一个笔筒作文500字完美版

我的小笔筒作文我的小笔筒作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的我的小笔筒作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的小笔筒作文1我有一个做工精致的笔筒，那是我万般讨好下我阿姨才恋恋不舍的把它给了我，我真是高兴地快飞上了天。

他是用竹子做成的，里面还有一股淡淡的清香，让人有一种自身于竹林之中。

它的颜色是棕黄色的，给人一种古老的感觉。

上面还有七个醒目的大字——井冈山红色之旅。

笔筒表面刻着一副战争时期的画。

我可以想象当时战争激烈。

红军拿着抢在和敌人做殊死搏斗，敌人在红军的枪炮声中倒了下去。

老百姓将自己家的粮食送给红军，军民团结一致共同对抗着我们共同的敌人。

一个红军高举着红旗，仿佛在大喊：“冲啊——”，大家勇往直前为新中国的诞生做出了无畏的牺牲。

我深深的感受到我们现在的幸福生活食多么的来之不易啊！我这个小笔筒不光外表好看，同时给我的学习生活带来了无限的便利。

以前我的笔总是神不知鬼不觉的就不见了。

自从有了这个笔筒，我的笔总是能够安安静静地躺在里面，当我想用笔时，它们就会立马跳出来供我使用。

我这个美丽的小笔筒，谢谢你给我的生活带来了的无限便利。

我的小笔筒作文2我的童年有许多小制作，但我最满意的只有两件。

第一个是一个“笔筒”，我发明它的原因是这样的：有一天，爷爷上街买了许多笔，笔筒满了，放在桌子上，不行，桌子上已经很乱了，再放上去，不是乱上加乱了吗？我想，我可不可以发明一个笔筒，用来装笔呢！我看见爷爷的手里有一个药盒，我拿起剪刀，把盖剪了下来，我将盒上用胶带又缠了几圈，好了，爷爷把笔都放进去了，还有空地呢！爷爷连夸我聪明。

第二个是一把扇子，我发明它的原因是这样的：在一个酷热难熬的季节，我和爷爷奶奶热得满头大汗，奶奶不停地用书扇风，可不大，我想：可不可以发明一把扇子，来用它扇风呢？说干就干，我把上午从快餐店拿回来的订餐卡拿出来摆成一个花的形状，又到外面拿几根小木棍和胶带，把“花”一分为二，分别粘在小木棍上，几个扇子就做成了。

我的笔筒作文英文回答：My pencil holder is a cylindrical object made of a durable plastic material. It has a diameter of approximately 5 centimeters and a height of about 10 centimeters. The exterior of the pencil holder is a vibrant shade of blue, which complements the bright yellow color of the pencils it holds.The interior of the pencil holder is designed to accommodate a variety of pencils, including both standard-sized pencils and mechanical pencils. The bottom of the pencil holder is weighted to prevent it from tipping over easily, even when it is filled with pencils.The pencil holder is a practical and functional object that helps me keep my pencils organized and within reach.It is an essential part of my writing supplies and ensures that I always have the tools I need to express myselfthrough writing and drawing.中文回答：我的笔筒是一个圆柱形的物体，由耐用的塑料材料制成。

笔筒小学作文笔筒小学作文（通用40篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的笔筒小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

笔筒小学作文篇1我有一个普通而又不平凡的笔筒，它是我最心爱的东西。

我之所以喜欢笔筒，是因为它的右上方刻着我的座右铭；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”每当我读书或写作业遇到困难想半途而废时，笔筒上这赫然醒目的几个大字，便给予了我无穷的动力。

