初三毕业班教师交流会发言稿
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中考教师发言稿15篇中考教师发言稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家早好!激情六月,青春如火。
初三的孩子们,今天,你们是舞台的主角。
今天,我们全校师生在这里集会,祝贺大家即将初中毕业,为大家中考壮行!三年如一日,弹指一挥间。
初中三年的学习生活就这么悄悄地过去,但你们留给母校的一切深刻而永恒:教室里,你们埋头苦读;运动场上,你们顽强拼搏;宿舍楼内,你们青春飞扬……你们,将定格成母校永远的风景。
有人说,优秀的人品是一个人最高的学历,希望大家在这最后几天里,讲究文明,珍惜时光,站好最后一班岗,为自己的三年初中画上完美的句号。
初中三年,回头,有一路的故事;低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方。
三年,我们师生朝夕相处,奋斗着、坚守着,现在,我们期待的收获就要来了!相信你已真切地感受到“蓄势待发”这个词带给你的力量!两天后的此刻,大家已经坐在中考的考场。
你们将才情满怀、斗志昂扬,为理想妙笔生花、为未来尽情挥洒。
人生没有彩排,每一场都是现场直播,把握好每一次演出,便是对人生最好的珍惜。
中考是一次检验,汗水、拼搏,那些令自己感动到哭的努力,都将在中考得到回报,因为生活不会亏待每一个脚踏实地的人。
孩子们,出征在即,你将迎接人生中很重要的战役。
激动、紧张,都再正常不过,老师想告诉你,不要犹豫,不要怀疑,你们是全大丰最优秀的学子,三年的磨砺,百日的洗礼,带给你们足够的成长,你们一定可以笑傲考场。
其实,越是面临重大选择,越是要内心从容,云淡风轻。
中考之战,只是平时考试的延伸,没有什么可怕的。
重视而不畏惧,自信而不自负,上考场之前,请给自己点个赞,为少年的梦想,为披星戴月的拼搏点赞,然后,放松心情,像往常一样仔细思索,冷静答题。
其实,这是一场你和自己的较量,请告诉自己,我行!我一定行!同学们,学校里有老师、学弟学妹的深深祝福,家里有父母亲朋的殷殷期待,我们是你们最强大的亲友团!号角已吹响,请带上大家的祝福,冷静下来,细致起来,自信起来;带上最睿智的头脑,多一遍审题,多一遍分析,多一次联系类比;怀着最细致的心,写好每一行字,画好每一个图,推理好每一步,为自己三年的汗水和辛苦付出交一份最完美的答卷。
初三毕业典礼教师发言稿(优秀14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三毕业班班主任经验交流会精彩发言稿初三毕业班班主任经验交流会精彩发言稿(精选5篇)在学习、工作生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编收集整理的初三毕业班班主任经验交流会精彩发言稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三毕业班班主任经验交流会精彩发言稿1初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生负责、对家长负责,更要对学校的声誉负责。
在我与孩子们共同走过的最后这个学期里,我觉得学生们懂事了很多,也学会了很多。
他们是初中三年来最认真最懂事的一个学期。
而我作为他们的班主任,虽然他们的成绩不是在年级前面,但是他们已经有很大的进步了,对此我感到很欣慰。
回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。
而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。
本学期作为班主任我主要做了以下几个方面的工作:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质和培养学生积极健康的心理加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质和培养学生积极健康的心理是我们班主任工作中的重中之中,为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,培养学生积极健康的心理。
在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。
鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。
鼓励的方式多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。
学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。
毕业班教师研讨会发言稿(精选3篇)1.毕业班教师研讨会发言稿第1篇各位老师、同学们:下午好!金秋送爽,丹桂飘香。
踏着秋天的脚步,我们迎来了九年级和赫然醒目的战书——即将到来的中考。
同学们,它是你们人生旅途的第一个加油站,意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,要打好这场仗,必须要有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质,为此,我仅代表九年级全体教师送给大家几点建议:第一,要确立一个现实的奋斗目标。
目标要分为近期目标和长远目标,这里的长远目标即升学目标。
初三阶段,我们要经历若干次考试的磨练与考验,每一次考试就是一个小小的近期目标,它给我们指出了努力和奋斗的方向,而每一次的进步都会使我们信心倍增,激励自己不断努力。
