至诚书院宿生活动资助计划管理办法(试行)【模板】

贫困寄宿生生活补助实施方案样本___年贫困寄宿生生活补助发放实施方案许堡小学___-2-28为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据通渭县农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理发放实施细则，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本实施方案。

一、加强领导为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。

组长：何军信副组长：杨淑敏成员。

赵娟娟赵晓岚丁钰丽张亚萍杨淑敏王慧春刘晓慧牛平霞王吉鸿。

二、补助对象我校家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一：（一）享受低保的家庭子女；（二）孤儿或单亲家庭学生；（三）父母或本人残疾的学生；（四）父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；（五）因___导致家庭经济困难的学生；（六）农村独生子女或二女结扎领证户的学生；（七）其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

三、资助标准小学每生每天___元，学生每年在校天数按___天计算，小学生每年分别补助___元，资金由中央、省级和市（州）县（市、区）财政按5：3：2的比例分担。

四、工作程序1、宣传发动。

学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。

并公示受助寄宿生的申请条件。

2、个人申请。

贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。

3、学校初审。

学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，公示申请学生___（人数控制在在校住宿生的范围之内，公示期为___天）。

4、调查核实。

对公示无异议的学生，学校要___教师进行入户调查，并与村委会达成一致意见。

5、填写申请表。

调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生___并在公示栏公示后（公示期为___天），由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料。

6、签领资金。

学校收到资金后，___受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，领取花名册必须由受助对象本人或家长（监护人）签字。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板一、背景与目的本学校旨在提供公平的教育环境，为贫困寄宿生提供必要的生活补助，保障他们的基本生活需求，促进其健康成长和学业发展。

二、适用范围本制度适用于本校的贫困寄宿生。

三、资助标准1. 生活费补助：根据家庭经济困难程度的不同，每个贫困寄宿生每月可获得不同金额的生活费补助，具体标准由学校负责核定。

2. 住宿费补助：对于家庭经济特别困难的寄宿生，学校将提供全额住宿费的补助；对于一般贫困寄宿生，学校将提供一定比例的住宿费补助。

四、资助申请与审批1. 学生申请：贫困寄宿生向学校提交资助申请，包括家庭经济状况证明、申请书等相关材料。

2. 学生资格审查：学校负责设立专门的资助申请审查小组，对申请材料进行审核，确保符合资助条件的寄宿生能够及时获得相应资助。

3. 审批流程：审批小组根据寄宿生的家庭经济状况及相关规定进行评估，并提出补助建议。

最终决策权归学校负责人。

五、补助发放方式1. 生活费补助：学校将通过银行转账的方式将生活费直接发放到寄宿生的个人银行账户。

2. 住宿费补助：学校将直接向寄宿生所居住的宿舍楼提供相应的住宿费补助。

六、补助管理与监督1. 资金管理：学校将建立专项账户，专门用于管理贫困寄宿生生活补助资金，确保资金使用的安全和合理。

2. 监督机制：学校将建立补助资金使用的监督机制，定期对寄宿生的生活补助使用情况进行核查。

3. 违规处理：如发现寄宿生存在滥用、截留或虚报资助情况，学校将依据校纪校规进行相应处理，并追回已发放的补助。

七、宣传与教育1. 宣传推广：学校将通过校网、学校广播、班级会议等方式，广泛宣传生活补助政策，让更多的贫困寄宿生了解并获得资助。

2. 生活教育：学校将开展生活能力培训活动，帮助贫困寄宿生掌握基本的生活技能和理财意识。

八、评估与调整学校将定期对生活补助工作制度进行评估，根据实际情况进行相应的调整和改进，以确保制度的公平与有效。

九、附则1. 若经济情况变化，寄宿生可重新申请生活补助，学校将重新评估并作出相应调整。

2024年学生宿舍住宿管理制度范文学生宿舍公共秩序管理规范一、为确保学生宿舍区的日常管理与安全，特设立小区管理办公室，负责全面协调与管理该区域的日常运营及安全保卫工作。

