高考语文-病句标志

高考语文辨析病句的方法之规律标志法辨析病句的方法之规律标志法1、留意句中的介词大少数介词是从动词虚化而来的，它可以和动词一样可以带宾语，这就使得介词的运用比拟复杂，假设运用不当，往往会形成语病，依据介词的位置不同，可分为二类：〔1〕句首介词这类介词主要有：〝由、由于〞〝经、经过〞〝依据〞〝经过〞〝对、关于〞〝当……时〞〝从……中〞〝在……中〞〝正……时〞。

这些词在病句考题中出现的频率十分高，最易使主语完整、结构混乱、搭配不当，要惹起留意。

例如：〔1〕经过教员的协助，使我的效果大速度提高。

〔〝经过〞湮没主语，删除〝经过〞，或删除〝使〞〕。

〔2〕经过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义肉体的洗礼。

〔〝经过〞把〝展播及其主题演唱会〞变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。

〕〔3〕剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视延续剧«西游记»终于与观众见面了。

〔一个句子出现了两个主语〝剧组全体人员〞〝«西游记»〞，是由于〝经过〞这个介词没有把〝剧组全体人员〞归入自己的〝管辖范围〞，应把〝经过〞调到〝剧组全体人员〞之前。

〕〔4〕为什么关于这种糜费人才的现象至今没有惹起有关部门注重呢?(〝关于〞湮没了句子主语,应去掉) 〔5〕在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓舞和积极的启示。

〔〝在……中〞湮没主语，删除。

〕〔6〕依据公司的战略开展规划，需求引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、初级设计经理等少量基层和高层岗位。

〔09年全国卷Ⅱ〕〔介词位置不当招致缺少主语，将〝依据〞放在〝公司〞后；不合逻辑，可将〝岗位〞换成〝人员〞，并去掉〝的〞字。

〕〔7〕由于青少年心智尚未成熟，猎奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被群众媒介中的不良信息诱导，从而发生思想上、行为上的偏向。

〔09年江苏卷〕〔为滥用介词〝由于〞致使主语缺少，或把〝由于〞放到〝青少年〞后。

高考语文解析6大病句类型+病句10大识别标志病句修改是语文学习的重要部分，也是历年考试里常见的题型之一。

但是有很多同学对这方面的只是掌握的不是很充实。

今天我们就来系统地学习下常见的六大类病句类型。

一定要认真阅读哦~常见病句类型一、语序不当1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：①表领属的或时间处所的词或短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。

例：辨析下面句子是否有语病，并加以修改。

中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。

2.多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：①表目的或原因的介宾短语。

它常在句首，用逗号和主语隔开；②表时间或处所的词语或短语；③表范围程度的词或短语；④表情态的词或短语。

另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

3．定语和状语次序错位①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”；②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

4．并列词语或并列短语语序不当并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。

如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

5．虚词位置不当①关联词的位置不当。

复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。

高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句? 辨析病句也可以做到“一目了然”。

“一目”即是很快看到某些病句的标志，抓住了这些标志，了解了容易出错的类型，病句也就“了然”了。

应对策略：1、明确六种语病类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）的典型特征；2、先从搭配是否得当、成分是否残缺入手思考－－利用压缩句子主干的方法快速找出语病。

3. 每种病句类型记熟一个例子。

一、抓三个“字”1、抓“和”（包括顿号及其他表并列关系的词语）2、抓“是”（也是、就是、总是等判断词）3、抓“的”（"的”字在一些病句考题中常常多用或少用）二、抓六个“词”1、抓关联词2、抓否定词3、抓两面词4、抓代词5、抓介词6、抓副词一、抓“并列短语”１、抓顿号、逗号顿号用于句子内部并列短语之间。

病句往往是属种概念的并列，或者分类标准不一，出现类似语文“交集”的情况。

例1、最近一段时间，各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。

（概念大小，不能并列）例2、去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。

（概念交叉，不能并列）例3、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

（并列短语不能一起与谓语搭配）例4、对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

（句子排列顺序不恰当）２、抓“和”字“和”作为连词，组成并列短语后，往往出现前后不能照应的情况。

例1、听了动员报告后，同学们都订出了本学期学习的计划和决心。

（订出了“决心”搭配不当）还须指出“和．跟．同．与．等都有连词和介词两种用法，往往造成句子的歧义例2、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。

