有机推断题常见的突破口

[解答有机推断题的方法技巧]语文推断题解答技巧有机物推断主要以框图填空题为主，常将对有机物的组成、结构和性质的考查融为一体，具有较强的综合性，并多与新的信息紧密结合，是高考理科综合的必考题。

一、寻找突破口――解题的关键所在 1.根据物理性质推断(1)密度比水小的液体有机物:所有烃、大多数酯、一氯烷烃等。

(2)密度比水大的液体有机物:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。

(3)易溶于水的有机物:碳原子较少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)。

(4)常温下为气体的有机物:1～4个碳原子的烃,一氯甲烷、新戊烷、甲醛等。

2.根据化学性质推断(1)能发生水解反应的物质:卤代烃、酯(油酯)、二糖、多糖、蛋白质等。

(2)能发生银镜反应的物质:醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等所有含醛基的物质。

(3)能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质:含有碳碳双键、碳碳三键的烃和烃的衍生物;苯的同系物;含有羟基的化合物(如醇和酚);含有醛基的化合物。

(4)能使溴水褪色的物质:含有碳碳双键或碳碳三键的烃和烃的衍生物(加成反应)等。

3.从有机化合物之间特殊的转化关系入手（1）转化关系――“有机三角”（烯烃，卤代烃，醇之间的相互转化）（2）反应条件――氢氧化钠水溶液，不加热时发生中和反应，比如酚类或者羧酸类物质；加热时，一般就是对应卤代烃或者是酯类水解。

氢氧化钠醇溶液，加热条件时，发生卤代烃的消去反应。

浓硫酸加热条件时，发生醇的消去反应、由醇制醚或者酯化反应。

稀硫酸加热条件时，一般发生酯或者是糖类的水解反应。

4.从特殊的实验现象入手例如，遇到三氯化铁溶液显特殊颜色的物质属于酚类；能与碳酸氢钠溶液反应的物质含有羧基；与金属钠反应产生氢气的物质含有羟基或者是羧基等。

5.注意题目文字表述中或者是题目中给出的一些隐蔽性的暗示条件。

二、由突破口得出推论用正推法，逆推法，双推法，假设法等得出初步结论，再检查验证推论是否符合题意。

在此过程中，要注意从题目给出的特征反应，来确定物质存在的官能团种类；从题目提供的反应机理，来推知官能团所在的位置；根据题目提供的数据处理，来推知物质所含官能团的数目；根据产物的结构来推知未知物具有的碳骨架结构等。

有机推断的六大突破口有机推断属于综合运用各类有机物官能团性质和相互衍变关系，结合计算，并在新情景下加以知识迁移的能力题。

其特点是：综合性强，难度大，情景新，要求高。

正确解答有机推断题的关键是熟练掌握各类烃的衍生物的相互转化关系，突破题中相关化学信息，找到问题的突破口，再分析综合才能作出正确、合理的推断。

现将有机推断的突破口总结如下：一、从有机物的物理特征突破。

有机物中各类代表物的颜色、状态、气味、溶解性、密度、熔点、沸点等往往各有特点。

如在通常状况下为气态的烃，其碳原子数均小于或等于4，而烃的衍生物中只有CH3Cl、CH2＝CHCl、HCHO在通常情况下是气态：根据相似相溶规则，有机物常见官能团中，醇羟基、羧基、磺酸基、酮羰基等为亲水基团，硝基、酯基、C-X键等为憎水基团。

当有机物中碳原子数较少且亲水基团占主导地位时，物质一般易溶于水；当有机物中憎水基团占主导地位时，物质一般难溶于水。

二、从有机反应的特定条件突破。

1、当反应条件为NaOH醇溶液并加热时，必定为卤代烃的消去反应。

2、当反应条件为NaOH水溶液并加热时，通常为卤代烃或酯的水解反应。

3、当反应条件为浓H2SO4并加热时，通常为醇脱水生成醚或不饱化合物，或者是醇与酸的酯化反应。

4、当反应条件为稀酸并加热时，通常为酯或淀粉的水解反应。

5、当反应条件为催化剂并有氧气时，通常是醇氧化为醛或醛氧化为酸。

6、当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时，通常为碳碳双键、碳碳叁键、苯环或醛基的加成反应。

