第7课 东西方文化交流的使者
你认识它们吗?
一、“阿拉伯数字”的由来
《14世纪前后欧亚主要商路》图
小亚细亚
里海
亚历山大港
两河流域 波斯湾
红海
中亚
⑴三条路线
⑵东方物品传入欧洲
“阿拉伯数字” 真的是阿拉伯人
创造的吗?
古印度人(创制) →阿拉伯人(传播) →欧洲
想一想:
如果没有阿拉伯数字, 你会用什么方法来表示 1~10这十个数字。
天文:阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学
者制造了不少比较精密的天文仪器,这些天文仪器直到16世纪还 为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出,花剌子密、白塔尼、科 尔多瓦的马吉里提等。
二、元朝宫廷中的意大利人
马可·波罗东来→中国(元朝)
《马可·波罗行纪》
马可·波罗东来与西回路线
泉州
③此书影响
你认为《马可波罗行纪》会 对欧洲社会产生什么样的影响?
⑴激起了欧洲人对东方的向往 ⑵对后来的新航路的开辟起了强烈的 刺激作用
它“向西方世
界展现了迷人
的中国文明”
———1971年意大利驻联 合国代表芬奇在欢迎我 国参加马可·波罗东游 700周年纪念活动代表团 时如是说。
马可·波罗被称为促进
中西交流的最伟大的使者…
讨论
有人认为马可·波罗根本没有来 过中国,《马可·波罗行纪》是 伪造成的。对此,你怎么看?
“世界各地区各民族的和平交往 有哪些历史意义?你打算如何做 国际交流的使者?”
东西方文化交流的两种方式
暴力冲突
和平交流
世界各民族各地区和平交流 的意义是什么?
世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢?