江苏省南通市中考化学试卷及解析

南通市中考化学试卷及答案一、选择题1．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙2．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D3．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成②加入稀硫酸后，没有气泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．A．只有④B．②③C．③④D．①③④4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质6．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。

南通中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质属于氧化物？A. 水（H2O）B. 氧气（O2）C. 二氧化碳（CO2）D. 氢气（H2）答案：A2. 化学变化和物理变化的根本区别在于是否产生了新物质。

下列变化属于化学变化的是：A. 冰融化成水B. 铁生锈C. 纸张燃烧D. 玻璃破碎答案：B3. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。

下列说法正确的是：A. 反应前后元素种类会改变B. 反应前后原子的种类会改变C. 反应前后原子的数量会改变D. 反应前后元素的种类不变答案：D4. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中可以中和盐酸的是：A. 氢氧化钠（NaOH）B. 碳酸钠（Na2CO3）C. 氯化钠（NaCl）D. 硫酸钠（Na2SO4）答案：A5. 根据金属活动性顺序，下列金属中活动性最强的是：A. 铜（Cu）B. 铁（Fe）C. 锌（Zn）D. 镁（Mg）答案：D6. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 盐水答案：C7. 根据燃烧的条件，下列说法正确的是：A. 燃烧必须有氧气参与B. 燃烧必须有可燃物存在C. 燃烧必须达到着火点D. 所有以上条件都满足答案：D8. 根据溶液的酸碱性，下列物质中属于酸性的是：A. 醋酸B. 纯碱C. 碳酸钠D. 氢氧化钠答案：A9. 根据原子结构，下列说法正确的是：A. 原子核内只有质子B. 原子核内只有中子C. 原子核内既有质子又有中子D. 原子核内没有质子和中子答案：C10. 根据化学反应的类型，下列反应属于置换反应的是：A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氧化铜与氢气反应生成铜和水D. 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 氢气的化学式为______。

答案：H22. 氧化钙的化学式为______。

答案：CaO3. 硫酸的化学式为______。

2023年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题1．（3分）（2023•南通）近代著名实业家张赛在南通办教育、建纱厂，留下了宝贵遗产。

纱厂生产的棉纱属于（）A．塑料B．纤维C．橡胶D．合金2．（3分）（2023•南通）同时含有氮、磷、钾中两种或三种元素的化肥属于复合肥。

下列属于复合肥的是（）A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．KCl D．NH4HCO3 3．（3分）（2023•南通）“粗盐中难溶性杂质的去除”涉及的实验操作中不正确的是（）A．溶解粗盐B．过滤杂质C．蒸发结晶D．熄灭酒精灯4．（3分）（2023•南通）含碳物质种类丰富、应用广泛。

下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．活性炭具有吸附性，可用于水的净化B．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁C．碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多症D．聚氯乙烯塑料热稳定性差，可用作电线外面的绝缘层阅读下列材料，完成第5～6题。

大气臭氧层是地球的太阳镜，能吸收紫外线，保护生物。

大气平流层中同时发生氧气与臭氧的相互转化，经过漫长时间形成臭氧层。

氧气与臭氧的相互转化如图所示。

5．下列有关空气、氧气和臭氧的说法正确的是（）A．空气中含量最高的是氧气B．可用向下排空气法收集氧气C．葡萄糖在人体内的缓慢氧化需要氧气D．氧气比臭氧更容易吸收太阳紫外线6．关于反应箱中氧气与臭氧的相互转化，下列说法不正确的是（）A．气体总质量保持不变B．元素种类保持不变C．分子总数保持不变D．原子总数保持不变7．（3分）（2023•南通）学习小组通过下列实验探究CuSO4溶液的性质。

实验Ⅰ把一根砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中，一段时间后观察到Al丝表面出现红色物质。

