发展职业生涯要善于把握机遇第8课

第二单元第3课
发展要善于把握机遇
迁西县职业技术教育中心郭娟娟
教案
年的发展，看看对你的职业选择会提供什么机遇。

教学反思
本节课始终以学生为主体，注意激发学生的学习兴趣，积极为他们创设民主宽松的学习氛围，大多数学生能积极地参与其中，收到了良好的教学效果。

我深深地感到，其实我们的职校生不是缺乏聪明的才智，而是缺乏浓厚的学习兴趣和持之以恒的学习精神。

我深信，只要我们耐心的去引导，认真的去培养，职校生也一定能够成为祖国的栋梁。

板书设计：
§2－3 发展职业生涯要善于把握机遇
一、善于挖掘身边的资源——
家庭状况分析
1.家庭状况与职业生涯发展
2.家庭状况及其分析
（1）父母的职业背景
（2）家庭的人际关系
（3）家庭经济状况
二、善于把握社会趋势——行业
发展动向分析
1.行业发展趋势三、善于利用本地优势—
经济发展动向分析填一填：
你的家庭状况对你的职业生涯发展有何影响？
你的专业可以从事的行业有哪些？这些行业的发展状况如何？。

课题项目七做出职业决策（一）课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：了解职业生涯决策的概念、风格和理论明确职业生涯决策的影响因素掌握职业生涯决策的常用方法熟悉提升职业生涯决策技能的途径教学重难点教学重点：职业生涯决策的概念、理论和风格，职业生涯决策的影响因素，职业生涯决策的常用方法，提升职业生涯决策技能的途径教学难点：提升职业生涯决策技能教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（3 min）→案例引入（5 min）→传授新知（27 min）→课堂讨论（10 min）第2节课：案例引入（5 min）→传授新知（25 min）→课堂互动（10 min）→课堂小结（3 min）→课后作业（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（3 min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例引入（5 min）【教师】要求学生阅读本章引导案例“理想的选择”，（详见教材）并让学生思考、讨论以下问题思考：（1）分小组讨论：你更像这三个弟子中的哪一个？请举例说明。

（2）回想一下，你有哪些决策做得不够好，假设现在允许你重新做决策，那么你将如何去做？【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题：认知职业决策通过案例导入的方法，引出将要讲解的知识点，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣传授新知（27 min）【教师】讲解新知一、职业生涯决策的概念职业生涯决策是指个体根据自身条件和职业环境信息进行一系列的权衡，做出关于职业行为的公开承诺。

