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三年级长方形、正方形周长的计算计算（200道）长方形长10cm,宽3cm,周长是cm 长方形长4cm,宽1cm,周长是cm 长方形长1cm,宽1cm,周长是cm 长方形长17cm,宽15cm,周长是cm 长方形长8cm,宽8cm,周长是cm 长方形长19cm,宽19cm,周长是cm 正方形边长是9cm,周长是cm长方形长16cm,宽8cm,周长是cm 长方形长17cm,宽6cm,周长是cm 长方形长17cm,宽5cm,周长是cm 长方形长7cm,宽4cm,周长是cm 长方形长16cm,宽3cm,周长是cm 长方形长8cm,宽7cm,周长是cm 长方形长19cm,宽7cm,周长是cm 长方形长13cm,宽2cm,周长是cm 长方形长19cm,宽7cm,周长是cm 长方形长16cm,宽10cm,周长是cm 长方形长11cm,宽11cm,周长是cm 长方形长5cm,宽5cm,周长是cm长方形长17cm,宽1cm,周长是cm 正方形边长是9cm,周长是cm长方形长19cm,宽11cm,周长是cm 长方形长17cm,宽17cm,周长是cm 长方形长4cm,宽4cm,周长是cm 长方形长19cm,宽5cm,周长是cm 长方形长19cm,宽12cm,周长是cm 长方形长19cm,宽15cm,周长是cm 长方形长11cm,宽7cm,周长是cm 长方形长19cm,宽15cm,周长是cm 长方形长16cm,宽4cm,周长是cm 长方形长10cm,宽2cm,周长是cm 长方形长10cm,宽9cm,周长是cm 长方形长16cm,宽1cm,周长是cm 长方形长14cm,宽5cm,周长是cm 长方形长7cm,宽2cm,周长是cm 长方形长8cm,宽8cm,周长是cm 长方形长16cm,宽9cm,周长是cm 长方形长19cm,宽14cm,周长是cm 长方形长8cm,宽5cm,周长是cm 长方形长19cm,宽9cm,周长是cm长方形长19cm,宽18cm,周长是cm 长方形长16cm,宽16cm,周长是cm 长方形长10cm,宽5cm,周长是cm 长方形长11cm,宽9cm,周长是cm 长方形长11cm,宽5cm,周长是cm 长方形长7cm,宽7cm,周长是cm 长方形长13cm,宽11cm,周长是cm 长方形长4cm,宽4cm,周长是cm 长方形长7cm,宽2cm,周长是cm 长方形长19cm,宽16cm,周长是cm 正方形边长是18cm,周长是cm长方形长13cm,宽7cm,周长是cm 长方形长19cm,宽4cm,周长是cm 长方形长2cm,宽1cm,周长是cm 长方形长8cm,宽1cm,周长是cm 长方形长10cm,宽4cm,周长是cm 长方形长16cm,宽12cm,周长是cm 长方形长13cm,宽12cm,周长是cm 长方形长19cm,宽17cm,周长是cm 正方形边长是15cm,周长是cm长方形长16cm,宽13cm,周长是cm长方形长11cm,宽4cm,周长是cm 长方形长8cm,宽5cm,周长是cm 长方形长19cm,宽8cm,周长是cm 长方形长17cm,宽12cm,周长是cm 长方形长19cm,宽14cm,周长是cm 长方形长14cm,宽8cm,周长是cm 长方形长19cm,宽13cm,周长是cm 长方形长17cm,宽13cm,周长是cm 长方形长13cm,宽3cm,周长是cm 长方形长11cm,宽1cm,周长是cm 长方形长2cm,宽2cm,周长是cm 长方形长17cm,宽3cm,周长是cm 长方形长16cm,宽5cm,周长是cm 长方形长8cm,宽4cm,周长是cm 长方形长14cm,宽2cm,周长是cm 长方形长5cm,宽4cm,周长是cm 长方形长7cm,宽3cm,周长是cm 长方形长13cm,宽7cm,周长是cm 长方形长14cm,宽8cm,周长是cm 长方形长16cm,宽14cm,周长是cm 