小学鼓号队计划

鼓号队训练计划一、训练目标鼓号队是一支重要的军事音乐队伍，其训练目标是培养队员们的音乐技巧、团队合作能力和战斗力，使其能够胜任各种重要场合的表演任务。

二、训练内容1. 基础音乐理论知识：队员们需要掌握基础的音乐理论知识，包括乐谱阅读、音符记忆、节奏感等方面的训练，以提高他们对音乐的理解和表现能力。

2. 鼓号技术训练：队员们需要通过反复训练，掌握鼓号的演奏技巧，包括正确的姿势、手指动作、力度控制等。

同时，还需要学习不同的鼓号乐器的特点和使用方法。

3. 队列训练：鼓号队的队形和队列是其表演的重要组成部分，队员们需要通过训练，掌握队列的基本动作和变换，保持整齐划一的队形。

4. 集体协作训练：鼓号队的表演需要队员们的紧密配合和默契，因此，集体协作训练是必不可少的。

队员们需要通过集体排练，磨合彼此之间的配合，提高整体表现效果。

5. 表演训练：鼓号队的最终目标是在各种重要场合进行表演，因此，队员们需要进行表演训练，包括舞台表演技巧、表情和肢体语言的训练，以及与其他乐器组合的协调演奏等。

三、训练计划1. 周期划分：鼓号队的训练计划可以按照季度进行划分，每个季度为一个训练周期。

每个周期包括12周的训练时间，其中前6周为基础训练，后6周为综合训练和表演训练。

2. 基础训练阶段：- 第1周：音乐理论知识学习，包括乐谱阅读和音符记忆。

- 第2周：鼓号基本演奏技巧训练，包括姿势、手指动作和力度控制。

- 第3周：队列基本动作训练，包括步伐、队形转换等。

- 第4周：集体协作训练，配合其他乐器进行简单的合奏练习。

- 第5周：巩固前四周的训练内容，进行综合训练。

- 第6周：进行小型表演，检验基础训练成果。

3. 综合训练和表演训练阶段：- 第7周：队列变换和队形调整训练，提高队列的灵活性。

- 第8周：集体协作训练，与其他乐器进行更复杂的合奏练习。

- 第9周：表演技巧训练，包括舞台表演和肢体语言的练习。

- 第10周：与其他乐器组合进行综合表演训练。

一、指导思想本学期鼓号队工作计划以“提高队员技能，丰富校园文化生活，培养团队精神”为指导思想，通过有针对性的训练和活动，提高鼓号队的整体演奏水平，增强队员们的团队协作能力，为学校各类活动提供优质的音乐服务。

二、工作目标1. 提高鼓号队成员的音乐素养和演奏技巧，使全体队员能够熟练演奏各类鼓号乐器。

2. 增强鼓号队的团队凝聚力，培养队员们的集体荣誉感和责任感。

3. 丰富校园文化生活，为学校各类活动提供专业的鼓号演奏服务。

4. 积极参加校内外各类比赛，争取优异成绩，提升学校在外的知名度。

三、具体措施1. 训练安排（1）日常训练：每周一至周五下午课外活动时间进行分组训练，确保每位队员都能得到充分的练习机会。

（2）大组训练：每周六下午进行大组训练，全体队员集中练习，提高整体演奏水平。

（3）特长培养：针对有特殊才能的队员，进行一对一辅导，挖掘其潜力。

2. 活动策划（1）组织队员参加校内外的鼓号比赛，提高队伍的竞技水平。

（2）邀请专业人士进行指导，提升队员们的演奏技巧。

（3）开展鼓号知识讲座，丰富队员们的音乐理论知识。

3. 团队建设（1）加强队员间的沟通交流，培养团队协作精神。

（2）开展团队活动，增进队员间的友谊。

（3）评选优秀队员，表彰先进，激发队员们的积极性。

4. 安全保障（1）加强安全教育，提高队员们的安全意识。

（2）制定应急预案，确保训练和活动过程中的安全。

四、时间安排1. 第一阶段（第二学期开学初至三月份）：选拔队员，确定鼓号队成员名单，进行分组训练。

2. 第二阶段（四月份至五月份）：进行大组训练，开展各类比赛和活动，提高队员们的演奏水平。

3. 第三阶段（六月份）：总结第二学期工作，评选优秀队员，为下一学期做好准备。

五、预期效果通过本学期的工作，使鼓号队的整体演奏水平得到显著提高，队员们的团队协作能力得到增强，为学校各类活动提供优质的音乐服务，进一步提升学校在外的知名度。

六、总结本学期鼓号队工作计划将以提高队员技能、丰富校园文化生活、培养团队精神为目标，通过科学合理的训练和活动安排，使鼓号队成为一支具有较高演奏水平、团结协作的队伍，为学校的发展贡献力量。

