幼儿园中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)-【教案】

中班感恩父母的教案（精选5篇）中班感恩父母的教案（精选5篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中班感恩父母的教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

中班感恩父母的教案1活动目标1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;2、培养幼儿动手实践能力;3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

一、活动准备教学准备：细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。

教学课堂准备：桌子8张椅子30张人员安排：主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，。

，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西。

二、活动步骤1、老师致辞：2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方;、讲解规则纪律，如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

三、活动结束1、签发礼物(到主班老师处)2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽!四、把班级物品带回班级，大扫除。

中班感恩父母的教案2一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3、发展幼儿的语言表达能力。

活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。

幼儿园中班孝敬感恩父母教案幼儿园中班孝敬感恩父母教案（通用7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班孝敬感恩父母教案（通用7篇），欢迎大家分享。

设计意图：我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。

孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。

感恩是中华民族的传统美德。

感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。

教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌！教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

在幼儿园中班教育中，社会活动是一项重要的教学内容。

针对小班社会性的特点，中班的社会活动既要注重参与性和互动性，又要注重主题性和实用性。

本文将重点介绍一种针对感恩父母主题的社会活动教案，帮助中班幼儿更好地领略父母的情谊和他们对我们成长的影响。

一、主题与目的1.主题：感恩父母2.目的：（1）让幼儿了解父母对我们的付出和关爱，培养感恩之心。

（2）培养幼儿的自我表达能力和交流能力。

（3）提高幼儿的积极性，丰富幼儿生活经验。

二、教学内容本次活动主要包含以下几个环节：1.讲故事：老鼠爱大米在介绍父母对孩子的爱时，可以讲一些启发性强，感人至深的故事。

例如，老鼠爱大米。

故事讲述的是在一片稻田中，有一个小老鼠想尝到稻谷的味道，可是每次他都会被大老鼠吓跑。

后来，大老鼠不再吃稻谷了，而是咬痛了正犯那一撮，让小老鼠在便利店里舒舒服服地买到了稻谷。

故事告诉我们，父母的爱默默地陪伴我们，让我们成长。

2.戏剧表演：谁是我最亲爱的人幼儿可以分组表演谁是我最亲爱的人。

通过角色扮演和互动交流，让幼儿更好地表达对父母的感激之情，培养幼儿的情感体验和自我表达能力。

3.手工制作：父母节日贺卡幼儿可以通过手工制作，制作父母节日贺卡，表达自己对父母的感激之情。

可以准备彩纸、贴纸、色纸等材料，让幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出精美的贺卡。

4.亲子互动：亲近父母，给父母一个拥抱可以让家长和孩子们一起亲子互动，行动表达对父母的感激之情。

可以让幼儿在亲子活动中和家长一起拥抱，感受到父母的体温和关爱。

三、教学方法在教学过程中，采用以下方法：1.情境引导法在讲故事和戏剧表演中，采用情境引导法，通过生动的故事和形象的表演，让幼儿感受到父母对我们的关爱以及我们应该怎样回报父母。

2.情感体验法在戏剧表演和手工制作中，采用情感体验法，让幼儿通过角色扮演和手工制作，更好地表达自己的情感和感激之情，增强对父母的感恩之心。

3.亲子互动法在亲子互动中，采用亲子互动法，让幼儿和家长一起行动，共同表达对父母的感激之情，增强家庭的亲密度。

感恩母亲节中班教案（5篇）感恩母亲节中班教案第1篇活动目标：1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.4、感受节日的欢乐气氛。

5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》活动主题：“感恩母亲节”活动时间：20xx年5月11日下午活动地点：幼儿园活动室活动安排主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们1、欣赏歌曲《母亲》目的：感受母爱的无私与伟大。

附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验目的：增进亲子间的相互了解。

方法：a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：j妈妈最常看的电视节目k妈妈最喜欢吃的水果l妈妈最喜欢的休闲活动m你最爱吃妈妈做的哪道菜n妈妈最常对你说的一句话c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案五篇我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。

