三年级学雷锋活动月计划
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:2
学雷锋活动月策划方案
学雷锋活动月是指以纪念雷锋同志为主题,通过一系列活动来弘扬雷锋精神,倡导社
会志愿服务的活动。
下面是一个学雷锋活动月的策划方案:
1. 主题确定:确定一个主题,例如“传承雷锋精神,建设美好社会”。
2. 时间安排:确定活动月的时间,一般可以选择在雷锋同志的生日(3月5日)周围。
3. 活动策划:
a. 大型启动仪式:在活动月开始时举办大型的启动仪式,邀请政府官员、社区领导、志愿者代表等参加,宣布活动月的主题和目标,并发起学雷锋志愿服务的倡议。
b. 主题讲座:邀请专家学者、社会公益组织负责人等开展主题讲座,探讨雷锋精神
的内涵和实践方法,激发志愿服务的热情。
c. 社区志愿服务活动:组织各类志愿服务活动,例如清洁公园、义务植树、关爱留
守儿童等,让参与者亲身体验雷锋精神的力量。
d. 青少年教育活动:面向中小学生开展雷锋精神教育活动,例如演讲比赛、征文比
赛等,培养他们的社会责任感和志愿服务意识。
e. 社会宣传推广:通过各类媒体渠道,宣传推广学雷锋活动月的主题、目标和活动,鼓励更多的人积极参与到志愿服务中来。
4. 合作伙伴:与社区、学校、企事业单位、社会公益组织等建立合作伙伴关系,共同
组织和推广学雷锋活动月。
5. 资金筹备:通过募捐、赞助等方式筹备活动所需要的经费,同时也可以联系政府相
关部门争取支持。
6. 评估和总结:活动结束后进行整体评估和总结,总结经验,挖掘问题,并为下一次活动做出改进。
通过以上策划方案,我们可以在学雷锋活动月中展示雷锋精神的力量,激发更多人加入到志愿服务中,推动社会的进步和发展。
2023学雷锋志愿服务活动月活动方案(5篇)学雷锋志愿服务活动月活动方案(篇1)一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校20__-20__年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标:1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。
四、活动时间:三月份:学雷锋活动月;五、活动安排:(一)、营造学雷锋氛围1.课间音乐播放学雷锋歌曲2.读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3.周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、学雷锋见行动1.将爱心献给社会,全校师生到社区进行义务劳动。
时间:3月4日下午第二节课(1)一、二年级清扫自家楼道(2)三年级清扫社区老年人门球场(3)四年级打扫社区健身场(4)五年级打扫社区幼儿园(5)六年级打扫社区老年活动中心2.将爱心献给妈妈,以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3.将爱心献给地球以“植树节”为教育契机,结合学校劳动基地建设,绿化校园。
4.将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等;5.将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约(三)组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,注意保存资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
三年级学雷锋活动方案范文一、指导思想:为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将雷锋精神赋予新的时代内涵,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,经研究决定在全校大力开展学雷锋活动,号召全校广大党员、团员、教职员工、全体学生迅速行动起来,在全校范围开展“雷锋就是你、我、他”主题教育活动,在校园中形成“学雷锋事迹,做雷锋传人,树雷锋信念,走雷锋道路”的良好氛围,让“雷锋”活在你我身边。
二、活动主题:雷锋就是你、我、他三、活动安排(一)活动时间____年____月____日—____月____日(二)活动内容本次活动以“知、情、意、行”四个阶段为主线,围绕雷锋事迹和精神,扎实开展系列教育活动,通过丰富多彩、形式多样的活动,充分引导学生“自觉、自知、自醒、自立”学习雷锋精神,让“雷锋就是你我他”。
第一阶段(人物认知阶段):时间:____月____日—____月____日主题:“雷锋,归来”内容:了解雷锋生平、重温雷锋事迹,明确雷锋精神的内涵,在当今时代呼唤雷锋精神归来。
1.召开“学雷锋”动员大会,启动“学雷锋”主题教育月活动。
开展“三个一”活动:说一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一篇雷锋日记。
2.召开“读雷锋故事、重温雷锋事迹”主题班会,回顾雷锋生平事迹,学习雷锋精神。
3.出一期有关雷锋的宣传板报,举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播,营造“学雷锋”氛围。
