发展经济学第一章导论

《发展经济学》全套课件第一部分：导论一、发展经济学的定义与研究对象发展经济学是研究发展中国家和地区经济发展规律的学科。

它主要关注发展中国家如何实现经济增长、减少贫困、改善人民生活水平以及提高社会福祉等问题。

发展经济学的研究对象包括经济、社会、政治、文化等多个方面，强调多学科交叉和综合分析。

二、发展经济学的起源与发展发展经济学起源于20世纪40年代，当时许多国家刚刚摆脱殖民统治，面临着重建经济和社会的任务。

为了解决这些问题，经济学家们开始关注发展中国家的经济发展问题，并逐渐形成了发展经济学这一学科。

随着全球化和信息化的发展，发展经济学的研究范围不断扩大，研究方法也不断创新。

三、发展经济学的主要理论发展经济学的主要理论包括：1. 新古典主义发展经济学：强调市场机制在资源配置中的重要作用，主张通过自由市场、私有产权和对外开放来实现经济增长。

2. 结构主义发展经济学：认为发展中国家存在结构性的问题，如市场失灵、资本短缺、技术落后等，需要政府干预和引导来实现经济发展。

3. 新制度主义发展经济学：强调制度在经济发展中的重要作用，认为制度创新是推动经济增长的关键。

4. 新增长理论：关注技术创新、人力资本和知识积累对经济增长的贡献，主张通过教育和研发投资来提高经济增长率。

四、发展经济学的研究方法发展经济学的研究方法包括：1. 定性分析：通过文献综述、案例分析等方法，对发展中国家的经济现象进行描述和解释。

2. 定量分析：利用统计数据和计量经济学模型，对发展中国家的经济问题进行实证研究。

3. 比较研究：通过对不同国家和地区的经济发展进行比较分析，揭示经济发展的一般规律和特殊规律。

4. 实地调研：通过实地考察和访谈等方式，了解发展中国家的实际情况，为政策制定提供依据。

五、发展经济学在中国的发展中国作为世界上最大的发展中国家，其经济发展问题一直是发展经济学研究的重要领域。

中国的发展经济学研究注重理论创新和实践探索，强调改革开放、市场经济和社会主义市场经济体制的重要性。

发展经济学概论
第一章导论发展中国家、经济增长、经济发展的概念，经济增长和经济发展的关系。

发展经济学兴起和演变过程
第二章经济增长理论四种经济增长模式：哈罗德-多马模式、新古典经济增长模式、新剑桥经济增长模式和新增长理论基本含义及优缺点。

经济增长阶段理论、经济增长限度的内容。

（中国经济增长方式的选择分析）
第三章资本形成资本匮乏阻碍经济发展的理论：“贫困恶性循环”理论、“低水平均衡陷阱”
理论、“循环累计因果关系理论”：促进资本形成的理论：“大推进”理论、“临界最小努力”理论的基本内涵及各种理论的评价：资本形成的来源。

第四章人力资源人口经济学的几种理论：人口过渡理论、人口陷阱理论和生育的微观经济理论的内涵：发展中国家人力资源闲置的问题，开发人力资源的重要性，发展中国家教育存在的问题。

（我国人口和教育存在的问题分析）
第五章人口流动三种人口流动的模式：刘易斯模式的内容及评价，拉尼斯-费景汉模式的基本内容及评议，托达罗模式的内容及评议。

（我国农村剩余劳动力转移问题及转移方式分析）
第六章工业化和农业进步发展中国家工业化的一般过程，工业化和城市化的关系，农业对经济增长的贡献，农业技术进步的内容。

第七章技术进步技术进步的含义、类型和过程，技术进步与经济增长的关系，技术进步与产业结构的关系。

第八章经济发展中优先顺序的选择平衡增长理论和不平衡增长理论的基本内容，部门和地区发展优先顺序，收入最大化与就业最大化的关系。

（我国区域经济发展差距扩大的原因和解决途径。

）第九章可持续发展可持续发展的基本思想，可持续发展的因素分析，发展中国家实现可持续发展的基本思路。

发展经济学（第一部分、发展经济学的一般理论）第一章导论自40年代以来,各种各样的经济发展理论相继问世,逐渐形成了一门独立的学科------发展经济学(development economics )．它是二战后从西方经济学体系中分离出来而形成的一门新兴学科。