（”和”作连词时，是他一人所为；“和”作介词时，是他和总经理两人所为）例3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

高考语文六大病句类型总结归纳高考病句题怎么做?语感好的同学，继续保持阅读，保持语感就可以了，没语感的同学，就来看高考语文六大病句类型总结归纳吧!（一）搭配不当主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。

①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

②在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

③说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

⑥来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。

⑧漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

⑨看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。

⑩各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

⑾工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

⑿人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

⒀地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。

⒁采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

⒂一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

病句是常考的一个题型，我们只有对不同的错误有认识，做起题来才能胸有成竹。

下面是一些病句题目中常见的错误。

1.用词错误：用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。

【例题】这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。

解析：“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。

2.语法错误：语法方面的错误有多种表现形式，以下我们分别举例说明。

(1)词性误用。

所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。

【例题】她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!解析：“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。

(2)代词使用不当。

代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。

这两种情况都会让人产生语义的误解。

【例题】《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。

解析：此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。

(3)介词使用不当。

介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。

【例题】诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。

解析：“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。

(4)连词使用不当。

此处所指的连词，也包括常用的一些关联词。

连词出现的错误常见为搭配不当。

【例题】只有汽车没有油，它就不能够行驶了，汽车也就成了一堆不能运动的钢铁物件。

解析：句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。

抓住六种主要标志，快速准确辨析病句宗尧通过对1992年——2007年高考语病试题的归纳分析，我们发现很多有问题的句子，都有比较明显的标志，毛病往往就出现在“敏感”部位。

如果考生能熟悉这些标志，稍加训练，就能培养思维敏感，有事半功倍之效果。

在高考中辨析病句，首先看“敏感”部位有没有问题，再分析其他地方。

这样就能快速而又准确地进行辨析。

一．句子有多重定语或多重状语，考虑是否语序不当。

1.走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿学习。

定语“新建的”和“师范学校的”位置颠倒2.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了将“任意”调至“欺侮”之前。

3．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

将“好多种”移到“的东西”之前。

二、出现“是否”“是不是”“能否”“能不能”“好不好”等词，考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。

4.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

前面是两面，后面是一面，不搭配5.要不要提高教学质量？如何挖掘学生的潜力？我们的回答是肯定的。

并列问句与回答不呼应。

以下句子都是此类问题。

6．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，是地区经济健康发展的重要保证。

7．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

8．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

9．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

10．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。

11．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

12．获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。

高考—病句14种语言标志词病句内在的毛病，往往也有一些明显的语言标志，抓住这些语言标志词，可以帮助我们快速而准确地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。

(1)出现了并列短语(有时会用“和”连接)，可能是搭配不当、概念并列不当、语序不当。

①一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的传承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

(搭配不当，除有“艺术家”与“有……诞生和发展”主谓搭配不当外，该句有很多并列成分，其中“新形式”“新形态”可以“诞生”，但是“新形态”不能“发展”)②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。

(语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”)(2)出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺。

①他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

(搭配不当，“在……中”应为“从……中”)②汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。

(主客颠倒，句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革”)③对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。

(结构混乱，该句有两种结构形式，其一是“对……问题”，其二是“在……上”)(3)出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。

①只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)②他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。

(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)[来源:学,科,网]③由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语前，应将“不是”调至“质量”前)(4)出现了代词，可能是语意不明、重复。

①这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

(语意不明，“他”指代的是“监考老师”还是“考生”，并不确定)②由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

辨析病句的十个特殊标志词病句辨析是高考每年必考的题型。

所谓病句，即语言表达上有语病的句子，即语法上不符合现代汉语表达规则，或逻辑上违反客观事理，或所用词语意义色彩不合语境，或描摹事物尺度欠当的句子。

对这一考点，高考《考试说明》的规定十分清楚，规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。

其能力层级为运用〔D〕。

纵观历年高考试题以及各类模拟试题，我们不难看出大多病句具有特殊的标志，只要能掌握住这些标志，快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能的。

下面就是一些病句的特殊标志词。

【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。

〔应为“3倍”〕例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。

〔数量减少不能用倍数〕例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。

〔可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”〕例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

