思修全书内容重点总结

思修知识点章节整理第一章：马克思主义哲学基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.1.1 辩证唯物主义的基本原理• 1.1.2 历史唯物主义的基本原理1.2 科学社会主义的理论基础• 1.2.1 马克思主义的科学性和革命性• 1.2.2 马克思主义哲学的地位和作用第二章：习近平新时代中国特色社会主义思想2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景• 2.1.1 当代中国的发展条件和时代特征• 2.1.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容• 2.2.1 追求人民的美好生活是中国特色社会主义根本目标• 2.2.2 坚持全面深化改革推进国家治理体系和治理能力现代化• 2.2.3 建设中国特色社会主义法治体系• 2.2.4 实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业总目标2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导作用• 2.3.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立地位• 2.3.2 指导全党全军全国各族人民实现伟大梦想的科学指南第三章：共产党的奋斗目标和奋斗目标3.1 共产党的奋斗目标• 3.1.1 共产党人的初心和使命• 3.1.2 共产党人的价值追求3.2 共产党的奋斗目标• 3.2.1 奋斗目标的历史进程• 3.2.2 奋斗目标的现实意义第四章：中国特色社会主义4.1 中国特色社会主义的基本特征• 4.1.1 中国特色社会主义基本原则• 4.1.2 中国特色社会主义制度的建立和完善4.2 中国特色社会主义建设的总体布局• 4.2.1 中国特色社会主义事业总体布局的形成• 4.2.2 中国特色社会主义建设总体布局的重大意义4.3 中国特色社会主义建设的具体目标和战略举措• 4.3.1 实现全面建设社会主义现代化强国的目标• 4.3.2 推进中国特色社会主义伟大事业的关键举措以上是《思修知识点章节整理》的主要内容，涵盖了马克思主义哲学基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、共产党的奋斗目标和中国特色社会主义等重要章节。

思修知识点总结与归纳思修，作为一门重要的理论课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生的思想道德水平。

下面将针对思修的重要知识点进行总结与归纳。

1.马克思主义哲学基本原理2.社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本特征之一，是实现社会主义现代化的历史阶段。

社会主义初级阶段理论中，强调了以经济建设为中心，发展是硬道理的观点。

同时，还提出了坚持四项基本原则、开放和社会主义现代化建设的总任务。

3.中国特色社会主义理论体系4.科学发展观科学发展观是中国共产党提出的一种关于经济社会发展的理论。

科学发展观强调以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的思想。

在实践中，还要坚持统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。

5.人的全面发展人的全面发展是社会主义的根本目标，也是马克思主义的核心思想之一、人的全面发展包括物质文明和精神文明的全面发展。

物质文明包括物质生活水平的提高、科技的进步等；精神文明包括道德水平的提高、文化素质的提升等。

6.社会主义核心价值观社会主义核心价值观是作为全社会共同追求的价值观念的总和。

核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

核心价值观具有中国特色和时代性。

7.精神文明建设精神文明建设是社会主义现代化建设的重要内容，也是社会主义核心价值观的实现过程。

精神文明建设包括了道德建设、文化建设、科技创新等方面。

在实践中，需要注重培养社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，提倡创新精神等。

总之，思修的内容庞杂而丰富，涉及到哲学、政治、经济、文化等多个方面。

通过对思修的学习，可以培养学生正确的价值观和世界观，提高学生的思想道德水平，适应社会主义现代化建设的需要。

同时，思修的学习也有助于增强学生的综合素质，培养他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

思修重要知识点总结一、伦理道德伦理道德是思修课程的核心内容之一，包括伦理学基础知识、伦理道德原则和伦理道德问题等方面的内容。

在这一部分，我们将重点总结以下几个方面的知识点。

1. 伦理学基础知识伦理学是研究人类行为和道德规范的学科，其基础知识包括伦理道德的定义、起源和发展、伦理学的基本概念和基本观点等。

学生需要了解什么是伦理道德，它是人们在社会生活中所遵循的规范和准则；伦理道德的起源和发展，人类道德意识的产生和发展是与人类社会的起源和发展密切相关的；伦理学的基本概念和基本观点，比如善恶、正义、责任、价值等。