鼓号队训练计划
鼓号队的训练计划可以根据队伍的实际情况灵活调整，但一般包括以下几个方面的内容：
1. 基础训练：鼓号手需要掌握正确的姿势和鼓法，这包括身体的平衡、手腕的灵活性和力度的控制等。

定期进行基础训练，练习指法、单节奏和连续节奏的转换，培养鼓手的基本功。

2. 音准训练：鼓号队需要保持统一的音准，所以需要进行定期的音准训练。

可以使用音准器或指导员进行指导，使队员能够准确地演奏出正确的音高和节奏。

3. 节奏训练：鼓号队的节奏感是非常重要的，可以通过练习节奏模式、打击旋律以及进行节奏配合等方式来提高节奏感。

可以利用节奏器或节奏练习曲进行训练，同时也可以进行节拍器的练习，提高鼓号手对整体乐曲的把握能力。

4. 合奏训练：鼓号队是一个协同表演的集体，所以需要进行合奏训练。

可以练习团队演奏技巧，如分组合奏、交叉演奏等。

同时也可以进行大型合奏的训练，提高队员之间的协同能力和整体效果。

5. 表演训练：鼓号队需要在各种场合进行表演，所以需要进行专门的表演训练。

可以练习队形和队列的调整，提高整体的视觉效果。

同时还可以进行舞台表演和踢踏舞的练习，让整个表演更加生动有趣。

6. 身体训练：参与鼓号队需要一定的身体素质，包括耐力、力量和灵敏度等。

可以通过有氧运动、力量训练以及敏捷度训练等方式来提高队员的身体素质，保证他们在演奏时有足够的体能支持。

以上是一个常见的鼓号队训练计划，可以根据队伍的实际情况进行有针对性的调整。

同时，还要注意合理安排训练时间，避免过度训练引起队员们的疲劳和疲劳。

鼓号队工作计划
一、目标和任务。

1. 提高鼓号队的表演水平，增强团队凝聚力和战斗力；
2. 参与学校的重要活动，展示鼓号队的风采；
3. 加强队员的训练和管理，保证队伍的稳定和发展。

二、具体措施。

1. 制定每周的训练计划，包括音乐练习、节奏训练和队形演练；
2. 组织队员参加各类比赛和演出，提升表演经验和舞台表现能力；
3. 加强队员的思想教育和纪律管理，提高队伍的整体素质；
4. 定期组织队内比赛和评比活动，激发队员的竞争意识和团队
合作精神；
5. 加强队员之间的交流和沟通，建立和谐的团队氛围。

三、时间安排。

1. 每周一至周五晚上进行训练，每次2小时；
2. 每月安排一次队内比赛和一次队内评比活动；
3. 每学期至少参加一次学校的重要活动，如开学典礼、校庆演
出等。

四、预期效果。

1. 鼓号队的表演水平明显提升，受到学校和社会的认可和好评；
2. 队员的整体素质得到提高，团队凝聚力和战斗力明显增强；
3. 队伍的稳定性得到保证，队员的参与度和积极性显著提高。

五、风险控制。

1. 队员因个人原因导致训练和演出计划无法顺利进行，需要及时进行调整和安排；
2. 学校活动安排的变动可能影响鼓号队的参与计划，需要及时与相关部门进行沟通和协调。

六、其他事项。

1. 鼓号队的各项活动需要得到学校领导和相关部门的支持和配合；
2. 鼓号队的工作计划需要及时进行总结和评估，不断完善和提升队伍的整体水平。

以上为鼓号队的工作计划，希望能够得到学校和各位领导的支持和关注，共同努力，为学校的文化建设和校园生活增添更多的亮点和活力。

鼓号队活动方案模版一、活动宗旨作为学校音乐文化的核心组成部分，鼓号队以其激昂的演奏风格和独特的表演形式，一直是校园文化活动的亮点。

____年，我们旨在通过一系列精心策划的鼓号队活动，充分展现队员们的艺术才华，提升学校艺术氛围，同时加强鼓号队的内部建设和社会影响力。

二、活动目的1. 突显鼓号队成员的技能和训练成果，提升乐队整体的艺术表现力；2. 扩大鼓号队在学校及社会上的知名度和影响力，吸引更多热爱音乐的学生加入；3. 丰富校园文化活动，营造浓厚的艺术氛围；4. 加强与其他学校鼓号队的交流与合作，促进艺术教育的共同发展。

