二年级数学口诀
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背:二年级数学公式、法则、顺口溜大全除法的竖式计算口诀和法则1、除号写端正,数位要对齐,被除数里面藏,除数对面站,商在上面看。
2、用乘法口诀试商,又快又准确;3、有余数除法口诀一试:除数和几相乘的积最接近被除数,又比被除数小,上就是几。
二乘:商和除数的积写在被除数下面。
三减:被除数减去商和除数的积。
四比:余数和除数比,余数要比除数小。
有余数的除法运用规律运用有余数除法的有关知识解决问题时,有图的要先看图,明确题意,再找出相关信息进行计算,最后根据余数确定最终答案。
生活中的方向歌早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
地图中的方向歌画图要面北,上北、下南、左西、右东。
读数写数要牢记读数要大写,写数要小写,读数写数都从最高位起。
写数时要注意,哪位有几就写几,没有数时有“0”记;读书时,要牢记,末尾零,都舍去,中间无论几个零,读出一个就可以。
比较数的大小法则儿歌首先看,看数位,数位多的它就大;数位同,看高位,高位大的它就大;高位同,下一位,下位大的它就大;按规律,往下推,比较大小无所谓。
长度单位换算公式米可以用字母m表示厘米可以用字母以cm表示1千米=1000米1km=1000m 1米=10分米=100厘米1分米=10厘米1dm=10cm 1厘米=10毫米1cm=10mm1米=1000毫米1m=1000mm重量单位换算公式1千克=1000克1000千克=500克×2 1千克=2斤=1公斤1斤=10两=500克2000克里有4个500克竖式计算加法法则1.相同数位对齐,从个位算起;2.个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,得数的数位也要对齐。
竖式计算减法法则1.相同数位对齐,从个位算起;2.个位不够减向十位借一,当十相加后再减,借走的数位要减掉1后,再计算。
十位不够减向百位借一,回来后当十相加再做减法计算。
加减法验算方法(一般加法用减法验算,减法用加法验算,乘法用除法验算,除法用乘法验算)加法:加数+加数= 和一个加数= 和-另一个加数减法:被减数-减数= 差减数= 被减数-差被减数= 减数+差乘法:乘数×乘数=积一个乘数= 积÷另一个乘数除法:被除数÷除数= 商除数= 被除数÷商被除数=商×除数或商×除数+余数图形有关知识1、角的大小与边长无关,与两条边张开的大小有关。
小学二年级下册数学运算口诀、法则、儿歌、公式,学习必备!除法的竖式计算口诀和法则1、除号写端正,数位要对齐,被除数里面藏,除数对面站,商在上面看。
2、用乘法口诀试商,又快又准确;3、有余数除法口诀一试:除数和几相乘的积最接近被除数,又比被除数小,上就是几。
二乘:商和除数的积写在被除数下面。
三减:被除数减去商和除数的积。
四比:余数和除数比,余数要比除数小。
有余数的除法运用规律运用有余数除法的有关知识解决问题时,有图的要先看图,明确题意,再找出相关信息进行计算,最后根据余数确定最终答案。
生活中的方向歌早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
地图中的方向歌画图要面北,上北、下南、左西、右东。
读数写数要牢记读数要大写,写数要小写,读数写数都从最高位起。
写数时要注意,哪位有几就写几,没有数时有“0”记;读书时,要牢记,末尾零,都舍去,中间无论几个零,读出一个就可以。
比较数的大小法则儿歌首先看,看数位,数位多的它就大;数位同,看高位,高位大的它就大;高位同,下一位,下位大的它就大;按规律,往下推,比较大小无所谓。
长度单位换算公式1千米=1000米 1km=1000m1米=10分米=100厘米1分米=10厘米 1dm=10cm1厘米=10毫米 1cm=10mm1米=1000毫米 1m=1000mm竖式计算加减法则竖式计算加法法则:1.相同数位对齐,从个位算起;2.个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,得数的数位也要对齐。
竖式计算减法法则:1.相同数位对齐,从个位算起;2.个位不够减向十位借一,当十相加后再减,借走的数位要减掉1后,再计算。
十位不够减向百位借一,回来后当十相加再做减法计算。
加减法验算方法(一般加法用减法验算,减法用加法验算,乘法用除法验算,除法用乘法验算)加法:加数+加数=和一个加数=和-另一个加数减法:被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差乘法:乘数×乘数=积一个乘数=积÷另一个乘数除法:被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数图形有关知识1、角的大小与边长无关,与两条边张开的大小有关。
二年级数学上册乘法口诀:4种记忆方法+易错点解析,打好计算基础《九九乘法歌诀》一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一▪中国使用“九九口诀”的时间较早。
在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。
由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
▪中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。
后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。
十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。
今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。
▪《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。
因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。
大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。
比如:1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。
2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。
3.利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一)快速背熟乘法口诀方法:①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导.②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.③背完后,练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
二年级口诀表
1. 一加一等于二,二加一等于三,三加一等于四,数学要用心悟。
2. 乘法口诀要记清,一乘一等于一,一乘二等于二,一乘三等于三,一直乘到九。
3. 数字顺序要牢记,从一数到十要会念,一二三四五六七八九十。
4. 小学生要爱学习,课堂上要认真听,自己做题要仔细,成绩提高会很快。
5. 读书要勤奋,课外要多看,开拓眼界多学习,成为优秀的小学生。
6. 课间休息要放松,小游戏要适度玩,一起快乐学习,健康成长真的好。
7. 二年级要努力学,加减乘除要掌握好,数学思考要开动脑,努力学习成绩真高。
二年级数学顺口溜
1. 一二得二,二二得四,乘法口诀要牢记呀!就像你每天要记得吃饭一样重要哦!比如,2 个苹果加 2 个苹果就是 4 个苹果呀!