〔一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导〕例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

〔多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后〕例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。

〔“约有70万”修饰“农业人口”〕例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。

〔“均”与“上下”重复矛盾〕例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。

〔“平均”与“都”重复矛盾〕例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。

〔“可超过”与“四倍以上”重复矛盾〕例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

〔“最后一天”与“截止日期”重复〕例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。

〔“唯一”与“一只”重复〕【标志二】否认词句子中出现的否认词，可能造成的语病有以下几种：例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。

高考语文语病句知识点总结高考语文中常见的语病句包括语法错误、语义错误、修辞错误、逻辑错误等。

下面是对这些语病句的知识点进行总结：一、语法错误1. 主谓不一致：主语和谓语之间的人称、数不一致。

如：我们都喜欢她善良的品质。

2. 主谓语序倒置：将主语置于谓语之后。

如：折断了他的梦想。

3. 动词时态错误：动词的时态不符合句子的时间要求。

如：昨天我就吃了晚饭。

4. 代词指代错误：代词的指代关系不清晰或混乱。

如：他们从来不关心学生第一个问题。

5. 冠词使用错误：冠词的用法不当或缺失。

如：我请了老师们给我唱生日歌。

二、语义错误1. 词义搭配错误：词语的搭配不正确。

如：父母是我们的路线图。

2. 修饰语错误：修饰语位置不当或修饰对象不明确。

如：他买了一个十块钱的手机。

3. 矛盾概念混淆：将相对的概念混为一谈。

如：有人用无期待来衡量人性的真实与否。

三、修辞错误1. 并列关系错误：并列结构中的成分没有平行关系。

如：她喜欢跳舞，适宜听音乐。

2. 修辞手法不当：运用的修辞手法与作者意图不符。

如：她的眼睛像一束光线，照亮了黑暗的世界。

3. 夸张手法过度：夸张手法的运用超出了正常的范围。

如：她的笑声震耳欲聋，能把人吓死。

四、逻辑错误1. 因果关系混淆：将直接的因果关系错误地使用。

如：因为生活艰苦，所以他不再努力。

2. 概念笼统化：将一个复杂的概念简化为一个统一的概念。

如：友爱是人类的基本品质。

3. 推理错误：由于逻辑关系不清晰或漏洞，导致结论错误。

如：人类是唯一会思考的动物，因此人类是智慧的象征。

总结：在高考语文中，语病句会降低作文的质量，甚至影响对原文的理解。

因此，考生在备考中要注重对常见语病句的掌握，增强对语法、语义、修辞和逻辑的理解能力，同时多做真题训练，积累语法知识和语感，从而提高语文水平，确保高考作文的质量。

病句——标志辨析法（一）看介词介词在语句中表现出的语病：一是掩盖主语，二是介宾搭配不当，三是介词多余或滥用。

1、掩盖主语例：由于．．计算机应用技术的提高和普及，为．各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

（去掉“由于”）2、介宾搭配不当例：各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对．农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

（把“对”改为“在”字。

）3、介词多余或滥用(主客倒置)例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。

（“对于”的使用，使得句子主客倒置，在句中多余，应去掉）。

（二）看数词语病现象中的数词包括确数、概数、倍数以及和这些具体数字相搭配的“大约”“左右”“上下”“以上”“光景”等。

1、确数概数混用例：与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均．．就设有一处雷达、通讯导航和众多．．间隔300公里左右空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。

（平均数是一个确数，删掉“左右”）2、倍数的误用例：工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了．．。

（“下降”“减少”不能用倍数，只能说“下降了十分之九”或“下降到十分之一”，只有往大．．．九倍里说才能用倍数。

）3、概数的重复例：国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过．．。

（删掉“左右”）．．十几万元左右4、句子歧义例：数百位．．．死难者的亲属出席了隆重的葬礼。

用“数百位”作修饰语置于句首，既可理解为数百位死难者，也可理解为数百位亲属。

（三）看代词（指代不明、歧义）病句中出现代词，往往有指代不明的毛病。

这些代词包括“它”“他”“这”“此”“自己”等词语。

例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人．．．．很多。

（“批评的人”指代不明。