试想,当我们脚踏实地,一步一个坚实的脚印走进中考的考场时,我们还有什么可担心的呢?第二,树立积极端正的态度。
态度决定一切,积极端正的学习态度是取得胜利的重要保证,我希望你们,从现在开始,学习、生活完全从应对明年的中考角度去想,与学习无关的事情不要去做。
要以一颗热心投入到紧张的学习中去,要热心于听课,热衷于解题,热爱自己的学习事业。
第三,要以科学的方法为指导。
首先,要重视课堂学习、课堂学习是我们学习的主渠道,老师的教学是很有针对性的,是针对中考和你们的实际,具有极强的实效性。
其次,要合理分配时间,如果时间不能合理分配,那是一种变相的浪费,我希望每个同学根据自己的`实际制定一个切合自身实际的时间分配表,尤其是针对自己的弱势学科,要多下功夫去钻研,争取短时间内有一个大的提升。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科都要准备一个题错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。
平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹,避免犯同样的错误了。
关于心理品质方面,我主要讲三点。
首先是信心。
或许你过去曾不爱学习,或许你过去没有抓紧时间,导致现在学习习惯和学习基础都有欠缺,于是,有些同学对自己缺乏信心,想放弃了关于这个问题,我想和大家说一个小实验,大家不妨回家后做做看。
初中毕业典礼教师代表发言稿(精选15篇)初中毕业典礼教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸的作为九年级教师代表,在这里发言。
同学们,此时此刻,我们不忍也不愿面对和你们即将离别的日子。
三年前我们在这里相聚,三年后我们在这里即将离别。
三年来,我们走过风雨,肩并肩,我们走过苦难,心连心,我们弹奏出人生之歌;三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;三年来,我们与这美丽的校园融为一体。
这里有你们睡过的床铺,这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的花草,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师们??总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。
同学们,短短的三年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。
三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋,你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。
你们在母校的点点滴滴,都将成为学校发展史上一道亮丽的风景线!作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。
也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴望你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官??老师们为你们的成长所付出的心血,只有等你们长大了才能深深地体会到老师的良苦用心!多年以后,如果你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读。
你们也不会忘记,拼搏的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记,你们在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你们在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你们在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
初三毕业班动员会班主任代表发言稿初三毕业班动员会班主任代表发言稿精选5篇(一)亲爱的同学们:大家好!今天我们举行初三毕业班动员会,我有幸能够代表全体班主任向大家发言。
首先,我要感谢每位同学在过去的三年里的努力与付出,你们的辛勤工作和执着精神值得称赞。
回顾初中的时光,我们一起度过了许多的欢笑与泪水,一起努力学习,一起成长。
我们看到了大家在学习上的进步,获得了不少的荣誉和成就。
然而,毕业并不是终点,而是新征程的起点。
对于我们来说,充满信心和希望的高中生活即将开始。
在即将迈入高中的新阶段,我们面临着更加复杂和繁重的学习任务。
我希望每位同学都能够以积极的心态面对挑战,并且保持对知识的渴望和追求。
高中生活不再只是关于学习成绩,更需要我们掌握探究的能力和团队合作精神。
无论我们将来选择何种职业道路,这些品质都是必不可少的。
我也希望每位同学都能够在高中期间发展自己的特长和兴趣爱好。
通过参加各类俱乐部、社团和义工活动,我们可以培养领导能力和团队意识,丰富自己的人生经历。
同时,我们也要注意合理安排时间,保持良好的生活习惯和作息时间,保证身心健康。
在新的旅途中,我们还要牢记初中时老师们对我们的培养和教导。
他们在课堂上无私地传授知识,也在生活中给予我们无尽的关心和帮助。
我们要记得要感恩,要对老师们的辛勤付出心存感激之情,并且以他们为榜样,发扬初心,不断提高自己,为社会做出贡献。
最后,我要再次向大家表示衷心的祝贺和良好的祝愿。
