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病句中常见的标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句中常见的标志有哪些呢?下面是整理的病句中常见的标志，欢迎欣赏病句中常见的标志1一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。
1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
(搭配不当，应为“从……中”)2.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
(介词使用不当，应为“对”)五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当。
1.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)2.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
病句的十一种标志辨析病句一直是高考的热点。
对此，抓住致病的关键词（标志），不失为辨析病句的一种快捷有效的方法。
一、留意否定词１、“拒绝”类动词——阻止、防止、杜绝、否认、否则、怀疑、避免、缺乏、切忌等本身有否定作用，不能和否定词连用。
例：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
２、多重否定不能误用例几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
二、留意并列短语(顿号、和、与、跟、同、及、“以及”)１、语序不当例：我们认真研究并听取了大家的意见。
２、非并列关系例：他家购买了粮食、小麦、玉米等。
3、搭配不当例：他们走访了20多个社区、400多户家庭和3000多公里路程。
三、留意句子里的两面词两面性的词——指词语本身表达两个相反的语意，如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“优劣”、“能否”、“是否”“与否”、“有没有”等，，我们就要仔细分析是否有“一面与两面不对应”的语病。
例机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
四、留意句中的关联词１、关联词的位置当复句的前后分句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。
当复句的前后分句主语不同时，关联词应位于主语之前。
(1)我不但会唱歌，而且还会跳舞。
(2)不但他会唱歌，而且我也会唱歌。
２、关联词的搭配关联词的使用必须配套。
只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。
五、留意数量词语“至少”“最高”“最多”“最低”“超过”一类词不能放在诸如“五十元以上”“十九人左右”这一类概数之前，应放在确数前。
例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千元以上。
“至少”后面的数词应是确数，而“三千元以上”是个概数，这一句是病句。
数量词前后不能同时出现“大约”“约”和“左右”“上下”等词语，否则，会造成赘余的语病。
例：他勤奋作画数十年，创作了大约3000余辐精美之作。
（“大约”与“余”重复。
）六、留意介词1、看到介词开头，考虑其是否主语残缺成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了“由、由于”“经、经过”“通过”、“对、对于”“当……时”“在……上（下）”“从……中”等介词，导致该作主语的部分成了介词结构，充当了句子中的状语。
病句标志性词语(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--修改病句标志性词语（一）、重复性词语1.为什么……的原因2.是因为……的原因3.目的是为了4.超过……左右5.超过……以上6.大约……以上7.至少……以上8.现在当务之急9.不知曾几何时10.付诸（之于）于11.是否是并非不是12. 多方面的各种影响13.可以堪称14.悬殊很大15.说得闪烁其辞，企图减轻罪责。
16.忍俊不禁地笑了起来17.心里一直耿耿于怀18.事业正方兴未艾19.第一个首当其冲20.相比之下相形见绌21.心里感到爱莫能助22.从此一劳永逸（二）找矛盾性词语【例1】由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
(01全国卷5C)[析]“日前”是“几天前”的意思，与“正在”矛盾。
【例2】整幢大楼一片漆黑，唯有张老师的那扇窗亮着灯。
【例3】他是众多的死难者中幸存的一个。
【例4】汽车在蜿蜒的山道上箭一般飞驰。
（三）缩小、减少、降低等词语不能用倍数，只能用分数。
如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。
（四）否定词要放在“把”字前【例1】把花别放在窗台上。
【例2】把这件事情不处理好，我就不回去。
（五）两面对一面一个句子中，若出现两面词，如“能否”“是否”“与否”“好坏”“抓不抓”“高低”“快慢”等，要考虑可能是二对一，但不能一律视为病句。
（六）主客颠倒【例1】这道题对我很感兴趣。
【例2】爱迪生这个名字对我们很陌生。
（七）否定不当【例1】“防止”“避免”“杜绝”“提防”等词不能同否定词“不”搭配；【例2】双重否定表肯定，一般不用三重否定；但“无时无刻不”不是三重否定，是“凝固格式“，意即“每时每刻都”之意；常见的双重否定形式：【例3】非……不可【例4】难道不……吗（八）句式杂糅常见的杂糅句式1.原因是……造成的--（原因是……；是由……造成的）2.借口……为名--（借口……；以……为名）3.是因为……的原因--（是因为……；……是原因）4.靠的是……取得的--（靠的是……；是……取得的）5.关键在于……是十分重要的--（关键在于……；……是十分重要的）6.围绕以……为中心--（围绕……中心；以……为中心）7.成分是……配制而成的--（成分是……；由……配制而成的）（九）指代不明在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”、“其”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。
