小升初英语 第一讲

目录第一讲元音 (2)第二讲辅音 (15)第三讲代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。

第四讲名词 . (37)第五讲数词 (46)第六讲一般现在时（一） (53)第七讲一般现在时（二） (59)第八讲现在进行时 (66)第九讲句型转换 (71)第十讲初级写作 (81)学大教育新初一暑期课程综合测试 (87)词汇分类附录 (92)学大教育精品课程课题第一讲：元音教学目标学习20个元音重点难点1、掌握20个元音2、能拼读音标，能通过拼读音标学会读单词，提高自学英语单词的能力。

第一节音标概述及长元音音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。

它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

狭义上的“音标”意思就是指英语音标。

本套教材所提到的“音标”都是指英语国际音标首先我们来看下音标的常用分类的形式。

分类一：单元音（12个）：元音长元音：[i:][ɑ:][ɜ:][u:][ɔ:]短元音：[ɪ][e][æ][ʌ][ə][ʊ][ɒ]双元音（8个）：[aɪ][eɪ][ɪə][əʊ][ʊə][aʊ][eə][ɔɪ]辅音清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][ʃ][ts][tʃ][tr][h]浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dz][dʒ][dr][l][r][m][n][ŋ]半元音（2个）：[w][j]分类二：元音：前元音：[i:][ɪ][e][æ]中元音：[ʌ][ə][ɜ:]后元音：[ɑ:][ɒ][ɔ:][ʊ][u:]双元音：[eɪ][aɪ][əʊ][aʊ][ɔɪ][ɪə][eə][ʊə]爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/鼻音：/m/ /n/ / ŋ /边音/l/半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/ə/的音。

小升初考前精讲英语课程目录CONTENTS 01名词与现在进行时020304冠词与一般现在时代词与一般将来时数介连词与一般过去时05形容词与现在完成时060708情态动词与非谓语动词动词时态与句子种类被动语态与复合句第一讲名词与现在进行时知识点1:名词(一)可数名词：可数名词有单、复数两种形式。

单数用原形，复数通常在单数形式后加“-s”。

特征构成法例词一般单词词尾加-s desk—desks gate—gates 词尾为s，sh，ch，x词尾加-esclass—classes dish—disheswatch—watches box—boxes 词尾为f，fe变f，fe为v加-es knife—knives wolf—wolves少数词在词尾加-s roof—roofs chief—chiefs 词尾为y辅音字母+y结尾的词，变y为i加-escountry—countries family—familiesfactory—factories baby—babies元音字母+y结尾的词，在词尾加-sboy—boys day—dayskey—keys toy—toys词尾为o词尾加-s photo—photos piano—pianos少数词在词尾加-es。

口诀：英雄和黑人在火山上种土豆和西红柿hero—heroes negro—negroesvolcano—volcanoes tomato—tomatoespotato—potatoes 规则变化知识点1:名词不规则变化构成规则例词变内部元音字母man—men woman—women foot—feettooth—teeth goose—geese mouse—mice词尾加-en child—children ox—oxen单复数形式相同sheep—sheep fish—fish deer—deerChinese—Chinese Japanese—Japanese(中日不变，英法变，其他加s)合成名词：主体词改复数形式new comer—new comersgirl student—girl studentspasser by—passers by由man，woman和另外一个名词构成的词组，两部分都变复数man writer—men writerswoman teacher—women teachersgentleman farmer—gentlemen farmers知识点1:名词使用名词单、复数应注意的问题：注意事项❶有些名词通常只有复数形式。

小升初考前冲刺英语课程阅读理解语法知识︵三︶语法知识︵一︶语法知识︵二︶目录完型填空语法知识︵四︶第一讲语法知识名词、冠词、数词、代词一、名词（一）可数名词可数名词有单、复数两种形式。

单数用原形，复数形式通常是在单数形式后加“-s”构成1.规则变化❶一般单词，词尾加-s❷词尾为s，sh，ch，x，词尾加-es❸词尾为f，fe，变f，fe为v 加-es，少数词在词尾加-s❹词尾为y，辅音字母+y 结尾的词，变y 为i加-es❺元音字母+y 结尾的词，在词尾加-s❻词尾为o.一般情况，有生命的词尾加-es，无生命的加s.。

