《学会合作 共享成功》ppt
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《学会合作-共享成功》PPT
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
心才会珍惜， 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难
必然同当， 用相知相守换地久天长。 ❖ 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 ❖ 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 ❖ 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！
❖ 确立一个目标。 ❖ 树立我为人人，人人为我的思想。 ❖ 树立主动服务思想。 ❖ 增强领导者自身的影响力。 ❖ 建立系统科学的管理制度，使管理工作和人的行
《学会合作 共享成功》PPT【推荐下载课件】
❖ 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起 沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使 出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
❖ 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭 子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们 都使劲了。
蚂蚁搬食物的故事
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞
笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，
可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之
类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的
❖ 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭 子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们 都使劲了。
蚂蚁搬食物的故事
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞
笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，
可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之
类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的
《学会合作 共享成功》PPT演示课件
爱拼才会赢 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
服从大局。
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
服从大局。
四年级上册心理健康教育课件-学会合作快乐分享 全国通用(共15张PPT)
合作：
顾名思义，就是两个或两个以上的 个人或群体，为了实现共同的目标而 共同完成某项任务。
游戏规则： 在10秒钟内观察四组图形
中的每一组有哪些图形，然 后在30秒内按顺序画下来， 全部正确即为胜利。
1、 2、 3、 4、
1、 2、 3、 4、
1、 2、 3、 4、
游戏规则：
每组10人，每组发一张纸条 每组每人只允许在纸条上写一 个字，依次写，最后ห้องสมุดไป่ตู้成一句 话。每个同学只能想和看，不 允许商量或提醒同伴。
游戏规则：
每组选派6人，分别在活动区铺一张报 纸，各组成员站到报纸上，无论用什么 方式，只要脚不踏在地上即可。数10下， 坚持不住者淘汰。成功者进入下一轮， 报纸对折一半，规则同上。
注意事项：注意小组成员的安全。
顾名思义，就是两个或两个以上的 个人或群体，为了实现共同的目标而 共同完成某项任务。
游戏规则： 在10秒钟内观察四组图形
中的每一组有哪些图形，然 后在30秒内按顺序画下来， 全部正确即为胜利。
1、 2、 3、 4、
1、 2、 3、 4、
1、 2、 3、 4、
游戏规则：
每组10人，每组发一张纸条 每组每人只允许在纸条上写一 个字，依次写，最后ห้องสมุดไป่ตู้成一句 话。每个同学只能想和看，不 允许商量或提醒同伴。
游戏规则：
每组选派6人，分别在活动区铺一张报 纸，各组成员站到报纸上，无论用什么 方式，只要脚不踏在地上即可。数10下， 坚持不住者淘汰。成功者进入下一轮， 报纸对折一半，规则同上。
注意事项：注意小组成员的安全。
《学会合作》(共18张PPT)
和衷共济 众志成城 患难与共
群策群力
天时不如地利，地利不如人和
写话练习：用以至少四个词写 写我们生活中的点合此播放作教学。视频
快速默读课文，找出文中带问号 的句子，想想它们在文中有什么作用？ 你认为哪个问题最重要。
点此播放教学视频
怎样才能卓有成效地合作呢？请 快速浏览课文4-6自然段，用文中一句 话来回答这个问题。
点此播放教学视频
第三段(7)：呼吁人们学会合作
天时不如地利，地利不如人和
什么是合作？为什么要合作？
点此播放教学视频
和衷共济 众志成城 患难与共
演奏 典范 悠扬 倾泻 和谐
1、我愿意正确、流畅地展 同心协力 万众一心 风雨同舟
为什么不直接说理而要通过两个事例来说明呢？ 2、你觉得他们哪些地方做得很出色？
点此播放教学视频
这句话几层意思？ 为什么不直接说理而要通过
两个事例来说明呢？
成功的合作不仅要有统一的目标， 要尽力做好分内的事情，而且还要心 中想着别人，心中想着集体，有自我 牺牲的精神。
点此播放教学视频