7、当反应条件为光照且与X2反应时，通常是X2与烷或苯环侧链烃基上的H原子发生的取代反应，而当反应条件为催化剂存在且与X2的反应时，通常为苯环上的H原子直接被取代。

三、从结构和组成特征突破。

1、具有4原子共线的可能含碳碳叁键。

2、具有4原子共面的可能含醛基。

3、具有6原子共面的可能含碳碳双键。

4、具有12原子共面的应含有苯环。

5、n(C) ：n(H)=1：1的有：乙炔、苯、苯乙烯、苯酚等。

微专题(六) 有机推断题解题的突破口一、从有机物的性质寻找解答有机推断题的突破口1．能使溴水褪色的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键或—CHO 。

2．能使酸性KMnO 4溶液褪色的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键、—CHO 或为苯的同系物。

3．能发生加成反应的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键、—CHO 或苯环，其中—CHO 和苯环一般只与H 2发生加成。

4．能发生银镜反应或与新制的氢氧化铜反应生成砖红色沉淀的有机物必含—CHO 。

5．能与Na 或K 反应放出H 2的有机物含有—OH(醇羟基或酚羟基)或—COOH 。

6．能与Na 2CO 3或NaHCO 3溶液反应放出CO 2或使紫色石蕊溶液变红的有机物必含—COOH 。

7．遇FeCl 3溶液显紫色的有机物含酚羟基。

8．能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。

9．能发生连续氧化的有机物具有—CH 2OH 结构。

10．能发生水解反应的有机物有卤代烃、酯等。

二、根据性质和有关数据推知官能团的数目1．—CHO ⎩⎪⎨⎪⎧――――――→〖Ag (NH 3)2〗OH 2Ag ――――→Cu (OH )2Cu 2O 2．2—OH(醇、酚、羧酸)――→Na H 23．2—COOH ――→CO 2－3CO 2—COOH ――→HCO －3CO 2 4．――→加成Br 2――→消去—C ≡C —――→加成2Br 2三、根据某些产物推知官能团的位置1．由醇被催化氧化成醛(或羧酸)，—OH 一定在链端；如醇被催化氧化成酮，—OH 一定在链中；若该醇不能被催化氧化，则与—OH 相连的碳原子上无氢原子。

2．由消去反应的产物可确定—OH 或—X 的位置。

3．由取代产物的种类可确定碳链结构。

四、根据反应条件推断反应类型1．在NaOH 的水溶液中加热，可能是酯的水解反应或卤代烃的水解反应。

2．在NaOH 的乙醇溶液中加热，发生卤代烃的消去反应。

3．在浓H 2SO 4存在的条件下加热，可能发生醇的消去反应、酯化反应、成醚反应或硝化反应等。

有机推断题的解题技巧与突破（学案）第一课时：课前学问打算有机化学试题的规律比无机化学的更加明确，所以复习时要做到：1.要充分留意官能团的性质特征。

只有对常见官能团的特性了然于胸，才能精确而与时地找到突破口。

2.要将重要有机反应的条件进行归纳总结。

特别的反应条件是解推断题的一种特别重要的资源和解题信息，在平常的复习中应当刻意记住教材中的一些特别的反应条件，这对顺当解题是大有裨益的，当然，有机反应中，有些条件是独一无二的（如乙醇在浓硫酸作用下发生消去反应制乙烯时的温度170℃），而相当一部分则是可以“依此类推的”（如卤代烃发生消去反应时的条件“的醇溶液”等），这些必需予以区分。