口诀：英雄和黑人在火山上种土豆和西红柿。

2.不规则变化❶变内部元音字母如man-men foot-feet mouse-mice tooth-teeth❷词尾加en,如child-children ox-oxen❸由man，woman 和另外一个名词构成的词组，两部分都变复数，如man writer-men writers（常考点）（二）不可数名词需要计量时，要用量词，变复数时，通常把量词变为复数，后面的不可数名词用原形。

结构：数词或冠词+量词(s)+of+不可数名词。

例如：a bottle of milk→two bottles of milk冠词修饰名词，分为定冠词和不定冠词。

（一）定冠词the的用法1.特指某（些）人或某（些）事物The book on the desk is an English dictionary.2.指说话人和听话人都熟悉的人或事物Open the door, please3.上文提到过的人或事物Yesterday John’s father bought him a new bike. The bike cost him 200 Yuan.4.表示世界上独一无二的事物The sun is bigger than the moon.5.用在序数词和形容词最高级之前Shanghai is the biggest city in China.6.用在某些形容词之前，表示某一些人或事物The nurse is kind to the sick.7.用在姓氏复数之前，表示“某某一家人”，“某某夫妇”The Browns have been in China for over two years. 8.用在某些专用名词之前和某些习惯用语中the Great Wall in the morning in the open air（二）不定冠词a/an的用法（常考点）1.单词：看单词的首字母，大部分情况，元音字母在单词中发元音，只有u；大部分辅音字母发辅音，有时辅音字母不发音，需要注意。

第一讲人称代词天龙一步人称数主格宾格第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称单数复数1.代词的定义2.名词的定义3.人称代词的定义4.人称代词的分类5.人称代词的基本用法天龙三步1.代词的定义代词是用来代替名词以及起名词作用的词。

2.名词的定义名词是表示人、事物、时间和地点等名称的词。

它既可以表示具体的事物也可以表示抽象的概念。

人名：Rita,Jason,Mark,Helen,Coco,Tina...人的职业：student,teacher,doctor,worker,farmer...人的职位：monitor,manager...人与人之间的关系：mother，father，sister,brother,cousin,friend.........看的到的具体的事物：blackboard,desk,chair,window,tree...抽象的看不到的事物：idea,happiness,health,love...时间：星期：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday 月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December地点：Great Wall,Washington,Beijing,Summer Palace...请圈出下列句子中的名词In Beijing,Mr Green and Li Hua are going to visit the Great Wall on the first Friday of March.在北京，格林先生和李华将要在三月的第一个星期五去参观长城。

The driver in good health is driving a red car with his family.那个健康的司机正在开着一辆红色的车和他的家人在一起。

⼩升初英语培优第1讲：名词讲解（学⽣版）第⼀讲：名词⼀、【考点解读】名词是⼈类认识事物所使⽤的基本词汇，是⽤来表⽰⼈、事物、地⽅、现象或抽象概念的名称的词。

在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。

⼩升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上⾯。

⼆、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数⼀、名词的种类名词是⽤来表⽰⼈名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。

名词普通名词可数名词具体名词抽象名词不可数名词例:book, student 例：colour, message 具体名词抽象名词例：rice, sugar 例：work, advice（⼆）国⼈变复数的规则如下表：知识点2——常见的不可数名词以及修饰名词的数量词⼀常见的不可数名词如下表⼆修饰名词的数量词如下表知识点3——名词的句法作⽤名词在句⼦中可以⽤作如下成分：1. 名词作主语The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。

2. 名词作宾语I saw the boy .我看到那个男孩。

（boy 作动词saw的宾语）Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。

(brother 作介词to的宾语)3.名词作表语He is a clever boy. 他是个聪明的孩⼦。

4.名词宾语补⾜语He was called a fool.（当含有宾语补⾜语的句⼦变为被动语态的时候，原来的宾语变成了主语，那么原来的宾语补⾜语就变成了主语补⾜语。

