2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第四节尖子生题(word有答案)

2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题（word有答案）1 / 25 ．2017-2018 学年科粤版九年级化学第二单元第四节尖子生题一．选择题（共20 小题）1．下列说法正确的是（）A．含有一种元素的物质一定是单质B．含有多种元素的物质一定是化合物C．含有多种元素的纯净物一定是化合物D．单质一定属于化合物2．学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中和分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示化合物的是（）A．B ．C ． D ．3．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B ．C ． D4．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）A．B ．C ．D．5．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）2 / 25A ．B ．C ．D ．6．下列各图中 和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A ．B ．C ．D ．7．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是 （）A ．B ．C ．D ．8．下列关于元素的叙述中，正确的是（ ）A ．质子数相同的两种粒子属于同种元素B ．同种元素的原子结构和质量完全相同C ．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D ．不同种元素的根本区别是核内质子数不同 9．决定元素种类的是（）A ．质子数B ．中子数C ．最外层电子数D ．核外电子数 10．地壳中含量最多的金属元素是（ ）A ．氧B ．硅C ．铝D ．铁11．地壳中含量最多的金属元素（）A．Fe B．Al C．O D．Si12．金属钛（Titanium）是航空、宇航、军工、电力等方面的必需材料，因为具有奇特的性能，被誉为“未来金属”．金属钛的元素符号是（）A．TI B．tI C．Ti D．ti13．如图所示的是吴灿为了学好化学而做的笔记，但其中有一部分被弄污了，根据你所学的化学知识判断，弄污的部分写的应该是（）A．Al B．AL C．Cl D．CL14．下列化学反应中，属于分解反应的是（）A．磷+氧气五氧化二磷B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．镁+氧气氧化镁D ．碳酸钙氧化钙+二氧化碳15．下列反应属于分解反应的是（）A．水氧气+氢气B．铁+氧气四氧化三铁C．铝+氧气氧化铝D．石蜡+氧气二氧化碳+水16．下列化学反应中，属于分解反应的是（）A．氢气+氧气水B．铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁C ．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D．蔗糖水→蔗糖+水3 / 254 / 25+ + 17．下列反应中属于分解反应的是（）A ．硫+氧气二氧化硫 B ．铁+氧气四氧化三铁 C ．蜡烛+氧气二氧化碳+水D ．水氧气+氢气18．下列反应属于分解反应的是（ ）A ．氧化钙+水→氢氧化钙B ．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C ．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D ．石蜡+氧气水+二氧化碳19．下列变化属于分解反应的是（）A ．氢气+氧化铜铜+水 B ．氧气+氢气水 C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D ．酒精+氧气水+二氧化碳20．下列反应属于分解反应的是（）A ．H 2CO 3H 2O +CO 2↑B ．C +O 2CO 2 C ．F e +CuSO 4═F e SO 4+CuD ．HC1+NaOH ═NaCl +H 2O二．填空题（共 10 小题）21．1996 年科学家在宇宙深处发现了 H 3 离子和 H 3 分子，试回答： （1）H 3 属于 （混合物或单质或化合物）．1 个 H 3 离子中含有个质子和电子．（2）构成 H 3 分子的原子，其结构示意图是．22．张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤氧气⑥5%的双氧水⑦空气⑧高锰酸钾．现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）23．碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液。