长方形长2cm,宽2cm,周长是cm长方形长8cm,宽7cm,周长是cm 长方形长19cm,宽19cm,周长是cm 长方形长17cm,宽7cm,周长是cm 长方形长17cm,宽2cm,周长是cm 长方形长10cm,宽1cm,周长是cm 长方形长16cm,宽9cm,周长是cm 长方形长17cm,宽12cm,周长是cm 长方形长17cm,宽4cm,周长是cm 长方形长13cm,宽3cm,周长是cm 长方形长14cm,宽13cm,周长是cm 长方形长14cm,宽7cm,周长是cm 长方形长11cm,宽3cm,周长是cm 长方形长16cm,宽11cm,周长是cm 长方形长7cm,宽1cm,周长是cm 长方形长19cm,宽8cm,周长是cm 长方形长19cm,宽4cm,周长是cm 长方形长8cm,宽4cm,周长是cm 长方形长5cm,宽2cm,周长是cm 长方形长16cm,宽15cm,周长是cm 长方形长11cm,宽7cm,周长是cm 长方形长4cm,宽3cm,周长是cm正方形边长是6cm,周长是cm长方形长8cm,宽3cm,周长是cm 长方形长5cm,宽5cm,周长是cm 长方形长8cm,宽2cm,周长是cm 长方形长4cm,宽1cm,周长是cm 长方形长14cm,宽12cm,周长是cm 长方形长14cm,宽10cm,周长是cm 长方形长7cm,宽1cm,周长是cm 长方形长16cm,宽11cm,周长是cm 长方形长17cm,宽11cm,周长是cm 长方形长10cm,宽6cm,周长是cm 长方形长10cm,宽9cm,周长是cm 长方形长16cm,宽3cm,周长是cm 长方形长19cm,宽18cm,周长是cm 长方形长8cm,宽6cm,周长是cm 长方形长17cm,宽14cm,周长是cm 长方形长7cm,宽4cm,周长是cm 长方形长11cm,宽2cm,周长是cm 长方形长19cm,宽2cm,周长是cm 长方形长11cm,宽8cm,周长是cm 长方形长19cm,宽9cm,周长是cm长方形长17cm,宽10cm,周长是cm 长方形长14cm,宽2cm,周长是cm 长方形长19cm,宽3cm,周长是cm 长方形长13cm,宽5cm,周长是cm 长方形长14cm,宽4cm,周长是cm 长方形长10cm,宽10cm,周长是cm 长方形长14cm,宽5cm,周长是cm 长方形长5cm,宽3cm,周长是cm 长方形长17cm,宽7cm,周长是cm 长方形长13cm,宽11cm,周长是cm 长方形长19cm,宽2cm,周长是cm 长方形长16cm,宽13cm,周长是cm 长方形长1cm,宽1cm,周长是cm 长方形长5cm,宽1cm,周长是cm 长方形长11cm,宽10cm,周长是cm 长方形长5cm,宽3cm,周长是cm 长方形长19cm,宽6cm,周长是cm 长方形长13cm,宽4cm,周长是cm 长方形长7cm,宽6cm,周长是cm 长方形长11cm,宽4cm,周长是cm 长方形长17cm,宽10cm,周长是cm长方形长13cm,宽13cm,周长是cm 长方形长14cm,宽14cm,周长是cm 长方形长17cm,宽14cm,周长是cm 长方形长17cm,宽8cm,周长是cm 长方形长13cm,宽4cm,周长是cm 长方形长10cm,宽7cm,周长是cm 长方形长14cm,宽3cm,周长是cm 长方形长19cm,宽10cm,周长是cm 长方形长19cm,宽13cm,周长是cm 长方形长11cm,宽3cm,周长是cm 长方形长14cm,宽6cm,周长是cm 长方形长16cm,宽6cm,周长是cm 长方形长14cm,宽11cm,周长是cm 长方形长16cm,宽7cm,周长是cm 正方形边长是3cm,周长是cm长方形长13cm,宽5cm,周长是cm 正方形边长是15cm,周长是cm长方形长7cm,宽7cm,周长是cm 长方形长16cm,宽1cm,周长是cm 长方形长13cm,宽6cm,周长是cm 