至诚书院宿生活动资助计划管理办法(试行)【模板】

贫困寄宿生生活补助实施方案样本___年贫困寄宿生生活补助发放实施方案许堡小学___-2-28为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据通渭县农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理发放实施细则，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本实施方案。

一、加强领导为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。

组长：何军信副组长：杨淑敏成员。

赵娟娟赵晓岚丁钰丽张亚萍杨淑敏王慧春刘晓慧牛平霞王吉鸿。

二、补助对象我校家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一：（一）享受低保的家庭子女；（二）孤儿或单亲家庭学生；（三）父母或本人残疾的学生；（四）父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；（五）因___导致家庭经济困难的学生；（六）农村独生子女或二女结扎领证户的学生；（七）其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

三、资助标准小学每生每天___元，学生每年在校天数按___天计算，小学生每年分别补助___元，资金由中央、省级和市（州）县（市、区）财政按5：3：2的比例分担。

四、工作程序1、宣传发动。

学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。

并公示受助寄宿生的申请条件。

2、个人申请。

贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。

3、学校初审。

学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，公示申请学生___（人数控制在在校住宿生的范围之内，公示期为___天）。

4、调查核实。

对公示无异议的学生，学校要___教师进行入户调查，并与村委会达成一致意见。

5、填写申请表。

调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生___并在公示栏公示后（公示期为___天），由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料。

6、签领资金。

学校收到资金后，___受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，领取花名册必须由受助对象本人或家长（监护人）签字。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板一、背景与目的本学校旨在提供公平的教育环境，为贫困寄宿生提供必要的生活补助，保障他们的基本生活需求，促进其健康成长和学业发展。

二、适用范围本制度适用于本校的贫困寄宿生。

三、资助标准1. 生活费补助：根据家庭经济困难程度的不同，每个贫困寄宿生每月可获得不同金额的生活费补助，具体标准由学校负责核定。

2. 住宿费补助：对于家庭经济特别困难的寄宿生，学校将提供全额住宿费的补助；对于一般贫困寄宿生，学校将提供一定比例的住宿费补助。

四、资助申请与审批1. 学生申请：贫困寄宿生向学校提交资助申请，包括家庭经济状况证明、申请书等相关材料。

2. 学生资格审查：学校负责设立专门的资助申请审查小组，对申请材料进行审核，确保符合资助条件的寄宿生能够及时获得相应资助。

3. 审批流程：审批小组根据寄宿生的家庭经济状况及相关规定进行评估，并提出补助建议。

最终决策权归学校负责人。

五、补助发放方式1. 生活费补助：学校将通过银行转账的方式将生活费直接发放到寄宿生的个人银行账户。

2. 住宿费补助：学校将直接向寄宿生所居住的宿舍楼提供相应的住宿费补助。

六、补助管理与监督1. 资金管理：学校将建立专项账户，专门用于管理贫困寄宿生生活补助资金，确保资金使用的安全和合理。

2. 监督机制：学校将建立补助资金使用的监督机制，定期对寄宿生的生活补助使用情况进行核查。

3. 违规处理：如发现寄宿生存在滥用、截留或虚报资助情况，学校将依据校纪校规进行相应处理，并追回已发放的补助。

七、宣传与教育1. 宣传推广：学校将通过校网、学校广播、班级会议等方式，广泛宣传生活补助政策，让更多的贫困寄宿生了解并获得资助。

2. 生活教育：学校将开展生活能力培训活动，帮助贫困寄宿生掌握基本的生活技能和理财意识。

八、评估与调整学校将定期对生活补助工作制度进行评估，根据实际情况进行相应的调整和改进，以确保制度的公平与有效。

九、附则1. 若经济情况变化，寄宿生可重新申请生活补助，学校将重新评估并作出相应调整。

2024年学生宿舍住宿管理制度范文学生宿舍公共秩序管理规范一、为确保学生宿舍区的日常管理与安全，特设立小区管理办公室，负责全面协调与管理该区域的日常运营及安全保卫工作。