是呀！想达到知识的顶峰就要以勤为动力，只有坚持不懈才能遨游知识的海洋，实现自己心中的愿望。

座右铭的左上方刻着一只可爱的卡通猫咪。

它头戴着一只可爱的红色发卡，穿着一件粉红色的连衣裙，一只手指在身后，一只手竖起大拇指，仿佛在为我取得的每一点进步而夸奖。

不仅如此，笔筒上还贴着一幅我最喜欢的漫画。

画上是一片土地，土地上高耸着成绩和学业两栋大厦。

可是由于地基不牢，两栋大厦都摇摇欲坠。

每当看到它时，我就会激励自己：要取得好成绩，就要从现在开始。

努力学习，打好基础。

所谓行万里路，须从脚下开始。

学好知识，就要脚踏实地。

想到达顶峰，就应该一步一个脚印地向前走，千万不要抱着侥幸的心理，天上不会掉馅饼，切记：“万丈高楼平地起。

”现在，它被我像宝贝似的放置在书桌最显眼的地方，它像黑夜里的一盏灯塔，为我指明航向。

每次看到它，我心中便会涌起与困难作斗争的勇气和力量。

有笔筒的陪伴，无论在学习或在生活中，相信自己都会成为一名强者。

笔筒小学作文篇2今天，我去江寺公园参加了“变废为宝——七彩麻绳笔筒自己造”的活动。

到了那儿，我拿了一张报纸坐在上面，过了一会儿，水晶老师走过来，笑眯眯地说：“今天我们做的是麻的是麻绳笔筒，过一会儿，老师会给你们，拿到麻绳后，你们用胶水把麻绳粘到罐子上，粘了两排后就不用胶水了，只要拉紧绑上去就好了，绑好了到我这来拿装饰品。

六年级制作笔筒作文500字第一篇：我的小制作作文——笔筒今天，手工老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。

我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。

我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的钱，岂不是一举两得吗？想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。

我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。

我花了近一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。

我望着自己的作品，高兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！第二篇：做笔筒的作文500字今天我回来看到了竹子，那个竹子上面有口，下面没有口，我灵机一动，这不正好可以做成一个笔筒吗？我先看了看要做笔筒的竹子，可是当时有两个，我选了个更大的来做，更小的我想留着我做失败了再来吧！我先闻了闻，感觉竹子很臭，我拿了一点香水洒在上面，竹子就变香了。

我学着做笔筒的样子，在底下割了一个长方形竹块，我觉得这样不方便。

最新我的笔筒作文（精选11篇）最新我的笔筒作文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是的最新我的笔筒作文（精选11篇），欢送大家分享。

我的写字台上有一个笔筒，我非常喜欢它，因为它是我忠实的伙伴。

细细看上去，整个笔筒颜色好看，造型可爱。

笔筒是绿油油地，它害羞的让兔子抱着。

一支支笔跳到了它的嘴巴里，它的嘴巴快撑不下了。

筒的身子圆圆的，边是灰色的。

我真喜欢这个天天陪我的笔筒。

我有一个漂亮的笔筒，那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。

笔筒是圆形的，背景都是浅蓝色的，上面还印着英语：HAVEAANICEDAY！笔筒上左面印着一只憨厚可爱的小熊，一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪！气球上写着BE,HAPPY.右面还印着一辆蓝色的小车，车里有一只小熊竟然躺在茶杯里，而且还说了一句：HAPPY。

真是太可爱了！一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣！它不但外表漂亮，而且特别实用，它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔，是我学习的好帮手！这就是我喜爱的笔筒，一个又能干，又漂亮的笔筒！提起工艺品，有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶，更有甚者青睐于价值不菲的翡翠。

而我那么独爱我的龙纹笔筒。

我的龙纹笔筒造型别致、凹凸清楚、有棱有角、十分美丽。

你仔细看就能看出上面写着“四季平安”四个大字。

字旁边镀了两条飞龙。

它们膘肥身健，体形匀称，它们那长长的脖子上面，长着一个威武的脑袋，它的头微微向前倾斜往左歪，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛目不转睛地凝视着前方；眼睛上有一双胡须随风飘动，胡须上的两只角弧形地往后弯，浑身的鳞甲闪闪发光，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，显得特别结构精致、古色古香。

