2018年教师实习报告格式

2018年教师实习报告怎么写教师实习报告范文【1】我是白城师范学院初等教育系02班实习生张玲玲，从3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。

在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。

在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。

这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。

由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。

在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。

另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。

这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

2018年教师实习报告总结三篇----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】在这半个月的教师实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。

作为一名实习老师，这半个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。

读万卷书，不如行千里路。

这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面。

作者为大家整理的《2018年教师实习报告总结三篇》，希望对大家有所帮助！篇一一、基本情况介绍光阴似箭，日月如梭，四个月的实习生涯即将结束。

这次实习我被分配到了长沙开福区莱恩幼稚园(河东园)，在这所幼儿园实习的四个月里，我学到了很多，也发现自己身上还有很多不足之处。

不过总体来说，我对自己在本次实习中的表现还是比较满意的。

下面我将把自己在这四个月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

(一)见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿和幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有29个幼儿，有三个老师。

我在大二班见习了一天，在这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。

虽然觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

由于大二班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的常规不是很好，总是需要老师大声的说话，小朋友才安静下来。

在与助教老师的交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐地回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。

【2018最新】师范生见习报告格式word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==师范生见习报告格式这篇关于师范生见习报告格式，是编辑为您整理的，希望对您有所帮助！师范生见习报告格式为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。

在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。

现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。

同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。

教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。

古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。

” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。

在中学实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的学生常常会说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。

对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。

同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==优秀教师实习报告范文的格式[1]一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。

对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。

我被分到高一(172)班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

2018年教学实习报告一个多月的教育实习结束了，它是一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。

小编为大家收集了《2018年教学实习报告范文》，欢迎大家阅读参考！2018年教学实习报告范文一20**年5月7日至8月7日，我在x县x学校4(1)班进行了为期近两个月的实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

在原任指导老师付老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在付老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请付老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。

在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。

在教学之前，我都认真听了指导老师的课。

从中我也学到了很多教学方法和技巧。

班主任工作。

每天课间操时。

维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。

教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

学习班主任工作，其作用是学习原班主任的工作经验，为即将开始的班主任工作实习奠定一个感性认识的基础。

这是实习生顺利接过班主任实习工作，并取得良好成绩必不可少的一环。

观摩、学习班主任工作，主要是学习原班主任的管理经验和教育工作的技能技巧。

其内容主要是下述几点：1、原班主任是怎样指导班、干部工作并组织班会。

2、原班主任是怎样进行日常班务工作的，如怎样组织早读、早操和课间操，怎样组织课间活动、自习、读报、课外活动，怎样组织学生参加劳动和打扫卫生，怎样处理学生中的纠纷，怎样督促检查学生做好值日工作，等等。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年教学实习报告总结模板【三篇】【导语】要成为优秀的教育者，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。

为大家整理的《2018年教学实习报告总结模板【三篇】》，希望对大家有所帮助！篇一我在**中学进行了为期两个月的学校实习生活。

在实习的六周中，除了进行教学我还担任了**班的实习班主任。

担任班主任工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。

下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。

我所带的班级是学校尖子班，一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师，认为他们是尖子生，而且是高二了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。

因为全班学生都非常地自觉，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。

和他们在一起，我学习到了很多东西。

尊敬学生，一视同仁。

在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。

我很尊敬他们，对他们一视同仁。

学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。

学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。

由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。

从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。

要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。

主题班会。

主题班会是班主任的一项重要工作。

在最后一周的实习中，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的大学，我的梦想”的主题班会。

通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。

他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。

小学教师实习报告格式范本对不起，我不能提供____字的报告。

以下是一个小学教师实习报告的基本格式范本：小学教师实习报告一、实习概述1. 实习单位：XXX小学2. 实习时间：20XX年XX月-20XX年XX月3. 实习班级：XX年级XX班4. 实习教师：XXX二、实习目标1. 提高班级学生的综合素质和学习成绩。