长方形长14cm,宽9cm,周长是cm长方形长13cm,宽10cm,周长是cm 长方形长5cm,宽2cm,周长是cm 长方形长8cm,宽6cm,周长是cm 正方形边长是12cm,周长是cm正方形边长是3cm,周长是cm长方形长11cm,宽6cm,周长是cm 长方形长13cm,宽1cm,周长是cm 正方形边长是12cm,周长是cm正方形边长是18cm,周长是cm长方形长11cm,宽10cm,周长是cm 长方形长13cm,宽8cm,周长是cm 长方形长7cm,宽5cm,周长是cm 长方形长11cm,宽6cm,周长是cm 长方形长2cm,宽1cm,周长是cm 长方形长19cm,宽1cm,周长是cm 长方形长16cm,宽15cm,周长是cm 长方形长8cm,宽1cm,周长是cm 长方形长10cm,宽8cm,周长是cm 长方形长19cm,宽12cm,周长是cm 长方形长19cm,宽5cm,周长是cm 长方形长4cm,宽2cm,周长是cm长方形长17cm,宽9cm,周长是cm 长方形长13cm,宽10cm,周长是cm 长方形长13cm,宽1cm,周长是cm。
《长方形和正方形的周长计算》说课稿范文4篇《长方形和正方形的周长计算》说课稿范文篇1一、教材结构与内容简析《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、正方形周长的计算。
教材以学生熟悉的学校篮球场为题材，提出了计算篮球场周长的问题，引导学生自己联系场地的形状，探索、交流长方形周长的计算方法，并在交流的基础上确认或逐步完善。
对于正方形周长的计算方法，则安排在“试一试”中让学生独立探究、计算，再通过交流发现规律、掌握方法。
“想想做做”从直接看图计算。
量一量获取有关数据再计算，到解决一些实际问题，最后在图形的拼摆中关注图形周长的变化，这样由浅入深，既巩固了周长的计算方法，又学会了解决实际问题，体会到数学在日常生活里的应用，感受数学的价值。
同时也激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的思维，使学生的空间观念得到进一步的发展。
“教”立足于学生的“学”。
作为一名数学教师，不仅要传授给学生知识，更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生展示数学________于生活，服务于生活，培养学生应用数学解决实际问题的能力。
二、教学目标根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制订如下教学目标：1、基础知识目标能正确认识长方形、正方形的特征，有条理地表达长方形和正方形周长计算方法的探索过程。
2、能力训练目标能正确测量和计算长方形和正方形及其他一些简单图形的周长，能应用所学的知识解决日常生活中的简单问题，培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单的实际问题的能力，同时着力培养学生的动手操作能力。
3、创新素质目标在学习活动中，善于从数学的角度提出问题，能用不同的方法解决问题，灵活选择自己欣赏的方法，通过自主探索建立学习的自信心。
4、个性品质目标对学习的内容和过程有兴趣和热情，在与同学的合作中，会根据具体问题的解决过程清楚地表达自己的看法，并在交流中初步形成反思的意识，获得与同学合作克服困难成功的体验。
第十讲 长方形与正方形的周长教室 姓名 学号【知识要点】巧求周长就是通过分析组合图形中各段边长之间的关系，合理地转化图形，从而巧妙地求出周长. 一、基本图形周长的计算方法长方形的周长＝(长+宽)×2 正方形的周长＝边长×4 二、巧求周长的基本方法1、用线段平移、改变、拼接的方法转化图形，巧求周长。
2、运用图形分割或拼接后周长的变化规律，巧求周长。
