古诗词三首课时练

部编版语文四年级下册：古诗词三首课时练（含答案）古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（）落在xīshū（）的 lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

部编版三年级上册语文17.古诗三首课时练一、选择题1．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（）A．水光潋滟晴方．好（正）B．天门中断楚江．．开（清澈的江水）C．山色空蒙雨亦．奇（也）D．白银盘里一青螺．．（这里用来形容洞庭湖中的君山）2．人间四月芳菲尽，。

（）A．千朵万朵压枝低B．山寺桃花始盛开C．不知转入此中来3．下列诗句不是描写秋天的一项是（）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

B．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

给加点的字词选择正确的解释。

4．山色空蒙．．雨亦奇（）A．空空荡荡的样子。

B．云雾迷茫的样子。

5．碧水东流至此回．．．（）A．到这里回还。

B．回到这里。

6．《饮湖上初晴后雨》诗人抓住（）的特征来描绘西湖的风采神韵。

A．春季鲜花B．夏季时雨时晴C．秋季西子二、诗词曲鉴赏古诗赏析。

望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

7．这首诗的作者是________代诗人______________。

8．诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到？请具体谈谈。

______________________饮湖上初晴后雨，。

，。

9．默写古诗。

10．诗中的“西子”指________。

11．下列对字词的解释不正确的一项是（）A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

12．诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。

13．诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。

14．在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。

诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。

15．诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。

三、填空题16．给下列生字注音。

部编版四年级上册语文21.古诗三首课时练一、选择题给下列加点字选择正确的解释。

1．万里长征人未还．（）A．回报他人B．归来C．仍然2．不教．胡马度阴山（）A．传授知识B．令，使C．教育，教导3．欲．饮琵琶马上催（）A．需要B．希望C．正打算4．生当作人杰．．（）A．才能出众的人B．超乎寻常C．优秀5．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．归还．（huán）琵琶．（bā）项．羽（xiànɡ）B．鬼．怪（ɡuǐ）出塞．（sài）胡．子（hú）C．亦．可（yì）将．来（jiānɡ）堵塞．（sài）6．下列句子停顿错误的一项是（）。

A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？7．“欲饮琵琶马上催”中“欲”的意思是（）A．将要B．欲望C．想8．《出塞》是一首（）。

A．山中田园诗B．赠友送别诗C．边塞诗9．王昌龄是（）代诗人。

A．宋B．唐C．清10．下面的诗是王昌龄所作的是（）。

A．《清明》B．《回乡偶书》C．《从军行》11．《凉州词》是一首（）。

A．送别诗B．边塞诗C．赠友送别诗12．“度”的意思是（）。

A．越过B．度过C．过度二、诗词曲鉴赏古诗小考场。

凉州词（唐）王翰13．解释词语。

欲：________沙场：________君：________莫：________古来：________14．这首诗的千古名句是：_______________。

意思是：______________。

15．这首诗表现了_______________________________________________。

课外美文欣赏。

江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

16．诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

3古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。

déxíng xǐ quèchán míng dào zi （）（）（）（）二、解说加点字。

1.日暮客愁．．新2.江清月近人．．．未遮山3.黑云翻墨．．望湖楼下水如天4.．．．5.明月别．枝惊鹊6.路转溪桥忽见．三、以下对《宿建德江》一诗理解不正确的一项为哪一项（）。

A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；而后写到宇宙广袤安静，明月伴人更亲。

B.第一句点题，也为下边写景抒怀做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原由。

C.最后两句，由于“野旷”因此天低于树，由于“江清”因此月能近人，天和树、人和月的关系，写得适合传神。

D.此诗前两句借景抒怀，后两句为触景抒怀。

参照答案第一课时一、品德喜鹊蝉鸣稻子二、 1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮仿佛来凑近人3.指黑云笼盖，翻腾如墨4.远眺望去，水天一色，连成一片5.走开6.同“现”三、 D3古诗词三首第二课时一、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