实验Ⅱ向CuSO4溶液中滴加少量NaOH溶液，出现沉淀。

下列说法正确的是（）A．实验Ⅰ中溶液颜色不变B．实验Ⅰ说明Al的活动性比Cu的强C．实验Ⅱ中只发生物理变化D．实验Ⅱ中沉淀为CuO8．（3分）（2023•南通）常温下，工业可利用Na2SO4+KCl→NaCl+K2SO4（未配平）原理制备K2SO4。

2021年江苏省南通市中考化学真题含答案解析一、选择题（共10题）1、粮食、蔬菜、水果、禽蛋等食物是日常营养的主要来源。

下列食物富含蛋白质的是A ．米饭B ．青菜C ．苹果D ．鸡蛋2、水是一切生命生存所必需的物质。

下列有关水的说法正确的是A ．水由氢气和氧气组成B ．正常雨水一般显中性C ．水分子是保持水化学性质的最小粒子D ．硬水经活性炭处理可以转化为软水3、下列实验操作不正确的是A ．测定 pHB ．比较火焰各层温度C ．读出液体体积D ．检查气密性4、下列说法正确的是A ．回收废弃塑料可减少“ 白色污染”B ．乙醇属于有机高分子化合物C ．气体易压缩是因为分子间间隔小D ．硝酸铵溶解于水时放出热量5、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A ．氮气不易溶于水，可用作保护气B ．碳酸钙能与盐酸反应，可用作补钙剂C ．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁D ．氢氧化钙为白色固体，可用于改良酸性土壤6、下列有关氧气的说法正确的是A ．氧气是空气中含量最多的气体B ．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫C ．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧D ．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气7、金属材料包括铁、铝、铜等纯金属以及它们的合金。

下列有关说法不正确的是A ．铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能B ．铁钉浸没在植物油中比在潮湿空气中更易生锈C ．黄铜片（铜锌合金）的硬度大于铜片的硬度D ．室温下钛与稀盐酸不反应，可判断钛的金属活动性比镁弱和 KCl 的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是8、 KNO3的溶解度A ． KCl 的溶解度小于 KNO3B ． 10℃ 时， KNO 3 饱和溶液的质量分数为 20.9 ％C ． T 1 ℃ 时， KNO 3 、 KCl 两溶液中溶质的质量分数一定相等D ． 将 60℃ 时的 KNO 3 饱和溶液 210g 冷却至 10℃ ，析出硝酸钾品体 89.1g 9、 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的实验操作A除去 NaCl 固体中混有的泥沙以获得 NaCl 固体取混有泥沙的 NaCl 固体，加水，搅拌，充分溶解后过滤B除去 NaCl 溶液中混有的少量Na 2 SO 4向混有少量 Na 2 SO 4 的 NaCl 溶液中加入过量 BaCl 2 溶液，充分反应后过滤 C配制 50g 质量分数为 6% 的 NaCl 溶液向盛有 3gNaCl 固体的烧杯中，加入 47mL 水（密度为 1g/mL ），搅拌至充分溶解D鉴别 NaCl 溶液和稀盐酸向盛有两种溶液的试管中分别滴入 AgNO 3 溶液，观察是否有沉淀产生A ． AB ． BC ． CD ． D10、 取 24.8g 过氧化银（ Ag 2 O 2 ）在真空条件下加热至固体质量不再发生变化，产生 3.2gO 2 ，固体质量随温度的变化如图所示（图中各点对应固体均为纯净物）。

