邓逸阳的活动感言

第1篇时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我在教育行业已经度过了二十余年的岁月。

在这漫长的岁月里，我遇到了无数的学生，也经历了许多人生的起伏。

今天，我想借此机会，与大家分享一下我的人生感悟和心得体会。

一、热爱教育事业，用心去爱每一个学生教育事业是一项神圣而伟大的事业，它关乎国家未来、民族希望。

作为一名教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。

在我看来，教育事业不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格、激发他们的潜能，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在我从教的二十多年里，我始终坚信一句话：“用心去爱每一个学生。

”每一个孩子都是一朵花，他们需要阳光、雨露和关爱。

作为教师，我们要用心去呵护这些花朵，让他们在教育的沃土中茁壮成长。

有一次，我班上有一个叫小明的学生，他学习成绩一般，性格内向，不太爱说话。

我发现他每天放学后都会在教室里默默地做题，于是我主动找他聊天，了解他的家庭情况。

原来，小明的父母常年在外打工，他跟着年迈的奶奶生活。

了解到这些后，我更加关心他的生活和学习，时常鼓励他，帮助他解决学习上的困难。

渐渐地，小明变得开朗起来，成绩也有了明显的提高。

这让我深刻体会到，关爱学生、关注学生的成长是我们教师应尽的责任。

二、终身学习，不断提升自己的教育教学水平教育是一门艺术，需要我们不断学习、不断探索。

作为一名教师，我们要具备丰富的知识储备和扎实的教育教学能力。

在当今这个知识爆炸的时代，终身学习已经成为了一种必然趋势。

在我的教学生涯中，我始终坚持“学无止境”的理念。

为了提升自己的教育教学水平，我积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教育理念和方法。

同时，我还注重阅读，广泛涉猎各类书籍，丰富自己的知识体系。

有一次，我参加了一个关于“核心素养”的培训。

通过学习，我明白了核心素养的重要性，并开始尝试将核心素养融入到我的教学中。

我发现，这样的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的创新能力和实践能力。

参观周邓纪念馆社会实践报告近日，我参观了位于中国的周邓纪念馆。

这次社会实践让我深切感受到了周恩来和邓小平两位伟人的卓越领导和无私奉献。

以下是我对周邓纪念馆参观的感受和体会。

一、馆内布局周邓纪念馆位于中国的北京市，建筑宏伟庄重，整体设计充满了中式的古典美感。

馆内分为多个区域，每个区域都以不同的主题展示周恩来和邓小平的生平事迹和重要成就。

馆内的展览物品丰富多样，包括了周恩来和邓小平的旧照、手迹、文件和书信等。

二、展览内容在周邓纪念馆中，我了解到了周恩来和邓小平的伟大事迹和他们为国家和人民所做出的巨大贡献。

展览展示了他们在中国革命斗争中的重要角色，包括周恩来在中国共产党领导下的南昌起义和红军长征，邓小平在改革开放中的重要举措和经济发展成就等。

这些事迹让我对两位伟人的智慧、胆识和领导才能有了更深刻的理解。

三、周恩来的领导风格周恩来以其卓越的领导能力和为人民利益着想的精神而受到广大人民的尊敬和爱戴。

他在领导中国革命和建设中展现了高超的智慧和卓越的勇气。

他始终对人民负责，坚持人民至上的原则，努力为人民谋福祉。

在周邓纪念馆中，我深受周恩来高尚品质和卓越领导风格的感染和启迪。

四、邓小平的改革开放邓小平被誉为中国改革开放的总设计师，他提出了许多重要的政策和措施，推动了中国现代化进程。

在周邓纪念馆中，我了解到了邓小平致力于建设中国特色社会主义的伟大成就。

他提出了“三个代表”重要思想，推动了中国经济的腾飞和社会的进步。

对于我来说，邓小平的改革开放思想给我留下了深刻的印象。

五、对我的启示参观周邓纪念馆，让我深刻领会到领导者的智慧和担当精神对国家和人民的重要意义。

周恩来和邓小平作为伟大的领导者，他们坚定的意志和出色的智慧为中国的发展做出了巨大贡献。

