2016级学生转专业实施方案【模板】

转专业考核方案一、背景概述随着社会的发展和职业市场的竞争日益激烈，越来越多的大学生开始考虑转专业的可能性。

转专业意味着学生需要从原来的专业转到新的专业领域进行学习和发展。

然而，不同学校对于转专业的要求和方式存在差异，为了更好地保证学生们在转专业过程中的顺利进行，建立一个科学合理的转专业考核方案已经变得尤为重要。

二、考核目的转专业考核的目的是为了评估学生转入新专业的条件和能力，确保学生在新专业领域中能够适应和取得良好的学习成绩。

通过考核，学校可以确保转专业学生有足够的基础知识和能力，同时也可以减少因学生转专业导致的学业延误和教学资源浪费。

三、考核内容1. 学术成绩评估：转专业学生需要提供原专业的学习成绩单和相关教学文件。

学校将根据学生的学习成绩和课程内容，对学生的学术水平进行评估，以确保学生在新专业领域有足够的基础。

2. 专业知识测试：根据新专业的特点和课程要求，学校会组织专业知识测试，以评估学生对新专业知识的了解和掌握程度。

测试内容可能包括学科理论知识、实验技能和应用能力等。

3. 个人面试：学校会组织面试环节，通过与学生进行面对面的交流，了解学生的专业兴趣和转专业的动机，以及学生在原专业和新专业领域中的实际经验和能力。

4. 学科导师评估：学校会安排学科导师对转专业学生进行评估，导师将考察学生在学习态度、专业素养、科研潜力等方面的表现，并给予评价和建议。

四、考核流程1. 提交申请：转专业学生需要在规定时间内向学校提交转专业申请材料，包括个人学习成绩单、转专业申请表格等。

2. 笔试和面试：学校将根据转专业申请材料筛选出符合条件的学生，并安排笔试和面试。

笔试主要考核学生的学术能力，而面试则更注重学生的综合素质和个人能力。

3. 学科导师评估：在笔试和面试之后，学校将安排学科导师对转专业学生进行评估，导师将考虑学生的学术水平、适应能力和发展潜力。

4. 结果公示：学校将根据综合考核结果，公示该届转专业学生名单，并通知学生个人结果。

大学学生转专业实施办法为了鼓励学生的个性发展，提高学生学习的积极性、主动性，创造有利于人才成长的学习条件，根据《XXXX大学本科学生学分制学籍管理实施细则》，特制定本实施办法。

一、基本原则转专业必须在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，由学校统组织，转出转入专业实行双向选择，转入院（系）择优录取。

在操作程序上，要体现公平、公正、公开的原则。

各院系转出或转入学生的比例原则上应控制在该专业年级学生总数的 5-10% 以内。

二、申请条件学生在校学习期间只能转一次专业，申请转专业的学生必须是在读一年级本科生，且符合下列基本条件：1.学生确有某种特长或对某学科 ( 专业 ) 具有浓厚学习兴趣，转专业后有利于发挥所长和个人成长成才；2.政治表现好，遵纪守法，在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分；3.学业成绩良好，所学课程考试全部合格，第一学年课程平均学分绩点在2.0以上。

4.身体条件符合转入专业学习的要求。

有下列情况之一的，不得转专业：1.入学未满一学期的；2.特殊专业(艺术类或体育类）申请转入普通专业的；3.非师范类专业申请转入师范类专业的；4.跨科类(理科或文科)申请转专业的；5.拟作退学处理的；6.由预科升入本科的；7.其他无正当理由的；8.经审核认为不适合转专业的。

