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人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第1节温度一、温度：1.定义：温度表示物体的。
（温度相同，物体的冷热程度就相同；例如0℃的冰和0℃的水，一样冷）2.符号：t2.单位：摄氏度，单位符号：℃；（1）国际单位制中采用热力学温度（单位：开，符号：K）。
（2）常用单位是摄氏度（℃）：规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃；它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃，读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
（3）换算关系T=t + 273K【例题1】以下是常见的温度值，其中合理的是（）A.教室里的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃【变式1】下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度约为﹣20℃【例题2】下列说法正确的是（）A.温度是表示物体的冷热程度B.冰的温度是0℃C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的D.今年上海的最高气温可达摄氏40度【变式2】关于物体的冷热，下列说法正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷 B．一壶10℃的水比一杯10℃的水热C．零下10℃的铁块比零下10℃的木块冷 D．100℃的沸水与100℃的铁块一样热【例题3】电冰箱冷冻室的温度可达“﹣20℃”，读作（）A．20摄氏度 B．负20度C．零下20度 D．零下20摄氏度【变式3】在25℃房间里，用一支水银温度计测量一杯正在沸腾的水温度时，当温度计中的水银上升经过“52℃”这一刻度时，“52℃”表示的是（）A．房间里的温度 B．沸水的温度C．温度计中水银的温度 D．无法判断【例题4】现在常用的温度单位是，用符号来表示。
这种温度单位是这样规定的：把的温度规定为0度，把的温度规定为100度。
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
第三章 物态变化复习本章节是讲述物理热学的内容。
整章内容可以分成两大版块：温度和物态变化。
温度热量知识物态变化（一） 温度物理意义：物体的冷热程度 温度 单位及其规定：摄氏度（℃），1标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃测量工具及其使用方法：温度计，其使用方法略1. 温度的物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
2. 单位及其规定：温度的单位是摄氏度，记为℃，摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间等分100份，每一份就是1℃。
3. 测量工具及其使用方法①温度的测量工具是温度计温度计有很多种，我们主要研究的是液体温度计。
②液体温度计的工作原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，当遇热时，玻璃泡中的液体膨胀，沿细管上升；遇冷时，液体收缩，细管中的液柱下降。
因此，通过细管中液柱的高低，就可以显示出温度的高低变化。
③液体温度计的使用。
使用前：a.温度计在使用之前应观察温度计的量程和分度值。
b.根据被测物体的情况选择合适的温度计测量温度。
读数时：a.应把玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；b.温度计放入被测液体中要稍待一会儿，等示数稳定后再读数；c.读数时，温度计仍要留在被测液体中，视线应与液柱的上表面相平。
（二）物态变化1. 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。
（1）熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。
固态 液态凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。
固态 液态（2）汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。
液态 气态液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。
液态 气态（3）升华：物质由固态直接变成气态的过程叫升华。
固态 气态凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
固态 气态{{（4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。
（5）物态变化中吸热的过程有：熔化、汽化、升华物态变化中放热的过程有：凝固、液化、凝华2. 晶体的熔化（1）晶体和非晶体的熔化图像的识别：图一. 晶体熔化图像图二. 非晶体熔化图像（2）区分晶体和非晶体的关键在于是否有熔点。
第三章物态变化§3.1 温度一、温度(1)定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
(2)物理意义：反映物体冷热程度的物理量。
二、温度计——测量温度的工具1、工作原理：依据液体热胀冷缩．．．．．．的规律制成的。
温度计中的液体有水银、酒精、煤油等.2、常见的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。
三、摄氏温度(℃)——温度的单位1. 规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。
