最新继续教育的培训花名册.doc
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教育培训名单:安全生产
1. 培训目标
本次培训的目标是提高员工在安全生产方面的意识和技能,以减少事故发生的可能性,并保护员工的安全与健康。
2. 培训内容
- 安全生产的重要性和意义
- 法律法规和政策要求
- 常见安全生产事故案例分析
- 安全生产管理体系
- 安全操作规程和注意事项
- 应急预案和逃生演习
- 安全设施和装备的使用方法
3. 培训方式
- 讲座式培训:通过专家讲解和案例分析的方式,向员工传递安全生产知识和技能。
- 实践演练:通过模拟情景和实际操作,让员工掌握安全操作规程和应急预案的实际运用。
4. 培训时间和地点
- 时间:本次培训计划于下周五上午9点开始,预计持续3个小时。
- 地点:公司会议室
6. 培训评估方式
- 培训结束后,将进行简单的问卷调查,以评估员工对培训内容的掌握程度和满意度。
- 随后,将组织一次小组讨论,让员工分享对培训内容的理解和应用,并提出改进意见。
7. 培训总结和复盘
- 培训结束后,将总结培训成果,强调员工在日常工作中应遵
守的安全操作规程,并督促他们将所学知识应用到实践中。
- 定期进行复盘,检查员工在安全生产方面的表现和改进情况,并及时进行必要的培训补充。
以上是关于教育培训名单:安全生产的文档内容。
继续教育培训花名册单位:盖章
加强师德师风建设,树立良好师表形象
陶行知先生曾经说过:“学高为师,身正为范。
”为加强教师队伍建设,不断加强自身的行为修养,弘扬新风正气,提高教师自身修养,树立教师形象,开学依始,政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设,树立良好师表形象”专题培训活动。
活动之初李主任列举了“范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件,让全体教师认清形势,提高认识,统一思想,认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。
并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。
随后,对全校教职工进行了师德师风专题培训,与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例,给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题,引导教师们要做具有良好师德的教师,要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持,在实践与反思中提升师德素养。
同时,李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生,使他们受益匪浅,得到了教师们的广泛认可。
本次师德师风培训活动的开展,使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。
教师们纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养,贯彻师德规范准则,努力鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造树林教师高尚的师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。
爱我中华手抄报
学校:班级:。
安全生产教育培训名单表
1. 培训目标
确保员工对安全生产的重要性和相关规定有清晰的理解,提高员工的安全意识和安全操作能力。
2. 培训内容
- 安全生产法律法规和政策
- 安全管理制度和职责
- 预防事故和应急处理
- 安全设备和工具使用
- 工作场所安全和危险源识别及防范
3. 培训方式
组织专业的培训讲师进行面对面培训,结合案例分析和实践操作。
4. 培训对象
所有公司员工,包括管理层、中层干部和基层员工。
5. 培训时间和地点
- 培训将在公司内部会议室进行
- 培训时间为每周二上午9点至12点
- 培训将持续两个月,每周一次,共8次培训
6. 培训名单表
> 注:此名单仅包括了部分参加培训的员工,其他员工名单会在培训开始前发布。
7. 培训评估
在培训结束后,将进行培训效果评估并收集员工反馈,针对问题进行改进。
8. 培训记录
培训记录将被保存并归档,以备查阅以后使用。
以上为安全生产教育培训名单表的内容,如有任何疑问,请联系安全生产部门。
谢谢!。
继续教育培训花名册单位:盖章
加强师德师风建设,树立良好师表形象
陶行知先生曾经说过:“学高为师,身正为范。
”为加强教师队伍建设,不断加强自身的行为修养,弘扬新风正气,提高教师自身修养,树立教师形象,开学依始,政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设,树立良好师表形象”专题培训活动。
活动之初李主任列举了“范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件,让全体教师认清形势,提高认识,统一思想,认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。
并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。
随后,对全校教职工进行了师德师风专题培训,与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例,给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题,引导教师们要做具有良好师德的教师,要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持,在实践与反思中提升师德素养。
同时,李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生,使他们受益匪浅,得到了教师们的广泛认可。
本次师德师风培训活动的开展,使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。
教师们纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养,贯彻师德规范准则,努力鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造树林教师高尚的师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。