人教版七年级《道德与法治》思维导图(2020年最新)

人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。

人教版七年级《道德与法治》思维导图
第一课中学时代
【思维导图】
新的起点——初中生活新体验
成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会
中学序曲我们做好准备的方法
【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

【思维导图】
和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化
交友中会遇到的困难
友谊的力量——朋友对我们的影响
友谊与成长同行
深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊
友谊的澄清友谊并非一成不变
竞争不会伤害友谊
朋友相处需要原则
第五课交友的智慧
【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

现代家庭生活的重要内容
和谐家庭我出力家庭中存在矛盾的原因
建立和谐家庭的方法
调节家庭成员之间的矛盾或冲突的方法
第八课探问生命
【中考考点】
考点7．认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识。

考点4
考点7
【思维导图】
感受生命的意义生命的追问——什么是有意义的生命？
发现我的生命——发现和创造生命意义的方法
绽放生命之花活出生命的精彩贫乏与充盈——人们对待生活有不同的态度冷漠与关切我们彼此关切的原因
我们关切其他生命的原因
我们关切他人的做法
平凡与伟大——如何看待生命的平凡与伟大？。

人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代新的起点一一初中生活新体验 ＜成长的礼物［中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 i 我们做好准备的方法 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 I 努力就有改变一一少年实现梦想的方法 第二课 学习新天地 打开学习之窗一一正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命一一学习的重要性 享受学习 体味学习 一一体味学习中的苦与乐学会学习q 学习的方法 ［学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课 发现自己 :了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

f 认识自己［人贵自知一一认识自己的原因 V r 多把尺子量自己 认识自己的途径 I ］正确对待他人的评价 I 自我评价的方法 （接纳与欣赏自己r 接纳自己的原因Y 接纳自己的方法I 欣赏自己的方法 做更好的自己' 「做更好的自己的方法认识自己的潜能 我要飞得更高［发掘自己潜能的方法I ' I 改正缺点的方法【思维导图】学习新天地【中考考点】发现自己【中考考点】 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同 学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

f 让友谊之树常青〔建立友谊一一建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法<网上交友——网络交往的特点交友的智慧 网上交往新时空w 慎重结交网友 「慎重结交网友的原因I彳慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？ 第六课师生之间【中考考点】 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评, 时代对教师的要求我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往， 体会交往与 友谊对生命成长的意义。

【思维导图】『和朋友在一起 进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难友谊的力量一—朋友对我们的影响我的朋友圈 友谊与成长同行深深浅浅话友谊 友谊的特质- 友谊的澄清 -—正确认识友谊'友谊并非一成不变J 竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧 增进与教师的感情。

道德与法治七年级上册各章节思维导图第一章：道德与法治该章节主要介绍了道德和法治的概念以及它们的关系。

道德是人们内心的良知和价值观念，而法治是社会规范和法律的约束。

两者相辅相成，共同维护社会秩序和公正。

第二章：宪法与法律这一章介绍了宪法和法律的重要性以及它们在国家治理中的作用。

宪法是国家的根本法律，规定了国家的政治制度和公民的权利义务。

法律则是具体的规范，用于管理社会行为和解决纠纷。

第三章：公民的权利与义务该章节重点讲解了公民的权利和义务。

公民享有言论、、人身自由等多项权利，但也应承担保护环境、参与社会公益等义务。

权利与义务相辅相成，公民应当积极履行自己的义务。

第四章：法律援助与维权这一章介绍了法律援助和维权的重要性及相关知识。

法律援助为经济困难的公民提供免费法律帮助，维护其合法权益。

维权是指通过法律途径维护自己的权益和公平正义。

第五章：法律教育与法制观念该章节强调法律教育和法制观念的培养。

法律教育有助于培养公民的法律意识和法治观念，使他们能够更好地了解和应用法律。

法制观念是指公民对法律的尊重和。

第六章：治安与危害防范这一章介绍了治安和危害防范的重要性。

治安是社会的基本状况，人人都应积极参与维护社会治安。

同时，应该预防各种危害，如火灾、交通事故等，确保人身和财产的安全。

第七章：环境保护与资源利用该章节主要讲解了环境保护和资源利用的重要性。

环境保护是每个公民的责任，应当节约资源、减少污染，并推动可持续发展。

合理使用资源，保护环境，是社会的共同义务。

总结本书介绍了道德与法治的基本概念，公民的权利义务，法律援助与维权，法律教育与法制观念，治安与危害防范，环境保护与资源利用等内容。

通过学习这些知识，我们可以更好地了解和应用法律，积极参与社会建设，推动社会的发展和进步。

人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

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了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。

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【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

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走近老师教师工作的特点时代对教师的要求风格不同的老师不同的老师有不同的风格我们要接纳不同风格的老师的原因师生之间我们与风格不同的老师相处的方法教学相长我们与老师相互交流的原因我们与老师交流的方法师生交往亦师亦友师生交往的良好状态与老师建立良好的关系的方法与老师发生分歧的处理方法第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。

2023新人教版道德与法治七年级上册第三课中学时代思维导图一、思维导图的概念思维导图是一种图形化的工具，用于组织和表示思维过程。

它可以帮助人们理清思路，提高思维的逻辑性和条理性。

在本课中，我们将学习如何运用思维导图的方法，帮助我们更好地理解和记忆中学时代的重要内容。

二、中学时代的重要内容1. 学习与成绩•课程学习–知识点的掌握–学科特长的培养•成绩评价–目标的设定–努力与付出的关系–成绩的反思和提高2. 人际关系•同学关系–合作与交流–帮助与支持•师生关系–尊重与礼貌的表达–学习与教育的互动3. 自我管理•时间管理–学习时间的安排–兴趣爱好的发展•精神管理–压力与调适–平衡与快乐的追求三、思维导图的制作方法1. 核心概念及主题•使用中心主题，将中学时代作为核心概念。

•在内围写下学习与成绩、人际关系、自我管理等主题，作为子主题。

2. 分支与关联•在子主题下，分支出各个具体的内容。

•不同的分支之间可以通过连线进行关联。

3. 可视化呈现•使用图形符号和颜色，使思维导图更加直观和易懂。

•使用不同大小的字体，突出重点内容。

四、思维导图的使用方法1. 理清思路•在制作思维导图的过程中，可以帮助我们理清思路，将复杂的问题简化成具体的分支和关联。

•通过思维导图，我们可以清晰地看到各个主题之间的关系和重要内容。

2. 记忆与复习•制作思维导图可以帮助我们更好地记忆和复习所学内容。

•通过图形化的呈现，我们可以更容易地回忆起各个主题和细节。

3. 思维拓展•在制作思维导图的过程中，我们可以不断拓展和深入思考所学内容。

•可以通过添加新的分支或关联，将相关的思想和观点整合在一起。

五、总结中学时代是人生中重要的阶段，我们需要面对学习与成绩、人际关系和自我管理等方面的挑战。

通过运用思维导图的方法，我们可以更好地理清思路，记忆和复习所学内容，同时拓展自己的思维。

希望本次学习能够帮助我们更好地面对中学时代的各种挑战。