艾滋病基本公共卫生服务培训

基本公共卫生服务项目培训总结基本公共卫生服务项目培训总结三溪乡卫生院202*年对全院培训基本公共卫生服务项目活动为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，完成我乡基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，提高服务能力和服务质量，我院于202*年6月13日组织全院所有关医务人员就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(2年版)》的内容进行了培训。

一、领导重视全员培训为了保证这次培训效果，黄斌院长召开班子专题会议，由许俊副院长负责组织实施，医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员负责人，确保所有医生都按时接受培训。

通过这次培训，使所有医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。

三溪乡卫生院202*年6月13日扩展阅读：基本公共卫生服务项目工作总结国家基本公共卫生服务项目工作已于202*年7月15日正式启动，项目工作运行几个月来，县项目办及各项目实施单位依照《国家基本公共卫生服务项目实施方案》做了大量的工作，我县国家基本公共卫生服务项目的各项工作已全面展开，并取得了好的成绩。

为进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作，现将今年上半年国家基本公共卫生服务项目实施工作总结如下：几个月来各项目实施单位都能较好的完成上半年工作任务，并能根据我县基本公共卫生服务的内容和要求制定各项工作考核制度、奖罚制度，提高了项目实施责任人的工作责任心、积极性，为我县今年取得的良好成绩打下了基础。

主要工作成绩一、加强领导，成立机构，制定方案。

根据卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》及《国家基本公共卫生服务项目实施方案》，结合我县实际我们成立了国家基本公共卫生服务项目领导组，领导组成员做了具体分工。

各项目实施单位也能根据本单位的具体情况相应的成立了国家基本公共卫生服务项目领导小组。

根本公共卫生服务项目培训考试试题与答案：单位：成绩：一、填空题〔20分〕1．新版根本公共卫生服务规规定居民健康档案的编码采用 17 位编码，将建档居民的作为身份识别码。

2、公共卫生服务项目重点人群是65岁以上老年人、高血压、 2型糖尿病、精神病。

3．一个病人同时发生3种法定传染病时，应填写 3 传染病报告卡。

4．正常人每天的标准食油量是 25 克，食盐量是 6 克.5．随访包括预约患者到门诊就诊、追踪和家庭访视等方式.6．老年人健康管理服务包括 16 项免费体格检查和 8 项免费辅助检查项目。

7．体质指数ＢＭＩ≧ 24 Kg/M2时，可以诊断为超重，体质指数ＢＭＩ≧ 28 Kg/M2时，可以诊断为肥胖。

8．发现脊髓灰质炎、非典型肺炎应按要求于 2 小时报告，乙丙类传染病于 24 小时上报。

9．首针麻疹疫苗在接种对象满 8 月龄时，在其上臂外侧三角肌肌肉注射0．5ml。

10．重性精神疾病患者危险性评估共分 6 个等级。

三、单项选择题〔60分〕1、低危高血压初诊患者随访观察多久后，如血压仍大于140/90需要开始药物治疗〔 D 〕A 立即B 1个月C 3个月D 6个月2、在考核老年人和慢性病人健康档案合格率时，如果〔 A 〕项未填那么一票否决为不合格档案。

A血压和空腹血糖 B体温和脉搏 C血压和体质指数 D足背动脉和空腹血糖3、糖尿病治疗的五驾马车是指〔 B 〕A 饮食控制、运动疗法、药物治疗、戒烟戒酒、自我监测B饮食控制、运动疗法、药物治疗、教育与心理治疗、自我监测C饮食控制、运动疗法、药物治疗、教育与心理治疗、按摩与理疗4、老年人生活自理能力评估中属于中度依赖的是〔 A 〕A需要协助，如切碎、搅拌食物等B 借助较小的外力或辅助装置完成站立、行走、上下楼梯等C 偶尔失禁，但根本上能如厕或使用便具。

D 能独立的洗头、梳头、洗脸、刷牙、剃须等，但洗澡需要协助5、健康教育是通过改变什么来促进健康的科学〔 C 〕A 知识B 态度 C行为 D环境6、与预防接种异常反响相关的诊断，必须由( )做出。

基本公共卫生服务项目培训考试试题和答案This manuscript was revised by the office on December 22, 2012基本公共卫生服务项目培训考试试题及答案姓名：单位：成绩：一、填空题（20分）1．城乡居民健康档案管理服务的对象是辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。

以 0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。

2．居民健康档案的内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。

3．新版基本公共卫生服务规范规定居民健康档案的编码采用 17 位编码，将建档居民的身份证作为身份识别码。

4．健康档案中的“住院治疗情况”指最近 1年内内的住院治疗情况。

5．基层医疗卫生机构每年向辖区居民提供不少于 12 种印刷材料， 6 种视听音像资料。

6．基层医疗卫生机构对0—6岁儿童共需开展 13 次健康管理。

7．孕产妇在孕12周前需由乡镇卫生院建立孕产妇保健手册。

8．孕产妇健康管理的时间一般从孕12周前至产后42天。

9．对首次发现收缩压≥ 140 mmHg和（或）舒张压≥ 90 mmHg的居民，在去除可能引起血压升高的因素后预约其复查，非同日三次次血压高于正常，可初步诊断为高血压。