作为一名年轻人，我受到他们先进思想的激励和教育，将努力学习他们为人民服务的精神，为实现个人价值和国家发展做出自己的贡献。

六、结语参观周邓纪念馆是一次令人难以忘怀的经历，让我更加深刻地认识到了周恩来和邓小平的伟大。

第1篇近日，我有幸参加了关兴教育主题演讲活动。

这是一次难得的学习机会，让我受益匪浅。

在此，我想分享一下自己在活动中的心得体会。

一、活动背景关兴教育主题演讲活动旨在弘扬中华民族优秀传统文化，提高全民素质，推动教育事业的发展。

活动邀请了我国著名教育家、学者和优秀青年代表，围绕“传承、创新、发展”这一主题，进行了精彩纷呈的演讲。

二、活动感悟1. 传承优秀传统文化在活动中，许多专家、学者对中华优秀传统文化进行了深入剖析，让我对这一博大精深的民族瑰宝有了更深刻的认识。

他们强调，传承优秀传统文化是每个中国人的责任和义务。

作为一名教育工作者，我深感肩上的责任重大。

我们要将中华优秀传统文化融入教育教学，让学生在成长过程中感受传统文化的魅力，培养他们的民族自豪感和文化自信。

2. 创新教育理念活动中的专家、学者们指出，当前我国教育面临着诸多挑战，创新教育理念是解决问题的关键。

他们提出，要关注学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

这使我认识到，作为一名教育工作者，我们要不断更新教育观念，积极探索适应新时代的教育方法，为学生提供更好的教育服务。

3. 发展教育事业在活动中，许多优秀青年代表分享了他们的成长经历和成功经验。

他们纷纷表示，教育事业是国家发展的基石，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

这使我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们要立足本职工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

4. 提高自身素质活动期间，我认真聆听了各位专家、学者的演讲，深刻认识到自身存在的不足。

在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供有力保障。

三、活动启示1. 重视传统文化教育我们要将中华优秀传统文化融入教育教学，让学生在了解、传承和弘扬传统文化的同时，培养他们的民族精神和文化自信。

2. 创新教育方法我们要关注学生的个性发展，积极探索适应新时代的教育方法，培养学生的创新精神和实践能力。

参观周邓纪念馆活动总结（五篇）第一篇：参观周邓纪念馆活动总结参观周邓纪念馆活动总结活动简介：为了更好地建设我们空管13级党支部，加强支部内人员之间联系，稳固支部；为了让我们预备党员进一步的加深对党性修养认识，更好地向党靠拢；为了响应党团号召，提高预备党员的素质质量。

我们党支部决定进行一次参观“周邓纪念馆”的支部活动，让我部的成员加深对周总理和邓夫人的认知了解，从而获得感悟来更好地投身于党的建设当中。

活动时间：2014年4月19日星期六活动地点：天津市周邓纪念馆活动总结： 4月19日，我支部所有成员身着正装准时到达666路公交站点，乘坐666路后转乘48路后全员安全抵达纪念馆。

随后，我们进入了纪念馆内部，在纪念馆中，我们六人伴随着一副副照片和一份份记录缓缓前行，在每一副照片，每一份记录，每一份介绍前我们都作了一段停留，仔细观察阅读，细细品味后才继续前行。

同时，我们还聆听了其他旅游团导游的介绍，进一步加深了对周总理的认识和敬佩。

在二楼，我们看到了邓颖超夫人的种种事迹，让我们对周总理“背后的女人”进一步认识，知道了她不仅仅是周总理的夫人，她也是一位为中国革命，为中国广大妇女同志而奋斗的伟大女性。

离开纪念馆，我们在纪念馆大门前进行了合影。

之后我们在馆外参观了一圈，在许多有纪念意义的地方配以院旗，进行了合影。

最后我们一起上了地铁转乘666安全回到学校后完美的结束了本次参观活动。

活动后，我们每位支部成员都获得了许多感悟，以下为感悟内容：1、支部成员吴桐参观感悟：在党的号召下，我们空中交通管理13级党支部进行了依次参观周邓纪念馆的活动，缅怀周总理和邓颖超夫人，4月19号，我和其余五名支部预备党员同学到达纪念馆，开始了我们党支部的第一次支部活动。