二、所有进入学生宿舍区的学生，均须主动出示“住宿证”以供核验。

此证件为学生合法居住于本区的唯一凭证，未持有有效住宿证者，将被限制进出宿舍区。

三、学生应共同致力于维护宿舍区的公共秩序，保持环境的宁静与和谐。

严禁大声喧哗、打闹、起哄及玩牌等行为，以免对他人的学习与休息造成干扰。

四、严禁学生在宿舍区内从事任何形式的商业活动，包括但不限于经商、提供有偿服务及张贴商业广告等。

违规者，其经营物品或活动器具将被依法没收，并依据《学生宿舍违纪处罚条例》给予相应处罚。

五、学生应自觉遵守法律法规与校规校纪，严禁在宿舍区内进行赌博、酗酒、斗殴滋事等违纪行为。

对于违反者，将严格按照《学生宿舍违纪处罚条例》进行处理，并由当事人承担由此产生的一切后果。

六、为确保宿舍区的安全与秩序，禁止学生在该区域内进行任何球类活动。

携带球类进出宿舍区时，球不得落地且不得进行玩耍。

违者，其球类将被扣留，并依据相关规定给予处罚。

七、未经管理部门批准，任何机动车均不得进入宿舍区。

同时，自行车等交通工具应按规定停放在指定地点，严禁乱停乱放。

对于违规停放的车辆，管理人员有权进行扣留处理。

八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生环境，严禁往走廊、室外、阳台等公共区域倒水、丢弃垃圾或吐痰等行为。

违规者将依据相关规定给予处罚。

九、学生宿舍区内严禁擅自张贴各类广告、启事、海报等宣传材料。

如需举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告等，必须事先向宿管中心申请并获得批准。

未经批准擅自张贴者，除需自行清理外，还将依据《学生宿舍违纪处罚条例》给予处罚。

十、为加强宿舍区的安全管理，实行定时开、关门制度。

具体时间为早上6:00开门，晚上23:30关门。

因特殊情况需在关门期间进出宿舍区的学生，应持住宿证在门岗处进行登记并证明身份后方可通行。

2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本一、背景说明在现实生活中，一些学生家庭经济困难，无法提供良好的生活条件和必要的学习资源。

为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高其学习和发展机会，学校特制定贫困寄宿生生活补助工作制度。

二、工作目标1. 确保贫困寄宿生的基本生活需求得到满足。

2. 提供必要的学习资源，为贫困寄宿生的学习发展提供支持。

3. 鼓励贫困寄宿生通过努力改变自身命运，提高综合素质。

三、补助资金来源补助资金由学校设立专门基金，通过政府拨款、社会捐赠和学校配套资金共同组成。

四、资助对象1. 定义：贫困寄宿生：指家庭经济困难，无法提供良好生活条件而须寄宿在学校的学生。

2. 资助政策：(1) 预期月度生活补助：根据贫困程度，每位贫困寄宿生在每月开始时获得一定数额的生活补助，用于基本生活开支。

(2) 教材和学习用品资助：为贫困寄宿生提供教科书、学习用品和必要的学习资源。

(3) 奖励资助：对于在学习成绩、品德表现、社会实践等方面表现出色的贫困寄宿生，给予一定额度的奖励资助。

五、资助标准1. 预期月度生活补助标准：(1) 根据贫困程度划分不同档次，分别给予不同数额的补助，具体标准如下：档次补助标准（元/月）一档 500二档 300三档 200(2) 贫困寄宿生的资助档次将在每年评估一次，根据贫困程度进行动态调整。

2. 教材和学习用品资助标准：学校将根据实际情况，为贫困寄宿生提供免费教科书和学习用品，确保他们能够顺利完成学业。

3. 奖励资助标准：(1) 学习成绩方面：对于在班级、年级或校级重要考试中获得前几名的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(2) 品德表现方面：对于表现出良好品德和积极向上精神的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(3) 社会实践方面：对于在社会实践活动中表现突出的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

六、申请与评定1. 申请条件：(1) 家庭贫困，经济困难；(2) 寄宿在学校住宿条件艰苦；(3) 严重影响学习和生活的。

2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度范文一、概述贫困寄宿生是指因家庭经济困难而无法在校外租房居住的学生，需要寄宿在学校提供的宿舍。

为了帮助贫困寄宿生顺利完成学业，保障其基本的生活需求，我们制定了2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度。

二、申请条件1. 家庭经济困难：申请人家庭经济收入低于当地最低生活保障线的标准；2. 寄宿要求：申请人必须是由于家庭经济困难无法在校外租房居住的学生；3. 学业成绩要求：申请人必须成绩合格，积极参加学校课程和活动。

三、申请流程1. 向学校提交申请：申请人需要向学校提交书面申请，并提供相关家庭经济证明材料；2. 审核和评估：学校将对申请人的家庭经济情况进行审核和评估，并根据评估结果进行资格认定；3. 公示和异议申请：学校将公示符合条件的申请人名单，公示期内接受异议申请；4. 审核结果公布：学校将根据评估结果公布申请人名单，并通知申请人领取补助金；四、资助标准1. 生活费补助标准：每个申请人每月生活费补助标准为当地最低生活保障线标准的50%；2. 补助发放周期：生活费补助以月为周期发放，具体发放时间学校将另行通知；3. 补助发放方式：补助金将通过学校财务部门发放到申请人指定的银行账户。

