C语言程序设计报告_学生成绩管理系统

C语言课程设计学生成绩管理系统在当今数字化的时代，学生成绩管理系统对于学校和教育机构来说至关重要。

它不仅能够提高教学管理的效率，还能为教学决策提供有力的数据支持。

本次 C 语言课程设计的目标就是创建一个功能齐全、操作便捷的学生成绩管理系统。

一、系统需求分析首先，明确系统需要实现的基本功能。

包括学生信息的录入，如姓名、学号等；课程信息的设置，如课程名称、学分等；成绩的录入、修改和查询；以及成绩的统计分析，如计算平均分、排名等。

同时，系统应具备良好的用户界面，操作简单易懂，方便教师和管理人员使用。

对于数据的存储和管理，要保证数据的安全性和完整性，防止数据丢失或被篡改。

二、系统设计（一）数据结构设计选择合适的数据结构来存储学生、课程和成绩信息。

可以使用结构体来定义学生和课程的数据类型，使用数组或链表来存储多个学生和课程的信息。

例如，定义学生结构体如下：｀｀｀ctypedef struct student ｛int id;char name50;float scores10; ／／假设最多 10 门课程｝ Student;｀｀｀（二）功能模块设计将系统划分为多个功能模块，如录入模块、查询模块、修改模块、统计模块等。

每个模块负责完成特定的功能，模块之间相互独立，便于代码的维护和扩展。

录入模块负责接收用户输入的学生、课程和成绩信息，并进行合法性检查。

查询模块可以根据用户输入的条件，如学号、姓名、课程名称等，查询相应的学生成绩信息。

修改模块允许用户对已录入的成绩进行修改，但需要进行权限验证。

统计模块用于计算学生的平均分、总分，并进行排名。

（三）界面设计设计简洁明了的用户界面，使用菜单选项让用户选择不同的功能。

可以使用控制台输入输出的方式，也可以考虑使用图形界面库来实现更友好的界面。

三、系统实现（一）数据输入与存储使用文件来存储学生成绩数据，便于数据的持久化。

在程序启动时，读取文件中的数据；在程序结束时，将修改后的数据保存回文件。

学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。

通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。

本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。

二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。

2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。

3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。

4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。

三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。

通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。

2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。

通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。

3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。

4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。

四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。

2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。

3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。

五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。

2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。

3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。

六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。

该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。

物理与电子信息学院C语言课程设计(科创实验)报告学生成绩管理系统专业年级学生姓名学号指导教师2021年 1 月 4 日目录1 设计任务 (1)2 需求分析 (1)2.1基础功能 (1)2.2扩展功能 (2)3系统设计概要 (2)3.1开发与运行环境 (2)3.2数据结构设计 (2)3.2总体设计 (3)4系统详细设计 (3)5 系统测试 (4)6 总结与反思 (8)参考文献 (8)附录 (9)1.设计任务设计一个系统，使其能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。

该系统能够实现添加、删除、修改功能。

并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。

2.需求分析学生成绩管理系统主要是提供成绩查询，方便管理的网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。

