申通德高杯公益广告创意大赛
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公益广告设计大赛活动策划公益广告设计大赛活动策划精选3篇(一)活动名称:公益广告设计大赛活动目的:通过举办公益广告设计大赛,鼓励和激发广大设计师、学生等社会各界人士创作公益广告作品,提高公众对社会问题的关注度,传递正能量,推动社会进步。
活动时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点:线上提交作品活动流程:1. 宣传策划阶段:- 创作宣传海报和文案,宣传活动的主题、目的、时间和参与方式。
- 在各大设计平台、社交媒体、学校等渠道宣传活动信息,吸引设计师、学生等目标人群参与。
- 联系相关媒体,争取报道活动,扩大曝光度。
2. 参赛作品提交阶段:- 在活动官方网站或指定平台上进行参赛作品的在线提交。
- 设计师需在规定时间内将作品以图片、文字等形式上传,同时附上创作说明和设计思路。
3. 评审和筛选阶段:- 组织专家评审团对参赛作品进行评审。
- 根据参赛作品的创意、设计、传达信息的效果等多个维度进行打分和排序。
- 筛选出10-20件优秀作品作为入围作品,并公布结果。
4. 入围作品展示和投票阶段:- 在活动官方网站上展示入围作品,简要介绍设计师和作品背后的故事。
- 邀请公众参与投票,决定最终的宣传广告作品。
- 投票时间一般为1-2周,通过数量统计和权重打分确定最终获奖作品。
5. 颁奖和宣传阶段:- 举办颁奖仪式,向获奖者颁发奖项和证书,并邀请相关媒体进行报道。
- 在各大媒体、社交平台、公益机构等渠道宣传获奖作品,传递公益价值观。
- 将获奖作品制作成海报、视频等形式,并在广告牌、公交站台等公共场所展示。
活动准备工作:1. 策划团队的组建和分工,明确各人职责和工作时间安排。
2. 寻找合作伙伴,如公益机构、设计院校等,共同支持活动宣传和评审工作。
3. 设计活动海报、宣传卡、奖项证书等物料,确保宣传效果。
4. 确定活动官方网站或指定平台,提供作品提交和投票功能。
5. 协调预算,确保活动经费的筹备和使用。
活动预期效果:1. 参赛人数和作品质量的提升:通过举办公益广告设计大赛,吸引更多设计师、学生等广大人群参与到公益广告创作中,提高整体作品质量。
公益广告设计大赛活动策划书策划方案一、活动背景公益广告作为传播社会正能量、倡导文明风尚的重要载体,越来越受到社会各界的关注。
为了激发广大设计师的创意灵感,提升公益广告的传播效果,我们决定举办一场公益广告设计大赛。
二、活动目的1.激发设计师的创意潜能,提高公益广告的设计水平。
2.传播正能量,提升社会文明程度。
3.促进设计师之间的交流与合作,共同推动我国公益广告事业的发展。
三、活动主题“关爱社会,传递正能量”,围绕这一主题,参赛者可以自由发挥,创作出具有创意和感染力的公益广告。
四、活动时间2023年5月1日至7月31日,为期三个月。
五、活动流程1.宣传阶段(5月1日-5月15日)通过线上线下多渠道进行宣传,吸引广大设计师参赛。
可以利用社交媒体、设计论坛、官方网站等平台发布活动信息,同时邀请知名设计师、行业专家担任评委,提升活动的影响力。
2.报名阶段(5月16日-5月31日)参赛者需在规定时间内提交报名表,并提供个人简介、作品创意说明等相关材料。
3.设计阶段(6月1日-6月30日)(1)创意新颖,具有独特的视觉冲击力。
(2)主题明确,传递正能量。
(3)具备一定的实用性,易于传播。
4.评选阶段(7月1日-7月15日)评委团对参赛作品进行评审,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