请同学们自由朗读课文4、5自 然段，将你体会最深的地方画出来 并多读几遍，同时在旁边写下你的 感受。
团结 合作
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
点此播放教学视频
苏教版 六年级下 第四组
14
点此播放教学视频
1、自由朗读课文，将课文读 正确、流利。
2、思考：课文围绕“合作” 讲了几个方面的内容。
点此播放教学视频
生字学习
ห้องสมุดไป่ตู้
zhuànɡ xī
示课文朗读。 点此播放教学视频
群策群力
天时不如地利，地利不如人和
写话练习：用以至少四个词写 写我们生活中的点合此播放作教学。视频
快速默读课文，找出文中带问号 的句子，想想它们在文中有什么作用？ 你认为哪个问题最重要。
点此播放教学视频
怎样才能卓有成效地合作呢？请 快速浏览课文4-6自然段，用文中一句 话来回答这个问题。
点此播放教学视频
第三段(7)：呼吁人们学会合作
天时不如地利，地利不如人和
什么是合作？为什么要合作？
点此播放教学视频
和衷共济 众志成城 患难与共
演奏 典范 悠扬 倾泻 和谐
1、我愿意正确、流畅地展 同心协力 万众一心 风雨同舟
为什么不直接说理而要通过两个事例来说明呢？ 2、你觉得他们哪些地方做得很出色？
点此播放教学视频
这句话几层意思？ 为什么不直接说理而要通过
两个事例来说明呢？
成功的合作不仅要有统一的目标， 要尽力做好分内的事情，而且还要心 中想着别人，心中想着集体，有自我 牺牲的精神。
点此播放教学视频
请同学们自由朗读课文4、5自 然段，将你体会最深的地方画出来 并多读几遍，同时在旁边写下你的 感受。
团结 合作
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
点此播放教学视频
苏教版 六年级下 第四组
14
点此播放教学视频
1、自由朗读课文，将课文读 正确、流利。
2、思考：课文围绕“合作” 讲了几个方面的内容。
点此播放教学视频
生字学习
ห้องสมุดไป่ตู้
zhuànɡ xī
示课文朗读。 点此播放教学视频
《学会合作》课件
3
合作改进
关注团队成员的反馈和建议，积极改进合作模式和流程。
成功案例分析
合作模式的优点 提高工作效率 促进信息共享 增强团队凝聚力
合作模式的缺点 可能出现角色冲突 需要很好的沟通和协调能力 可能导致决策困难
风险与控制
信息泄露
加强信息安全措施，保护涉及团队合作的关 键数据。
目标失衡
设立明确的目标和指标，确保团队合作朝着 正确的方向发展。
文化多样性
提倡文化多样性，并在合作中 加以尊重与包容，充分发挥多 样性优势。
感情管理
培养团队成员的情绪智商，有 效管理情感和关系，建立积极 的合作文化。
推动持续发展和改进
1
反思与总结
不断进行反思和总结，及时调整合作方式，持续改进个人和团队的合作能力。
2
培训和学习
通过培训和学习，提升合作技能、团队沟通和决策能力。
培养团队共同认同感和归属 感，形成良好的团队文化， 促进持续合作发展。
多样性和包容性的合作文化建设
文化多样性
尊重和包容不同文化背景的 团队成员，充分发挥多样性 的优势。
有效沟通
通过有效沟通和质询，消除 文化差异带来的障碍，建立 良好的合作关系。
互相学习
借鉴不同文化的优点和经验， 共同创造更具创新力和竞争 力的合作模式。
人员变动
建立人员流动机制，预防团队因人员变动而 断裂。
沟通效果
定期评估沟通效果，及时调整沟通方式和渠 道，确保信息及时传递。
作为合作的领导者
领导力
明确领导者的角色和职责， 激发团队成员的合作积极性， 推动目标的实现。
激发潜力
鼓励团队成员发挥潜力，给 予成员充分的支持和信任， 激励创新和合作。
学会合作 体验成功PPT课件
22
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展 示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩 怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告 诉给院长，并问为什么会这样？
11
院长没有笑，望着孩子慢慢说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同 的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的 石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价 值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头 一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命 就有意义，有价值”。
6
故事之一：天堂与地狱的区别
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。 上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什 么是地狱。”他们走进一个房间，屋里有一 群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养 不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可 以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手 臂要长，自己没法把汤送进嘴里。他们看上 去是那样悲苦。 “来吧，我再让你看看什么是天堂。”
12
合作精神的真谛之二：
看重自己，珍惜自己， 相信自己有好的未来，相信 自己对团队的价值。
13
14
15
小建议
（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础； （2）尊重别人，承认差异，看到别人的长 处，认识到自己的缺点，客观评价自己； （3）相信“我能行”，并努力争取达到“我 们能行"；
1
2
3
合作? 为了共同目标，互相配合， 共同把事情做好。
4
