高中政治必修2优质教案5：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计

本文将探讨我国外交政策的目标与宗旨，旨在帮助更多人了解中国对外交往的方针。

外交政策是国家的核心政治任务之一，是国家在国际关系中的表现，影响着国家的发展和安全。

因此，了解我国外交政策的目标与宗旨，对于推进国家的现代化建设、保卫国家主权、实现国家利益的最大化具有十分重要的意义。

一、我国外交政策的目标中国外交政策的目标是实现和平、发展、合作、共赢。

这四个目标相辅相成，是我国外交政策的核心要素，也是我国未来发展的核心方向。

具体而言，我国外交政策的目标包括：1.维护国家尊严和主权。

中国是一个独立的主权国家，维护其尊严和主权是中国外交政策的首要任务。

在国际事务中，尊重和保护国家的领土、主权、安全和发展利益，是中国坚定不移的原则。

在涉及到领土和主权问题上，中国会坚决维护自身权益，不容许一些国家对中国的领土和主权问题进行挑衅和侵犯。

2.促进和平与稳定。

中国追求和平是外交政策的基石和核心理念。

中国主张和平共处五项原则和公正、合理、平衡的国际秩序，主张通过对话和协商等和平手段解决国际争端。

中国支持全球范围内的和平与稳定，积极参与维和、反恐等多边合作，积极推动建立公平、合理、全面的国际安全机制。

3.推动经济的发展和合作。

中国坚持推进大国合作、双边关系和多边合作，重视国家利益主张对外经济合作的战略思想，积极参与经济全球化，发挥其在区域或全球经济中的作用，促进世界经济的稳定和繁荣。

4.扩大贸易往来和开放合作。

中国是世界上最大的贸易国家之一，在很多方面都有很强的竞争力。

中国力图通过开放合作和实现贸易往来的增长，为提高国家实力、增加国家影响力提供动力，同时也推进全球化进程，。

2024年，中国与美国、东盟等各经济体之间的双边贸易额均实现了快速增长。

二、我国外交政策的宗旨我国外交政策的宗旨是和平发展，促进人类共同进步。

和平发展是我国外交政策的旗帜和灵魂，开放合作是我国外交政策的生命线。

对外开放，是我国发展的重要战略，也是我国外交政策成功实施的重要先决条件。

《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计授课教师：焦欣艳授课地点：中学部C501 授课时间：2018年6月29日一、课标要求及分析阐明我国的外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。

阐明我国外交政策的宗旨及外交成就，中国在国际事务中发挥着重要的建设性作用，致力于为世界的和平与发展作出更多的贡献。

二、目标细化三、教学重难点我国独立自主的和平外交政策的基本内容四、教学方法自主探究、合作探究、案例教学、启发式教学等五、课时安排一课时六、教学过程七、板书设计八、教学反思1.反思教学理念有人认为：现代教育所面临的最大挑战不是现代化的教学设备的不足，而是教师的教育教学理念先进与否。

因为有什么样的教育教学理念就会有什么样的教学行为。

如果一个教师的教学理念落后，而工作热情又很高，那么对学生的伤害往往就越大，正是“好心办成了坏事”。

因此，当学生不喜欢上政治课时，教师首先需要反思的就是自己的教育教学理念是否落后于时代的需要。

本节课所遵循的教育理念是“一切为了学生，为了一切学生”“以学生为本”。

本节课有一些看似浅显明白的道理，学生也能够耳熟于心，但是却不能真正体会，需要以恰当的方式激起学生思想的浪花，使他们于“无疑”处“生疑”。

比如“和平共处五项原则”学生在许多场合已经接触过了，但是学生没有明确它是我国外交政策的基本准则，也没有深刻体会它的内涵，比如在第三个探究问题“针对此事，有网友认为：对于这种挑衅行为，应该直接用武力解决，把韩国收入囊中。

网友这种看法有何危害？违背了我国处理国际关系的什么原则？”上，很多学生也觉得应该以激烈的方式解决冲突，而没有意识到违反了我国的外交政策的基本准则。

在单独把这个问题提出来以后，学生就能意识到自己的错误，能深刻体会和平共处五项原则的内涵。

2.反思教学方法与技巧本节课用到的教法和学法有自主探究、合作探究、案例教学、启发式教学等。

自主探究法，发挥学生的主体作用，引导学生自主学习思考，自主构建知识体系。

我国外交政策的基本目标和宗旨一、『学习目标』二、导学过程：（一）『自学案』---自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基础知识，加深对基础知识的理解）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的基本内容有哪些？（理解）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的主要表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原则？（理解）6.我国外交政策的制定和完善的过程？（了解）我国为世界和平与发展作了哪些贡献？7.什么是和平发展道路？我国为什么要走和平发展道路？（二）『探究案』---合作探究提升能力（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善『答案』）合作探究一：培养判断能力判断下列观点是否正确：1、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）2、维护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、维护世界和平、促进共同发展是我国处理对外关系的准则（）4、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场（）5、我国和周边国家发展友好结盟关系（）6、我国外交政策的基本目标是维护中国的独立和主权（）合作探究二：培养分析运用能力1.2009年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核试验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核试验。

实现半岛无核化，反对核扩散，维护东北亚和平与稳定，是中国政府坚定不移的一贯立场。

中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止可能导致局势进一步恶化的相关行动，重新回到六方会谈的轨道上来。

维护东北亚地区和平稳定，符合有关各方共同利益。

中国政府呼吁有关各方冷静妥善应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。

中方将为此继续作出不懈努力。

结合我国的外交政策说明中国政府对待朝鲜核试验问题的态度2．国家主席胡锦涛提出了建立“和谐世界”的理念，呼吁优先考虑发展中国家利益，使21世纪真正成为“人人享有发展的世纪”。

