《长方形、正方形的周长计算》课件

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《长方形和正方形的周长》PPT课件 (共11张PPT)

（2）剩余的正方形木板的周长是多少？
80－50＝30（厘米）（50＋30）×2＝160（厘米）答：剩余的正方形木板的周长是160厘米。
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是多少厘米？
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。（1）锯下的正方形木板的周长是多少？ 50×4＝200（厘米）答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
冀教版小学数学三年级
长方形和正方形的周长
教学目标
1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和
正方形周长公式的过程。
2.掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确
计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动，体验算法多样化，获得成功的感受。
复习旧知 1. 什么是图形的周长？
围成封闭图形的几条线段长度的和叫
（5＋3）×2
＝ 8×2
＝16（米）
探究新知计算下面长方形和正方形的周长。
3＋3＋3＋3＝12（米）
3×4＝12（米）
你喜欢哪种算法？
课堂小结
（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米）长方形2（米）
巩固应用
1. 信鸽送信。
巩固应用 2. 一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长
做图形的周长。
2. 计算下面图形的周长。

《长方形和正方形的周长》ppt课件

练习题
问题一个正方形的边长是7厘米，计算它的周长。
一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，计算它的周长。
解答
根据正方形的周长公式，边长7乘以4等于28，所以周长为28厘米。
根据长方形的周长公式，长和宽分别乘以2得到 24和10，然后相加得到周长34厘米。
结语
通过本次课程，我们了解了正方形和长方形的周长计算方法，并进行了实例练习。希望大家通过这个课件掌握周长的概念和应用，以及对几何学有更深入的理解。
计算长方形周长的实例
1 问题：
2 解答：
一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，计算它的周长。
根据长方形的周长公式，我们可以将长15和宽9分别乘以2，然后相加，得到周长为48厘米。
正方形和长方形的周长对比
正方形
周长公式：* (长 + 宽) 特点：长和宽不一定相等
《长方形和正方形的周长》 ppt课件
欢迎大家来到本次课程，今天我们将讨论长方形和正方形的周长。通过这个课件，我们将详细介绍周长的概念和计算方法，以及它们在几何学中的应用。
正方形的周长公式
1 公式：
正方形的周长 = 4 * 边长
2 解释：
通过边长乘以4，我们可以得到正方形的周长。
3 实例：
假设一个正方形的边长为5厘米，那么它的周长将是20厘米。
长方形的周长公式
1 公式：
长方形的周长 = 2 * (长 + 宽)
2 解释：
我们可以通过将长和宽乘以2然后相加来计算长方形的周长。
3 实例：
假设一个长方形的长为8厘米，宽为6厘米，那么它的周长将是28厘米。
计算正方形周长的实例
1 问题：
一个正方形的边长是12厘米，计算它的周长。

《长方形和正方形的周长》复习ppt课件

2
例子 2
一个正方形的边长是10cm。计算它的周长。
3
例子 3
一个长方形的长度是12in，宽度是8in。计算它的周长。
常见问题和解答
问题 1
长方形和正方形的周长有什么不同？
问题 3
为什么正方形的周长公式与长方形不同？
问题 2
如何计算长方形和正方形的周长？
问题 4
有什么实际应用中使用周长的例子吗？
练习题
题目 1
一个长方形的长度是9cm，宽度是5cm。计算它的周长。
题目 2
一个正方形的边长是8in。计算它的周长。
结论
掌握周长
通过理解长方形和正方形的周长公式，你已经掌握了这个重要的几何概念。
继续学习
继续努力学习几何学，你将掌握更多有趣的数学知识。
解答疑惑
如果你有任何关于周பைடு நூலகம்的疑问，不要犹豫向老师请教。
《长方形和正方形的周长》复习ppt课件
这个PPT课件将帮助你复习长方形和正方形的周长。通过易于理解的文字和图片，让你轻松掌握相关概念。
长方形和正方形简介
1 长方形
2 正方形
具有两对相等且平行的边。它是一种常见的几何形状。
具有四条相等且相互垂直的边。它是一种特殊的长方形。
长方形的周长公式
周长公式
长方形的周长等于两倍的长度加两倍的宽度。
示例
例如，如果一个长方形的长度是5cm，宽度是3cm，那么它的周长将是16cm。
正方形的周长公式
1 周长公式
正方形的周长等于4倍的边长。
2 示例
例如，如果一个正方形的边长是6cm，那么它的周长将是24cm。
长方形和正方形周长计算的例子