【例题精讲】★例1:用红笔描出图形A 的周长,用蓝笔描出图形B 的周长，再比一比图形A 的周长与图形B 的周长有什么关系？★例2：求右面图形的周长是多少厘米？★例3：计算右面多边形的周长.★★例4：右图由3个相同的长方形拼接而成,求这个图形的周长。
★★例5: 把一个周长是24厘米的正方形剪成3个完 全相同的长方形,这3个小长方形的周长和是多少厘米？【为了掌握】★1、计算下面多边形的周长.（单位：厘米）ABAFBCED 10厘米10厘米 20厘米10厘米4厘米322 22★2、一个正方形的边长是2厘米，由6个这样的正方形拼成一个长方形,周长最长是几厘米？★3、右面多边形的周长是几厘米？（单位:厘米)★4、两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来的两个正方形周长的和减少了18厘米，则拼成的长方形的周长是多少？★5、计算下列图形（左图）的周长(单位:厘米)。
【为了优秀】★★1、如图，阴影部分是正方形,求出图中长方形ABCD 的周长.★★2、如图所示，用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长为56厘米的正方形,每个长方形的周长是多少厘米?★★3、正方形A 的周长是28，B 的周长是20，求由A 、B 组成的图形周长（如下图）。
43 12810厘米7厘米32★★4、一张长方形纸，长是31厘米，宽是16厘米。
先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形。
问最后余下的长方形的周长是多少？【为了竞赛】★★★1、一个正方形被分成了三个相同的长方形。
正方形与长方形的周长计算与应用正方形和长方形是我们日常生活中常见的几何形状。
它们都具有一定的特点和应用。
本文将探讨正方形和长方形的周长计算方法以及其在实际生活中的应用。
一、正方形的周长计算与应用正方形的四条边长度相等，每个角都是90度。
计算正方形的周长非常简单，只需将正方形的一条边长乘以4即可。
设正方形的边长为a，则正方形的周长C为C=4a。
正方形的周长计算方法非常便利，因此在很多实际问题中得到了应用。
例如，如果我们要计算正方形围墙的总长度，只需要将正方形的边长乘以4再乘以围墙的个数即可。
另外，正方形围栏的周长计算也遵循同样的原则。
二、长方形的周长计算与应用长方形是一个矩形，它的两组对边相等，且每个角都是90度。
计算长方形的周长也非常简单，只需将长方形的两个相邻边长相加再乘以2即可。
设长方形的长度为a，宽度为b，则长方形的周长C为C=2a+2b。
长方形的周长计算方法同样有很多实际应用。
比如，我们要计算长方形花坛的边界长度，只需要将长方形的长度和宽度分别乘以2再相加即可。
此外，长方形的周长计算也可以应用在计算长方形房间的周长，以及计算长方形田地的围墙长度等问题上。
三、正方形与长方形周长的实际应用正方形和长方形的周长计算在实际生活中有着广泛的应用。
以下是几个常见的例子：1. 园艺设计：在园艺设计中，正方形和长方形的周长计算可以用于计算花坛边缘的围栏长度，帮助规划和控制花坛的大小。
2. 地产规划：在地产规划中，正方形和长方形的周长计算也非常重要。
开发商可以根据正方形和长方形的周长计算来确定土地边界的长度，从而确定土地的合理规划和分配。
3. 建筑规划：在建筑规划中，正方形和长方形的周长计算可以用于计算建筑物周围的围墙或围栏的长度，以及门窗的周长等。
4. 学术研究：在数学和几何学等学术研究领域，正方形和长方形的周长计算是基础且重要的概念。
研究者可以应用周长计算方法来解决各种几何问题，推导相关几何公式。
总结：正方形和长方形都是常见的几何形状，其周长计算方法简单易懂。
周长计算：长方形与正方形的教学讲义
引言
本教学讲义旨在向学生介绍如何计算长方形和正方形的周长。
通过简单的策略和清晰的解释，学生将能够独立计算这两种形状的周长。
长方形的周长计算
长方形是一种有四个直角的四边形，它的两组相对边长是相等的。