评选标准如下:(1)创意程度:40%(2)视觉效果:30%(3)主题表达:20%(4)实用性:10%5.获奖作品展示阶段(7月16日-7月31日)将获奖作品进行线上线下的展示,同时邀请获奖者进行分享,促进设计师之间的交流。
六、活动奖励1.一等奖1名,奖金10000元人民币,证书。
2.二等奖2名,奖金5000元人民币,证书。
3.三等奖3名,奖金2000元人民币,证书。
4.优秀奖10名,奖金1000元人民币,证书。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传材料,通过线上线下渠道进行发放。
2.邀请知名设计师、行业专家进行线上直播分享,提高活动知名度。
上 海 建 桥 学 院 文 件沪建院教〔2013〕20 号上海建桥学院关于对 2012-2013 学年在质量工程建 设与 竞赛指导等方面取得成绩的教师进行表彰的决定各学院(系) 、部门: 2012-2013 学年, 在全校教职工的努力下, 我校教师在 质量工程建设和竞赛指导等方面取得了较好的成绩,1 个专1 / 15业被教育部列为专业综合改革试点项目,1 个项目获上海市 本科重点教改项目立项,多项学科竞赛获得不同级别的奖 励。
此外,评出了 21 项校级教学成果奖。
为鼓励教师的积 极性和创造性,营造良好的育人环境,根据《上海建桥学院 教学、科研、学科和队伍建设奖励办法(试行) 》 (沪建院办 〔2012〕2 号)精神,对我校在质量工程建设与学生竞赛指 导等方面取得成绩的教师进行奖励和表彰。
矚慫润厲钐瘗睞枥。
学校号召全校教职工向获得奖励的教师学习,努力工 作,为学校的进一步发展而努力。
附件:2012-2013 学年质量工程项目与学生竞赛指导等表彰名单2 / 15附件2012-2013 学年质量工程项目与学生竞赛指导等表彰 名单1.专业综合改革试点项目序号项目名称 计算机科学与技术专业综合改革试点 项目负责人级别奖励金额1刘锦高国家级10000 元2.上海市本科重点教学改革项目3 / 15序号项目名称 民办高校应用型人才培养的毕业设计 创新研究负责人级别奖励金额1徐方勤市级10000 元3. 校级教学成果奖获奖 序号 学院 成果名称 主要成员 等级 微电子专业应用型人才培养 模式的创建 《会计学》课程建设 计算机科学与技术专业综合 改革探索与实践 提高民办高校数学教学质量 培养应用型人才 对话教学模式在《毛泽东思 想和中国特色社会主义理论 体系概论》课程中的应用 《马克思主义基本原理概 论》课程建设 工商管理创业创新型人才培 养的研究与实践 电子商务校企合作人才培养 实践 上海市教委重点课程建设 ----基础英语 计算机应用基础课程教学改 革研究与实践奖励 金额1机电学院吴庆彪、崔葛瑾、张秋香等一等奖5000 元2商学院刘爱香、周蓓蓓、石启辉等一等奖5000 元3信息技术学院刘锦高、汪燮华、陈莲君等一等奖5000 元4基础部王美娟、董鸽、李生文等二等奖3000 元5思政部宋艳华、杜秀玲二等奖3000 元6思政部杜秀玲、宋艳华二等奖3000 元7商学院尹卫华、张润兴、朱瑞庭等二等奖3000 元8商学院郭薇、李翼、杨崇礼等二等奖3000 元9外国语学院胡卫卫、朱万玉、马晓彦等二等奖3000 元10信息技术学院杨晓芳、徐安东、张娜娜等二等奖3000 元4 / 1511信息技术学院多学科交融实践平台的构建 及学生实践能力培养的探索 视觉传达设计专业学生工作 室教学模式研究与实践张嗣萍、矫桂娥、郭新华等二等奖3000 元12艺术设计学院董斐然二等奖3000 元13党委办公室学 生处文明修身活动——大学生德 育践行品牌课程蒋威宜、夏雨、张宁等二等奖3000 元14机电学院共建联合实验室 实现校企 合作共赢夏义本、吴庆彪、陈进来等三等奖1500 