《长方形和正方形的周长》数学PPT课件(3篇)

5
厘米
5厘米
周长是 20厘。
米
3 1
2
1
3 2
（单位：米）
周长是 24米。
长方形和正方形的周长
平面图形
长方形
正方形
圆三角形
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度形的周长。
判断：
1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度
选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
6
厘米
8厘米这个图形的周长是
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5+5+4+4=18（分米） 5×2+4×2=18(分米)
（2）
（1）
周长24米
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
1
2
3
10
6
10
6
方法一:10+6+10+6=32
10
6
10
6
方法二:10×2+10×2=32
10
6
10
6
10+6
10+6

《计算图形的周长》长方形和正方形的周长PPT课件 (共13张PPT)

探究新知计算下面图形的周长。
围成封闭图形的几条线段长度的和叫三角形和四边形各有几条边，每条边的长度是多少？做图形的周长。
探究新知计算下面图形的周长。
45＋25＋38
（52＋48）＋（65＋35）
＝70＋38 ＝108（厘米）
＝100＋100 ＝200（厘米）
课堂小结
归纳总结
1.图形的周长：围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
2.图形周长的计算方法：把围成图形的所有
线段的长度加起来。
巩固应用
1. 用16根火柴棒摆出不同的长方形，能摆出几种？分别写出它们的长和宽。（以火柴棒根数为单位）
巩固应用 2பைடு நூலகம் 要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的总长吗？
47＋30＝77（米）
答：护栏的总长是77米。
巩固应用 3. 先测量下面三角形每条边的长度，再算出周长。
说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走？
探究新知张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？
20＋60＋50＋60＋28＝218（米）答：张奶奶走一圈是218米。
探究新知张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？
60＋20＋28＋60＋50＝218（米）答：张奶奶走一圈是218米。
冀教版小学数学三年级
计算图形的周长
教学目标
1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的
过程。
2.认识图形周长的含义，能测量并计算简单图
形的周长。 3.鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。
复习旧知
描出下面书签的周长。
探究新知张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？

小学数学三年级上册《长方形和正方形周长的计算》课件

厘米。
6
厘米
8厘米这个图形的周长是
厘米。
6
厘米
8厘米这个图形的周长是 28 厘米。
4
宽是厘米
长是6厘米
周长= (6+4) ×2=20厘米
解决问题：
学校操场长40米，宽30米，小方绕操场四周跑3圈，他跑了多少米？
一圈（40+30）×2=140（米）
三圈 140×3=420（米）
宽都是4厘米。把它们拼成一个正方形，
计算一下这个正方形的周长。
8厘米
8厘米
4厘米
4厘米
6×4=24（厘米）
答：这个正方形的周长是24厘米。
长方形和正方形
周长的计算
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
长宽
长
宽
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=（长+宽）× 2
篮球场长28米, 宽15米.
篮球场的周长是多少米?
有个长方形花
坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少？
正方形周长=边长×4
边长
边长
正方形周长=边长+边长+边长+边长
25厘米 25厘米
25厘米 25厘米
这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
总结：
长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长= 边长×4
一块长方形菜
地，长6米，宽3米。宽需要在它的周围围是

《长方形和正方形周长的计算》长方形和正方形PPT课件

练一练
高风险抢答题
45厘米
总结
通过本课,能利用对图形的认识探索并掌握长方形、正方形的周长计• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
抢答题
3×2=6（厘米）
26-6=20（厘米）
3厘米
练一练
必答题
一个正方形是由4个同样的长方形和一个小正方形围成的，已知长方形的长是8分米，小正方形的边长是4分米，求大正方形的周长。
解：（8-4+8）×4 =48（dm）答：周长是48分米。
练一练
必答题
把5个同样的小长方形拼成一个大长方形，已知小长方形的长是9厘米，拼成的大长方形的周长是多少厘米？
解： 90÷2÷(1+2） =15（CM） 15×2=30（CM）答：长是30厘米，宽是15厘米。