我相信,在未来的日子里,我们可以共同努力,相互扶持,共同成长。
希望每位同学都能够收获自己想要的人生,不太负于人,不太负于己。
谢谢大家!初三毕业班动员会班主任代表发言稿精选5篇(二)尊敬的各位同学、亲爱的家长们:大家好!我是XX初中初三(X)班的班主任。
在这个特别的时刻,我感到既欣慰又感慨万分。
我们的初中生涯即将结束,我们即将踏上新的征程,开启人生新的篇章。
回顾过去的三年,我们经历了不少挑战和考验。
大家在学习上有时遇到各种困难,需要付出更多的努力;在人际交往方面,也面临各种情感的波折和摩擦。
初三班主任会议发言稿多篇在现实社会中,发言稿与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心收集整理的关于初三班主任会议发言稿多篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
初三班主任会议发言稿多篇1各位初三的任课老师:大家好!教学质量是学校的生命线,毕业班的质量关系到学校的形象和声誉,关系到学生的前途,关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说,毕业班是学校的“窗口”。
因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业,大家都在为提高教学质量起早摸黑,很累、很苦。
我想在这里提出一个观点,叫“绿色质量观”,质量是生命线,应科学的抓,不能仅靠加班加点,不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率,提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章,说学生什么时候学习效果最好,作者认为以下七种情况下,学生学得最好:一是当学生最有兴趣的时候,他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时,他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时,他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时,他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时,他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时,他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时,他们学得最好。
这七种情况分析下来,告诉我们这样一个事实:师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系,重视非智力因素,不仅是知识上的传授与获取,还有情感上的交流,价值观上的引领。
任何时候,我们都不能忘记:学生才是学习的主人,学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任,我认为有两点必须注意:一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键,可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好,相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻,千万不要借教学任务忙,学习任务重而不管教室的卫生,不管学生的行为,不管学生中出现的思想问题。
九年级毕业班教师代表的发言稿(通用20篇)九年级毕业班教师代表的发言稿篇1各位同仁:下午好,很高兴能在这里和大家就九年级的工作进行一个短暂的交流,若有不当之处,还请多多指教。
如何做好毕业班的各项工作,我觉得应该是如何更好地做好毕业班的各项工作。
因为从龙山建校以来的这四年的中考成绩来看,我们毕业班的成绩就正好比"芝麻开花节节高",取得了令社会满意的成绩。
所以基于我们的成功过去,我们齐聚这里就只有一个明确的目的——如何在明年的中考中,取得更好的成绩。
要想取得预期的优秀成绩,离不开我们在座的各位辛苦努力。
我觉得只要我们在下面三个方面齐心协力,一定会实现梦想。
首先,请各位老师充分相信学校,依靠学校,各项活动紧紧团结在学校周围。
九年级毕业班的工作是学校各项工作重点的重中之重,一直以来就受到学校各位领导的关心,得到了明确的支持。
不管是政策还是资金,都得到了倾斜与照顾。
对此,我代表九年级的各位老师对学校、对各位领导表示感谢。
同时,我也希望学校能尽量多的提供各种便利条件,关注我们九年级老师的心声。
在当前"讲政治"的风气下,我们教师也应该认识到我们自己的教书育人工作也是"讲政治"的一部分。
所以我希望大家能听从学校安排,按照学校的各项工作部署,尽职尽责地搞好本职工作。
其次,请各位老师紧密配合班主任老师,搞好各班工作。
班级工作是全班授课教师的共同任务,不仅仅是班主任一人的工作。
面对日益拔高的目标,只有在班主任老师带领下,全体教师共同努力才能取得成功。
在全体老师的注视下,各位九年级的班主任老师天天来得早,走的晚,中午还在孩子身边陪同他们共同成长,辛苦异常。
我们这一届的班主任都不是专职班主任,都有着各自繁忙的教学任务,甚至还有忙碌的教务、政教事务,非常忙碌。
作为各班授课教师,在课堂内外发现了什么问题,请第一时间通知班主任老师,主动配合班主任解决各种问题,最好是主动出击,为班主任分担麻烦。