2. 读法：(1)人的正常体温是37℃——37摄氏度；(2)水银的凝固点是-39℃——零下39摄氏度或负39摄氏度.四、温度计的使用方法1. 使用前“两看”——量程和分度值；Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃；Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃.2. 根据实际情况选择量程适当的温度计；如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。
3. 温度计使用的几个要点：(1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测液体10 2040 30仰视：结果偏低 俯视：结果偏高 中，不能碰容器底或容器壁；(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，不能在示数上升时读数,待示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中；视线要与温度计中液柱的液面相平.五、体温计1. 量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃.2. 特殊结构：玻璃泡上方有很细的缩口。
使用方法：用前须甩一甩。
(否则只升不降)☆典型例题 1. 如右图所示，图1中温度计的示数为 36℃ ；图2中的示数为 -9℃ 。
分析：首先判断液柱的位置：可顺着液柱上升的方向观察，若数字越来越大，则说明液面在0℃以上，应该从0℃向上读；反之则说明液面在0℃以下，应该从0℃向下读。
2. 用体温计测量小强同学的体温是37.9℃，若没有甩过，用它只能测出以下哪位同学的体温( C ) A.小红：37.6℃；B ：小刚：36.9℃；C ：小明：38.2℃；D ：小华：36.5℃分析：体温计只升不降的特点。
第三章《物态变化》知识点§一、温度的测量◇1、温度：表示物体冷热程度。
◇2、温度计的测量原理：液体的热胀冷缩性质。
◇3、温度计的使用六步骤：（估计、选择、测量、读数、记录、整理）①估计被测物体的温度②选取合适量程的温度计③观察温度计的量程和认清分度值（‚分度值”：是指最小一小格所代表的温度值。
）④将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触⑤待温度计的示数稳定后读数⑥从被测物体中取出温度计，整理器材【例题】如图所示，是甲乙丙三支温度计的局部图示，黑色区为液柱，请你记下各温度计的示数，甲温度计的示数为 ，乙温度计的示数为 ，丙温度计的示数为 .◇5、温度计使用几点注意：①温度计玻璃泡不能与烧杯壁和烧杯底部接触；而应该与液体充分接触。
②温度计不能离开所测量液体，且待示数稳定后读数。
③读数时视线要与温度计中液柱的表面相平。
◇6、体温计：①量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃②构造特征:在玻璃与毛细管连接处有个狭窄的凹槽（缩口）( ③与普通温度计不同，可以离开人体读数④使用:使用前甩一下,让水银退回玻璃泡内⑤“只升不降”解释：体温计遇到比它高的温度会上升到这个高的温度，遇到比它低的温度不会降低而是保持原来的温度。
◇7、温度计的“玻璃管的内径粗细”决定了温度计的精确度。
内径越细液柱变化越长，精确度越高；内径越粗液柱变化越短精确度越低。
【例题】有甲、乙两支完好的温度计，下端玻璃泡的容积相同，而玻璃管的内径粗细不一样甲粗、乙细，把它们插入同一杯热水中测量温度时，下列说法中正确的是（ ）A.甲示数清楚，容易看精确B.温度变化时，乙中的水银长度变化大，示数精确度高C.甲、乙读数都一样精确D.温度变化时，乙中的水银长度变化大，因而乙的示数大【例题】图A 该温度计是根据“液体热胀冷缩”的规律来工作。
实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。
对此请你提出一条改进的建议：用一根很细的毛细玻璃管☆注意：液柱‘上升’，表明气温‘高’；液柱‘下降’，表明气温‘低’§二、熔化（吸热）：固态→液态；凝固（放热）液态→固态◇1、海波、石蜡熔化实验（图1）：⑴海波、石蜡要弄碎实验效果好⑵水浴法（将试管浸入有水的烧杯中）:使试管里的水受热均匀⑶实验观察温度计示数变化和物体状态变化◇2、固体分类：晶体、非晶体⑴晶体：有固定的熔点，有固定的凝固点如：冰、食盐、海波、萘（樟脑球）、各种金属 ⑵非晶体：没有固定熔点，没有固定凝固点 如：松香、玻璃、沥青、蜂蜡等◇3、☆Ⅰ、晶体‘熔化’图像（“加热”过程）（图2）⑴晶体熔化特点：吸收热量，温度保持不变⑵①AB 段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
八年级物理上册“第三章物态变化”必背知识点一、基本概念1. 物态变化：物质由一种状态转变为另一种状态的过程，称为物态变化。
常见的物质状态有固态、液态和气态。
二、物态变化的类型及特点1. 熔化与凝固熔化：物质从固态变为液态的过程，需要吸收热量。
例如，冰熔化成水。
凝固：物质从液态变为固态的过程，需要放出热量。
例如，水凝固成冰。
晶体与非晶体：晶体有固定的熔点，熔化时温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，熔化时温度持续升高。
2. 汽化与液化汽化：物质从液态变为气态的过程，需要吸收热量。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发：在液体表面进行的汽化现象，可以在任何温度下进行，是缓慢的。
沸腾：在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象，必须达到沸点才能进行。
液化：物质从气态变为液态的过程，需要放出热量。
例如，水蒸气遇冷液化成水。
3. 升华与凝华升华：物质从固态直接变为气态的过程，需要吸收热量。
例如，干冰升华成二氧化碳气体。
凝华：物质从气态直接变为固态的过程，需要放出热量。
例如，霜的形成。
三、温度与热量1. 温度：表示物体冷热程度的物理量。
温度的单位是摄氏度 （℃），规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。
2. 热量：在热传递过程中，内能改变的多少叫做热量。
热量是热传递过程中内能改变的度量，是一个过程量，用 “吸收”或“放出”来描述。