科粤版九年级化学第九单元第四节难度偏大尖子生题（word有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．关注安康，预防疾病．以下表达错误的选项是〔〕A．人体碘过量也会惹起甲状腺肿大B．人体缺乏维生素C 会惹起夜盲症C．人体胃液正常的pH 范围是0.9﹣1.5D．香烟的烟气中含有多种对人体有害的物质2．人体中缺少铁元素会招致的疾病是〔〕A．骨质疏松B．贫血C．老年聪慧D．大脖子病3．大别山野生猕猴桃含有丰厚的维生素、酶、钾、铁、锌等物质，营养价值很高．以下有关说法正确的选项是〔〕A．铁、锌都属于微量元素B．猕猴桃中不含无机盐C．酶属于糖类物质D．多食猕猴桃可预防甲状腺肿大4．以下关于某些营养物质的化学性质描画错误的选项是〔〕A．人体所需的大少数维生素必需从食物中摄取B．蛋白质遇可溶性重金属盐会失掉生理活性C．葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素D．油脂与糖类组成元素相反，油脂能在人体内氧化分解，释放出热量5．人体安康离不开化学，以下表达不正确的选项是〔〕A．亚硝酸钠有咸味、有毒，但可用作食品添加剂延伸食品保管期B．氢氧化镁、碳酸氢钠均可用于胃酸过多症的治疗药物C．临时吸烟能招致各种疾病，少量吸烟能使人中毒死亡D．缺碘会惹起表皮角质化和癌症，日常生活中可经过食用加碘盐、还产品等补充6．以下做法不会危及人体安康的是〔〕A．用纯碱替代小苏打做食品发酵粉B．用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜C．把霉变大米淘净后继续食用D．用工业用盐〔NaNO2〕腌制泡菜7．高安炒粉营养美味，以下用到的食材中富含蛋白质的是〔〕A．米粉B．青菜C．瘦猪肉D．花生油8．如图食物中糖类含量最高的是〔〕A．肥肉B．山芋C．青椒D．鸡蛋9．对某校午餐食谱停止剖析，主食﹣白米饭、配菜﹣清蒸鱼、骨头汤，以下说法正确的选项是〔〕A．骨头汤可为人体补充钙元素B．青少年正在长身体，只需吃含蛋白质的肉类C．清蒸鱼可给人体补充能量，白米饭不能给人体补充能量D．这份食谱十分合理10．纪录片«舌尖上的中国»主要引见我国各地的传统美食，由于节目制造精良，遭到了许多人的追捧．以下有关饮食的说法不正确的选项是〔〕A．为了身体安康，必需平衡膳食B．为预防缺碘性疾病，可食用过量海带等海产品C．为延伸食品保质期，在食品中添加少量防腐剂D．为使发面食品坚实可口，制造时可添加过量碳酸氢钠11．〝分类〞是学习化学的重要方法，以下说法不正确的选项是〔〕A．塑料和棉花都属于分解资料B．维生素和蛋白质都属于营养物质C．干冰和冰都属于化合物D．铁和碘都属于人体必需微量元素12．安康的生活离不开化学，以下有关说法正确的选项是〔〕A．钙是人体中必需的微量元素B．绿色食品是不含任何化学物质的食品C．生活中常用的塑料、纤维、合金都是无机分解资料D．用洗发精洗去头发上的油污属于乳化现象13．化学源自生活，又效劳于生活，化学知识可以用于处置许多生活效果．以下做法中不契合化学原理的是〔〕A．用食醋除去热水瓶的薄层水垢B．用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾C．人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后，可用肥皂水消弭相关症状D．用灼烧并闻气息的方法区别纯棉织物和纯毛织物14．以下对实验现象的描画正确的选项是〔〕A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色B．向葡萄糖溶液中参与过量的新制Cu〔OH〕2 并加热煮沸，出现黑色固体C．加热盛有鸡蛋清溶液的试管，出现黄色沉淀D．灼烧一根棉纱线，闻到烧焦羽毛的气息15．以下说法不正确的选项是〔〕A．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒B．水中Ca2+、Mg2+的增多会促进人体安康C．米饭遇到少量加碘食盐不会逐渐出现蓝色D．羊毛在空气中灼烧发生烧焦羽毛的气息16．安康是人生的主题．以下与人体安康有关的表达正确的选项是〔〕①喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解煤气中毒②人体胃液的pH 为0.9～1.5③人体摄入过量的氟元素可招致龋齿④人体中的酶都是在体平和中性条件下停止催化的．A．①②③④B．②③④C．②④D．②17．吸烟有害安康，烟气中含有的一种有毒气体是〔〕A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气18．吸烟对人体有害，燃着的香烟发生的烟气里含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是〔〕A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氮气19．被称为毒品之王的海洛因化学式为C21H25O5N．以下关于海洛因的说法错误的是〔〕A．属无机物B．燃烧产物只要CO2 和H2O C．稍一吸食就会成瘾D．临时吸食易感染肝炎、艾滋病20．以下对实验现象的描画正确的选项是〔〕A．镁条在空气中猛烈熄灭，收回耀眼白光，生成黑色固体B．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色C．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消逝，溶液变为浅绿色D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀二．填空题〔共10 小题〕21．化学就在我们身边．请结合所学的化学知识回答以下效果：〔1〕食盐中加碘酸钾能预防一种疾病，缺碘会患．〔2〕小华同窗洗衣服时，用手抓一些洗衣粉放入水中，手会有发热的觉得，这是由于洗衣粉溶解时会热量．用洗衣粉能除去衣物上的油污，缘由是洗衣粉具有功用．〔3〕生活中霉变的食物不能吃，由于它含有，对身休安康不利；发酵粉的主要成分之一是．22．枣庄不只山清水秀，风景诱人，特征美食更是普及各地，令各路〝吃货〞流连忘返．〔1〕薛城〝枣糕〞深受游客喜欢．枣糕的主要成分是面粉，面粉为人体提供的营养素是．制造枣糕运用的大枣中含有丰厚的铁，此处的〝铁〞是指铁，〔选填〝单质〞、〝元素〞、〝合金〞〕．在烘焙枣糕时，常用碳酸氢钠做发酵粉，该发酵粉中碳酸氢钠的俗称是．大枣适宜生长在弱碱性的土壤中，假定经检测土壤的pH 为2，那么需向土壤中参与使土壤适宜大枣生长．为增强枣树抗寒、抗旱才干应多向土壤中运用肥．〔2〕峄城〝石榴〞汁多味美，齿颊生津．石榴果实营养丰厚，维生素 C 含量比苹果、梨要高出一二倍，缺乏维生素C 易患．为了做到饮食平衡，满足身体的需求他还需求补充．〔填对应字母〕A．王妈手撕兔B．干煸豆角C．烤红薯〔4〕自行车曾经成为枣庄人民常用运动健身工具，既轻巧灵敏，又契合环保要求，如图2 是一款自行车的表示图，所标物质中，属于无机分解资料的是；属于合金的是；车架外表刷油漆主要是为了防锈，其原理是．23．亚硝酸钠对人体安康的危害，正越来越遭到迷信界的注重．亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似．但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液显中性．依据以上文字的表达，鉴别亚硝酸钠和食盐溶液应选用的试剂为证明是亚硝酸钠溶液的现象为．24．化学与生活毫不相关〔1〕生活中常用洗洁精或汽油去油污，汽油去油污的原理是。