2. 退位减法并不难,个位数小不够减,十位借一当十用呀!这不就像你找朋友帮忙一样嘛!像 12 减 4,个位 2 减 4 不够,就从十位借 1 变成10 来减呀!
3. 图形认识很有趣,正方形四四方方,长方形扁扁长长。
你看那教室的黑板不就是长方形的嘛!
4. 加法算式仔细算,相同数位要对齐呀!这和你排队要站整齐不是一个道理嘛!比如 34 加 21,个位对个位,十位对十位。
5. 认识时间要清楚,时针短分针长。
哎呀,就像爸爸和妈妈,一个高一个矮呀!像分针走一圈,时针就走一大格。
6. 测量长度用尺子,厘米毫米要分清哟!这就好比你要分清楚糖果和巧克力呀!量较短的物体用厘米,量较长的物体用毫米。
7. 九九乘法表,人人都要会背呀!这可是数学的宝贝呢!比如 3 乘 3 等于 9 呀!
8. 平均分呀平均分,每份分得都一样多。
这不就像分蛋糕给小伙伴,要每个人都一样嘛!像把 6 个苹果平均分成 3 份,每份 2 个。
9. 三位数加减法,仔细认真别马虎呀!就像你走路要小心别摔跤一样
哦!比如 345 加 123 等于 468。
10. 位置方向要记清,前后左右和上下。
这就好像你在房间里找东西,要知道东西在哪个位置呀!
我的观点结论:这些二年级数学顺口溜真的很实用呀,能帮助小朋友们更好地学习数学呢!。
二年级上册数学口诀表一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一中国使用“九九口诀”的时间较早。
在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。
由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。
后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。
十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。
今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。
《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。
因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。
大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
九九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。
比如:1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。
2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。
3.利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一)快速背熟乘法口诀方法:①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导.②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.③背完后,练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度.•理解记忆法•理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
数学儿歌口诀大全顺口溜1、认识 1-10(1)1像铅笔细又长,2 像小鸭水上漂3 像耳朵听声音,4 像红旗迎风飘5像秤钩来买菜,6 像哨子嘟嘟响7 像镰刀割青草,8像麻花拧一圈9像勺子来盛饭,10像火腿加鸡蛋(2)1像铅笔,会写字。
2像鸭子,水中游。
3像耳朵,听声音。
4像小旗,迎风飘5像称钩,来买菜。
6像哨子,吹声音。
7像镰刀,来割草。
8像麻花,拧一道9像蝌蚪,尾巴摇。
0像鸡蛋尖又圆。
2、相邻数儿歌(1)一二三,四五六,相邻数儿做朋友。
七八九,并排走,十会牵着九的手。
(2)十个兄弟挨着住挨着就是相邻数相邻数,不难记与前与后相差13、比大小儿歌(1)大于号,小于号,两个兄弟一起到尖头在前是小于,开口在前是大于两个数字中间站谁,大冲谁哈哈笑(2)两个数,比大小,数位多,数就大,数位同,比高位,高位大,数就大,高位同,比下去.4、10以内分解与组合儿歌山尖朝上是分解,山尖朝下是组合山尖对着是妈妈,剩下两个是宝宝妈妈不在用加法,宝宝不在用减法5、凑十歌(1)凑十法,我来说一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五合成一双手(2)一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。
6、破十法儿歌破十法,简便算减法变成加法算十几减9,几加1十几减8,几加2十几减7,几加3十几减6,几加4十几减5,几加57、括号题计算口诀减号前面有括号,两数一加就知道其他位置有括号,全用大数减小数8、整数加法法则整数加法有规律,相同数位要对齐和不满十落原位,满十上位要进一凑十余数落下来,加到哪位落哪位进位加数加一起,结果不差半分厘9、整数减法法则整数减法有规律,相同数位要对齐大减小时落下差,小减大时去借位借一来十减后加,加减结果落原位连续借位要细心,借走剩几要牢记10、人民币比较口诀(1)人民币、用处大,乘车购物需要它。
一分两分和五分,生活已经不用它。
一角两角和五角,都是购物小零头。
小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题,打好小学计算基础!对于二年级的孩子来说,乘法和除法是本学期要学习的重要知识点,如何让孩子更好的掌握乘除法呢?王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。
最后,还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。
乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法22525理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。
”如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。
小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=()× ()2、把3.67的小数点去掉后,原数就()到它的()。
3、1.625保留一位小数大约是(),精确到百分位约是()。
4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有()位小数。
5、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
二年级数学下册公式、法则、儿歌、口诀除法的竖式计算口诀和法则1、除号写端正,数位要对齐,被除数里面藏,除数对面站,商在上面看。
2、用乘法口诀试商,又快又准确;3、有余数除法口诀一试:除数和几相乘的积最接近被除数,又比被除数小,上就是几。
二乘:商和除数的积写在被除数下面。
三减:被除数减去商和除数的积。
四比:余数和除数比,余数要比除数小。
2有余数的除法运用规律运用有余数除法的有关知识解决问题时,有图的要先看图,明确题意,再找出相关信息进行计算,最后根据余数确定最终答案。
有余数除法应用题可分为两种类型:类型一:商需要加1才能得到答案的情况题目特征:需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征:至少、最少等典型题目情境:租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等类型二:商不用加1就能得到答案的情况题目特征:按照要求使用材料制作、购物等字眼特征:最多、可以、能够等典型题目情境:买东西、制作衣服、剪绳等3生活中的方向歌早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
4地图中的方向歌画图要面北,上北、下南、左西、右东。
5读数写数要牢记读数要大写,写数要小写,读数写数都从最高位起。
写数时要注意,哪位有几就写几,没有数时有“0”记;读数时,要牢记,末尾零,都舍去,中间无论几个零,读出一个就可以。
6比较数的大小法则儿歌首先看,看数位,数位多的它就大;数位同,看高位,高位大的它就大;高位同,下一位,下位大的它就大;按规律,往下推,比较大小无所谓。
7长度单位换算公式分米用字母dm表示,1分米写成1dm毫米用字母mm表示,1毫米写成1mm千米用字母km表示,1千米写成1km1千米= 1000米1km= 1000m1米= 10分米= 100厘米1分米= 10厘米 1dm= 10cm1厘米= 10毫米 1cm= 10mm1米= 1000毫米 1m= 1000mm8竖式计算加法法则1.相同数位对齐,从个位算起;2.个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,得数的数位也要对齐。
二年级数学上册口诀
1、几的乘法口诀,它们最后的得数就差几。
2、几个几相加就是几乘几。
3、角是由一个顶点两条边组成。
4、判断角;角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角
5、小小角真简单,一个顶点两条边。
画角时要牢记,先画顶点再画边。
6、角的大小与边的长短无关,与角的大小有关。
7、锐角>90º。
直角=90º。
钝角>90º。
锐角<直角<钝角。
8、0乘以任何数都得0. 0除以任何数都得0. 0不能做除数。
9、一个数的几倍是多少就是几乘几
10、求一个数是另一个数的几倍,也就是求倍数,用除法。
11、在乘除运算中的运算规律应该从左向右。
12、在加减乘除混合运算中,要先算乘除再算加减。
13、在判断方向时要上北下南左西右东,计算以我为中心,东黑板,
西板报,南大门,北教学楼。
14、在有余数的除法中,余数一定比除数小,但不能等于除数,在
有余数的除法中,被除数=除数×商+余数
15、晚上面向北极星,前北后南,左西右东。
16、太阳从东方升起,从西方落下,中午太阳是南方。
17、迎太阳前东后西,左北右南。
18、东与西相对,南与北相对。
五八()四八()六七( )
二()一十()九六十三四()二十八二八()三八()七九()()八三十二()七二十一二九()三()十五四( )三十二三六()
五()四十五()六十八二八()六()四十二()八四十四九()七()六十三()七四十二三()二十四
四六()( )二十五()九四十五
六九()八()七十二()八四十八
三()二十一()三十五四七()五()四十三九()四()三十六()六三十三三()( )八二十四
四()二十()四得八九九()六()五十四()七三十五三六()五()四十五()七四十二七九()三()十二()七四十九六八()八()六十四()八五十六( )八三十二
七()五十六二七()三()二十七()四十二()十六三五()三四()四五()七八()
六八( ) ( )四十九( )九五十四
( )里最大能填几
6×( )<45 9×( )<56 ( )×4<35 4×( )<30 ( )×6<50 ( )×9<76 ( )×7<58 8×( )<54 ( )×7<65 7×( )<43 8×( )<27 8×( )<36 看图列算式
( )×( )+( )=( )
( )×( )-( )=( )
( )×( )+( )=( )
( )×( )-( )=( )
拓展练习:
7×2+7=()×()=()
7×4=7×3+()
7×4=6×4+()
5的3倍就是()个()。
7的4倍就是()个()。
8的2倍就是()个()。
4个3也可以说()的()倍。
9个6也可以说()的()倍。
6个1也可以说()的()倍。
有一堆糖,它在40----50块之间,每人分6块,还多2块,这堆糖有多少块?
有一篮苹果,他在20----30个之间,每组分5个还少3个,这篮苹果有多少个?
一共有()条线段。
一共有()条线段。
一共有()个角。