2. 学习和掌握教学设计与教学准备的方法。

3. 培养批判思维，有效引导学生进行思考和表达。

4. 与同事之间建立良好的合作关系和沟通能力。

三、实习过程1. 初期准备工作a) 了解班级学生的基本情况，包括学习状况、兴趣爱好等。

b) 熟悉教学大纲和教材，进行教学设计。

c) 准备教学用具和辅助材料。

2. 实施教学a) 按照教学计划进行教学。

b) 使用多种教学方法，如讲解、演示、实践等。

c) 监督学生的学习情况，及时给予指导和反馈。

d) 注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。

3. 个案分析a) 针对学生学习及表现出的问题进行个案分析。

b) 制定个别辅导和改进计划，帮助学生提高。

4. 课后总结a) 反思每节课的教学效果和亮点。

b) 记录学生学习情况的变化和进步。

c) 分享教学经验和感悟，向导师和同事请教。

五、实习成果1. 学生学习成绩提升a) 在实习期间，班级学生的考试成绩整体提高。

b) 部分学生的学习态度和学习主动性明显改善。

2. 教学能力提升a) 学习并掌握了教学设计和教学准备的方法。

b) 能够更加熟练地运用多种教学方法和手段。

3. 合作与沟通能力a) 积极与同事合作，共同讨论解决教学中的问题。

b) 与学生家长保持良好的沟通和互动。

六、实习收获与反思1. 实习收获a) 锻炼了教学技能和管理能力。

b) 更加了解了学生的成长和需求。

2. 反思和改进a) 在准备工作方面，需要更加细致和周全。

b) 在教学过程中，要注重学生的主动参与和思考。

七、实习心得参加小学教师实习期间，通过亲身实践，我深刻体会到了教学工作的重要性和挑战性。

2018毕业生教师实习报告范文实习，是每个大学生都需要经历的一个过程，而报告则是对我们实习的一个汇报。

下面是小编为你整理的2018毕业生教师实习报告范文，欢迎大家的阅读。

两个月的实习期很快就结束了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了走上社会工作的艰辛与困苦，更重要的是明显感觉到自己的知识储备不够，但是我还是出色的完成了领导交代的各项工作，现将本阶段的实习工作总结如下：一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。

)1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。

要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

教师实习报告标准范本【教师实习报告】一、实习概况本次实习时间为xx年x月至xx年x月，在xx中学担任初中xx 班的实习教师。

实习期间，我全面参与了教学工作，包括备课、授课、改作业、辅导学生等方面的工作。

二、教学设计与备课作为实习教师，我积极探索教学设计和备课的方法，并根据教学要求和学生的实际情况制定了合理的教学计划。

在备课过程中，我充分考虑了教学内容、学生特点和教学手段的选择，力求使教学设计更加针对和实用。

在此次实习中，我通过观摩和参与校本培训，不断提升自己的教学设计能力。

在备课中，我注重教学目标的明确和学习任务的设置，通过多种途径获取教材外的教育资源，并在备课中加入了一些创新的元素，以提高学生的兴趣和主动性。

三、授课情况1.教学方法在授课中，我灵活运用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、教学游戏法等，以满足学生的不同学习需求。

尤其注重与学生互动，鼓励学生积极参与课堂活动，并加强个案辅导，关注每个学生的学习情况。

2.实施效果通过授课过程中的观察和学生表现，我发现学生在我的指导下积极参与课堂学习，对知识理解更加深入，兴趣也得到了激发。

同时，学生的课堂纪律也有了明显改善，学习积极性提高，学习成绩有所提升。

四、教学评价与改进1.教学评价在实习期间，我认真对学生的学习情况进行了评价和反思，并及时给予了针对性的改进措施。

通过学生的测评和日常表现，我认为学生在我的指导下取得了一定的进步，但仍有需要改进之处。

2.改进策略在教学评价与改进方面，我发现自己在教学中有时会过于关注知识的传递，而忽略了培养学生的创新思维和学习能力。

因此，我将进一步加强对学生创新能力的培养，并注重课堂互动和合作学习的推进。

五、实习总结与建议通过本次实习，我深入理解了教学实践的重要性和复杂性。

实习期间，我充分了解了学生的学习需求和教学环境的特点，提高了自己的教学能力和沟通能力。

同时，我也认识到了自身在教学过程中的不足之处，需要继续不断学习和提升。

教师实习报告（范文格式14篇）教师实习报告篇1两个月的实习生活短暂却很充实，很快乐，给我的大学生活又增添了一份不舍与留恋。

我的实习老师——__教师实习报告篇2日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了，还得继续完成自己的实习报告。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。

回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。