____组织全体教师观看一部雷锋的影片,并撰写观后感。
第二阶段(情感深化阶段)时间:____月____日—____月____日主题:“学雷锋、严律己”内容:以多种形式颂扬雷锋精神,巩固前一阶段的认知成果,由对雷锋事迹和精神的了解,逐步深化为一种改变自身的动力,从自己做起。
1.音乐教师组织教唱雷锋歌曲,弘扬雷锋精神。
2.举办“雷锋精神激励我”讲故事比赛。
在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。
每班在全员参与的基础上推荐____人,以雷锋故事为主要内容,三年级也可以是演讲的形式,加入自己的感受。
小学校园“学雷锋活动月”活动方案标题:小学校园“学雷锋活动月”活动方案引言概述:学雷锋活动是一项具有深远意义的公益活动,旨在弘扬雷锋精神,倡导奉献、友爱、互助、进步的社会主义核心价值观。
在小学校园里开展“学雷锋活动月”活动,不仅可以培养学生的社会责任感和奉献精神,还可以促进校园文化建设和师生关系的协调。
下面将详细介绍小学校园“学雷锋活动月”活动方案。
一、活动主题1.1 确定主题:活动主题应突出雷锋精神,如“传承雷锋精神,奉献爱心”等。
1.2 主题宣传:设计主题海报、口号,制作主题T恤等,提高学生对活动的关注度。
1.3 主题活动:开展主题演讲、主题征文比赛等,引导学生深入理解和传承雷锋精神。
二、活动内容2.1 志愿服务:组织学生参与社区服务、义工活动,帮助弱势群体或环境保护。
2.2 爱心捐助:开展募捐活动,资助贫困学生、孤寡老人等,传递爱心和温暖。
2.3 文化体验:举办文艺演出、手工制作比赛等,展示学生的才艺和创造力。
三、活动组织3.1 策划小组:成立活动策划小组,包括教师、家长和学生代表,共同商讨活动方案。
3.2 分工合作:明确各个部门的职责和任务,合理分工,确保活动顺利进行。
3.3 安全保障:制定安全预案,加强安全教育,确保学生参与活动的安全。
四、活动宣传4.1 校园宣传:通过校园广播、校刊、宣传栏等多种方式宣传活动内容和意义。
4.2 社会宣传:邀请媒体进行报道,扩大活动影响力,吸引更多人参与。
4.3 网络宣传:利用校园网站、微信公众号等网络平台,宣传活动进展和成果。
五、活动总结5.1 成果评选:评选出优秀志愿者、优秀捐助单位等,给予奖励和表彰。
5.2 经验总结:对活动进行深入总结,总结经验和教训,为今后的活动提供参考。
5.3 持续推进:将学雷锋活动融入学校教育教学中,持续推进雷锋精神的传承和发扬。
通过以上方案的实施,小学校园“学雷锋活动月”活动将成为学生实践雷锋精神、培养社会责任感的重要平台,为学校校园文化建设和师生关系的促进起到积极作用。
小学雷锋活动月活动方案一、活动目的:雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着____思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施:1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3.从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排:1.三月初,各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。
2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题:(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动:组织全体同学五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,互相帮助,共同进步。
四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人,班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
小学雷锋活动月活动方案(二)又是三月春风暖,雷锋精神代代传。
为了深入开展学雷锋活动,传承雷锋精神,弘扬雷锋精神,并将雷锋精神实践化,结合我校具体情况,根据学生特点,我校特制定以下活动方案:1、走近雷锋,感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
学雷锋月计划书1. 引言雷锋是一位伟大的人物,他的精神和行为为我们树立了榜样。
为了弘扬雷锋精神,提高自身素养和社会责任感,我制定了学雷锋月计划。
2. 月计划目标学雷锋月计划的目标是通过参与社会公益活动、助人为乐、关心他人等行为,培养自己的社会责任感和服务意识,同时提高自身的能力和素质。
3. 月计划内容3.1 参加社会公益活动•参与社区志愿者活动,为老人提供帮助,打扫卫生等。
•参加环保活动,进行垃圾分类,参与植树造林等。
•参与学校组织的义务劳动,为校园环境打理和改善出一份力。
3.2 关心他人•关心身边的同学、朋友、家庭成员,主动关心他们的学习、生活情况,提供帮助和支持。
•参与学校心理辅导志愿者活动,为需要帮助的同学提供心理支持和倾听。
3.3 改善自身素质和能力•阅读雷锋的传记和相关书籍,了解雷锋的精神和故事,进一步领悟和学习雷锋精神。