看看幼儿园中班感恩妈妈活动方案五篇，希望对您教育孩子有所助益。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案1活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20--年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

活动时间：5月--日下午活动地点：中四班教室活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。

听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。

宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。

到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

四、活动延伸：1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案2活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月9日——15日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月9日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

感恩有你，亲情相伴—幼儿园中班家长开放日活动方案亲爱的家长们，你们好！感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任和支持。

我们深知，孩子的成长离不开你们的关爱和付出。

为了让家长们更好地了解我们幼儿园的教育理念和教学方法，我们特此策划了一场别开生面的家长开放日活动。

让我们一起走进孩子的世界，感受他们的快乐和成长吧！一、活动主题：感恩有你，亲情相伴二、活动目标：1.增进家长对幼儿园教育教学工作的了解，提高家长满意度。

2.促进家长与孩子之间的亲情互动，增强家庭凝聚力。

3.培养孩子的感恩意识，让他们学会珍惜亲情。

三、活动时间：2022年11月12日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场及各班教室五、活动流程：1.开场仪式（9:00-9:15）园领导致辞，介绍活动意义和安排。

2.亲子游戏（9:15-9:45）家长与孩子共同参与亲子游戏，增进亲子感情。

游戏内容包括：踩气球、穿越障碍、接力比赛等。

3.教学展示（9:45-10:15）家长参观孩子所在的班级，观看孩子们的学习情况和课堂表现。

包括：语言、数学、科学、美术等课程。

4.家长讲座（10:15-10:45）邀请专家为家长们讲解幼儿教育理念和家庭教育方法，帮助家长们更好地育儿。

5.感恩有你，亲情相伴（10:45-11:15）孩子们为家长们表演节目，表达感恩之情。

节目内容包括：舞蹈、诗歌朗诵、歌曲等。

6.亲子DIY（11:15-11:30）家长与孩子共同完成亲子DIY作品，增进亲子感情。

作品内容包括：手工制作、绘画等。

六、注意事项：1.请家长们提前15分钟到达活动现场，确保活动顺利进行。

2.活动期间，请家长们遵守活动秩序，照顾好自己的孩子。

3.活动结束后，请家长们将自己的座位及周边环境整理干净。

祝愿各位家长身体健康，工作顺利！祝愿孩子们快乐成长，天天开心！感恩有你，亲情相伴，我们一起前行！亲爱的家长们，你们好！感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任和支持。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案幼儿园中班感恩妈妈活动方案(精选5篇)母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠!幼儿园中班感恩妈妈活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园中班感恩妈妈活动方案，希望能帮到各位。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇1一、活动目标知道母亲节是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点知道母亲节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看__妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。

(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。

如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路本活动通过母亲节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物(一)讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说母亲节是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。

节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。

4、集体排〈我的好妈妈〉。

播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。

(1)引导幼儿说说妈妈的故事。

说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。

幼儿园中班母亲节教案家长开放日（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班母亲节教案家长开放日中班母亲节教案家长开放日适用于母亲节主题教学活动当中，本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案
一、活动目的
本次活动旨在引导幼儿珍视母爱，感恩妈妈，在亲情中提升幼儿的情感态度和品质教育意识，让幼儿真正地对妈妈的辛苦付出心存感激之情。