在馆内看着一幅幅珍贵的历史照片，听着其他旅游团讲解员的讲解，我思绪万千心潮澎湃。

我了解到周恩来和邓颖超是这样的人，他们用毕生的经历向我们诠释了什么是共产主义者，周总理诠释了如何当一个让人民爱戴的好总理，做人民的勤务兵。

一、活动背景为纪念周恩来总理诞辰120周年，弘扬周恩来总理的崇高精神，我校于2023年4月20日至4月25日成功举办了“缅怀周总理，传承红色基因”周邓活动。

本次活动旨在让同学们深入了解周恩来总理的生平事迹，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。

二、活动内容1. 主题班会：各班级围绕“缅怀周总理，传承红色基因”这一主题，开展了形式多样的主题班会。

同学们通过观看周恩来总理的纪录片、讲述周恩来总理的感人故事、分享学习心得等方式，深刻体会到了周恩来总理的崇高精神和伟大人格。

2. 纪念活动：4月25日，我校全体师生在操场举行了隆重的纪念活动。

活动包括升国旗、奏唱国歌、合唱《没有共产党就没有新中国》、学生代表发言等环节。

全体师生共同缅怀周恩来总理的丰功伟绩，表达了对周恩来总理的敬仰之情。

3. 专题讲座：邀请校内外专家、学者进行专题讲座，深入解读周恩来总理的生平事迹和崇高精神。

讲座内容丰富，同学们受益匪浅。

4. 书画展览：组织同学们进行以周恩来总理为主题的书画创作，展示同学们对周恩来总理的敬仰之情。

展览期间，吸引了众多师生参观。

5. 志愿服务活动：组织同学们开展志愿服务活动，如打扫卫生、关爱孤寡老人等，传承周恩来总理的奉献精神。

三、活动成果1. 增强了同学们的爱国主义情怀：通过本次周邓活动，同学们对周恩来总理的崇高精神有了更深刻的认识，增强了爱国主义情怀。

2. 提升了同学们的综合素质：在活动中，同学们不仅了解了周恩来总理的生平事迹，还提高了自己的组织能力、沟通能力、团队协作能力等。

3. 营造了良好的校园文化氛围：周邓活动的开展，使我校校园文化氛围更加浓厚，为同学们提供了丰富的精神食粮。

四、活动总结本次周邓活动圆满结束，达到了预期目标。

在今后的工作中，我校将继续深入开展此类活动，让红色基因代代相传，为培养具有爱国主义精神、社会主义核心价值观的新一代青年贡献力量。

以下是具体总结：1. 加强组织领导：成立活动筹备小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。

周邓纪念馆实践报告第一篇：周邓纪念馆实践报告参观周邓纪念馆实践报告我们小组积极开展并参加了以“缅怀革命先辈，了解历史沿革”为主题的参观周邓纪念馆活动，让全体组员重温革命历史，感受革命精神，不断端正自己的价值认识，接受先进思想的洗礼。

活动中，每一位成员都热情参与，积极配合，用心感受，使这次参观活动举办得非常成功。

一、活动过程：1、前期策划，安排前期阶段由组内成员发表意见和建议，决定了参观周邓纪念馆的小组实践，并在11月9日实施活动。

2、明确了活动的意义通过学习周总理和邓奶奶的爱国精神，可以明确作为当代大学生的历史使命。

让大家更加明确要做到建设天津，发展中国，就要增强爱国主义精神，在精神上和实践上都要杜绝偷工减料。

大家可以通过深思过去，放眼未来，对于党的理解和认识，有新的提升。

3、活动前的资料调查及普及活动前，我们小组动员各个成员对周恩来和邓颖超的生平事迹进行调查和搜集，并通过集体讨论相互补充了相关知识，使得活动的成果更加显著。

4、集体参观周邓纪念馆11月9日下午两点，在理工大学日晷广场集合完毕，一起参观了周邓纪念馆中的瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅以及竹刻楹联厅和书画艺术厅。

大家在身临其境之中感受革命不屈不饶、艰苦奋斗的精神。

5、参观结束后，组织讨论了观后心得大家就参观周邓纪念的感受，结合之前对周恩来和邓颖超资料的学习，针对周邓精神进行了集体讨论，每个人都畅所欲言，谈自己的亲身感触，深入挖掘共产党员精神的内涵和重大意义，加深了成员对党的认识，大家都纷纷表示要从自身做起，努力以党员的标准要求自己，使自己能更好的为国家和人民服务。

二、活动内容：1、瞻仰厅：正面耸立着周恩来邓颖超的汉白玉雕像《情满江山》，大型壁毯《海阔云舒》作为背景，两侧浮雕墙镌刻出五四运动、南昌起义、红军长征、西安事变和开国大典、祖国建设等历史性画面。

