连读与不完全爆破规则

英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象，而这些现象并没有固定的规则。

然而，为了帮助您更好地理解和掌握英语发音，这里列举了一些常见的音变现象。

请注意，这些现象并非绝对的规则，而是在实际交流中普遍存在的现象。

1. 连读：在连续的单词之间，发音会自然地连接在一起，使句子听起来更流畅。

例如，"I'm going to the store" 听起来像一个单词。

2. 失去爆破：在某些情况下，第一个单词的末尾音节会被省略。

例如，"let's" 发音为"lɛts"。

3. 不完全爆破：在单词间的连读过程中，第二个单词的起始音节可能不会完全发音。

例如，"big apple" 发音为"bɪg əpple"。

4. 略读：单词内的某些音节在发音时可能会被省略。

例如，"beat" 发音为"biːt"，而不是"beɪt"。

5. 同化：一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。

例如，"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。

6. 弱读：在某些情况下，单词中的某些音节在发音时会变得较弱。

例如，"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。

7. 浊化：在某些情况下，清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。

例如，"dog" 发音为"dɔg"。

8. 异化：单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。

例如，"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。

9. 音位替换：在某些情况下，单词中的一个音位会被另一个音位替换。

1.不完全爆破
在英语单词、短语或句子里，如果两个爆破音（t\d\k\g\p\b）相邻，或爆破音后是破擦音时，前一个音只做出准备发此音的口形姿势，但不发音，短暂停顿后，随即发出后一个音。

这种现象称之为“不完全爆破”，或称“失爆”。

如：actor，picture，bookcase，goodbye。

2．同化
指一个音想邻音的影响，变为与邻音相似的音。

同化现象在英语口语中相当普遍，特别是在比较快速和比较随便的口语或会话中尤为如此。

其目的是为了简化发音，实现口语表达更流利、快速。

最常见的有：
t+j=tʃ
d+j=dr
3.省音
省音现象和同化现象一样，在因说话方便而产生的，常出现在快速的口语里。

元音的省略，主要是指元音ə，certainly：['sɝtənlɪ]
辅音的省略，多指辅音t, θ,ð,f。

这些音标要么要求咬舌非常麻烦，要么是后面接其他辅音导致发音不流利，通常被省略掉，几乎听不到。

如mostly，clothes，fifth。

4.连读
辅音+元音
元音+t,p,k+元音时，这三个爆破音会变成不爆破的d,b,g,发起来要放松、慵懒。

一、语音外国人说英语与中国人说汉语运气的方式与位置不一样。

外国人说英语很有力道，气一般都提起来了，大致在胸腔附近。

而中国人说汉语则很少提气，把气一般都放在腹腔以下，所以感觉外国人说话声音相对很饱满，有种用“美声”说话的感觉，而中国人则不然。

这点是大家在说英语时应特别感受和注意的。

1.易混音：[i:]——[i] 长音发得不够长，短音发得不够短。

如：ship--sheep; shit--sheet [æ]——[e] 嘴形大小不到位。

如：pat--pet; bad--bed[e]——[ai]；[ɔ][ɔ:]——[au] 单元音发得不够短，双元音发得不够饱满。

如：press--price; smell--smile; sauce--south[iә]——[eә] 容易发音不清楚，将其区别弱化或忽略。

如：really--rarely; beer--bear [w]——[v] 嘴形不到位。

如：wave; vowel; very well[r]——[ʒ] 容易与汉语拼音混淆。

如：garage; mirror; measure[s]——[q]；[z]——[ð] 注意舌头的具体位置，多加练习。

建议：大家在语音练习过程当中尽量将音标发得饱满和夸张，这样在真正用英语进行对话的时候不会由于紧张导致说出的英语含混不清，让人听不懂。

2.发音规律：1）听力中的元音[æ]。

试比较bar和bath的区别。

Bar中由于有“r”因而有卷舌音，读成[ar],bath中“a”在“th”前（在f、n、s之前也有这种用法），通常读作[æ]。

许多人在发音的时候经常由于嘴形做不大而导致发音不标准，说出来的英语也不尽人意。

很明显，[a:]在美音中常演变成[ar]、[æ]两个音。

例：[ar]: far dark march hard mark start park[æ]: last fast master glass class can‟t2) 听力中的元音长短问题。

英语不完全爆破、连读以及略读规则及训练一、1。

略读的发音规则之一：爆破音+爆破音=失去爆破（一）单词内失爆active=a（c）tive ［k］+[t］;积极的blackboard=blac（k)board ［k]+[b］; 黑板dictation=di（c)tation ［k］+[t］；听写football=foo（t）ball [t］+[b］；足球goodbye=goo（d）bye ［d]+[b］；再见postcard=pos（t）card ［t]+［k];明信片postpone=pos（t）pone ［t]+[p]; 推迟practice=pra(c)tice ［k］+［t]; 练习September=Se(p)tember ［p］+［t]九月（二）句子内失爆（1)。

Stop talking!=Sto（p）-talking! ［p］+［t］别说了！（2）。

Take care of yourself.=Ta(ke）—care of yourself。

[k]+[k] 照顾自己.（3)I have a bad cold.=I have a ba（d）—cold。

[d]+[k] 我得了重感冒.（4）.You ate too much。

=you a（te）-too much. ［t]+［t] 你吃得太多了。

(5).I don’t care。

=I don'(t）—care。

［t］+［k] 我不在乎.(6）。

You need to think big。

=You nee（d）—to thin（k )-big。

[d]+［t]；[k]+[b] 你要往大处想。

2.略读的发音规则二:爆破音[t]和[d]+鼻辅音[m]和［n］（一)［t］和[d］+[m]和［n］在词末Britain ［tn］；英格兰certain ［tn]；肯定frighten ［tn］; 吓唬，使惊恐written ［tn]；书面的garden ［dn］; 花园Pardon [dn］；劳驾（二)［t]和[d]+［m］和［n］在词中admire=a(d）mire [d］+[m]；钦佩admit=a（d)mit ［d］+[m]；承认goodness=goo（d）ness [d］+［n];善良midnight=mi(d)night ［d]+[n］；午夜lightning=ligh（t)ning ［t］+[n］; 闪电utmost=u（t）most [t］+［m］极度的，最大可能（三）［t]和［d］+［m］和［n］在句中（1)。