千千结游戏
（1）6人握手围成一圈； （2）记住你的左手牵着谁的右手，右手牵着谁
的左 （4）大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的
手不允许分开，看哪一组先解开千千结。
5
• 在游戏中你有什么体会？
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展 示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩 怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告 诉给院长，并问为什么会这样？
11
院长没有笑，望着孩子慢慢说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同 的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的 石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价 值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头 一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命 就有意义，有价值”。
6
故事之一：天堂与地狱的区别
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。 上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什 么是地狱。”他们走进一个房间，屋里有一 群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养 不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可 以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手 臂要长，自己没法把汤送进嘴里。他们看上 去是那样悲苦。 “来吧，我再让你看看什么是天堂。”
12
合作精神的真谛之二：
看重自己，珍惜自己， 相信自己有好的未来，相信 自己对团队的价值。
13
14
15
小建议
（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础； （2）尊重别人，承认差异，看到别人的长 处，认识到自己的缺点，客观评价自己； （3）相信“我能行”，并努力争取达到“我 们能行"；
1
2
3
合作? 为了共同目标，互相配合， 共同把事情做好。
4
千千结游戏
（1）6人握手围成一圈； （2）记住你的左手牵着谁的右手，右手牵着谁
的左 （4）大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的
手不允许分开，看哪一组先解开千千结。
5
• 在游戏中你有什么体会？
《学会合作,互助共赢》主题班会课件
9
•21世纪的成功者将是全面发展的人、富 有开拓精神的人、善于与他人合作共处的 人。合作是小学生在未来适应社会、立足 社会不可缺少的重要能力。为了让学生体 会到合作在学习、生活中的重要性。
10
•团结就是在黑暗里的一盏灯，只 有人们共同努力，才能在心中形 成永久的光明，中国谚语中就有 这样一句话人心齐，泰山移。
13
•每一位学生都能有帮助他人的意识，在他 人遇到困难之时，在能力范围以内伸出援 助之手。就像爱默生曾说：人生最美丽的 补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后， 同时也帮助了自己。
14
•同学们，路漫漫其修远兮，初三的我们正 在拼搏之路上，在合作中砥砺前行，你想 对你的同学，你的合作同伴说些什么呢？ 请写下你们想说的一两句话，并且贴在这 张卡纸上，作为我们班级奋斗路上的指向 标。
2
•一粒粒小石子，铺成了万里高速路一 块块普通的砖头，砌成了雄伟的长城。 一个人想获胜，需要团结一个民族， 一个国家，只有团结才能繁荣昌盛！ 希望同学们能牢记———团结合作， 互惠共赢
3
•团结合作，在我们的生活、工作中无处不 在，小到我们的值日，要多人合作大到航 天，要多部门合作，精心协调即使是动物 们，也知道如何团结，比如蚂蚁（出示蚂 蚁一起觅食、卷成团抵御大火等图片）。 智慧的前人，给我们留下很多关于团结的 名言。
4
•二人同心，其利断金。——《易经》
•一滴水只有放进大海里才永远不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候才最有力量。——雷锋
•人们在一起可以做出单独一个人所不能做 出的事业智慧、双手、力量结合在一起， 几乎是万能的。——【美】韦伯斯特
5
6
• 以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的 徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴一 永不一涸？”徒弟一惑，然后一：“将它托一掌一。”师一笑 一： “一也，一也！将它投一一海之中。” 多聪明的办法啊！ 你们想到了吗？一滴一只有在一海中才不会一涸。如果说 我们班的就是一一汪洋一海，那么在座的每一位同学不正 是一海中的一滴滴一珠吗？一个一只有在集体中才能发挥一一， 一个集体也正因为有了我们才一有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体融合在一起的时 候才能最有力量。初三的我们，这一年即将 面临中考，如果我们有了合作的竞争，才可 以实现1+1>2的效果，实现每一个同学的中 考梦、人生梦。
•21世纪的成功者将是全面发展的人、富 有开拓精神的人、善于与他人合作共处的 人。合作是小学生在未来适应社会、立足 社会不可缺少的重要能力。为了让学生体 会到合作在学习、生活中的重要性。
10
•团结就是在黑暗里的一盏灯，只 有人们共同努力，才能在心中形 成永久的光明，中国谚语中就有 这样一句话人心齐，泰山移。
