幼儿园中班家长开放日总结

家长开放日活动一直是我园所注重的一项家园合作的活动，12月6日，我园成功的举行了家长开放日活动。

这次开放日，200多个孩子家长参与这次活动。

以打造和谐幼儿园的宣传为重点，以区角活动展示为载体，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。

活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。

现将本次活动小结如下：1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩。

本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，以区角活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。

在各班开展的区角活动中的活动中，教师针对幼儿年龄的特点，结合教学内容将区角活动设计成了益智娱乐融为一体的学习平台，在游戏中开展活动，在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。

2、选材平实，贴近生活，活动生动有趣。

本次家长开放日活动，教师们在设计时充分考虑了从幼儿实际出发，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。

在区角活动的材料投放上大多选择自制半成品、生活中的废旧物品利用等，例如：中班组的教学内容涉及到了磁铁，教师就用挂历纸、回形针做成小鱼，磁铁和竹棒做成鱼杆，幼儿在玩钓鱼游戏的同时也感知到了磁铁的特性。

在这些充满生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的兴趣，他们主动参与，乐于探索，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的教育理念。

3、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。

家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。

教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。

而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，有的让家长协助幼儿进行手工制作，有的让家长配合幼儿动手操作，还有的让家长共同比赛6767家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。

2024年幼儿园家长开放日活动总结范文为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。

____月____日上午，我们广饶实验幼儿园中班向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动中。

在开放活动中，我园园长首先用多媒体向家长们汇报了我园的发展状况，让家长了解幼儿园近期增添的设施，对幼儿的有利之处，每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

接下来，我们请家长观看孩子们的课间操：我园中大班的课间操是以民间游戏为主的课间操，充分体现了人文游戏化;从孩子们欢快的蹦跳中、从家长笑不拢嘴的神态中，可以看出我园的课间操是深受孩子们和家长欢迎的。

蹦蹦跳跳的课间操后，我们中四班的小朋友高兴地邀请自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶来到图书阅览室，小朋友们参与到读书活动，家长们也从中感受到读书的快乐。

餐前的故事情节更是使活动达到高潮，王老师讲完故事后，邀请家长和小朋友们一同抢答问题，气氛活跃、高涨。

我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。

家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们辛苦了!对你们所作的一切非常满意”;希望经常搞这样的活动;对老师们对孩子们的辛勤劳动表示感谢;家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们另外，我们请家长对我们的日常活动和教育教学活动提出合理化的建议，小结如下：1、希望各班的特色教育互相学习。

2、提高孩子的团结协作教育。

3、建议在活动中提醒幼儿多喝水。

本次家长开放活动，开得非常成功。

从活动中和家长的建议中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好!2024年幼儿园家长开放日活动总结范文（二）____月____日上午，____第二幼儿园举办膳食开放活动，邀请全体家长品尝幼儿日常菜肴，促进家长更好地了解幼儿园在园用餐情况，共同关心幼儿成长。

幼儿园开展家长开放日活动总结7篇第1篇示例：今天，我们幼儿园开展了一次家长开放日活动，活动非常成功，取得了良好的效果。

在这次活动中，家长们参与度非常高，他们积极参与各项活动，对幼儿园的教育教学工作给予了高度的肯定和支持。

我们为家长们准备了精彩纷呈的活动，包括师生表演、家长互动、教育讲座等。

在师生表演环节，孩子们表演了精彩的舞蹈、小品和歌曲，展现出了他们的艺术才华和团队合作能力。

家长们在观看表演的过程中，纷纷称赞孩子们的表现，也感慨孩子们在幼儿园得到了很好的培养和教育。

家长互动环节中，老师们组织了亲子游戏和亲子互动环节，让家长和孩子一起参与增进亲子关系，也让家长们更加了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。

教育讲座环节中，我们邀请了专业的教育专家给家长们做了一场精彩的讲座，分享了关于幼儿教育的心得和经验，家长们纷纷表示收获颇丰。

我们还组织了参观教室和座谈交流环节。

家长们可以亲自走进孩子的教室，观摩孩子们的学习环境和学习情况，家长们对教室的整洁和孩子们的学习状态给予了高度的评价。

座谈交流环节中，家长们与老师们进行了深入的交流，他们就孩子们的学习情况、成长问题和教育方式进行了充分的沟通和交流，增进了家校之间的合作和信任。

在家长开放日活动结束后，我们还进行了一次问卷调查。

问卷内容涉及家长对幼儿园教育教学工作的满意度、对孩子的教育期望、对家长开放日活动的评价等内容。

通过问卷调查，我们收集了家长们的意见和建议，这对我们改进教育教学工作和活动组织具有非常重要的意义。

这次家长开放日活动非常成功。

家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了幼儿园的教育教学工作和孩子的成长情况，也认识到了幼儿园的努力和付出。