）5.名词作定语Is it a colour film? 是彩⾊影⽚吗？6.名词作同位语This is my friend John.知识点4——名词修饰成分的排列顺序下⾯所列的修饰语的顺序就是名词前修饰成分的常见顺序：1.限定词包括冠词（a ,an ,the ）、指⽰代词(this, that ,these ,those )、所有格和形容词性物主代词，他们不能同时出现。

目录小升初英语专题一名词 (2)2.人种复数规则 (2)课堂同步练习 (3)一．写出下列名词复数的形式 (3)二．单项选择 (3)三．填入所给名词的正确形式 (4)小学英语动词变形表 (4)动词专项练习题 (12)一、按要求写单词 (12)二、选词填空 (13)三、单项选择 (13)四、用动词的正确时态填空 (14)六、圈出下列句子中的错误之处，并在题后横线上改正 (14)小升初英语分班测试知识总结 (15)1. 你的性别，年龄。

(23)2. 你的爱好。

(23)3. 你喜欢哪些学科。

/你为何喜欢这些学科? (23)4. 你父母的职业。

等等。

(23)1.A 2. B 3. B 4. C 5. D (23)二按要求写出相应的单词(5%) (23)三. 选择填充(10%) (24)四.情景匹配。

(10%) (24)五.用括号内所给单词的正确形式填充。

(10%) (24)六按要求写句子(10%) (24)七.下面的句子都有一处错误，请在错误处划线，并在横线上改正。

(5%) (24)八.根据上下文完成下列对话。

(10%) (24)九.阅读理解。

(10%) (24)十.完形填充。

(10%) (24)十一.写作。

(10%) (24)小升初英语专题一名词一、部分不规则的名词复数1.口诀：中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回。

解释：Chinese, Japanese ,police，people， deer, sheep, fish，cattle 但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

2.人种复数规则在英语名词复数中，表示（某）国人的名词复数有些加S,有些又不加，学生常常会出错。

这里有一条顺口溜就能帮助学生解决这一问题。

它是：“中日瑞不变，英法都要变，其他国人加S。

如Chinese--Chinese, Japanese--Japanese,Swiss--Swiss Englishman--Englishmen, American--Americans German--Germans.3.极少数单词，其复数形式没有任何规律。

Part ⅠWords‎:Aaabout‎acros‎sactor‎actre‎s saddre‎s sadvic‎eafrai‎dafter‎after‎n oonagain‎ageagoagree‎airairpo‎rtallalmos‎talone‎along‎alrea‎d yalsoalway‎samAmeri‎c aPart ⅡExpre‎s sion‎sc an and angry‎anima‎l anoth‎e r answe‎r antany anybo‎dy anyth‎i ng anywh‎e re apple‎April‎are aroun‎d arriv‎eartasAsia aside‎ask aslee‎pat Augus‎t aunt autum‎n awaya bit of ‎容词）a few 少量；一些a group‎of 一群a kind of 一种；一类a littl‎e少许；一a lot of 许多；大量a pair of 一双；一副a piece‎ of 一 块、张、片、件）after‎ schoo‎l放学后all over 到处all right‎行了；好吧； 病）好了all the time 一直；始终and so on 等等as soon as 一……就……ask for 请求寻求at first‎ ； 始 ‎at home 在家 里）at last 最后；终于at noon 在正午at once 立刻；马上Part ⅢGramm‎ar一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：-, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：---e s, -e s3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：y- y -e s 4．以“ 或 ”结尾，变f或为v, 再加-es，如：-s5．不规则名词复数：-----mice -r en,foot-feet, -,----e se、 词 ‎(上 ‎记)三、练习(1) 类‎词‎ 在 ‎上）_y _y ___yy -y ___(2) 单项选择。

【The limits of my language mean the limits of my world. (Ludwig Wittgenstein)我语言的局限就是我世界的局限。