“和谐世界”的基本特征是：持久和平、稳定安宁的世界；促进普遍发展、实现共同繁荣的世界；相互合作、求同存异的世界。

我国外交政策的基本目标和宗旨教材分析本框主要讲述三个目题，一是“中国外交硕果累累”，二是“独立自主的和平外交政策”，三是“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”。

第一目是本框知识的情境式导入，第二目介绍我国外交政策的基本内容，第三目介绍我国外交政策的制度完善过程及其对我国的影响。

教学目标和核心素养教学目标：1、知识目标了解我国的对外政策的原因、基本内容，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。

理解我国将本国的发展战略与世界对接，为和平与发展作出的贡献。

2、能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，树立马克思义的国际观，以及自主学习、台作学习、探究学习的能力，培养学生规则素养、人际素养。

3、情感、态度与价值观目标通过当前热点问题“一带一路”的主题式设计，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢人类命运共同体”的国际观。

体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。

增强忧患意识和勇于挑战意识，对学生进行爱国教育、励学教育，增强政治认同。

核心素养：1、政治认同通过学习我国的外交政策，认同我国的外交政策。

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平、和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢“人类命运共同体”的国际观。

2、理性精神体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。

3、公共参与通过探究，提高学生主动关注我国外交政策的能力。

教学重难点1.我国独立自主和平外交政策的基本点2.通过外交基本点的理前，解读“一带一路”建设中处理与其他国家之间的关系，理解我国在国际社会中的作用。

教学过程导入：情景感悟：中国外交硕果累累实现自主主场外交新篇章一一2016.9杭州20峰会，中国向世界传递出全球治理的好声音，受到普遍认可。

我国外交政策的基本目标和宗旨学习目标○理解并识记中国的外交政策；○明确而中国对维护世界和平、促进世界发展所作出的贡献。

重点、难点：○我国外交政策及其决定因素、宗旨、基本目标、基本立场、基本原则。

自主学习一、独立自主的和平外交政策1、外交政策的含义外交政策是指主权国家对外活动的及所采取的、和。

2、我国外交政策制定的依据我国的和决定了我国奉行外交政策。

3、我国外交政策内容⑴宗旨：。

⑵基本目标：。

⑶基本立场：。

⑷基本准则：。

具体内容为、互不侵犯、互不干涉内政、、。

二、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章1、我国外交政策的制定和完善。

（了解，见课本）2、为世界和平与发展作贡献中国外交政策的实践充分说明：中国是的积极因素和坚定力量，是的重要力量，对国际事务发挥着重要的性作用。

中国同世界的关系发生了历史性变化，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。

探究三：查阅资料，列举实例说说和平发展的中国给世界带来了什么。

2．我国始终不渝地坚持独立自主的和平外交政策。

下列能体现这一政策的有（）①对于一切国际事务，要根据事情本身是非曲直，决定自己的立场和政策②不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团③在台湾问题上主张以和平方式实现国家统一④坚决反对霸权主义、强权政治，维护世界和平A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3．近年来，一些大国与我国建立各种“伙伴关系”的报道屡见报端，如中俄“战略协作伙伴关系”、中美“建设性战略伙伴关系”等。

这表明（）A．我国调整了不与任何大国建立战略关系的不结盟政策B．我国坚持和平共处五项原则，在错综复杂的国际社会中确立了自己应有的地位C．社会主义与资本主义的对立逐步消失，国家关系越来越融洽D．和平、稳定、公正、合理的国际秩序正在建立4．邓小平同志说：“中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。

任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。

政治高效课堂教学设计（授课人：授课日期： 2017 年月日星期班级高一）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。

哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。

但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。

下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。

1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、有利于建立国际经济新秩序等。

2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。

2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。

3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

我国外交政策的基本目标和宗旨『课前预习案』『学习目标』1.知识目标：了解外交政策的含义、我国外交政策的决定因素。

理解我国外交政策的宗旨、基本内容。

2.能力目标：结合我国外交实践，认识中国的和平发展对世界的意义，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析社会政治现象的能力，以及自主学习、探究能力。

3.情感、态度与价值观目标：培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展做贡献的信念；增强国家忧患意识和挑战精神。

『重难点』外交政策的决定因素；我国外交政策的基本内容『自主学习』一、独立自主的和平外交政策（阅读课本P105--P106，找出以下问题）1.外交政策的含义2.我国外交政策及其决定因素思考：外交政策的决定因素和国际关系的决定因素相同吗？①国际关系的决定因素是各国的国家利益，国家间的共同的利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。

②外交政策的决定因素是国家性质和国家利益。

其中国家性质决定外交政策的性质，国家利益决定外交政策的内容。

3.独立自主的和平外交政策的基本内容（1）基本立场：①内涵②表现（课本P106探究框内）（2）基本目标：①国内：这是我国外交政策的首要目标②国际：（3）宗旨：①地位：它既是我国外交政策的宗旨，实际上也是我国外交政策的基本目标之一。

②意义：（4）基本准则：①内容：②意义：（补充：第一，它成为国家间和平共处的基本前提和必要条件，成为发展国家关系和解决国际争端公认的基本准则；第二，只有坚持这一原则，才能保证国家关系的正常化，建立国际新秩序，维护世界和平与安全，促进世界发展。

）二、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章（阅读课本P107，找出以下问题，其中前3个问题了解即可）1.新中国成立初期的三条外交原则2.和平共处五项原则：①提出②地位③成就标志：1971年3.党的十一届三中全会后，我国外交战略重大调整4.中国在国际事务中的地位和作用：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。