2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题（word有答案）2017-2018 学年科粤版九年级化学第l 四单元第二节尖子生题一．选择题（共20 小题）1．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A．水由液态变成气态时，分子间间隔变大B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质2．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的3．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（）A．图中表示的是H2B．该反应遵守质量守恒定律C．该实验说明水里有氢气和氧气D．负极与正极产生气体的质量比是2：14．完全电解ag 水，得到氧气10mL，同时可得到氢气的质量和体积分别是（）A．a g，10 mL B． a g，10mL C． a g，20 mLD． a g，20 mL5．同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：有关描述正确的是（）A．上述实验中发生的反应均为分解反应B．实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1C．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气D．实验①分解的水在理论上与实验③生成水的质量相等6．水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子7．下列说法中，正确的是（）A．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的B．水是由氧和氢两种元素组成的C．水是由氧和氢两种单质组成的D．水分子是由氧分子和氢分子构成的8．关于水的组成的认识，正确的是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．水由2 个氢原子和1 个氧原子构成C．水由氢气和氧气组成D．一个水分子含有18 个电子9．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）11．下列关于水的物理性质描述错误的是（）A．水是无色透明的液体B．水的密度在4℃时为1g/cm3C．在101Kpa 时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃D．水结冰时体积膨胀，所以冰的密度大于水的密度12．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（）13．净化水的方法有；①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水．应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②①④C．①③④D．①②④14．净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②①④C．②④①③D．①③④15．下列关于水的净化方法中净化程度较高的是（）A．吸附B．沉淀C．蒸馏D．过滤16．下列有关水的说法正确的是（）A．水有自净作用，不会被污染B．我国水资源丰富，人均水量居世界各国之首C．凡是澄清透明的水都可以饮用D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加17．有下列操作，能降低水的硬度的是（）①静置②过滤③煮沸④蒸馏．A．只有③B．②③C．③④D．①②③④18．下列有关水的说法中不正确的是（）A．鉴别硬水和软水可以用肥皂水B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C．工业三废的任意排放会造成水体污染D．由电解水的实验可证明水是由氢、氧元素组成的19．下列方法不能用来区别硬水和软水的是（）A．用两只烧杯取等量水样，分别滴加等量肥皂水，观察产生泡沫和浮渣的多少B．用两只烧杯取等量水样，分别加热至沸腾，观察在杯壁上产生水垢的多少C．取一玻璃片，分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全，观察白色残留物的多少D．将等量水样分别过滤，观察过滤器内留下的固体杂质的多少20．下列说法正确的是（）①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水；②为防止水污染，应禁止使用化肥和农药；③用肥皂水可以鉴别硬水和软水；④电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成；⑤液态水变成水蒸气时，水分子变大．A．①②B．③④C．①⑤D．②③二．填空题（共10 小题）21．如图的3 个实验，A 中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B 中试管2 内得到的气体为，其检验方法是，反应的文字表达式是；C 中净化水的方法是和吸附．22．根据电解水实验装置图回答下列问题：（1）指出电源的正负极：A B ；（2）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：；（3）C 试管中为气，D 试管中产生的是气；两试管中气体的体积比为。

