六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案

课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 让学生回顾在校六年来的学习生活，激发学生对母校的深厚感情。

2. 培养学生的感恩之心，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的表达能力，锻炼学生的情感交流能力。

教学重点：1. 引导学生回忆在校六年来的美好时光。

2. 培养学生对母校的感恩之情。

教学难点：1. 如何让学生在活动中充分表达自己的情感。

2. 如何引导学生正确面对毕业的离别情绪。

教学过程：一、导入1. 教师播放一段关于母校的校园风光视频，引导学生回忆在母校的点点滴滴。

2. 提问：同学们，你们还记得在母校的哪些美好时光吗？二、主体活动1. 分组讨论a. 将全班分成若干小组，每组选一个组长。

b. 各小组讨论并分享在母校六年来的难忘瞬间，如：学习上的进步、班级活动、师生情谊等。

c. 每组选一名代表进行发言。

2. 情感表达a. 教师邀请学生上台，分享自己对母校的感激之情。

b. 学生可以讲述自己在母校的成长故事，表达对老师、同学的感谢。

c. 教师对学生的发言进行点评和鼓励。

3. 毕业寄语a. 学生分组讨论，为母校、老师、同学写一段寄语。

b. 各小组选一名代表上台宣读寄语。

三、总结与升华1. 教师总结班会内容，强调毕业离别的意义。

2. 鼓励学生勇敢面对离别，珍惜在母校的时光。

3. 教师带领学生齐唱校歌，共同表达对母校的热爱。

教学反思：1. 本节课通过多种形式的活动，让学生充分回忆和表达在母校的时光，增强了学生的班级凝聚力。

2. 在活动中，教师要注意引导学生正确面对毕业的离别情绪，让他们学会珍惜和感恩。

3. 教师应关注学生的情感需求，适时给予鼓励和支持，帮助他们度过毕业的难关。

课时：1课时年级：六年级教材：《小学生综合素质教育》教学目标：1. 让学生感受到毕业的喜悦和离别的伤感，增强学生的情感表达能力。

2. 培养学生珍惜友谊、感恩母校的情感，激发学生对未来的憧憬和信心。

3. 培养学生的团队协作能力和组织能力，提高学生的综合素质。

教学重点：1. 毕业生对母校的感激之情。

2. 同学间友谊的珍惜。

3. 对未来生活的憧憬和信心。

教学难点：1. 情感表达的准确性和真挚性。

2. 团队协作和组织能力的发挥。

教学准备：1. 多媒体设备，用于播放毕业视频、歌曲等。

2. 纸笔，用于学生书写感悟。

3. 毕业礼物，如纪念册、相册等。

教学过程：一、导入1. 教师播放一段毕业视频，让学生初步感受毕业的氛围。

2. 教师提问：同学们，你们准备好了吗？我们要告别小学，迈向新的征程。

二、主题活动一：回顾过去，感恩母校1. 教师引导学生回忆在母校度过的美好时光，分享难忘的经历。

2. 学生分组讨论，总结在母校学到的知识和技能，以及母校给予的帮助和关爱。

3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。

三、主题活动二：珍惜友谊，感恩同学1. 教师组织学生进行“真心话大冒险”游戏，增进同学间的了解和友谊。

2. 学生分组讨论，谈谈自己对同学、老师、家长的感激之情。

3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。

四、主题活动三：展望未来，信心满满1. 教师引导学生思考未来的学习、生活，分享自己的梦想和目标。

2. 学生分组讨论，制定自己的成长计划，包括学习、兴趣爱好、人际关系等方面。