二、活动准备
1.制作宣传海报，根据母爱主题设计海报，展现感恩妈妈的主题。

2.借助于家长会常规活动，预留家长自愿参与家庭作业时间，为活动准
备布局、道具等。

3.为妈妈准备下午茶点，如水果、点心等。

4.为妈妈制作礼物，可选用纸杯、贴纸等材料制作。

5.准备现场背景板，用于活动现场拍照。

三、活动流程
1.感恩回顾
在活动开始前，向幼儿讲述母爱大观并介绍什么是感恩。

引导幼儿想一想妈妈做了哪些事让自己感到开心和舒心。

2.开心活动
（1）制作礼物
提供带有儿童画的纸杯和彩笔，让幼儿在杯子上画出自己和妈妈的合影，以及自己的字。

家长们帮助幼儿在杯子上涂上保护涂层，最后送给妈妈当礼物。

（2）猜谜游戏
老师准备好与母爱有关的图片，让幼儿们猜测图片描述的事情，并与妈妈一起解答，增进亲子情感交流。

3.感恩回馈
（1）手工水果冰沙
向妈妈们提供各种水果，让家长和幼儿制作健康的手工水果冰沙，让妈妈们感受到幼儿一同制作健康美味饮品的意义。

（2）合影留念
准备好爱心拍照墙背景板，让每位妈妈带上礼物，和幼儿一起合影留念。

四、活动总结
在活动结束时，老师向幼儿重申了感恩的重要性，引导幼儿们从小事感悟和体会感恩的内涵。

在感受到妈妈们的爱和付出的同时，也让幼儿体会到了自己的社交能力、创造能力、分享能力和表达能力的提升。

让幼儿感悟到真正的幸福和快乐来源于与家人的亲情。

中班感恩父母的社会教案一、活动目标1.让幼儿认识父母的辛勤付出，懂得感恩父母的养育之恩。

2.培养幼儿尊重父母，关心父母，学会表达对父母的爱。

二、活动准备1.课件：父母的日常工作、生活场景图片。

2.纸质心形卡片、画笔、彩纸等制作材料。

3.音乐《感恩的心》。

三、活动过程1.主题活动导入（1）教师出示课件，展示父母的日常工作、生活场景图片，引导幼儿观察并说出父母的职业。

（2）教师提问：“你们的父母是做什么工作的？他们每天都很忙，为了什么？”2.情景体验（1）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟父母照顾孩子的场景。

（2）教师引导幼儿体验父母的辛劳，感受父母的爱。

（3）教师提问：“你们觉得父母照顾你们辛苦吗？你们想对父母说什么？”3.制作心意卡片（1）教师发放纸质心形卡片、画笔、彩纸等制作材料。

（2）教师示范制作心意卡片的方法，引导幼儿动手制作。

（3）教师鼓励幼儿在卡片上写下或画出对父母的爱。

4.表达感恩之情（2）教师引导幼儿用语言表达对父母的爱，如：“爸爸妈妈，我爱你们！”5.结束活动（1）教师播放音乐《感恩的心》，组织幼儿跟随音乐表演。

四、活动延伸1.家园共育：教师鼓励家长与孩子一起制作感恩卡片，增进亲子感情。

2.环境创设：教师将幼儿制作的心意卡片展示在班级环境中，营造感恩氛围。

五、活动反思1.本次活动通过情景体验、制作心意卡片等方式，让幼儿深刻感受到父母的辛劳和爱，达到了活动目标。

2.在活动过程中，教师注意引导幼儿用语言表达对父母的爱，培养幼儿的感恩意识。

4.本次活动得到了家长的支持和认可，家园共育效果良好。

重难点补充：1.情感体验与表达难点：引导幼儿深入体验父母的辛劳，并将内心的感激转化为具体行动。

对话示例：教师：“小朋友们，你们知道爸爸妈妈每天都要做很多工作，照顾我们，那你们能想象一下，如果有一天爸爸妈妈累了，你们会怎么做吗？”幼儿A：“我会给爸爸妈妈按摩。