病句十大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句缺十大标志有哪些呢?下面是带你们领略一下的病句十大标志，欢迎阅读病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明) 〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
四看否定词(小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如：禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
〔解析〕“忌”和“不”表双重否定，等于肯定，意思相反。
病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
三看介词(小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
五看关联词(小心：出现了关联词，可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都”“在(从)……中”“无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
病句类型的标志词修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句类型的标志词有哪些呢?下面是整理的病句类型的标志词，欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
(可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(“最后一天”与“截止日期”重复) 【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
(在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(防止，使┉不发生)常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。
5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
病句十大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句缺十大标志有哪些呢?下面是店铺带你们领略一下的病句十大标志，欢迎阅读病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
四看否定词(小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如：禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
〔解析〕“忌” 和“不”表双重否定，等于肯定，意思相反。
病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
三看介词(小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
五看关联词(小心：出现了关联词，可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都” “在(从)……中” “无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
病句修改（原则：能改不删，能删不添）一、语法问题（提取主干）1．缺主语：句首是介词，次句首不是名词或代词。
例：通过这次班会，使我明白了一个道理。
自从人类来到这个世界，就一直面临着两种挑战。
2．动宾不搭配或者缺宾语例：新时代的老师要不断培养学生的创新水平。
共产党始终致力于改善劳动人民的生活水平。
3．主宾不照应或者缺宾语例：济南的冬天是个美丽的地方。
冬天的济南是个美丽的季节。
那种不顾生态环境，片面强调经济效益（的做法），无疑是杀鸡取卵。
4．修饰成分与中心词不搭配二、语意问题（找寻标志）5．语序及逻辑错误（发现两个及以上的动词或名词连用）例：家庭和全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围。
校长在会上听取并讨论了大家的意见。
我们要在实践中不断地解决问题、发现问题、讨论问题。
6．关联词（一、错用或搭配问题。
二、位置问题。
三、内容问题。
）只要……就……，只有……才……,7．否定词、隐性否定词、双重否定、反问。
8．双面照应能否、是否9．句式杂糅风油精的主要成分是由。
等构成的。
10．数量词：数量词应放在所有修饰成分之前。
叶子中间开满了淡紫色的比米粒还小一点的一串串的小花。
11．数字数学倍数关系，增加与减少关系、11．分类和包含例：全体同学和共青团员参加了这次会议。
妈妈在超市买了很多蔬菜、白菜、西红柿和苹果。
12，歧义句，船已行三日即到。
弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
13．语义重复或矛盾大约、左右，至少100多，忍俊不禁的笑了，14、数量词：应放在所有修饰成分之前叶子中间开满了淡黄色的比米料还小一点的一串串的小花。
病句标志表标志名称标志词可能的语病例句或说明介词在、当、从、对于、为了、关于1、主语残缺(滥用介词淹没主语)2、结构混乱3、主客体颠倒4、搭配不当1、缺主语：由于他这样好的成绩，得到了老师的表扬。
（得到的主语是什么？前面的由于把主语淹没了）看着老师的白发，使我产生了许多感慨。