初三毕业典礼教师发言稿10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三毕业典礼教师代表的精彩发言稿3篇初三毕业典礼教师代表的精彩发言稿篇1老师们,同学们:今天,我们在这里隆重举行初三年级学生毕业典礼。
在此,我代表学校领导和全校教职工向初三的全体老师致以崇高的敬意,向全体毕业生表示热烈的祝贺!老师们,你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针,教书育人,表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神,表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界,全心全意地为初三学生的学习服务,取得了显著的成绩。
你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血,付出了艰辛的劳动,正是由于你们的言传身教,无私奉献,才使我们初三年级取得了比较好的成绩。
在这里,我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师再道一声:“您们辛苦了!”同学们,三年前,你们怀着满腔的热情和希望步入了宝坻六中的`大门。
三年的学习实践,三年的春风沐浴,三年的雨露滋润,你们的思想得到了哺育,你们的情感得到了熏陶,意志得到了磨砺,知识得到了扩展,良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。
你们在不断地走向成熟,在各个方面都取得了长足得进步。
三年里,教室里映照着你们的求索苦读的身影,操场上留下你们的拼搏进取的足迹,舞台上,激荡着你们的欢歌飘逸的身子;三年里,你们慢慢成熟、渐渐长大,褪去了一身的稚嫩,长成了健壮的青年。
同学们,你们要感谢你们的老师。
你们度过了三年初中生活,老师们也为你们付出了他们生命中的三年,这三年对他们来说也是永不复返的。
你们的每一点进步都会使他们高兴,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。
虽然他们有时会过于严格,会说一些令你感觉不愉快的话,但他们日夜操劳,舍弃自己的健康,舍弃自己的家庭,舍弃自己的父母,舍弃自己的孩子,这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。
因为在他们的心目中,你们已经成为了他们自己的孩子,他们把深深的爱无私的奉献给了你们。
忆往昔,心中总有几许依恋,几多感慨!看现在,出发的号角已经吹响,马上你们将走上战场!在此,我想对你们说:正确面对中考。
九年级班主任交流会发言稿三篇篇一:九年级班主任交流会发言稿尊敬的各位领导、各位班主任:大家好!我是XX中学九年级X班的班主任,今天我非常荣幸能够在这里与各位交流经验、分享心得。
在这一年的工作中,我深刻感受到了作为班主任的重要性和责任感,也遇到了一些困惑和挑战。
今天,我想和大家分享我在九年级班主任工作中的一些体会和思考。
首先,作为九年级班主任,我们肩负着培养学生的责任。
九年级是学生人生中的关键时期,他们将面临升学压力、身心发育变化、人际关系的调整等多方面的挑战。
因此,我们班主任要注重学生的全面发展,不仅要关注学术成绩,更要关注学生的品德修养、身心健康等方面。
我们要引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们的自信心和勇气,帮助他们解决问题,做好人生规划。
其次,作为九年级班主任,我们要注重与家长的沟通和合作。
家庭是学生成长的重要环境,家长是我们的合作伙伴。
我们要定期与家长进行沟通,了解学生的家庭情况、学习情况和问题,及时给予帮助和指导。
同时,我们要注重家校合作,与家长共同为学生的成长和发展努力。
我们可以组织家长会、开展家庭教育讲座等活动,提高家长对学生教育的关注和参与度。
最后,作为九年级班主任,我们要注重自身的专业发展。
班主任工作是一项综合性、复杂性的工作,要求我们具备丰富的教育知识和管理能力。
我们要不断学习、更新教育理念和方法,提高自己的专业素养。
我们可以参加各种培训和研讨会,与其他班主任进行交流,共同进步。
同时,我们还要注重自身的心理调适,保持良好的心态和积极的工作态度。
总之,作为九年级班主任,我们的工作是充满挑战和责任的,但也是非常有意义和有价值的。
我相信,在各位领导和各位班主任的共同努力下,我们一定能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢!篇二:九年级班主任交流会发言稿尊敬的各位领导、各位班主任:大家好!我是XX中学九年级X班的班主任。
今天非常荣幸能够在这里与各位交流班主任工作的心得体会。
在这一年的工作中,我深刻感受到了作为班主任的重要性和责任感,也遇到了一些困惑和挑战。
初三中考教师发言稿初三中考教师发言稿(15篇)在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家整理的初三中考教师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三中考教师发言稿1各位教师:今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩,使大家能进一步认清形势,明确肩负的责任,心往一块想,劲往一块使,力争使我校今年升学取得优异成绩。
现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析,并对今年工作提几点要求,不妥之处敬请谅解。
一、教情分析1、好的方面(1)、班级管理工作较为扎实。