（路德维希. 维特根斯坦）】第1讲字母与语音Part. One【新知学习】A.*小试牛刀写出含有下列所给音标的字母（大小写形式）①/ei/ ____________________②/i:/ ____________________③/ai/ ____________________④/ju:/ ____________________B. 字母缩略语WTO UFO CAN 控制器局域网络 CPU 中央处理器 BBC ID 身份标识号码 cm厘米 UK英国RMB 人民币 EQ 下午 IT信息技术*小试牛刀写出下列缩略语的中文意思BBC_________________TV__________________PE__________________CD _________________Part. Two【课堂练习】A.调整字母顺序，使其成为正确的单词。

usre _____ poneh ____ vhae _____ hiwte _____ivfe _____ atc _____ tsar _____ ikle _____B.用英文缩写表达下列中文名称。

1.中华人民共和国_____2.光盘_____3.个人计算机_____4.医生_____5.紧急呼救信号_____6.贵宾_____7.体育 _____8.电视_____9.毫米_____10.自己动手做_____C.根据所给单词，写出与之发音相同的字母的大写形式。

bee___ sea____ tea_____ are______ why______ you________D. 找出含有三个元音字母的单词，把它们写在横线上。

our page village Monday cause change least watch hungry special woman________________________________________________________________________________ ____E. 选择不含相同元音音素的一组字母。

第一讲英文字母二、书写注意事项1、字母要按一定的笔划顺序书写，每个字母稍向右倾斜（约为5°），斜度要一致。

2、大写字母都占上面两格。

小写字母b，d，h，k，l占上面两格。

3、字母的笔顺一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z两笔完成的字母：大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x三笔完成的字母：大写：A E F H I N 小写：无三、相关拓展1、元音字母：辅音字母：2、能单独充当单词的字母：3、写出含有相同音素（元音发音相同）的字母：4、与单词同音的字母：Bb-- Cc-- Ii-- Oo-- Pp--Qq-- Rr-- Tt-- Uu-- Yy--5、使用最多的字母是e,使用最少的字母是z。

6、与字母有关的常见缩略词HB CDBBC NBAVOA SOSUN US/USAUK PRCUFO CCTVS M L PHK ID RMBPLA CCP IOCWTO WHO IRCVIP CIA FBIa.m. p.m. km m cm mmAD BC IQ PC UNESCO学有所用一、判断下面各组字母是否含有相同的读音（用T或F表示）。

A K ( ) R I ( ) G J ( ) p g t ( ) c d e ( )B V ( ) F M( ) Q O ( ) S T( ) M H ( )L F ( ) Q W( ) X Y ( )Aa, Hh ( ) Cc, Dd( ) Gg, Aa( ) Bb, Hh( ) Ee, Ff( )二、找出与所给字母含有相同元音音素的选项。

1、e A.f B.h C.a D.c2、b A.f B.a C.h D.g3、h A.b B.a C.f D.g4、a A.c B.j C.f D.b5、f A.Helen B.a C.Grace D.c三、找出一个字母元音部分与其他三个不同的一项，写在前面的括号中。

小升初暑期英语第一讲Passage 1【Exercises】True (T) or false (F).lie is 11 years old. ( )2.Simon was born in Shanghai. ( )3.Sandy doesn‟t like listening to music.( )4.Kitty loves dancing. ( )5.Amy has long hair. ( )6.Daniel wears glasses. ( ) Choose the best answer.( ) 1. How many people are mentioned (提及) in the passage?A. fiveB. sixC. sevenD. eight( ) 2. Who keeps a pet?A. MillieB. SimonC. SandyD. Kitty( ) 3. Which of the following sentences is true?A.Sandy is a boy.B.Kitty is a 12-year-old girl.C.Amy is very tall.D.Daniel likes playing computer games very much.Spelling1.Lily, my uncle‟s daughter, is a c_________ of mine.2.The model is tall and s_________.3.The boy often tells us f_________ jokes and makes us feel very happy.4.Mr Li usually w_________ a pair of jeans.5.It‟s p________ of you to say “Thanks” to others.Translation1.我生于南京。