解：宽为X厘米。（2X+X）×2=90 6X=90 X=15 15×2=30 答：长是30厘米，宽是15厘米。
例4：在一个周长是26厘米的长方形内有一条线段把这个长方形分成了一个正方形和小长方形，已知小长方形的宽是3厘米，正方形的周长是多少厘米？
分析：将阴影部分所有竖线全部平移到左边刚好为正方形的边长。同理，所有横线平移到下面也是正方形的边长
练一练
抢答题
8×4=32（厘米）答：周长是32厘米。

下图，每一小段的长度都相等，求整个图形的周长。（单位：厘米）

三年级数学上册《长方形和正方形周长的计算》优质课件

苏教版三年级数学(shùxué)上册
长方形和正方形周长(zhōu 的计算 chánɡ)
第一页，共十五页。
学习目标 (xuéxí)
1. 进一步学会(xuéhuì)观察物体，进一步了解长方形和正方形的特点。会计算长方形和正方形的周长。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。
(nǔ lì)
努力吧！
一个(yī ɡè)正方形花坛，边长15米。
在花坛的四周围一圈栏杆(lángān)，求围栏的长度。
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
长方形和正方形周长的计算。2. 结合教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。围成圆形一周的长度叫圆形的周长。围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。3+4+3+4=14（厘米）。一个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。一个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。
一个正方形花坛(huātán)，边长15米。在花坛(huātán)的四周围一圈栏杆，求围栏的长度
12/11/2021
第十五页，共十五页。
第六页，共十五页。
1cm
在下面(xià mian)的方格纸上画一个长方形
1cm
第七页，共十五页。
4cm
1cm
1cm
3cm
4cm
3cm
3+4+3+4=14（厘米）
你长你长条c度周há能方吗能方边n(长ɡc)h吗说形？说形的án(zgh？d出每长出的ōùu)
第八页，共十五页。
4cm
1cm 1cm
3cm

三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共17张PPT)

三圈 140×3=420（米）
4
宽是厘米
长是6厘米
周长： 6+4=10 （厘米）
10×2=20（厘米）
同学们这节课你有什么收获？
这个方法最简便！！
25米
25+25+25+25=100(米）边长+边长+边长+边长=正方形周长
25×4=100（米）边长×4 =正方形周长
这个方法最简便！！
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？ 30米
15米
20米
练习：
计算下面每个图形的周长
6cm
3+6=9（cm)
3cm
9×2=18（cm)
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？
长方形篮球场：
长28米
宽15米
长方形草坪：
长28米
宽
15 米
自学提示： 1.两人一组进行讨论，互相说一说求长方形周长计算的方法有哪些？
2.列出算式并解答。
3.仔细观察哪种方法最简便？
28
15
15
28
28+15+28+15=86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
哪种方法好
第一种方法：28＋15＋28＋15＝86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
第二种方法：28＋28＋15＋15＝86（米）
长+长+宽+宽=长方形的周长
第三种方法：28×2＋15×2＝86（米）
长×2+宽× 2 =长方形的周长
第四种方法：28＋15 =43 （米） 43× 2＝86（米）
长+宽的7×2=14 （4mm)