2. 伦理道德原则伦理道德原则是伦理学的基础理论，它包括了伦理学的一般原则、伦理学的基本原则和伦理学的特殊原则。

学生需要了解伦理学的一般原则，即广义上的伦理道德原则，它包括了尊重他人、公正公平、诚实守信等；伦理学的基本原则，即主张人们应该遵循的基本伦理准则，比如重视生命、保护环境、尊重多样性、平等等；伦理学的特殊原则，即针对特定情境和特定伦理问题所提出的一些伦理准则。

3. 伦理道德问题伦理道德问题是伦理学研究的实际问题，包括伦理道德与人的行为、伦理道德与社会问题、伦理道德与人际关系、伦理道德与生态环境等方面的问题。

学生需要了解道德与人的行为之间的关系，即人的行为何时具有道德性，何时不具有道德性；道德与社会问题的关系，即社会问题背后的伦理道德问题，以及伦理道德对社会问题的影响；道德与人际关系的关系，即人与人之间的相互关爱、互助、忠诚等与道德道义；道德与生态环境的关系，即人类的生存发展与生态环境之间的伦理道德关系。

二、法律基础法律基础是思修课程的另一个重要内容，包括宪法基础知识、法律基本常识、公民的基本权利和义务等方面的内容。

在这一部分，我们将重点总结以下几个方面的知识点。

1. 宪法基础知识宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度和根本法律，规定了国家的根本政治、经济、社会制度和国家机构的基本职能。

思修重点总结一学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是社会意识形的本质表现社会主义核心价值体系是社会主义思想道德建设的思想理论基础社会主义核心价值体系是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针二道德与法律的区别道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。

社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。

思想道德素质：主要包括思想素质和道德素质。

法律素质：是指人们认识上、行为上知法、守法、用法、护法的素养和能力。

掌握必备的法律知识、树立必需的法律意识、拥有必要的用法能力，构成了法律素质的三项基本要素。

提高思想道德素质和法律素质，对于大学生形成正确的理想信念，加强思想道德修养，增强法纪观念，真正成长为对祖国和人民有用的人才具有重要作用。

三信念的含义与特征1.信念的含义信念，是存在于个人头脑中的坚信某些行为准则的正确性，具有情感色彩并力求实现的一种观念形式。

信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。

2.信念的特征（1）稳定性对对象的一般认识由于认同而内化为信念，经历了情感的深入，不仅具有了理智上的坚信不移，而且得到了情感上的强烈支持，人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也是难以改变的。

（2）执着性信念的稳定往往带来情感上的执著。

人们的认识既可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。

所以，我们一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾，需自觉用正反两方面的实践去校正自己的信念，不可死抱着不放。

思修重点知识点整理归纳总结一、历史的必然性与选择性历史的必然性是指历史发展中存在客观规律性以及一定的内在逻辑性。

历史的选择性则指历史发展中存在各种可能性和人们的选择行为。

历史的必然性和选择性相辅相成，二者共同塑造了历史的发展。

二、社会主义本质和建设中国特色社会主义社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削制度，最终实现共同富裕。

建设中国特色社会主义的基本要求是坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持依法治国，坚持全面建设社会主义初级阶段总基本路线。

三、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的布局。

五位一体相互依存、相互贯通，共同推动中国特色社会主义事业的发展。

四、中国特色社会主义制度的显著优势中国特色社会主义制度的显著优势包括：坚持党的领导，保障人民当家作主；坚持以经济建设为中心，推动经济持续健康发展；坚持全面深化改革，增强发展动力；坚持走中国特色强军之路，提升国家综合实力；坚持全方位外交，推动构建人类命运共同体。

五、中国共产党的奋斗目标和党的建设总要求中国共产党的奋斗目标是实现共产主义社会。

党的建设总要求包括：坚定理想信念，坚守共产党人的政治本色；增强“四个意识”，坚定“四个自信”；落实“两个维护”，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。

六、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义法治理论体系，坚持中国特色社会主义法治实践，推进中国特色社会主义法治道路的发展。

七、中国特色社会主义文化的历史使命与时代任务中国特色社会主义文化的历史使命是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为内容，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。

时代任务是培养担当民族复兴大任的时代新人，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动社会主义先进文化繁荣兴盛。

八、构建人类命运共同体的中国方案构建人类命运共同体的中国方案包括：坚持共商共建共享，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动建设持久和平、共同安全的世界；坚持开放、包容、合作、共赢，推动构建开放型世界经济；坚持生态文明理念，推动建设美丽地球家园。