3.要驾驭比较典型的有机反应。

要娴熟并理解常见的典型反应的原理，并精确迁移应用于实际解题中是快速解答有机推断题的关键之一。

在迎考复习时，肯定要将比较典型的有机反应进行一次全面的归纳、整理和“扫描”，以备应试所需。

4.要谙熟历年高考有机化学的考查热点，还应当留意加强针对性的训练，以娴熟处理信息的方法，有效提高信息加工水平。

要求娴熟驾驭以下关系和内容：一、.驾驭下列官能团的性质和有机物的类别性质类别官能团或结构特点主要化学性质（并举例）烷烃专题复习不 饱 和 烃烯炔芳香烃苯苯的 同系 物－X醇 醇－酚醛羧酸 －酯二、.重要的有机反应类型（会列举有机物种类）1取代反应：2加成反应：3消去反应：4水解反应：5酯化反应：6氧化反应：7还原反应：8加聚反应（聚合反应）：三、.比较表（能反应的打上√）试剂233名称醇羟基酚羟基羧基以下内容对你做有机推断题很有帮助。

请你细致思索后完成以下填空（在箭头后面填上合适的物质）：1.分子通式与同分异构体通式有机物类别通式有机物类别O22264.加聚反应、单体的推断规律（1）链节中全部为单键结合，则单体必为乙烯类。

（2）链节中以单、双键结合，则单体必为1，3－丁二烯类注：缩聚类不作要求。

低级脂肪酸也易溶于水，如：3.密度――d＜1：如不溶于水d＞1：如亲水基（小分子）：如4.水溶性憎水基：如七、有机反应特征熟识以下有机物之间的转化关系有机推断题的解题技巧与突破（学案）其次课时一、高考要求1.进一步加深和驾驭有机化学中重要官能团的结构、性质、基本有机反应、同分异构体等有机化学的主干学问。

快速突破有机推断题的技巧与方法一、有机推断题的解题方法1.解题思路：原题------------------------→审题、综合分析 隐含条件明显条件 ------------------------→找出解题突破口(结构、反应、性质、现象特征) ―――→顺推可逆推 结论←检验2.解题关键：（1）根据有机物的物理性质及特定的反应条件找突破口 （2）根据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口 （3）根据有机物结构上的变化及某些特征现象寻找突破口 （4）根据某些特定量的变化寻找突破口二、有机推断涉及的重要知识A．分子量关系：（1）每增加1个碳原子相当于减少12个氢原子，例如C9H20与C10H8就具有相同的分子量（2）烷烃与较它少1个碳原子的饱和一元醛（酮）的相对分子质量相等。

（3）饱和一元醇与比它少一个碳原子的饱和一元羧酸的相对分子质量相等。

（4）某酸＋乙醇→酯＋nH2O 酯的式量比对应酸多28n某醇＋乙酸→酯＋nH2O 酯的式量比对应醇多42nB．特定的式量：（1）式量为28的有：C2H4N2CO （2）式量为30的有：C2H6NO HCHO （3）式量为44的有：C3H8CH3CHO CO2N2O（4）式量为46的有：CH3CH2OH HCOOH NO2（5）式量为60的有：C3H7OH CH3COOH HCOOCH3SiO2（6）式量为74的有：CH3COOCH3CH3CH2COOH CH3CH2OCH2CH3HCOOCH2CH3C4H9OH Ca(OH)2C6H6式量为78 C．特定的量变关系：（1）烃和X2取代反应中被取代的H和被消耗的X2 之间的数量关系：n（X2）＝n（H）（2）RCH2OH→RCHO→RCOOH （3）RCH2OH + CH3COOH →CH3COOCH2R + H2OM M－2M＋14 M60M＋42 18 （4）RCOOH + CH3CH2OH →RCOOCH2CH3 + H2O(酯基与生成水分子个数的关系)M46 M＋28 185．根据单体与高分子的关系推断（1）加聚：由不饱和有机小分子通过加成的原理，聚合成高分子化合物。