三、活动内容与安排1. 鼓号队学期末音乐会时间：每学期末内容：定期举办鼓号队音乐会，展示队员们一学期以来的学习成果，包括舞台表演、乐队合奏和独奏等环节。

2. 校庆艺术展演时间：每年一次（校庆日）内容：组织鼓号队参与校庆艺术展演，通过创新性的节目设计，展现鼓号队的独特魅力。

3. 校内巡回演出时间：每学期至少一次内容：定期在校内不同地点进行巡回演出，让更多师生感受鼓号队的艺术魅力，并与之互动。

4. 校际交流演出时间：一年两次（春季和秋季）内容：与兄弟学校的鼓号队进行交流演出，促进艺术交流和合作。

5. 鼓号队技能竞赛时间：一年一次内容：举办鼓号队技能竞赛，通过竞赛形式选拔优秀个人和团队，提升演奏水平。

6. 社会公益活动时间：每学期内容：参与学校及社区举办的公益活动，传递艺术魅力，服务社会。

7. 鼓号队新成员招募时间：每学年开始内容：通过多种渠道发布招募信息，选拔优秀新成员，并进行系统培训。

四、活动宣传与推广1. 制作宣传资料：设计并制作海报、传单等宣传材料，在学校宣传栏和社交媒体平台发布。

2. 媒体合作：与校内及社区媒体合作，发布活动信息，提升活动知名度。

3. 社交媒体运营：建立并维护鼓号队社交媒体账号，发布活动动态，与粉丝互动。

4. 现场宣传：在活动地点设立宣传摊位，发放宣传资料和小礼品，吸引观众关注。

2023年小学鼓号队计划一、引言（100字）鼓号队是小学音乐活动中的一项重要内容，既能展示小学生的音乐才华，也能培养他们的团队协作精神。

为了让小学生在音乐活动中得到更好的锻炼和发展，我们制定了2023年小学鼓号队计划。

本计划旨在培养小学生的音乐兴趣和才能，提高他们的音乐表演水平，同时促进他们的身心发展。

二、目标设定（200字）1. 培养小学生的音乐兴趣和表演能力，提高他们的音乐素养。

2. 培养小学生的团队协作精神和沟通能力，加强班级之间的交流与合作。

3. 提供一个良好的舞台，让小学生能够展示自己的才华和成果，增强他们的自信心。

4. 培养小学生的节奏感和动感，提高他们的身体协调性和节奏感。

5. 激发小学生的创造力和想象力，培养他们的艺术素养和审美能力。

6. 培养小学生的纪律观念和责任感，提高他们的自控能力。

三、组织架构与活动内容（700字）1. 组织架构鼓号队由指导老师和成员组成，每个班级选派学生参加鼓号队，指导老师负责音乐指导和队伍管理。

2. 活动内容（1）基础训练：包括节奏感训练、鼓号基本功训练和身体协调性训练等。

（2）乐曲学习：选择一些适合小学生的优秀鼓号乐曲，通过集体排练和个别指导，使每个成员都能熟练掌握乐曲。

（3）队伍编排：根据队员的能力和特长，进行队伍编排，形成整齐划一的表演队形。

（4）舞台表演：组织定期的舞台表演活动，让小学生能够展示自己的成果，并提供反馈和指导，不断提高他们的表演水平。

（5）参加比赛：鼓励鼓号队参加各类音乐比赛，提供机会让小学生锻炼自己，展示才华。

四、实施计划与时间安排（500字）1. 招募成员：在全校范围内进行招募活动，鼓励学生参加鼓号队。

2. 成员选拔：通过选拔考核，选择合适的鼓号队成员。

3. 基础训练：每周组织一次基础训练，培养小学生的音乐基本功和身体协调性。

4. 乐曲学习：根据乐曲难度和成员情况，制定乐曲学习计划，并进行集体排练和个别指导。

5. 队伍编排：根据成员的能力和特长，进行队伍编排，形成整齐划一的表演队形。

第 1 页 共 6 页 鼓号队活动方案范例 本活动方案旨在深化校园文化建设，全面提升学生的音乐素养、团队合作精神、身体素质及协调能力，同时展现我校学生积极向上的精神风貌。以下是针对____年鼓号队活动的具体规划： 一、活动宗旨 鼓号队作为我校特色活动之一，不仅培养学生的音乐技能，还注重团队协作和身体素质的提升。本年度活动方案将重点围绕学生个人成长和集体荣誉感的培养，通过多样化活动激发学生参与热情，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动内容 1. 队员选拔 为保障队伍素质，将举行选拔活动，考察学生的基本音乐素养、舞台表现力等。选拔工作将于每年____月初进行，结果将在一周内公布。 2. 队员训练 由专业教师负责，每周组织一次集中训练，每次时长2小时，并提供个别辅导。训练内容涵盖基本技巧、曲目演奏和舞台表演等方面，训练时间将根据学校课程安排灵活调整。 3. 锻炼身体素质 为增强体能，每周安排一次体能训练，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。每月组织一次集体户外活动，以加强队员间的友谊和团结。 4. 校园演出 第 2 页 共 6 页