每天我写作业的时候遇到难题，就抬起头看着它们，我十分喜爱它们，因为这两条龙象征着“勇往直前”，它们告诉我：只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。

我的心爱之物笔筒作文600字我的心爱之物笔筒作文600字我爱竹，爱它身似碧玉，叶如翡翠；爱它坚韧挺拔，虚怀若谷。

我的心爱之物，正是一只伴我朝夕的竹笔筒。

竹笔筒，立于我的书桌一角。

它高约十厘米，底面直径约五厘米。

竹皮被打磨掉了，呈现出古朴的木黄色。

一条条棕色的细纹，间隔在淡黄色之间，古朴之中添了几分雅致。

凑近一闻，还散发着淡淡的竹香味儿呢。

说起这只竹笔筒的来历，对我来说意义挺大呢。

暑期夏令营，老师带我们去山上的竹林，要求我们用竹子制作一件物品。

那竿竿秀竹，翠绿挺拔。

我也来不及欣赏风景，挑好一竿竹，拿起锯子开始锯。

我左换一个姿势，右换一个锯法，那竹却纹丝不动。

后来在老师的帮助下，才将竹子锯倒。

看着那饱受风雨的竹子，倒在地上，心里难免有些伤感：”对不起了，但我一定会让你更有价值。

但做成什么好呢？”我左思右想，“有了，’虚其心，坚其节，供我文房，与共朝夕‘。

我做一个竹笔筒，伴我读书吧！“我先把圆竹分几段：把砍刀放在两个角上，然后用锤子反复锤着刀背。

反复地砍啊锤啊，终于做成了筒的形状。

一只笔筒的雏形完成了，但它还很粗糙、扎手。

于是那些天，每天空闲时，我便用砂纸打磨着心爱的笔筒。

在我精心的打磨下，一只雅致的笔筒终于呈现在眼前了。

我把心爱的竹笔筒带回家，立于书桌上，伴我读书。

记得有一次，我考试没考好，心情极其烦躁，连作业都不想写。

不经意看到了桌上的竹笔筒，它仿佛对我微微笑。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

我不禁想起了竹的坚韧不拔，于是拿起笔，认真地总结了教训。

“花中君子，梅兰竹菊”。

竹子那谦逊劲节之气，静雅萧疏之态，正是文人孜孜以求的精神境界，也是我学习的榜样。

心爱的竹笔筒，亦师亦友，伴我前行。

五年级学生作文我心爱的小笔筒（大全）第一篇：五年级学生作文我心爱的小笔筒（大全）我心爱的小笔筒桂云花乡中心小学五年级张鑫悦十岁生日那天，姐姐送我一个小笔筒，我十分喜欢它。

小笔筒的整体是粉红色的，高约十厘米，呈圆柱形。

笔筒的正面有一只白色的凯蒂猫图案。

这只凯蒂猫可漂亮了，她穿着白底带粉花的裙子，头上扎一个大大的紫色蝴蝶结。

胡须长长的，一面三根，末端还打着小卷，就像动画片里阿凡提的胡子，让人一见就忍俊不止。

笔筒的左侧还有一只小猫。

这只小猫黄黑相间，头上也有一个紫色的蝴蝶结，虽然比正面的凯蒂猫小很多，但仍然让人觉得乖巧、可爱。

笔筒的右侧有一个圆形的小镜子，镜子四周镶一个长方形小框，框上粘贴着一串串不知名的小花，非常精美。

镜框的下方，有一小块空白的长方形区域，上面工整的写着：祝妹妹学习进步，更上一层楼！我将小笔筒放在我的书桌上，每次写作业时，我都要仔细的看看它，看看姐姐给我写的话，每当这时，我都感觉心里暖暖的，因为亲人的祝福与期盼如春天的雨露，时刻浇灌着我的心田，让我不断努力、努力、在努力……【教师简评】虽然小作者刚学习写说明文，但对小笔筒的描写却细致入微，详略得当，尤其结尾的描写更是点睛之笔。