元15 16商学院 外语学院旅游管理本科高地建设 大学英语教学与改革余炳炎、富丹江、杨玲等 刘丽霞、张艳春三等奖 三等奖1500 元 1500 元17新闻学院注重应用能力,提高文秘学 生英语口语冯修文、陈梅、莫玉羚等三等奖1500 元18信息学院职业资格证书融入计算机应 用技术专业建设的实践谷伟、陈莲君、张嗣萍等三等奖1500 元19信息学院数字媒体艺术专业课程群的 建设余莉、矫桂娥、李玮莹等三等奖1500 元20信息学院能力导向的三维主线课程建 设研究实践毛霄萌三等奖1500 元21信息学院《网络综合布线实训教程》王磊三等奖1500 元4. 指导学生竞赛 序号 竞赛名称 指导教师 获奖等级 全国赛区一等奖、三 等奖各 1 项 奖励金额1第五届全国 3D 创新设计大赛毛霄萌8000 元5 / 152第五届全国 3D 创新设计大赛毛霄萌上海赛区一等奖、三 等奖各 1 项5000 元2013 年(第五届)上海市计算机 3 应用能力大赛 2013 年(第五届)上海市计算机 4 应用能力大赛 2013 年(第五届)上海市计算机 5 应用能力大赛 第十三届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科 技作品竞赛上海市选拔赛 毛霄萌 上海市一等奖 1 项 4000 元石潇、李泓渊、 矫桂娥上海市二等奖 3 项6000 元矫桂娥、毛霄萌 戴智明、李玮莹上海市三等奖 5 项5000 元6陈莲君上海赛区三等奖 1 项1000 元7第六届上海科普多媒体作品大赛(动画组)矫桂娥上海赛区二等奖 1 项2000 元8全国高校数字艺术作品大赛(网页设计)矫桂娥全国赛区一等奖 1 项6000 元9全国高校数字艺术作品大赛(平面设计)矫桂娥全国赛区二等奖 1 项4000 元10全国高校数字艺术作品大赛(广告组)矫桂娥全国赛区三等奖 1 项2000 元11全国大学生服务外包创新创业大赛 “蓝桥杯”全国软件专业人才谷伟全国赛区三等奖 1 项2000 元12 设计与创业大赛朱丽娟、戴智明全国赛区二等奖 2 项8000 元13上海市职业技能大赛蒋中云、王磊上海赛区一等奖、二 等奖各 1 项6000 元14全国职业院校技能大赛 (信息安全技术与应 用赛项) 第四届全国大学生电子商务“创新创意 创 业”挑战赛(全国赛)蒋中云、王磊全国赛区二等奖 1 项4000 元15赖碧云全国赛区特等奖 1 项6000 元6 / 1516第四届全国大学生电子商务“创新创意 创 业”挑战赛(全国赛) 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛 第一届上海市大学生电子商务 “创意、 创新、 创业”挑战赛朱瑞庭全国赛区二等奖 1 项4000 元17赖碧云上海赛区一等奖 1 项4000 元18朱瑞庭上海赛区一等奖 1 项4000 元19郭薇上海赛区二等奖 1 项2000 元20李翼上海赛区二等奖 1 项2000 元21李翼上海赛区三等奖 1 项1000 元22包海飞上海赛区三等奖 1 项1000 元23杨崇礼上海赛区三等奖 1 项1000 元24第四届全国管理决策实践大赛 2013 年“金蝶”杯首届上海大学生郭薇全国赛区二等奖 1 项4000 元25 创业之星大赛 第七届“挑战杯”上海市大学生 26 创业计划大赛 全国大学生电子商务“创新、创意及创业” 挑战赛 2013 民办高校学生酒店管理专业学生英语 交流技能竞赛汪婙金奖2000 元汪婙上海赛区铜奖1000 元27汪婙全国赛区二等奖4000 元28沈依慧上海市一等奖4000 元7 / 15292010 年金泰红杯第二届电子商务 “三创赛”李人晴上海赛区二等奖 本科组二等奖 1 项, 二等奖 2 名、本科组 