一、发展中国家及特征1、发展中国家[developing countries] 欠发达国家[LDC].[less developed countries]（P19）麦克格罗-希尔：“发展中国家是这样一种国家，它的人民正在开始利用可获得的资源，以实现产品和劳务人均生产的持久增长。

一般地说，发展中国家是一个能够较大程度地提高实际收入水平，而且正在做到这一点的国家。

”2、发展中国家基本特征：比较完整地描述发展中国家特征的发展经济学家是托达罗（Todaro, M. P.）(P20)（1）收入水平低下。

（2）生活水平低下：住房，医疗，受教育程度低，精神状态差。

（3）生产率水平低下。

（4）人口增长率高，赡养负担重。

（5）失业问题严重，劳动不得其用，平均在10%——15%。

（6）农业部门和农村人口所占比重大。

（7）初级产品出口比重大。

（8）二元经济结构显著。

（9）在国际关系中处于脆弱地位。

二、发展经济学的研究对象及内容1、发展经济学的研究对象刘易斯（Lewis, W.A .）“发展经济学研究人均产出低于1980年美元价值2000元的国家的经济结构和经济行为。

”发展经济学是专门以发展中国家的经济发展问题作为研究对象的。

主要研究：第一，发达的原因和障碍是什么？第二，发展中国家根据自身特点应采取什么政策来推进经济更快的发展？发达国家的发展道路和采取的发展政策有哪些借鉴意义，也成为发展经济学的研究内容。

2、发展经济学的研究内容（P12）（1）经济增长理论；（2）收入分配理论；（3）资本积累理论；（4）人力资本理论；（5）工业化道路理论；（6）技术进步理论；（7）人口转移理论；（8）平衡与非平衡理论；（9）国际贸易理论；（10）宏观调节理论。

发展经济学复习资料第⼀章：导论⼀．发展经济学的概念研究对象：发展中国家的问题研究⽅法：在借鉴传统经济学的基础上依据发展中国家的特点来进⾏特殊研究研究⽬标：赶上甚⾄超过发达国家（实现发展中国家的发展）外延（性质）：多学科交叉型学科总结：发展经济学是第⼆次世界⼤战之后产⽣的⼀门以研究发展中国家和地区经济发展问题为主要内容的经济分⽀学科，也被称为发展中国家经济学⼆．发展经济学的发展脉络（1）50，60年代—结构主义学派w.阿瑟.刘易斯——⼆元经济模型保罗.罗森斯坦—罗丹的“⼤推进”理论和平衡增长理论R．纳克斯—贫困恶性循环理论W.W.罗斯托—经济成长阶段理论R.普雷维什—拉美结构主义发展理论（2）70,80年代—新古典经济学观点：价格是经济发展的核⼼问题，但发展中国家的价格扭曲现象，成为经济发展的最⼤制约代表⼈物：美国的T.舒尔茨，G.哈勃勒，A.C.哈伯格，G..M.迈耶，缅甸的明特（3）20世纪80年代中期以后的发展A.发展研究的趋向：第⼀，经济学主流理论和⽅法有了重⼤进展，这些进展也开始体现在发展经济学研究范围和分析深度上。