指导教师：姜晓丽第二篇：妈妈的爱小学生作文妈妈的爱小学生作文1是她把我带到这个多姿多彩的世界；是她手把手的带着我迈出了人生的第一步；是她让我懂得了做人的道理；是她在我每次生病的时候一直守候在我的床前；她就是这个世界上最疼爱我的人——妈妈。

记得，那是一个风雨交加的夜晚，我正准备睡觉，突然觉得浑身发冷，四肢无力，眼前一片漆黑，我害怕的喊道：“妈妈，我好难受啊！”妈妈急忙跑到我的床前，俯下身子用嘴轻轻地贴一下我的额头，“哎呀！好烫啊！”妈妈喊道。

然后妈妈迅速地给我穿上衣服和雨衣，就飞快地抱起我奔向医院，一路上我迷迷糊的在妈妈的怀抱里，只感觉自己的身体一上一下，妈妈的心跳像密集的鼓声。

到了医院，医生让我住院观察，在病房里打着点滴的我渐渐清醒了，望着旁边妈妈那满脸不知是雨水还是泪水的脸庞，还有妈妈那湿漉漉的衣服，我顿时热泪盈眶，妈妈我———这就是我的妈妈，一个最爱我最关心我的妈妈。

我的心爱之物笔筒作文500字
笔筒是我最心爱的物品，因为它是我经常使用的文具，我用它写作，绘画，甚至用它来收纳我所有的文具都十分方便。

几年前，我动手做了一个笔筒，它整个笔筒都是用木头和纸张组装而成，而且它有几个优点：第一，它可以保护文具，因为它有良好的密封性，笔和其他东西不易受潮，第二，它还能把文具分类整理，方便取用，第三，它还有一个壁橱，你可以在里面装东西，第四，它的外表非常漂亮，上面有很多的装饰，看起来非常有趣。

当我开始使用笔筒的时候，我发现它是一个很有用的物品，每当我想要找一根笔或一本书时，它都在我指尖，只要拿起笔筒就可以很方便地找到。

而且它是我最喜欢的文具之一，它比起购买的笔筒来更加漂亮。

在过去的几年里，笔筒一直伴随着我，我使用它来写作，它给我提供了可靠和有用的笔记，从那以后，我写的文章变得更加优秀，我从前担心的学习问题也变得越来越容易解决。

笔筒也是一种珍贵的伙伴，它陪伴我度过无数的孤单和难过之夜，它让我有了一个好朋友，把我从孤独中解救出来，它永远陪伴着我，因为它不易坏，耐用，所以我很喜欢它。

笔筒是我最心爱的物品，它常常伴随着我，虽然它只是一个小小的物品，但却是我最重要的东西，让我的生活多了一份乐趣，也改变了我，它是我每天都要用到的一件物品，让我的生活更加精彩，它也会一直陪伴在我身边，给我更多的力量，让我的梦想更加实现。