定期在校内举办演出，鼓励队员在各类校园活动中展示才艺，如迎新晚会、校庆活动等。 5. 社区演出 通过参与社区文化活动，提升队伍知名度，同时为队员提供展示平台。 6. 省内交流活动 鼓励队伍参与省内比赛和演出，促进校际交流，学习其他队伍的优点。 7. 创作及录制作品 鼓励队员参与音乐创作，并在条件允许的情况下，使用专业录音棚录制作品，推广队伍成果。 三、活动实施方案 1. 成立活动组织团队 由教师和学生共同组成策划团队，明确分工，确保活动的顺利进行。 2. 制定详细活动计划 针对每个活动环节，制定详细计划，包括时间、场地、人员、宣传等。 3. 营造团队氛围 通过团队建设活动，加强队员间的了解和合作，提升团队凝聚力。 4. 宣传推广 利用校园广播、网站、宣传栏等渠道进行宣传，提高活动影响力。 第 3 页 共 6 页

鼓号队活动计划一、活动目的鼓号队作为学校重要的文艺团队之一，既是学生培养综合能力的平台，也是展示学校形象的窗口。

为了提高队伍水平，激发团队凝聚力，我们制定了以下鼓号队活动计划。

二、活动时间本次鼓号队活动计划将在接下来的六个月内进行，具体安排如下：1. 月度演出每个月的最后一个周末，鼓号队将进行一次校内演出，展示队伍的成果。

演出时间为每次两小时，地点为学校操场。

2. 培训讲座每个月的第一个周末，邀请专业鼓号教练进行培训讲座，提高队员的技巧和表演水平。

讲座时间为每次三小时，地点为音乐教室。

3. 外校比赛鼓号队将积极参加外校比赛，提高队伍的竞争实力和表演水平。

具体比赛时间和地点将在后续通知中确定。

三、活动内容1. 演出节目准备每个月度演出前，鼓号队将进行节目准备，包括编排舞蹈、激昂的鼓号表演，以及表演形式的创新设计。

队员需要积极参与排练，提出自己的想法和建议。

2. 技巧讲座学习培训讲座中，鼓号队将学习基本的鼓号技巧，包括鼓槌的使用方法、节奏感的培养，以及协调性的训练等。

通过专家指导和团队合作，队员们能够不断提高自身的表演水平。

3. 外校比赛备战参加外校比赛是提高队伍竞争力的重要机会。

鼓号队将进行精心准备，包括技术训练、舞台表演练习、队员配合默契度的提升等。

同时，队员们会通过比赛经验的积累和交流，不断改进和提升自身水平。

四、活动安排以下是本次鼓号队活动计划的大致时间安排：第一个月：演出节目准备第二个月：培训讲座学习第三个月：演出节目准备第四个月：外校比赛备战第五个月：演出节目准备第六个月：外校比赛备战五、活动要求1. 积极参与每位队员都需要积极参与活动，服从队长和教练的指导，共同努力提高个人和队伍的表现。