”教师：“嗯，真棒！还有其他小朋友想说说吗？”幼儿B：“我会给爸爸妈妈倒杯水。

幼儿园中班感恩妈妈活动策划方案活动目的通过此次活动，让幼儿更加感恩妈妈的爱，增强幼儿对家庭的认知和归属感，同时也提高幼儿的表达能力和创造力。

活动内容前期准备1.活动时间：母亲节前一周。

2.邀请家长提供孩子和妈妈的照片。

3.准备活动用品：彩纸、颜料、贴纸等。

4.妈妈来园交流：在活动前一周向家长发起邀请，邀请妈妈来幼儿园进行母子互动活动，促进家庭共同成长。

活动流程第一部分：母子互动1.欢迎妈妈到校亲自看望孩子，并提供他们喜欢的食物、玩具等。

2.在班级内为妈妈和孩子分别准备桌子，让他们可以进行个人表达。

3.每个孩子向妈妈介绍自己最近学到的东西，并展示最喜欢的作品。

4.妈妈也向孩子介绍自己最近的生活，讲述孩子的成长历程，促进妈妈和孩子的交流。

第二部分：亲子涂鸦1.在室内或户外，为每个孩子和妈妈准备一张白色画纸，让他们用颜料、贴纸等来表达自己对妈妈的感恩之情。

2.老师可以为孩子们提供一些涂鸦技巧，并鼓励孩子们自由创作，只要在画纸中表达出感恩之情即可。

3.涂鸦结束后，老师可以让孩子们互相交换作品，共同欣赏并学习。

第三部分：表演妈妈的才艺1.每个孩子向妈妈介绍他们最崇拜妈妈的才艺，可以是唱歌、跳舞、绘画、手工制作等。

2.若妈妈的才艺可以现场表演，也可以在活动现场准备美味小食，让大家一起分享和品尝。

第四部分：颁发感恩证书1.活动结束前，老师向每个孩子颁发感恩证书，表扬他们在活动中表现出的优秀行为和情感表达。

2.同时，老师也向每个妈妈颁发感恩证书，以表达对她们的感激之情。

活动总结此次活动，让孩子和妈妈之间建立了更加紧密的情感纽带，并增强了孩子对母亲的认知和归属感。

同时，在创作过程中，还提高了孩子的表达能力和创造力，为孩子的身心成长发挥了积极作用。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案方案的应用范围广泛，从内容上讲，涉及政治、经济、文化和人民生活。

而通过实施幼儿园活动方案，增加孩子们团队的创新意识，改变固守的思维模式。

你是否在找正准备撰写“幼儿园中班感恩妈妈活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园中班感恩妈妈活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。

幼儿园中班感恩父母社会教案幼儿园中班感恩父母社会教案（精选11篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的幼儿园中班感恩父母社会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班感恩父母社会教案篇1【设计思路】感恩是中华民族的传统美德，是人之所以为人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社会和谐的基本道德价值取向。

幼儿是未来社会的主人，开展感恩教育应从娃娃抓起，尤其应从学前教育抓起。

《感恩》是一篇看图讲述，我将幼儿熟悉的人物以幻灯片的形式出示，设置与幼儿生活贴近的情境，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，使他们想说、会说、敢说、有机会说。

同时以读儿歌，听音乐，歌表演等形式开展活动使幼儿懂得感恩，知道如何用感恩的心去回报于己有恩的人及帮助需要帮助的人，体验“感恩”的快乐。

【活动目标】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。

【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。

【活动准备】多媒体课件【活动过程】一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫)，小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。

那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

出示第一张图片。

小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?出示第二张图片。

小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。

中班感恩父母的社会教案中班感恩父母的社会教案作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的中班感恩父母的社会教案，欢迎阅读与收藏。

中班感恩父母的社会教案1活动准备：1、照片，父母的简单情况，家庭生活中的2--3件。

2、音乐，录像资料活动过程：一、情境导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？二、情感体验小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1、心理游戏（1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。

身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

（2）活动开始（心理暗示）现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。

（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…慢慢的…，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。

好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？游戏结束后，幼儿慢慢回到现实情境中。

中班感恩母亲活动方案6篇中班感恩母亲活动方案1(一)活动目标及准备：目标：1教师了解幼儿的访问情况2鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况，提高表述能力。