一、有机物的推断突破口1、根据物质的性质推断官能团，如：能使溴水变成褐色的物质含有“C═C”或“C≡C”；能发生银镜反应的物质含有“－CHO”；能与钠发生置换反应的物质含有“－OH”或“－COOH”；能与碳酸钠溶液作用的物质含有“－COOH”；能水解产生醇和羧酸的物质是酯等。

2、根据性质和有关数据推知官能团个数。

如－CHO——2Ag——Cu2O；2－OH——H2；2－COOH CO2；－COOH CO2 3、根据某些反应的产物推知官能团的位置。

如：（1）由醇氧化得醛或羧酸，－OH一定连接在有2个氢原子的碳原子上；由醇氧化得酮，－OH接在只有一个氢原子的碳原子上。

（2）由消去反应产物可确定“－OH”或“－X”的位置。

（3）由取代产物的种类可确定碳链结构。

（4）由加氢后碳的骨架，可确定“C═C”或“C≡C”的位置。

二、有机物的鉴别鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质（物理性质、化学性质），要抓住某些有机物的特征反应，选用合适的试剂，一一鉴别它们。

试剂名称酸性高锰酸钾溶液溴水银氨溶液新制Cu(OH)2FeCl3溶液碘水酸碱指示剂少量过量、饱和被鉴别物质种类含的物质；烷基苯含的物质苯酚溶液含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖苯酚溶液淀粉羧酸现象高锰酸钾紫红溴水褪色出现白色沉出现银镜出现红色沉淀呈现紫色呈现蓝使石蕊或甲基三、有机物的合成：1、合成有机高分子化合物的方法主要有两种：加聚和缩聚反应。

加聚反应是含有不饱和C＝C、C＝O或C≡C的物质在一定条件下发生聚合反应生成的有机高分子化合物，此时，不饱和有机物：“双键变单键，组成不改变；两边伸出手，彼此连成链”发生加聚反应的有机物必含有不饱和键，结构中主键原子数必为偶数；而缩聚反应则是由含有两个官能团的有机物通过缩合脱水所生成的有机高分子化合物，一般为含有两个官能团的二元羧酸和二元醇，也可以是既有羟基又有羧基的羟基酸或氨基酸等含有两个官能团的有机物。

初中化学推断题必背知识点一、必背知识点回顾1. 以物质特征颜色为突破口固体颜色：黑色固体（铁粉、碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁）；红色固体（铜、氧化铁、红磷）；蓝色固体（硫酸铜晶体）等。

溶液颜色：蓝色溶液（含Cu²⁺的溶液，如硫酸铜溶液）；浅绿色溶液（含Fe²⁺的溶液，如硫酸亚铁溶液）；黄色溶液（含Fe³⁺的溶液，如氯化铁溶液）。

火焰颜色：硫在空气中燃烧（淡蓝色火焰）；硫在氧气中燃烧（蓝紫色火焰）；氢气燃烧（淡蓝色火焰）；一氧化碳燃烧（蓝色火焰）。

2. 以物质特征状态为突破口常见固体单质有铁、铜、碳、硫等；气体单质有氢气、氧气、氮气等；无色气体有氢气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等；有刺激性气味的气体有二氧化硫、氨气等。

3. 以物质特征反应条件为突破口点燃（一般有氧气参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（过氧化氢分解制氧气、氯酸钾分解制氧气）；高温（碳酸钙高温分解、碳与氧化铜高温反应、一氧化碳还原氧化铁等）。

4. 以物质特征反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO₂；能使黑色CuO变红（或红色Fe₂O₃变黑）的气体是H₂或CO，固体是C；在O₂中燃烧火星四射的物质是Fe；在空气中燃烧生成CO₂和H₂O的物质是有机物，如CH₄、C₂H₅OH等。

5. 以元素或物质之最为突破口地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的气体是N₂；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H₂；自然界中硬度最大的物质是金刚石；最简单的有机物是CH₄等。

6. 常见的酸碱盐的化学性质酸的通性：使紫色石蕊变红、与活泼金属反应生成氢气、与金属氧化物反应生成盐和水、与碱发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。