思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。

下面，我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳，以供学生们参考。

一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。

2.辩证唯物主义的核心内容：物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。

3.历史唯物主义的基本观点：历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。

4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。

二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。

2.中国特色社会主义的基本内容：坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。

3.马克思主义中国化的基本观点和方法：实事求是、群众路线、独立自主。

4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。

三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。

2.辩证思维方法的核心观点：客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。

3.高尚的人类思想品德的培养：独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。

4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。

2.法的特点和法律的基本职能。

3.宪法的地位和作用，宪法的修改和宪法权威的实现。

4.公民的基本权利和义务，公民的法律意识提升和法治素养的培养。

五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。

3.全面依法治国的基本内涵和目标。

4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。

思修知识点汇总总结一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，强调了矛盾的普遍性和此消彼长的发展规律。

历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域的具体应用，认为社会历史是一种必然性和规律性的发展过程。

2. 马克思主义的阶级基础和历史地位马克思主义的阶级基础是现代产业社会的无产阶级，马克思主义的历史地位是无产阶级的科学理论体系。

3. 马克思主义中国化的基本原则马克思主义中国化的基本原则包括坚持马克思主义的科学性、坚持与中国实际相结合、坚持坚持历史唯物主义和辩证唯物主义。

4. 实事求是的思想路线实事求是是马克思主义认识论的基本原则，强调理论和实践相结合，反对主观主义和形而上学。

5. 社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

6. 中国特色社会主义的基本内容中国特色社会主义的基本内容包括坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面建设社会主义、坚持中国特色社会主义道路。

二、社会主义核心价值观1. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，体现了人与社会关系的基本要求。

2. 爱国主义、集体主义、社会主义爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义核心价值观的重要内容，强调了个人与集体的关系和社会发展的理念。

3. 诚信、友善、克己奉公、敬业诚信、友善、克己奉公、敬业是社会主义核心价值观的重要内容，体现了人际关系和职业道德的基本准则。

三、中华优秀传统文化1. 儒家思想儒家思想是中华优秀传统文化的核心，强调了仁爱、诚信、忠恕等价值观念，影响了中国社会和人们的思维方式。

2. 道家思想道家思想注重人与自然的和谐，强调了自然无为而治的观念，在中国历史和文化中起到了积极的作用。

3. 佛家思想佛家思想强调人生苦难与个人解脱的问题，对于中国人民的精神寄托和情感释放起到了重要的作用。

四、社会主义文化建设1. 社会主义精神文明的内涵和基本要求社会主义精神文明包括道德、科学、文化、法制等方面的建设，强调了人的全面发展和社会的和谐稳定。

思修知识点梳理总结一、马克思主义基本原理马克思主义是共产主义理论的总结和发展，是无产阶级的科学世界观和哲学方法论。

马克思主义的基本原理包括以下几个方面：1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它认为世界是物质的、运动的、发展的。

辩证唯物主义强调事物的矛盾运动和发展规律，揭示了事物变化的内在原因和规律。

2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的社会理论基础，它强调社会发展具有客观规律性。

历史唯物主义认为社会的发展是由社会矛盾推动的，社会变革的根本动力是生产力的发展。

3. 阶级斗争理论马克思主义认为社会存在阶级之分，阶级之间的斗争是社会发展的动力。

马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资产阶级的统治，实现共产主义社会。

4. 社会主义道路社会主义道路是无产阶级夺取政权后进行的社会改革和建设的具体路径。

社会主义道路的核心是社会主义经济制度和社会主义政治制度。

二、马克思主义在中国的发展1. 中国的革命与马克思主义中国是一个经历辛亥革命、五四运动和新民主主义革命等阶段的国家，马克思主义在中国得到了广泛传播和深入研究。

中国共产党在马克思主义指导下，成功领导了新民主主义革命，并建立了社会主义制度。

2. 中国的改革开放与马克思主义改革开放是中国在社会主义建设中遇到困难和问题后的一次伟大变革。

中国始终坚持以马克思主义为指导，坚持发展中国特色社会主义，取得了巨大的发展成就。

3. 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是在马克思主义基础上，结合中国实际情况，通过实践总结和探索形成的。

中国特色社会主义理论体系强调坚持党的领导、人民主体地位、全面建设小康社会等重要原则。

三、马克思主义与新时代中国特色社会主义1. 新时代中国特色社会主义的基本要求新时代中国特色社会主义明确了建设社会主义现代化强国的目标，提出了新的基本要求，包括经济建设、政治建设、文化建设等各个方面的任务和目标。