准备：活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。

教师收回部分记录表。

(二)活动过程1、集体活动：教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。

指导重点：提示幼儿有条理的讲述。

可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特别的收获。

2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。

指导重点：提醒幼儿有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。

3、个别活动：鼓励幼儿在自由活动时间多与朋友交流。

(三)活动评价到今天已经有将近十人将"访问表"反馈到班上，根据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中似乎还不够主动。

幼儿的讲述水平不一，个别幼儿的讲述缺乏连贯性，需要教师逐一提问，张茜玮、王宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清楚(四)后续活动设想进一步请幼儿讲述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。

并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的讲述活动，观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。

中班感恩母亲活动方案2活动主题：妈妈，我永远爱您活动目的：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。

又到一年一度的母亲节（5月9日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。

通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。

活动时间：5月9日这段时间。

活动负责人：中班组每位教师。

活动参与者：中班组全体幼儿。

活动流程：1、结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《母鸭带小鸭》等。

幼儿园中班感恩妈妈活动方案一、活动目的为了提高幼儿对妈妈的感恩之情，加深亲子之间的感情交流，中班将开展感恩妈妈活动，让孩子们在活动中认识到妈妈的重要性，强化亲子情感，进一步认识家庭的温暖和幸福。

二、活动准备1.活动时间本次活动的时间预计在5月份，具体日期根据班级情况适当调整。

2.活动内容本次活动将以游戏、手工制作等形式展开，贴近孩子们的生活经验，既能开拓视野，又能提高孩子们的实践动手能力。

（1）游戏环节在游戏环节中，会设置各种各样的有趣活动，如亲子趣味接力、妈妈配对、亲子DIY制作等等，让孩子们和妈妈们共同参与、竞争、合作，营造温馨和谐的氛围。

（2）手工制作环节在手工制作环节中，孩子们将会亲手制作精美的礼品，送给妈妈们，如花瓶、手链、贺卡、书签等等。

3.物资准备本次活动所需的物资包括：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料、蜡烛、包装袋等等。

4.人员分工在活动期间，老师负责活动策划、组织、指导和监督，家长需要参与到活动中，为孩子们提供帮助和支持，维护现场秩序。

三、活动流程1.准备阶段先让孩子们和家长共同讨论和商量本次感恩妈妈活动的内容和节目，进行事先准备，预计耗时一周，共4节课。

2.活动阶段（1）开场环节在此环节，老师首先对活动进行介绍，并宣布活动规则和注意事项，然后由孩子带着妈妈一起做互动游戏，引导孩子们逐步活跃气氛。

（2）游戏环节在此环节，孩子们和妈妈们一起参加丰富多彩的游戏活动，如比赛玩具、情景游戏等，让亲子感受到合作的快乐和竞争的乐趣。

（3）手工制作环节在此环节，孩子们和妈妈们将一起手工DIY制作感恩妈妈的小礼物，如花瓶、手链、贺卡、书签等等，孩子们可以通过手工制作表达对妈妈的感激之情。

（4）感恩致辞在此环节，孩子们将有机会在台上致辞，感谢妈妈对他们的照顾、关心和爱，让妈妈们能够更深刻地感受孩子们的心声。

（5）合影留念在此环节，孩子们和妈妈们将会在台上留下美好的合影，这将会是本次活动的重要时刻之一，孩子们和妈妈们都能够在合影中留下最美好的时刻。

幼儿园中班亲子活动之感恩母亲节活动教学设计一、活动背景感恩母亲节是一个非常重要的节日，传统上，母亲节是在五月份第二个星期日庆祝的。

通过这个节日，我们可以感觉到母亲所给我们的关怀和爱，同时，这也是一个感激和感激母亲的特殊时刻。

为了让幼儿感受到母爱的伟大和感恩之情，我们特别设计了感恩母亲节活动。

二、活动目的1.帮助幼儿了解母亲节的由来和意义。

2.帮助幼儿感受母爱的伟大和感恩之情。

3.提高幼儿的创造力和动手能力。

三、活动内容1.活动准备在活动开始前，教师应该准备好以下物品：•色纸•颜料•刷子•圆形的卡纸•珠宝2.活动步骤第一步：介绍母亲节的由来和意义教师在课前通过简单的故事、图片等形式向幼儿介绍母亲节的由来和意义，引导幼儿发表自己的看法和感受。