•注重学习,努力提高自己的专业知识和技能,为将来的贡献做准备。
•参加志愿者培训班,提升自己的能力和服务意识。
4. 月计划实施方案为了确保学雷锋月计划的顺利实施,我将采取以下具体措施:4.1 制定详细计划根据各项目标和内容,制定每天的具体计划,确保每个目标都能有有效的执行。
4.2 配置日程安排合理安排时间,将参与社会公益活动、关心他人和提高自身素质的任务融入日常生活中,使其成为一种习惯。
4.3 和他人互动和志同道合的朋友一起参与学雷锋月计划,相互监督和鼓励,推动共同成长。
4.4 定期总结和评估每周对学雷锋月计划的执行情况进行总结和评估,发现问题及时调整计划,保持积极性和动力。
5. 月计划预期效果通过学雷锋月计划的执行,我预期达到以下效果:•培养出更加积极向上、乐于助人的品格,从小事做起,影响身边的人。
•增强社会责任感和服务意识,主动参与社会公益活动,为社会作出贡献。
•提高自身素质和能力,为将来的工作和发展打下良好基础。
•加深对雷锋精神的认识和理解,不忘初心,牢记使命。
6. 结束语学雷锋月计划的制定和实施,不仅能够提高个人素质和能力,还能够传承和弘扬雷锋精神。
学雷锋活动月活动方案活动目的,通过学雷锋活动月的举办,提倡全社会积极参与志愿服务,传承雷锋精神,弘扬社会主义核心价值观,增强社会责任感和奉献精神。
一、活动主题。
以“传承雷锋精神,奉献爱心”为主题,引导广大群众关注志愿服务,倡导奉献精神,弘扬正能量。
二、活动时间。
学雷锋活动月为3月份,活动时间为整月,以3月5日雷锋诞辰纪念日为高潮,开展系列活动。
三、活动内容。
1. 开展志愿服务宣传月活动,通过媒体、网络、社区等渠道宣传志愿服务的意义和重要性,鼓励更多人参与志愿服务。
2. 组织志愿服务培训班,邀请专家学者和资深志愿者授课,提高志愿者的服务水平和专业能力。
3. 发起“学雷锋,做好事”行动,鼓励社会各界积极行动起来,参与志愿服务,做一件好事。
4. 组织志愿服务实践活动,包括义务劳动、慰问孤寡老人、关爱留守儿童等,让志愿者亲身感受到奉献的快乐。
5. 举办学雷锋红色故事讲座和雷锋精神主题演讲比赛,让更多人了解雷锋精神,传承正能量。
6. 开展学雷锋主题文艺演出和志愿服务主题展览,通过艺术形式展现志愿服务的魅力,吸引更多人参与。
四、活动组织。
1. 设立学雷锋活动月组织委员会,负责活动的统筹安排和协调工作。
2. 各级政府部门、社会组织、企事业单位和学校等积极参与,共同组织和开展相关活动。
3. 鼓励广大市民自发组织志愿服务活动,形成全社会共同参与的良好氛围。
五、活动评选。
设置学雷锋活动月优秀志愿者、优秀志愿服务组织和优秀志愿服务项目等评选活动,激励和表彰先进典型,树立榜样。
六、活动宣传。
通过各种媒体宣传学雷锋活动月的活动内容和意义,营造浓厚的志愿服务氛围,引导社会各界积极参与。
学雷锋活动月的举办,将有力地促进志愿服务事业的发展,激发社会正能量,凝聚起全社会的奉献精神,为构建和谐社会作出积极贡献。
三月雷锋活动月计划书【三月雷锋活动月计划书】
一、活动主题:弘扬雷锋精神,传播正能量
二、活动目标:
1. 提升参与者的社会责任感和奉献精神
2. 营造积极向上的社会氛围
3. 倡导互助互助、奉献奉献的社会风尚
三、活动内容:
1. 个人行动:
- 参与志愿活动,服务社区、服务他人
- 帮助需要帮助的人,传递温暖
- 定期清理环境,维护公共卫生
- 积极参与公益项目,关注弱势群体
2. 团体活动:
- 组织志愿服务团队,开展公益活动
- 举办雷锋精神讲座、座谈会等活动
- 制作宣传资料,推广雷锋精神
- 倡导捐款捐物,帮助贫困山区孩子
四、宣传推广:
1. 制作宣传海报、宣传单,张贴在校内各处
2. 利用校园广播、网络平台发布活动信息
3. 鼓励参与者积极分享活动经历,传播正能量
五、活动评估:
1. 统计参与人数及参与情况
2. 收集参与者反馈意见,总结活动经验
3. 定期进行活动效果评估,持续改进活动方案
六、活动安排及时间节点:
- 3月1日至3月31日:开展各项活动
- 每周举办一次志愿活动或讲座
- 活动结束后进行总结评估
七、活动预算:
- 宣传材料制作费用
- 志愿者服装和物资费用
- 活动礼品及奖品费用
八、活动责任人:
- 活动负责人:XXX
- 宣传推广负责人:XXX
- 参与人员负责人:XXX
希望通过三月雷锋活动月的开展,能够凝聚更多人的力量,传承雷锋精神,让社会充满温暖和正能量。
小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇先计划再行动,先策划再沟通,在临危受命的时候。
通常会被要求事先制定活动方案,方案制定有利于理清思路,明确具体工作开展,什么样的方案比较高质量?以下内容“小学生学雷锋志愿活动方案”是编辑从网络收集整理的,请多多关注我们的网站我们将竭尽全力为您提供更好的服务和内容!小学生学雷锋志愿活动方案【篇1】生机盎然的三月,学校内外到处欣欣向荣,各项工作已纳入正规,根据上级文件精神和学校20xx年德育计划,为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育,我们将在这个月里开展“少年微笑,魅力铁小”系列教育活动,包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动,为保证活动顺利实施,特制定该实施方案如下:一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来,为充分利用节日培养学生的责任感,使学生学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心,各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动,方案如下:(一)活动时间3月2日——3月8日(二)活动内容及过程:1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会,对学生进行感恩教育,同时布署本班级的活动。