五、资助管理1. 补助使用范围：补助金仅限于申请人的日常生活费用，不得用于其他用途；2. 补助使用监督：学校将对申请人使用补助金的情况进行监督，发现违规使用情况将停止其资助资格，并要求其返还已领取的补助金；3. 补助调整：学校将每年对贫困寄宿生生活费补助标准进行评估，根据资金状况和物价变动情况进行必要的调整。

六、评估和监督1. 评估机构：学校将成立贫困寄宿生生活费补助评估委员会，负责申请人家庭经济状况的评估；2. 监督和检查：学校将定期对补助金的发放和使用情况进行检查，重点关注资金使用是否规范和真实。

七、违规处理1. 虚报家庭经济状况者，将取消其资助资格，并要求其返还已领取的补助金；2. 违规使用补助金者，将停止其资助资格，并要求其返还已领取的补助金，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

2024年住宿生管理工作计划范文一、指导思想以____中学____年工作计划为指导思想,转变教育观念,树立质量意识和服务意识,全面提升学校寝室管理,创设良好的育人环境,努力使学生养成寝室文明习惯。

二、工作目标1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求,使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。

2、稳定生活老师队伍,加强对生活老师的培训,并使其管理水平进一步提高,以优化的学生的管理。

3、进一步加强对学生的直接管理工作,努力做到及时、有效,使对学生的管理真正落到实处,发挥管理的有效性和时效性。

4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络,使对学生的管理及时、有效、快捷,构建和谐管理理念。

5、优化住宿安排,尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作,做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。

7、抓住安全工作不放松,努力搞好住校生的安全教育工作。

三、具体措施1、继续抓好学生的就寝行为习惯,搞好学生的养成教育。

2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作,使学生就寝环境得到进一步改善,为提高学校教育教学质量作出应有贡献。

（1）生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作,关心并爱护学生。

（2）班主任老师与学校管理人员配合,对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流,配合生活老师做好教育工作。

（3）学校管理人员多深入寝室,发现存在问题并及时处理,使管理收到明显成效。

（4）加强寝室文化建设,营造良好的就寝环境,改善住宿条件,方便住宿学生。

3、继续完善管理制度,并加强对制度的检查、考核力度,特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核,同时加强违纪学生的教育,使管理制度得到严格执行。

（1）生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核,及时汇总考核结果并上报,学校管理人员及时做好学生的教育2024年住宿生管理工作计划范文（二）一、工作目标1.提高住宿生的满意度和归属感：通过优化住宿环境、完善服务体系，使住宿生对学校宿舍满意度提升至90%以上。

●“和君-至诚管理咨询培训生实践计划”开讲第一课。

5月18日晚，书院在学校科学报告厅举办第三期“至诚•和君讲坛”暨“管理咨询培训生实践计划”启动仪式。

书院邀请北京和君咨询有限公司合伙人、北京大学光华管理学院管理学博士解浩然先生为汕大学子作题为“职业选择与咨询人生”的讲座。

汕头大学副校长李丹博士，北京和君咨询有限公司合伙人、广东业务中心林天海总经理，广东潮宏基实业股份有限公司林军平副总裁，广东卫伦生物制药有限公司黄锦程总经理，汕头市帝远海运有限公司李廷福董事长，广东天际电器有限公司吴锡盾董事长，汕头市润科生物工程有限公司李建平总经理，汕头威豹箱包有限公司周振武总经理等企业界知名人士出席了启动仪式，首届培训生48名学员齐齐亮相，展示他们的激情和抱负。

“和君-至诚管理咨询培训生实践计划”是至诚书院与北京和君咨询有限公司共同打造的一个商学实践平台，旨在帮助我校学生更好的理解真实商业环境和企业经营本质，开拓视野和端正职业态度，系统理解工商管理知识和掌握基本的职业技能，把大学期间学习的知识在未来职场上得以更好的发挥和应用，同时指导学生选读相关教材、案例和资料，开展行业研究和分析，提供培训、交流、实习和参与管理咨询项目的机会，帮助学生成为具备成长潜力，且受管理咨询公司或成长型企业欢迎的优秀人才。

●第三届“因你特别”开放日。

5月9日，学校开展“汕头大学第三届开放日”活动，书院团委及书院“常青藤”服务学习协会在学校统一协调安排下做了精心准备，迎接各中学师生和社会各界人士参观书院，并为汕头一中、金山中学、华侨中学、聿怀中学、东厦中学、鮀浦中学等6所中学的高中学子举办“中学生团队素质拓展训练营”，为当天报名的中学生举办“户外团队竞技大赛”等活动。