2. 马克思主义在新时代的指导地位新时代中国特色社会主义把马克思主义确立为党的指导思想，强调坚持中国特色社会主义道路、坚持党的领导以及坚持以人民为中心等核心原则。

思修重点部份一、思想道德与法：思想道德与法律是调剂人们思想，和谐人际关系，保护社会秩序的重要手腕，思想道德与法律尽管在调剂领域、调剂方式、调剂目标等方面发挥的作用和方式存在专门大不同，可是二者作为社会上层建筑的重要组成部份，一起效劳于经济社会健康有序的进展。

二、理想的概念:理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对以后社会和自身进展的向往和追求，是人们的世界观、人一辈子观和价值观在奋斗目标上的集中表现（P15)三、信念的概念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在必然的熟悉基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并躯体力行的心理态度和精神状态。

（Ｐ１６）四、1认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

（P33）2正确对待实现理想进程中的顺境和逆境。

（Ｐ３４）3 在实践中化理想为现实。

（Ｐ３５）五、爱国主义的概念：爱国主义表现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，对人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊重感和荣誉感统一。

（３９）六、时期精神：时期精神也是中国精神的要紧内容和重要组成部份。

是在新的历史条件下形成和进展的，是表现民族特质、顺应时期潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

（Ｐ５１）七、改革是时期精神的核心。

（P52）八、人一辈子观的概念:是人们在实践中形成的关于人一辈子目的和意义的全然观点。

（P6)九、人一辈子态度：态度是指人们通过生活实践形成的对人一辈子问题的一种稳固的心理偏向和大体愿望。

（Ｐ６７）十、１、人一辈子价值评判的全然尺度，是看一个人的人一辈子活动是不是符合社会进展的客观规律，是不是通过实践增进了历史的进步。

（P75）2、在咱们今天所处在的社会主义社会中，衡量人一辈子的价值，标准在于看一个人是不是以自己的劳动和伶俐才干为中国特色社会主义奉献真诚，为人民群众不遗余力效劳。

（P75）十一、人一辈子价值的评判1、坚持能力有大小与奉献须尽力相统一；坚持物质奉献和精神奉献相统一；坚持完善自我与奉献社会相统一；坚持动机与成效相统一。

绪论：珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段1、大学是什么？大学的本质是什么？大学的本质，在于把一群优异的年轻人聚在一起，让他们的创造力相互激励，产生使他们终身受益的智慧。

“大学是人生超越庸常的阶梯，是拥有现世人生的境界”，是一种精神。

一、认识大学生活特点学习要求的变化：自主性特点要求学生增强主体意识，自主能动参与学习1.大学生对自己的知识、能力、性格、知趣、意志等与学习有关的诸要素有较清醒的认识和估价；2.要根据自己的长处和短处，社会需要和个人爱好，在完成规定的学习任务的同时，有选择、有侧重得扩充某些知识，发展某些能力；3.要注意提高自己的学习方法，在能力、学识、思维等方面有主见地培养自己；4.学生应主动地寻求老师的帮助，一个自主意识较强的大学生，是决不会放弃请教老师的任何机会。

广泛性特点：学习的多层面、多角度。

通过各种途径和渠道吸收知识。

如：听各种学术报告、知识讲座、参与专题讨论、社会调查、参观考察、查阅图书馆提供的大量文献资料；探索性特点：在学习的中的创新意识和初步的创造性活动。

如参加教师的课题研究、撰写论文等；专业性特点：大学生学习的内容都是围绕着专业方向和需要来展开的。

生活环境的变化日常生活以自主管理为主；业余时间充足；人际关系是多方位的，竞争是多元化的。

社会活动的变化主要指党团活动、社团活动丰富多彩，参与各种社会活动的机会比中学多了很多，展示自己的机会也多了，既锻炼了组织协调能力，也培养了人际沟通和人际交往的能力。

二、提高独立生活能力确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验1、培养交往能力，构建和谐人际关系为什么要关注和重视人际关系了解自己；控制环境；提高效率；增进身心健康；促进行动的改变如何交往？增强人际吸引因素；讲究交往的规范；学会在集体中友好相处；培养真挚的友谊增强人际吸引因素？第一，品德修养因素：真诚守信、谦虚大度、相互尊重；第二，心理品质因素：志向、意志、情绪、性格等心理特征；第三，智力才能因素：出色的智力和才能。