3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。

五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次告别课的主题和活动，总结自己的收获。

2. 学生分享自己的感悟和体会，表达对母校、同学、老师的感激之情。

3. 教师进行总结，鼓励学生在未来的道路上勇往直前，为实现梦想而努力。

六、颁发毕业证书和礼物1. 教师为每位学生颁发毕业证书，表达对他们的祝福和期望。

2. 教师为每位学生赠送一份毕业礼物，如纪念册、相册等，作为对他们的纪念。

小学毕业班会活动方案模板背景介绍小学六年级毕业班会是小学生活中最具有纪念意义的活动之一，也是学生们告别小学生涯并迎接中学的重要节点。

为了让学生们度过一个难忘的毕业班会，班主任和老师们需要认真制定班会活动方案。

本文提供一份小学毕业班会活动方案模板，希望能够为广大班主任和老师提供参考，协助他们更好地组织和安排毕业班会活动。

活动方案活动主题“告别小学，迎接中学”是一个比较传统的毕业班会主题，但是仍然是一个极具感染力的主题。

班主任可以根据自己的喜好和学生的特点，选择更适合自己班级的主题。

活动时间活动时间应早早联系学校的社团部门，并确保活动时间的选择不会与其他校内活动冲突。

活动时间应该在学生们结束期末考试之后，一般在六月上旬。

活动地点毕业班会的活动地点一般选择在学校内的礼堂或者学校外租的场馆。

班主任要确保场地选好之后，对场地进行满分调查和排布，以确保活动顺利进行。

活动流程1.开场、主持人致辞2.回忆小学生活，展示毕业纪念册3.表演项目，包括合唱、歌曲、舞蹈等4.班级评选和颁奖5.毕业演讲6.毕业典礼，发放毕业证书7.活动结束，合照留念，自由互动时间活动细节1.回忆小学生活：在全体师生面前展示毕业纪念册，回忆班级淘气、生活趣事等，通过回忆让学生们重温小学生活，增强班级感情。

2.表演项目：在全体师生面前表演，以此展示班级的风采和活力。

班主任可以鼓励学生自主策划和设计节目，为他们提供舞台，让他们有机会展现自己。

3.班级评选和颁奖：可以设立多种奖项，包括文艺、体育、优秀班干等方面的奖项，鼓励学生们在学校生活中发扬自己的优势，为班级争取荣誉。

4.毕业演讲：名为毕业演讲，实际上是班主任或者老师代表学校发表的感言，表达对学生们从幼儿园到小学的陪伴和祝福，并鼓励学生们在即将到来的中学阶段继续努力、追求卓越。

5.毕业典礼：按照学校规定发放毕业证书，庄严终究小学，迎接中学生涯。

6.自由互动时间：在毕业班会结束后，班主任可以鼓励学生们进行自由互动，以此来缓解压力和放松身心。

小学六年级《这个夏天不说再见》小学毕业班主题班会主持词主持人开场甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。

乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。

甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。

甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。

甲：我宣布青江小学六年级一班，《这个夏天不说再见》主题班会现在开始。

乙：一、常念老师之恩甲：再有几个周的时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。

甲：请听同学们的真情告白。

（请班上同学说老师对我最感动的一件事，最想对某个老师说的一句话）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。