●职业拓展：“非诚勿扰”职场版——至诚书院职业生涯规划分享会（五）。

5月29日晚，书院举办第五期职业生涯规划分享会。

广东潮宏基实业有限公司人力资源总监贝旭先生携同“潮宏基”精英团队伙伴——庄旭冰主管、陈逸群经理和张秀玲校友现身汕头大学科报厅，上演“非诚勿扰”职场版。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本寄宿生贫困生活补助工作制度范本一、目的和依据为了帮助家庭经济困难的寄宿生顺利完成学业，提高他们的学习积极性和生活质量，经学校相关部门研究决定，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校在校的家庭经济困难、需要寄宿的学生。

三、资助对象和标准1. 资助对象：家庭经济困难的寄宿生。

2. 资助标准：（1）生活费补助：根据学校相关政策，按月为寄宿生发放生活费补助；（2）书本费补助：每学期为寄宿生发放一定金额的书本费补助；（3）交通费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的交通费补助；（4）实践活动费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的实践活动费补助。

四、申请条件和程序1. 申请条件：（1）家庭经济状况：申请人家庭经济困难，月收入低于当地最低生活保障标准的一半；（2）成绩要求：申请人在学业成绩方面表现良好，无挂科现象；（3）行为表现：申请人在校期间无违规违纪行为。

2. 申请程序：（1）家庭经济状况审核：申请人提交相关家庭经济情况证明材料给班主任或辅导员审核，由学校相关部门进行初审，将符合条件的申请人名单公示；（2）面试：学校组织面试，对符合条件的申请人进行个别面试，综合考虑学业成绩、行为表现和家庭经济状况等因素，确定最终的资助名单；（3）公示和申诉：将最终的资助名单公示，并设定申诉期限，对于有异议的申请人可以提出申诉；（4）名单确认和执行：申请人确认无误后，学校落实相关补助金额并在指定时间发放。

五、资金来源和管理1. 资金来源：（1）政府专项资金：学校会积极申请相关政府专项资金来支持寄宿生的生活费补助；（2）社会捐赠：学校会积极争取社会爱心捐赠来支持寄宿生的书本费、交通费和实践活动费等补助。

2. 资金管理：（1）资金专户：学校将相关补助资金设立专门的账户，专款专用；（2）审计监督：学校每年对该资金进行审计，确保使用合规。

六、责任与监督1. 学校责任：（1）制度宣传：学校将本制度向所有学生和家长进行宣传，提高他们对相关政策的了解和知晓程度；（2）资金保障：学校将确保相关资金充足，并按时发放；（3）严格审核：学校将严格审核寄宿生的申请材料，确保资助对象的公平性和真实性；（4）监督与检查：学校将定期对补助资金的使用情况进行检查和监督，发现问题及时解决。

学院校内资助资金管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范我校家庭经济困难学生资助项目的管理和实施，确保资助专项资金使用安全，根据有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所指资助资金是指学校按和省有关规定，我校从所取得的事业收入中按一定比例计提资金并用于资助家庭经济困难学生和奖励优秀学生的专项资金。

第三条资助资金的使用和管理应坚持以下原则：（一）足额提取，足额发放。

专项资金应按照相关规定,从上一学年学费收入中提取不少于5%的资金用于当年学生资助资金，足额提取，并足额发放给学生。

（二）专款专用，分账核算。

专项资金应当按照规定用途专款专用，并且分账核算，不得用于本办法规定范围以外的项目，各有关单位不得截留、挪用和挤占。

也不得将学生活动或学生管理等其他方面的资金冲抵学生资助资金。

（三）公开透明。

专项资金应坚持使用管理规范，程序公开明，落实管理责任，加强监督检查，确保专项资金依法、有效的使用。

（四）滚动使用。

专项资金按照当年实际申请金额提取，发放后剩余的资金结转下一年度继续使用。

第四条资助资金管理工作实行校长负责制，具体工作由学生工作部和财务部负责处理。

第五条专项资金的绩效目标：切实解决好校内家庭经济困难学生就读问题，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。

第二章资助对象、资助项目、计提标准第六条专项资金主要资助对象为具有我校正式学籍在校综合表现优秀的学生和家庭经济困难学生。

优先资助建档立卡持有扶贫手册的学生、孤残学生、烈子女、父母丧失劳动能力的学生、单亲贫困家庭学生、农村独生子女户、儿女绝育户家庭学生、农村贫困家庭学生和享受城镇居民最低生活保障政策贫困家庭学生。