南通中考化学试题及答案南通市中考化学试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 碳酸钙2. 化学变化的本质特征是（）A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成3. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氢气C. 氧化镁D. 碳酸钠4. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 原子质量不变5. 根据化学方程式，下列反应中生成物的质量比正确的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2O，氢气与氧气的质量比为1:8B. 2H2 + O2 → 2H2O，氢气与水的质量比为1:9C. 2H2 + O2 → 2H2O，氧气与水的质量比为8:1D. 2H2 + O2 → 2H2O，氧气与水的质量比为8:96. 下列物质中，属于酸的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙7. 下列物质中，属于碱的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙8. 下列物质中，属于盐的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙9. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钠D. 碳酸钙10. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙11. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙12. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙13. 下列物质中，属于金属元素的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧14. 下列物质中，属于非金属元素的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧15. 下列物质中，属于稀有气体元素的是（）A. 碳B. 氢C. 氦D. 氧16. 下列物质中，属于金属单质的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧17. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧18. 下列物质中，属于稀有气体单质的是（）A. 碳B. 氢C. 氦D. 氧19. 下列物质中，属于碱金属元素的是（）A. 锂B. 钠C. 钾D. 钙20. 下列物质中，属于碱土金属元素的是（）A. 锂B. 钠C. 钾D. 钙二、填空题（每空1分，共20分）21. 根据化学方程式，2H2 + O2 → 2H2O，氢气与氧气的质量比为 : 。

2020年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题（本题共10个小题）1．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源。

下列可回收垃圾中属于金属材料的是（）A．玻璃瓶B．塑料袋C．易拉罐D．废报纸2．佩戴口罩可以阻挡病毒的传播。

医用口罩中熔喷布的成分是聚丙烯（部分结构如图所示），生产聚丙烯的原料是石油。

下列说法正确的是（）A．聚丙烯属于无机物B．聚丙烯中含碳元素和氢元素C．石油属于单质D．石油属于可再生资源3．下列说法正确的是（）A．钙属于微量元素，缺钙会引起贫血B．鸡蛋中含有蛋白质C．空气中含量最多的是氧气D．氢元素位于元素周期表的第2周期4．下列实验操作正确的是（）A．蒸发食盐水B．稀释浓硫酸C．收集氧气D．熄灭酒精灯5．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．氮气难溶于水，可用作保护气B．铝合金能导电，可用于制造门窗C．氢氧化钠具有腐蚀性，可用作干燥剂D．一氧化碳具有还原性，可用于炼铁6．“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。

下列说法正确的是（）A．实验室用NaCl溶液检验CO2B．过多排放二氧化碳会造成温室效应C．燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化碳的排放D．CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，溶液颜色变蓝7．我国南海海底含大量的“可燃冰”。

“可燃冰”外形似冰、可以燃烧，其中主要含有甲烷水合物。

下列说法正确的是（）A．“可燃冰”可作为能源B．“可燃冰”燃烧时只生成水C．“可燃冰”燃烧属于物理变化D．“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性8．将200g溶有物质M的溶液从95℃降低到10℃，不同温度时析出溶质M的质量如下表所示。

下列说法正确的是（）温度/℃95 90 80 30 100 0 15 100 116析出M的质量/gA．95℃时该溶液为饱和溶液B．M的溶解度随温度的升高而减小C．30℃时析出M后所得溶液中含100g水D．从M的不饱和溶液中析出M可采用先蒸发溶剂、再冷却结晶的方法9．下列操作能达到实验目的的是（）选项实验目的操作A 干燥CO2气体将气体通过碱石灰（NaOH和CaO的混合物）B 除去NaCl溶液中含有的少向NaCl溶液中加入适量的Ca（NO3）2溶液，过滤量Na2CO3杂质C 鉴别NH4Cl和KCl两种化肥取两种化肥，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，闻气味D 配制5%的KNO3溶液向盛有5g KNO3固体的烧杯中，加入100mL蒸馏水，搅拌A．A B．B C．C D．D10．从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。

南通市中考化学试卷及答案一、选择题1．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①用淬火后的钢针制钓鱼钩；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量；⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料；⑧硝酸铵溶于水，温度降低，是一种复合肥。

其中正确的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．12．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水3．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D5．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是A．①②B．①③C．②③D．①②③6．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D7．下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉，充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D8．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。