10．对确诊的2型糖尿病患者每年提供 4 次免费空腹血糖检测，至少进行 4 次面对面随访。

11. 老年人健康管理服务包括 16 项免费体格检查和 7 项免费辅助检查项目。

12.农村建立居民健康档案可与(新型农村合作医疗工作)相结合。

13.已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室复诊时，应持居民健康档案信息卡，在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时更新、补充相应记录内容。

14.健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则，在使用过程中要注意保护服务对象的(个人隐私)15.健康教育中发放的印刷资料包括(健康教育折页)、(健康教育处方)和(健康手册)等。

2024年艾滋病培训工作总结艾滋病是一种病情严重、传播迅速且没有治愈方法的疾病，它不仅对患者本人造成巨大的健康威胁，还给整个社会带来了严重的经济和社会负担。

为了提高公众对艾滋病的认识和预防意识，我参与了一次艾滋病培训工作。

下面是这次培训工作的总结。

一、培训目标本次培训的主要目标是提高员工对艾滋病的认识和预防知识的掌握。

通过培训，使员工了解艾滋病的传播途径、预防措施和支持对艾滋病患者的态度，并能够将这些知识运用到实际工作中。

二、培训内容培训内容主要包括以下几个方面：1.艾滋病的基本知识：通过介绍艾滋病的病因、传播途径和症状等基本知识，让员工了解艾滋病的危害性和严重性。

2.艾滋病的预防措施：详细介绍艾滋病的预防方法，包括避免高危行为、正确使用安全套、避免共用针具等。

3.艾滋病的支持和关怀：通过介绍艾滋病患者的心理和社会需求，让员工了解如何给予他们相应的支持和关怀。

4.艾滋病的法律法规：介绍国家对艾滋病的相关法律法规，帮助员工了解艾滋病患者的权益和保护措施。

三、培训方法1.专家讲座：安排医学专家对艾滋病的相关知识进行讲座，让员工听到权威的解释和建议。

2.互动式讲解：通过提问、讨论和小组活动等形式，加强员工对培训内容的理解和记忆。

3.案例分析：引入艾滋病案例，让员工分析解决方案，提高他们处理艾滋病相关问题的能力。

4.练习和演示：让员工进行实际操作和演练，提高他们的技能和应急反应能力。

四、培训效果1.知识亮点：员工对艾滋病的基本知识、预防方法和支持措施有了深刻的认识，清楚了解艾滋病对个人和社会的影响。

2.态度改变：员工的对艾滋病患者的态度发生了积极的转变，体现了对患者的尊重、关爱和支持。

3.技能提升：员工通过实际操作和演练，提高了预防和处理艾滋病相关问题的技能和应对能力。

4.培训影响：培训后，员工积极传播和应用所学的知识和技能，有效提高了整个组织对艾滋病的认知水平和预防意识。

五、培训反思1.培训时间紧凑：由于培训时间有限，部分内容可能没有完全展开，后续可以适当增加培训时间，提高培训深度。

2024年国家基本公共卫生服务项目全员培训考试（一）1、严重精神障碍患者包括（） [单选题] *A、双相情感障碍(正确答案)B、老年痴呆C、癫痫D、抑郁症2、下列不属于乙类传染病的是（） [单选题] *A、艾滋病B、鼠疫(正确答案)C、狂犬病D、麻疹3、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，以下不属于《健康体检表》的内容是（） [单选题] *A、症状B、一般状况C、现存主要健康问题D、残疾情况(正确答案)4、医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和（）的教育。

[单选题] *A、健康教育B、健康素养C、健康技能(正确答案)D、健康技术5、新生儿出生后应接种的疫苗是（） [单选题] *A、卡介苗、脊髓灰质炎糖丸B、卡介苗、乙肝疫苗(正确答案)C、脊髓灰质炎糖丸、乙肝疫苗D、肺炎疫苗、脊髓灰质炎糖丸6、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求，以下疫苗要在12月龄前完成3剂次接种的是（） [单选题] *A、流脑疫苗B、乙脑灭活疫苗C、甲肝灭活D、乙肝疫苗(正确答案)7、儿童中医药健康管理服务的对象是（） [单选题] *A、辖区内常住的0-6岁儿童B、辖区内常住的0-36个月儿童(正确答案)C、辖区内常住的0-18个月儿童D、辖区内常住的0-24个月儿童8、重性精神疾病危险性评估分级1级为（） [单选题] *A、口头威胁，喊叫，但没有打砸行为(正确答案)B、打砸行为，局限在家里，针对财物，能被劝说制止C、明显打砸行为，不分场合，针对财物，不能接受劝说而停止D、持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止9、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求,对纳入管理的高血压患者进行面对面随访，每年要提供至少（） [单选题] *A、2次B、3次C、4次(正确答案)D、6次10、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求,进行糖尿病患者随访时,以下情况不需要紧急转诊的是（） [单选题] *A、血糖3.6mmo/LB、血糖15mmol/L(正确答案)C、心率120次/分D、血压180/110mmHg11、2型糖尿病患者随访空腹血糖控制满意目标值是多少（） [单选题] *A、≤ 6.1mmol/LB、< 7.0mmol/L(正确答案)C、≤ 7.0mmol/LD、< 7.8mrmol/L12、按照《规范（第三版）》要求，社区卫生服务中心宣传栏的面积每个不少于( )平方米。