第一讲基础知识——字母、元音一、字母1. 字母顺序表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr SsTt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2. 字母的读音字母发音字母发音字母发音字母发音Aa /ei/ Hh /ei t∫/Oo /əu / Vv /vi:/Bb /bi:/ Ii /ai/ Pp /pi:/ Ww /dʌblju:/ Cc /si:/ Jj /dзei /Qq /kju:/ Xx /eks/Dd /di:/ Kk /kei/ Rr /a:/ Yy /wai/Ee /i:/ Ll /el/ Ss /es:/ Zz /zi:/Ff /ef/ Mm /em/ Tt /ti:/Gg / dзi:/Nn /en/ Uu /ju:/3. 元音（1）含元音因素/ei/字母：Aa Hh Jj Kk音标：/ei/ /ei t∫/ /dзei / /kei/（2）含元音因素/i:/字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp TtVv音标：/bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ / dзi:/ /pi:/ /ti://vi:/（3）含元音因素/e/字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标：/ef// /el/ /em/ /en/ /es:/ /eks/ /zi:/（4）含元音因素/u:/字母：Uu Qq Ww音标：/ju:/ /kju:/ /dʌblju:/（5）含元音因素/ai/字母：Ii Yy音标：/ai/ /wai/二、语音1．国际音标英语音标是英语单词或英语字母的发音符号，针对非英语国家使用，相当于汉语的拼音。

英语的音标都采用/ / 或[ ]，以区别字母的书写形式。

2．音素音素是字母和字母组合在单词中的发音，是语音最小的单位，音素组成单词，单词组成句子，句子组成篇章。

英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

第1讲可数名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lotsof ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小升初英语分班考试第一讲第Ⅰ卷(共60分)一、语音。

从A，B，C，D四个选项中选出发音不同的一项。

（每小题1分，共5分）1. A. near B. tear C. bear D. clear2. A. stay B. sail C. state D. strike3. A. pack B. father C. chat D. talent4. A. slow B. window C. down D. yellow5. A. because B. always C. ask D. all二、选择填空。

从A，B，C，D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。

（每小题1分，共15分）6.--Must we get to the theatre before 7: 00?-- No, you________. The play begins at 8:00.A. mustn’tB. needn’tC. won’tD. c an’t7. Doing homework ________ each of us three hours last weekend.A. spentB. tookC. costD. used8. --Can you play ________soccer?--Yes, I can. ________ I can’t play it very well.A. /, But B the, And C. the, So D. /, And9. Have you found the keys ________ you lost?A. whatB. howC. didD. that10. --I’m going to take my driving test tomorrow.-- ________!A. Good luck.B. CheersC. Come onD. Congratulations11. Mother often reminds me ________my keysA. don’t forgetB. not forgetC. not to forgetD. forgets12. -- The boy is good at playing soccer. -- ________.A. So he isB. He is soC. So is heD. So he does13. My watch doesn’t ________. Can you mend (修理) it for me?A. keepB. workC. useD. go14. I think ________vocabulary lists________ us a lot.A. make, helpB. making, helpsC. makes, helpingD. making, help15. It’s hot here. Why not ________ your coat?A. put onB. dress upC. try onD. take off16. I met Mr. Green ________ I was walking across the bridge, but I didn’t sa y hello to him.A. beforeB. afterC. untilD. while17. I used to ________ to school by bike, but now I am used to ________ to school.A. go, walkingB. go, walkC. going, walkingD. going, walk18. I’m hungry. I want ________ to eat.A. something deliciousB. nothing deliciousC. delicious somethingD. good something19. I hope you can provide me ________ some information about the vacation.A. forB. toC. atD. with20. Peter ________ to many places in China. He ________to Tibet last year.A. traveled; wentB. has traveled; has beenC. has traveled; wentD. traveled; has been三、完形填空。

小升初英语衔接班第1讲——初中英语学习，你准备好了吗？一、学习目标：通过本讲的学习，能够帮助学生和家长初步了解中、小学英语学习中存在的差异，做到心中有数。

二、学习重点：1. 了解初中英语教材。

2. 初中的英语课堂与小学有何不同。

3. 初中的英语考试与小学一样吗？4. 如何听讲、记笔记？5. 这个暑假我该做些什么？三、重点讲解：（一）认识初中英语1、小学和初中英语教材特点对比（1）小学英语教材的特点小学英语教材从教学内容到教学方法，从编写形式到编排体例，都体现了贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针。