二、读句子，依据提示达成练习。

明月别枝惊鹊，。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是，词题是。

2.把词中的空缺处增补完好。

3.词中的“见”读，它的意思与“”同样。

4.词中描绘的光景有、、、、、、、。

参照答案第二课时一、1.乌云翻腾像泼洒的墨汁还没有遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

2.把小船停靠在烟雾迷茫的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。

3.在稻谷的香气里，人们讨论着丰产的年成，耳边传来一阵阵青蛙的喊声，仿佛在说着丰产年。

二、 1．西江月夜行黄沙道中2．清风子夜鸣蝉3.xiàn现4.月鹊蝉蛙星雨店桥。

部编版五年级上册语文21.古诗三首课时练一、选择题1．下列诗句中没有写到边塞情景的是( )A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?B．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

D．黄河远上白云间，一片孤城万切山。

2．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．明月松间照，清泉石上流。

B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D．竹喧归浣女,莲动下渔舟。

给下列诗句中的加点字选择正确的意思。

3．西湖歌舞几时休．（）A．歇息B．停止C．完结（多指失败或死亡）4．王师北定．中原日（）A．平静；稳定B．平定；收复C．必定；一定5．万马齐喑究可哀．（）A．悼念B．怜悯C．悲伤；悲痛6．江枫渔火对．愁眠（）A．面对B．对待C．相合；适合7．下列句子中加点的词语没有用错的一项是（）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈．．．．。

B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语．．．．的。

C．同学们都聚精会神．．．．地听老师讲课。

D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来．．．．。

8．下面属于词牌名的是（）A．《山居秋瞑》B．《枫桥夜泊》C．《长相思》D．《长歌行》二、诗词曲鉴赏课外阅读。

宿建德江①[唐]孟浩然移舟②泊③烟渚④，日暮客⑤愁⑥新。

野⑦旷⑧天低树⑨，江清月近人⑩。

（注释）①建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

②移舟：划动小船。

③泊：停船靠岸。

④烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲。

⑤客：指作者自己。

⑥愁：为思乡而忧思不堪。

⑦野：原野。

⑧旷：空阔远大。

⑨天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

⑩月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

9．这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？__________________________________________________10．下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是()A．第一句诗中，“移舟”是划动小船的意思，“泊”字点出题目中的“宿”字。

部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》课时练（附答案）第一课时一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻一、给加粗字选择正确读音。

3 古诗词三首分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“\”画去下面句子中加点字的错误读音。

（1）湖泊（bópō）上停泊（bópō）着很多船只。

（2）我把刚发下来的试卷（juǎn juàn）卷（juǎn juàn）起来放进了书包里。

（3）旧时茅店社林边，路转（zhuǎn zhuàn）溪桥忽见（jiàn xiàn）。

2．给加点词语选择正确的解释。

（1）移舟泊烟渚( )A．水中间的小块陆地B．堵塞（2）明月别枝惊鹊( )A．横斜的树枝B．别开树枝（3）旧时茅店社林边( )A．长满茅草的客舍B．用茅草盖的旅舍（4）黑云翻墨未遮山( )A．翻开的墨盒B．打翻的墨汁3．下面对《宿建德江》一诗不理解正确的一项是（）A．第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

B．最后两句因为“野旷”，所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系写的恰当逼真。

C．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，最后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

D．此诗前两句借景抒情，后两句触景抒情。

4．关于《西江月·夜行黄沙道中》一词，下列叙述错误的一项是（）A．“西江月”是这首词的词牌名，“夜行黄沙道中”是这首词的题目。

B．熟悉的月、蝉、蛙、星、雨、桥等景物巧妙地组合，让我们感受到一种恬静的美。

C．词的下片由静而动，由景到事，突然的雨，扰乱了作者夜行乡间的乐趣。

5．主题探究，文意解读。

（1）《宿建德江》的作者是________代诗人_________，这首诗运用了_______（A．借景抒情B．借物抒情）的写作手法。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。

21古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。

sūn chóu bó pàn祖（）发（）停（）河（）sì yú mián（）中（）树夜不能（）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。