（第一句句首是动词，第二句句首是介词，全句无主语。
“看着”“使”二者必去其一）对于那些参与分裂活动的人，当然不能选进领导班子里。
3、主客体颠倒：北京这座城市对我们并不陌生。
报纸关于减肥的问题作了报道。
代词1、语意不明（指代不明）2、重复（主语多余）1、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
2、我们的革命前辈，为了革命，他们献出了多少宝贵的生命。
关联词1、语序不当（关联词位置失当）：同主则关联词在后，不同主则关联词在前。
2、搭配不当3、残缺（缺关联词）1、语序不当：不仅李阳同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习。
（同主）这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
（不同主）2、搭配不当：只要充分发动群众，才能解决问题。
3、残缺：这次学术会，收获很大，时间并不长。
否定词不、否、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、难道不合逻辑（否定不当）1、奇数重否定为否定，偶数重否定为肯定。
2、特别注意“阻止、避免”等隐性否定词。
3、反问句本身相当一重否定。
例：没有谁不会想象不出来。
难道能否认好好学习不是我们的应该的吗？数量词语意不明重复语序不当主语残缺1、累计、至少、最多、最低、超过、达到、近、左右、大约、平均等词，后边要跟确数。
（如“累计三千余斤”）2、降低、减少、缩小不能用倍数。
（如“减少了三倍”）3、船只、星斗、年华之类的集体名词不能用数量词修饰。
（如“三艘船只”）4、数量词如果修饰中心词（两个或两个以上名词）往往容易产生歧义。
（如“三个学校的领导）5、约数不能与表示不确定的词语连用（如“大约半小时左右”）两面词是否、能否、是不是、能不能、好不好、成败、高低、好坏、冷暖1、搭配不当（前后肯否不一，两面对一面）2、不合逻辑做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
病句的八大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句的八大标志有哪些呢?下面是店铺整理的病句的八大标志，欢迎阅读病句的八大标志1一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”" 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例如：①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
(谁对谁呢?颠倒了主客体。
)二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。
这类副词主要有“十分” "非常”“很”“过分”等。
例如：①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。
(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。
)三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、" 高低”、“能否”、“是否”等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
例如：①这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。
)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。
在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例如：①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看，不是这样的。
(前文说的是两个意思：很英勇或不英勇。
病句常见标志词整理：并列结构、介词、关联词、杂糅
⏹并列结构
语序不当
●“理解、接受和掌握”“更严格的监管、更严厉的处罚和更严肃的问责”
●“在语文工具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”
●“切实保障并不断改善民生”“读书、应试、升学”
●“规范慈善组织设立运营、开展慈善服务、促进慈善事业发展”
搭配不当
主谓：
●那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海（“精神”与“闪现”搭配不当）●土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧（植被覆盖率低令人担忧）
●调控措施和抗危机的能力不断提高（调控措施不能提高）
动宾：
●整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习（“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，删去“引导”）
●减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担和职责。
（“减轻责任”搭配不当）
●谈了看法和建议（提出建议）
●引导和推动全社会大众创业、万众创新的浓厚氛围（引导和推动“氛围”搭配不当）
概念交叉
●小说、诗歌、散文和外国文学名著（外国文学名著含“小说、诗歌、散文”）
●报刊、杂志、电视和一切出版物住宅、写字楼、大型购物商场和高层建筑
●历史图片、历史资料、历史物品、历史人物
●年老、疾病或者丧失劳动能力贫困市民和下岗职工
⏹介词滥用
1、表示目的、原因：为、为了、由于、因为等
2、表示时间、方向、处所：当、趁着、从、往、沿着等
3、表示方式：按照、通过、比、拿、本着、以、凭等
4、表示关涉对象：对、对于、跟、同、关于、除了等
5、表示施事、受事：被、让、由等