社区公共卫生服务机构艾滋病防治技术规范艾滋病是一种严重威胁人类健康和社会发展的传染病。

在社区层面，公共卫生服务机构在艾滋病的防治工作中扮演着至关重要的角色。

为了更有效地开展艾滋病防治工作，保障社区居民的健康，制定一套科学、规范的艾滋病防治技术规范显得尤为重要。

一、艾滋病的基本知识艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。

HIV 主要攻击人体的免疫系统，导致免疫功能逐渐丧失，使感染者容易患上各种机会性感染和肿瘤。

HIV 的传播途径主要有三种：性传播、血液传播和母婴传播。

性传播是目前最主要的传播途径，包括同性和异性之间的性行为。

血液传播常见于共用注射器、输入被污染的血液或血制品等。

母婴传播则发生在怀孕、分娩和哺乳过程中。

需要明确的是，日常生活中的接触，如握手、拥抱、共同用餐、共用办公用品等，不会传播 HIV。

二、社区公共卫生服务机构的职责社区公共卫生服务机构在艾滋病防治工作中承担着宣传教育、监测检测、关怀救助等多方面的职责。

1、宣传教育通过多种形式，如举办讲座、发放宣传资料、设立宣传栏等，向社区居民普及艾滋病的基本知识，包括传播途径、预防方法、检测的重要性等，提高居民的艾滋病防治意识和自我保护能力。

2、监测检测协助上级部门开展艾滋病监测工作，收集和上报相关信息。

为有需要的居民提供艾滋病自愿咨询检测服务，遵循保密原则，确保检测过程的安全、准确和便捷。

3、高危人群干预针对社区内的高危人群，如性工作者、吸毒人员等，开展行为干预工作，推广安全套的使用，提供清洁针具交换等服务，降低高危行为的发生频率。

4、关怀救助为艾滋病感染者和病人提供心理支持、医疗转介、生活救助等服务，帮助他们树立信心，提高生活质量，减少社会歧视。

三、艾滋病防治的技术要点1、宣传教育技术（1）内容要准确、科学，与时俱进，及时更新艾滋病防治的最新知识和信息。

（2）形式要多样化，根据不同年龄段、不同群体的特点，选择易于接受的方式，如针对青少年可以采用网络宣传、动漫等形式，针对老年人可以采用面对面讲解、发放小册子等形式。

检测点艾滋病培训计划一、培训目的艾滋病检测点培训的主要目的是提高医务人员对艾滋病的认识和知识，提高他们对艾滋病检测的能力和水平，增强他们的责任感和使命感，让他们能够更好地开展艾滋病的预防和检测工作，有效减少艾滋病的传播。

二、培训内容1. 艾滋病的基础知识（1）艾滋病的病因和传播途径（2）艾滋病的预防方法（3）艾滋病的临床表现和诊断方法（4）艾滋病的治疗与护理2. 艾滋病检测技术和标准（1）艾滋病病毒检测原理和方法（2）艾滋病病毒抗体检测技术（3）艾滋病病毒核酸检测技术（4）艾滋病检测的质量控制3. 艾滋病咨询和辅导（1）艾滋病咨询的基本原则和技巧（2）艾滋病阳性者的心理健康管理（3）艾滋病阳性者的生活指导和支持4. 艾滋病检测点管理与运营（1）艾滋病检测点的建设和管理（2）艾滋病检测服务的宣传和推广（3）艾滋病检测数据的统计与分析三、培训对象本次培训对象主要包括医院感染科、妇产科、血液科、应急科等相关科室的医生、护士以及公共卫生系统的相关从业人员。

也欢迎其他对于艾滋病检测和防控感兴趣的医务人员参加。

四、培训形式本次培训采用多种形式相结合的方式，采取理论教学、实际操作、病例分析、讨论交流等方式，以便更好地帮助医务人员掌握和应用相关知识和技能。

五、培训时间地点培训时间为每周末两天，持续一个月。

培训地点为医院内部的会议室，或者其他适当的场所。

六、培训效果评估培训结束后，将进行培训效果的评估，通过考试、实际操作等方式对参训人员进行考核，以评估培训效果。

同时也将定期跟踪参训人员的工作情况，检测培训效果。

七、培训师资力量我们将邀请相关专业知名专家和教授，医院内部的专业人员等进行培训，确保培训内容的科学性和实用性。

八、培训成本培训主要费用包括师资费用、场地费用、培训资料费、实验器材费等。

其中一部分费用由医院负担，一部分费用由参训人员自付或者通过其他途径筹集。

九、培训后续跟踪与支持培训结束后，我们将建立艾滋病检测点培训联络小组，定期进行培训效果的跟踪调查，以及提供参训人员在实际工作中遇到问题的咨询和支持服务。