第二步：手绘贺卡教师给每个幼儿发放一张圆形的卡纸和颜料、刷子等，让幼儿在卡纸上用自己的方式表达对母亲的感恩和祝福。

第三步：珠宝饰品DIY教师向幼儿介绍珠宝、手链、项链等基本的珠宝饰品的制作方法，并向幼儿提供相关的材料和工具。

让幼儿根据自己的喜好和想法，用自己的方式制作精美的饰品。

第四步：心愿放飞教师向幼儿介绍张飞的意义，鼓励幼儿每个人都能制作一份自己的风筝心愿，用自己的方式表达对母亲的爱和祝福。

然后教师带领幼儿去广场放飞心愿风筝，让心愿随风飞扬。

四、教学反思通过这个活动，幼儿可以通过手工制造了解母亲节的了解和意义，同时感受到母爱的伟大和感恩之情，在制作风筝心愿的过程中，帮助幼儿表达自己的感情和心愿，增加自信心和积极性。

在活动中，我注意到以下两个问题：1.由于幼儿的年龄和专业知识的限制，他们在手工制作和DIY珠宝方面存在不同程度的困难。

为了克服这个问题，我采取了个别辅导的方法，通过手把手的示范和指导，帮助幼儿在制作过程中解决问题。

2.在活动现场，由于人数较多，有些幼儿可能会迷失在人群中，教师需要负责人注意幼儿的安全，防止幼儿走失或发生意外事件。

通过这个活动的教学反思，可以出以下几点：1.课前充分准备，提高教学效率。

感恩节感恩父母中班教案
一、活动目标
1. 让孩子们了解感恩节的由来，感受感恩的氛围。

2. 通过活动，让孩子们学会感恩父母，懂得回报父母的养育之恩。

3. 引导孩子们用简单的语言表达自己的感激之情。

二、活动准备
1. 布置感恩节的教室环境，挂上彩带、气球等装饰。

2. 准备一些感恩父母的小故事，以及相关的图片或视频资料。

3. 准备制作手工礼物的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等。

三、活动过程
1. 导入新课：通过讲述一个简短的感恩故事，引起孩子们的兴趣，并引导他们进入感恩的主题。

2. 讨论感恩：组织孩子们分组讨论，让他们分享自己对父母的感激之情。

教师可以适时地给予引导和鼓励。

3. 表达感激：邀请孩子们用绘画、手工等方式，制作一份感恩父母的小礼物。

这不仅能培养他们的动手能力，还能让他们更直观地表达自己的感激之情。

4. 感恩行动：鼓励孩子们在日常生活中为父母做一些力所能及的事情，如捶背、按摩、洗脚等，用实际行动来表达对父母的感激。

5. 总结分享：在活动的最后，组织孩子们进行总结分享，让他们谈谈通过这次活动学到了什么，有什么感悟。

四、注意事项
1. 在整个活动过程中，教师要注意观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助。

2. 要确保所有的材料和工具都是安全无害的，避免在使用过程中发生意外。

3. 要尊重孩子们的个性差异，允许他们在活动中自由发挥，不拘泥于固定的形式。

中班感恩母亲活动策划方案一、活动背景母亲，是这个世界上最伟大的存在。

她们默默付出，为孩子们遮风挡雨。

为了让孩子们学会感恩，我们决定举办这次活动，让孩子们用行动表达对母亲的爱。

二、活动目的1.培养孩子学会感恩，懂得珍惜母亲的付出。

2.增进亲子关系，让母亲感受到孩子们的关爱。

3.提高孩子们的动手能力和创造力。

三、活动时间2023年5月10日（星期三）下午2：00-4：00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体学生及家长六、活动流程1.开场互动（1）主持人开场，介绍活动目的和意义。