第七条学校按不低于5%的比例从学费收入中及时足额提取出校内资助专项资金用于学生资助工作。

第八条校内资助资金列入学校年初预算，每年年底取得事业收入的同时计提，分账核算，专款专用。

第九条校内资助资金主要用于学费减免、校内奖助学金、勤工助学、困难补助等。

第三章管理使用程序及要求第十条学校严格界定学生资助资金的开支范围，凡属于校内资助范围的资金支出，必须经校内资助资金提取使用管理领导小组审核签字，方可办理资金支出手续。

2024年学校学生资助管理制度
学校学生资助管理制度 篇1
为了加强和规范学前幼儿专项资助资金的管理，确保资助工作顺利实施，根据上级有关文件精神，结合我县实际，制定本制度。
一、补助的对象：在读的家庭经济困难的儿童，孤儿和残疾儿童，受助儿童按在园儿童数的15%测算。
二、补助的标准：每生每年1000元。
三、资金来源：经费除中央奖补资金外，不足部分由省、市、县4:3:3的比例进行分担。
勤工助学活动费用，由各用人部门直接向学生支付，标准不得低于《高等学校勤工助学管理办法》要求。
第十条 学费减免：学费减免包括中职学生免学费项目、退役复学学费减免、特殊专业学费减免和优质生源学费减免，中职学生免学费、退役复学学费减免、特殊专业学费减免参照国家有关政策执行，优质生源学费减免，由招生就业处出台具体实施方案，学生资助办公室具体实施。
生源地信用助学贷款办理程序：学生向户口所在地的资助管理中心(教育局)提出贷款申请;当地的资助管理中心对学生进行资格审查;学生到校办理合同回执，盖章确认;当地银行负责审批并发放贷款。
(二)国家、云南省政府、校级的奖助学金
国家、省政府、校级奖助学金的申请及资助办法按照《国家助学金管理办法》、《云南省政府奖学金管理暂行办法》和《云南国防工业职业技术学院助学金管理办法》执行。
社会助学金由出资方与学院共同议定评选细则执行。
第九条 勤工助学：学院设立部分相对固定的勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难的学生开展勤工助学活动。通过参加勤工助学活动获得一定的经济收入，缓解其经济困难。
学院勤工助学活动，依照《高等学校勤工助学管理办法》执行，校内勤工助学活动，由院团委具体组织管理，相关数据报学生资助办公室备案。校内各用工部门于每年6月，将用工岗位及岗位要求报院团委向学生发布，校内各经营户的用工需求，由后勤管理处报送。学生本人申报后，持系部和院团委审批意见到用工部门应聘，未聘上又自愿服从调剂的学生，由院团委调剂分配。校外与专业学习有关的勤工助学活动，由招生就业处统一安排。未经家长书面承诺，禁止学生个人参与未经学院安排的勤工助学活动。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文一、基本原则1. 公平原则：依据学生的经济状况，确保帮助对象的公平性和公正性。