碱的通性：使紫色石蕊变蓝、使无色酚酞变红、与非金属氧化物反应生成盐和水、与酸发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。

化学有机推断题解题技巧化学有机推断题是化学有机化合物结构推断的题目，将化学反应途径、反应物、产物等信息进行分析，推断出未给定的有机化合物结构。

解题技巧包括以下几个方面。

1. 分析反应类型：首先要根据提供的反应信息来分析反应类型。

有机化学反应类型很多，如取代反应、加成反应、消除反应等。

通过对反应类型的分析，可以根据反应机理来推断出有机化合物的结构。

2. 分析反应物和产物的结构：在分析反应类型的基础上，需要仔细观察反应物和产物的结构。

可以根据化合物的结构特点，如官能团、碳骨架等，来推断出化合物的结构。

3. 利用已知反应的规律：有机化合物的反应行为有一定的规律性，我们可以利用已知的有机反应规律来推断出未知化合物的结构。

例如，碳-氢键可以被卤素取代，烯烃可以进行加成反应等。

4. 利用详细反应机理：有机化学反应的机理是推断化合物结构的重要依据。

通过对反应机理的深入了解，可以推断出未知化合物的结构。

例如，醇的酸催化裂解反应可以推断出醇结构。

5. 综合考虑各种信息：在解答推断题时，需要综合考虑多个方面的信息。

不仅要考虑反应物和产物的结构，还需要考虑反应条件、反应物的反应性质等因素。

通过综合分析，找出合适的结构。

除了上述解题技巧，下面是一些有机推断题解题时常用的参考内容，供参考。

1. 有机反应官能团的特点：对各种常见官能团的结构和反应特点进行详细了解，包括醇、酮、醛、酸、酯、羧酸、醚、醚、酰胺等。

2. 化学反应的机理：了解各种反应的机理和反应过程，掌握一些常见反应的机理步骤和产物生成过程，如加成反应、消除反应、取代反应等。

3. 反应特点：根据已知反应的特点来判断未知化合物的可能结构，例如受邻基效应和孤对电子影响较大的取代反应、环的合成反应等。

4. 有机化学知识体系：有机化学是一个系统庞大的学科，有很多知识需要掌握。

对有机化学的基础知识进行系统学习，对解答推断题非常有帮助。

5. 反应实例的积累：通过多做有机推断题，积累一些典型的反应实例，深化对有机反应机理和有机化合物结构的理解。

有机化学推断题的几种解题对策有机化学推断题解答的基本方法有（1）顺推法（2）逆推法（3）综合法。

当采用单向思维比较困难时，还应加强起始反应物、中间产物、最终产物之间的联系，从两头向中间靠，俗称“两头堵”。

做有机化学推断题需要储备卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯类的性质与结构的知识构件，熟悉各类物质分子组成，结构，性质的关系。

有机化学推断题的依据一般有这几种：①分子式②反应条件③官能团④分子结构⑤某种特殊的现象⑥相对分子质量。

要做适量的练习达到熟能生巧。

有机化学推断主要有以下几种类型，现分析解题对策如下：一、根据条件和性质推断——整理归类，训练思维各类反应的特点及反应条件往往是解此类推断题的突破口，所以要引导学生归类整理，记住一些基本知识，以便解题时得心应手。

光照是烷烃取代反应的条件；浓硫酸往往是醇的消去、硝化、磺化、酯化、制备挥发性酸反应的条件；稀硫酸往往是酯水解的反应条件；能与NaoH反应、或在其催化下可以进行的反应的物质类别有酚-oH、羧酸、酯键（-coo-）水解、卤代烃消去、水解，NaoH醇溶液是卤代烃消去反应的条件，其水溶液是水解反应的条件；与[Ag（NH3）2]oH银铵溶液的反应的物质有醛、甲酸类物质（包括甲酸、甲酸盐、甲酸酯）、单糖、麦芽糖、其他含醛基的物质；与cu（oH）2悬浊液反应的物质有含-cHo的物质、羧酸、多元醇等。