四、温度计与体温计1. 温度计：利用液体的热胀冷缩原理制成的测量温度的仪器。
使用时要注意观察量程、分度值，测量时要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，读数时玻璃泡不能离开被测液体，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
2. 体温计：专门用来测量人体温度的温度计。
其测量范围为35℃～42℃，读数时可以离开人体。
体温计的结构特点是有一个缩口，使得水银柱不能自动流回玻璃泡内，因此需要甩一甩才能再次使用。
五、物态变化与日常生活1. 熔化与凝固的应用：如冰的熔化用于降温、金属的凝固制造零件等。
第三章 物态变化●基础知识回顾 一、温度★定义：温度表示 。
★常用单位是 。
测量：常用液体温度计【水银（熔点-39℃；沸点357℃）、洒精（熔点-117℃；沸点78℃）、煤油】 ★温度计的原理：利用 进行工作。
（用酒精做温度计能测量的温度范围是 ）★常用温度计的使用方法：（1）使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
（2）使用时：温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的 后再读数；读数时玻璃泡要 被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。
★分类及比较：A ：体温计[a.有缩口（可以拿离被测物体读数，使用前要 ）、b.量程（35-42℃）、分度值（0.1℃）、c.外形为三棱形（利用凸透镜可放大示数）]二、物态变化1．物质通常情况下都会有三种状态： ；且在条件发生变化时，三种状态之间可以发生相互转化。
六种物态变化如右图，写出物态变化的名称和吸放热情况，并各举一例。
2．熔化和凝固1.下图是晶体的熔化凝固曲线：（常见晶体： ）物质熔化时需要 热量；物质凝固时需要 热量。
同种晶体的熔点和凝固点 （“相同”或“不同”）。
t 0就是该晶体的熔点或凝固点。
晶体熔化条件： 。
2.下图是非晶体的熔化凝固曲线：（常见非晶体： ）非晶体熔化时，不断 ，温度一直 。
非晶体凝固时，不断 ，温度一直 。
3．汽化和液化★液化也有两种方式：（1） （所有的白气都是以这种方式液化形成的小水滴，如雾、露都是液化形成）（2） （液化石油气，家用煤气、打火气中的燃气是以这种方式液化而成）4．升华和凝华★物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质在升华时要吸热，具有制冷作用。
生产和生活中可以利用物质升华吸热来获得较低的温度。
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸等。
★物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热。
★霜、雪、冰花都是由水蒸气凝华形成● 经典例题1.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取 了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所 示，其中正确的是 。
第三章 物态变化一、温度计1．（2012•呼伦贝尔）据呼伦贝尔市气象局记载，2012年春节前夕，根河市的最低气温达到﹣52℃．对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）．（ ） A ． 水银温度计 B ． 酒精温度计C ．煤油温度计D ．水银温度计或酒精温度计2．（2013•杨浦区二模）摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为（ ） A ． ﹣1℃B ． ﹣0.5℃C ． 0℃D ． 1℃3．（2009•恩施州）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法．正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．4．（3分）﹣30℃读作 _________ 或 _________ ，20℃读作 _________ ．5．（2006•安徽）测量与读数是物理学习中重要的基本技能．如图所示是一只工业用的温度计，此刻它显示的温度是_________ ℃6．写出图中两种情况下的温度值：甲 _________ ℃，乙 _________ ℃．7．（2013•南充）在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是 _________ ℃，北京一月份的平均气温是“﹣4.7℃，读作 _________ ．8、（2010•日照）要准确的判断和测量温度需要温度计．常用温度计是根据液体 _________ 的性质制成的． 9．（2012•阜新）在“温度计测水的温度”实验中：（1）实验室常用的温度计是根据 ________ _ 的规律制成的．（2）使用温度计之前，应观察它的 _________ 、 _________ 和零刻度线位置． （3）请指出如图1所示的操作错误之处： _________ ． （4）第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图2，应记为 _________ ℃．10．据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表： 时间7：008：00 9：00 10：00 11：00 12：00 13：00 14：00 15：00 16：00 17：00 温度/℃ 14151822242625282827.527（1）请你根据表中的数据在如图中绘出温度随时间变化的图象．（提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示）（2）请根据你华出的图象预测6月17日下午13：30的大致温度_________．（3）温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是A、人体正常体温是39℃B、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃C、沸水的温度一定是100℃D、适合人们洗澡的热水温度约70℃二、熔化和凝固1．