2. 公示公告原则：公示补助申请条件和程序，公示发放补助名单，确保透明度和公开性。

3. 审批决策原则：依据学生的家庭经济状况和申请材料的真实性，进行审批决策。

确保对真正有需要的学生予以帮助。

二、补助对象1. 寄宿生：家庭经济困难，无力承担日常寄宿费用的学生。

2. 经济困难学生：家庭经济状况达到学校规定的低保标准或经济状况特别困难的学生。

三、申请条件1. 学生须为我校在册学生，具备正常的学业表现。

2. 家庭经济状况真实困难，无力承担寄宿费用。

3. 提供相关证明材料，包括但不限于家庭收入证明、低保证明等。

四、申请程序1. 学生填写补助申请表，并附上相关证明材料。

2. 学生提交申请材料到学校指定的部门。

3. 学校指定的部门对申请材料进行审核，并进行初步筛选。

4. 初步筛选合格的申请者将进行面谈，进一步核实家庭经济状况。

5. 面谈结果经核实后，由学校相关部门进行终审，决定是否发放补助。

6. 发放补助名单进行公示，确保透明度和公开性。

五、补助发放1. 发放形式：补助将以现金形式发放给符合条件的学生。

2. 发放频率：补助将按学期发放。

3. 发放标准：补助标准由学校设定，并依据学生家庭经济状况分级确定。

4. 监督机制：对补助发放进行监督，确保发放到达真正需要的学生。

六、绩效考核学校将对补助工作进行绩效考核，主要考核以下指标：1. 补助申请流程是否规范、透明。

2. 补助发放是否准确、及时。

3. 补助对象是否符合条件。

4. 补助资金的使用是否符合规定。

5. 其他相关配套工作开展情况。

根据考核结果，对补助工作进行调整和改进。

七、违规处罚对于故意提供虚假材料、不符合条件却获得补助的学生，一经发现，将取消其补助资格，并按学校相关规定追究其责任。

八、其他规定1. 学校将对补助工作制度进行定期评估，进行改进和完善。

寄宿生生活补助资金管理办法一、总则为加强寄宿生生活补助资金的管理，确保资金合理、规范使用，提高寄宿生生活水平，根据国家相关政策和规定，制定本办法。

二、资金来源寄宿生生活补助资金主要来源于政府财政拨款、学校自筹和社会捐赠等渠道。

三、补助对象本办法所称寄宿生，是指在我国普通高中、中等职业学校、特殊教育学校等全日制学校就读，且在学校寄宿的学生。

四、补助标准寄宿生生活补助标准按照国家相关规定执行，并根据经济社会发展水平、物价变动等因素适时调整。

五、申请与审核1. 学校应当向符合条件的寄宿生发放生活补助。

2. 寄宿生申请生活补助，需提供以下材料：（1）本人身份证、学生证等有效证件；（2）家庭经济困难证明；（3）其他需要提供的材料。

3. 学校对申请材料进行审核，并在规定时间内将审核结果通知申请人。

六、资金发放1. 生活补助资金采取按月发放的方式，直接发放到寄宿生银行卡。

2. 学校应建立健全生活补助资金发放制度，确保资金及时、准确发放。

3. 学校应定期对生活补助资金使用情况进行公示，接受师生监督。

七、资金管理1. 学校应设立专门的生活补助资金管理账户，实行专款专用。

2. 学校应建立健全生活补助资金内部控制制度，防止资金挪用、截留、套取等行为。

3. 学校应定期对生活补助资金进行审计，确保资金安全、合规使用。

八、监督检查1. 教育行政部门应加强对学校生活补助资金管理工作的监督检查。

2. 学校应主动接受上级部门和社会监督，对发现的问题及时整改。

3. 对违反本办法规定的行为，依法依规追究相关人员责任。

九、附则1. 本办法自发布之日起实施。

2. 学校可根据本办法制定具体实施细则。

3. 本办法解释权归教育行政部门。

（注：本文仅为示例，实际内容可能根据具体情况和政策要求进行调整。

）十、资金使用范围1. 寄宿生生活补助资金主要用于补助寄宿生的基本生活费，包括餐饮、住宿、交通等日常开支。

2. 严禁将生活补助资金用于购买奢侈品、支付学费、偿还债务等非生活必需支出。

2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度范本第一章总则为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高他们的学习积极性和学业成绩，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

第二章适用范围本管理制度适用于我校2024年起的全日制贫困寄宿生，包括中小学寄宿生和大学生寄宿生。

第三章生活费补助标准1. 中小学寄宿生的生活费补助标准为每人每月XXX元。

2. 大学生寄宿生的生活费补助标准为每人每月XXX元。

第四章申请与审批1. 贫困寄宿生需在每学年开始前向学校提交生活费补助申请。

2. 申请材料包括：家庭经济困难证明、学校出具的贫困认定意见、申请表等。

3. 学校设立生活费补助审核委员会，根据申请人的申请材料进行审查，并按照一定比例予以资助。

4. 审核委员会每学期结束后公布被录取的寄宿生名单，并通知其生活费补助标准。

第五章生活费发放与管理1. 生活费将以现金形式直接发放给寄宿生，每月按照固定日期和时间进行发放。

2. 寄宿生应按照学校要求到指定地点领取生活费，如遇特殊情况需请假，应提前与学校相关负责人沟通并请假。

3. 寄宿生应妥善保管生活费，如有遗失或损毁，需及时向学校报备并按照学校规定进行补助。

4. 寄宿生应按照学校相关规定使用生活费，严禁挪用生活费用于其他用途。

5. 学校将定期进行生活费的使用情况核查，如发现违规使用的情况，将依照学校相关规定进行处理。

第六章监督与考核1. 学校将建立监督制度，确保生活费的使用规范和公平性。

2. 学校将定期召开寄宿生座谈会，听取贫困寄宿生的意见和建议，及时解决存在的问题。

3. 学校将按照学校综合评价的要求，将寄宿生在生活自理、学习成绩等方面列入考核范围，根据综合评价结果对生活费补助进行动态调整。

第七章附则1. 学校将通过宣传和教育，加强对贫困寄宿生的关爱和帮助，营造良好的学习氛围。

2. 学校将根据实际情况对本管理制度进行调整和完善，并及时向相关部门和寄宿生公布。

3. 本管理制度自公布之日起施行，具体实施细则由学校相关负责人制定并公布。

福州大学至诚学院单项奖评定条例（试行）第一章宗旨第一条为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生发奋学习,积极进取，充分发挥特长，促进学生德、智、体全面发展，培养“品德优良，基础厚实，知识广博，专业精深”的高级专门人才，根据《福州大学至诚学院学生手册》的有关规定，特制定本条例。