教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息。

系统管理员可以实现以上的所有功能，还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改。

根据开发要求，学生成绩管理系统主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。

开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。

目前，学校工作繁杂、资料重多。

目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。

因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。

2.1基础功能该系统所具有的基础功能有能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。

该系统能够实现添加、删除、修改功能。

并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。

2.2扩展功能该系统在原有的基础功能上还增加了查询不及格学生的记录、按照单科成绩排序、添加学生信息后可以写进文件。

3.系统概要设计3.1开发与运行环境3.1.1开发环境1.开发语言为C语言。

移通学院C语言程序设计报告书设计名称：学生成绩管理系统专业：指导老师：班级：姓名：学号：座号：时间一、实验目的1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解；2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固；3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础;二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序：学习成绩管理系统三．系统软件环境：本程序主要运行在： Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四．课程设计题目：学生成绩管理系统程序说明：有N个学生,每个学生的数据包含学号不重复、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:1主菜单2各菜单项功能①成绩录入：输入学生的学号、姓名及三门课的成绩；②成绩查询：按学号查询学生记录;③成绩统计：计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出；④退出系统：退出整个系统即主菜单;五．数据结构设计描述：↓int num; /定义学号,变量为整型/char name; /定义姓名,变量为字符型/int score; /定义课程的成绩,变量为整型/float average; /定义平均分,变量为浮点型/七．系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：1menu函数是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择;2input函数是定义用于输入学生信息;3select 函数是定义用于查询学生信息;包括学号、姓名及各科成绩;4statistics 函数计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出;2.相互调用关系：Main函数调用menu函数;Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics 函数八．心得体会C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距;我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序; 九．程序：include <stdio.h>include <stdlib.h>include <conio.h>define N 3 /学生人数/define M 3 /课程门数/struct student{int num; /学号/char name20; /姓名/int score3; /三门课成绩/float average;}stuN; /学生数/void input; /查询/void select; /统计/void menu;void input{int i,j;printf"\t\t①成绩录入\n\n";fori=0;i<N;i++{printf"请输入学号：";scanf"%d",&stui.num;printf"请输入姓名：";scanf"%s",&;forj=0;j<M;j++{printf"第%d门成绩的分数：",j+1;scanf"%d",&stui.scorej;}printf"\n\n";}printf"\n\n";printf"输入完毕按任意键返回主菜单";}/2.查询/void selectint no{int i;printf"学生%d号: \n",no; printf"学号: %d\n",stuno-1.num; printf"姓名: %s\n",;for i=0;i<M;i++{printf"第%d门课程的成绩为: ",i+1; printf"%d\n",stuno-1.scorei;}printf"\n按任意键返回主菜单";getch;}/3.统计/void statistics{float temp=0;int i=0;/学生成绩平均分/temp=0;printf"\t\t③成绩统计\n\n";forj=0;j<N;j++{fori=0;i<M;i++{temp=temp+stuj.scorei;}stuj.average=temp/N;printf"\n学生%s的成绩平均成绩为：",;printf"%0.2f分",stuj.average;temp=0;}/排序/for j=0;j<N;j++fori=0;i<N-j-1;i++ifstui.average<stui+1.average{ temp=stui.average;stui.average=stui+1.average;stui+1.average=temp;}printf"\n\n学生平均成绩前三名：";fori=0;i<3;i++{printf"\n第%d名:%0.2f分",i+1,stui.average;}printf"\n\n按任意键返回主菜单";getch;}void menu{ int num=0;int n=0;printf"\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n";printf"\n\t\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n";printf"\t\t\tchoose:";scanf"%d",&num;switchnum{case 1:system"cls";input;break;case 2:system"cls";printf"\t\t②成绩查询\n\n"; printf"请输入要查询的学生号1~3:";scanf"%d",&n;selectn;break;case 3:system"cls";statistics;break;case 4:exit0;default:;}}void main{while1{system"cls"; /清屏/menu;}}。

C语言程序设计报告 ---学生成绩管理系统一、背景学生的学习成绩是一起重要的信息，为了管理好学生的学习成绩，学校及老师在教学过程中，需要有一个对学生成绩进行统计与记录，用于注册成绩，查询发放证书等工作，需要一个学生成绩管理系统来进行辅助操作。

本文主要介绍我校用C语言实现的学生成绩管理系统。

二、系统概述学生成绩管理系统主要由三个模块组成，即：数据录入模块、数据处理模块和数据输出模块。

数据录入模块：将每个学生的个人资料、成绩数据及相关信息，用户图形用户界面录入进系统；数据处理模块：利用程序能实现学生的成绩，统一的处理成绩，例如排名、查找，等；数据输出模块：该模块是整个系统的核心模块，将输出内容包括：学生基本信息、每门课程的各项成绩、平均成绩、综合排名等相关信息，通过程序。

三、系统功能介绍1.数据录入：学生的基本信息及考试成绩等信息的输入，用于后续数据处理及学生成绩的查询。

2.成绩查询：具备基本的查询功能，可以根据学生的学号及姓名查询学生的成绩，以及详细的学生考试成绩。

3.信息统计：可以进行全体学生的各项考试成绩信息综合统计，统计分析每个班级、每个专业、每门课程的考试情况，以及学生的排名，让用户知道整体的学习情况及有效管理学生的学习。

4.安全设置：系统具备安全设置功能，确保用户的信息安全，保证用户的登录权限，为系统及用户提供足够的安全保障，确保系统的数据安全。

四、系统分析系统分析阶段主要包含了分析及设计的步骤，为了更好的实现学生成绩管理的功能，系统分析中分析出学生信息、班级信息、考试信息等相关信息，以便为系统设计提供理论依据。

系统设计是系统分析的一个重要环节，通过设计，能够实现系统的功能，系统设计中定义出系统的基本流程及外部接口，使得系统能够正常运行。

五、系统实现六、系统测试学生成绩管理系统在功能测试过程中，通过实际的操作来测试学生成绩管理系统，测试的主要内容是系统的基本功能及系统的数据安全性，通过实际的操作，测试员可以详细的检查系统是否符合预期的功能，以及系统的正确度，从而保证系统的可靠性及安全性。