3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议,积极开展感恩活动。
4、开展“一只千纸鹤一片情,一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外,还要把我们的关爱洒向社会,自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等,并写上自己的祝福的话,组成小队或自己走上社区或街道,将纸鹤或贺卡送给周围的女同志,把我们美好祝愿送给她们,把我们的爱心洒向社会。
(每个班级至少组织一个假日小队参与活动,可到少先队借用队旗,并留下活动资料)。
5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动,并注意对活动进行总结。
学雷锋活动月计划书学雷锋活动月计划书精选5篇(一)标题:学雷锋活动月计划书一、活动目的和意义学雷锋活动月是为了纪念中国著名英雄人物雷锋同志,弘扬和发扬雷锋精神,营造良好社会风尚,提倡志愿服务,培养社会责任感,增强集体荣誉感,加强集体的凝聚力和向心力。
本次活动的意义在于引导群众关注社会公益事业,推动社会和谐发展,让志愿服务意识深入人心,让雷锋精神成为人们行为的信条。
二、活动主题和口号主题:弘扬雷锋精神,共建和谐社会口号:帮助他人,快乐自己三、活动时间安排活动时间:2023年3月1日-3月31日四、活动内容安排1. 开展志愿服务活动a) 所有班级每周至少组织一次志愿服务活动,如到福利院、敬老院、孤儿院等机构进行义工活动。
b) 学校组织学生参与环境保护活动,如清洁校园、种植绿植等。
c) 学生通过亲自动手为邻里居民提供力所能及的帮助,如搬运重物、打扫卫生等。
2. 开展关爱行动a) 学生会组织关爱留守儿童活动,如组织文化课辅导、心理辅导等。
b) 学校老师组织学生参与农村支教活动,给予农村孩子更多的支持。
3. 志愿服务宣传a) 制作宣传画报,将雷锋精神展示在校园各处,引导学生注意、学习和传播雷锋精神。
b) 在校园内或社区设立宣传展览,展示志愿服务的照片、故事和成果。
4. 考核和评奖a) 每个班级根据参与志愿服务的情况进行考核,评选出优秀班级,并进行奖励。
b) 学校评选出优秀志愿者,并进行表彰和奖励。
五、预期成果和效益通过学雷锋活动月的开展,预期达到以下成果和效益:1. 提高学生的社会责任感和社会公民意识。
2. 增强集体凝聚力和向心力,营造积极向上的班级和校园氛围。
3. 激励学生参与志愿服务活动,培养他们乐于助人的品质。
4. 推动志愿服务事业的发展,促进社会和谐进步。
六、活动保障1. 学校提供必要的经费支持,用于活动物资采购等。
2. 学校组织相关老师和工作人员协助活动的组织和开展。
3. 活动期间,加强与社会各界的联系与合作,争取更多的资源支持。
三年级学雷锋活动月计划
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我班“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导学生积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,我班将积极响应上级的号召,于2011年3月集中开展纪念学习雷锋活动。
具体计划如下:
一、指导思想:
进一步弘扬雷锋精神,培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我班精神文明建设。
二、活动主题:学雷锋树新风
三、活动内容:
1、学雷锋宣传活动:
时间:3月4号
地点:二年级
形式:宣传标语、出一期以“永远的榜样,不朽的丰碑”为主题的黑板报,宣传雷锋精神。
2、学雷锋主题班会
时间:3月7日星期一下午
地点:三年级
形式:形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)
3、学习雷锋精神,从身边的小事做起
时间:3月23日——3月31日
地点:学校、社会
1、组织本班少先队员在学校内清理死角的垃圾,清除杂草,整理两侧乱堆乱放物品,为全校师生营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的农户,上门服务,切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,开展“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。
开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。