思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生思想政治理论课程的重要组成部分。

通过学习思修课程，大一学生可以了解社会主义核心价值观，理解中国特色社会主义道路，树立正确的世界观、价值观和人生观。

以下是2023届大一思修课程的重点知识点整理归纳。

第一章：马克思主义的哲学基础• 1.1 马克思主义哲学的世界观和方法论• 1.2 实践是认识的基础和实践与认识的关系• 1.3 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.4 马克思主义哲学的发展与时代性第二章：马克思主义的基本原理与中国特色社会主义理论体系• 2.1 中国特色社会主义事业的历史进程• 2.2 中国特色社会主义的基本特征和优势• 2.3 社会主义现代化建设的道路和目标• 2.4 中国特色社会主义事业的科学理论基础第三章：中国共产党的奋斗目标和基本路线• 3.1 党的奋斗目标和历史使命• 3.2 党的基本路线和基本纲领• 3.3 中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局• 3.4 中国特色社会主义事业的发展道路和顶层设计第四章：中国特色社会主义理论与实践创新• 4.1 中国特色社会主义的指导思想• 4.2 中国特色社会主义的发展道路• 4.3 中国特色社会主义的基本制度和主要成就• 4.4 中国特色社会主义的发展任务和内外环境第五章：社会主义核心价值观与当代大学生• 5.1 社会主义核心价值观的内涵和重要意义• 5.2 社会主义核心价值观的培育和践行• 5.3 大学生的使命和责任• 5.4 大学生的人生目标和发展方向第六章：法律基本知识与法治思维• 6.1 法律的基本属性和作用• 6.2 宪法的地位和作用• 6.3 法律体系建设和法治国家建设• 6.4 法治思维与法治素养的培养第七章：公民的权利和义务•7.1 公民权利的保障和实现•7.2 公民义务的内容和履行•7.3 公民参与社会治理和公共事务的途径•7.4 公民道德与社会和谐稳定的关系这些知识点是大一思修课程的重点内容，掌握这些知识将有助于学生对中国特色社会主义和法治建设的理解。

思修重点知识点一、马克思主义的基本观点马克思主义是指导中国共产党和中国社会主义事业的基本理论。

它的基本观点包括以下几个方面：1.历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的基本观点之一，认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

在生产力发展到一定阶段时，生产关系不再适应生产力的发展，就会引发社会变革，产生新的生产关系。

历史唯物主义对于理解社会发展的规律以及指导社会改革具有重要意义。

2.阶级斗争学说阶级斗争学说是马克思主义的核心观点之一，认为社会存在着阶级矛盾和阶级斗争。

在资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间的斗争是主要矛盾。

无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。

阶级斗争学说是解释社会运动和社会变革的重要工具。

3.社会主义即共产主义马克思主义认为社会主义是人类历史的最高阶段，也是迈向共产主义的过渡阶段。

在社会主义社会中，实现生产资料的公有制、消除剥削、实现社会财富公平分配是最主要的目标。

最终的目标是实现共产主义，实现人的自由全面发展。

二、中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党领导的中国社会主义事业的重要理论基础。

它包括以下几个重点知识点：1.科学发展观科学发展观是中国特色社会主义的核心观点之一，提出了统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个方面发展的思想。

科学发展观强调坚持人与自然和谐共生、全面协调可持续发展。

2.中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国社会主义事业发展的独特路径。

它是在中国社会主义初级阶段的基础上，结合中国的国情和实际情况，总结了中国特色社会主义的成功经验。

这条道路强调发展社会主义市场经济，加强党的领导等重要方面。

3.党的领导和党的建设中国特色社会主义强调党的领导在社会主义事业中的重要地位。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

为了确保党的领导地位，需要加强党的建设，健全党的组织体系，提高党员干部的素质。

三、国际共产主义运动国际共产主义运动是全球马克思主义政党为实现共产主义理想而进行的斗争。

考研思修知识点重点归纳考研思修，即考研思想政治理论课，是考研政治的重要组成部分，其内容涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义理论体系等。