2、生平厅包括九个部分。

（一）风采：展示周恩来、邓颖超在各个历史时期的合影照片和代表性的手迹诗词。

参观周邓纪念馆社会实践报告作为一名学生，参加社会实践活动已成为我们学习的重要内容。

最近，我和我的同学们参观了周邓纪念馆，通过这次实践，我对两位伟大领袖的生平事迹和中国的伟大历程有了更深入的了解，同时也获得了许多启示。

周恩来和邓小平都是中国历史上的伟大人物，他们为中华民族的独立、富强、民主、和谐做出了卓越的贡献。

周恩来是我国的优秀政治家，革命家、外交家、军事家和文化家，他领导了中国走向和平和发展的道路，为中华民族的崛起做出了卓越的贡献。

而邓小平则是中国改革开放的伟大领袖，他深谙实践、敢于创新，为中国的现代化建设做出了巨大的贡献。

在参观周邓纪念馆时，我们看到了周恩来、邓小平的许多珍贵历史文物、照片和遗物。

静静地走在展馆中，仿佛时空突然变幻，回溯到那个铁血年代。

我们看到了他们脸上的坚毅和冷静，那种对祖国、对民族的深厚热爱激励着我们。

通过他们的事迹，我们深刻地认识到，荣辱、利益、个人名利和党和人民利益相比都微不足道，伟大领袖们始终以服务中国和全世界为中心。

在周邓纪念馆中，我们看到了许多历史的真相和宝贵的珍贵文物。

我们真切地感受到，这两位伟大领袖所追求的都是为人民服务，为了国家的独立、民族的尊严而奋斗。

他们的理念、观点和思维常常令人敬死而后已，让我们认识到领袖不仅要有高超才能，更需要坚定的信仰和高尚的崇雅。

他们的思想为新时代人民的心灵开辟新的境界。

周邓纪念馆不仅是一座展示历史的纪念馆，也是一所宣传教育的学堂。

纪念馆的工作人员为我们讲解了周恩来、邓小平的伟大事迹和中国的发展历程，让我们深刻地认识到，中国是一个伟大民族，是一个注定要崛起的大国。

同时，纪念馆也教育我们要坚持爱国主义，热爱祖国，为中华民族的健康繁荣做出自己应有的贡献。

参观周邓纪念馆让我深刻地认识到，实践活动是我们学习的重要内容之一，通过实践，我们能够在亲身感受中加深对知识的体会和理解。

同时，这次活动也让我看到了中华民族的伟大历史和未来的希望，让我充满了信心和力量。

参加周邓纪念馆心得体会周邓位伟人为祖国而生、为革命而亡。

革命前辈留下的足迹和伟大事迹，值得我们学习。

两位伟人永远在我们每个人的心中，下文是店铺为你带来的参加周邓纪念馆心得体会，希望对你有帮助。

参加周邓纪念馆心得体会：今天我们的团队活动日的主题是到周邓纪念馆参观学习。

周邓纪念馆也是我向往已久的地方。

在参观之前，我们首先做了一个小时的义工。

我们帮助清洁工叔叔拾捡散落在草地里的碎纸片和烟头。

这些东西虽然很小，但是对周围的环境危害很大，而且，在这个庄重神圣而且严肃的地方出现这些东西，我觉得这是对周和邓奶奶的极不尊重。

因此，虽然今天天气很冷，而且纸片烟头等这些东西又很不容易被发现，我们还是全心投入其中，只为我们心中的那颗火热而神圣的心。

虽然义工只做了一个小时，但是，我觉得我们心中有了这份心，我们会在以后的生活学习中时时刻刻注意这些细节，并且尽我们最大的努力使我们身边的人也注意这些细节，那么，我们周边的环境就会有所改进。

一个人的能力是有限的，但是，中国有这么多人，每个人尽一份心，相信我们的世界也会变得很好。

义工做完后，我们开始参观。

一进门，首先进入眼帘的就是周恩来，邓颖超汉白玉雕像，雕像描述的是两位伟人耸立在高山之巅，俯瞰碧海的宏大磅礴的场面。

我们看得也是心中波澜起伏。

然后再往里面走就是主展厅了，在这座1200平方米的大厅内，通过463张历史照片，700余件文物，文献以及复原景观，沙盘模型，图表，绘画，多媒体等多种展示手段，全面系统的展现了周恩来，邓颖超波澜壮阔，光辉灿烂的一生，真实的再现了他们为创建新中国，实现共产主义理想，鞠躬尽瘁，死而后已的革命历程。

其中有好多照片我都是第一次看到，这些照片展现的都是周和邓奶奶在革命历程中最为朴素，也是最为感人的一面，正是因为这些照片的“人性化”，才更加突出了周恩来和邓颖超奶奶超出常人的神圣的一面。