科粤版九年级化学第四单元第三节难度偏大尖子生题（word有答案）一．选择题〔共19 小题〕1．甲、乙两同窗区分按图中的图〔a〕、图〔b〕装置做质量守恒定律的探务实验．他们俩的做法是：①将反响前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡．②取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图〔c〕所示．③把装置放回各自的天平上．待天平指针颠簸后，两同窗天平的指针指向区分是〔〕A．甲、乙都倾向左边，但偏向值不同B．甲、乙都倾向左边，但偏向值不同C．甲、乙都指向正中D．甲指向左边，乙指向正中2．某化学兴味小组的同窗用右图探求质量守恒定律，结果测得反响前后质量不相等．他们改换药品后重新实验，得出了正确的结论．他们选用的试剂是〔〕A．稀盐酸和镁条B．碳酸钠和稀硫酸C．稀盐酸和铜粉D．碳酸钠和氯化钙3．运用如图装置停止验证质量守恒定律的实验。

以下反响中应选择〔〕A．6HCl+2Al〔OH〕3═2AlCl3+6H2O B．CO2+H2O═H2CO3C．NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O D．4P+5O22P2O54．甲、乙、丙三位同窗用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图．他们的方法是，先将以下图装置区分放在天平上调理至平衡，然后区分取下，甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合，丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充沛反响后，再放入各自的天平上，以下结论你以为正确的选项是〔〕A．甲、乙、丙三个都平衡；B．甲、乙、丙三个都不平衡；C．甲不平衡，乙、丙平衡；D．只要乙依然平衡5．将一定量的丙醇〔C3H8O〕和氧气置于一个封锁的容器中引燃，测得反响前后A．X 是一氧化碳B．X 一定是该反响的催化剂C．X 能够含有氢元素D．表中a 的值为2g6．以下各项：①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤物质的分子个数；⑥各种原子的总数．在化学反响前后，一定没有变化的是A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥7．推理是一种重要的学习方法。

第三章维持生命之气--氧气单元测试卷姓名：成绩：一、选择题〔共50分，每题分〕1．毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。

摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。

这条谜语的谜底是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．以下氧气的用途，主要利用了氧气的物理性质的是() A．液化空气制氧气B．炼钢C．气割气焊D．火箭发射的燃料3．以下关于氧气的说法正确的选项是()．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反响C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4．以下关于燃烧现象的描述，正确的选项是()A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5．如下图装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

以下说法正确的选项是()A．b导管连接供应氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度6．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

以下物质在瓶中燃烧可到达目的的是()A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷7．用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有()A．氧元素B．氧化物C．氧分子D．氧原子8．以下变化不属于缓慢氧化的是()A.动植物呼吸B.酒的酿造C.食物腐烂D.甲烷燃烧9．储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是()A B C D10．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸〞，是指在没有发生化学反响的情况下发生的爆炸，以下各项描述中属于物理性爆炸的是()A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸11．火灾自救是我们的根本生存技能。