三等奖 1 项,三等奖 2 名; 专科组三等奖 1 项,三等奖 2 名2000 元302013 民办高校学生专业英语竞赛梁迎利9000 元2012 年上海市“远恒杯”外贸职业 31 技能竞赛 周英芬、叶婕上海市二等奖、二等 奖 7 名、三等奖 1 名9000 元322012 年全国外经贸职业院校外贸技能竞赛周英芬、 刘美霞、 全国三等奖、二等奖 胡玉婷 1 名、三等奖 2 名9000 元2013 年上海市“远恒杯”外贸职业 33 技能竞赛周英芬、 刘美霞、 上海市三等奖、二等 叶婕 奖 2 名、三等奖 5 名9000 元342013 年全国外经贸职业院校外贸技能竞赛周英芬、 刘美霞、 全国二等奖、二等奖 叶婕、闫淑敏 2 名、三等奖 1 名9000 元35东方之星“香港永发杯”包装设计大赛金晓磊上海赛区银奖 1 项2000 元36东方之星“香港永发杯”包装设计大赛孙勇上海赛区铜奖 1 项1000 元37东方之星“香港永发杯”包装设计大赛 第四届全国高校信息技术创新与实践活动 景观设计赛决赛 第四届全国高校信息技术创新与实践活动 景观设计赛决赛汤美娜上海赛区铜奖 1 项1000 元38蔡燕婕上海赛区二等奖 1 项2000 元39崔旋上海赛区三等奖 1 项1000 元40第二届申通德高杯公益广告创意大赛 “光明食品杯”中国之星食品包装创意王峙清上海赛区银奖 1 项2000 元41 设计大赛汤美娜全国赛区铜奖 1 项1000 元8 / 15422012 第六届全国数字艺术设计大赛范瑾全国赛区银奖 1 项4000 元43全国 3D 创新设计大赛(上海赛区)叶维中上海赛区一等奖 1 项 上海赛区一等奖 1 项、二等奖 1 项4000 元44全国 3D 创新设计大赛(上海赛区)吴奕昊6000 元45全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛范瑾全国赛区一等奖 1 项6000 元46全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛汤美娜全国赛区二等奖 1 项4000 元47全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛李薇全国赛区二等奖 1 项4000 元48全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛王峙清全国动画类三等奖 1 项2000 元49全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛汤美娜全国动画类三等奖 1 项2000 元50全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛董斐然全国动画类三等奖 1 项2000 元51全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛范瑾全国动画类三等奖 2 项 全国微电影类4000 元52全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛董斐然、王峙清 三等奖 1 项 全国微电影类2000 元53全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛李薇 三等奖 1 项 全国微电影类2000 元54全国大广赛“南京青奥会”专题设计竞赛董斐然 三等奖 1 项2000 元55“我们的节日”南京公益广告片大赛王珏上海赛区一等奖 1 项 全国一等奖 1 项4000 元56全国 3D 创新设计大赛总决赛李旦 上海赛区特等奖 1 项9000 元9 / 