一是班主任能经常找学生谈话,及时了解教情学情。
二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全。
三是在班级能够营造良好的学习氛围。
如教室有口号、标语、光荣榜等。
(2)全体教师能团结协作,大局意识强,能以学校的荣誉和学生的前途为己任,踏实肯干,努力拼搏,出满勤,干满点,不无故耽误学生一节课。
如:等,这些教师在去年没请过一天假。
(3)教学过程中能准确把握教学目标,注重学生的基础训练,重视大面积提高学生成绩,效果比较好,使我校总体名次由初二第11名上升到第8名。
如王婧的②班语文及格率高达93.55﹪。
(4)骨干教师仍然能起积极模范带头作用,默默耕耘,取得了较好成绩。
如等。
(5)年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生,取得了优异成绩。
如。
2、不足的方面(1)分层教学落实不到位,使我校的尖子生不尖。
(2)教学过程中学法渗透的少,视野不开阔,导致学生解题思路不光,解题技巧、方法欠缺。
(3)班级管理还稍显滞后,没有最大面积,最大限度的调动学生学习积极性。
(4)个别任课教师对学生关注的少,找尖子生谈话次数不够,没有充分调动学生学习的积极性。
二、学情分析1、班级基本情况:九年级(1)班现有30人,在会考中进全县1000名共十人,期中七名学生学习很主动,三名学生要施加压力如:等三名学生缺乏学习主动,偏科现象比较严重;有希望的有四人:;班级前14名的学生对升学有信心,绝大部分学生对学习有兴趣,且还想上普高,只有15%学生对学习无望,等待毕业。
初三教师会议发言稿(通用12篇)初三教师会议发言稿篇1各位领导、老师、同学:大家下午好!今天,我们迎来了一年一度的中考百日誓师大会,表明决战的号角声已经吹响,我们全体初三老师与同学们的心在一起跳动。
环顾一下会场不难发现我们当中有不少年轻蓬勃的面孔,初三是初中尤为重要的一个阶段,有很大的升学压力,作为年轻教师能够带毕业班,是学校领导,同事,家长和学生对我们的信任,今天如果说我代表全体初三的年轻教师在大会上说一说我们的体会,不如说是代表他们表一表我们的决心。
年轻力量对于课业繁重,压力较大的初三教学是有帮助的,但同时也带来了经验相对不足的弊端。
我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神,以饱满的热情,充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去,做到不断学习教学技能,持续完善教学模式,来努力提高教学质量。
以下有一些我们目前的具体做法,更多的是我们今后应努力坚持的方向。
第一个方面,把好课堂关。
初三学生课业量较大,时间紧凑,各科作业密集,极少有课余时间用于拾遗补缺。
使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。
在这种想法的指引下,我们要狠抓备课和上课两步骤。
为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课,必须在每堂课前作好充分详尽的准备。
做到学生做的我必须做,学生不做的我也做,从大量的习题中找出典型问题做讲解。
再一个我们要做到:上每一节课之前留10—15分钟给自己思考,想一想这堂课的中心内容,理一理这堂课的思路,因为我想只有老师的思路清晰了,学生的思路才有可能清晰。
在备教材的同时,我们也备学生。
什么样的学生对什么样的问题应该掌握到什么程度我们都要做到心里有数。
上课是教学质量的生命。
对于这宝贵的45分钟,我们要根据初三特点,在常规教学之外,做到“足,紧,趣”三个字。
“足”指量要足。
“紧”是指时间,内容安排要紧凑,教学节奏要紧凑。
“趣”是指在上课过程中添加乐趣。
第二个方面,抓好作业问题。
在作业问题上我们的看法是保质保量。
初三毕业座谈会老师发言稿初三毕业座谈会老师发言稿(精选8篇)在日新月异的现代社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初三毕业座谈会老师发言稿(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
初三毕业座谈会老师发言稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!炎炎六月,是丰收的季节。
今天,我们欢聚一堂,无限欣喜的迎来了20xx届毕业生毕业典礼。
三年的时光匆匆而逝,再过几天,我们初三所有学生都将踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台!在此,我谨代表全体初三老师,向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意!亲爱的同学们,三年前的八月,你们满脸稚嫩地来到光华中学,编排班级,参加军训,在操练场上高声呐喊、挥洒汗水。
那一幕幕如此清晰,感觉就像在昨天。
然而,一千多个日日夜夜,就在我们不经意间成为了过去。
在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位老师都和我一样,有着矛盾的心情。
一方面是对朝夕相处的同学们的不舍。
另一方面,看到你们长大了,即将乘着梦想的翅膀飞到更高更远的地方。
又会感到无比幸福。
在你们即将离开这熟悉而美丽的光华校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。