例题.据图示回答下列问题：（1）写出A、E、G的结构简式：A，E，G；（2）反应②的化学方程式（包括反应条件）是，反应④化学方程式（包括反应条件）是；（3）写出①、⑤的反应类型：①、⑤。

二、算型推断——基团作差，化整为零例题：吗啡分子含c：71.58%；H：6.67%；N：4.9%，其余为o，分子量不超过300。

求：①吗啡的分子量、分子式；②若又知海洛因是吗啡的二乙酸酯，求海洛因的分子式、分子量。

分析：学生很可能会从c、H、N、o 的百分数去求原子个数比，方法正确，但难以求出答案。

高三化学有机推断题的突破技巧专题复习(三)有机推断题的特点：1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。

2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)；另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断。

3、很多试题还提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。

解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。

根据有机的知识，突破口可从下列几方面寻找：一．从反应条件突破从反应条件了出发突破有机推断题，是比较常见的题型，反应条件与反应类型归纳如下：1.“浓H2SO4，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：2.“稀H2SO4，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：3.“NaOH水溶液，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：4.“NaOH醇溶液，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：5.“Cu/O2，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：6.“H2，催化剂，∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：7.“新制Cu（OH）2悬浊液/∆”或“银氨溶液/∆”常见的有：；写出其中的反应方程式：8.“光照”常见的有：；写出其中的反应方程式：9.“Br2/CC14”常见的有：；写出其中的反应方程式：10. “Br2,催化剂”常见的有：；写出其中的反应方程式：【跟踪练习】１.某重要的塑料F，其单体A（C5H8O2）不溶于水，并可发生以下变化：请回答：(1)B分子中含有的官能团是_____________, _____________.(2)由B转化为C的反应属于(选填序号) _____________.①氧化反应②还原反应③加成反应④取代反应(3)C的一氯代物D有两种，C的结构简式是_____________(4)由A生成B的化学方程式是____________(5)F的结构简式是_____________ .二．从题中提供的新信息（信息迁移）突破运用新信息中反应物和生成物结构的变化，然后到框图中找到对应的反应条件就可突破解题。

有机推断题的突破口有机推断题要求根据题给信息（文字，数据，图表，框图的形式），结合必要的计算、推理，确定有机物分子组成，判断有机物官能团和反应类型，书写有机物及同分异构体的结构简式和有关化学反应学方程式，并进行适当的创新设计和简单计算，试题具有高度的综合性和适当的开放性，要求考生具备全面的化学基础知识和综合分析能力，试题难度较大，是高考的必备题型。

有机合成一般要限定原料、路线、方法和步骤。

它主要涉及有机官能团的引入、消除、衍变、碳骨架的增减等，注重新型药物的合成的考察。

较简单物质的合成会以直接合成形式出现，较复杂物质的合成往往以框图的形式给出以降低难度，大多有机合成题实质上是以所合成物质为载体的有机推断，因此我们的重点是有机推断的解法的训练。