2020年江苏省南通市中考化学试题(解析版)一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确、每题2分，共20分、）1、水是最重要的物质之一、下列有关水的说法正确的是（）A、水是一种常用溶剂B、蒸馏水是一种硬水C、雨水的pH一定为7D、纯净水不含任何化学物质考点：常见的溶剂；硬水与软水；溶液的酸碱性与pH值的关系、专题：空气与水、分析：A、根据水的作用分析；B、根据硬水的概念分析；C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；D、任何物质都属于化学物质、解答：解：A、水是最常用的溶剂，故正确；B、硬水是含有较多钙、镁矿物质的水，蒸馏水中不含有矿物质，是纯净物，故错误；C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，正常雨水呈现弱酸性，故错误；D、任何物质都属于化学物质，纯净水也不例外，故错误、故选A、点评：本题考查了水的性质和用途，让学生明白物质的性质决定了物质的用途、2、（2分）（xx•南通）下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）A、甲烷和乙醇的组成元素相同B、纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C、生理盐水和石蕊溶液都是混合物D、钙和铁都是人体必需的微量元素考点：物质的元素组成；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；矿物质与微量元素、专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类、分析：A、根据甲烷和乙醇的组成元素分析；B、根据纯碱和烧碱的化学式分析；C、根据混合物的概念进行分析；D、根据人体需要的微量元素分析；解答：解：A、甲烷的化学式为CH4，乙醇的化学式为C2H5OH，故其组成元素不同，故错误；B、纯碱的化学式为Na2CO3不含氢氧根离子；烧碱的化学式为NaOH，含有氢氧根离子，故错误；C、生理盐水中含有氯化钠、水等，石蕊溶液中含有水、石蕊等物质，都属于混合物、故选项正确；D、钙属于人体的常量元素，铁是人体必需的微量元素，故选项说法错误、故选：C点评：本题考查物质的元素组成，混合物的概念，人体所需的微量元素等，难度不大，可依据已有知识进行解答、3、（2分）（xx•南通）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A、读取液体体积B、稀释浓硫酸C、制取氢气D、检验氢气纯度考点：测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气的制取和检验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯、专题：常见仪器及化学实验基本操作、分析：A、根据量筒的使用及读数方法进行分析；B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；C、根据实验室制取氢气的方法分析判断；D、根据检验氢气纯度的方法进行分析、解答：解：A、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故B错误；C、制取氢气时漏斗要插入液面以下，以防漏气，故C错误；D、检验氢气的纯度时，用拇指堵住盛满氢气的试管口，然后凑近酒精灯火焰，放开手指点燃，听是否有尖锐爆鸣声，故D正确、故选：D、点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键、4、（2分）（xx•南通）下列说法正确的是（）A、在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B、浓盐酸露置于空气中质量会增大C、棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D、煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放考点：金属锈蚀的条件及其防护；酸的物理性质及用途；完全燃烧与不完全燃烧；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别、专题：化学与能源；金属与金属材料；常见的酸酸的通性、分析：A、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈、B、根据浓盐酸具有挥发性来分析、C、根据棉纤维燃烧的现象进行分析判断、D、促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断、解答：解：A、在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故正确、B、浓盐酸具有挥发性，暴露在空气中质量会减少，故错误、C、点燃一小块棉纤维不产生烧焦羽毛的气味，而是产生烧纸的气味，故错误、D、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少二氧化碳的排放，故错误、故选A、点评：本题考查了防锈的措施、盐酸的性质、物质的鉴别以及促进可燃物燃烧的原理，难度不大、5、（2分）（xx•南通）下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（）A、氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B、氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥SO2气体C、葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能D、碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多考点：氧气的用途；常用盐的用途；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；生命活动与六大营养素、专题：物质的性质与用途、分析：A、根据氧气的化学性质考虑进行解答；B、根据氢氧化钠的化学性质分析解答；C、根根据葡萄糖的生理功能进行分析判断；D、根据碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答；解答：解：A、氧气化学性质比较活泼，能够支持燃烧，能做火箭燃料的助燃剂，故A正确；B、氢氧化钠可以与二氧化硫反应，不能用来干燥二氧化硫气体，故B不正确；C、葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量，为人体供能，故C 正确；D、碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症，故D正确、故选：B点评：本解答本题关键是要知道常见物质的性质，性质决定物质的用途、6、（2分）（xx•南通）ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示、下列说法正确的是（）A、ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大B、点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C、点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和D、40℃时，ZnSO4的溶解度为41g考点：溶质的质量分数、专题：溶液、浊液与溶解度、分析：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的、解答：解：A、通过分析溶解度曲线可知，0℃﹣70℃，溶解度逐渐增大，大于70℃，溶解度逐渐减小，故A错误；B、点A在溶解度曲线上，所以点A对应的ZnSO4溶液是饱和溶液，故B错误；C、通过观察溶解度曲线，升温或降温，溶解度都会减小，所以点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和，故C正确；D、40℃时，ZnSO4的溶质质量分数为41%，所以ZnSO4的溶解度小于41g，故D错误、故选：C、点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力、7、（2分）（xx•南通）下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H2O2）MnO2过滤BCaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2（CO）过量O2点燃DAl（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤A、AB、BC、CD、D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质、专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题、分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质、解答：解：A、H2O2在MnO2的催化作用下生成水和氧气再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