2. 勤奋训练鼓号队的成绩离不开每位队员的努力训练。

队员们需要每周至少训练两次，并在平时空余时间加强个人技巧练习。

3. 团队合作在活动中，队员们需要保持良好的团队合作精神，互相帮助、互相支持，展现出鼓号队的团结力量。

鼓号队工作计划
一、目标和任务。

1. 提高鼓号队的表现水平，增强团队凝聚力。

2. 参加各类比赛和演出，展现鼓号队的实力和风采。

3. 拓展鼓号队的影响力，提升团队知名度。

二、具体工作安排。

1. 组织训练。

制定每周训练计划，包括基本功训练、音乐理论学习和表演技巧提升。

定期举行集体训练和个人辅导，针对队员不足之处进行针对性训练。

加强队员间的配合和沟通，提高团队协作能力。

2. 参加比赛和演出。

积极报名参加各类鼓号比赛和音乐节，争取展示团队实力。

筹备和组织校内外演出活动，提升鼓号队的知名度和影响力。

加强与其他音乐团队的交流合作，共同举办音乐会和表演活动。

3. 团队建设。

组织团队活动，增强队员之间的感情和凝聚力。

建立鼓号队的形象宣传，包括制作队服、海报和宣传册等。

加强队员的音乐素养和文化修养，提高整体艺术修养水平。

三、考核和评估。

1. 每月举行一次团队会议，总结上月工作成果和存在的问题，
制定下月工作计划。

2. 定期进行队员表现评比，激励优秀队员，督促其他队员提高表现。

3. 根据比赛和演出效果进行总结，及时调整工作计划，不断提升鼓号队的整体实力和影响力。

通过以上工作计划的执行，相信鼓号队一定能够在各项比赛和演出中取得优异的成绩，展现出团队的风采和实力，提升团队的知名度和影响力。

朝霞小学鼓号队教学计划
一、鼓号队编制
两校区分别选拔学生(共70—80人):
朝霞校区：35—40人（打击乐类）
汇林园校区：35—40人（吹管乐类）
每校区出1名老师管理学生出勤以及课后训练
二、教学方式
聘请专业老师每周进行授课，吹管乐、打击乐进行分声部培训，课后学校负责老师再安排时间进行训练。

（时间待定）
三、课程安排
第一周~第二周
学习呼吸、口型、手型、基本音阶、基本节奏、吐音演奏（打击乐器可以先进入鼓号队十套乐曲的学习）
第三周~第四周
学习鼓号队十套中的《进行曲》《出旗曲》
第五周~第六周
学习鼓号队十套中的《退旗曲》《授巾曲》
第七周
复习以上所学习的内容
第八周~第九周
学习鼓号队十套中的《颁奖曲》《迎宾曲》
第十周~第十一周
学习鼓号队十套中的《宣誓曲》《欢送曲》
第十二周
复习以上所学习的内容
第十三周~第十四周
学习鼓号队十套中的《检阅曲》《开场曲》
第十五周~第十八周
学习《国歌》
第十九周~第二十二周
学习《少年先锋队队歌》
第二十三周~第二十六周
学习《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
第二十七周~第三十周
学习《我们多么幸福》
备注：根据训练情况，安排两校区利用周末半天时间进行全团训练（时间待定），参加人员：全团演奏学生和负责老师。