三、办理程序1.第一学年第二学期结束前二周，由学生本人提交转专业申请，填写《XXXX大学学生转专业审批表》。

2.学生所在学院接受学生书面申请材料并进行审查，提供在校学习成绩表和排名表。

3.拟转入学院对要求转入的学生进行考核审查，同意后报教务处。

4. 教务处于暑假期间，对申请转专业学生的材料进行审核，核实并报主管校领导审批。

5.下学期开学前教务处将审批意见反馈回院系，由院系通知有关学生。

6.经批准转专业的学生由本人办理相关学籍变更手续。

7.当申请转入人数超过规定比例，则由接受院系按学生所学课程平均学分绩点排序按从高到低依次录取。

**大学外国语学院2016级、2017级全日制本科生转专业工作补充方案一、考核方式（一）英语类专业考核申请转入英语类专业的学生需参加笔试和面试，其中笔试占60%，面试占40%。

笔试结束后，按成绩由高到低排序，按1：1.5进入面试。

面试完成后，计算笔试与面试的总分。

对考核结果为同分的学生，进行新一轮面试。

1.笔试笔试综合考查学生英语理解和运用能力、参照大学英语考试的题型（不包含听力），检测学生词汇运用、语篇知识、翻译及写作能力。

命题由两名高级职称教师共同完成，并另由两人负责审核。

命题人及审核人由学院纪检监察委员在考前1天随机抽取。

被抽中教师需按时就位，封闭完成出卷工作。

考试组织：由教学院长领导，英语系主任负责，教务秘书担任考务，确定一定数量的教师担任监考，按标准设立考场，每考场配备2名监考教师。

试卷批阅由随机抽取的3名教师密封进行，与命题教师不重复。

拆封及登分工作由教务秘书在院长、系主任见证下完成。

2.面试面试专家由5名高级职称教师组成，命题教师1人（高级职称），均由学院转专业工作领导小组随机抽取，面试前1小时通知到本人。

面试内容包括朗读、回答问题、即兴会话及阐述观点等，考查英语语音语调的准确性、理解英语的能力和用英语进行表达的能力面试学生逐个口头进行，面试专家根据拟定的评分标准按百分制打分，不出现小数。

取专家的平均分为最终面试成绩，保留小数点后2位。

（二）日语专业考核对申请转入日语专业的学生实行面试，主要考核学生综合素质和特长，及专业适应能力。

1.面试专家，由具有高级职称教师担任；面试前一小时，由学院转专业领导小组随机抽三名符合条件教师组成面试小组。

2.面试内容由四个部分组成，包含日语基础知识、日本国家概况、日本社会文化、个人转入日语专业后的未来规划。

面试教师根据学生现场回答情况分别打分，三人的平均成绩即为学生的最终成绩。

对考核结果为同分的学生，进行新一轮面试。

二、录取按照专业志愿优先、分数从高到低顺序录取。

学生转专业管理办法为规范我院学生转专业工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、省教育厅相关规定和《学生学籍管理办法》，特制订本办法。

第一条具有我院学籍且在校就读一学期以上普通专科一年级学生，有下列情形之一者，可以按学院有关规定申请转专业：（一）特长类确有特长，经学院核实，转专业更能发挥其特长的。

（二）兴趣类对某专业具有浓厚学习兴趣，转专业后更有利于个人发展的。

（三）特殊困难类1.入学后发现患有某种疾病或生理缺陷，经学院指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的；2.确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的。

（四）特殊情形类1.保留入学资格、保留学籍的或复学学生，因为学校专业调整停办其所报（学）专业，不转专业无法入（返）校学习的；2.学院根据社会对人才需求情况和专业发展情况，经学生同意，可以适当调整部分学生的专业。

第二条凡提出申请转专业的学生，应同时具备下列条件；1.体检无专业受限情况；2.所开课程学习成绩全部合格；3.严格遵守校纪校规，入学以来未受过任何纪律处分。

第三条有下列情形之一者，不得转专业：1.入学后未满一学期的；2.招生时确定为定向（定单）、委培的；3.考生类别为未使用普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含单独招生考试、对口升学、三二分段、五年一贯制、贫困地区专项生等）；4.专科层次音、体、美等特殊专业和普通专业互转的，音、体、美等特殊专业互转的；5.正在休学期间、保留学籍的学生或二次转专业的；6.已达到退学条件的学生；7.在校期间受到过严重警告以上处分的学生；8.身体条件不符合申请转入专业体检标准的学生；9.其他不符合转专业条件的学生。