以下是考研思修知识点的重点归纳：马克思主义哲学1. 唯物论：物质是客观存在的，意识是物质的产物，物质决定意识。

2. 辩证法：事物的发展是矛盾的统一，事物内部的矛盾是事物发展的动力。

3. 认识论：认识是实践的产物，实践是检验真理的唯一标准。

政治经济学1. 商品和货币：商品是用于交换的劳动产品，货币是商品交换的媒介。

2. 价值和使用价值：商品的价值由社会必要劳动时间决定，使用价值是商品满足人类需要的属性。

3. 剩余价值：资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。

科学社会主义1. 社会主义的本质：解放和发展生产力，实现共同富裕。

2. 社会主义的基本特征：公有制为主体、计划经济、按劳分配等。

3. 社会主义的发展阶段：社会主义初级阶段、社会主义中级阶段等。

中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义道路：坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

2. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

3. 五位一体总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

结束语考研思修知识点的掌握对于理解中国的政治、经济、文化和社会具有重要意义。

通过对这些知识点的深入学习，不仅能够为考研政治打下坚实的基础，而且能够更好地理解中国特色社会主义的理论与实践。

希望以上的归纳能够帮助考生系统地复习和掌握考研思修的重点内容。

各章学习要点绪论珍惜大学生活开拓新的境界学习重点1、大学学习的特点、理念.2、大学生的成才目标要求.3、社会主义核心价值观的科学内涵.4、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义方法和考核.基本概念1、社会主义核心价值体系2、道德3、法律4、思想道德素质5、法律素质6、修养基本理论1．思想道德与法律修养的关系。

2．当代大学生的成才目标。

3．社会主义核心价值体系的科学内涵。

基本问题1．大学生活的特点是什么？与中学生活相比发生了哪些变化？2．新的学习理念主要包含哪些内容？我们应如何树立新的学习理念？3．当代大学生的历史使命是什么?如何认识我们面临的挑战和机遇? 4．为什么德智体美全面发展是大学生确立成才目标的主要内容? 5．为什么提高思想道德和法律素质要践行社会主义核心价值体系？6．学习本课程的意义和方法是什么?它对大学生的成长有何作用?第一章追求远大理想坚定崇高信念学习重点1、理想信念对大学生成长成才的重要性。

2、在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

基本概念1．理想；2．信念；3．信仰；4．信念体系。

基本理论1．理想信念的作用。

2．确立马克思主义科学信仰和中国特色社会主义的共同理想。

3．正确处理个人理想与社会理想的关系。

基本问题1．理想与信念的关系是什么?2．理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?3．为什么要坚定马克思主义的信念、树立中国特色社会主义的共同理想?4．如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系?5．为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径?第二章继承爱国传统弘扬民族精神学习重点1,说明怎样理解爱国主义和民族精神的科学内涵。

2,探讨新时期应当怎样爱国，及如何弘扬以改革创新为核心的时代精神。

基本概念1．爱国主义，2．民族主义，3．民族精神，4．时代精神，5．爱国者，6．国防观念.基本理论1、爱国主义的科学内涵、基本要求2、爱国主义与民族主义的关系3、爱国主义的优良传统与时代价值4、爱国主义与爱社会主义的关系5、中华民族精神的核心和内涵6．国防观念的含义和增强国防观念的意义基本问题1．爱国主义的内涵和基本要求是什么?2．如何区分爱国主义与民族主义？3．中华民族的爱国主义光荣传统是什么?爱国主义的时代价值是什么? 4．大学生增强国防观念的重要意义、基本途径和要求是什么?5．中华民族精神的基本内涵是什么?如何弘扬和培育民族精神?6．大学生应当怎样做一个忠诚的爱国者?第三章领悟人生真谛创造人生价值学习重点1，错误人生观的实质与危害，为人民服务的人生价值观的时代内涵。

思修各章知识点总结第一章：世界观、方法论和逻辑世界观是人们对世界和人生最一般的看法和态度，它是人们对于宇宙、社会、人生等一系列基本问题的根本看法。

哲学的世界观就是哲学的立场、角度、立场和看法。

方法论是一门探讨研究和创造的方法的学问。

它从事实、逻辑和价值观等方面来研究和讨论。

逻辑是哲学中研究思维规律的学说，是哲学认识论研究的一个重要内容。

第二章：唯物辩证法的发展和基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，是马克思主义哲学的科学基础和理论武器。

它是一种以发展观念为核心的辩证思维方法，是用辩证观点和方法看待世界的。

唯物辩证法的基本原理包括矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、否定的否定、事物的观念的对立统一、发展是通过量的变化达到质的变化等。