同学们,请记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取,从今天起,试着珍惜时间、学会竞争,相互学习,共同进步。
时刻以一种昂扬向上的精神风貌,在人生最为关键的路上走好这几步,相信你们的人生将会趋向充实丰盈。
要把感恩当成一种责任。
母校是你们人生的摇篮,是你们“梦开始的地方”,无论今后走到哪里都要铭记你们是光华中学的学子。
父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的关心、他人的付出帮助我们每一位同学渡过了人生中珍贵的三年时光,所以你们要学会感恩。
在临别之际轻轻叩响办公室的大门,为那些教过你们的老师送上一句祝福;再次走遍母校的每一个角落,让母校成为你心中永恒的记忆,感谢她曾经给予你们的鼓励与关怀……学会感恩,你就学会了处世、学会了为人!一个懂得感恩的人才是一个有修养的人,才是一个有智性的人。
毕业班座谈会教师发言6篇毕业班座谈会教师发言精选篇1今天,我们召开一次毕业班任课教师座谈会,主要是:1、对学生最后几个月的教育、教学和毕业测试工作做一个安排布置,提一些学校的设想;2、听一听教师的意见和想法,特别是需要学校解决的问题。
目的就是要大家在抓毕业班工作方面增强信心、形成共识、形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。
毕业班质量对一所学校而言相当重要,其重要性体现在四个方面:毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是上级考核学校办学水平的重要标志;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
学情分析优势:我们这一届教师无论从敬业精神还是教育教学水平都很好,比较整齐,是学校的精兵强将。
劣势:我们的学困生比较多,尖子生没有去年复盖面广。
这就要求我们加强学习指导,提出更合理的要求。
建议几点:一、务必抓好学生思想教育工作。
1、班主任常讲不放松;2、有事、有苗头及时处理;3、多与家长沟通(有进步也沟通,不要只有告状);4、任课教师的事尽量自己处理,但也要及时给班主任联系。
(正确处理好同事关系)二、继续增强同事间的团结合作。
1、有事及时沟通,互相尊重、理解处理;2、同学科教师加强协作;3、学科间教师加强配合。
三、抓好新课教学和复习。
1、原则4月底结束新课;2、用一个半月时间复习。
3、上新课期间原则上不得占其它学科课,教导处要督促其他学科教师认真上好每一节课。
再说了学生不上其它课很枯燥。
4、复习阶段要定计划,复习内容分头准备,资料共享,打好团队战。
5、复习抓基础,少抓难题、偏题。
要做到精选精练,不管什么练习都要以取得实效为前提,拒绝题海战术,大海捞针的做法。
四、采取措施,对抓好学科教学和复习的建议:1、对每个学生的基本情况已经有数,但还要分析哪些学生能有提高的可能,通过做思想工作打气或通过个别辅导等措施争取有提高。
2、教学中采取批评与鼓励结合。
不同的学生采取不同的方法。
包括家长也是多一些鼓励。
3、组织学生进行学习方法的交流。
初三毕业班教师会议发言稿5篇范文初三毕业班教师会议发言稿5篇范文的详细演讲稿参考范文发言稿使用的频率是非常居多的,需要我们整理好自己的思路,发言稿是为了参加发言事前写的一种文字表述,下面是我给大家分享的初三毕业班教师会议发言稿,希望对大家能有所帮助。
初三毕业班教师会议发言稿1亲爱的同学们、老师们:今天,我们在这里隆重举行学校20届初姜畲中学初三学生毕业典礼,在此,我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业,即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺!回首三年如水光阴,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影,忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿!三年来,我们曾风雨相携,同舟共济。
三年的初中生涯,你们不仅学到了基本的文化知识,而且在学校、老师的教导和熏陶下,你们懂得了做人的道理,懂得了社会的责任,懂得了生命的意义。
同学们,这一切将是你我都终生难忘的。
三年中我们曾遇到过无数的困难和压力,也许我们都曾徘徊过,彷徨过,但我们从未颓废过,停滞过,因为我们知道“阳光总在风雨后”。
在你们身上,老师看到了拼搏的精神,看到了青春的活力,也看到了美好的未来!我和在座的领导和老师们也相信,今后无论身在何地,你们将用自己的行动证明,你们无愧于姜畲中学的优秀毕业生。
也许,你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平,没有什么成果,也没有获得过什么奖励,但是,在老师的心目中,你们占有同样重要的位置。
你们都是老师心中最可爱的孩子。
同学们,只要你们找准自己的位置,并为之而努力奋斗,相信总会打拼出自己的一份天空来。
同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任同学们驰骋,还有更美好的前程任同学们去展望。
不管你是选择读职高,还是读普高,都应该认真对待,才不愧于自己的青春年华,不愧于父母的殷切希望。
我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。
初三班主任经验交流会发言稿(精选5篇)初三班主任经验交流会发言稿在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初三班主任经验交流会发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