（2013•黑龙江）“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（）A．风雨送春归B．飞雪迎春到C．已是悬崖百丈冰D．犹有花枝俏2．（3分）生活中经常遇到的物质，属于非晶体的是（）A．冰块B．石蜡C．食盐D．海波3．（2013•平凉）如图所示的是某种物质发生物态变化过程中“温度﹣﹣时间”图象．该该物态变化过程可能是（）A．冰的熔化过程B．蜡的熔化过程C．玻璃的凝固过程D．海波的凝固过程4．（2013•锦州）四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A．春天，冰雪融化B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C．深秋，室外地面上出现了霜D．冬天，千里冰封，万里雪飘5．（2012•凉山州）在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．（3分）如图所示，甲、乙两条线是固态物质的温度随时间变化的图象，其中_________图象是晶体的_________图象，其熔点是_________．7．（2012•西藏）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃﹣4 ﹣2 0 0 0 0 1 2（1）该物质的熔点是_________℃；（2）该物质是_________；（选填：“晶体”或“非晶体”）（3）加热1min时，该物质处于_________态；（选填：“固”或“液”）（4）数据表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的_________比处于固态时大（选填字母序号）．A．质量B．密度C．比热容D．体积．8．（2008•义乌市）在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的_________．公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为_________．9．（2013•淄博）夏天，市场上的海鲜周围通常要放一些冰块，这是因为冰熔化时_________，温度_________，从而使海鲜保持较低的温度．在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高大气压越_________，使水的沸点_________100℃．三、汽化和液化1．（2013•湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹2．（2013•义乌市）夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”．下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是（）A．把湿衣服挂在阳光下晒干B．用牛奶自制牛奶雪糕C．将丁烷气体贮存在气体打火机里D．在饮料中添加冰块降温3．（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变4．（2011•巴中）下列有关热现象的说法中不正确的是（）A．“白雾”是水蒸气遇冷液化形成的B．0℃的冰放入0℃的水中，冰一定熔化C．化雪更比下雪冷，是因为雪融化时要吸热D．灯泡用久了，灯丝会变细，是因为灯丝发生了升华现象5．（3分）（2010•莆田）下列做法是为了加快液体蒸发的是（）A．酒精灯不用时要盖上灯帽B．洗头后用电吹风把头发吹干C．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D．蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室6．（3分）（2004•淮安）“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．对此应用物理学知识进行分析，下列说法中正确的是（）A．都只能暂时止沸B．都能彻底止沸C．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸D．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸7．（2011•苏州）医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精_________（填写物态变化名称）时．会_________（吸收/放出）热量．8．（3分）（2008•恩施州）如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温_________（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．9．（2013•枣庄）在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中B两套实验装置中任选一套来完成实验．（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾5分钟为止，实验数据如下表所示．分析表中的数据可知，甲组同学选择的是_________（A或B）套装置．时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度℃90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的_________不同．（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．10．（2013•宁德）如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象．（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图_________．