英语中常见的发音规则及现象入门必备这些发音现象都是在流畅说话时，为了发音省力、方便，自然发生的。

符合规律时，这些发音现象可以发生，但不是必须发生，受说话人习惯、语速和断句的影响。

连读（说话时，单词与单词之间不是独立的，应该连读。

有时很难分清前一个单词在哪结束，后一个单词在哪开始。

）1：辅音+元音1）前面单词词尾的辅音与后面单词词首的元音自然相连。

例：one evening /wʌni:vnɪŋ/ put up /pʊdʌp/ （美式英语中，一些清辅音和后面的元音连读，会浊化，尤其是t变成d，p变成b，k变成g。

）2）前面单词以-r/-re结尾，后面的单词以元音开头，则在中间加/r/音进行连读。

（-r/-re在英音词尾本身不发音，美音词尾则发卷舌音，因此要加/r/音。

）例：her (/r/)age3）前面的单词以辅音结尾，后面的单词以/h/音开头，则省略/h/后，把前面单词词尾的辅音和/h/后的元音进行连读。

例：find him /faɪndɪm/4）当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以半元音/w/，/j/，/r/开头，单词之间要连读。

（元音发音不触及口腔任何部位，而辅音发音会触及口腔某处，/w/，/j/，/r/发音时不触及口腔，所以称为半元音。

）例：like we /laɪkwi:/ kidnap you /ˈkɪdnæpju:/ punk rap /pʌŋkræp/2：辅音+辅音两个相同的辅音的合并：前一个单词以辅音结尾，后一个单词以相同的辅音开头，发音时只发一个拖长的辅音。

例：some milk /sʌmɪlk/ （some中的e本身不发音）it’s half full /hɑ:fʊl/ （half 中的l本身不发音）3:元音+元音1）用/w/连接两个元音。

前面的单词以元音/u:/, /aʊ/, /əʊ/结尾，后面的单词以元音开头，则在中间加/w/来连接两个元音。

例：go (/w/)awaydo (/w/)it （这一规则同样适用于单词内的音，如situ(/w/)ation）2）用/j/连接两个元音。

连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化——英语常见语流现象1.连读：两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起，中间不停顿，被称为连读。

连读只发生在同一意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。

1）词尾辅音+词首元音，如：Stand?up.Not?at?all.Put?it?on, please.Please pick?it?up.I'm?an?English boy.It?is?an?old book.Let me have?a look?at?it.Ms Black worked in?an?office.I called you half?an?hour?ago.2）词尾不发音r或re+词首元音，词尾r发音/r/。

如：far?awayHere?is a letter for you.Here?are four?eggs.Where?is my cup?Where?are your brother?and sister?They're my father?and mother.I looked for?it here?and there.There?is a football under?it.There?are some books on the desk.注：当有意群进行停顿时不可连读。

如：Is?it a hat or?a cat?（hat 与or 之间不可以连读）There?is?a good book in my desk.（book 与in 之间不可以连读）Can you speak?English or French?（English 与or 之间不可以连读）Shall we meet at?eight or ten tomorrow morning? (meet 与at eight 与or 之间不可以连读)She opened the door and walked?in. (door 与and 之间不可以连读)2.加音：在连贯的语流中，人们往往会在两个元音之间加入一个外加音帮助发音，从而更加流畅地表达意思。

英语正确发音的技巧大全现在有很多的学生在学习英语的时候，收到“中国式英语”影响，导致发音错误不断，很容易在与外国人交流时闹笑话。

今天店铺为大家带来的是英语正确发音的技巧大全，希望对大家有帮助!英语正确发音的技巧一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

举例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it.Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up.注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?Can he do it? Should he….?Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读。

英语口语发音规则有哪些_英语口语发音的技巧一、失音(不完全爆破)由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。

注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，稍作停顿，直接发出相邻的辅音。

失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。

规则：发生在单词内部的不完全爆破如：bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t 等。

括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。

发生在单词之间的不完全爆破不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。

爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。

如abi(g)car等。

举例：Thegirlinthere(d)coatwaonabla(ck)bikeju(t)now.Thebi(g)bufromthefa(c)toryifullofpeople.爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，//，/w/，/t/时，前面的爆破音失去爆破。

举例：Goo(d)morning,Mr.Bell.UncleLi"fa(c)toryiqui(te)neartothecinema.爆破音后接/t/，/d/，/tr/，/dr/时，前面的爆破音失去爆破。

如agrea(t)change等。

④爆破音后接/m/，/n/，/l/时，前面的爆破音失去爆破。

如abi(t)moree某penive等。

失音的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)二、重音1、重音发音技巧每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。

当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或，例如banana,其中ba与最后音节na发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。

∙Elva∙['elvə] n. 埃尔娃(女子名)来源于日耳曼语，含义是“小精灵”(elf)连读与不完全爆破规则短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。

朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象，有些单词中的某个辅音没有念出声来。

这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。

一、连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。

如：We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

还有一种连读叫/r/连读。

在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。

如：They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

二、不完全爆破在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

不完全爆破可发生在单词内部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。

括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。