【最新】小学鼓号队训练计划小学鼓号队训练计划____学年度第二学期库车县林基路小学汉语学校小学鼓号队训练计划少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容,能培养少先队员的群体意识,增加集体主义荣誉感.鼓号队的精彩表演,能体现少先队独有的特色,能扩大少先队的声势.参加鼓号队的队员,展示出他们的朝气勃勃.乐观.积极向上的精神风貌.少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设,提高少先队礼仪活动的整体水平,将成为少先队开展活动.实施德育教育.美育教育和组织纪律训练的有效载体.一.指导思想:发扬〝敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献〞的荣辱精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光.二.训练目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能演奏必会曲目>.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.5.鼓号队通过训练,能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩,争取突出.三.负责人:辅导老师:马小艳高明云（备注:音乐老师必须与其他老师一起参加正常的鼓号队辅导训练,进行技术上的指导,保证每学期的鼓号队训练得以正常化,保证鼓号队的新旧队员得以正常交替,队伍得以持久组建.另,参加的所有指导老师将一直延续本项工作,若临时遇有特殊情况,必须在得到分管校领导的商讨.同意下方可另行服从安排,否则不得随意予以变更.）三.训练内容:指挥手和小鼓手的训练;小镲的训练;大鼓手的训练;号手的训练.四.训练模式:1.以本校指导老师为主,外请教练为辅;2.保证训练时间,保证人员到位;3.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;4.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.五.训练时间:每周一至周四下午课外活动六.实施措施:1.与学校领导各班班主任等有关部门协调沟通,争取支持与帮助;2.召开相关人员（训练老师.鼓号队队员）会议,引起重视;3.聘请外教辅导老师4.制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉.库车县林基路小学汉语学校__年2月20号扩展阅读:金山小学鼓号队训练计划金山小学____学年度第一学期第二课堂鼓号队训练计划少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容,能培养少先队员的群体意识,增加集体主义荣誉感.鼓号队的精彩表演,能体现少先队独有的特色,能扩大少先队的声势.参加鼓号队的队员,展示出他们的朝气勃勃.乐观.积极向上的精神风貌.少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设,提高少先队礼仪活动的整体水平,将成为少先队开展活动.实施德育教育.美育教育和组织纪律训练的有效载体.一.指导思想:发扬〝敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献〞的荣辱精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光.二.训练目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能演奏必会曲目.如.>.>等.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.5.鼓号队通过训练,能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩,争取突出.三.负责人:辅导老师:（备注:音乐老师必须与其他老师一起参加正常的鼓号队辅导训练,进行技术上的指导,保证每学期的鼓号队训练得以正常化,保证鼓号队的新旧队员得以正常交替,队伍得以持久组建.另,参加的所有指导老师将一直延续本项工作,若临时遇有特殊情况,必须在得到分管校领导的商讨.同意下方可另行服从安排,否则不得随意予以变更.）三.训练内容:指挥手和小鼓手的训练;小镲的训练;大鼓手的训练;号手的训练.四.训练模式:1.以本校指导老师为主,外请教练为辅;2.保证训练时间,保证人员到位;3.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;4.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.五.训练时间:每周一至周四下午课外活动六.实施措施:1.与学校领导各班班主任等有关部门协调沟通,争取支持与帮助;2.召开相关人员（训练老师.鼓号队队员）会议,引起重视;3.聘请外教辅导老师4.制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉.（见上学期）一.鼓号队的组建（-）鼓号队的组成1.少先队鼓号队由旗手.护旗手.指挥员.号手.镲手.大鼓手和小鼓手组成.2.少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支（每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对）.3.少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员.号手.大鼓手.镲手.小鼓手.（二）鼓号队员的选择要求:1.旗手,男女队员均可.要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮.2.护旗手,通常由女队员担任.要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手.3.指挥员,男女队员均可.要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好.4.号手,通常由男队员担任.要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好.5.大鼓手,通常由女队员担任（男队员也可）.要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方.6.镲手,通常由女队员担任.要求:身材好,体力好,乐感好.7.小鼓手,通常由女队员担任.要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好. （三）鼓号队的器材1.队旗,通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ.大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ）,杆长2.6ｍ.2.指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒.3.队号,主要是青年号.号配号旗（35cm×25cm）.4.队鼓,有大号鼓,小号鼓之分.一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓.5.队镲,有大镲和小镲之分.大镲直径28cm32cm,小镲直径15cm20cm.二.鼓号队的训练（-）旗手的训练１.持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外.２.扛旗（持旗转扛旗分解动作）:①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆.扛旗的姿势:身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成４５度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离１米. 