（2）邀请家长代表发言，分享自己的育儿经验。

2.母亲节知识普及（1）讲解母亲节的由来，让孩子们了解这个特殊的日子。

（2）分享一些关于母亲的故事，引导孩子们感受母爱的伟大。

3.制作母亲节礼物（1）孩子们在老师的指导下，动手制作一份特别的母亲节礼物。

（2）家长在一旁协助，与孩子共同完成作品。

4.感恩母亲演讲比赛（1）孩子们依次上台，用言语表达对母亲的爱和感激。

（2）评委现场评分，选出最佳演讲者。

5.亲子互动游戏（1）开展“妈妈，我爱你”亲子互动游戏，增进亲子关系。

（2）设置多个游戏环节，让家长和孩子们在游戏中度过愉快的时光。

（2）邀请家长代表发言，分享参加活动的感受。

7.活动结束（1）主持人宣布活动结束，感谢家长和孩子们的参与。

（2）孩子们将制作的礼物送给母亲，表达自己的感激之情。

七、活动准备1.提前布置活动场地，确保活动顺利进行。

2.准备活动道具和材料，如：制作礼物的材料、游戏道具等。

3.安排摄影师，记录活动精彩瞬间。

八、活动宣传1.制作活动海报，提前在幼儿园内张贴。

2.利用幼儿园公众号、家长群等渠道，发布活动信息。

九、活动预算1.活动物资费用：500元2.活动奖品费用：300元3.活动场地布置费用：200元4.活动摄影费用：200元总计：1200元十、活动效果评估1.活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动的效果。

幼儿教育：________ 中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)活动目标；1、了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦，为妈妈感到骄傲。

2、幼儿愿意向同伴介绍自己的妈妈，体验妈妈对自己的亲情。

3、通过活动激发幼儿爱妈妈、感恩妈妈的情感。

活动准备：1、活动前让孩子了解妈妈的一些情况(工作或家务)。

2、邀请妈妈来参加活动，让部分妈妈课前准备好讲述自己的工作或操持家务的内容。

活动过程：一、了解妇女节。

1、师：你们知道三月八日是什么节?是谁的节日?2、今天是三月几日?三月八日是星期几?今天老师邀请你们的妈妈来幼儿园，我们和妈妈们一起庆祝三八妇女节，大家开心吗?妈妈们开心吗?二、夸夸我的妈妈。

请幼儿来介绍自己的妈妈。

谁来说说妈妈的名字(叫什么)、属相(属什么生肖)、爱好(最喜欢什么)、工作(做什么工作)等。

三、妈妈们介绍自己的工作。

1、分别请工作性质不同的妈妈介绍自己的工作。

2、妈妈工作很辛苦，回到家里还要忙什么?请妈妈来讲讲自己在家里要做什么?3、教师小结：妈妈都有自己的工作，回到家里还要做家务，做饭、第 2 页共 5 页烧菜。

有时还要陪小朋友游戏、学习，你们说，妈妈辛苦吗?四、感恩妈妈。

1、刚才你们了解了妈妈们的工作，你们觉得妈妈们很辛苦，那我们应该对妈妈说一句什么话呢?(祝福语)2、妈妈工作这么辛苦，我们除了说祝福话，老师觉得还不够。

当妈妈累的时候我们还应该做些什么?3、请幼儿大胆讲述自己的想法。

4、歌表演《好妈妈》请幼儿站在妈妈面前，进行歌表演，让妈妈体会宝宝爱妈妈、感恩妈妈的心情。

中班社会活动：成长小相册活动目标：①知道自己的优点和长处并对此感到骄傲、自豪。

②对大家都喜欢的东西能够学会分享。

③会帮助长辈做力所能及的事情。