2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节难度偏大尖子生题（word有答案）2017-2018 学年科粤版九年级化学第四单元第三节尖子生题一．选择题（共19 小题）1．甲、乙两同学分别按图中的图（a）、图（b）装置做质量守恒定律的探究实验．他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡．②取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图（c）所示．③把装置放回各自的天平上．待天平指针平稳后，两同学天平的指针指向分别是（）A．甲、乙都偏向右边，但偏差值不同B．甲、乙都偏向左边，但偏差值不同C．甲、乙都指向正中D．甲指向右边，乙指向正中2．某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等．他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论．他们选用的试剂是（）A．稀盐酸和镁条B．碳酸钠和稀硫酸C．稀盐酸和铜粉D．碳酸钠和氯化钙3．使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验。

下列反应中应选择（）1 / 28A．6HCl+2Al（OH）3═2AlCl3+6H2O B．CO2+H2O═H2CO3C．NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O D．4P+5O22P2O54．甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图．他们的方法是，先将下图装置分别放在天平上调节至平衡，然后分别取下，甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合，丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后，再放入各自的天平上，下列结论你认为正确的是（）A．甲、乙、丙三个都平衡；B．甲、乙、丙三个都不平衡；C．甲不平衡，乙、丙平衡；D．只有乙仍然平衡5．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：A．X 是一氧化碳B．X 一定是该反应的催化剂C．X 可能含有氢元素D．表中a 的值为2g6．下列各项：①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤物质的分子个数；⑥各种原子的总数．在化学反应前后，肯定没有变化的是（）A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥7．推理是一种重要的学习方法。

2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节中档难题提升题（word有答案）2017-2018 学年科粤版九年级化学第三单元第二节中档难题提升题一．选择题（共20 小题）1．下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．空气中氧气质量分数约为21% C．空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用D．CO 是空气污染物之一2．工业上主要使用分离液态空气法制取的．这种方法主要是利用了（）A．化学性质不同B．溶解性不同C．气体沸点不同D．密度不同3．下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用4．关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中水的质量不变B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．双氧水能制氧气是因为含有氧分子D．液体中氢元素质量分数变大5．如图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．生成氧气的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数1 / 246．下列原理制取氧气，操作简单、能耗少、无污染的是（）A．加热氯酸钾焦耳二氧化锰混合物B．加热高锰酸钾C．分解过氧化氢溶液D．加热氧化汞7．有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（）A．制取B．收集C ．验满D．性质8．实验室用高锰酸钾制取氧气时的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶2 / 24C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞9．实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A．可用于高锰酸钾制取氧气B．可用于过氧化氢溶液制取氧气C ．可用于收集氧气D．可用于收集氧气10．实验室需收集一瓶约含空气的氧气，最适合的收集操作是（）的水气瓶体积的处3 / 244 / 2411．实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A ． 集气瓶中灌的水B ．集气瓶中灌的水C ． 导管伸入到集气瓶体积的处D ． 导管伸入到集气瓶体积的处12．实验室需收集一瓶约含空气的氧气，下列操作正确的是（）A ．集气瓶中灌的水B ．集气瓶中灌 的水C ．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处13．鉴定氧气的方法正确的是（）A．向集气瓶中倒入澄清石灰水B．观察气体颜色C．用燃着的木条点燃D．将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃14．氧气的检验方法（）A．通入澄清石灰水B．将燃着木条放瓶口C．看颜色、闻气味D．将带火星木条放入瓶中15．检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是（）A．燃着的小木条伸入集气瓶中B．带火星的小木条放在集气瓶口C．燃着的小木条放在集气瓶口D．带火星的小木条伸入集气瓶中16．下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（）A．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾B．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯C．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯D．先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上17．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列操作不正确的是（）5 / 24A．先放好酒精灯，再将试管固定在合适高度B．先将试管预热，再把火焰对准放固体部位C．集气瓶充满氧气后，先移出水面，再盖上玻璃片D．实验结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯18．下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．19．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂都加快反应速率B．反应前后的性质和质量不变C．使用催化剂能增加生成物的量D．催化剂能改变化学反应速率20．2016 年9 月15 日“天宫二号”太空舱顺利升空。