第二章单项奖的分类、等级、金额第二条单项奖分为优秀学生奖学金，优秀社会工作干部奖，科学研究、创意、创新、创业、文艺、体育、文学创作、学科竞赛、社会实践优秀奖。

第三条优秀学生奖学金设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

1、特、一、二、三等奖分别占学生数的1%、3%、7%、11%。

2、优秀学生奖学金金额：（1）特等奖 5000元/学年（2）一等奖 3000元/学年（3）二等奖 2000元/学年（4）三等奖 1000元/学年第四条优秀社会工作干部奖设一等奖、二等奖、三等奖。

1、一、二、三等奖分别占学生数的0.5%、1%、1.5%。

2、优秀社会工作干部奖金额：（1）一等奖 1000元/学年（2）二等奖 800元/学年（3）三等奖 600元/学年第五条科学研究、创意、创新、创业、文艺、体育、文学创作、学科竞赛、社会实践优秀奖。

1、不超过在校学生总数的1%。

2、奖金金额：每人每年200-900元（校级200-300元、省市级300-500元、国家级500-900元）,团体项目以项目为单位按双倍奖励。

第三章优秀学生奖学金评定条例第六条奖学金评定以德、智、体素质综合表现优良的学生为对象，以学期学分成绩[注：学分成绩=（课程成绩*课程学分）/课程学分总和]的优异顺序为主要依据进行评定。

第七条优秀学生奖学金评定标准:学年的学分成绩是指学年修习的所有课程（不包括学院公共选修课的学分成绩）。

按等级评定成绩的课程，优秀档按95分评定；良好档按85分评定；中等档按75分评定；合格档按65分评定。

1、特等奖学金：学年的学分成绩在80分以上，学分成绩排列在同年级同专业前4%，且单科成绩不低于75分；2、一等奖学金：学年的学分成绩在80分以上，学分成绩排列在同年级同专业前4%，且单科成绩不低于70分；3、二等奖学金：学年的学分成绩在75分以上，学习成绩排列在同年级同专业前11%，且单科成绩不低于65分；4、三等奖学金：学年的学分成绩在70分以上，学习成绩排列在同年级同专业的前22%，且单科成绩不低于60分。

2024年贫困寄宿生生活补助工作制度范文资助与发放细则一、使用原则针对农村寄宿制贫困学生的资助，系党和政府实施的一项重要惠民政策。

为确保其有效实施，必须严格遵循既定标准，秉持“扶持贫困、公正客观、确保效益”的核心原则，将扶持工作切实落到实处，惠及每一位符合条件的贫困学生。

二、使用对象本细则所指的资助对象，特指在义务教育阶段，于本校就读的因家庭经济极度困难而难以承担在校学习及生活基本费用的住校学生。

其中，以下七类学生将作为优先资助对象：1. 享受农村最低生活保障的家庭子女。

2. 孤儿或单亲家庭学生。

3. 父母或学生本人存在残疾情况的学生。

4. 来自两女结扎户家庭的学生。

5. 因父母丧失劳动能力或家庭成员罹患重大疾病而导致家庭经济陷入困境的学生。

6. 因特定原因（此处具体原因需明确）导致家庭经济困难的学生。

7. 其他因特殊原因造成家庭极度困难的学生。

三、资助标准针对小学生，每生每年的资助标准为____元（若上级部门提高补助标准，本校将及时执行新标准）。

四、机制建设1. 领导机构：学校特成立以校长蒋伟为组长的贫困寄宿生工作领导小组，全面负责贫困寄宿生生活补助资金的管理与使用工作。

小组成员包括席辉、许维革、岳玉凯、赵永安等。

2. 发放机构：同时，学校设立由总务主任许维革为组长的贫困寄宿生资金发放领导小组，具体负责寄宿生生活费的日常管理与发放工作。

该小组成员由各班班主任组成。

3. 评审机制：为确保资助工作的公正性，学校还成立了由校长蒋伟、各部门负责人、班主任、教师及学生家长代表共同组成的评审小组，负责贫困寄宿生的评审认定工作。

五、评审程序1. 确定补助学生名额。

2. 公开贫困寄宿生生活补助信息，包括补助名额、补助条件及申请程序等，并在校内进行广泛公示。

3. 学生根据规定的补助条件向学校提交申请报告及《____省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助申请表》，并附相关证明材料。