1.归浣女．．，。

歇．，王孙．．。

浣女：歇：王孙：2.乌啼．，愁眠．。

啼：眠：3.风一更．，，聒．碎，。

更：聒：第二课时一、分析句子，选择正确的答案。

1.《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。

( )A.王维日落时分，天色将晚。

B.张继苦苦思索2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。

A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。

A.有一千座帐篷亮着灯B.有许许多多的帐篷亮着灯。

二、判断下列说法是否正确。

1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。

（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。

（）3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。

（）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。

”（）参考答案：第一课时一、孙愁泊畔寺榆眠二、1.竹喧莲动下渔舟随意春芳自可留洗衣物的女子。

尽。

原指贵族子弟，此处指诗人自己。

2.月落霜满天江枫渔火叫。

睡觉。

3.雪一更乡心梦不成故园无此声一夜分成五更，每更大约两小时。

声音嘈杂，这里指风雪声。

第二课时一、1.A 2.B 3.B二、1.× 2.√ 3.√ 4. √课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。

3、天生我材必有用。

──李白4、学习永远不晚。

——高尔基5、天才出于勤奋。

部编版三年级上册语文4.古诗三首课时练1.看拼音，写词语。

hán shān （________）cán jú（________）shuānɡyè（________）zènɡsònɡ（________）chénɡsè（________）shíjìnɡ（________）2.辨字组词。

首（________）刘（________）君（________）道（________）对（________）军（________）径（________）增（________）桃（________）经（________）赠（________）挑（________）3.给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。

(1)“行”读音：①háng ②xíng 人行．道（_____）银行．（_____）步行．（______）(2)“处”读音：①chǔ②chù处．分（____）到处．（_____）处．理（_____）4.写出下列词语的意思。

山行：___________ 远上：_____________ 寒山：___________ 石径：______________ 荷尽：___________ 菊残：______________ 傲霜：___________ 萧萧：______________ 客情：___________ 促织：______________5.根据意思或情境写诗句。

(1)停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

____________________，________________(2)您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！____________________，________________(3)一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。

部编版三年级上册语文17.古诗三首课时练基础练习一、用“√”选择下列加点字的正确读音。

家庭（tīng tíng）相宜（yí yì）饮料（yǐn yìn）抹布（mā mǒ）他连续磨（mó mò）面几天几夜，累得筋疲力尽，脚上也磨（mó mò）了几个大泡。

二、看拼音，写字词。

雨后chū（）晴，yáo wàng（）楚江，江面yín（）光闪闪，一艘fān chuán（）正gū（）独地航行。

三、选择题。

四、1.下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是( )。

五、A.水光潋滟晴方好(正) B.天门中断楚江开(清澈的江水)六、C.山色空蒙雨亦奇(也) D.白银盘里一青螺(这里用来形容洞庭湖中的君山)七、2.下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )。

八、A.天门/中断/楚江开 B.孤帆/一片/日边来九、C.欲把/西湖/比西子 D.白/银盘里/一青螺十、3.下列诗句与风景名胜对应不正确的一项是( )。

十一、A.两岸青山相对出(天门山) B.碧水东流至此回(黄河)十二、C.水光潋滟晴方好(西湖) D.潭面无风镜未磨(洞庭湖)十三、四、品读诗句,完成练习。

十四、1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

十五、(1)从句中可以看出,诗人是在 (哪里)观赏风景的。

十六、(2)“出”字使本来静止不动的山有了动态美,从中可以感受到诗人的心情。

2.水光潋滟晴方好,色空蒙雨亦奇。

3.诗句是从和两种不同天气人手进行描写的，“”和”展现了诗人对不同天气下景色的美的赞叹。

五、观察图片，按要求填空。

看到图中的两座山，我想起本课所学的一首诗：，。

，。

能力提升六、对比阅读,完成练习。

望洞庭兰溪①棹歌②[唐]刘禹锡 [唐]戴叔伦湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

凉月如眉挂柳湾③,越中山色镜中看。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

兰溪三日桃花雨⑤，半夜鲤鱼来上滩。