第三章测试卷一、选择题(本题包括15小题，每题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1．分离液态空气得到氧气，是利用各气体具有不同的()A．密度B．溶解性C．沸点D．熔点2．下列实验现象描述错误的是()A．镁在空气中燃烧，产生大量的白烟B．钠在氯气中燃烧，产生大量的白烟C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟D．分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近，产生大量的白烟3．运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是()4．下列说法正确的是()A．化合反应只生成一种物质B．分解反应的生成物一定只有两种C．氧化反应都是化合反应D．人的呼吸易被察觉，不是缓慢氧化5．用一块手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中，浸透后取出，将手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示。

当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下列解释正确的是()(第5题)A．这是魔术，你看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高6．如图是实验室氧气的制备、收集、验满以及验证性质的操作，其中正确的是()7. 下列实验中的做法或说法错误的是()A．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B．做铁丝在氧气中燃烧的实验前，在集气瓶底铺一层细沙C．排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D．实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰起催化作用8.下列关于催化剂的说法正确的是()A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生9．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。

在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是()A．－3 B．＋6 C．＋4 D．＋710．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化关系如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是()(第10题)A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变11．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。

《3.1氧气的性质和用途》一、选择题：1、下列性质中属于氧气物理性质的是（）A．氧气能供给呼吸B．氧气支持燃烧C．氧气不易溶于水D．氧气使铁生锈2、下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A．是光合作用的产物之一B．通常状况下，不易溶于水C．约占空气总质量的五分之一D．通常状况下，是一种无色无味的气体3、下列实验中，能说明了氧气的密度比空气略大的是（）A、甲中带火星的木条燃烧更旺时间也更长B、硫分别在空气中和在氧气中燃烧C、木炭分别在空气中和在氧气中燃烧D、细铁丝分别在空气中和在氧气中燃烧4、下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的燃料B．氧气在空气中的质量分数为21%C．液态氧是淡蓝色的D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水5、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的氧化铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体6、木炭燃烧实验如图所示。

以下说法中错误的是（）A．①中现象是木炭红热B．②中操作是将木炭迅速插入到集气瓶底部C．③中澄清石灰水变浑浊可证明有二氧化碳生成D．对比①②现象，可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈7、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是（）A．氧气含量越多，硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同D．瓶底的水可以吸收生成的有害气体8、如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A．氧循环过程中有化学变化发生B．物质燃烧说明氧气具有可燃性C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D．植物光合作用的生成物之一是氧气9、下列反应属于化合反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C ．氧化汞氧气+汞D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水10、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化学变化中有新物质的生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量C．化合反应只生成一种物质，只生成一种物质的反应一定是化合反应D．有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加11、下列关于实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁B．硫在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾D．木炭在氧气中燃烧：产生黄色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收五氧化二磷量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂A B C D二、填空题：13、如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）取用木炭的仪器叫．（2）图B中熄灭酒精灯的操作是．（3）图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意．（4）图D在整个实验设计中的意图是．14、完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告．（1）探究活动的名称：探究铁丝在氧气中燃烧．（2）实验所用仪器：集气瓶、．（3）操作步骤：①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②绕成螺旋状于一根火柴杆上；③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．火柴起作用．（4）反应的现象是．（5）该反应的文字表达式为．（6）问题分析：①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能．②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象，实验失败的一种原因可能是．（7）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：物质纯镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无光星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于．15、如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质与手掌心的氧气反应。