计算长方形的周长需要知道它的两个相邻边长。
步骤
1. 确定长方形的相邻边长，分别记为a和b。
2. 使用周长公式：周长 = 2a + 2b。
3. 将相邻边长代入公式中，计算出长方形的周长。
正方形的周长计算
正方形是一种特殊的长方形，它的四个边长都相等。
计算正方形的周长非常简单，只需要知道其中一个边长即可。
步骤
1. 确定正方形的边长，记为a。
2. 使用周长公式：周长 = 4a。
3. 将边长代入公式中，计算出正方形的周长。
总结
通过本教学讲义的学习，我们了解到了计算长方形和正方形周长的简单策略。
对于长方形，我们需要知道两个相邻边长，并使用周长公式2a + 2b来计算。
而对于正方形，只需要知道其中一个边长，并使用周长公式4a来计算。
这些简单的方法将帮助学生独立计算这两种形状的周长，培养他们的数学能力。
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正方形长方形的面积公式和周长公式正方形和长方形是我们常见的两种几何图形，它们有着特定的面积公式和周长公式。
本文将分别介绍正方形和长方形的面积及周长公式，并举例说明其应用。
一、正方形的面积公式和周长公式1. 面积公式：正方形的面积可以通过边长的平方来计算。
设正方形的边长为a，则正方形的面积S为S = a^2。
2. 周长公式：正方形的周长等于4倍边长。
设正方形的边长为a，则正方形的周长P为P = 4a。
例如，若一个正方形的边长为5cm，则该正方形的面积为25cm^2，周长为20cm。
二、长方形的面积公式和周长公式1. 面积公式：长方形的面积可以通过长和宽的乘积来计算。
设长方形的长为L，宽为W，则长方形的面积S为S = L × W。
2. 周长公式：长方形的周长可以通过长和宽的两倍之和来计算。
设长方形的长为L，宽为W，则长方形的周长P为P = 2L + 2W。
例如，若一个长方形的长为6cm，宽为4cm，则该长方形的面积为24cm^2，周长为20cm。
正方形和长方形是我们日常生活中经常遇到的两种图形。
它们的面积和周长公式可以帮助我们计算它们的具体数值。
在实际应用中，这些公式可以帮助我们解决各种问题。
例如，假设我们要铺设一个正方形花坛，边长为3m，我们可以通过正方形的面积公式计算出花坛的面积为9m^2。
这样，我们就可以确定所需的土壤和花卉数量。
又如，假设我们要购买一个长方形的地毯，长为4m，宽为5m，我们可以通过长方形的面积公式计算出地毯的面积为20m^2。
这样，我们就可以确定所需的地毯尺寸和购买数量。
除了计算面积和周长，正方形和长方形还有其他有趣的特性。
1. 正方形的特性：- 所有边长相等，角度为90度；- 对角线相等且垂直于对边，可以互相平分；- 是所有边长相等的四边形中面积最大的。
2. 长方形的特性：- 有两对相等的对边；- 对角线相等但不垂直于对边；- 可以变换成正方形，使得面积最大。
正方形和长方形是我们常见的几何图形，它们有着特定的面积和周长公式。
正方形长方形面积周长公式
正方形是一种特殊的长方形，它的四条边都相等，且四个角都是直角，因此正方形的面积和周长的计算公式与一般长方形的公式略有不同。
下面我们将分别介绍正方形和长方形的面积和周长计算公式。
正方形的面积计算公式如下：
设正方形的边长为a，则正方形的面积（A）为a的平方
（a^2），即A = a^2。
正方形的周长计算公式如下：
设正方形的边长为a，则正方形的周长（P）为4a，即P = 4a。
长方形的面积计算公式如下：
设长方形的长为l，宽为w，则长方形的面积（A）为长乘以宽，即A = l * w。
长方形的周长计算公式如下：
设长方形的长为l，宽为w，则长方形的周长（P）为两倍的
长加两倍的宽，即P = 2l + 2w。
需要注意的是，在计算正方形和长方形的面积和周长时，需要保持单位的一致性。
也就是说，如果边长或长度、宽度的单位为米（m），则计算出的面积和周长的单位也应为米（m）。