第四条转专业按以下程序办理（一）特长类，兴趣类转专业程序1.学生填写《学生转专业申请表》，于第一学期期末经转出系、转入系审核同意后，交学生处、招就处、教务处、分管院领导审核签字；由学生处予以公示。

2.公示无异议后，学生处将转专业结果通知相关系部，由相关系部通知学生本人；3.学生本人到相关部门办理转专业手续。

学校学生转专业实施办法一、总则1. 为充分尊重学生兴趣和个性发展，规范学生转专业工作，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本办法。

2. 本办法适用于我校全日制本科生。

二、申请条件1. 学生应具备良好的思想品德，遵纪守法，诚实守信。

2. 学生已修满一年级课程，且成绩排名在本专业前30%。

3. 学生转专业前，应充分了解所申请专业的培养方案、课程设置、就业方向等，确保转专业是基于自身兴趣和发展需求。

4. 学生应具备转入专业的基本知识和技能要求。

5. 学生在原专业就读期间，无纪律处分记录。

三、申请程序1. 学生在规定时间内向所在学院提出书面申请，填写《学生转专业申请表》。

2. 学生所在学院对学生进行初审，包括审查学生的思想品德、学习成绩、转专业理由等，签署意见后报教务处。

3. 教务处对学生的转专业申请进行审核，必要时可组织专家进行面试或考核。

4. 教务处公示转专业名单，公示期为5个工作日。

5. 公示无异议后，学生办理转专业手续，包括变更学籍、调整宿舍等。

6. 学生转专业后，应按照转入专业的培养方案补修相关课程，补修课程的成绩计入学生总成绩。

四、其他规定1. 学生转专业后，不再享受原专业的奖学金、助学金等荣誉和资助。

2. 学生转专业原则上只能申请一次，转专业成功后不得再次申请转专业。

3. 特殊情况下的转专业，如学生身体原因、家庭原因等，由学校相关部门审批。

4. 本办法由教务处负责解释。

五、附则1. 本办法自发布之日起实施，原有相关规定与本实施细则不一致的，按照本实施细则执行。

2. 本办法的修改和废止，由学校教务处提出，报学校批准后实施。

学院普通本专科学生转专业实施细则第一章总则第一条为了规范学院普通本专科学生的转专业行为，提高学生的学习适应性和专业发展能力，特制定本实施细则。

第二条学院普通本专科学生转专业是指由一个专业转入另一个专业，包括同一学科内的专业转移和不同学科之间的专业转移。

第三条学院普通本专科学生转专业实行申请、审核、调剂和录取等程序。

第四条学院设立专门的转专业工作组，负责转专业工作的日常管理和组织实施。

第五条学院普通本专科学生转专业需符合以下条件：（一）学生正常注册，学业成绩达到学校规定的转专业条件；（二）具备申请转专业所需的学术基础和专业基础；（三）已完成第一学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前二分之一；已完成第二学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前三分之一；已完成第三学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前四分之一；已完成第四学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前五分之一第二章申请与审核第六条学院普通本专科学生转专业的申请时间定为每年的6月份，具体时间由学院转专业工作组确定并向全体学生公布。

第七条学生必须填写学院提供的转专业申请表，并附上以下材料：个人简历、学习成绩单、专业推荐信等。

第八条学院转专业工作组对学生提交的材料进行审核，评定学生是否符合转专业条件。

第九条学院转专业工作组将审核结果及时通知学生，并告知学生评定未通过的原因。

第十条学生如对审核结果有异议，可以向学院转专业工作组申请复核。

学院转专业工作组应当在10个工作日内作出复核决定，并告知学生。

第三章调剂与录取第十一条学院转专业工作组通过调剂的形式安排学生转入其他专业。

第十二条学院转专业工作组根据学生的综合评定结果、专业需求和调剂计划进行调剂安排。

第十三条学院转专业工作组将调剂结果及时通知学生，并告知学生所调剂专业的相关事项。

第十四条学生应当在收到调剂通知的三个工作日内确认是否接受调剂，如不接受调剂，应书面说明原因。

第十五条学院转专业工作组根据学生的接受情况和调剂计划最终确定录取名单，并及时向学生公布。

大学学生转专业管理办法为进一步深化教育教学改革，完善学分制，营造有利于学生个性发展、有利于学生勤奋学习的良好环境，激发学生的学习兴趣，使学生有更多的自主选择和发展空间。