第⼆，对发展的含义有了更为深⼊的认识。

第三，从全球⾓度考虑发展问题。

第四，对发展经济学进⾏⾰新，建⽴符合发展中国家实际情况和要求的新型发展经济学。

总体来说，新制度主义发展理论，可以看做是新古典主义发展理论在某种意义上的延伸和发展，但它更是新古典主义复兴思潮的再⾰命，因为它重新强调经济发展决不可能是纯粹的经济现象，相反经济发展受到政治，法律，制度等因素的深刻的，具有决定意义的影响三．发展中国家与发达国家的现实差距和历史差距（1）现实差距：A⼈⼝问题：⼈⼝规模，⼈⼝素质，⼈⼝结构B⼈⼝聚集效应：⼈⼝聚集对经济发展所带来的正⾯或负⾯效应（正效应：资本积累，市场形成，产业聚集，基础设施形成，⼈才聚集，环保）（2）历史差异：1资源禀赋差异—⾃然资源和⼈⼒资源2相对⼈均收⼊和GDP⽔平3⽓候差异4⼈⼝规模,分布.增长5国家历史的移民作⽤6国际贸易引擎作⽤的限制7基础科学研究及发展能⼒弱8政治和社会稳定性和灵活性9国内经济效应四．农业⼯业国理论（1）代表⼈物：张培刚（2）理论特征：民主主义和民族主义（3）⽅法论：1以局部均衡为主（整个经济相互依存为背景）2不完全竞争（甚⾄于垄断竞争更符合现实）3总体分析法4动态区位理论和时期分布（4）主要内容：1农业的贡献理论：A原材料，⽇⽤品—产品贡献B资⾦，劳动⼒—要素贡献C买者卖者双重⾝份—市场贡献D 农产品出⼝—外汇贡献2⼯业化的内涵，动⼒和机制：定义：⼀系列基要的⽣产函数实现的从低级到⾼级的突破式变⾰根据动⼒的不同把⼯业划分为:⾰命型和演进型⼯业化阶段：初期—消费品⼯业为导，中期—资本品⼯业⽐重⽇益严重，但消费品⼯业仍占主导，成熟期—资本品⼯业占主导五．新制度经济学在发展经济学中的兴起：张培刚教授早在1988年的⼀次学术会议上，就针对西⽅某些学者对发展经济学前途的悲观论调，提出建议新型发展经济学的设想并予以探索（特点：把发展中⼤国作为重点研究对象，兼顾中⼩型国家的研究；从社会经济发展的历史⾓度探根索源；从发展中国家的本国国情出发，制定发展战略；注意研究计划与市场两者之间关系在不同类型发展中国家的新发展）第⼆章⼀．⼯业化的定义：指⼯业（特别是其中的制造业）或第⼆产业产值（或收⼊）在国民⽣产总值（或国民收⼊）中⽐重不断上升的过程，以及⼯业就业⼈数在总就业⼈数中⽐重不断上升的过程。

第一章：导论教材：马春文、张东辉编《发展经济学》高等教育出版社（第三版）•发展经济学是一门专门研究发展中国家或者不发达国家的经济发展问题的学科。

一、世界经济与经济世界（一）世界经济•世界经济是指整个世界的经济，是世界上各个国家、各个地区的经济相互联系形成的一个国际经济统一体。

（二）经济世界•经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上某一个部分的经济。

（1）特定但并非一成不变的地理空间（2）一至两个增长极（3）中心区、中间区、外围区二、发达国家与发展中国家（一）西方世界的兴起•1733——1830年：工业革命带来工业发展•19C70S——20C30S：第二次工业革命形成以重工业为主的工业化国家♦发达国家的特点（1）通过战争完成资本积累（2）利用海外资源增加财富（3）通过大量对外移民提高资本密集度•“七国集团”：美、英、德、日、法、意、加拿大（二）发展中国家1.分类：（1）联合国：最不发达国家、非石油输出国发展中国家、石油输出国（2）世界银行：低收入国家、中等收入国家、高收入国家（3）联合国开发计划署：高发展程度国家、中等发展程度国家、低发展程度国家（4）世界经济合作与发展组织：最不发达国家、低收入国家、中等收入国家、新兴工业国家♦新兴工业国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成品在出口中所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。

主要包括新加坡、韩国、香港、台湾、巴西等10个国家与地区。

2.特征（1）低下的生活水平•人均收入低•国民生产总值增速慢•贫富差距大•大范围贫困•卫生保健状况差，儿童死亡率高•受教育情况差（2）生产率水平低下（3）高人口增长率与高赡养负担（4）高水平且仍不断增长的失业率与不充分就业（5）严重依赖初级产品与农产品出口（6）在国际上处于劣势地位（7）不发达市场经济与二元结构：不发达市场经济是本质特征三、经济增长与经济发展•严格地说，“经济增长”与“经济发展”并不等同。