我的小笔筒作文二年级在我的书桌上，有一个特别的小伙伴，它就是我的小笔筒。

这个小笔筒呀，是我上次过生日的时候，妈妈送给我的。

它的样子可有趣啦！整体是圆柱形的，就像一个矮矮胖胖的小柱子。

它的底色是淡蓝色的，上面画满了各种各样的卡通图案。

有长着大大耳朵的米老鼠，咧着嘴笑得可开心啦；还有聪明可爱的唐老鸭，正迈着大步往前走呢；还有白雪公主和七个小矮人，他们围在一起好像在说着什么好玩的事儿。

小笔筒的材质是塑料的，但摸起来很光滑，一点儿也不粗糙。

它大概有 20 厘米高，10 厘米宽，对于我来说，大小正合适。

我可喜欢往这个小笔筒里放东西啦！铅笔、钢笔、水彩笔、蜡笔，各种各样的笔都能在它这里找到“家”。

每次我写完作业，都会把笔一支一支地整理好，放进小笔筒里。

看着它们整整齐齐地排列在里面，我的心里就特别舒服。

有一次，我不小心把小笔筒碰到了地上。

“哎呀！”我心里一惊，赶紧捡起来一看，还好，只是上面沾了一点灰尘，没有摔坏。

我连忙用纸巾把它擦得干干净净，重新放回书桌上。

从那以后，我每次拿笔的时候都会特别小心，生怕再把它碰到地上。

还有一回，我的表弟来我家玩。

他一看到我的小笔筒，就好奇地拿起来看。

“哇，这个笔筒好漂亮啊！”他一边说，一边把里面的笔都倒了出来。

“哎呀，别弄乱啦！”我着急地喊道。

表弟却不听，拿着笔在纸上乱涂乱画。

我生气地抢过笔，把它们重新放回小笔筒里。

表弟还不高兴了，撅着嘴说：“小气鬼，不就玩玩嘛。

”我可不管他高不高兴，这是我的小笔筒，我得好好爱护它。

每天晚上，我在台灯下写作业的时候，小笔筒就静静地站在一旁陪着我。

有时候，我写累了，抬头看看它，那些可爱的卡通图案好像在对我说：“加油哦，小主人，快写完就能休息啦！”于是，我又有了动力，继续认真地写作业。

这个小笔筒虽然不是什么昂贵的东西，但它对我来说却特别重要。

它就像我的一个好朋友，每天都陪着我学习，见证着我的努力和进步。

我真的很喜欢它，我相信，在未来的日子里，它会一直陪伴着我，直到我长大。

可爱的笔筒作文500字本文是小学关于小学六年级状物作文的可爱的笔筒作文500字，欢迎阅读。

阅读了这篇关于笔筒赞的文章，我不禁想起了我家的一只笔筒。

对于一般的笔筒，我都不屑一顾，瞄一眼就不会再回头看，更谈不上喜爱，但是，我对家中同学送给我的笔筒却情有独钟，爱不释手。

笔筒右边的装饰是一只很可爱的小狗。

小狗有一个形似芒果形的头，头上一对往下垂的棕色耳朵，又圆又小的黑眼睛，倒三角的鼻子，和一个樱桃小嘴。

身体有一点肉嘟嘟的，现在的小狗可能比人过的还幸福呢——穿着大红色的衬衫，休闲感十足！短小的手臂，小巧向上翘的尾巴和一双圆圆的双脚，全身呈米黄色，它的四肢趴在红色的笔筒上，看起来十分惟妙惟肖，就好像可爱的小松鼠趴在树上一样！全身毛茸茸的，摸起来很舒服，真是人见人爱，花见花开啊！我多么希望自己有一条像这样可爱的小狗啊！这笔筒不但好看，还对我的学习有着很大的帮助。

小狗日日夜夜的抱着这个笔筒，好像一个士兵在站岗。

当我把笔全部拿出来时，从侧面看，它的眼睛是朝上看的，我认为小狗抱着的好像就是一个大果篮，他好像正在努力地等待着秋天甜甜的果实。

我认为，我就应该努力学习，上进争取，等到期末大考，考出一个很理想的成绩，上一所好学校，那就是我甜甜的果实。

日复一日，笔筒用的时间长了，难免就会被一些笔的颜色所划到，笔筒也就像小孩子，衣服总会弄脏的，我有时就会拿起一张湿纸巾帮笔筒“洗澡”，洗干净了，可就变回以前可爱的样子了，我仍然很喜欢这个笔筒，因为我的这个笔筒不仅有“三德”，更凝聚了同学间深厚的友谊。

这就是我可爱的笔筒，你们喜欢吗？开头的文言文引起读者兴趣，接下来描写笔筒生动细致，把小狗笔筒活灵活现地呈现在读者眼前。

读完全文，字里行间感受到小作者对笔筒的喜爱、珍惜。

(王雪霞)。