15572012 中国(上海)钻石首饰创意设计大赛吴奕昊上海赛区二等奖 1 项、三等奖 1 项 上海赛区银奖 1 项、 铜奖 1 项 上海赛区二等奖 1 项、三等奖 1 项5000 元58中国大学生广告艺术节学院奖赵靖娜3000 元59第三届“上图杯”先进成图技术大赛罗中华、谢征恒3000 元2012 年全国大学生数学建模竞赛 60 (上海赛区)李剑南、 刘利文、 上海赛区三等奖 1 项 吴磊1000 元612012 年大学生英语竞赛孙文抗等一等奖 1 项、二等奖 3项 上海赛区一等奖 3 项、二等奖 3 项 女子团体第一名4000 元622013 年大学生英语竞赛孙文抗等9000 元63上海市第一届市民运动会定向运动比赛 2012 年上海市阳光体育大联赛林恬300 元64 定向运动比赛林恬女子团体二等奖、男 子团体三等奖300 元2012 年上海市阳光体育大联赛 65 体育舞蹈比赛 王慧R 组第二名、 T 组第三 名;二等奖、三等奖 各1项 男子团体、女子团体 三等奖各 1 项 女子团体一等奖、男 子团体二等奖 女子佩剑个人第一 名、第二名;男子佩 剑个人第三名;女子 佩剑团体第二名、男 子重剑团体第三名300 元662012 年上海市阳光体育大联赛篮球比赛钟涛、刘彬200 元672012 年上海市阳光体育大联赛中长跑比赛倪仲贤500 元682012 年全国大学生击剑比赛岳志强2000 元10 / 15上海建桥学院办公室2013年9月13日印发。
公益广告大赛策划方案公益广告大赛策划方案精选2篇(一)公益广告大赛的策划方案包括以下几个步骤:1. 定义主题和目标:确定本次公益广告大赛的主题和目标。
主题可以是环保、健康、道德伦理等,目标可以是引发公众对特定问题的关注、提高社会意识等。
2. 确定参赛规则和奖项:制定参赛规则,包括参赛资格、作品要求、提交时间等。
同时,确定奖项设置,包括最佳作品奖、最佳创意奖、最具社会影响力奖等。
3. 筹备组织团队:组织一支策划团队,包括活动策划人员、设计师、媒体人员等。
每个人员负责不同的工作,确保策划和执行流程的顺利进行。
4. 寻找合作伙伴:与公益机构、媒体、赞助商等合作,共同推动公益广告大赛的开展。
公益机构可以提供公益问题的支持和专业的意见,媒体可以提供宣传报道的支持,赞助商可以提供赛事的经费支持。
5. 设计宣传方案:制定活动宣传方案,包括活动海报、宣传视频、社交媒体推广等。
通过多种渠道宣传活动,吸引更多参赛者和观众的关注。
6. 筛选评委和专家:邀请相关领域的专家和知名人士担任评委,确保作品的评选过程公正、公平,并能从专业角度评判作品的质量。
7. 评选和展示作品:组织专家和评委对参赛作品进行评选,选出优秀作品。
同时,在公共场所举办作品展示,让更多人参观和了解优秀的公益广告作品。
8. 颁发奖项:举行颁奖典礼,向获奖者颁发奖项,并邀请媒体进行报道,提高活动的知名度并增加公益广告的影响力。
9. 活动总结和反思:活动结束后,对整个活动进行总结和反思,总结成功的经验和不足,并提出改进的意见,为以后的公益广告大赛活动提供参考。
通过以上步骤的策划和执行,公益广告大赛将能够达到宣传公益事业、凝聚社会力量的目的,同时也能够为广告从业者提供展示自己才华和贡献社会的机会。
公益广告大赛策划方案精选2篇(二)公益广告大赛策划方案一、项目背景:公益广告旨在通过传播社会正能量,提高社会公众的社会责任感和道德水平。
公益广告大赛是一个集结各界人士创作力量,共同分享公益精神的盛会。
公德比赛公益广告地铁篇评析公德比赛公益广告地铁篇评析导语:随着城市化进程的不断推进,城市交通成为人们生活中的重要组成部分,而地铁作为城市交通体系的重要组成部分,其影响力也日益增强。
在这样的背景下,公益广告也越来越多地出现在地铁车厢中。
