序的设计第四节 PLC 应用程序的基本环节及设计技巧第五节 PLC 在工业控制中的应用第六节提高PLC 控制系统可靠性的措施第八章 S7-300 和S7-400 可编程序控制器的系统配置及编程第一节 S7-300 和S7-400 的系统配置第二节 S7-300 和S7-400 的指令系统第三节 S7-300 和S7-400 应用系统的编程第九章可编程序控制器的通信及网络第一节通信及网络的基本知识第二节 S7 系列PLC 的网络类型及配置第三节 S7-200 网络及应用。