第三章：唯心主义和唯物主义唯心主义是一种重视思想、意识、精神、意志和心理等主观因素的哲学思想。

唯物主义是一种重视物质、自然、客观现实和意识之外存在的哲学思想。

它们分别代表了社会上不同的阶级和不同的群体的世界观。

第四章：世界的物质本质和世界的发展世界的物质本质是世界观的一个基础和关键问题。

世界的发展是世界物质的本质属性和世界的物质属性的一个重要内容。

世界的发展是世界物质本质的内在要求和必然规律。

第五章：人的认识活动的本质和规律人的认识活动是一种复杂的社会实践活动，它是人类的社会实践活动的一种重要方面。

人的认识活动是一种复杂的思维活动，它是一个情感、意志、思维、辨证和评判等心理活动的总称。

第六章：真理的本质和真理的标准真理是客观存在的反映，是客观事物的客观规律性的正确认识。

真理的标准是真理的外部标准和真理认识活动的内部标准。

真理的标准有客观性、公正性和科学性。

第七章：幸福观与人生观人生观是人们对人生和人生价值的一般看法和态度的总称。

人生观是指导人生实践的一种意识形态的观念，是人在实践中自觉或不自觉地形成并始终遵循的一种关于人生的哲学观念。

幸福观是对幸福的认识和评价的观点和认识，是人们对幸福的认识和理解。

思修重点知识点整理归纳2023自考一、马克思主义哲学基本原理1.世界的本质和发展规律：唯物辩证法、物质与形式矛盾、发展规律等。

2.实践是认识的来源和目的：实践与理论的辩证关系、实践决定认识的性质。

3.劳动与人的全面发展：劳动是人类最基本的生存活动，劳动与人的全面发展的关系。

4.社会存在决定社会意识：经济基础对上层建筑的决定作用、意识形态的作用与反作用。

二、马克思主义的科学社会主义基本原理1.人类社会发展的基本规律：社会主义社会的起源和发展规律、社会主义初级阶段理论。

2.无产阶级及其政党的领导作用：无产阶级的历史使命、无产阶级政党领导下的社会主义革命与建设。

3.社会主义改造和社会主义建设：社会主义改造的任务与途径、社会主义建设的总任务。

4.社会主义本质和建设道路：社会主义制度的根本特征、社会主义建设的根本道路。

三、中国特色社会主义基本理论1.中国特色社会主义初级阶段：初级阶段的基本特征、基本要求和根本任务。

2.党在社会主义初级阶段的基本路线：经济建设、政治建设、文化建设等基本任务。

3.社会主义市场经济体制的建立和发展：社会主义市场经济的定义、主要内容和特点。

4.全面建设小康社会：小康社会的目标、全面建设小康社会的战略布局和基本要求。

四、马克思主义中国化研究的基本原理1.实事求是的思想路线：马克思主义中国化的核心要求、实事求是的科学精神。

2.解放思想与实事求是相统一：解放思想和实事求是的关系、解放思想的历史地位和实践要求。

3.马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则：以马克思主义为指导，与中国实际相结合。

4.推动中国特色社会主义发展的马克思主义理论创新：自马克思主义中国化以来的理论创新。

五、中国特色社会主义事业的总任务和发展战略1.构建社会主义和谐社会：构建社会主义和谐社会的总目标、构建社会主义和谐社会的基本要求。

2.创新驱动发展战略：创新驱动发展战略的内涵和基本要求、创新驱动发展的主要路径和途径。

思修课本重点（共5篇）第一篇：思修课本重点思修重点绪论1.大学生应该怎样树立自己的学习理念？①自主学习的理念。

②全面学习的理念。

③创新学习的理念。

④合作学习的理念。

⑤终身学习的理念。

2.怎样确立成才的目标？①德是人才素质的灵魂。

②智是人才素质的基本内容。

③体是人才素质的基础。

④美是人才素质的的综合体现。

3.社会主义核心价值观？富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。

4.四个全面？全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

5.学习课本的重要意义？①有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

②有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础。

③有助于摆正德与才的位置，促进自身的全面发展。

6.学习课本的基本方法？①学好科学理论。

②掌握基本知识。

③注重联系实际。

④坚持学以致用。

第一章1.信念的含义？信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身心力行的心理状态和精神状态。

2.理想信念的重要意义？①理想信念指引奋斗目标。

②理想信念提供前进动力。

③理想信念提高精神境界。

3.实践是联系现实和理想之间的桥梁。

4.实现理想具有长期性、艰巨性、曲折性。