【班上奖状或个人】乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。

我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏《》，欢迎（）同学。

甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。

虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。

此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。

甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。

愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。

乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

作为六年级毕业晚会的班主任，我非常重视这次活动的准备工作。

为了确保晚会的顺利进行，我制定了一份详细的班会教案。

以下是教案的主要内容。

一、晚会形式本次毕业晚会将采取联欢会的形式。

在节目表演之间，我们会组织一些游戏和互动环节，来增强活动的趣味性和互动性。

二、节目安排1.开场舞蹈：由全班合作完成。

选用欢快有活力的音乐，舞蹈动作要简单、活泼。

2.唱歌表演：学生们可自愿报名参加。

歌曲风格不限，但须注意曲目的适宜性。

3.小品表演：由几名学生自编自演。

故事情节要贴近实际，内容幽默生动，能够吸引观众。

4.乐器表演：有能力弹奏乐器的学生可自愿参加。

演奏的曲目可自行选择，但应遵循原曲的演奏风格。

5.舞蹈表演：由几名学生自编自演。

舞蹈风格可多样化，但须注意舞蹈动作的协调和音乐的搭配。

6.朗诵表演：选取一些优秀的诗歌、散文进行朗诵。

需要注意发音准确、语调自然、感情真挚。

7.游戏环节：我们将组织一些有趣的游戏，增强与学生的互动。

8.年级合唱：由全年级合唱，选取一首经典的歌曲，展现全年级的凝聚力。

三、准备工作1.节目的选拔：老师带领评选出推荐参赛的学生，形成联欢小组，根据个人情况分配节目。

2.表演的准备：老师带领学生一起排练配合。

每个节目的准备时间要至少两周。

3.服装服饰的准备：每个节目的服装都要统一，且须符合演出的主题与表演风格。

4.舞台布置：根据联欢小组的主题和表演风格，精心设计舞台布置，让台下的观众更容易投入到演出中。

四、安全措施1.火灾安全：在演出前，学校会组织消防培训。

在活动期间，需要设立多个灭火器，并保持演出区域通道畅通。

2.防疫控制：在活动期间，必须保持教室的通风和消毒，并严格遵守防疫要求。

3.安保措施：在学校和家长的协助下，确保演出地点的安全。

我制定的班会教案的主要内容了。

我相信，在所有人的共同努力下，我们一定能够顺利地举办一场精彩的六年级毕业晚会，给学生们留下美好的回忆。

六年级毕业《临别赠言》主题班会教学设计【设计思路】本次主题班会的主题是“临别赠言”。

六年级学生即将终止小学的学习生活，离开母校、教师和同窗。

临近毕业，学生有许多话要对同窗、教师、母校说，“临别赠言”为他们提供了表达情感、交流思想的机遇，一个展现个性、展现才思的平台。

本课班会，不仅要让学生能够初步熟悉临别赠言的作用、特点，选择自己熟悉的教师、同窗沟通，交流自己的情感，还能够依照教师、同窗的特点，试着说、写赠言。

在与教师、同窗情感交流进程中感受与教师、同窗间纯真美好的情谊，激发对母校、对教师、对同窗的爱恋之情。

结合六年级学生的的思维情感、认知进展的需要和教学的实际情形，在主题设计中，我注意以歌曲导入，激发爱好；古诗铺路，体会真情；范例引路，书写真情；互动交流，展现真情这一思路进行引导。

课堂上以学生为主体，充分表现教师的主导作用，关注学生情感的酝酿，进行心灵的沟通与交流，表达内心最真实、最感动的东西，追求良好的教学成效，并最终关注教学目标的有效达到。

【设计理念】充分利用学生即将毕业的现实资源，通过音乐、图片等载体尽力创设宽松、和谐的教学气氛，在生生、师生互动中，在情感的融合中激发学生交际的愿望，进展口语表达能力。

【主题目标】知识与能力：熟悉临别赠言的作用、特点。

依照个人特点的不同的说、写赠言。

进程与方式：选择自己熟悉的教师、同窗沟通，交流自己的情感，依照教师、同窗的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的临别赠言送给对方。

情感态度与价值观：在互赠临别赠言的进程中感受与教师、同窗间纯真美好的情谊。

激发对母校、对教师、对同窗的爱恋之情。

【主题重难点】重点：依照个人特点的不同说、试着写赠言。

难点：通过说、写临别赠言，练习用简练、得体的语言表达心中的情感。

【班会预备】多媒体投影片书签拉花【主题班会进程】一、歌曲导入触动情感1．同窗们，小学六年的学习就要终止了。

在这六年的学习生活中，你们由稚气未脱的孩童，渐渐长大，步入人一辈子最美好的年华。

（一）活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁2.班会节目以及音乐负责人：陈锐3.幻灯片负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪6.准备冠军组游戏的奖品（二）活动目的：1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴2.让同学们感恩成长中的一切3.表达自己毕业前对老师同学的不舍（三）开场白：合：敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。

熊：暮暮朝朝，难以忘怀。

向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。

陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。

杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。

陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。

合：下面六（6）班毕业班会现在开始。

（四）致我们最爱的六班：杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。

六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。

（点幻灯片）陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）（五）节目展示：向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。

掌声欢迎！陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。

接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。

有请主持人：杜萌瑶。

（出题者：熊思琪。

）题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣电灯是谁发明的？爱迪生晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”的是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建的简称是什么？闽世界上最大的海洋是什么？太平洋你一半，我一半。

伐（猜一字）被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生我国最长的河流是什么？长江我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国的首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上的第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙的幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。

小学主题拓展说课稿-六年级《这个夏天不说再见》一、教学目标1.通过本节课的学习，让学生了解夏天的特点、夏天的活动和人们如何度过夏天；2.提高学生的口语表达能力和合作能力；3.增进学生的对生活的热爱、对自然的认识，培养学生的阳光、健康、向上的生活态度。