扛旗转持旗（分解动作）:①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直.②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下.使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外.③左手离杆,成立正姿势.３.撑旗①持旗转撑旗（分解动作）:第一步,右手顺杆向上滑至腰间;第二步,右手握杆上提,左手同时握杆末端２０CM处;第三步,右手伸直,斜向前上方,手背向右上,拳头与眼平行;左手握杆放至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;旗杆与身体上部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧.复原（分解动作）:第一步:双手把杆移至右前侧,使杆与身体平行,与地面保持垂直.第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,紧贴身体右侧.第三步,左手离杆,成立正持旗姿势.②扛旗转撑旗（分解动作）:第一步,左手握杆不动,右手上滑至左手下握杆;第二步,右手握杆不动,左手下握杆末端20CM处;第三步,右手握杆向前推出,左手同时握杆后摆贴腰,置杆身体右侧.复原（分解动作）:第一步,双手握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手握杆,左手上滑至右手下握杆;第三步,右手下握杆末端20CM处.4,注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上.（二）护旗手的队礼训练1．立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧.2．右手经体前上举到头顶部,成规范的队礼姿势.要求:①五指并拢斜后向上;②掌心方向向左成45度;③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm(约一拳距离);④上.下臂夹角为100度;⑤手肘与右眼角平高.（三）指挥员的训练1．指挥语言①指挥员静止站立姿势(简称〝收棒〞动作)A稍息(背向分号队)B右手自然下垂,虎口握棒球部上端,棒杆紧贴身体右侧.②指挥员准备指挥姿势(简称〝开棒〞动作)A立正B左手正叉腰,右手同时提棒,球底紧靠腰右前部,两肘关节外张,棒杆与身体成30度夹角.③〝全体队员听口令〞指令动作要领右手握棒用力上举至头顶前上方,拳心向后,棒球底部距额顶前上方约20cm,静止3秒钟.④〝立正〞指令动作要领右手握棒缓慢向右下方画弧,当球部与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势.⑤〝准备好〞指令动作要领右脚顺脚尖方向迈半步,同时右手握捧斜前上举,左手斜上举示意演奏的乐曲,身体重心落在右脚上,左脚跟离地.⑥〝预备〞指令动作要领完成〝准备好〞动作后,将捧收至额前20cm处,拳心向后,同时右脚向左脚靠拢,左手叉腰.⑦〝起〞指令动作要领完成〝预备〞动作后,右手持棒用力垂直下压,拳至腰间,再上举额前.⑧〝三声大鼓〞指令动作要领完成〝起〞动作后,紧接着把棒向下向上一一再向下一再向上,反复4次(前三个动作带动大鼓击奏三声,最后一个动作为休止一拍).⑨〝停奏〞指令动作要领A在乐曲倒数第四小节第二拍时,指挥棒沿45度角斜上举,棒与手臂成直线(时值一拍);B右手提腕,棒与地面垂直(一拍);C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周(二拍)D回复成起棒动作(时值一拍);E指挥棒垂直下压至腰部(一拍).⑩〝起号〞指令动作要领A在乐曲倒数第四小节开始,右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈,每圈时值二拍,共四拍(起号动作预令);B棒垂直下压至腰间,时值一拍(起号动作一);C指挥棒沿45度斜上举,时值一拍(起号动作二);D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三);E用力向前画弧成起棒动作,时值一拍(号手吸气,准备吹奏).⑾”转谱提示〞指令动作要领A从乐曲倒数第四小节开始,左手成45度.斜上举,同时用手指表示即将转奏的乐曲;B完成该段乐曲后,左手回复叉腰动作.⑿”停止前进〞指令动作要领指挥棒举至头顶横放,左手迅速握棒前端,捧与身体垂直(时值一拍),反复两次.⒀〝紧急停止〞指令动作要领指挥棒成45度斜上举(一拍),左摆成45度(一拍),回摆中央下压(一拍).2．指挥基本手法下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为↓;上举(弱拍,:把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为↑;横摆(次强拍):持棒向右用力挥出约40cm,符号表示为→.绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周．符号表示为3,指挥规律①乐谱中每小节的第一拍是强拍,用〝下压〞动作指挥;②乐谱中〝弱拍〞(即××××).〝休止拍”(或最后一拍)用〝上举〞动作指挥③其余节拍.用〝横摆”动作指挥.（四）号手吹奏训练法1．姿势:号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下.①站立姿势:右手伸直持站立;喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外;号身与身体正前方成45度角.②立定式起号姿势(起号三步法):第一步:右手持号平举至身体右侧,迅速向正前方推出,右手平伸,号嘴向上,号圈向内,号身与地面垂直,与身体平行,同时左手正叉腰.第二步:右手弯曲,手肘向右,小臂与地面成45度,号嘴对准嘴唇中央,号圈向下,喇叭口稍上翘.第三步:号与上身同时向右转动45度.收号三步法:第一步:回复起号分解动作一;第二步:向右平摆45度;第三步:恢复持号姿势.芙蓉中心小学鼓号队活动计划一.指导思想:通过对鼓号队员的培训,训练出一支高标准的少先队鼓号队,让鼓号队员经常参加社会活动,为学校争光,为少先队扬威,开阔队员视野,开发智力,从小培养他（她）们的群体意识,增强集体荣誉感.二.活动目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.5.鼓号队通过训练,能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩,争取突出.三.训练模式:1.保证训练时间,保证人员到位;2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.四.训练时间:1．分组训练:每天下午课外活动2．大组训练:每周一下午五.训练内容:1.少先队鼓.镲.号的基本训练2.少先队鼓号曲六.训练计划:三月份:确定鼓号队成员名单分组进行大鼓小鼓.大镲小镲训练分组进行号训练四月份:继续分组训练进行大组训练训练基本的鼓号曲五月份:训练基本的鼓号曲简单列队训练六月份:复习一.指导思想:秉承上届鼓号队队员的优秀表现,继续发扬〝敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献〞的精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光.二.训练目标:1.能进行边走边按节奏拍打.2.整齐有序,动作到位.三.训练模式:1.以老师指导为主;2.保证训练时间,保证人员到位;3.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;4.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.。