二、所有进入学生宿舍区的学生，均须主动出示“住宿证”以供核验。

此证件为学生合法居住于本区的唯一凭证，未持有有效住宿证者，将被限制进出宿舍区。

三、学生应共同致力于维护宿舍区的公共秩序，保持环境的宁静与和谐。

严禁大声喧哗、打闹、起哄及玩牌等行为，以免对他人的学习与休息造成干扰。

四、严禁学生在宿舍区内从事任何形式的商业活动，包括但不限于经商、提供有偿服务及张贴商业广告等。

违规者，其经营物品或活动器具将被依法没收，并依据《学生宿舍违纪处罚条例》给予相应处罚。

五、学生应自觉遵守法律法规与校规校纪，严禁在宿舍区内进行赌博、酗酒、斗殴滋事等违纪行为。

对于违反者，将严格按照《学生宿舍违纪处罚条例》进行处理，并由当事人承担由此产生的一切后果。

六、为确保宿舍区的安全与秩序，禁止学生在该区域内进行任何球类活动。

携带球类进出宿舍区时，球不得落地且不得进行玩耍。

违者，其球类将被扣留，并依据相关规定给予处罚。

七、未经管理部门批准，任何机动车均不得进入宿舍区。

同时，自行车等交通工具应按规定停放在指定地点，严禁乱停乱放。

对于违规停放的车辆，管理人员有权进行扣留处理。

八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生环境，严禁往走廊、室外、阳台等公共区域倒水、丢弃垃圾或吐痰等行为。

违规者将依据相关规定给予处罚。

九、学生宿舍区内严禁擅自张贴各类广告、启事、海报等宣传材料。

如需举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告等，必须事先向宿管中心申请并获得批准。

未经批准擅自张贴者，除需自行清理外，还将依据《学生宿舍违纪处罚条例》给予处罚。

十、为加强宿舍区的安全管理，实行定时开、关门制度。

具体时间为早上6:00开门，晚上23:30关门。

因特殊情况需在关门期间进出宿舍区的学生，应持住宿证在门岗处进行登记并证明身份后方可通行。

2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本一、背景说明在现实生活中，一些学生家庭经济困难，无法提供良好的生活条件和必要的学习资源。

为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高其学习和发展机会，学校特制定贫困寄宿生生活补助工作制度。

二、工作目标1. 确保贫困寄宿生的基本生活需求得到满足。

2. 提供必要的学习资源，为贫困寄宿生的学习发展提供支持。

3. 鼓励贫困寄宿生通过努力改变自身命运，提高综合素质。

三、补助资金来源补助资金由学校设立专门基金，通过政府拨款、社会捐赠和学校配套资金共同组成。

四、资助对象1. 定义：贫困寄宿生：指家庭经济困难，无法提供良好生活条件而须寄宿在学校的学生。

2. 资助政策：(1) 预期月度生活补助：根据贫困程度，每位贫困寄宿生在每月开始时获得一定数额的生活补助，用于基本生活开支。

(2) 教材和学习用品资助：为贫困寄宿生提供教科书、学习用品和必要的学习资源。

(3) 奖励资助：对于在学习成绩、品德表现、社会实践等方面表现出色的贫困寄宿生，给予一定额度的奖励资助。

五、资助标准1. 预期月度生活补助标准：(1) 根据贫困程度划分不同档次，分别给予不同数额的补助，具体标准如下：档次补助标准（元/月）一档 500二档 300三档 200(2) 贫困寄宿生的资助档次将在每年评估一次，根据贫困程度进行动态调整。

2. 教材和学习用品资助标准：学校将根据实际情况，为贫困寄宿生提供免费教科书和学习用品，确保他们能够顺利完成学业。

3. 奖励资助标准：(1) 学习成绩方面：对于在班级、年级或校级重要考试中获得前几名的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(2) 品德表现方面：对于表现出良好品德和积极向上精神的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(3) 社会实践方面：对于在社会实践活动中表现突出的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

六、申请与评定1. 申请条件：(1) 家庭贫困，经济困难；(2) 寄宿在学校住宿条件艰苦；(3) 严重影响学习和生活的。

2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度范文一、概述贫困寄宿生是指因家庭经济困难而无法在校外租房居住的学生，需要寄宿在学校提供的宿舍。

为了帮助贫困寄宿生顺利完成学业，保障其基本的生活需求，我们制定了2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度。

二、申请条件1. 家庭经济困难：申请人家庭经济收入低于当地最低生活保障线的标准；2. 寄宿要求：申请人必须是由于家庭经济困难无法在校外租房居住的学生；3. 学业成绩要求：申请人必须成绩合格，积极参加学校课程和活动。

三、申请流程1. 向学校提交申请：申请人需要向学校提交书面申请，并提供相关家庭经济证明材料；2. 审核和评估：学校将对申请人的家庭经济情况进行审核和评估，并根据评估结果进行资格认定；3. 公示和异议申请：学校将公示符合条件的申请人名单，公示期内接受异议申请；4. 审核结果公布：学校将根据评估结果公布申请人名单，并通知申请人领取补助金；四、资助标准1. 生活费补助标准：每个申请人每月生活费补助标准为当地最低生活保障线标准的50%；2. 补助发放周期：生活费补助以月为周期发放，具体发放时间学校将另行通知；3. 补助发放方式：补助金将通过学校财务部门发放到申请人指定的银行账户。