二、教学内容1. 主题曲欣赏播放现代歌曲《这个夏天不说再见》并让学生欣赏，让学生用自己的语言表达对夏天的情感和感受。

2. 夏天的特点通过图片展示、课堂问答等方式，让学生了解夏天的特点：气温高、日照长、降雨少、温度高、植物茂盛等。

3. 夏天的活动通过图片和视频展示，让学生了解夏天的活动：游泳、打水仗、烧烤、野餐等。

引导学生分享自己在夏天最喜欢做的事情，并让学生分组探究某种夏令活动的历史、玩法等。

4. 夏天的食物通过图片和视频展示，让学生了解夏天的食物：西瓜、凉茶、冰淇淋等。

引导学生分享自己最喜欢的夏天食物，以小组形式探究某种夏令食品的原料、制作方法等。

5. 夏天的旅行通过图片和视频展示，让学生了解夏天的旅行：海滩度假、高山徒步、乡村游等。

引导学生分享自己的夏令旅行经历，以小组形式分析夏天旅行的好处和意义。

三、教学重点与难点1. 教学重点让学生了解夏天的特点、夏天的活动和人们如何度过夏天，提高学生的口语表达能力和合作能力。

2. 教学难点如何充分调动学生的兴趣，让学生更深入地理解夏天的特点、活动和食物等，让学生对夏天产生浓厚的兴趣和爱好。

四、教学方法1. 视听教学法通过图片、视频等视听感受，让学生直观感受夏天的特点、活动、食物和旅行等。

2. 情境教学法通过学生分享、小组探究等情境，让学生深入理解夏天的特点、活动、食物和旅行等。

3. 合作学习法鼓励学生在小组内探究、合作学习，提高学生合作能力和口语表达能力。

4. 演讲交流法通过小组展示、个人讲述、课堂问答等方式，让学生展示自己的学习成果，提高学生的口头表达能力。

五、教学过程1. 夏天的特点•教师通过图片让学生了解夏天的特点；•教师引导学生口述夏天的特点并记录下来；•教师让学生通过小组合作探究夏天特点带来的生活变化。

课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 通过班会活动，让学生回顾在小学六年中的学习生活，增强对母校的眷恋之情。

2. 培养学生的感恩情怀，让学生学会珍惜友谊，懂得感恩老师、同学和父母。

3. 培养学生的团队协作能力，增强班级凝聚力。

教学重点：1. 让学生回顾在小学六年中的成长历程。

2. 培养学生的感恩意识。

教学难点：1. 引导学生正确表达自己的情感。

2. 培养学生的团队协作精神。

教学准备：1. 班级PPT2. 毕业纪念品3. 毕业照片4. 毕业感言卡片教学过程：一、导入1. 教师播放一段温馨的背景音乐，营造氛围。

2. 教师简要介绍班会主题和目的。

二、回顾过去1. 教师展示班级PPT，带领学生回顾在小学六年中的成长历程。

2. 学生分享自己在小学六年中的难忘经历，包括学习、生活、活动等方面。

3. 教师总结学生在小学六年中的成长和进步。

三、感恩之情1. 教师引导学生思考：在小学六年中，谁给予了我们最多的关爱和帮助？2. 学生分享对老师、同学、父母等的感恩之情。

3. 教师点评学生的发言，强调感恩的重要性。

四、珍惜友谊1. 教师组织学生进行“心有灵犀”游戏，增进同学间的了解和友谊。

2. 学生分享自己与同学之间的美好回忆，表达对同学的感激之情。

五、团队协作1. 教师组织学生进行“拔河比赛”，培养学生的团队协作精神。

2. 学生分组进行比赛，教师点评各组的团队协作情况。

六、毕业感言1. 教师发放毕业感言卡片，让学生写下对母校、老师、同学、父母等的祝福和感激之情。

2. 学生代表分享自己的毕业感言，表达对未来的期望。

七、总结1. 教师总结班会内容，强调毕业班会的意义。

2. 教师宣布班会结束，鼓励学生在新的学习生活中继续努力。

教学反思：1. 在班会活动中，教师要注意引导学生正确表达自己的情感，避免出现负面情绪。

2. 在组织游戏和活动时，教师要注重培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 在毕业感言环节，教师要鼓励学生积极面对未来，树立信心。

最新小学毕业班级聚会策划方案(五篇) 小学毕业班级聚会策划方案篇一六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!二、活动主题：梦想在这里启航三、活动时间：下午2：00—3：30四、活动地点：二楼阶梯教室五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影3、毕业感言。

每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)4、诗歌朗诵5、制作学生小学生活回顾片6、选拔好主持人7、六年级23名学生献花。

(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)8、学生给母校献礼(书画作品)9、毕业横幅上签字10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。

小学毕业班级聚会策划方案篇二一、活动主题：梦想在这里启航二、活动时间：下午3：30—4：40三、活动地点：酒家一楼大厅四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长五、活动准备：1.总协调、活动策划、主持稿2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)4.演出节目(各班主任、科任老师)5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作6.选拔、培训主持人7.六年级20名学生献花8.带领学生给母校献礼9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐10.新闻稿11.教师寄语12.拍照、催场13.组织进退场、安全管理、纪律提醒六、毕业典礼流程：1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.介绍到会嘉宾及领导。

第一篇：毕业感言1.校园生活回顾：《我们的__附小》。

2.学生毕业感言(每班1名学生，共4名学生)。