家长们也给予了坦诚的建议和意见，这对我们进一步提高教育教学质量和服务水平具有很大的参考价值。

接下来，我们将结合家长们的建议，进一步改进教育教学工作，为孩子们提供更好的学习环境和更优质的教育服务。

我们也将定期开展类似的家长开放日活动，让家长们更加了解和参与幼儿园的教育教学工作，共同关心和促进孩子的成长。

幼儿园家长开放日活动总结模板为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。

____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。

在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。

让孩子们在游戏中探索、合作、学习。

活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。

同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。

家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。

是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。

____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。

在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。

让孩子们在游戏中探索、合作、学习。

幼儿园中班家长开放日活动总结（通用15篇）经历了有意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写活动总结了。

你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编精心整理的幼儿园中班家长开放日活动总结，欢迎大家分享。

幼儿园中班家长开放日活动总结篇1为了加强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，使家长了解园内的管理与发展趋势，传达我园教育理念，配合我班的各项工作，我班于10月23日即周四上午进行了家长开放日半日活动。

本次活动的目的是通过家长开放日活动，使家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，了解幼儿在园的基本情况，从而与家长达成教育共识，共同指导幼儿的发展。

现将本次家长开放日活动总结如下：一、出勤情况我们班幼儿人数为26人，共有13位家长前来参加，也因为那天正逢镇上赶集，有的家长在看完第一个教学活动后就离开了，在第二个教学活动时只剩下一两个家长了。

我班有杨糯和王亚婷2个小朋友因生病未能参加此次活动，并已向老师请假说明情况。

二、活动组织情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：50幼儿开始入园，一直到中午12：40幼儿午餐结束。

家长从入园开始，观看了孩子的晨间活动（早操）。

8:30进入活动室后幼儿用早餐。

9:00幼儿进行了餐后散步。

9：20进行了第一个教学活动——语言活动《小鱼游游游》，教师以变魔术导入正题，小孩很感兴趣，整节课显得非常有趣好玩。

10:00进行间操锻炼，10:30进行第二个教学活动——《图形变变变》教师以提问的形式导入正题，让幼儿先猜（调动幼儿的兴趣）然后老师在揭晓答案。

整节活动因为幼儿还不是很了解正方形导致活动不能按原计划完成，所以老师把整节课的目标改低了一点。

11:00幼儿进行区域活动。

11：20幼儿进行餐前活动准备。

11:40幼儿进行午餐活动。

本次活动的每个环节（包括上厕所、喝水、排队等）安排都很紧凑、有序，每个老师都有明确的分工并且责任到人。

教师的组织与应变能力较好，幼儿也能积极的配合。

幼儿园家长开放日的活动总结（通用19篇）在活动总结中，我们可以对活动的过程、方法和成果进行深入思考和分析。

以下是一些写得不错的活动总结范文，通过阅读可以更好地把握写作的要点和技巧。

幼儿园家长开放日活动总结除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。

其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。

本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。

特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育。

本次活动的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。

可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。

在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。

幼儿园家长开放日活动总结活动的形式十分新颖。

是在班级里参加各种活动，完成后盖章，章的数量达到要求即可兑换礼品。

每个人都兴致高涨，而我却不像这样。

因为，这次活动，我的身份并不是玩家，而是方言活动的组织人。

我轻轻地叹了一口气。

这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩，说：“儿子，一起去玩儿吧！”我无奈的摇了摇头：“爸，我得在这组织活动。

”“这样啊......”爸爸又奖赏似的抚了抚我的头，“那爸爸随便逛逛了，记得好好干活啊！”说完，他便离开了。

“唉，只能这样了......”说罢，我便又展现出了笑容--这之前的窘态可千万不能被别人看见！只是，光顾我这的人很少。

幼儿园家长开放日活动总结中班(七篇)幼儿园家长开放日活动总结中班篇一家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。

从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。

为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。

具体总结如下：一、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。

有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。

二、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。

三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。

四、在美术活动中，多指导，多准备一些不同的材料，引导孩子画画。

五、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。

家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。

幼儿园家长开放日活动总结中班篇二为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。

我根据班内幼儿的年龄的实际特点，以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在本次家长开放日活动中，设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。

从本次活动中发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的缺点。

现将本次家长开放日活动做一简单总结：一、参与情况：本班现有幼儿幼儿45名，本次家长开放日活动共有43名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。