本文将以“公德比赛”公益广告地铁篇为例,对其进行评析。
一、广告概述1.1 广告简介“公德比赛”公益广告是由中国青少年发展基金会和中国城市轨道交通协会联合发起的全国性大型社会责任活动。
该活动旨在通过比赛形式,引导全社会关注城市轨道交通环境卫生问题,并号召大家积极参与到环境保护中来。
1.2 广告内容该广告以“公德比赛”为主题,通过图片和文字的形式向乘客传递了一个非常简单而直接的信息:“请勿随地吐痰、乱扔垃圾、涂鸦刻字”。
同时,在广告右下角还附有一个二维码,方便乘客扫描参与比赛。
1.3 广告形式该广告采用了地铁车厢内的海报形式,图片为一名女孩子在地铁站台上拍照,背景为地铁站台和列车。
整个广告采用了蓝色和白色的主色调,简洁明了。
二、广告评析2.1 广告优点(1)简洁明了该广告的文字和图片都非常简单明了,直接传达出一个信息:“请勿随地吐痰、乱扔垃圾、涂鸦刻字”。
这样的设计非常符合地铁车厢内乘客阅读的特点,能够快速引起他们的注意。
(2)易于记忆该广告中使用了“公德比赛”的口号,这个口号非常容易被人们记忆。
同时,在广告右下角还附有一个二维码,方便乘客扫描参与比赛。
这种互动性设计也能够增加乘客对广告的关注度,并提高其记忆度。
(3)强调行为规范该广告通过强调“请勿随地吐痰、乱扔垃圾、涂鸦刻字”等行为规范,有效引导人们养成良好的公共交通出行习惯。
这种引导性的广告设计能够让乘客在潜移默化中养成良好的行为习惯。
2.2 广告不足(1)缺乏创意该广告在形式上比较简单,没有过多的创意元素。
虽然口号“公德比赛”比较具有吸引力,但整个广告的设计过于平淡,缺少令人眼前一亮的元素。
(2)信息单一该广告只强调了“请勿随地吐痰、乱扔垃圾、涂鸦刻字”等单一信息,而没有涉及其他与地铁出行有关的方面。
“谷歌杯“益暖中华”创意总结希度整理(一)“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦:凯勒。
“病魔夺去了海伦用眼睛和耳朵感受这个世界的权利.但沙利文小姐为她打开了通往世界的大门。
海伦的故事是我们创意的后发点。
聋哑孩子在成长过程中面临的困惑,需克服的心理障碍比正常孩更多,更需要来自父母的关爱和正确指导。
他们却因为语言障碍,与父母的距离越来越远。
我们的对象是家住合肥市的特教中心聋哑儿童家庭。
为了丰富聋哑孩子对大自然的感受,我们将选取植物园、动物园等地作为我们的实施地点。
配合家长,鼓励孩子在游玩的过程中开口说。
结合聋哑儿童的心理、安全等方面的问题,参考相关领域专家的意见,设计一系列亲子游戏,场景模拟等,让孩子和父母在游戏中拉近彼此的距离,也让父母意识到以合适的方式给予孩子关心的重要性。
考虑到儿童年龄段的差异和父母工作时间不同,我们将制定相应适宜的活动内容,分为数期进行,充分利用整个假期。
(二)我们发现在合肥寻找福利机构时,地图上只有一所被标注的福利院。
而且发现公益团体的工作大部分集中重复在同- -地方,爱心资源的分配很不均衡。
我们小组的创意是绘制一幅地图,图标示着合肥市所有福利机构和公益团体的位置,并通过我们的努力使公交公司开辟-条停靠这些地方的爱心专线。
使所有福利机构在地图上一目了然,便于公益团体的出行,不仅可以促进公益团体对福利机构的认知,且可以促进公益团体之间的交流联系,进一步壮大公益力量。
开辟的爱心.专车也可用于运送社会募捐物资,使其以最快速度到达最需要的地方(三)首先,随着旅游业的发展,很多商人和少数民族地区居民惟利是图,对少数民族地区的遗产破坏严重,而意识的淡薄让人心痛,满目疮痍的民族遗产让人惨不忍睹,宣传民族文化遗产保护知识是势在必行;其次,增强少数民族地区居民的保护意识,我也在变向的促进少数民族地区教育的发展,有巨大的社会效益,而这一点是保护遗产的根本。