13
•每一位学生都能有帮助他人的意识，在他 人遇到困难之时，在能力范围以内伸出援 助之手。就像爱默生曾说：人生最美丽的 补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后， 同时也帮助了自己。
14
•同学们，路漫漫其修远兮，初三的我们正 在拼搏之路上，在合作中砥砺前行，你想 对你的同学，你的合作同伴说些什么呢？ 请写下你们想说的一两句话，并且贴在这 张卡纸上，作为我们班级奋斗路上的指向 标。
2
•一粒粒小石子，铺成了万里高速路一 块块普通的砖头，砌成了雄伟的长城。 一个人想获胜，需要团结一个民族， 一个国家，只有团结才能繁荣昌盛！ 希望同学们能牢记———团结合作， 互惠共赢
3
•团结合作，在我们的生活、工作中无处不 在，小到我们的值日，要多人合作大到航 天，要多部门合作，精心协调即使是动物 们，也知道如何团结，比如蚂蚁（出示蚂 蚁一起觅食、卷成团抵御大火等图片）。 智慧的前人，给我们留下很多关于团结的 名言。
4
•二人同心，其利断金。——《易经》
•一滴水只有放进大海里才永远不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候才最有力量。——雷锋
•人们在一起可以做出单独一个人所不能做 出的事业智慧、双手、力量结合在一起， 几乎是万能的。——【美】韦伯斯特
5
6
• 以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的 徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴一 永不一涸？”徒弟一惑，然后一：“将它托一掌一。”师一笑 一： “一也，一也！将它投一一海之中。” 多聪明的办法啊！ 你们想到了吗？一滴一只有在一海中才不会一涸。如果说 我们班的就是一一汪洋一海，那么在座的每一位同学不正 是一海中的一滴滴一珠吗？一个一只有在集体中才能发挥一一， 一个集体也正因为有了我们才一有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体融合在一起的时 候才能最有力量。初三的我们，这一年即将 面临中考，如果我们有了合作的竞争，才可 以实现1+1>2的效果，实现每一个同学的中 考梦、人生梦。
学会合作ppt
合作 要有统一的目标
同舟共济
老师提供的纸代表一只船， 而纸 外的 地面就代表水面。 在 规定的 时间内，请六个同 学齐心协力，可以采用任何姿 势，共同站在纸上5秒钟，无 人落水且船只安全。
合作
需要自我牺牲的精神．
记图形
游戏规、 几个圆、几个方形记下来， 全部回答正确即为胜利。
三个和尚的故事
为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？？
？
三个和尚都互相推脱， 谁也不愿意为集体出力， 不愿互相帮助、互相配合， 所以没有水喝。
• 合作:人们为了某个目标而联 合起来的共同行动。
头顶气球
游戏规则：每组派出3名同 学，用头顶气球，相互传递， 身体的其他部位不能接触气 球。气球落地为失败。坚持 1分钟即为胜利。
谈一谈：
在生活学习中，你与人 合作过吗？是成功了？还是 失败了？为什么？
展望未来
今后你打算怎样与人 合作？
分 坚持原则、遵守规则 享 积极、主动、热情 感 共 尊重、诚信、谦虚 悟 同 求大同、 成 存小异 长
合作的名言警句
单丝不成线，独木不成林 二人同心，其力断金 人心齐，泰山移 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团 结像泰山 天时不如地利，地利不如人和
2008年奥运会开幕式
• 一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开 动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟, 并肩耐岁寒, 耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流千帆竞, 波涛在后,岸在前 • 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦， 牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
《学会合作》PPT课件(1)
材料二：2006年1月1日，“俄罗斯年”活动在中国正式启动。2007年元旦前夕， 中俄两国元首互致贺电，宣布在俄罗斯举办的“中国年”活动正式开始。其间第 二届中俄经济工商界高峰论坛、第四届中俄投资促进会等活动将进一步推动两国 经贸、投资、能源等领域的务实合作。中俄互办“国家年”对增进两国人民的相 互了解和友谊、促进双边务实合作以及推动中俄战略合作伙伴关系持续深入发展 具有深远意义。
③分工使每个人只从事自己相对熟悉的生产工序，以便积 累经验，缩短劳动时间。分工是合作的前提，分工要求合 作，合作是分工的必然结果。
④因此，此观点是错误的。
2020/3/25
三、分析说明题
7、材料一：号称世界屋脊的青藏铁路于2006年7月1日全线开通试运营。青藏铁 路从西宁至拉萨全长1956公里，是世界上海拔最高、路线最长、气候条件最恶 劣的高原铁路。在建设青藏铁路的过程中，从中央到地方上百个单位、十几条建 设大军同舟共济、团结协作，自觉服从大局，全力保证大局，形成青藏铁路建设 的强大合力。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）试分析青藏铁路能够建成通车的主要原因。
（3）试从合作重要性角度分析为什么中俄两国互办“国家年”。
2020/3/25
（1）上述材料共同说明了发展离不开合作。
（2）因为我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、 物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成 功。
合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。