职业生涯决策是职业生涯规划的重要组成部分，是个体面临生涯抉择时，综合考虑内在因素和外在因素之后所做出的各种反应。

对于每一个即将走向社会的大学生来说，影响职业生涯发展的几项重大决策如下：（1）选择何种行业。

（2）选择某行业中的哪一种职业。

发展职业生涯要善于把握机遇发展职业生涯要善于把握机遇职业生涯的发展需要借助机遇，善于把握机遇是实现职业目标的重要手段。

机遇是人生中不可预测的突发事件或有利条件，对应职业生涯来说，机遇就是那些能够帮助我们提升职业发展的机会。

在追求职业成功的过程中，如何善于把握机遇并加以利用，成为了一个关键问题。

首先，要善于观察。

在职场中，机遇常常隐藏在平凡的生活中。

只有具备敏锐的观察力，才能发现那些潜伏着机遇的细微差别。

例如，一个公司的重要客户突然跳槽到另一家公司，这是一个可能带来新的业务机遇的信号。

一个部门的主管临时请假，这是一个可能提升自己影响力的机会。

唯有通过对周围环境的观察，我们才能够及时发现机遇出现的蛛丝马迹，做好准备，迎接挑战。

其次，要善于学习。

没有努力的学习，就没有机会的实现。

只有不断地学习和掌握新知识、新技能，才能够抓住机遇所需的条件。

在现代职业发展中，技术更新换代飞快，只有不断学习才能保持自身的竞争力。

此外，开展跨领域学习也是善于抓住机遇的重要途径。

在多个领域有所涉猎，能够提高我们的认知宽度和深度，拓宽我们的视野，有助于在职业发展中抓住更多机遇。

再次，要善于沟通。

沟通是人际关系中最重要的技能之一，也是把握机遇的必备条件。

在与他人互动的过程中，我们可以开拓更多的沟通渠道，拓宽交际圈子，从而接触到更多的机遇。

通过与他人的交流，我们可以了解到行业内的最新动态、行业风向、发展趋势等信息，从而及时调整自己的职业方向，抓住机遇。

此外，通过与他人的合作也可以分享资源、共同开展项目，进一步提升自身的职业发展机会。

最后，要善于决策。

在职业生涯中，我们需要面对各种选择和决策。

对于职场中的机遇，我们需要敏锐地判断其对我们的职业发展是否具有积极影响，是否值得付出努力。

如果判断认为有利于职业发展，就要果断地采取行动，抓住机遇，实现个人职业目标。

在做出决策时，我们还需要考虑自身的实际情况，包括能力、兴趣、价值观等因素，并结合职业发展的趋势和前景进行综合考虑。

发展职业生涯要善于把握机遇(教案)机遇，让我们开始正式的比赛环节吧！在本堂课中，我们将重点研究家乡经济发展的特点和行业发展的态势。

这是我们把握机遇的关键所在。

首先，让我们来了解一下家乡经济发展的特点。

同学们可以分组进行调研，收集相关资料，并制作PPT进行演示。

在演示过程中，其他小组可以提出问题，进行互动交流。

接着，我们来了解一下行业发展的态势。

同学们可以通过网络、书籍等方式进行调研，并结合自身实际情况进行分析，找出其中的机遇和挑战。

最后，我们将进行抢答环节，测试同学们对于家乡经济发展和行业发展的了解程度，以及他们是否能够把握机遇。

通过本堂课的研究，我们希望同学们能够认识到职业生涯规划的重要性，形成正确的职业价值取向，并能够运用所学知识，抓住机遇，顺利发展职业生涯。

今天我们的课程主要讲了如何在职业生涯中抓住机遇，迎接挑战。

首先，我们从家庭状况变化方面寻找机遇。

家庭的经济情况、父母的文化素养及职业背景、家庭的人际关系、家庭成员的健康状况都会影响我们的职业生涯。

因此，我们需要在校期间制定职业生涯规划，努力研究文化知识，掌握技能，为踏上工作岗位奠定坚实基础。

在毕业后，我们可以借助家庭的资金与人脉，迈出职业生涯第一步，但绝不能过分依赖父母。

我们还分享了两个人生案例，XXX和XXX是正面案例，他们在职业生涯中充分利用家庭周边的有效资源，拼搏向上，积极进取。

而XXX和XXX则是反面案例，他们过度依赖家庭，导致职业生涯出现问题。

最后，我们需要进一步了解我们的家乡的发展动向，以及行业发展的动向，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的职业梦想。

1、新旧动能转换是什么？2、为什么要进行新旧动能转换？3、新旧动能转换的实施对我们的职业发展有什么影响？师：新旧动能转换是指通过发展新兴产业，优化传统产业，实现经济结构转型升级，推动经济可持续发展的过程。

进行新旧动能转换是为了适应经济发展的新形势，提高经济质量和效益，增强经济发展的动力和活力。

《职业生涯规划》教案第二单元：职业生涯发展条件与机遇第3课：发展要善于把握机遇教学目的：1、使学生把握发展成功与机遇之间的关系并进行家庭状况、行业发展、区域经济发展动向分析。

2、帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分析要领。

教学重点：1、善于把握社会趋势---行业发展动向分析。

2、善于利用本地优势---区域经济发展动身分析。

教学难点：善于挖掘身边的资源---家庭状况变化分析，是本课的教学难点。

授课方式：案例法、讨论法、故事法、模拟法。

学时安排：2学时教学内容：复习前课内容：兴趣是指一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种心理倾向与一定的情感相联系。

一个人的职业价值取向包括对专业、职业本职的认识，选择专业、职业的标准，职业理想等内容，它对职业的发展有着重要作用。

导入新课：案例导入：限塑令带来的商机老师引导学生讨论：1、你认为小李成功的原因是什么？2、小李成功的经验对你有什么启发？一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变化分析1、家庭状况与职业身涯规划每个人都生活在家庭、学校、单位等编织的社会网络中，家庭在职业生涯发展的过程中会留下深刻印迹。

家庭状况同一个人的职业生涯有着紧密的联系，在很大程度上会影响一个人的职业生涯规划和未来职业选择。

2．家庭状况及其分析一是父母的职业背景。

父母的职业及从业经历必然对我们的职业生涯规划规划产生影响。

如果父母是自己创业的，子女在长期熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事的行业有可能与父母不一样。

如果父母的职业发生变化，这些变化也会给子女的职业生涯发展带来机遇。

二是家庭的人际关系。

人际关系是重要的资源就业资源，对职业生涯的影响是多方面的，因此也是发现机遇和把握机遇必须考虑的因素。

三是家庭经济状况。

家庭条件好的学生，可以多学几门技术或继续深造。

家庭经济状况及其变化不仅影响我们的就业和创业的基础，也影响我们对机遇的把握和职业理想的实现。

实践指南：分析家庭情况的要领身边的故事：中职毕业生的致富梦二、善于把握社会趋势---行业发展动向分析1、行业发展动向：产业结构：产业结构，也称国民经济的部门结构，即国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部的构成。