那么如何进行有机推断与合成呢？许多同学看到这类题不知怎样下手，这儿就如何找准有机推断题的常见突破口谈自己的一些方法与经验。

1．从有机物的物理性质上突破有机物中各类代表物的颜色，状态，气味，溶解性，密度，沸点等各有特色，学习时应该留心归纳，解题时便可迅速找到题眼。

2. 从有机反应的特定条件上突破有机反应常常各有特定的条件，因此，可以从有机反应的特定条件进行突破。

例如：有浓硫酸，170℃的条件可能是乙醇发生消去反应制备乙烯；“烃与溴水反应”则该烃为不饱和烃，到底是什么烃再依据其它的条件向下推即可。

3. 从特定的转化关系上突破有机物之间的转化有着很强的规律性，从有机物之间的转化关系易于找出推断的突破口。

如烯烃→醛→羧酸；卤代烃→ 醇→ 醛→羧酸；等等。

例如；由醇氧化为醛或酮及羧酸的情况，判断有机物的结构。

当醇氧化成醛或酸时应含有“—CH2OH”,若氧化为酮，应含有“—CH—OH”。

4. 从结构上突破有机物的反应与其结构有着密切的关系。

如醇催化氧化能生成醛也能生成酮，这儿就要求我们掌握醇的催化氧化规律；伯醇催化氧化为醇（—CH2OH），仲醇催化氧化为酮（—CH—OH），叔醇很难被氧化（—C—OH）。

突破有机推断题的招数答案解析：突破有机推断题的招数一、根据反应条件推断某一反应的反应物或生成物，如反应条件为“NaOH的醇溶液，加热”，则反应物必是含卤原子的有机物，生成物中肯定含不饱和键。

二、根据有机反应的特殊现象推断有机物的官能团1)使溴水褪色，则表示有机物分子中可能含有碳碳双键、碳碳三键或醛基。

2)使KMnO4酸性溶液褪色，则该物质中可能含有碳碳双键、碳碳三键、醛基或苯的同系物。

3)遇FeCl3溶液显紫色或加入浓溴水出现白色沉淀，表示该物质分子中含有酚羟基。

4)加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，有砖红色沉淀生成(或加入银氨溶液并水浴加热有银镜出现)，说明该物质中含有—CHO。

5)加入金属钠，有H2产生，表示该物质分子中可能有—OH或—COOH。

6)加入NaHCO3溶液有气体放出，表示该物质分子中含有—COOH。

三、以特征的产物为突破口来推断碳架结构和官能团的位置1)由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。

2)由取代产物的种类或氢原子环境可确定碳架结构。

有机物取代产物越少或相同环境的氢原子数越多，说明此有机物结构的对称性越高，因此可由取代产物的种类或氢原子环境联想到此有机物碳架结构的对称性而快速进行解题。

3)由加氢后的碳架结构可确定碳碳双键或碳碳三键的位置。

4)由有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该有机物是含羟基的羧酸；根据酯的结构，可确定—OH与—COOH的相对位置。

注意的知识点：(1)取代反应的特点是“有上有下或断一下一上一”(断了一个化学键，下来一个原子或原子团，上去一个原子或原子团)。

(2)加成反应的特点是“只上不下或断一加二，从哪里断从哪里加”。

(3)消去反应的特点是“只下不上”，不饱和度增加。

CH 2 = CHCl —CH 2—CH — [ ]n | Cl CH 2—O —C = O | | CH 2—O —C = O CH CH CH 2—Br CH 2—Br | CHO CHO | COOH COOH | CH 2OH CH 2OH | CH 2 = CH 2 CH 3CH 2OH CH 3CHO CH 3COOH—CH 2—CH 2— [ ]n CH 3-CH 3 CH 3CH 2Cl CH 3COOCH 2CH 3 有机推断题的解题思路和技巧有机推断题的解题关键是寻找突破口；解题重点是官能团的定性、定量推断以及碳骨架的确定。

一、有机推断题的六大突破口突破口一:物质的转化关系 突破口二:物质的特征性质突破口三:反应的特征条件 突破口四:物质燃烧相关量突破口五:物质式量的展开 突破口六:题目所给的信息技巧：1、找信息量最大的点；2、找特殊分子式、特殊反应、特 殊颜色等；3、如果不能直接推断某物质，可以先假设几种可能，再认真论证。

二、有机物的重要转化关系：（一）常见有机反应的特点:一般的：有机反应碳的骨架不变；有机反应碳原子数不变；反应官能团的位置不变；反应部位是官能团所在碳原子或者邻位碳原子。

（二）官能团的衍变通过某种途径使一个官能团变为两个，如：CH 3CH 2OH → HOCH 2CH 2OH ；通过某种途径可使官能团的位置改变，如CH 3CH 2CH 2OH → CH 3CHOHCH 3。