2020/3/25
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他 找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他 们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不 堪的人们正拿着一根长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是 那根长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他 们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴巴里去，有的 人的手臂甚至弯曲的变形了，但是还是没有吃到任何食物。 地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂，那个 人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着 一根同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是 为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他 对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到 了食物。于是那个人明白了一个道理：
③分工使每个人只从事自己相对熟悉的生产工序，以便积 累经验，缩短劳动时间。分工是合作的前提，分工要求合 作，合作是分工的必然结果。
④因此，此观点是错误的。
2020/3/25
三、分析说明题
7、材料一：号称世界屋脊的青藏铁路于2006年7月1日全线开通试运营。青藏铁 路从西宁至拉萨全长1956公里，是世界上海拔最高、路线最长、气候条件最恶 劣的高原铁路。在建设青藏铁路的过程中，从中央到地方上百个单位、十几条建 设大军同舟共济、团结协作，自觉服从大局，全力保证大局，形成青藏铁路建设 的强大合力。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）试分析青藏铁路能够建成通车的主要原因。
（3）试从合作重要性角度分析为什么中俄两国互办“国家年”。
2020/3/25
（1）上述材料共同说明了发展离不开合作。
（2）因为我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、 物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成 功。
合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。
2020/3/25
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他 找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他 们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不 堪的人们正拿着一根长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是 那根长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他 们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴巴里去，有的 人的手臂甚至弯曲的变形了，但是还是没有吃到任何食物。 地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂，那个 人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着 一根同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是 为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他 对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到 了食物。于是那个人明白了一个道理：
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猜四个字
15.孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英, 猜 四个
小游戏——千千结：
❖ 规则一：小组同学围在一起，用你的左手 手握住一位同学的右手，用你的右手握住 另一位同学的左手，小组同学要紧紧地围 在一起。
❖ 规则二：在不松开手的情况下，大家一起 想办法将“千千结”解开。
心才会珍惜， 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难
必然同当， 用相知相守换地久天长。 ❖ 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 ❖ 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 ❖ 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！
❖ 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起 沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使 出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