所有申请材料需经所在行政村政府盖章确认。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度模版是为了帮助贫困家庭的寄宿生解决生活困难，确保他们能够顺利完成学业。

具体的制度安排可以包括以下几个方面：1. 补助对象确定：学校根据家庭经济困难情况，确定符合条件的寄宿生作为补助对象。

通常根据家庭收入、财产状况、社会救助情况等来评估学生的贫困程度。

2. 补助额度确定：学校根据不同家庭的贫困程度，设定不同的补助额度。

一般来说，补助额度应能够覆盖学生的食宿、学习用品、交通等基本开支。

3. 补助发放方式：学校可以选择直接发放经济补助给学生或通过购买学生所需的生活用品、学习用品等方式来帮助学生减轻经济负担。

4. 补助管理机制：学校应设立专门的管理机构或工作小组负责补助工作的申请、审批和发放。

严格按照相应的操作流程和政策规定进行管理，确保补助的公平、透明。

5. 监督和评估：学校应设立相应的监督机制，监督资金的使用情况和效果。

定期评估补助工作的实施情况，并根据评估结果进行调整和改进。

以上是一种可能的学校贫困寄宿生生活补助工作制度，具体的制度安排应根据学校实际情况和政策法规进行制定，并根据实际需求进行灵活调整。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度模版（2）1. 申请条件- 家庭困难确实无力负担寄宿费用；- 学生在校表现良好，积极参与学校活动，成绩达到一定要求；- 家庭经济状况经过资格审核，符合国家或地方安排生活补助的家庭条件；- 寄宿费补助优先给没有其他经济来源的学生。

2. 申请流程- 确认家庭困难情况后，学生向班主任提出申请；- 班主任审核学生提交的申请材料，包括家庭经济状况证明、成绩单等；- 校园贫困生工作小组对申请材料进行审核，并根据审核结果确定是否符合补助条件；- 校园贫困生工作小组将审核通过的申请报送学校领导审批。

3. 补助标准- 补助标准根据家庭经济状况等因素确定，由学校制定并向学生公示；- 补助标准根据家庭经济状况和学生的实际需求进行评估和调整。

4. 补助发放- 学校每学期根据财务状况确定补助资金数额，确保按时发放；- 补助资金发放方式根据具体情况确定，可以是直接给予学生或通过银行转账等方式；- 学校将发放补助的学生名单进行公示，以保证透明度和公正性。

福州大学至诚学院学生学分奖励管理办法（暂行）第一条为加强对学生创新精神、创业意识和实践能力的培养，提高学生参与实践创新的热情，激发学生个性发展，促进第一课堂和第二课堂的有效融合，学院对学生利用第二课堂时间积极参加各类学科竞赛以及科研、文化、艺术、体育等活动取得的成果实施学分奖励，特制订本办法。

第二条学分奖励方式（一）冲抵选修课程学分；（二）免修一门必修课程。

第三条冲抵选修课程的奖励学分认定范围及评定标准（一）奖励学分认定范围及内容1．院级及以上各类学科竞赛；2．院级及以上英语、文化、艺术、体育类竞赛等；3．公开发表的论文、发明创造；4．省级及以上大学生创新创业训练计划项目；5．等级考试证书与职业技能资格证书。

（二）奖励学分评定标准1．院级及以上各类学科竞赛注：（1）各级各类学科竞赛主要包括数学建模竞赛、高等数学竞赛、机械设计竞赛、结构设计竞赛、物理竞赛、化学竞赛、电子设计竞赛、机器人大赛、ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)、微软“创新杯”大赛、“蓝桥杯”软件与信息技术大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛以及今后推出的院级及院级以上的学科竞赛等。

院级学科竞赛是指由学院发文并组织的各类竞赛。

（2）集体项目按主力队员计（原则上不超过3人，需由带队老师出示主力证明）。

以上所列集体项目奖励学分值为主力队员的得分，非主力队员以主力队员得分，乘以调节系数50%后取整记分值（不做四舍五入）保留小数点后一位数字，以0.5位界限。

如：0.1-0.4则取0；0.5-0.9则取0.5。

2．院级及以上英语、文化、艺术、体育类竞赛活动注：（1）各级各类竞赛主要包括英语竞赛、英语辩论比赛、英语演讲比赛和文化、艺术、体育类竞赛以及今后推出的院级及院级以上的竞赛等。

院级竞赛是指由学院发文并组织的各类竞赛。

（2）集体项目按主力队员计（原则上不超过3人，需由带队老师出示主力证明）。

以上所列集体项目奖励学分值为主力队员的得分，非主力队员以主力队员得分，乘以调节系数50%后取整记分值（不做四舍五入）保留小数点后一位数字，以0.5位界限。