C语言学生成绩管理系统设计报告一、背景描述C语言学生成绩管理系统是一款基于C语言编程实现的学生成绩管理系统。

它可以有效的收集、处理、分析学生的成绩数据，为学校及教师提供完善的学生成绩管理服务。

二、系统功能简介1. 记录学生成绩：该系统可以实现学生成绩的录入，以及成绩项目的录入，例如语文成绩、数学成绩等；2. 对学生成绩进行分析和分析统计：该系统可以实现对学生成绩分析和统计，例如学生成绩的最高分、最低分、平均分等；3. 学生成绩查询：可以根据学号或姓名进行查询，也可以按照班级进行查询；4. 成绩排名：可以根据班级列出学生成绩排名；5. 其他功能：可以实现教师及学校管理人员设置登录密码及账号，保证系统的安全稳定。

三、系统架构C语言学生成绩管理系统以学生成绩信息为基本业务，前端模块主要包括：学生成绩录入、学生成绩查询、学生成绩分析统计、学生成绩排名等模块；后端模块主要包括：数据管理模块、数据存储模块和信息安全模块，其信息网络设计如图1所示。

图1四、系统实现1. 数据库设计：学生成绩管理系统的数据库设计要求实现学生成绩信息的收集、处理、分析，因此建立以下4个表：学生信息表、课程信息表、成绩信息表以及评价表；2. 输入输出界面：通过Borland C++ 4.5 软件编写C语言源程序，实现数据库的请求、输入和输出，完成友好、简洁的界面设计；3. 数据处理模块：数据的处理主要する流程为根据输入的条件，从学生成绩数据库提取数据，然后进行数据处理，最后将数据处理的结果传给输出模块进行显示。

4. 信息安全模块：数据安全由操作系统管理，综合利用各种安全机制，如用户权限管理，系统账户安全设置等，确保系统的安全稳定性。

五、结束语。

C语言课程设计报告：学生成绩管理系统系统需求一、当前学生信息:通过结构体struct student 来保存学生的姓名,学号，性别，语文，数学，英语和计算机等等相关信息，并且通过cin函数来进行给当前学生输入初始信息。

二、学生成绩查询: 输入一个学号，在文件中查找此学生, 若找到则输出此学生的全部信息和成绩；若找不到则输出查找失败的信息。

同时也可以全部把各科的平均成绩，最高和最低分输出.三、新生插入：通过给该生的学号来和原班上的学生的学号比较大小,若大就在后，若小则靠前排，将此生的信息保存下来.四、输出全部学生信息和全部学生成绩。

五、退出系统.六、附加说明：系统将来完善的功能有：可以通过性别来模糊查询,也可以通过姓名的姓来先进行模糊查询,以便后面精确查找。

总体设计一、仔细阅读系统要求，首先将此系统化分为如下模块（即如下函数）1、输入初始的学生信息：其中包括学生的姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息；可用函数cin（stu ＊p1)来实现此操作。

2、查询模块：可用stu *lookdata(stu ＊p1）来实现。

找到就输出此学生全部信息包括学生的语文、数学、英语和计算机等的成绩。

3、插入模块：可用insert( ）函数来实现。

其中通过学号的大小来比较的，并且以此来排序.4、输出学生的信息以及成绩：通过学生的姓名来查看学生的语文、数学、英语和计算机等相关成绩，同时也可以分别通过caverage(）、maverage（）、eaverage（) 和comaverage() 来输出语文、数学、英语和计算机等成绩的平均分数、最高和最低分数。

5、退出系统:可用一个函数exit（）来实现，首先将信息保存到文件中,释放动态创建的内存空间，再退出此程序。

二、系统主模块结构图：详细设计一、界面设计此系统界面采用图形和数字化菜单设计。

主界面设计如下:学生成绩管理系统请选择相应的数字执行相应的功能：1:是否输入其他数据2：查看数据3：插入数据4:查找数据5：更新数据6：保留数据7：显示或打印数据8：语文成绩状况9：数学成绩状况10：英语成绩状况11：计算机成绩状况12：？13:退出系统二、数据结构设计：程序设计中用到的结构体类型:学生信息结构体类型：typedef struct student{char name[MAX］;int num[MAX］;char sex［MAX］;int chinese；int mathematic；int english；int computer;struct student ＊next;｝程序代码：//原始密码是123456#include"stdio.h”＃include"stddef.h"#include"stddef。