看着这些照片和图画，我的心中对周和等奶奶的崇敬之情就更加深刻了。

我们只知道周年少时的“为中华之崛起而读书”的诺言，却很少有人知道他是怎样实现这句诺言的。

致敬邓爷爷的作文在历史的长河中，有许多伟人如璀璨星辰般闪耀，而邓爷爷无疑是其中最为耀眼的一颗。

说起邓爷爷，我的思绪不禁飘回到小时候。

那时候，家里的电视机还是黑白的，画面不太清晰，但每当有关于邓爷爷的纪录片播放时，全家人总是围坐在一起，聚精会神地观看。

我当时年纪小，不太懂邓爷爷的伟大之处，只是觉得大人们的神情都很庄重。

随着年龄的增长，我开始真正了解邓爷爷的功绩。

在学校的历史课上，老师声情并茂地讲述着邓爷爷的故事。

我知道了他在改革开放初期所展现出的非凡勇气和卓越智慧。

那时候的中国，百废待兴，人们的生活还比较艰苦。

邓爷爷站了出来，以坚定的决心和果敢的行动，为中国的发展指明了方向。

记得有一次，我去了一个老旧的小区。

那里的房子显得有些破旧，道路也不太平整。

我遇到了一位头发花白的老爷爷，他坐在门口的小板凳上晒太阳。

我和他闲聊起来，说起了如今生活的变化。

老爷爷感慨地说：“孩子啊，你们这代人可真是赶上了好时候。

想当年，我们的日子过得紧巴巴的。

多亏了邓爷爷搞的改革开放，日子才慢慢好起来。

” 老爷爷的眼中闪着泪光，那是对过去艰难岁月的回忆，也是对邓爷爷深深的感激。

还有一次，我去了一家工厂参观。

工厂的负责人给我们介绍说，以前他们的工厂设备陈旧，技术落后，生产效率很低。

后来，改革开放的春风吹到了这里，引进了先进的技术和管理经验，工厂发生了翻天覆地的变化。

现在，产品不仅在国内畅销，还远销到了国外。

他说：“这一切的变化，都离不开邓爷爷的改革开放政策。

”邓爷爷的改革开放政策，就像是一场及时雨，滋润了干涸的大地。

他提出的“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”的论断，简单却又深刻，让人们打破了思想的禁锢，敢于去尝试，去创新。

他鼓励人们发展经济，让一部分人先富起来，先富带动后富。

在他的引领下，中国大地上涌现出了无数的创业者和企业家，他们用自己的智慧和汗水，创造了一个又一个的奇迹。

如今，我们走在繁华的大街上，高楼大厦鳞次栉比，商店里商品琳琅满目，人们的脸上洋溢着幸福的笑容。

参观周邓纪念馆有感逸阳小学六年五班叶清学校为了使同学们对我党的杰出领袖周恩来及人民的好大姐邓颖超有更深刻的认识，领略他们的风采，学习他们的精神，感受他们的人格魅力，增强对党的热爱，学校组织我们全体六年级的同学参观了周恩来邓颖超纪念馆。

进入纪念馆大厅，映入眼帘的是一架周总理的专机，下面“愿相会于中华腾飞世界时”几个大字更是苍劲有力，体现了周总理毕生的事业和心愿。

许多同学在此留影纪念。

入馆后，同学们首先参观的是“瞻仰厅”。

厅内正中是一座汉白玉雕像，周邓伉俪的情态被刻画的惟妙惟肖；展厅西侧的浮雕描绘了“五四运动”、“二万五千里长征”、“西安事变”等重大历史事件；东侧则展现了新中国成立后的一片欣欣向荣的景象。

来到“生平陈列厅”，讲解员向同学们讲述了一幅幅看似普通的照片背后的故事，让大家领略了伟人风采，在展厅里我们不仅看到了记录总理及夫人所经过的成长历程、革命道路和一些记录着总理外交风采的照片，还见到了许多实物：印刷《天津学生联合会报》的印刷机、南昌起义的硅胶复原雕塑、“人民英雄纪念碑”周恩来的手书、复原的周总理办公室……此后，在这个厅里，同学们观看了纪录片《永恒的怀念》。

该片再现了十里长街送总理的感人场面，许多同学感动得当场留下了眼泪。

最后同学们来到“情怀厅”。

在这里，同学们见到了题为“鞠躬尽瘁”和“笑忆甘棠”的周恩来邓颖超腊像。

参观过他们生前的一些衣物、用品、信件及与国内外有人互赠的礼品等实物后，同学们深深的感到了他们为祖国的建设的确是“鞠躬尽瘁，死而后已”。

走出周邓纪念馆，同学们思潮起伏，内心的感动与震撼难以用语言表达。

大家纷纷在纪念馆前合影留念，以此深切缅怀二位伟人。

此次参观活动的时间虽然不长，却让同学们收获颇丰。

此时，总理那句“为中华之崛起而读书”的铮铮豪言仍回响在同学们的耳边。

应当说，总理的精神是值得我们当代青年永远学习的，总理和夫人更是我们做人的楷模。

在今后的日子里，我们要以更高标准严要求自己，为党和国家的建设、民族的富强而时刻准备着，奉献自己的一生！。