❖ 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭 子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们 都使劲了。
蚂蚁搬食物的故事
❖ 蚂蚁王国里住着一群勤劳的小蚂蚁，一天， 小蚂蚁“乖乖”在游玩的涂中发现了一只刚 死的蝗虫，顿时来了精神，他想把这个大蝗 虫搬回家当做家里人的晚餐，可是蝗虫太大 了，它搬了几次都没有成功。于是“乖乖” 急忙回家搬救兵，不一会，一群小伙伴在 “乖乖”的带领下，浩浩荡荡地出发了，来 到了目的地，大家密谋了一会，一起用力将 大蝗虫搬回了家。
❖ 团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度，为了一个 统一的目标，成员自觉地认同肩负的责任，并愿意为此目 标共同奉献。
❖ 团队和一般群体不同，它是一个有机整体，团队成员除了 具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同 完成工作的能力。
❖ 团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合 作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个 体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
❖ 确立一个目标。 ❖ 树立我为人人，人人为我的思想。 ❖ 树立主动服务思想。 ❖ 增强领导者自身的影响力。 ❖ 建立系统科学的管理制度，使管理工作和人的行
为制度化、规范化、程序化，保证组织协调、有 序、高效运行。 ❖ 经常沟通和协调。 ❖ 强化激励，形成利益共同体。
鲜明的对比：
故
动物之所以拉不动轻快的小车， 不是因为它们力气小，而是因为 它们的力量不往一起用；蚂蚁之 所以能拖动比他们身体大得多的
事 的 小
食物，是因为他们懂得只有齐心
结
:
协力才能取得成功。
❖ 同时也告诉了我们只有合作，才
能取得成功；只有合作，才能发 挥出个体不具有的力量。
爱拼才会赢
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
❖ ※中途松手者将被淘汰出局，最先解开的三 个小组为优胜小组。
我们是一家人 [ 相亲相爱的一家人]
❖ 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 ❖ 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 ❖ 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ ❖ 我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 ❖ 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 ❖ 我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 ❖ 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚， 有
叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶 蹲茶壶蹲完XX蹲”并要在蹲的过程中做出 茶壶的样子!动作越搞笑越好!
表演
分分享享我我们们的一分一家享家：：
1.4个人搬个木头 , 猜一个字 2.一人一张口,口下长只手, 猜一字 3.一大二小, 猜一个字 4.一只狗四个口, 猜一个字 5.七人头上长了草, 猜一字 6.非典，非典，携手清除，猜一字 7.半个人, 猜一个字 8.半个月亮, 猜一个字 9.正月无初一, 猜一字 10.江边点起两盏灯火,猜一个字 11.十三点 , 猜一个字 12.池里不见水,地上不见泥, 猜一个字 13.百年前是草,百年后是木, 猜一个字 14.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
❖ 1、宣布规则：把汉字拆成了零散的笔画，请 每团出4名同学参赛，把零散的笔画重新拼成 汉字。哪个团队的字先拼完，哪个团队就获 得胜利。 （让团队精神绽放光彩~~~~~）
❖ 合作就是个人与个人、群体与群体之间为 达到共同目的，彼此相互配合的一种联合 行动、方式。
什么是团队精神？
❖ 所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务 精神的集中体现。团队精神不等同于集体主义。
戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞
笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，
可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之
类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的
名词时，做出其相应的代表性动作或特征，
该游戏要求一定的反映速度，具体步骤为， 其中一个人(例如他叫白萝卜)边蹲边说“白 萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”，接着
15.孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英, 猜 四个
小游戏——千千结：
❖ 规则一：小组同学围在一起，用你的左手 手握住一位同学的右手，用你的右手握住 另一位同学的左手，小组同学要紧紧地围 在一起。
❖ 规则二：在不松开手的情况下，大家一起 想办法将“千千结”解开。
心才会珍惜， 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难