除了直接使用上述公式计算正方形和长方形的面积和周长之外，还可以通过测量边长、长度和宽度来得到相应的数值，再带入
公式进行计算。
在实际应用中，正方形和长方形的面积和周长经常用于计算物体的面积、周长和尺寸，是几何学和数学中的基础概念。
综上所述，正方形和长方形的面积和周长的计算公式如上所述。
这些公式可以用来计算正方形和长方形的面积和周长，进而在实际问题中解决相关计算。
长方形和正方形的周长和面积公式字母表示在学习数学的过程中，了解并掌握长方形和正方形的周长和面积公
式是非常重要的。
这将有助于我们解决许多数学问题。
下面介绍长方
形和正方形的周长和面积公式，以及其字母表示。
一. 长方形
1. 长方形的面积公式：
面积 = 长 ×宽
使用字母表示：S = l × w
2. 长方形的周长公式：
周长 = 2（长 +宽）
使用字母表示：C = 2(l + w)
二. 正方形
1. 正方形的面积公式：
面积 = 边长 ×边长
使用字母表示：S = a ×a
2. 正方形的周长公式：
周长 = 4 ×边长
使用字母表示：C = 4 × a
介绍完了长方形和正方形的周长和面积公式以及其字母表示，让我们通过例题来看一下如何运用字母表示式计算周长和面积。
（一）求正方形A的周长和面积（边长为2）
正方形A的周长：
根据正方形的周长公式，可知：
C= 4 ×边长
用字母表示：C = 4 × a
根据边长为2，可知：
周长＝ 8
正方形A的面积：
根据正方形的面积公式，可知：
S = 边长 ×边长
用字母表示：S = a × a
根据边长为2，可知：
面积＝4
以上就是长方形和正方形的周长和面积公式及其字母表示法的介绍，以及通过实例来计算周长和面积的解释。
只要理解了长方形和正方形的周长和面积公式及其字母表示，并且建立起正确的计算方法，我们就可以将它用于实际应用上，为我们的数学课程带来更多的趣味和乐趣。
三年级数学《长方形和正方形的周长计算》教学设计（通用3篇）《长方形和正方形的周长计算》教学设计1一、说教材。
1、教学内容。
西师版数学教材三年级上册第六单元是“长方形、正方形的周长”，我今天说课的内容就是这个单元的第二小节“长方形、正方形周长的计算”第一课时。
2、教材地位。
这一课时是在学生初步认识了长方形、正方形的特征和周长的基础上展开教学的，这些知识的获取为第三小节的实践活动提供知识和学习策略上的支持，同时也为以后学习圆的周长以及长、正方形面积奠定基础。
长方形、正方形周长的计算是紧接着周长概念编排的，这部分内容在编排上的最大特点就是强调直观操作、展示学生对长方形、正方形周长计算公式的探究过程，还十分强调对周长公式的应用。
二、说教学要求。
1、教学目标。
（1）四基两能目标：①探索并掌握长方形、正方形的周长公式，会用公式计算长方形、正方形的周长，建立初步的空间观念。
②本节课重在培养孩子有条理的、清晰的阐述自己的观点，让学生经历把数字符号抽象成文字公式的过程，发展他们初步的演绎推理能力。
③会用长方形、正方形的周长公式解决生活中的简单的实际问题。
（2）情感与态度目标：通过这节课的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，形成热爱数学的情感。
2、教学重难点。
①教学重点：探索长方形、正方形周长公式的过程，这是要求学生必须经历的一个过程，不是老师直接拿给他们，只有经历了这一过程学生才能真正理解公式。
②教学难点：理解、应用长方形、正方形的周长公式。
公式是理论的东西，要让学生不仅知道，还要会灵活运用，也就是要把知识学会、学活。
3、教具准备。
周长的推导强调直观操作，所以我准备了教具，学生准备了学具。
（1）教具：多媒体课件。
（2）学具：每人一个钉子板，小棒。
三、说学生。
1、学生在二年级的时候就学习了长、正方形的特征，知道了它们都有4条边，长方形对边相等，正方形4条边都相等。
在上一节课学生又知道了长、正方形的周长就是4条边的总和。