五、资助管理1. 补助使用范围：补助金仅限于申请人的日常生活费用，不得用于其他用途；2. 补助使用监督：学校将对申请人使用补助金的情况进行监督，发现违规使用情况将停止其资助资格，并要求其返还已领取的补助金；3. 补助调整：学校将每年对贫困寄宿生生活费补助标准进行评估，根据资金状况和物价变动情况进行必要的调整。

六、评估和监督1. 评估机构：学校将成立贫困寄宿生生活费补助评估委员会，负责申请人家庭经济状况的评估；2. 监督和检查：学校将定期对补助金的发放和使用情况进行检查，重点关注资金使用是否规范和真实。

七、违规处理1. 虚报家庭经济状况者，将取消其资助资格，并要求其返还已领取的补助金；2. 违规使用补助金者，将停止其资助资格，并要求其返还已领取的补助金，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

2024年住宿生管理工作计划范文一、指导思想以____中学____年工作计划为指导思想,转变教育观念,树立质量意识和服务意识,全面提升学校寝室管理,创设良好的育人环境,努力使学生养成寝室文明习惯。

二、工作目标1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求,使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。

2、稳定生活老师队伍,加强对生活老师的培训,并使其管理水平进一步提高,以优化的学生的管理。

3、进一步加强对学生的直接管理工作,努力做到及时、有效,使对学生的管理真正落到实处,发挥管理的有效性和时效性。

4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络,使对学生的管理及时、有效、快捷,构建和谐管理理念。

5、优化住宿安排,尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作,做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。

7、抓住安全工作不放松,努力搞好住校生的安全教育工作。

三、具体措施1、继续抓好学生的就寝行为习惯,搞好学生的养成教育。

2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作,使学生就寝环境得到进一步改善,为提高学校教育教学质量作出应有贡献。

（1）生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作,关心并爱护学生。

（2）班主任老师与学校管理人员配合,对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流,配合生活老师做好教育工作。

（3）学校管理人员多深入寝室,发现存在问题并及时处理,使管理收到明显成效。

（4）加强寝室文化建设,营造良好的就寝环境,改善住宿条件,方便住宿学生。

3、继续完善管理制度,并加强对制度的检查、考核力度,特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核,同时加强违纪学生的教育,使管理制度得到严格执行。

（1）生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核,及时汇总考核结果并上报,学校管理人员及时做好学生的教育2024年住宿生管理工作计划范文（二）一、工作目标1.提高住宿生的满意度和归属感：通过优化住宿环境、完善服务体系，使住宿生对学校宿舍满意度提升至90%以上。

●“和君-至诚管理咨询培训生实践计划”开讲第一课。

5月18日晚，书院在学校科学报告厅举办第三期“至诚•和君讲坛”暨“管理咨询培训生实践计划”启动仪式。

书院邀请北京和君咨询有限公司合伙人、北京大学光华管理学院管理学博士解浩然先生为汕大学子作题为“职业选择与咨询人生”的讲座。

汕头大学副校长李丹博士，北京和君咨询有限公司合伙人、广东业务中心林天海总经理，广东潮宏基实业股份有限公司林军平副总裁，广东卫伦生物制药有限公司黄锦程总经理，汕头市帝远海运有限公司李廷福董事长，广东天际电器有限公司吴锡盾董事长，汕头市润科生物工程有限公司李建平总经理，汕头威豹箱包有限公司周振武总经理等企业界知名人士出席了启动仪式，首届培训生48名学员齐齐亮相，展示他们的激情和抱负。

“和君-至诚管理咨询培训生实践计划”是至诚书院与北京和君咨询有限公司共同打造的一个商学实践平台，旨在帮助我校学生更好的理解真实商业环境和企业经营本质，开拓视野和端正职业态度，系统理解工商管理知识和掌握基本的职业技能，把大学期间学习的知识在未来职场上得以更好的发挥和应用，同时指导学生选读相关教材、案例和资料，开展行业研究和分析，提供培训、交流、实习和参与管理咨询项目的机会，帮助学生成为具备成长潜力，且受管理咨询公司或成长型企业欢迎的优秀人才。

●第三届“因你特别”开放日。

5月9日，学校开展“汕头大学第三届开放日”活动，书院团委及书院“常青藤”服务学习协会在学校统一协调安排下做了精心准备，迎接各中学师生和社会各界人士参观书院，并为汕头一中、金山中学、华侨中学、聿怀中学、东厦中学、鮀浦中学等6所中学的高中学子举办“中学生团队素质拓展训练营”，为当天报名的中学生举办“户外团队竞技大赛”等活动。