发展职业生涯要善于把握机遇职业生涯的发展是每个人都非常重视的事情。

而要在职业生涯中取得成功，善于把握机遇是至关重要的。

下面，我将从如何定义机遇以及如何善于把握机遇两个方面，为大家详细阐述发展职业生涯中对把握机遇的重要性。

首先，我们需要明确什么是机遇。

机遇是指在职业发展中出现的有利条件或者有利时机，能够为个人的职业发展带来积极的影响。

机遇可以是外部环境中的变化和机会，也可以是个人自身能力的提升和发展所创造的机会。

对于职业发展者来说，机遇是实现个人职业目标的重要因素。

首先，机遇可以为个人提供一个更好的平台来展示自己的能力和才华。

当一个人具备了一定的能力和素质后，如果没有机遇的提供，他的能力将无法得到有效的发挥。

而机遇的出现往往意味着个人能力和机会的相互匹配，有利于个人实现职业目标。

其次，机遇可以为个人提供更好的发展空间。

在职业生涯中，个人需要不断地进行学习和成长，而机遇的存在可以为个人提供更多的发展空间和发展机会。

通过抓住机遇，个人可以获得更多的经验和机会，为个人的职业发展打下良好的基础。

那么，如何善于把握机遇呢？首先，个人需要具备敏锐的观察力和洞察力。

只有在日常生活和工作中时刻保持警觉，关注身边的变化和机会，才能更早地发现机遇的出现。

其次，个人需要具备积极的心态和行动力。

一旦发现机遇，个人应该及时行动，抓住机遇并加以利用。

有时候，机遇只会出现一次，所以个人必须抓住机遇的尽头。

同时，个人还需要具备灵活的思维和适应能力，能够在面对各种机遇时迅速做出决策和调整。

此外，与他人的交流和合作也是把握机遇的重要方式。

通过与领导、同事、朋友等人的交流和合作，个人可以了解到更多的机遇和信息，并通过合作获得更多的机遇。

同时，通过与他人的合作，个人可以从他人身上学到更多，提升自己的能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。

总之，发展职业生涯要善于把握机遇是非常重要的。

机遇不仅能为个人提供更好的发展平台和空间，还能为个人实现职业目标提供机会。

发展职业生涯要擅长掌握机会教课方案长兴职业技术教育中心王志峰教课对象中职高一学生讲课日期2011年 11月讲课内容发展职业生涯要擅长把计划学时1课时握机会教课目标教课重点、难点帮助学生从职业的角度剖析、掌握机会，立足自己实质，把个人发展和社会经济发展联合起来，加强职业生涯成功的信心。

知识运用感情态度价值观家庭状况变化、行业发展学会剖析经济与行明确职业生涯规划的重业发展，联合自己及地区经济发展与职业要性，形成正确的职业价实质剖析掌握客观生涯发展的有关性。

值取向。

环境中的机会。

教课要点：家庭状况变化对职业发展的影响，教课难点：从长兴县经济发展特点和当地餐饮行业发展的动向剖析中掌握促使个人职业发展的机会要点、难点问题的解决经过阅读事例“难过的晓龙”看家庭状况变化对职业发展的影响，让学生帮助晓龙出谋献策，解决问题，让学生学会擅长利用家庭的优势促使个人职业生涯的发展，并意会跟着家庭状况的变化要合时调整个人职业生涯发展的道理。

持续阅读事例“纠结的晓龙” 、“浅笑的晓龙”，让学生立足当地实质，认识有关行业，从地区发展规划看发展方向，找出晓龙从业的地区优势，让学生帮助晓龙解决疑惑中理解与个人职业发展的关系，学会从行业发展动向、地区经济发展的剖析中掌握职业生涯发展的机会。

经过联合长兴县地区经济发展特点和当地餐饮行业的发展动向议论：作为烹调专业的学生我们如何从以上双方面找寻机会呢？经过对这一问题的解决达到对本部分知识理解与运用，进而顺利解决重难点知识。

教课方案教课资源环节设计板书设计一、新课导入二、新知探究三、讲堂训练四、讲堂小结略五、作业设计多媒体课件、事例、教材1 / 4教课过程教课步骤与内容教课目标学生活动时间从学生熟习的一、“物”与“景”学生观看课导入新课下手，激发学生件，踊跃思多媒体播放“家乡美”的课件，让学生谈谈“家的学习兴趣，引考，概括总乡美”美在哪里？入新课，创建师结生和睦的互动空间。

二、新知探究第五课发展职业生涯要擅长掌握机会（一）让家庭助我一臂之力——家庭状况变化剖析经过对问题的教课情境：“难过的晓龙”，让学生依据晓龙的解决形成认识：家庭状况变化帮助晓龙解决问题。