确、B、CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误、C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量O2点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质氧气，故选项所采取的方法错误、D、Al和Al2O3均能与足量稀H2SO4反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误、故选：A、点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键、8、（2分）（xx•南通）向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣、取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生、根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A、金属活动性：Fe＞CuB、滤渣含有铁和铜C、滤液中不含Cu2+D、滤液质量比原溶液质量大考点：金属的化学性质、专题：金属与金属材料、分析：根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属会将后面的金属从其盐溶液中置换出来，排在氢前面的金属会置换出酸中的氢进行分析、解答：解：铁的活动性比铜强，会置换出氯化铜中的铜，取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以铁是过量的，得到的滤液中含有氯化亚铁，滤渣中含有铁和铜，所以A、铁会与氯化铜反应，所以金属活动性：Fe＞Cu，故A正确；B、取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以滤渣含有铁和铜，故B正确；C、通过分析可知铁是过量的，所以滤液中不含铜离子，故C 正确；D、每56份质量的铁会生成64份质量的铜，所以反应后溶液质量减轻，故D错误、故选：D、点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行、9、（2分）（xx•南通）通过下列实验，能过达到实验目的是（）A、如图：制取氧气并检验是否集满B、如图：验证CO2不支持蜡烛的燃烧C、如图：检验醋酸是否具有酸性D、如图：验证白磷的着火点低于红磷考点：化学实验方案设计与评价；氧气的制取装置；氧气的检验和验满；二氧化碳的化学性质；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件、专题：简单实验方案的设计与评价、分析：A、根据验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口进行分析；B、根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃进行分析；C、根据酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色进行分析；D、根据白磷和红磷距离火焰的远近不同进行分析、解答：解：A、验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口，故A错误；B、碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃，蜡烛熄灭，可以验证，故B正确；C、酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色，故C错误；D、白磷和红磷距离火焰的远近不同，不符合控制变量法的要求，故D错误、故选：B、点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行、10、（2分）（xx•南通）在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表、已知甲的相对分子质量为丁的2倍、则下列说法不正确的是（）甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t时刻32a反应后054b0A、乙和丙为生成物B、a等于32C、b等于37D、该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2考点：质量守恒定律及其应用、专题：化学用语和质量守恒定律、分析：根据质量守恒定律，由物质质量的增减可确定反应物和生成物；由增减量的多少可确定反应物和生成物的质量关系，再结合甲、丁的相对分子质量关系得出本题答案、解答：解：A、根据质量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，则b=37，反应后甲、丁的质量减少，属于反应物；乙、丙的质量增加，属于生成物，故说法正确；B、反应中甲、乙的质量比为64g：（54﹣10）g=16：11，所以（64﹣32）g：（a﹣10）g=16：11，则a=32，故说法正确；C、根据质量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，则b=37，故说法正确、D、甲、丁反应时的质量比为64g：16g=4：1，设该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为x：y，又知甲的相对分子质量为丁的2倍，则2x：y=4：1，解得x：y=2：1，故说法错误、故选D、点评：本题主要考查质量守恒定律，通过反应中物质的质量变化确定了反应物和生成物，再结合物质的相对分子质量关系，得出反应中物质的化学计量数之比，从而加深了对质量守恒定律的理解和应用、二、非选择题（共40分）11、（8分）（xx•南通）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质、（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图、①氧化镁的化学式为MgO ；图中的x= 12 、②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于氧化反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子失去（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构、③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）、（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图、①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子、②该反应的本质是氯离子和银离子结合生成沉淀、③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（反应物之一为AgNO3）、考点：微粒观点及模型图的应用；原子和离子的相互转化；复分解反应的条件与实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：化学反应模拟图型、分析：（1）①根据氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，原子得失电子后，质子数不变进行分析；②根据有氧参加的反应叫氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构进行分析；③根据原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低进行分析；（2）①根据常见离子的名称进行分析；②根据复分解反应的实质进行分析；③根据常见化学方程式的书写规则进行分析、解答：解：（1）①氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，所以氧化镁的化学式为MgO，原子得失电子后，质子数不变，所以图中的x=12；②有氧参加的反应叫氧化反应，所以镁与氧气的反应属于氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构；③原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低；（2）①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子；②通过分析微观图可知，该反应的实质是氯离子和银离子结合生成沉淀；③盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、故答案为：（1）MgO，12；②氧化，失去；③降低；（2）①硝酸根离子；②氯离子和银离子；③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易、12、（7分）（xx•南通）海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水、浓海水中主要离子的浓度如下：离子Na+Mg2+Cl ﹣SO42﹣浓度/g/L63、728、8144、646、4从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：（1）补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：贝壳生石灰石灰乳（2）写出反应1的化学方程式：Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓、（3）滤液X中溶质的主要成分有CaCl2 （填化学式）、（4）物质Y的名称是盐酸、（5）将MgCl2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁、则2L浓海水理论上可得到金属镁的质量为57、6 g、考点：对海洋资源的合理开发与利用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：物质的制备、分析：（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；（2）该反应是氢氧化钙与氯化镁的反应；（3）该过程主要是分离氢氧化镁沉淀和溶液；（4）将氢氧化镁这种碱转化为氯化镁这种盐，需要加入稀盐酸；（5）根据题干信息进行分析、解答：解：（1）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；故填：煅烧；水；（2）反应1是氢氧化钙与氯化镁发生复分解反应生成氯化钙和氢氧化镁白色沉淀；故填：Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（3）将物质过滤分离后所得溶液主要是氯化钙的溶液，故填：CaCl2；（4）酸碱中和生成盐和水，故加入的是稀盐酸，故填：盐酸；（5）化学反应前后元素的质量不变，因为1L浓海水中含有28、8g镁元素，那么2L浓海水中含有228、8g=57、6g镁元素、则理论上可得到金属镁的质量为57、6g、故填：57、6、点评：本题考查海水资源开发利用、有关计算等，是对基础知识的综合运用，需要学生具备扎实的基础，难度中等、13、（8分）（xx•南通）化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用、（1）智能房屋采用太阳能电池供电、生产太阳能电池需用纯硅、工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：①上述步骤中属于物理变化的是步骤Ⅱ；②写出步骤Ⅲ对应的化学方程式：SiCl4+2H2Si+4HCl ；③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能、（2）有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体CO （填化学式），并及时报警、（3）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似、新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB （填下列选项字母）、A、建筑材料B、电磁辐射屏蔽材料C、防火材料（4）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是吸附、消毒、考点：物质的相互转化和制备；化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：物质的制备、分析：（1）①根据物理变化的定义进行分析；②根据四氯化硅和氢气在加热的条件下反应生成硅和氯化氢进行分析；③根据化石燃料燃烧会产生热量，所以火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能进行分析；（2）根据含碳化合物不完全燃烧会产生一氧化碳进行分析；（3）根据碳纤维的性质进行分析；（4）根据活性炭具有吸附性，臭氧可以消毒进行分析、解答：解：（1）①物理变化是没有新物质生成的变化，所以属于物理变化的是步骤Ⅱ；②四氯化硅和氢气在加热的条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl；③化石燃料燃烧会产生热量，所以火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能；（2）含碳化合物不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳有毒；（3）碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似，所以新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB；（4）活性炭具有吸附性，臭氧可以消毒、故答案为：（1）①Ⅱ；②SiCl4+2H2Si+4HCl；③热；（2）CO；（3）AB；（4）吸附性，消毒、点评：对知识进行迁移解决情形相似的新问题是本题的特点，体现出知识运用与问题分析的能力、14、（11分）（xx•南通）为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：Ⅰ探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成、【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe （填化学式）、【验证猜想】方法为：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡、【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离、取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热、一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊、【实验结论】该脱氧剂中还含有 C （填化学式）、写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O、Ⅱ测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验、实验前应先进行的操作是检查装置的气密性、【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭、步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹、步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化、【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积、（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是使测量的结果更准确、计算得氧气约占空气体积的、【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）、步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞、（3）燃烧结束，冷却的室温、（4）观察并记录水面的变化情况、多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的、【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧、由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气含量太少时，可燃物无法燃烧、【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是不受氧气含量多少的影响，使结果更准确、考点：实验探究物质的组成成分以及含量；测定空气里氧气含量的探究；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：科学探究、分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe，因为若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成；铁粉的检验方法是：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡；新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离、取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热；一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊，说明还有碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水、使用图2装置进行实验、实验前应先进行的操作是：检查装置的气密性；实验中需要记录的数据是：注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积；上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是：使测量的结果更准确；本实验成功的关键是：装置要严密；红磷要足量；燃烧结束，冷却的室温，再打开止水夹；由实验探究可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是：氧气含量太少时，可燃物。