而激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。

教材的编排注意结合儿童的心理、生理和年龄特点，根据儿童好新奇、爱劳动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点，编写和设计内容生动有趣、图文并茂、生动活泼、形式多样的情景课文与对话。

其中情景对话贯穿全套教材，以利于听说活动，寓教于乐，快乐教学。

通过对话、游戏、歌曲、小诗、顺口溜、绕口令、谜语、迷宫及简单有趣的寓言故事等形式以及竞赛表演等活动，激发学生的学习兴趣，使学生在获得一定英语感性知识的同时，对于继续学习英语仍能持久保持浓厚的兴趣。

（2）初中英语教材是什么样的？以人教版新课标初中英语《Go for it！》七年级上册为例，大多是以话题作为单元进行教学的，将语法、词汇、句型融入到话题中。

初中英语的课文在长度上要比小学的课文长一些，同学们可能会有些不适应，但那些课文大多都是与同学们的生活很接近的话题，同学们不会感到很陌生，因此也就不必担心是否能够学得好。

2、初中的英语课堂是什么样子的？要想了解初中的英语课堂，先让我们回忆一下小学的英语课堂吧。

还记得刚上小学的情景吗？那时的你们刚从学龄前的游戏活动进入到系统的学习阶段，你们对学习的动机比较模糊，学习英语的主要动力就是兴趣，而兴趣又是你们学习英语的关键性因素。

因此在英语教学过程中，老师主要是把握好同学们的初步兴趣，让同学们在开始学习英语时有一种很强的好奇心，可是这种初步兴趣是极不稳定的。

第一讲经典阅读ChocolateMost people like chocolate.They drink it,and eat it as candy or as an ingredient of puddings and cakes. It is a custom in many Western countries for men to give their wives or girlfriends boxes of chocolates as presents.At Easter time,parents give their children large chocolate eggs.Europeans first tasted chocolate in 1519 when the Spaniards invaded Mexico.It was then part of the Aztec Empire.The emperor Montezuma welcomed the Spanish general,Cortez,with a chocolate drink.He called the d rink “chocolate”which means warm liquid.Chocolate comes form the cocoa bean which grows on the cacao tree.Cortez and his men took some of these beans back to Spain with them and it was not long before the drink become popular throughout Europe.The manufacture of chocolate from the cocoa bean is a long process. The beans are dried,then roasted. After rosting the beans are cracked,and the shells are blowm away leaving the centre of the beans,which is 53﹪cocoa butter.It is from this that chocolate is made,and about 25% of every bar of every bar of chocolate is this cocoa butter.Other ingredients are sugar and sometimes vanilla or milk.Word Bankbabean n.豆子，豆类butter n.奶油，黄油custom n.习惯，习俗liquid n.液体cake n.蛋糕popular adj.流行的present n.礼品，礼物emperor n.皇帝taste v.尝ingredients n.配料，成分take v.拿，拿起invade v.侵入，侵略europe n.欧洲manufacture v.制造process n.过程，工序pudding n布丁ESERCISES一、从A,B,C中选择下列问题的答案。

小升初英语辅导培训教程Please read the text and answer this question. Whose handbag is it?A: Excuse me!________________________________B: Yes?________________________________A: Is this your handbag?________________________________B: Pardon?________________________________A: Is this your handbag?________________________________B: Yes, it is.________________________________B: Thank you very much.________________________________ACopy these sentences. 抄写以下句子。

A: Excuse me!________________________________B: Yes?________________________________A: Is this your handbag?________________________________B: Pardon?________________________________A: Is this your handbag?________________________________B: Yes, it is.________________________________B: Thank you very much.________________________________BCopy text A and translate them.仿写A并做翻译________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________Lesson 2 Sorry, sir. 对不起，先生。