根据《普通高等学校学生管理规定》精神，特制定本办法。

一、原则1.各专业在接受转入本专业学生时，要充分考虑本专业的办学条件，不得突破学校规定的班级建制和容量。

2.以特殊招生形式录取、国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的学生，不得转专业。

3.学生转专业只能在同批次（同类别）的专业中进行，不得跨批次（类别）转专业。

4.对于录取时有条件限制的专业，在接受转专业学生时，继续执行录取时的条件标准。

5.学生转专业时，转入专业对学生的体检标准继续执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

6.申请转专业的学生在未经批准之前，必须参加原专业学习。

7.学生转专业后，须修满转入专业培养方案规定的最低学分方可毕业。

转专业以前已取得的必修课学分，如果相应课程要求同于或高于转入专业培养方案规定的课程要求,则转专业后学分仍然有效，若低于转入专业相应课程的要求,该课程必须重修；未修读过的转入专业课程必须补修；原专业已取得的转入专业不作要求的课程学分，可记入任选课学分。

8.学生转专业后，按转入专业的学费标准缴纳学费。

9.学生在校期间只能转一次专业。

二、转专业学生资格1.全日制本科、高职高专已交费的一年级学生。

2.申请时，学生不能处于处分期。

3.课程成绩全部合格（不含补考合格）。

4.学生入校经第一学年学习后，平均学分绩点排名在本专业前10%的学生允许在全校范围内申请转专业；平均学分绩点排名在本专业前20%的学生允许在本院范围内申请转专业。

三、转专业办理程序1.优秀学生转专业，在二年级第一学期初进行。

学校依据教学资源情况，在每学年第一学期初公布本年度各专业拟招收转入学生的名额。

2.凡具备申请资格的学生，填写《大学学生校内转专业申请表》，经原专业所在学院资格审核通过后，在规定时间内以学院为单位报教务处学籍管理科。

学生转专业管理办法为充分调动学生学习的积极性和主动性，提升人才培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本办法。

第一条转专业基本原则（一）注重学生个性发展，发挥学生的个性和专长，因材施教；（二）公平、公开、公正、规范。

学生转专业工作应体现公平、公开、公正，严格遵守规定的程序和考核纪律，自觉接受监督；（三）各专业的转专业计划数原则上不超过该专业当年招生人数的5%。

转专业同学第一学年成绩应全部及格；（四）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑。

第二条转专业对象我院全日制在校生可在第一学年第二学期学院规定时间内申请转专业。

以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得申请转专业。

第三条转专业条件（一）有下列情况之一者可准许转专业：1.学生确有特长，转专业更能发挥其专长者；2.学生确有某种疾病或生理缺陷，经指定医院检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；3.学校因专业停招、改招，休学期满的复学学生，不转专业无法学习者；4.学习刻苦，但学习原专业确有困难而又符合转入专业条件者。

（二）学生有下列情形之一者，不允许转专业：1.身体条件不符合申请转入专业的体检标准；2.已有转专业经历者；（三）艺术类专业之间可以互转，与普通类专业之间不可以互转。

第四条转专业程序（一）学生应在第二学期第十三周向所在二级学院提出转专业申请，提交《学生转专业申请表》和相关证明材料；（二）学生所在二级学院应在第十四周决定是否同意该生转专业，并由所在二级学院负责人在《学生转专业申请表》上签署意见并加盖公章；同时将《学生转专业申请表》流转至拟转入二级学院审批；（三）拟转入二级学院应对转专业学生进行相关考核，考核可以采取笔试、面试、综合评分等多种方式，在第一学期第十五周前决定是否同意学生转入，并由转入二级学院负责人在《学生转专业申请表》上签署意见并加盖公章；（四）各二级学院在第十六周前将同意转入学生的《学生转专业申请表》报送教务处审批；（五）教务处在第十七周将完成相关审批工作并将审批结果进行公示。