鼓号队活动方案范本《鼓号队活动》课程纲要一、课程说明鼓号齐鸣是少先队___活动中经常采用的一种礼仪形式。

一支训练有素、装备齐整的队伍不仅可以集中体现出少先队员有___、有纪律、朝气蓬勃、天天向上的精神面貌，而且可以使少先队___的各种活动仪式进行得庄严、热烈、程序分明。

它可以活跃少先队___的各项活动，锻炼队员的自主、自理能力，吸引更多的少先队员团结在队周围，使他们热爱队___，积极参加队___的各项活动，在少先队___中不断锻炼成为合格的接班人。

开设此课程的目的，旨在通过系统的学习与训练，使普及型鼓号队员鼓手认识鼓号的名称和各部分的结构及在合奏中的作用功能，学会打鼓，能打全套鼓谱，原地打鼓，鼓点鼓轮清楚，会打一些简单的花样；号手掌握号的结构原理，每个号队队员能吹四个音符，能吹简单号谱；提高型鼓号队员鼓手行进间打鼓时，手、脚协调一致，鼓谱不乱；号手在行进间吹号气口掌握正确，步伐不乱。

二、课程目标（一）知识与目标通过学习使学生掌握一定的鼓号乐理知识，掌握吹号、打鼓的技巧和基本技能。

培养他们的手、脚动作协一致。

能熟练地运用鼓谱打好大鼓、小鼓、镲等乐器，还要学会较复杂的花样。

（二）过程与方法1.通过集中授课，使学生了解鼓号队的作用和功能，掌握一定的鼓号乐理知识，掌握吹号、打鼓的技巧和基本技能。

2.鼓队和号队以小组为单位单独训练。

3.在小组训练的基础上进行配合训练。

（包括行进、队列变换）（三）情感与态度1.通过学习，发展学生的观察能力、记忆能力、应变能力、创造能力和实际操作能力。

2.通过训练，培养学生刻苦顽强的品质，锻炼队员的自主能力，通过鼓号队的活动丰富学生的课余生活，开拓学生视野，发展学生健康的个性，培养学生___主义精神。

在校内为各大节日、活动助兴，烘托气氛鼓舞士气。

在校外能参加有意义的庆祝活动，展示少年儿童的风貌。

三、课程内容（一）号手的基本训练1.姿势。

通过讲解和示范，使学生掌握正确的站立姿势和吹奏姿势。

鼓号队活动计划少年宫鼓号队活动计划少年宫鼓号队活动计划随着社会的不断发展，青少年们的活动方式也在不断变化着。

少年宫鼓号队的诞生，为广大青少年提供了一个充分发挥自身潜力的舞台。

少年宫鼓号队活动计划是一个旨在提高少年宫鼓号队音乐水平和提升队员综合素质的活动。

本文将对该活动进行介绍。

一、活动内容1、音乐教育我们会邀请专业的音乐老师进行讲解，从乐理、乐器演奏技巧、音乐表演等方面切入，让队员们得到一个全面的音乐教育，提高他们的专业水平。

2、团队建设除了音乐教育，队员们还需要在队伍中建立良好的合作，形成一个团队。

活动中，我们会安排一些团队合作活动，让队员们通过互助、合作，增强彼此之间的信任和默契，并学习团队协作的重要性。

3、社交经验参加少年宫鼓号队活动，队员们会有更多机会与其他少年宫的队员进行交流和接触。

通过这些社交体验，队员们能够更好地了解社会和人际关系，提高自己的社交能力。

4、公益服务活动中，我们也会安排队员们进行一些公益服务活动，如慰问老人、帮助无家可归者等。

这些活动不仅可以锻炼队员的社会责任感和公益意识，还能让他们更好地感受社会的温暖和关爱。

二、活动安排1、报名时间：每年八月初到八月底。

2、招生对象：对鼓号乐器感兴趣并想要学习提高的小学生和初中生。

3、活动地点：少年宫鼓号队教室。

4、活动时间：周末或放假时间安排活动，每天2-3小时。

5、费用：本活动免费，鼓号乐器和相关教学材料由少年宫提供。

三、活动标准1、队员们必须有热爱音乐、有责任感的态度，积极参加活动，认真完成每一次任务。

2、队员们必须遵守鼓号队的规章制度，保持良好的行为和形象。

3、队员们必须具备良好的团队合作精神，相互协作、支持、尊重和信任。

4、队员们必须爱护和保管自己的乐器，积极学习，在队内保持良好的表现和进步。

四、活动效果经过一年的活动，队员们能够：1、在音乐方面有较大的提升，能够演奏出优美的音乐效果。

2、在人际关系和社交方面更好地与人沟通和交流，增强自信。

小学鼓号队训练计划
鼓号队简介：
校鼓号队是从三到六年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。

目前，有大鼓手4人，大钗手4人，小号手20人，小鼓手20人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。

训练方式：
1、集中训练
每周五下午二、三两节课集中训练
要求：准时参加，前30分钟为各部门分散训练，后半段时间集中合练。

2、分散训练
每天利用上操时间号队进行补差训练，不过关的加强训练，过关的可以不参加分散训练。

训练教师：
小号：
大鼓、小鼓、大镲：
号队训练进度：
1、第二周观摩鼓号队的表演录像、理论学习
2、第三、四周小号恢复性训练。

主要是音阶练习。

3、第五、六周小号复习上学期的学习的《行进曲》和《出旗曲》
4 第七、八周和鼓队合练。

5、第十一至十三周学习《升旗曲》。

6、第十四至十六周学习《退旗曲》。

7、第十七至十八周学习《欢迎曲》。

桃墟镇中心小学鼓号队活动计划 训练教师：

少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

一、定时训练。 训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。

二、讲悟结合。 指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（× ×），狮子吼叫，吼（× －），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（×× ××），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。

三、示范规范。 要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。

四、组织有续。 训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。

五、严格要求，精益求精。 在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。