江苏省南通市2020年中考化学试题及解析可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 N一14 O一16 S一32K一39 Mn一55 Fe一56第Ⅰ卷 (选择题共l0分)一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共10分)11．下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是A. 合理使用农药B. 研发可降解塑料C. 大力提倡使用化石燃料D. 推广使用无磷洗衣粉答案：C考点：本题考查化学与环境保护。

解析：大量使用化石燃料会排放大量废气、烟尘造成大气污染。

12．侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示，其中无新物质生成的步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A考点：本题考查化学变化。

解析：食盐水浓缩的过程实质是蒸发水，无新物质生成。

13．运用分类思想认识物质，下列说法正确的是A. 柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B. 氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C. 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D. 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用答案：A考点：本题考查物质的分类、性质。

解析：氮气不能在氧气中燃烧；氧化铝不溶于水；铵盐不能跟碱性肥料混合施用，否则会放出氨气、降低肥效。

14．下列有关各实验装置的操作正确的是答案：C考点：本题考查化学实验。

解析：氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集；过滤时要用玻璃棒引流，氢气验纯要用试管收集后移到酒精灯火焰上点火，不能直接在导管口点燃。

15．下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是A. 醋酸显酸性，可洗涤水垢B. 甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品C. 钛合金与人体有很好的“相溶性”，可制造人造骨D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂答案：B考点：本题考查物质的性质和用途。

解析：甲醛有毒，会使人体蛋白质变性，不能保鲜食品。

16．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是A. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气B. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点答案：B考点：本题考查化学实验的设计。