再次,我国是多民族国家,民族分布体现了大杂居小聚居的特点有利于全国性推广,促进少数民族地区民族文化遗产保护意识有,使个民族文化交融和发展。
公益广告大赛策划书公益广告大赛策划书精选5篇(一)一、项目背景和目标随着社会的发展,公益广告在传播正能量、提高社会意识、引导社会行为等方面发挥着重要作用。
为了进一步推动公益事业的发展,本次公益广告大赛旨在通过策划和制作创新的公益广告,引发社会广泛关注,提高公众对相关议题的关注度和参与度,形成良好的社会氛围。
本次大赛的目标是通过多样化的广告形式,传播公益理念,引导公众行为,推动社会进步。
二、活动内容和形式1. 活动内容:本次公益广告大赛将以“让社会更美好”为主题,包括但不限于以下议题:- 环境保护- 健康生活方式- 交通安全- 爱心公益- 文明素质提升- 社会公正与人权2. 活动形式:(1)招募参赛作品:广泛向社会征集公益广告作品,接受个人和团队的参赛作品。
(2)初选和评审:设立专业评审团和公众评选,评选出一定数量的优秀作品进入决赛。
(3)决赛和奖项:组织决赛展示活动,并评选出优胜作品并颁发奖项。
(4)广告发布:将入选作品进行制作、推广和发布,全面传播公益理念。
三、组织架构和工作安排1. 组织架构:本次公益广告大赛由主办方负责整体统筹和活动落地,设立策划团队、宣传团队、评审团队等相关部门和团队,确保活动的有序进行。
2. 工作安排:(1)招募参赛作品阶段:发布参赛通知、宣传广告大赛、收集参赛作品等。
(2)初选和评审阶段:组织专业评审团评选作品,同时开展公众评选环节。
(3)决赛和奖项阶段:组织决赛展示活动,评选出优胜作品,并颁发奖项。
(4)广告发布阶段:入选作品进行制作和推广,通过各种渠道和媒体广泛传播。
四、赛事宣传和合作1. 赛事宣传:(1)社交媒体宣传:通过微博、微信、抖音等社交媒体平台开展线上宣传,吸引更多参与者的关注和参与。
(2)媒体合作:与各类媒体进行合作宣传,包括电视、广播、报纸、杂志等。
(3)校园宣传:与高校合作,设立宣传点,组织校园行活动,吸引大学生参与。
2. 赛事合作:(1)赞助商合作:与相关企业、机构进行赞助合作,获得活动经费和奖品,并共同宣传推广。
创意公益广告大赛策划方案创意公益广告大赛策划方案精选3篇(一)方案概述:创意公益广告大赛旨在通过集结广告创意人才的力量,以创新的方式宣传公益事业,提高社会关注度和参与度。
本方案将分为策划阶段、宣传阶段和评选阶段,通过合理的组织和宣传,调动更多人参与公益广告创作,将公益理念传递给更多的观众。
一、策划阶段:1. 确定主题和目标:确定大赛主题,如环保、扶贫等;确定大赛目标,如提高社会关注度、鼓励公众参与等。
2. 确定奖项和评选标准:设立多个奖项,如最佳创意奖、最佳传播效果奖等;制定评选标准,如创意性、传播效果、公益价值等。
3. 确定参赛方式和报名条件:设立个人组和团队组,允许广告创意人才、学生、公众等参赛;制定报名条件,如年龄限制、需提供作品样本等。
4. 制定参赛时间表:确定大赛开始和截止时间,设定提交作品、评选、宣传等各个时间节点。
二、宣传阶段:1. 线上宣传:通过社交媒体、广告网站等渠道发布大赛信息,并提供报名链接和参赛规则;邀请知名广告人士、公益活动组织者等发表宣传文章,增加活动曝光度。
2. 线下宣传:通过海报、宣传单页等物料分发在公共场所、学校、社区等地方;与相关机构、媒体合作,在电视、校园广播、报纸等媒体上发布大赛宣传。
3. 举办推广活动:组织公益论坛、公益影展等活动,邀请专业人士分享经验和创意,吸引更多人参与。
三、评选阶段:1. 设立评委团队:邀请行业专家、广告人士、学者等组成评委团队,确保评选公正性和专业性。