●对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢（删去“对于”）
●由于某些地方对利益的渴求，依旧放纵走私“洋垃圾”等行为，有法不依（删去“由于”）
⏹关联词
关联词搭配
●不管天气及其炎热，环卫工人们仍然坚持再工作第一线，为我们营造一个舒适而感觉的生活环境。
（尽管……
仍然……）
关联词主语
●他去世后，群众虽然很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。
（应改为“虽然群众很怀念他，但艺术界却不
把他列为艺术家”。
）【关主主】
●虽然现实主义作家不能达到马克思的思想高度，但他们也普遍站在人道主义立场研究着这个时代的人与社会。
（将“虽然”放在“现实主义作家”之后。
）【主关关】
关联词分句
●农村垃圾处理不当，已经不仅对农村土壤和水体造成严重污染，威胁着健康，还影响了农村原本清洁的生活环
境。
（分句语序不当，应为“不仅影响了农村原本清洁的生活环境，还对农村土壤和水体造成严重污染，威胁着健康。
）【由浅入深】
●在居民身份证中加入指纹信息，不仅有助于维护国家安全和社会稳定，而且有利于提高工作效率，有利于金融
机构落实存款实名制。
（“有助于维护国家安全和社会稳定”与“有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制”换位置）【由小到大】
⏹杂糅
●我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年
级层层选拔出来的优秀选手组成。
（删去“由……组成”或者删掉“是”字。
）
●进人高三之后，部分学生借口以学业负担过重、复习压力过大为名，成天沉溺于题海之中，几乎完全放弃了必
要的课外阅读。
（“借口……”或“以……为名”）
附：常见关联词
1 并列关系
概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……；……一边……一边……；……有时……有时……；……一会儿……一会儿……；……既……又……；……也……；有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）……；……首先……然后……；……便……；……於是……；
……才……；……接著……；
3 递进关系
概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且……；……不仅……还……；……不但不……反而……；……连……也……；……何况……；……甚至……；不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系
概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
……不是……就是……；……宁可……也不……；……还是……；……与其……不如……；是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。
5 转折关系
概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；然而；虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然；而，可是(可)，却。
不过，只是，倒。
6 假设关系
概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。
如果引出的假设与正句结果一致。
如果……就……；假使……便……；要是……那麼……；
（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。
即使引出的结果与正句结果不一致。
如果……就……；即使……也……
7 条件关系
概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就……；只有……才……；不管……也……；不论……也……
8 因果关系
概念：偏句说明原因，正句表示结果。
因为……所以……；由於……因此……；既然……那麼（就）……；要是……那麼……；因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；既然(既)……就(便、则、那么)。
附：常见句式杂糅
句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
一、表被动
●被/受……所：受（喜爱）为……所喜爱
二、表原因
●原因是……造成（引起、诱发、作怪）：原因是……，是……造成的；
●由于……结果：由于……，是……的结果
●之所以……的原因：之所以……，是……的原因
●关键在于……起决定作用：关键在于……，……起决定性作用；
●关键在于……是十分重要的：关键在于…………是十分重要的
●由……的原因诱发的：是……的原因（起因），由……诱发（所致）
●靠的是……取得的：靠的是……是……取得的
●由于……下：由于……在……下
三、表目的
●把……达到：把……提高到；使……达到；供……之便：供……之用，以便……；
●防止……不再……：防止再……，使……不再。
是为了……为目的的：是为了……; 以……为目的的●是出于……决定的：是出于……是由……决定的
四、表条件
●需要……不可：需要……，非……不可；
●根据……状况出发：根据……状况，从……状况出发
●借口……为名：借口……以……为名
五、表意图
●从……为出发点：从……出发，以……为出发点；
●本着……为原则：本着……，以……为原则
●是出于……决定的：是出于……是由……决定的
六、表对象
●对象……面向……：对象主要是……，面向……；
●对于……上：对于……，在……上；
●对于……问题上：对于……问题在……问题上
●同期相比同比：同比……，同期相比；
●围绕……为中心：围绕……，以……为中心”
●以……即可：以……为宜……即可
七、表构成
●成分是……配制而成：成分是……，由……配成的；
●分……部分组成：分……部分，由……部分组成。
●有……组成：有……由……组成
八、表范围
●大多……以……为主：大多是……，以……为主
●以……为宜最好：以……为宜，……最好。