必然同当， 用相知相守换地久天长。 ❖ 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 ❖ 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 ❖ 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！
❖ 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起 沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使 出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
❖ 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭 子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们 都使劲了。
蚂蚁搬食物的故事
❖ 蚂蚁王国里住着一群勤劳的小蚂蚁，一天， 小蚂蚁“乖乖”在游玩的涂中发现了一只刚 死的蝗虫，顿时来了精神，他想把这个大蝗 虫搬回家当做家里人的晚餐，可是蝗虫太大 了，它搬了几次都没有成功。于是“乖乖” 急忙回家搬救兵，不一会，一群小伙伴在 “乖乖”的带领下，浩浩荡荡地出发了，来 到了目的地，大家密谋了一会，一起用力将 大蝗虫搬回了家。
❖ 团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度，为了一个 统一的目标，成员自觉地认同肩负的责任，并愿意为此目 标共同奉献。
❖ 团队和一般群体不同，它是一个有机整体，团队成员除了 具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同 完成工作的能力。
❖ 团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合 作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个 体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
❖ 确立一个目标。 ❖ 树立我为人人，人人为我的思想。 ❖ 树立主动服务思想。 ❖ 增强领导者自身的影响力。 ❖ 建立系统科学的管理制度，使管理工作和人的行
为制度化、规范化、程序化，保证组织协调、有 序、高效运行。 ❖ 经常沟通和协调。 ❖ 强化激励，形成利益共同体。
鲜明的对比：
故
动物之所以拉不动轻快的小车， 不是因为它们力气小，而是因为 它们的力量不往一起用；蚂蚁之 所以能拖动比他们身体大得多的
事 的 小
食物，是因为他们懂得只有齐心
结
:
协力才能取得成功。
❖ 同时也告诉了我们只有合作，才
能取得成功；只有合作，才能发 挥出个体不具有的力量。
爱拼才会赢
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
❖ ※中途松手者将被淘汰出局，最先解开的三 个小组为优胜小组。
我们是一家人 [ 相亲相爱的一家人]
❖ 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 ❖ 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 ❖ 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ ❖ 我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 ❖ 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 ❖ 我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 ❖ 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚， 有
叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶 蹲茶壶蹲完XX蹲”并要在蹲的过程中做出 茶壶的样子!动作越搞笑越好!
表演
分分享享我我们们的一分一家享家：：
1.4个人搬个木头 , 猜一个字 2.一人一张口,口下长只手, 猜一字 3.一大二小, 猜一个字 4.一只狗四个口, 猜一个字 5.七人头上长了草, 猜一字 6.非典，非典，携手清除，猜一字 7.半个人, 猜一个字 8.半个月亮, 猜一个字 9.正月无初一, 猜一字 10.江边点起两盏灯火,猜一个字 11.十三点 , 猜一个字 12.池里不见水,地上不见泥, 猜一个字 13.百年前是草,百年后是木, 猜一个字 14.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
❖ 1、宣布规则：把汉字拆成了零散的笔画，请 每团出4名同学参赛，把零散的笔画重新拼成 汉字。哪个团队的字先拼完，哪个团队就获 得胜利。 （让团队精神绽放光彩~~~~~）
❖ 合作就是个人与个人、群体与群体之间为 达到共同目的，彼此相互配合的一种联合 行动、方式。
什么是团队精神？
❖ 所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务 精神的集中体现。团队精神不等同于集体主义。
戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞
笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，
可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之
类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的
名词时，做出其相应的代表性动作或特征，
该游戏要求一定的反映速度，具体步骤为， 其中一个人(例如他叫白萝卜)边蹲边说“白 萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”，接着