二、对教材选择不当，挖掘不够：儿童是一个主动的，有能力的学习主体，应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战。

幼儿园的家长开放日总结6篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿园与家庭之间的双向沟通，我园在近期举办了家长开放日活动。

此次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的学习、生活状态，同时增进亲子间的情感交流，提升家长对幼儿园工作的理解和支持。

二、活动准备与实施1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。

通过发放通知、召开家长会等方式，广泛邀请家长参与。

同时，对活动流程、场地布置、人员分工等进行了细致的安排。

2. 活动实施活动当天，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。

包括亲子游戏、教学观摩、互动交流等环节。

在活动中，家长们亲眼目睹了孩子们在园的表现，感受到了孩子们的成长和进步。

三、活动内容1. 教学观摩家长们观摩了幼儿在园的教学活动。

通过真实的课堂环境，了解了幼儿园的教学方法和孩子们的学习情况。

2. 亲子游戏亲子游戏环节是活动的亮点。

通过一系列的亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验到了家庭的温暖。

3. 互动交流在互动交流环节，家长们与教师和幼儿园管理人员进行了深入的交流。

家长们对幼儿园的工作表示肯定，并提出了宝贵的意见和建议。

四、活动成效1. 家长参与热情高涨此次活动得到了广大家长的积极参与和热情支持。

家长们纷纷表示，通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的工作，对孩子们的成长更加放心。

2. 增进家园联系活动为家长和幼儿园之间搭建了一个良好的沟通平台。

家长们通过观摩教学和亲子游戏等环节，增进了对幼儿园工作的理解，提升了家园之间的合作与信任。

3. 促进幼儿成长此次活动不仅让家长了解了幼儿在园的表现，还通过亲子游戏等环节，让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，有利于孩子们的健康成长。

五、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分家长表示，由于活动通知发放不够及时，导致他们未能提前做好准备。

建议幼儿园在今后的活动中，提前发放通知，以便家长更好地参与。

2. 活动内容需进一步丰富尽管此次活动取得了圆满成功，但部分家长建议，未来的活动可以进一步丰富内容，增加更多亲子互动环节，以增进家长和孩子之间的情感交流。

幼儿园家长开放日活动总结（通用5篇）幼儿园家长开放日活动总结1 家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。

展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。

活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。

希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。

在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。

提高生活技能，感受了生活中的快乐。

我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。

我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。

家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。

通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。

总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。

另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。

幼儿园家长开放日活动总结2 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们小一班在6月10日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。

为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，一切都井然有序，也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。

幼儿园家长开放日活动总结8篇篇1日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园参与人员：全体师生及家长活动主题：家园共育，携手成长活动背景：为了加强家园之间的联系，促进家长与教师的沟通，以便更好地教育幼儿，我园决定举办一次家长开放日活动。

通过此次活动，让家长深入了解幼儿在园的学习与生活，感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。

活动目标：1. 增进家园之间的联系，促进家长与教师的沟通。

2. 让家长深入了解幼儿在园的学习与生活。

3. 感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。

4. 了解幼儿在集体活动中的表现和进步。

5. 增进家长对幼儿园工作的理解和支持。

活动准备：1. 提前向家长发出邀请函，告知活动时间和内容。

2. 做好活动当天的场地布置和设备准备。

3. 组织好活动当天的师生秩序，确保活动顺利进行。

4. 准备好活动结束后的总结和反馈材料。

活动内容：1. 签到与交流：家长和幼儿到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。

教师向家长介绍当天的活动安排和注意事项，并鼓励家长积极参与。

2. 观摩教学活动：家长们进入教室，观摩孩子们的学习和生活。

教师向家长展示如何引导幼儿进行自主学习和探究式学习，让家长了解幼儿园的教学方法和特点。

3. 亲子互动环节：在教师的指导下，家长和幼儿共同参与一些互动游戏和手工制作活动。

通过这些活动，增进亲子之间的感情，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 集体表演展示：孩子们在教师的带领下，进行一些集体表演活动，如唱歌、跳舞、朗诵等。

让家长欣赏孩子们的才艺表演，感受孩子们的成长和进步。

5. 反馈与总结：活动结束后，教师向家长发放反馈表，请家长对本次活动提出宝贵的意见和建议。

同时，教师也对本次活动进行总结和反思，以便不断改进和提高。

活动效果：通过本次家长开放日活动，家长们对幼儿园的工作有了更深入的了解和认识。

他们不仅看到了孩子们在园的学习和生活，还感受到了教师的教育理念和专业素养。