三、官能团的推断（一）、定性推断：1、据反应物性质确定官能团（1）与溴水反应：含碳碳双键、碳碳三键、醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）、酚羟基（2）与酸性高锰酸钾反应：含碳碳双键、碳碳三键、醛基、酚羟基、苯的同系物（3）与金属钠反应：醇羟基 、酚羟基、羧基（4）与NaOH 反应或在其催化下可以进行的反应：酚羟基、羧基、酯（油脂）的水解、卤代烃（5）与碳酸氢钠反应: 羧基（6）与Na 2CO 3反应：酚羟基 、羧基（7）与银氨溶液（[Ag(NH 3)2]OH ）反应：醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）（8）Cu(OH)2悬浊液：醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）、羧基、多元醇（9）使FeCl 3溶液显特殊颜色的：酚羟基（10）含氢量最高的有机物是：CH 4（11）一定质量的有机物燃烧，耗氧气量最大的是：CH4（12）完全燃烧时生成等物质的量的CO2和H2O的是：烯烃、环烷烃、饱和一元醛、酮、饱和一元羧酸、酯、葡萄糖(即符合通式C n H2n O x的物质)2、由反应条件确定官能团（1）浓硫酸加热：醇的消去、酯化反应、硝化、磺化（2）稀硫酸：酯的水解、二糖、多糖的水解（3）H2、催化剂（Ni ）：加成（4）O2/Cu、加热：醇羟基氧化（5）Cl2(Br2)/Fe：苯环（6）Cl2(Br2)/光照：烷烃或苯环上烷烃基（7）NaOH条件一般反应有酸（或钠盐）生成。

常见的突破口：含碳量最低的烃（甲烷）、遇三氯化铁呈紫色（酚羟基）、遇浓溴水产生白色沉淀（苯酚）、产量是衡量石油化工水平的标志（乙烯）、能发生银镜反应（醛基）、能使石蕊试液变红（有羧基）等。

突破口1、物质的特征性质能与Na发生反应的：醇—OH，酚—OH，—COOH 能与NaOH发生反应的：酚—OH，—COOH能与Na2CO3发生反应的：酚—OH，—COOH 能与Na2CO3反应产生气体的：—COOH能与NaHCO3发生反应的：—COOH突破口二：抓住特征条件（特殊性质或特征反应)。

①与NaOH/醇或NaOH/H2O反应的有：卤代烃—X、酚类—OH、羧酸—COOH、酯类—COOR②. Br2(g) 烷烃、烷基 Br2(l) 芳香烃 Br2(H2O) 烯烃、炔烃、酚类Br2(CCl4) 烯烃、炔烃③. H2SO4：苯硝化、苯磺化、醇消去、醇（酸）酯化、酯（二糖、多糖、油脂、蛋白质等）水解④. H2 /催化剂：烯烃、炔烃、芳香烃、醛、酮⑤. Cu/O2，加热、银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液、NaHCO3溶液突破口三：根据特征数字推断官能团1. 式量的关系：RCH2OH → RCHO → RCOOH RCH2OH ＋CH3COOH 浓H2SO4 → CH3COOCH2RM M－2 M＋14 M M＋42RCOOH ＋CH3CH2OH 浓H2SO4 →RCOOCH2CH3M M＋282. 某有机物在催化剂作用下被氧气氧化，若相对分子质量增加16，则表明有机物分子内有一个－CHO（变为－COOH）；若增加32，则表明有机物分子内有两个－CHO（变为－COOH）。

3. 若有机物与Br2反应，若有机物的相对分子质量增加160，则说明有机物分子内含有一个碳碳双键；若增加79，则说明有机物分子内有一个氢原子被Br替代。

突破口四. 根据反应产物推知官能团的个数1. 与银氨溶液反应，若1mol有机物生成2mol银或1mol Cu2O，则该有机物分子中含有一个醛基；若生成4mol银，则含有二个醛基或该物质为甲醛。