2. 评选流程:根据评选标准,对参赛作品进行评审和筛选,评选出各个奖项的获奖作品,并公布获奖名单。
3. 颁奖活动:举办颁奖典礼,邀请获奖者、评委、媒体等参与,宣布获奖作品并给予奖励。
4. 展示和宣传获奖作品:将获奖作品展示在公共场所、网站、媒体等平台,以示表彰和鼓励。
四、其他补充:1. 设立奖金或奖品:为各个奖项设立适当的奖金或奖品,以激励参赛者积极创作。
2. 策划公益合作活动:与公益组织合作,将获奖作品转化为实际的公益宣传活动,进一步提高公益影响力。
申通德高杯公益广告创意大赛
一、活动背景及目的
年举办的第一届申通德高杯公益广告大赛取得了巨大的成功,总共有所大专院校参加,受到社会各界的投稿多件,通过来自中央美院、中国户外杂志、(中国艺术设计联盟网)等机构的权威评委的评选,最终来自上海交通大学、同济大学、建桥学院等大学院校的件作品获得院校组奖,来自和其他设计公司的作品获得的专业组奖。
而本次申通德高杯将在去年的基础上扩大参赛范围,大赛将首先在上海市著名大专院校全面展开。
大专院校既是创意人才培养的摇篮,也是宣传工作不可忽视的重点群体,要使公益宣传事业能持续健康发展,占领学校阵地是必不可少的。
除了上海本地大学以外,来自浙江、江苏的大学也将参加本次大赛。
其他省份的参赛者也可以个人名义参赛。
大赛还将在国内著名设计论坛上开展,将活跃在网络的创意设计人士发动起来,为公益宣传贡献优秀作品;除此之外,还将由上海市广告协会和申通德高发动组织本市多家高水平的专业设计机构参与大赛,把大赛的参与面和层次提升到一个新的高度。
此外,本次大赛将第一次向境外征稿,以体现上海作为国际化大都市的创意中心地位。
此次大赛将本着扩大影响、发掘精品、确保公正、各展所长的原则,通过学校、网络、专业论坛以及业内专业公司等渠道广泛征集参赛作品,并利用申通德高地铁媒体平台,对优秀作品进行长期轮展,以广
大大专院校大学生以及本市市民为目标受众,以优秀的创意和设计吸引其参与、关注公益广告作品。
与第一届申通德高杯一样,本次大赛组委会将聘请权威学者、业内人士等组成专家评审团对作品进行评选,本次活动评选环节的一个亮点就是将由大专院校代表以及地铁乘客代表组成大众评选团参加最终的金银铜奖作品评选,确保评选结果具有广泛的公正性和代表性。
二、活动组织机构
主办单位:
上海市精神文明建设委员会办公室
上海市工商行政管理局
上海市广告协会
上海申通地铁集团有限公司
承办单位:上海申通德高地铁广告有限公司
协办单位:上海文明网
上海市工商局广告监管
中国公益广告网
新浪网
媒体战略合作伙伴:上海东方广播电台
独家创意媒体支持:(中国艺术设计联盟网)
三、大赛时间
征集时间:年月日~年月日
评选时间:年月日~年月日
展示时间:年月日~年月日
四、参赛对象
)个人:媒体、广告、设计等相关专业在校学生以及热心公益广告事业、具有一定专业能力的市民。
)组织:有较高专业能力的广告公司、平面设计公司及公益广告宣传相关组织等。
五、征集主题
参赛作品需围绕以下个主题进行创作:价值取向、文明风尚、科学观念、法制意识、公民道德、文化传承、志愿服务。
.价值取向
以弘扬社会主义核心价值观为根本,不断提升公民道德素质和社会文明程度,培育上海市民‘公正、包容、责任、诚信’的价值取向,加快实现‘四个率先’,加快建设‘四个中心’和国际文化大都市的目标。
.文明风尚
弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,倡导奉献、友爱、互助、团结的社会风尚和交通出行尤其是地铁出行的文明礼让规则。
注重社会公德、遵章守序、尊老爱幼、急难救助以及民族优秀文化等主题内容。
.科学观念
传播资源节约利用、生态环境保护的可持续发展理念和健康生活理念。
注重环境保护、垃圾分类、低碳生活、关爱动(植)物、控制吸。