长方形和正方形的周长PPt课件

学生自我评价报告
我已经掌握了长方形和正方形的周长计算方法，能够熟练运用公式进行计算。
我对周长的概念有了更深刻的理解，知道了它在实际生活中的应用。
通过学习，我发现数学其实很有趣，我会继续努力探索更多的数学知识。
拓展延伸：其他多边形周长计算
01
三角形的周长计算
三角形的周长等于其三条边之和，即P = a + b + c，其中a 、b、c分别为三角形的三条边
长方形和正方形的周长公式仅适用于这两种图形，不适用于其他类型的四边形或多边形。
理解与记忆
理解公式的推导过程有助于记忆和应用公式。
03
图形变换与周长关系
拉伸变换对周长影响
拉伸变换定义
将图形在某个方向上延长或缩短的变换方式。
周长变化
拉伸变换会改变长方形的长度或宽度，从而导致周长发生变化。若长度拉伸，则周长增加；若宽度拉伸，则周长也增加。
05
实验操作与验证环节
测量工具使用方法介绍
直尺
直尺是最常用的测量工具之一，用于测量线段的长度。使用时应注意直尺的零刻度线是否与被测线段起点对齐，以及视线是否与直尺垂直。
卷尺
卷尺适用于测量较长距离或曲线长度。使用时应注意保持卷尺平直，避免扭曲和拉伸。
三角板
三角板可用于测量角度和绘制直线。在测量周长时，可利用三角板绘制长方形和正方形的边，以确保测量准确。
周长等。
02
数据整理
实验结束后，应对记录的数据进行整理，计算平均值、最大值、最小值
等，以便进行后续分析。
03
数据分析
通过对整理后的数据进行分析，可以得出结论，验证长方形和正方形的
周长公式是否正确。同时，还可以分析实验误差的来源，提高实验精度

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6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
29
6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是 28 厘米。
xxx
30
用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？
2021-2-21
xxx
31
2021-2-21
xxx
32
2021-2-21
xxx
33
总结
3×4=12（米）（3+12）×2=30（米）答：这个长方形的长是12米，周长是30米。
xxx
16
一块长方形菜地，长6米宽3米，在它的三面围上竹篱笆，竹篱笆至少要多少米？
6+3+3=12（米）
2021-2-21
xxx
17
请你们每人拿出准备好的两个长 10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼，看你能拼出什么图形？
xxx
7
长宽
长方形对边相等
2021-2-21
xxx
8
6米米
4
方法一：6＋4＋6＋4＝20（米）方法二：6×2＋4×2＝20（米）
方法三：（6＋4）×2＝20（米）
你喜欢哪一种方法？
2021-2-21
xxx
9
长方形周长＝（长＋宽）×2
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xxx
10
一个长方形花圃的长是5米，宽是3米。这个花圃的周长是多少
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
24
6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
25
6
厘米
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8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
26
6
厘米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
27
6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
28
xxx
4
考虑一下：喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周喜洋洋沿正方形走一周
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xxx
5
看一看
6米米
6米
4
2021-2-21
xxx
6
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=（长+宽）× 2 2021-2-21
20
方法三：一条长边和一条短边重合
10
5
5
10-5
10
10
2021-2-21
5
10×3 +5×4=50（厘米）
50+10－5=55（厘米）
xxx
21
6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
22
6
厘米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
23
6
厘米
2021-2-21
米？
(5+3)×2=16(m) 答：这个花圃的周长是16米。
2021-2-21
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11
试一试
四边相等
5米
方法一：5+5+5+5＝20（米）方法二：5×4＝20（米）
正方形周长＝边长×4
2021-2-21
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12
这是我的一块手帕，每条
边长2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
回新课页面
2021-2-21
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
2021-2-21
xxx
14
2021-2-21
xxx
15
巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少
分米？
28÷4=7（分米）
答：它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米？周长是多少米？
menu 2021-2-21
2分米=20厘米 20×4=80（厘米）
90厘米＞80厘米 xxx 答：能围一圈。 13
选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
2021-2-21
xxx
1
2021-2-21
xxx
2
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
2021-2-21
xxx
3
判断
1、只有长方形和正方形有周长（× ）
2、三角形的周长指的是三角形
三条边的总长度
（√ ）
3、
左图中，红色图形
比黄色图的周长短（ × ）
4、下面两个图形的周长一样长（√ ）
2021-2-21
同学们，通过这节课的学习，相信每个人都有收获，你的收获是什么？
2021-2-21
xxx
回主菜单页3面4
同桌二人合作，要求如下： 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画，算一算。
2021-2
10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50（厘米）
2021-2-21
xxx
19
方法二：短边重合 10
5
5
5
5
10
10×2+5×4=40（厘米）
2021-2-21
xxx