科粤版九年级化学第四单元第四节难度偏大尖子生题（word有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．关于化学方程式2Mg+O22MgO，四位同窗表达了如以下图所示的四种说法，其中错误的选项是〔〕A．B．C．D．2．如图是四位同窗正在讨论某一个化学方程式表示的意义，依据他们描画的内容，试判别他们所指的化学方程式是〔S﹣32 O﹣16 C﹣12 H﹣1〕〔〕A．S+O2 SO2 B．2CO+O2 2CO2C．2H2+O2 2H2O D．CH4+2O2 CO2+2H2O3．依据化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，无法获取的信息是〔〕A．反响所需条件B．生成物的形状C．生成物的物质的量之比D．氧气可助燃4．关于2H2+O2 2H2O 的读法不正确的选项是〔〕A．氢气与氧气在扑灭的条件下生成水B．每2 个氢分子与1 个氧分子完全反响，生成2 个水分子C．常温下，每2 体积的氢气与l 体积的氧气完全反响，生成2 体积的水D．每4 份质量的氢气与32 份质量的氧气完全反响，生成36 份质量的水5．配平化学方程式时，判别所配化学计量数能否正确的依据是〔〕A．反响前后所配化学计量数之和能否相等B．反响前后元素种类能否相等C．反响前后各元素的原子总数能否相等D．反响前后各物质质量能否相等6．化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2 配平后a、b、c、d 之和为〔〕A．15 B．14 C．13 D．107．2021 年4 月26 日晚，北京2021 年第29 界奥运会火炬及火炬接力传递方案线路在中华世纪坛浩荡发布．此次火炬运用的燃料是丙烷〔C3H8〕，其熄灭的化学方程式为：C3H8+5O2 x CO2+y H2O 其中x，y 区分为〔〕A．1 3 B．1 5 C．3 8 D．3 48．以下说法正确的选项是〔〕A．一切的化学反响都契合质量守恒定律B．配平化学方程式可以改动化学式中各组成元素右下角的数字C．原子团在化学反响中是不能拆开的D．化学方程式中的↓表示生成物是固体，所以在只需生成物是固体就必需标↓9．用I2O5 可以测定空气受CO 污染的水平，发作反响的化学方程式如下：I2O5+5CO ═I2+5CO2，依据生成CO2 的多少，可以判定CO 的含量，关于这个反响，以下说法正确的选项是〔〕A．参与反响的I2O5 的质量等于生成I2 的质量B．参与反响的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2 中氧原子的总数C．参与反响的I2O5 和CO 的质量比等于生成I2 和CO2 的质量比D．反响物所含元素种类与生成物所含元素种类不同10．聚合氯化铝〔PA C〕的化学式为[A l2〔OH〕n Cl6﹣n]m，是一种无机高分子混凝剂．制备时触及如下反响：Al〔OH〕3 与[Al〔OH〕2〔H2O〕4]Cl 反响生成H2O和Al2〔OH〕n Cl6，那么该反响中两种反响物的计量数之比为〔〕﹣nA．1：1 B．C．D．11．在反响A+2B═2C+D 中，反响物A、B 的质量比3：4，当生成C、D 的质量共140 克时，那么消耗B 的质量是〔〕A．60 克B．30 克C．80 克D．40 克12．化学实验中经常出现〝1+1=2〞或〝1+1≠2〞的幽默现象．以下契合〝1+1=2〞的事实是〔〕A．常温下，1L 水与1L 酒精混合后的体积等于2L B．室温下，1g 镁与1g稀硫酸充沛反响后所得的溶液质量为2g C．室温下，1g 硫粉在1g 氧气中完全熄灭后生成2g 二氧化硫D．20℃，1g 氯化钠饱和溶液中参与1g 氯化钠固体能失掉2g 氯化钠溶液13．以下化学方程式书写完全正确的选项是〔〕A．CaCO3 CaO+CO2↑B．4Fe+3O 2 2F e2O3C．Mg+O2 MgO2D．2KMnO4 K2M nO4+M nO2+O214．以下化学方程式书写正确的选项是〔〕A．2NaOH+CuSO4═Cu〔OH〕2↓+NaSO4 B．B a〔N O3〕2+H2SO4═B aSO4↓+H N O3C．C+2CuO2Cu+CO2↑D．F e2O3+6HCl═2F e Cl2+3H2O15．以下实验方案设计合理，且化学方程式书写正确的选项是〔〕A．实验室用稀硫酸与铜片反响制取氢气：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ B．