互换专业策划书模板3篇篇一《互换专业策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，越来越多的学生对于不同专业的知识和技能产生了浓厚的兴趣。

然而，由于各种原因，他们可能无法在大学期间轻易地改变自己的专业。

为了满足学生们对于跨专业学习和体验的需求，我们计划组织一次互换专业的活动。

二、活动目的1. 为学生提供一个体验不同专业的机会，拓宽他们的知识面和视野。

2. 促进不同专业学生之间的交流与合作，增强团队协作能力。

3. 激发学生对于学习的热情和创新精神，培养他们的综合素质。

三、活动主体[具体学校或学院的学生]四、活动时间[具体的活动时间]五、活动地点[详细的活动地点]六、活动流程1. 宣传与报名阶段通过学校官网、社交媒体、海报等多种渠道进行活动宣传，吸引学生报名参加。

报名时需填写个人信息、所在专业以及希望互换的专业等。

2. 配对阶段根据报名情况，对学生进行配对，确保每个学生都能找到合适的互换对象。

配对原则将综合考虑学生的专业背景、兴趣爱好等因素。

3. 准备阶段在互换开始前，组织学生参加相关的培训和指导，包括互换专业的课程介绍、学习方法等。

同时，为学生提供必要的学习资源和支持。

4. 互换阶段学生按照配对结果，进入对方的专业进行为期[具体时长]的学习和体验。

在互换期间，学生需遵守对方专业的教学安排和规章制度，积极参与课堂学习和实践活动。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训和指导费用：[X]元3. 学习资源和支持费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保学生在互换专业期间的安全和健康，为学生购买必要的保险。

2. 尊重学生的意愿和选择，对于不愿意参加互换的学生，不得强迫。

3. 加强与学校相关部门的沟通与协调，确保活动的顺利进行。

4. 及时处理学生在互换专业过程中遇到的问题和困难，为学生提供必要的帮助和支持。

篇二《互换专业策划书模板》一、活动背景在当今多元化的教育环境下，学生对于不同专业的了解和体验需求日益增长。

学生转专业管理办法第一章总则第一条为贯彻以人为本、以学生为主体的教育理念，充分发挥学生的爱好、特长，尊重学生的意向，进一步调动学生的学习积极性、主动性，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《学籍管理实施细则》等规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条转专业工作坚持公开、公平、公正、择优录取的原则。

第三条各学院应加强对学生专业认知、专业学习和职业规划的指导，增强学生对本专业学习的适应性和稳定性，避免学生对转专业的盲目从众，指导学生理性转专业。

第二章组织机构及职责第四条学校成立学生转专业工作领导小组，负责学生转专业的组织协调工作。

组长为分管教学的副校长，成员由教务处、学生处、纪检处和各学院院长组成，领导小组办公室设在教务处。

具体工作职责是：（一）制定学校学生转专业管理办法并组织实施。

（二）确定学生转专业工作日程，统筹安排学校转专业考核，审核拟转专业学生名单等工作。

第五条学院根据工作需要，成立学院转专业工作小组，负责接受学生咨询、审核转专业申请、具体组织转专业考核、上报拟转专业学生名单等，接收并安排转入学生学习事宜。

第三章转专业条件第六条有下列情况之一的，可以申请转专业：（一）学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长、且满足以下条件的：1.取得正式学籍且在校学习满一学期的大一学生；2.在校期间未受过任何纪律处分；3.符合转入专业相关要求。

（二）学生学习期间因意外伤害、出现某种疾病或者生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断，证明不适合在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习的。

（三）休学、保留入学资格或保留学籍等期满的学生，因该专业停招，无法在原专业继续学习的。

（四）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的。

（五）学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业等特殊情况的。

第七条各学院按照申请转专业学生第一学期综合成绩排名从高到低的原则确定可转出学生名单，可转出学生人数不得超过原专业同年级总人数的10%。