（2）从图丙中可以看出，水的沸点是_________℃．此时当地的大气压比l个标准大气压_________（选填“高”、“低”或“相等”）．11．（2009•南昌）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体_________的高低、液体_________的大小和液体表面空气流动快慢有关．猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_________有关．【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 _________ 是否有关．此实验过程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空气流动快慢相同．【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： _________ ．四、升华和凝华1．（2013•自贡）下列过程中，属于凝华的是（ ） A ． 初春，冰雪融化汇成溪流B ． 仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C ． 深秋，清晨草地上出现霜D ．严冬，湖水结成冰2．（3分）（2010•泸州）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ） A ． 在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低 B ． 天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发吸热降温C ． 衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D ．夏天，室外的自来水管外会有水珠现象，这是空气中水蒸气液化形成的3．（3分）（2010•济宁）祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（ ） A ． 春天，雾绕群峰B ． 夏天，雨笼山峦C ． 秋天，霜打枝头D ． 冬天，冰封雪飘4．（2013•天津）图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．5．在图中的括号内填上适当的物态变化及吸、放热的情况．6．（2013•宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的 _________ 现象和 _________ 现象．7．（2011•盐城）今年5月10日，盐城市实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气 _________ 成小水滴，或加速水蒸气 _________ 成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中 _________ 热量．8．（2013•宁德）防蛀虫，常在衣柜里放樟脑丸．一段时间后樟脑丸变小了，这是 _________ 现象（填物态变化的名称）；同时能闻到樟脑的气味，这是分子的 _________ 现象．9．用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来． 烧开水时冒的“白气” 汽化 夏天湿衣服晾干 熔化 冬天早晨看到草上的霜 凝固 用久了的灯泡钨丝比新时细 液化 钢水浇铸成火车轮 凝华 吃冰棒解热 升华．10．（2013•呼和浩特）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而降雨．上面描述中，含有物态变化，找出并填出相应的物态变化．（例如：冰变成水属于熔化）（此例填在下面不得分）_________ 变成 _________ 属于 _________ ； _________ 变成 _________ 属于 _________ ； _________ 变成 _________ 属于 _________ ； _________ 变成 _________ 属于 _________ ．1、 温度（1）温度的定义 表示物体的冷热程度 （2）摄氏温度①单位 摄氏度 符号 ℃ ②规定0 ℃是指 纯净的冰水混合物的温度100 ℃是指 一个标准大气压下，纯净的沸水的温度2、温 度 计①结构 玻璃泡、圆柱体、刻度线 ②测量范围 0~100 ℃ ；分度值1℃ ③内装液体 煤油或水银④使用前要观察 量程 和 分度值⑤使用方法：玻璃泡要全部浸入被测物中、等示数稳定后再读数、视线与液柱的上表面相平（2）实验 室温度计结构上 有无缩口（弯管）量程与分度值0~100℃与35~42℃），1℃与0.1℃使用上 可否取出读数，是否需要甩动（3）体温计①结构 玻璃泡、圆柱体、刻度线、缩口（弯管） ②测量范围 35℃~42℃ ；分度值0.1℃③内装液体 水银④与实验室温度 计的不同之处 （4）水银温度计的优点 水银的比热容小，测量的精确度高 （5）酒精温度计的优点 凝固点低，适合寒冷地区使用（1）工作原理 根据液体的热胀冷缩性质3、熔化和凝固（1）定义：熔化由固态到液态；凝固由液态到固态（2）固体的分类（3）晶体（4）非晶体晶体有固定的熔点，常见的晶体各种金属等非晶体没有固定的熔点，常见的非晶体糖、沥青、蜡熔化条件达到熔点，继续吸热熔化规律继续吸热，温度不变凝固条件达到凝固点，继续放热凝固规律继续放热，温度不变熔化规律熔化时，继续吸热，温度升高凝固规律凝固时，继续放热，温度降低4、汽化和液化①汽化是指由液态到气态，汽化要吸热②两种方式（1）汽化特点：发生在液体表面，可以在任何温度下进行影响因素温度、表面积、空气流动的快慢液体蒸发时要吸热，具有致冷作用特点：在液体表面和内部同时进行条件：达到沸点和继续吸热蒸发沸腾①液化是指由气态到液态，液化要放热②两种方法（2）液化冷却加压①升华是指由固体直接到气体，升华要大量吸热②例子或应用钨丝变细，樟脑丸消失，人工降雨①凝华是指由气体直接到固体，凝化要大量放热②例子或应用使用过的灯泡内壁变黑，霜（1）升华（2）凝华5、升华和凝华6、自然界的水①冰的形成凝固；②霜的形成凝华；③露的形成液化；④雪的形成凝华；⑤雾的形成液化；⑥雹的形成凝固；。