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al〔OH〕3+3HCl═AlCl3+3H2O C．用盐酸除去氢氧化钾溶液中混有的碳酸钾：K2CO3+2HCl═2K Cl+H2O+CO2↑ D．用稀硫酸除铁锈：F e O+H2SO4═F e SO4+H2O16．以下化学方程式书写正确的选项是〔〕A．H2O2 H2O+O2↑B．C+O2 CO2↑C．4P+5O2 2P2O5 D．4Fe+3O2 2F e2O317．两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反响生成二氧化碳，另一份与氧气反响全部生成一氧化碳，那么前者与后者消耗氧气的质量比为〔〕A．3：4 B．3：8 C．2：1 D．1：218．扑灭20 克含有O2、H2、N2 的混合气体，充沛反响后生成18 克水，那么剩余气体不能够是〔〕A．2 克N2 B．O2、N2 的混合气体C．H2、N2 的混合气体D．O2、H2、N2 的混合气体19．某CO 和CO2 的混合气体中，碳的质量分数为36%．取5.0g 该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的廓清石灰水中，失掉白色沉淀的质量为〔〕A．5g B．10g C．15g D．20g20．取一定质量的CaCO3 高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%．以下判别正确的选项是〔〕A．生成2.0 gCO2 气体B．原来CaCO3 的质量为14.3 gC．生成了5.6 gCaO D．剩余CaCO3 的质量为3.0 g二．填空题〔共10 小题〕21．经过学习，依据化学方程式的意义，比拟以下反响：①C+O2 CO2②2CO+O2 2CO2③CH4+2O2 CO2+2H2O④C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O上述四个反响有什么共同点〔至少答3 条〕：22．某同窗看到方程式4P+5O22P2O5，即想到以下两点，你能想到更多吗？请把你的想法补充到下面的空格中．〔1〕磷在氧气中熄灭，同时生成少量的白烟；〔2〕反响前后元素的种类不变，都是氧元素和磷元素；〔3〕；〔4〕；〔5〕；〔6〕；〔7〕．23．在化学方程式4P+5O22P2O5 中，反响物是，生成物是，反响发作的条件是；反响中，每份质量的磷与份质量的氧气反响，生成份质量的五氧化二磷．24．配平以下化学方程式：〔1〕□C2H2+□O2 □CO2+□H2O〔2〕□Fe2O3+□H2 □F e+H2O〔3〕□A l2O3+□H2SO4═□A l2〔SO4〕3+□H2O〔4〕□N a+□H2O═□NaOH+□H2↑25．配平以下化学方程式〔1〕Pb〔NO3〕2 PbO+ NO2↑+ O2↑〔2〕C2H2+ O2 CO2+ H2O．26．配平以下化学方程式：〔1〕Fe3O4+CO F e+CO2〔2〕CH3OH+O2 CO2+H2O〔3〕Al+O2 A l2O3〔4〕A l+H2SO4═A l2〔SO4〕3+H2↑〔5〕Cu2〔OH〕2CO3CuO+H2O+CO2↑27．以氧化铜、铁、稀硫酸三种物质为原料，设计两种不同的方法制取铜，写出有关的化学方程式．方法一：；方法二：．28．按要求写出以下反响的文字表达式：〔1〕有水生成的化合反响：．〔2〕有水生成的分解反响：．〔3〕有水参与的分解反响：．29．石油资源紧张是制约中国开展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素．为此，我国在某些省市已末尾推行〝车用乙醇汽油〞，即在汽油中加大批乙醇〔C2H5OH〕，写出乙醇完全熄灭的化学方程式．30．小强同窗对样品中碳酸钙的质量分数停止检测，采用的方法如下：取用8g 这种石灰石样品，把40g 稀盐酸分4 次参与，测量进程所得数据见下表〔石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反响〕．请计算：〔1〕8g 石灰石样品中含有杂质多少克？〔2〕样品中碳酸钙的质量分数是多少？〔化学方程式：CaCO3 CaO+CO2↑〕参考答案与试题解析一．选择题〔共20 小题〕1．关于化学方程式2Mg+O22MgO，四位同窗表达了如以下图所示的四种说法，其中错误的选项是〔〕A．B．C．D．【解答】解：A、在化学方程式2Mg+O22MgO 中，镁、氧气、氧化镁的质量比为〔24×2〕：〔16×2〕：〔24+16〕×2=3：2：5，所以错误。