●职业拓展：“非诚勿扰”职场版——至诚书院职业生涯规划分享会（五）。

5月29日晚，书院举办第五期职业生涯规划分享会。

广东潮宏基实业有限公司人力资源总监贝旭先生携同“潮宏基”精英团队伙伴——庄旭冰主管、陈逸群经理和张秀玲校友现身汕头大学科报厅，上演“非诚勿扰”职场版。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本寄宿生贫困生活补助工作制度范本一、目的和依据为了帮助家庭经济困难的寄宿生顺利完成学业，提高他们的学习积极性和生活质量，经学校相关部门研究决定，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校在校的家庭经济困难、需要寄宿的学生。

三、资助对象和标准1. 资助对象：家庭经济困难的寄宿生。

2. 资助标准：（1）生活费补助：根据学校相关政策，按月为寄宿生发放生活费补助；（2）书本费补助：每学期为寄宿生发放一定金额的书本费补助；（3）交通费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的交通费补助；（4）实践活动费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的实践活动费补助。

四、申请条件和程序1. 申请条件：（1）家庭经济状况：申请人家庭经济困难，月收入低于当地最低生活保障标准的一半；（2）成绩要求：申请人在学业成绩方面表现良好，无挂科现象；（3）行为表现：申请人在校期间无违规违纪行为。

2. 申请程序：（1）家庭经济状况审核：申请人提交相关家庭经济情况证明材料给班主任或辅导员审核，由学校相关部门进行初审，将符合条件的申请人名单公示；（2）面试：学校组织面试，对符合条件的申请人进行个别面试，综合考虑学业成绩、行为表现和家庭经济状况等因素，确定最终的资助名单；（3）公示和申诉：将最终的资助名单公示，并设定申诉期限，对于有异议的申请人可以提出申诉；（4）名单确认和执行：申请人确认无误后，学校落实相关补助金额并在指定时间发放。

五、资金来源和管理1. 资金来源：（1）政府专项资金：学校会积极申请相关政府专项资金来支持寄宿生的生活费补助；（2）社会捐赠：学校会积极争取社会爱心捐赠来支持寄宿生的书本费、交通费和实践活动费等补助。

2. 资金管理：（1）资金专户：学校将相关补助资金设立专门的账户，专款专用；（2）审计监督：学校每年对该资金进行审计，确保使用合规。

六、责任与监督1. 学校责任：（1）制度宣传：学校将本制度向所有学生和家长进行宣传，提高他们对相关政策的了解和知晓程度；（2）资金保障：学校将确保相关资金充足，并按时发放；（3）严格审核：学校将严格审核寄宿生的申请材料，确保资助对象的公平性和真实性；（4）监督与检查：学校将定期对补助资金的使用情况进行检查和监督，发现问题及时解决。

学院校内资助资金管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范我校家庭经济困难学生资助项目的管理和实施，确保资助专项资金使用安全，根据有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所指资助资金是指学校按和省有关规定，我校从所取得的事业收入中按一定比例计提资金并用于资助家庭经济困难学生和奖励优秀学生的专项资金。

第三条资助资金的使用和管理应坚持以下原则：（一）足额提取，足额发放。

专项资金应按照相关规定,从上一学年学费收入中提取不少于5%的资金用于当年学生资助资金，足额提取，并足额发放给学生。

（二）专款专用，分账核算。

专项资金应当按照规定用途专款专用，并且分账核算，不得用于本办法规定范围以外的项目，各有关单位不得截留、挪用和挤占。

也不得将学生活动或学生管理等其他方面的资金冲抵学生资助资金。

（三）公开透明。

专项资金应坚持使用管理规范，程序公开明，落实管理责任，加强监督检查，确保专项资金依法、有效的使用。

（四）滚动使用。

专项资金按照当年实际申请金额提取，发放后剩余的资金结转下一年度继续使用。

第四条资助资金管理工作实行校长负责制，具体工作由学生工作部和财务部负责处理。

第五条专项资金的绩效目标：切实解决好校内家庭经济困难学生就读问题，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。

第二章资助对象、资助项目、计提标准第六条专项资金主要资助对象为具有我校正式学籍在校综合表现优秀的学生和家庭经济困难学生。

优先资助建档立卡持有扶贫手册的学生、孤残学生、烈子女、父母丧失劳动能力的学生、单亲贫困家庭学生、农村独生子女户、儿女绝育户家庭学生、农村贫困家庭学生和享受城镇居民最低生活保障政策贫困家庭学生。

第七条学校按不低于5%的比例从学费收入中及时足额提取出校内资助专项资金用于学生资助工作。

第八条校内资助资金列入学校年初预算，每年年底取得事业收入的同时计提，分账核算，专款专用。

第九条校内资助资金主要用于学费减免、校内奖助学金、勤工助学、困难补助等。

第三章管理使用程序及要求第十条学校严格界定学生资助资金的开支范围，凡属于校内资助范围的资金支出，必须经校内资助资金提取使用管理领导小组审核签字，方可办理资金支出手续。