初三班主任经验交流会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天的班主任会,已经酝酿了很长时间。
因为种种原因,一直拖到了今天,我负有很大责任。
今天开这个会的主要目的是进一步统一思想,交流做法,取长补短,共同进步。
所以,在会议正式开始之前,我想先提一个要求,就是大家在发言的时候,一定要实事求是,把最真实的班级管理和成绩提升的经验和教训说出来,把最真实的想法说出来,让我们大家能在交流中共同受益,共同提高。
我先谢谢大家!众所周知,上届的九年级考的非常好,考出了咱们x中人的志气和威风,也考出了咱们x中人的尊严和热血。
现在是我们大家一起迎着压力,担着重担奋勇拼搏的时候了,x中能否继续中考的辉煌,能否担起xx教育领头羊的重任,就靠我们在座的14位班主任领导的这14个班。
再说我个人,说实话,我教的班还从来没有这么差劲过,今年带的这一届学生,最好的成绩是第五名,但是从来没稳住过,总是忽上忽下。
为什么?很简单,我盯得紧,成绩上升;我稍微一放松,或因有事而无暇顾及班级管理,成绩准下降。
每次考试总离不开这一模式。
所以单纯的从成绩来讲,我说班级管理的时候自己都脸上发烧,但是还不得不说,还要硬着头皮上,为什么?更简单,两个字:责任。
下面我说一下自己的见解。
一、荣辱与共,打造3个团队1、坚实的班级教师团队班主任老师,要把充分调动本班教师的工作积极性、主动性和创造性放在首位,并做他们的坚强后盾;班主任老师要时不时的把任课老师请到一起,针对班里的一些现象共同想办法,出对策,共同致力于班级的稳定和学生成绩的提高。
作为班主任老师,一定要时刻把本班教师的“和”字放在首位,老话说得好:家和万事兴。
初三教师交流会
今天我们在这里召开初三教师交流会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
随着中考升学形势的不断发展,学校之间的竞争从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;竞争手段日益科学,从苦干、蛮干转向了巧干、科学干;面对严峻形势,我们必须清醒地认识到:我们九年级寻求发展的根本出路只有一条,那就是围绕中考、狠抓质量、激活机制、科学拼搏,团结协作,齐抓共管。
一、工作目标
全级一盘棋,团结协作、共同努力,加强安全、纪律教育,培养浓厚学风,缩小差生面,巩固中等生、加大优生培优力度,狠抓教学质量,打造高效课堂,做好职招工作,在全体教师的共同努力下,顺利完成学校交给的任务。
二、指导思想
明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础,具体做到:一、狠抓班级管理,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;二是抓优等生工作,承包到人;三是抓中等生工作,确定范围,采取个人包干的方法;四是抓长短脚学生,优势互补;五是做好学生分流工作,六是做好学生的心理辅导,中考报名等工作,全面提升学生中考应对能力。
三、工作内容
(一)思想教育工作
教师方面
教师是学生的引路人、指导者,教师的思想动态在一定程度上直接会影响到学生,开学以来初三全体教师目标明确,打紧时间,无论备课、上课、作业都非常认真。
形成了齐抓共管,一盘棋思想。
学生方面
九年级是人生的转折点,开学后要让学生尽快进入状态,要加强学生的思想教育,思想通,则心通。
开学后政教处安排了一次学生养成教育,一日常规主题班会,非常好,让学生进一步明确哪些事,是该做的,哪些事是禁止做的。
九年级面临升学压力,直面中考,学业最为繁重,此时的学生学习压力大,思想也与以前也发生了变化,各种问题趋于表面化,但此时的学生也比较愿意听从了来自老师的指导;这个时期也是学生初中阶段思想最为成熟的时期,学生进步明显,班集体也趋于成熟,是初中阶段的一个收获季节。
本着“教学先育人”、“因材施教”、“整体和个体相结合”的原则在整个学期都要时刻做好学生的思想工作,开学之初,使学生在最短的时间内把精力集中到学习上来,化压力为动力,同时也要做好中等生的稳定和提升工作。
(二)、日常教学和常规管理工作
1、加强课堂教学,打造高效课堂。
切实提高课堂45分钟效益,向45分钟要质量,要准确把握中考动态,把握中考脉搏,认真进行课堂设计,使得每一节课都充实,高效,使学生学有所获。
我们提出农历年前结束新课,这需要我们明确目标,团结合作,心往一处想,劲往一处使。
同时避免出现为了赶进度而牺牲质量的错误做法。
在课堂教学中能发现真实的问题并及时解决;能
最大限度调动学生的学习积极性;能培养学生运用知识和分析知识的能力;能培养学生的创新精神和好的学习方法及学习习惯;能有效的“培优补差”,做到分层施教;能减轻学生过重负担,一面学生压力过大;能让学生正确的认识中考,坦然面对中考。
一忌只抓优生,忽略群体,二忌重点不突出,面面俱到;三忌忽略学情,跟着感觉走;四忌重复性机械性作业过多;五忌复习时教师一言堂,缺乏师生互动;六忌模拟检测只重数量,不重质量。
2、狠抓班级管理,净化班风,浓厚学风,形成良好的学习氛围。
要把班级建设工作摆在重要位置,并采取一系列措施净化班风,浓厚学风,形成良好的学习氛围,班级建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展,形成一股团结向上的内在力量,我们不要光喊口号,要抓好学生的思想、抓好学风、抓好班风、抓好早操、抓好就餐、抓好宿舍、严防恶性事件发生,这些工作做好了,学生的成绩一定有大的进步。
3、加强集体备课与教研,提倡资源共享,强调团结作战;加强中考研究。