c语言程序设计学生成绩管理系统报告C语言程序设计学生成绩管理系统报告一、引言随着计算机技术的不断发展，计算机在教育领域中的应用也越来越广泛。

学生成绩管理系统是一种基于计算机技术的教育管理工具，可以方便、快捷地管理学生的成绩信息。

本报告介绍了一种基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。

二、系统设计1.需求分析学生成绩管理系统需要实现以下功能：（1）录入学生信息：包括学生姓名、学号、性别、年龄等基本信息。

（2）录入学生成绩：包括语文、数学、英语等科目的成绩。

（3）查询学生成绩：可以按照学号、姓名等条件查询学生成绩。

（4）修改学生成绩：可以修改学生的成绩信息。

（5）删除学生成绩：可以删除学生的成绩信息。

2.系统设计（1）数据结构设计本系统采用结构体来存储学生信息和成绩信息。

结构体的定义如下：typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;（2）界面设计本系统采用命令行界面，用户可以通过输入数字选择相应的功能。

（3）功能实现本系统实现了录入学生信息、录入学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等功能。

具体实现方法如下：① 录入学生信息用户输入学生的基本信息，程序将信息存储到结构体中。

② 录入学生成绩用户输入学生的学号，程序查找该学生的信息并录入成绩。

③ 查询学生成绩用户输入学号或姓名，程序查找学生的信息并输出成绩。

④ 修改学生成绩用户输入学号，程序查找该学生的信息并修改成绩。

⑤ 删除学生成绩用户输入学号，程序查找该学生的信息并删除成绩。

三、系统实现本系统采用C语言编写，具体实现方法如下：（1）定义结构体typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;（2）录入学生信息void input_student(STUDENT *stu) {printf("请输入学生姓名：");scanf("%s", stu->name);printf("请输入学生学号：");scanf("%s", stu->id);printf("请输入学生性别：");scanf("%s", stu->sex);printf("请输入学生年龄：");scanf("%d", &stu->age);}（3）录入学生成绩void input_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学生学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩：");scanf("%f", &stu->chinese);printf("请输入数学成绩：");scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩：");scanf("%f", &stu->english);}}（4）查询学生成绩void search_score(STUDENT *stu){printf("请输入学号或姓名：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0 || strcmp(stu->name, id) == 0){printf("姓名：%s 学号：%s 性别：%s 年龄：%d 语文成绩：%.2f 数学成绩：%.2f 英语成绩：%.2f\n", stu->name, stu->id, stu->sex, stu->age, stu->chinese, stu->math, stu->english);}}（5）修改学生成绩void modify_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩："); scanf("%f", &stu->chinese); printf("请输入数学成绩："); scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩："); scanf("%f", &stu->english); }}（6）删除学生成绩void delete_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){stu->chinese = 0;stu->math = 0;stu->english = 0;}}四、系统测试本系统经过测试，能够正常运行，并且实现了所有功能。

c学生成绩管理系统课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握学生成绩管理系统的核心知识，包括系统的设计、实现和应用。

具体来说，知识目标要求学生了解成绩管理系统的原理、结构和常用技术；技能目标要求学生能够使用相关工具和语言进行成绩管理系统的开发和维护；情感态度价值观目标要求学生认识到成绩管理系统在教育领域的重要性，培养学生的责任感和使命感。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括成绩管理系统的原理、结构、设计和实现。

具体来说，教材的章节安排如下：1.第一章：成绩管理系统的概述，介绍成绩管理系统的定义、功能和应用场景。

2.第二章：成绩管理系统的结构与原理，讲解成绩管理系统的组成部分、工作原理和关键技术。

3.第三章：成绩管理系统的需求分析，引导学生学习如何进行需求分析，并编写需求说明书。

4.第四章：成绩管理系统的系统设计，教授系统设计的方法和技巧，包括数据库设计、界面设计和模块划分。

5.第五章：成绩管理系统的实现与测试，指导学生进行系统编码、调试和测试，确保系统功能的正确性和稳定性。

三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。

具体来说：1.讲授法：用于讲解成绩管理系统的理论知识，帮助学生建立系统性的知识体系。

2.讨论法：鼓励学生就实际问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。

3.案例分析法：通过分析典型成绩管理系统案例，使学生更好地理解并应用所学知识。

4.实验法：让学生动手实践，亲身体验成绩管理系统的开发和应用过程，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统性的知识学习。

2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展视野，深入理解成绩管理系统。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和互动性。

4.实验设备：配置必要的实验设备，确保学生能够进行实际操作，提高实践能力。