5.理想与现实的关系？①理想与现实是对立统一的。

理想受现实的规定和制约，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。

现实是理想的基础，理想是未来的现实。

②现实中包含着理想的因素，孕育着理想。

在一定条件下，现实必定要转化为理想。

理想中包含着现实，既包含现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。

第二章1.民族精神的基本内容？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

时代精神是民族精神在新时代的体现。

2.爱国主义的科学内涵？①爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊重感与荣誉感。

思修重点知识点整理归纳2023自考版答案一、思想道德修养与法律基础1. 马克思主义的哲学基础•阶级斗争和生产力决定生产关系•社会变革的动力和革命的目标•社会主义运动的科学原理2. 社会主义道德建设•价值观念和道德规范•社会主义核心价值体系•当代大学生的道德修养3. 法律基础知识•法律的特点和作用•法律原则和法治基本原则•法律人格和法人二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的理论基础•实事求是的思想路线•社会主义初级阶段的基本特征•中国特色社会主义的本质和特点2. 中国特色社会主义的发展战略•经济特区和开放政策•创新驱动和科技进步•农业现代化和城乡发展3. 中国特色社会主义的主要内容•理论创新的马克思主义中国化•人民民主的制度优势•社会主义核心价值观的建设三、马克思主义政治经济学基本原理1. 价值和剩余价值理论•社会必要劳动时间和价值量•价值规律和商品生产关系•剩余价值和剥削的本质2. 生产资料公有制和社会主义经济•国有和集体所有制的性质和作用•社会主义经济的基本要素和运行机制•关于利润分配的原则和政策3. 社会主义市场经济理论•供给和需求的关系和调节机制•宏观调控和微观调节的原则•市场经济和社会主义共同富裕四、科学社会主义与现代化建设1. 科学社会主义的基本原理•马克思主义与科学的结合•社会主义和共产主义的关系•社会主义核心价值观的作用2. 现代化建设的战略目标•经济发展和民生改善•人口问题和环境保护•科技创新和文化建设3. 社会主义现代化的道路和实践•中国特色社会主义事业总体布局•改革开放和现代化建设•社会主义现代化强国的奋斗目标以上是关于思修重点知识点的整理和归纳，这些知识点是2023年自考版的答案。

希望对大家的学习和备考有所帮助！。

思修知识点重点归纳思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的一门公共基础课程。

通过学习思修，我们可以加强道德修养，提升自我素质，增强社会责任感。

在思修的学习过程中，我们会接触到很多重要的知识点，下面是对思修知识点的重点归纳。

一、思修的基本观点思修的基本观点包括唯物论和辩证法。

唯物论是指认识世界的根本依据是物质的观点，它反对唯心主义和形而上学。

而辩证法是一种认识和改造世界的理论方法和思维方法，它强调事物的内在矛盾和发展规律。

二、马克思主义和中国特色社会主义马克思主义是科学的社会主义理论。

学习马克思主义的基本原理，可以帮助我们正确理解社会主义的本质和目标。

中国特色社会主义是中国共产党领导的伟大事业，它是在马克思主义基础上，根据中国的实际情况进行创新和发展的。

三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的一种价值体系。

学习社会主义核心价值观有助于培养我们的家国情怀，以及对社会公共利益的关注和奉献精神。

四、党的建设和科学发展观党的建设是中国共产党的一项重要任务。

学习党的建设知识，可以增强我们的党性意识，提升我们的党性修养。

科学发展观是党的一项重要思想理论，它是以人为本、全面协调可持续发展的基本要求。

五、道德与文化建设道德与文化建设是社会主义核心价值观的基础。

学习道德与文化建设知识，可以提高我们的道德水平，培养我们的文化素养。

同时，也需要了解中国传统文化和世界文化的发展和传承。

六、法律与法治建设法律是社会行为规范的总和，是维护社会秩序和公平正义的重要手段。

学习法律与法治建设的知识，可以加强我们的法律意识，提高我们的法律素养。

七、人生目标与职业规划人生目标与职业规划是人生态度和人生追求的重要内容。

学习人生目标与职业规划的知识，可以帮助我们明确自己的人生方向，做出正确的职业选择。

八、心理健康与情绪管理心理健康是人的心理状态正常、行为适应社会的状态。

学习心理健康与情绪管理的知识，可以帮助我们更好地认识自己，调节情绪，保持心理健康。