认真分析每次考试成绩,全面掌握学情,要精心准备每一套习题,每一次检测,每一次讲解。
同时加强学科间以班级为核心的大集体备课,各班要以班主任为主,及时召开有关教师碰头会商讨学情。
4、在复习阶段,我们主张“学生是知识的积极构建者,而教师是学生构建知识的支持者”,树立科学复习=减负的观念,复习的关键在于把握方向、有备而战。
要科学、有目的的安排中考复习,稳扎稳打,
提倡知识分类、条理清晰,重点突破,有指导性。
变“拼时间、拼体力”为“研究课标、研究知识能力结构”,同时做好中考前的理化实验考试,保证人人过关。
加强学法指导,培养学生的发散思维能力和分析问题的能力。
组织初三学生“我的学法学习”大讨论活动,利用全体学生会介绍经验,进一步推广成功的学习方法。
要特别处理好以下几种关系:落实好三维目标的实施和中考动向的关系;处理好题海战术与学法指导的关系;把握好基础与重难点、知识树与知识点的关系;要重视课堂效率和课外复习的关系;要关注紧张和节奏与保持良好心态的关系。
5、抓优生的促优拔尖,重点落实结合我校往年的中考成绩分析和本级学生特点,优等生的培养是今年我校初三教学工作的重中之重,是我校中考的突破口,本学期对此类学生具体做好:①具体工作由所在班级的班主任负责,其他任课教师做好协调辅助。
②尽可能的抽取时间给他们开小灶,做思想工作,并做好跟踪记录。
6、抓中等生应抓紧、抓实、抓出成效
通过几次考试综合,根据确定的目标,确定哪些通过努力、通过补救偏科能考上普高的学生。
将这些中等生按照学科成绩情况分给任课教师,实行承包制,补好跛腿学科。
同时做好这部分学生的家长工作,保证学生有足够的学习时间,使学生能集中精力学习。
班主任要宏观调控,经常找学生谈话,疏通心理。
7、加强学生应试心理和应试能力的培养,做好初三学生的阶段性总结。
<1>、加强学生应试心理疏导和应试能力的培养,培养学生健康心理,老师们要随时做好初三学生心理疏导,及时发现和解决学生存在的心理问题,提高学生应试心理和应试能力。
<2>、加大测试力度,及时掌握学情。
通过几次模拟考试来分析学生的阶段知识掌握情况,及时采取补救措施。
在自我测验中必须严把命题质量关,出题率要掌握以下几个准则:
①不出偏题、怪题、难题,多出基础题,适当考虑中档题;②注意与教材体系联系紧密的“新”试题;③注意搜集中考考试信息,力求做到试题切入中考题型。
在考试中各科教师都要严格监考,以真实地反映学生学习情况。
考试结束后,各班要安排横向、纵向的比较分析,激发学生积极性,任课教师要做好评卷工作,评出学生中存在的问题,查缺补漏,治理好薄弱环节。
8、加强教师管理,使管理进一步细致化、规范化。
<1>、班主任方面,班主任工作要做到严、细、实、恒。
做到“四多”要求,即:
多从思想、心理、学习和生活方面关心学生,多一些爱心,鼓励学生向自己的奋斗目标努力;
多靠班,多和学生在一起,多一些责任心,稳定班级情绪,和学生一起度过这一段人生关键时期;
多从细节抓起,注意班级纪律卫生等环节,多一些细心,保证学生健康发展和学习环境的良好;
多关心班级学习困难学生和行为偏常的学生,多一些耐心,对每
一个学生负责。
在工作中班主任要有爱心、耐心、恒心、信心。
要发挥班级工作核心的作用,定期召开并开好班会,交流情况,沟通思想,统一步调,发挥合力,共同把班级工作做好。
同时还要做好与其他任课教师的协调。
班主任应组织成绩好的学生与学习困难学生结成对子,发挥学生间互相理解的优势,提倡团结友爱的精神,制定具体措施,解决学困生的实际问题,提高班级整体的学习水平。
<2>、任课教师方面,要做到“六要”,即:
要坚持在课堂渠道实施德育教育,做到既教书又育人,克服单纯传授知识,培养能力的偏向。
要多与班主任沟通交流,共同做好所教班级的学生工作,解决具体问题。
要加强课堂管理,大胆要求,保证课堂秩序和教学任务的顺利进行。
对其他时间学生存在的问题也应本着负责的态度,进行教育管理,真正做到全员育人。
要不断提高课堂管理的艺术性,注意学生心理特点,因势利导,提高教育效果,解决实际问题。
要特别关心学习困难学生和行为偏常学生,多一些耐心,多想一些措施,解决问题,要力争取得实效。
要发挥学生干部的作用,在开展班级常规工作,完成学校布置任务等方面,提高工作质量,真正发挥学生干部和团员的作用。
9、做好音体美特长生的选拔和培养工作。
根据上级和学校要求,结合制定的特长生目标,特别是班主任首先要配合音、体、美老师特长生的选拔和家长工作,特长生教师要本着“首先抓合格,突出重点的指导思想对学生进行培养。
三、其他工作
1、做好学生的安全工作。
树立“安全第一”的思想,时时事事抓安全,与学生签订在校安全事故责任书,配合学校政教处将安全工作落到实处,并做好中考期间的安全,确保不出现任何安全事故。
2、定期组织召开家长会。
家长是学校工作的强有力的支持者,加强学校联合是做好学校工作的重要方法和途径,通过家长会的召开及时向家长反映学生的在校情况并通过家长了解学生的在家表现,班主任应随时与家长做好沟通和联系,共同做好初三的教学工作,尤其是中考报名工作。
3、做好学生在校的常规管理,从课堂、课间纪律、课间操、午空,卫生这几方面入手,狠抓细节。
总之,毕业班的老师意味着使命、意味着责任、意味着奉献和智慧。
老师们,学校把初三毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校领导对我们的信任,也是对我们真诚的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,三年辛苦耕耘,为求一朝闻达。
面对复杂的竞争环境,我们要拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,一定能再铸辉煌!。